以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文1
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無(wú)愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無(wú)數生命如風(fēng)般逝去，無(wú)數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強，一個(gè)六年級的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來(lái)臨之時(shí)，童世強和同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，突然感覺(jué)整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來(lái)?yè)u去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑!”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。
童世強也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強的生命里是不會(huì )有自私的!就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來(lái)的災難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無(wú)措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子�！拔沂巧傧汝牳刹�!”這個(gè)念頭閃現在他的腦海中。一個(gè)!二個(gè)!三個(gè)!……童世強已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀!他堅持來(lái)回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)!這樣的信念支撐著(zhù)他。
少年強，則國強!少年進(jìn)步則國進(jìn)步。面對災難，童世強毫不畏懼，他用自己堅實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開(kāi)了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽�，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無(wú)所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的'我，也應向童世強學(xué)習，學(xué)習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著(zhù)鎮定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立遠大志向，養成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，努力成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設者和接班人，將來(lái)更好地建設家鄉、報效祖國。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文2
我用積攢了很久的零花錢(qián)買(mǎi)了一條漂亮的淺色牛仔褲，我缺乏勇氣在褲子上挖幾個(gè)大洞，不過(guò)，還是從褲腿上撕了幾個(gè)口子，然后風(fēng)風(fēng)光光地走了出去，自認為很神氣。
寒假的時(shí)候，穿著(zhù)這條牛仔褲回家了，走到家門(mén)口，才想起應該換一條褲子，但已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽走了出來(lái)，眼神里還有著(zhù)尚未退去的期待，把我從頭到腳打量了一番，拍了拍我身上的灰塵，說(shuō)：“你又瘦了�！蔽抑荒苄χ�(zhù)撓撓頭，心里慶幸著(zhù)那幾道褲子上的口子沒(méi)有被媽媽發(fā)現�！把�，你的褲子怎么破成這樣！”還是逃不過(guò)媽媽的眼睛，“快換下來(lái)我給你補補！”我咬了咬牙，還是換了下來(lái)，媽媽撩起破爛的褲腿，愛(ài)憐地看著(zhù)我說(shuō)：“都長(cháng)這么大了，還不會(huì )好好照顧自己，走到哪里都讓我擔心�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷。
我無(wú)言，看著(zhù)媽媽拿來(lái)針線(xiàn)卻一下子慌了，一把奪回了褲子，問(wèn)：“媽?zhuān)愀陕锬�？”“當然是給你縫好啊，天氣冷啦，這樣破著(zhù)幾個(gè)口子怎么可以呢�！薄芭�，不用您補，明天我送去裁縫店就好了�！闭f(shuō)著(zhù)一把將牛仔褲塞進(jìn)衣柜里，媽媽戳戳我的額頭，臉上還是掩不住的欣慰，我吐了吐舌頭，心里卻很不是滋味。
寒假結束了，去學(xué)校之前，我找出了那條牛仔褲，才發(fā)現褲腿上那幾道口子已補好了，我托著(zhù)褲子有點(diǎn)哭笑不得，只見(jiàn)媽媽一臉欣慰地看著(zhù)我，只好滿(mǎn)臉笑容地穿上，心里盤(pán)算著(zhù)過(guò)會(huì )兒再將它恢復原形。
我背著(zhù)書(shū)包，裝滿(mǎn)了衣服，零食和媽媽的叮嚀來(lái)到車(chē)站，看著(zhù)媽媽的身影在煙塵中消失，我的鼻子酸酸的。
找個(gè)位置坐下來(lái)，我就準備去撕開(kāi)縫好的褲子。用力一撕，竟然沒(méi)破，再用力一撕，還是沒(méi)破，我忍不住翻過(guò)褲腳看，只看了一眼，就再也沒(méi)有力氣去撕了，一排排密密的針腳，整齊緊密，這是花費了媽媽多少時(shí)間和精力叱。眼淚再也忍不住流了下來(lái)，心立刻被刺痛了，腦海中媽媽小心翼翼為我縫補的畫(huà)面浮現出來(lái)。
我一直穿著(zhù)媽媽為我縫的牛仔褲直到現在。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文3
在我們的一生中，有許多大小的事，都在牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦。我們并非鐵石心腸，點(diǎn)滴的小事，讓我感動(dòng)，一杯奶茶，對于她來(lái)說(shuō)，也許微不足道，可對于我來(lái)說(shuō)，猶如雪中送炭。
天空飄下了鵝毛般的雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪，不一會(huì )兒，大地白茫茫的一片，美極了，我想去堆雪人，可是沒(méi)有人愿意陪我去玩，她們都說(shuō)很冷，即使是我最好的朋友也不愿去玩，還勸我不要去，說(shuō)是會(huì )凍壞手的，我很生氣，就賭氣跑下樓去了，到了下面我才發(fā)現，竟忘了帶手套，都怪她了，可是礙于面子，我也沒(méi)有上去拿，要不肯定她們都會(huì )笑我的，一開(kāi)始，我玩得很開(kāi)心，于是不久，發(fā)現自己的手已經(jīng)僵硬了，握拳頭都握不緊，手凍得像包子一樣，此時(shí)的我，蹲在雪地風(fēng)景點(diǎn)，不停的發(fā)抖。關(guān)于感動(dòng)的初中作文
手冷到不知往哪放，可我不想那么早就上去，更不想讓她們看見(jiàn)我狼狽的樣子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我愈來(lái)愈冷，愈抖愈冷，就當我想起身時(shí)，才發(fā)現自己的腿早已發(fā)麻了，就當我快要摔倒了，我原以來(lái)我會(huì )和雪地一來(lái)個(gè)激烈的碰撞，一只手拉住了我，我正準備感謝她時(shí)，才發(fā)現竟然是她，她不是說(shuō)冷不想來(lái)的嗎?怎么又來(lái)了，我的謝字還沒(méi)說(shuō)出口，就硬生生地給吞回去了，立即擺出一副不理睬她的樣子。其實(shí)，在她剛出現的時(shí)候，我就已經(jīng)不怪她了，可是，好強的我就是不肯低頭，不一會(huì )她就走了，我非常氣憤。
許久之后，她又來(lái)了，手里還拿了什么東西，走進(jìn)才發(fā)現，是杯奶茶，不冒著(zhù)氣，她把奶茶遞給我，說(shuō)：“剛看見(jiàn)你的手凍得像包子，我就去買(mǎi)了杯奶茶，是熱的，你暖暖手吧�！蔽倚睦锖軕M愧，居然，還生她的氣，相比之下，我是多么日后肚雞腸，“對不起”從我口中說(shuō)出，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我很了解你的，當我出現的時(shí)候，你就已經(jīng)原諒了我，對吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她是多么的了解我啊，喝完奶茶，她就與我一起在玩雪了。
一杯奶茶，溫暖了我的手，也溫暖了我的心，增進(jìn)了我們的友誼，令我知道什么叫感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文4
感動(dòng)什么，有什么可感動(dòng)的，天天感動(dòng)的流淚，你還算個(gè)男人嗎?當然，感動(dòng)在許多人眼里它的價(jià)值幾乎為零。但對于細心關(guān)注生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人來(lái)說(shuō)，感動(dòng)就在身邊。
我不算是個(gè)細心的人，所以我并不時(shí)常被感動(dòng)。但有一件事卻一直讓我感動(dòng)。
記得五年級暑假，我和妹妹去了加拿大。在那里我們游玩了15天。這件事是我和爸爸媽媽商量好瞞著(zhù)奶奶才出去的，因為奶奶很疼我，她舍不得我遠渡重洋到那么遠的地方去。
到加拿大的第二天，我很不適應。中加時(shí)差相差大，風(fēng)俗文化也不同，我要自己去找學(xué)校，每一站坐地鐵都得20分多鐘，更何況我還是地第一次去，連學(xué)校在哪都不知道，所以那天我很迷茫，也很無(wú)助，就像是小鳥(niǎo)被困在籠子里，無(wú)論怎樣都飛不出去。這時(shí)中國已是深夜11點(diǎn)了，我也無(wú)法給家里打電話(huà)，怕父母都已睡覺(jué)，不想打擾他們休息。正在這時(shí)，奶奶打來(lái)了電話(huà)。
“喂，杰杰，在那里過(guò)得怎么樣?你媽才告訴我是怎回事，都快急死我了。昨天晚上我給你打電話(huà)，你在飛機上，哭著(zhù)想你一晚上，覺(jué)著(zhù)你現在應該起來(lái)了，就熬夜給你打了個(gè)電話(huà)……你帶妹妹在那里要照顧好自己……”奶奶用顫抖的聲音說(shuō)。我雖然看不到，但我知道奶奶此時(shí)一定是一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊抹著(zhù)淚。
奶奶的話(huà)好像暖陽(yáng)，使這寒冷的空氣變得溫和起來(lái)，我突然感到一股暖流涌上心頭。
我回國后，在北京游玩了兩日。本打算接著(zhù)再玩一天的，奶奶打來(lái)了電話(huà)：“你在北京嗎?什么時(shí)候回來(lái)?你想吃什么，奶奶給你做�！蔽冶鞠胝f(shuō)還要再玩一天的，但突然改口說(shuō)：“奶奶，我們今晚就回去，吃什么都行�！闭f(shuō)完之后，妹妹看著(zhù)我說(shuō)：“你腦子不好啊!”我卻在心里想著(zhù)奶奶低下頭，默不作聲……
我訂了當天回去的車(chē)票，盡管是兩張慢車(chē)站票，但我義無(wú)反顧地下了訂單，我相信奶奶見(jiàn)到我們一定很開(kāi)心。
傍晚回到家，奶奶抱著(zhù)我老淚縱橫，餐桌上則是“滿(mǎn)漢全席”……
我看見(jiàn)那一桌飯菜，哽咽著(zhù)不知說(shuō)什么好。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文5
一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)，一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，曾有這樣一段回憶。
“叮�！濒[鐘聲把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，“啊!7：30啦!”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準備早餐，只見(jiàn)餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見(jiàn)我匆匆忙忙地跑，立馬問(wèn)：“吉吉怎么啦?記得吃早餐哦!”
“哎呀，都什么時(shí)候了，還吃早餐，不吃了!”我還有些抱怨，媽媽也不知道早點(diǎn)喊我起來(lái)。
10分鐘一下子就過(guò)去了，我整理好書(shū)包正準備走，卻被媽媽叫住了：“吉吉，必須吃早餐!你知道不吃早餐后果嗎?我告訴你啊，不吃早餐可是會(huì )得胃病的，你看你那個(gè)阿姨，她年輕的時(shí)候就不吃早餐……”
我滿(mǎn)臉不情愿地聽(tīng)著(zhù)�！鞍�!好啦!我要遲到了!”我掙脫開(kāi)媽媽?zhuān)焓珠_(kāi)門(mén)。
“你等一下!”媽媽迅速地拿一張紙包著(zhù)一個(gè)雞蛋塞給我。
“不用了!”我開(kāi)了門(mén)就跑了起來(lái)，這樣是不是不太好?算了，上學(xué)要緊!我邊跑邊想。
第二天早上，我為了不遲到，起了個(gè)大早，看了看時(shí)間大概是6：00，經(jīng)過(guò)廚房，發(fā)現那兒燈火通明，原來(lái)媽媽早就醒了，她在給我煮雞蛋，而餐桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了面包。
我在我房間門(mén)口，默默地望著(zhù)媽媽?zhuān)@么熱的天，她也沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，應該是怕吵到我吧!她冒著(zhù)汗把雞蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走進(jìn)廚房洗了個(gè)蘋(píng)果，倒上一杯牛奶，準備好豐盛的早餐。
它拿起筆，在紙上寫(xiě)了一句話(huà)，就匆匆忙忙地開(kāi)門(mén)出去了。
我走出房間，看到那張紙上寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“我要回老家一趟，爸爸出差去了，中午就到，”最后一排字加大了筆畫(huà)，“記得吃早餐!”
我捂住鼻子，眼淚“唰”地一下流了出來(lái)，想起昨天用那樣的態(tài)度對媽媽?zhuān)廊话磿r(shí)給我準備早餐，我感到十分羞愧，他是那樣的用心給我準備早餐，而我不吃不吃就是扔掉，越想越覺(jué)得對不起媽媽……
第三天早上，我又聞到一股濃濃的面包香味，我爬下床，飛奔到廚房，緊緊地抱著(zhù)那又在我準備著(zhù)早餐的——媽媽。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了珍惜，因為珍惜，我記錄下了這所有的感動(dòng)，把這份慈母情深銘記心中。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文6
一天傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天�；丶业穆飞�，我戴著(zhù)那新的耳罩，心里樂(lè )呵呵的——耳罩可是在我的再三請求下“討”來(lái)的。
回到家，耳罩依舊立在耳朵上。
該睡覺(jué)了，這時(shí)，我感覺(jué)下巴有些瘙癢，并沒(méi)在意。
誰(shuí)知，剛睡下幾分鐘，手臂上便有些癢。隨后，癢便在我的身上潮水般蔓延著(zhù)。我渾身上下好癢！
媽媽感到了我的不安，打開(kāi)燈。當她看到我的模樣時(shí)，大吃一驚。
媽媽把我推到鏡子前，只見(jiàn)我的臉上有幾個(gè)硬幣大小的紅斑！“肯定是耳罩上的螨蟲(chóng)過(guò)敏！”媽媽注視著(zhù)我，皺著(zhù)眉，抿著(zhù)嘴，十分心疼，但又不忍責怪我。
我服過(guò)藥后，上了床�？晌夷睦锼弥�(zhù)。我渾身如有千萬(wàn)只螞蟻在嚙咬，奇癢無(wú)比。我的小手在身上抓個(gè)不停。媽媽見(jiàn)了，雙眉緊鎖，一把抓住我的雙手：“你不要在抓了，越抓越癢，還會(huì )感染的！”媽媽的聲音中帶著(zhù)幾分疼惜，她的目光中似乎飽含對自己的自責與愧疚。我依然在床上泥鰍似的扭來(lái)扭去。
媽媽跪在我的被子旁，因生怕冰冷的手凍著(zhù)了我。她火急火燎地將手搓熱，再小心翼翼地伸進(jìn)我的被窩，春風(fēng)般輕柔地撫摸著(zhù)我瘙癢的地方。
我仍舊瘙癢難耐。媽媽總是口中呢喃軟語(yǔ)：“兒子，忍住，睡一覺(jué)就好了……”媽媽的撫摸更是比滋潤萬(wàn)物的春雨更柔和。不知多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，媽媽的手一直不間斷地撫摸著(zhù)。夜深人靜，我總是不安分地扭著(zhù)：“怎么還沒(méi)好？”“快了快了�！眿寢尠参恐�(zhù)。
媽媽的動(dòng)作似乎有了些遲緩。我一把拉住她的手，嘟著(zhù)嘴，貼近媽媽的臉頰：“媽?zhuān)憷蹎�？”我的心頭涌起了幾分酸澀：有對自己非要買(mǎi)耳罩的自責，有對自己無(wú)理取鬧的內疚……
想著(zhù)，我也安分起來(lái)。漸漸地，我感覺(jué)媽媽的撫摸似一劑魔藥，從他她的指尖、掌心滲入到我的四肢，在我的體內奔涌著(zhù)。那一只只罪不可恕的螞蟻漸漸退出了它的殖民地，瘙癢得到了安寧。那魔藥逐漸化為一陣雨露甘霖，滋潤著(zhù)我的心田。我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，溫暖舒適，整個(gè)心兒都感動(dòng)不已。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文7
我是一棵樹(shù)，一棵長(cháng)在黃山之巔的樹(shù)。
誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，冷若冰霜；誰(shuí)說(shuō)草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹(shù)，我也有喜怒哀樂(lè )。我對這個(gè)世界是滿(mǎn)懷著(zhù)感動(dòng)的。每當紅通通的太陽(yáng)剛露出云海，彤光四射，把周?chē)囊磺卸既炯t的時(shí)候，我會(huì )感動(dòng)，因為我覺(jué)得那景象神奇而驚心動(dòng)魄；每當夜幕降臨，月亮阿姨唱著(zhù)甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時(shí)候，我會(huì )感動(dòng)，因為在這靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。
我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠矚的同時(shí)總是惋嘆我的孤獨寂寞，其實(shí)，我是很快樂(lè )的，因為我能夠經(jīng)�？吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。
瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著(zhù)背。剛開(kāi)始還挺順利，層層階梯還算穩當，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風(fēng)景固然好看，而我知道他們的目標是山頂，看著(zhù)他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無(wú)暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的`地方就比較崎嶇了。他們四個(gè)人在山間一塊休息的地方商量著(zhù)什么。一人拿著(zhù)地圖比劃著(zhù)，似乎遇到什么困難了。哦，對了，不遠處將有一段陡峭的山路，就像詩(shī)中說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過(guò)這一段路確實(shí)比較困難，而且這是通達山頂的必經(jīng)之路。他們好像有了辦法，個(gè)個(gè)脫下自己的襯衫連接起來(lái)，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個(gè)人依次抓牢用衣服連起的長(cháng)繩，他們開(kāi)始攀登天險了。狹窄的小道兩旁都是堅硬的巖石，沒(méi)有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著(zhù)。他們一步一個(gè)腳印地往上爬，只要有一個(gè)人腳下打滑他們就會(huì )全部滾落下來(lái)。排頭的身子幾乎是貼著(zhù)地面在向前挪動(dòng)，后面的三個(gè)人則依靠衣服的牽引緊跟著(zhù)。突然一個(gè)人似乎堅持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開(kāi)撐住石壁，經(jīng)過(guò)幾番周折，他們終于到達山頂。
我在心底為他們高呼“萬(wàn)歲”，他們戰勝了自然，更戰勝了自己，我很感動(dòng)，我是被這人間的智慧和力量創(chuàng )造出的奇跡而感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文8
五一回老家，已經(jīng)第四天了，在這幾天里我都玩的很愉快，但今天我特別感動(dòng)。
下午二點(diǎn)左右，烈日炎炎，氣溫高達35度。我睡好午覺(jué)，懶洋洋地和爸爸去廚房倒水喝，不經(jīng)意間看到了窗外有許多老農民們戴著(zhù)草帽，拿著(zhù)農具正在水田里干活。爸爸見(jiàn)此對我說(shuō)：
“你看，你們這代人真幸福，不用種糧食、種菜，可那些農民伯伯們越是大熱天，越要趕季節下地干活，要是你肯定受不了”;“你從小生活在城里，恐怕連他們種的是什么都不知道�！蔽乙宦�(tīng)，氣紅了臉，生氣的說(shuō)：“我不信，大熱天我肯定受的了，我一個(gè)五年級學(xué)生，怎么可能連這些農植物都不認識呢�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“有本事出去走走看看�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭f(shuō)著(zhù)，我和爸爸穿好鞋子，出去了。
一到田野里，爸爸就摘了一個(gè)像毛豆似的東西放在我的面前，問(wèn)這是什么?我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，是毛豆唄�！卑职至⒖绦沉搜�，神秘的夸獎我說(shuō)：“你真聰明”，我得意的剝開(kāi)一看，原來(lái)是蠶豆，我的臉也立刻由白變紅了。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了老農民們干活的水田邊，我迫不及待地問(wèn)爸爸“他們把水田分割成長(cháng)30米，寬1.6米的長(cháng)方形的平整泥塊，在上面均勻撒著(zhù)一種淡黃色的顆粒，干什么用的?”爸爸耐心的跟我說(shuō)：“那是稻種，農民伯伯先把種子撒到上面，接著(zhù)用農具把種子壓入不干不稀的泥基上，最后肥料覆蓋在上面，二十天左右就可以長(cháng)成可以使用的秧苗了”;“農民伯伯再把秧苗拔出，一顆顆插入更多的水田里，經(jīng)過(guò)炎熱的夏季和農民伯伯的精心管理，到了金秋十月，你就可以吃到香噴噴的新大米飯了”……汗水不斷從我身上流出，我一直喊熱，吵著(zhù)要爸爸給我買(mǎi)冷飲解暑。
忽然間，我看見(jiàn)十幾個(gè)五六十歲的老農仍在不停的勞作，旁邊多了一個(gè)和我一般大的女孩幫他們幫忙，他們?yōu)榱苏l(shuí)?!他們不熱嗎?!我的臉再一次紅了。我拉住了爸爸，不用上街買(mǎi)冷飲了，我被感動(dòng)的忘了熱和渴。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文9
每到下雨天，我都會(huì )想起在農村的爺爺，因為我爺爺做過(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事情，而那天，正好是下雨天。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，穿著(zhù)一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現座位被爺爺用塑料袋包著(zhù)，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻�(lái)吧!”爺爺說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀，自己騎車(chē)都可能出危險，更別提下著(zhù)雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì )兒雨更大了!”我只好答應了。
每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
直到現在，一想到這件事，想到爺爺是多么的愛(ài)我，我的眼眶就喲點(diǎn)濕潤。希望在農村的爺爺身體健康。
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文10
那一次我被感動(dòng)了，這次的感動(dòng)不是為了多么催人淚下的故事，也不是為了多么悲壯凄清的事情，而只是為了一張小小的臨別寄語(yǔ)卡。
語(yǔ)文課上，吳老師讓我們拿出事先準備好的書(shū)簽，我仔細地端詳了一會(huì )兒我的書(shū)簽，只見(jiàn)我的這個(gè)書(shū)簽形狀像一支鉛筆，底下有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫七種彩虹的顏色，看上去十分鮮艷，鉛筆身上畫(huà)了一些卡通人物，筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛(ài)的紅色小鳥(niǎo)呢!吳老師讓我們在書(shū)簽上寫(xiě)上臨別的寄語(yǔ)，讓書(shū)簽成為一張臨別寄語(yǔ)卡，并送給好朋友。
話(huà)音剛落，耳邊便傳來(lái)了一陣陣“唰唰”的寫(xiě)字聲。見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)了，我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時(shí)間老人走路的速度仿佛在變快，不一會(huì )兒，十分鐘就過(guò)去了，吳老師讓我們去交換臨別寄語(yǔ)卡，可是同學(xué)們仿佛都對自己的座位戀戀不舍似的，直到吳老師下達第二次交換的命令之后，同學(xué)們才走下位置交換自己的寄語(yǔ)卡。我一共收到了三張寄語(yǔ)卡，其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語(yǔ)卡后，我百感交集，他送我寄語(yǔ)卡竟然是為了我曾經(jīng)借給他過(guò)的一支鉛筆，他把所有對我的感激都化為了文字，寫(xiě)在了這張寄語(yǔ)卡上了。原來(lái)，我的身邊還有一個(gè)如此懂得知恩圖報的好朋友，我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里，我哽咽了，鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個(gè)舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語(yǔ)卡，而我卻沒(méi)有給予他什么回報，我頓時(shí)感到十分慚愧，如果吳老師早一點(diǎn)告訴我們是要做臨別寄語(yǔ)卡的話(huà)，那我肯定會(huì )讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風(fēng)中迎風(fēng)吐艷，看了之后我陷入了沉思，過(guò)了好一會(huì )兒，我終于悟出了它的內涵：原來(lái)戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無(wú)比，并希望我像菊花一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也不屈不撓，勇往直前。
六年來(lái)，我們共同走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但是面對一些挫折我們都可以同舟共濟共度難關(guān)。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化為了感謝和感動(dòng)，我最想對戴琪軒說(shuō)：“謝謝你!”
以感動(dòng)為話(huà)題的學(xué)生作文11
又是這間教室，又是四周這熟悉的面孔，又是相同的監考老師，又是……
我疑惑了，怎么每次考慮都這樣地一成不變呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我有些膩了�？傋谕蛔豢剂诉@么多試能不煩嗎？
那位監考老師也依然如故，先輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，然后分試卷，發(fā)試卷、答題紙，再然后就是叮囑我們別寫(xiě)錯號碼，涂錯數字。其實(shí)哪會(huì )再錯呢？都寫(xiě)了幾十回了�？伤匀徊环判�，我們答題，她便從第一組第一號開(kāi)始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地一個(gè)人進(jìn)行，非常仔細，每一個(gè)數字都跟準考證核對無(wú)誤后才輕輕放下、離開(kāi)、繼續……
確實(shí)很慢，她檢查到我時(shí)，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來(lái)我沒(méi)發(fā)覺(jué)她來(lái)了，正答一道很長(cháng)的問(wèn)答題。好不容易答完了剛想伸一下懶腰，不想胳膊卻碰到旁邊一人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，沖我和藹地一笑，沒(méi)有半點(diǎn)責備的意思。然后見(jiàn)我正在答題，這才輕輕翻過(guò)我的試卷和揉得一團的考試證，看她那一絲不茍的樣兒，我心中泛起一層莫名的漣波，第一次覺(jué)得監考老師其實(shí)也很貼心，很暖。
“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，呆會(huì )兒如果有空就描深些，防止機器讀不出來(lái)�！彼p輕地說(shuō)完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開(kāi)，繼續……一切又都是輕輕地，好像生怕嚇著(zhù)我們。我趕緊拿過(guò)鉛筆，把答題紙上所有選項全都加深一遍，并沒(méi)等到“有空”。我是第一次人如此快樂(lè )地完成一項老師布置的作業(yè)。
“離結束還有三十分鐘，沒(méi)做好的同學(xué)抓緊做好，做好的趕快檢查，但沒(méi)有十足的把握不要亂改答案。第一印象很重要的！”雖然仍是這些聽(tīng)膩了的話(huà)，可為何今天聽(tīng)著(zhù)不一樣？
我心底的暖漸漸升溫了，在這陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動(dòng)，想說(shuō)出感激的話(huà)來(lái)，那就是感動(dòng)嗎？
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