以感動(dòng)為話(huà)題的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的以感動(dòng)為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文1
那天中午，放學(xué)鈴聲一響，咕咕地叫個(gè)不停的肚子就“命令”我急忙向家跑去。到家一進(jìn)院，我就徑直走進(jìn)了廚房，趕緊揭開(kāi)鍋，一看，里面空空的�！鞍�，媽媽也真是的，人家都快餓死了，怎樣連飯還沒(méi)做？”我發(fā)著(zhù)牢騷，氣呼呼地走出廚房。這時(shí)，奶奶從外面迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去地里給你媽送點(diǎn)早上剩下的吃的。你媽在田里中午不回來(lái)了�！薄班�，明白了�！蔽覒寺�，雖十分不情愿，但還是裝了幾個(gè)涼饅頭，灌了一壺水，向地里走去。
天好熱呀！太陽(yáng)好像把自我的熱能全部灑向了大地。河邊的柳樹(shù)都垂頭喪氣地垂著(zhù)頭；知了在不停的叫，好像在極力發(fā)泄自我不滿(mǎn)的情緒。來(lái)到地頭，我滿(mǎn)頭是汗地拎著(zhù)干糧和水壺向田野里慢慢走去。突然，我抬頭向前方一看，我的腳步停住了，心頭猛的一顫，好像有一股巨大的力量把我定在了那一瞬間。
烈日下，那片黃土地上，一個(gè)熟悉的瘦弱的身影，正舉著(zhù)笨重的鐵耙，使勁地揮舞著(zhù)。烈日炎炎，田里“噗噗”地飛起一縷縷塵煙。離那么遠我都仿佛聽(tīng)見(jiàn)她厚重的喘氣聲。但那身影又顯得那么堅強，一次又一次地揮動(dòng)著(zhù)鐵锨，那么用勁，那么堅決地向土地砸去。不知什么時(shí)候，我的視線(xiàn)模糊了，手一抖，裝饅頭的兜掉在了地上。我趕緊撿起來(lái)，檫干臉上的不知是汗水還是淚水，向媽媽走去。
近了，更近了。我看到媽媽臉上汗如雨下，衣服早已被汗水浸透了，媽媽急促的喘息聲更大了。我努力把自我鎮定下來(lái)，叫了一聲：“媽?zhuān)医o你送飯來(lái)了�！眿寢屴D過(guò)身，看見(jiàn)我，微微地笑了一下。我遞過(guò)去干糧，順手搶過(guò)鐵锨“媽?zhuān)屛襾?lái)！”但是，她不肯，硬是把鐵耙搶了過(guò)去：“快回去吧！做點(diǎn)飯，和奶奶一塊吃�！�
我又懇求地叫了一聲：“媽———”
“回去吧，你還要上學(xué)呢！”
我無(wú)可奈何地望了媽媽一眼，視線(xiàn)又模糊了，便趕緊轉身往家走去！不知為什么，我感到腿沉，腳重，走得很艱難，很慢很慢……腦子始終浮現那令我感動(dòng)一輩子的瞬間：烈日下，那片黃土地上，一個(gè)瘦弱的身影正使勁地揮舞著(zhù)笨重的鐵耙……
以感動(dòng)為話(huà)題的作文2
生命，人人都喜歡，因為生命只有一次，因不注意，就有可能從這個(gè)世界上永遠消失。而有些人卻能在某些地方起死回生，這個(gè)地方就是醫院。
一個(gè)鮮紅的十字架，挽救了一個(gè)個(gè)人的生命，這神奇的力量又是怎么來(lái)的呢?是一個(gè)個(gè)人用希望、行動(dòng)才組成了這個(gè)神奇的力量。
那天下午，我和爸爸手挽著(zhù)手、肩并著(zhù)肩的走進(jìn)醫院，去看望我生病的奶奶，爸爸前幾天對我說(shuō)過(guò)：“兒子，奶奶住在③號病房，別忘了�！卑职秩ド蠋�，我便自己走向奶奶的病房，可是，當我路過(guò)②病房時(shí)，恰巧看到了感人的一幕：一個(gè)比我小3、4歲的小男孩，穿著(zhù)一個(gè)牛仔褲，小平頭，外面穿著(zhù)一個(gè)黑馬夾，在他旁邊有一個(gè)躺著(zhù)的中年婦女，臉上沒(méi)多少血色，頭發(fā)已蒼白，但從相貌來(lái)看，應該是男孩的媽媽。旁邊還有一個(gè)穿白大褂的醫生，這位醫生我認識，我記得他姓萬(wàn)。
小男孩看著(zhù)萬(wàn)醫生，說(shuō)：“叔叔，真的沒(méi)有辦法就我媽媽了嗎?”“有是有，不過(guò)，這樣的話(huà)，你媽媽也只有很少的幾率活下來(lái)，而你必須犧牲。如果這樣的話(huà)，我想你的媽媽也不會(huì )同意的�！贬t生語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“而現在，只有這一個(gè)辦法了，因為經(jīng)過(guò)配型，只有你的腎才和你媽媽的相配�！薄澳蔷桶盐业哪I給我的媽媽吧�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)過(guò)之后，我能明顯的看出他流淚了，看得出，他好像也是兩難，一面是自己，一面是媽媽。這時(shí)，當我還在幻想的時(shí)候，醫生無(wú)可奈何的搖了搖頭，走了。我也回到了③病房。
看完我奶奶之后，我再一次來(lái)到了②病房，眼睛里又流出了淚：那個(gè)男孩跪在媽媽旁邊，跟媽媽說(shuō)了一些話(huà)，這時(shí)，那位中年婦女睜開(kāi)了眼睛，用顫抖的聲音說(shuō)：“兒子，媽媽很快就要不行了，你可怎么辦啊?你的爸爸死得早，留下了我們倆，現在，我又要離你而去，我……”我熱淚盈眶。
看到這令人感動(dòng)的一幕，我不禁想到了自己，自己事事都讓媽媽或爸爸辦，自己都在享受著(zhù)豪華生活，而這位小弟弟，卻要獨自一人長(cháng)大，我和他相比，他簡(jiǎn)直能把我拋到九霄云外啊!
以感動(dòng)為話(huà)題的作文3
【作文題目】：
面對著(zhù)優(yōu)美的自然景觀(guān)，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對著(zhù)精美的藝術(shù)品，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對著(zhù)崇高的精神和偉大人格，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對著(zhù)真摯的親情、友情和濃濃的鄉情，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對這古今詩(shī)人的名篇大作，沉浸其中，你感動(dòng)過(guò)嗎？請以感動(dòng)為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目②文體不限③800字左右
【寫(xiě)作指導】：
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀(guān)壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，感動(dòng)就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應。
考生要想寫(xiě)好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì )感動(dòng)的內涵基礎上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫(xiě)真情。生活中處處涌動(dòng)著(zhù)令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)。
內容上，我們即可以寫(xiě)偉人的壯舉，也可以寫(xiě)凡人小事；還可以寫(xiě)造化奇觀(guān)，鬼斧神工。但切記，所寫(xiě)的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫(xiě)法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì )成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì )讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內容能恰當地圍繞話(huà)題，闡發(fā)感動(dòng)的深層內涵，表現積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文4
運動(dòng)會(huì )兩百米的預賽，炙熱的太陽(yáng)照耀著(zhù)，在兩組就輪到我了，我忐忑著(zhù)。
看著(zhù)比賽進(jìn)行，耳邊傳來(lái)細碎的聲音，似乎有人認為跑第一跑道的都不會(huì )太快。
好吧，我不能否認，前面幾組的確如此，但是，到我們這組時(shí)，可注意好啰!初一年級我們可是全校第五呢!我就讓你們見(jiàn)識，第一跑道的我，第一個(gè)到達終點(diǎn)，讓你們望塵莫及，還要不要多話(huà)。
于是帶著(zhù)充滿(mǎn)斗氣和自信但又有點(diǎn)緊張的心情，槍聲響而我起跑，才剛起跑，就覺(jué)得右大腿里有東西“掉了”，有點(diǎn)痛，但我決定跑完再說(shuō)，隨著(zhù)終點(diǎn)越來(lái)越近，疼痛加劇，現在甭管是不是最后一名了，到最后抵達終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現我站不起來(lái)了，于是帶著(zhù)狼狽的身子，走走停停地來(lái)到了健康中心。我受了重傷。
大腦似乎還在回憶比賽的過(guò)程，也還在提醒我的疼痛。發(fā)生了什么事，我不知道，我只知道現在，坐著(zhù)是的姿勢，是最不痛的，但仍令我難受。是骨折嗎?以后都不能走路了嗎?突然我覺(jué)得束手無(wú)策了，除了健康中心阿姨那些我也沒(méi)有回答的問(wèn)題，我好想哭。第一次在學(xué)校，我好想哭。
這時(shí)，班上另一位也有參加比賽的同學(xué)出現了，我們是好朋友。他知道我很痛時(shí)，也就不多問(wèn)了。很自然地，我們聊起天來(lái)，他也安慰我“沒(méi)事的”，也為我打氣。
那一刻，我很感動(dòng)。
有一位朋友能在這種時(shí)候安慰我，幫我打氣，我應該覺(jué)得很幸福了，痛苦突然減輕，大概跟心情有關(guān)吧!沒(méi)錯，我心情好多了。我聊了一陣子，之后他便回教室上課，也同時(shí)轉達老師我的狀況。我開(kāi)始認真思考一個(gè)問(wèn)題。
如果以后不能再賽跑，如果這是骨折，如果要坐輪椅，也沒(méi)關(guān)系。是不是我一輩子都不能正常走路，似乎也沒(méi)這么重要了。因為，他還在，我就可以走下去。我，被他的關(guān)懷，感動(dòng)了。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文5
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節是體育課，這節課結束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著(zhù)鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門(mén)口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著(zhù)聲音看去，發(fā)現孩子已經(jīng)站好隊等待我的到來(lái)。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著(zhù)孩子們抓緊吃飯，爭取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉壈l(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現我的午飯正在靜靜地等待著(zhù)我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周?chē)�，發(fā)現身邊除了我和小李同學(xué)，班級的學(xué)生都已走了。
不一會(huì )，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著(zhù)窗戶(hù)。
我對小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì )咱倆咋回班呢?是坐著(zhù)等雨停呢?還是冒著(zhù)大雨沖回班級呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔心的是班級里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級會(huì )不會(huì )鬧翻天了。
突然間遠處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋�，我們來(lái)給你送傘來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)王子儀滿(mǎn)臉笑容，手里拿著(zhù)雨傘，在遠處熱情地向我揮舞著(zhù)。他身后還跟著(zhù)王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現，王子儀、王恩澤滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著(zhù)我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把�！边@句話(huà)像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著(zhù)兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著(zhù)快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話(huà)，把剛才班級出現的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的笑著(zhù)，心里是那樣的甜，看著(zhù)兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著(zhù)他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。
此事已過(guò)好久，但當每當想起這件事，我就會(huì )感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當老師真好，當班主任真幸福�！�
以感動(dòng)為話(huà)題的作文6
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著(zhù)我們，又像花朵，襯托著(zhù)我們。以雷鋒為榜樣，向他看齊，是我們華夏兒女的驕傲。
最近，有一件事令我想起來(lái)感動(dòng)又心酸，還得從頭說(shuō)起……
那是一個(gè)星期六，我去學(xué)舞蹈的時(shí)候，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有帶傘�，F在老天跟我作對，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。
這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我沒(méi)呢么傷心了，用于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)，她家住哪，只聽(tīng)一聲：“媽媽你來(lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了�！鞍�，好不容易有個(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我只能帶站在學(xué)校門(mén)口，希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)。
“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我尋聲望去，原來(lái)是和我一個(gè)班的大姐姐，“還沒(méi)有呢”我焦急的回答�！耙蝗晃宜湍慊丶野�！”大姐姐微笑著(zhù)說(shuō)，“那可以嗎？”我不好意思地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題呀”我遲疑了一下，說(shuō)�！澳侵x謝姐姐�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了感激，真想好好感謝姐姐一下。
在回家的路上，我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了，往頭上一看，我被雨傘蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，往姐姐那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往姐姐那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下著(zhù)，可我的心，卻是那么溫暖……
這件事雖小，但是，它就像刀一樣永遠刻在了我的心上，讓我每天都很溫暖。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文7
生活充滿(mǎn)了味道，就像茶一樣，你需要細細品味。有些人認為他們成功了，陶醉了，有些人認為他們沮喪了，墮落了……這些只是杯中的茶，但真正留下的是杯中的茶的香味。
我記得那是深秋的一天，天氣非常涼爽，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣息——天要下雨了。到了中午，天空下起了傾盆大雨。豆子大小的雨點(diǎn)落在花壇上枯萎的菊花上。校園的地上有大大小小的游泳池。我沒(méi)有帶傘，站在走廊上。我不想出去，怕被雨淋著(zhù)�！敖裉鞗](méi)人排隊，”楊關(guān)切地告訴我們�！斑@是冷。很快就回家!”我趕緊把王文宇拉出了校園。在學(xué)校門(mén)外，我看到了奶奶，一個(gè)不尋常的人物在過(guò)去。她和藹可親，面帶微笑，厭倦了默默的等待，厭倦了一大早的工作。奶奶一手拿著(zhù)傘，一手拿著(zhù)一把熟悉的方形傘�！敖o你一把傘�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)看著(zhù)我，充滿(mǎn)愛(ài)意地看著(zhù)我。她看到我的衣服很濕。她脫下外套給我穿上。奶奶高興地看著(zhù)我。
雨還在下。當奶奶再次轉頭時(shí)，傘下有另一個(gè)男人，王文玉。
傘太小了，不夠兩個(gè)人用，我們的衣服都濕了。當奶奶看到我們時(shí)，她攔住我們，和我們換了傘。我們高興地看到傘興奮地向前移動(dòng)，沙沙的秋風(fēng)讓我想起了奶奶。在前面的路上，在小傘下，雨打濕了她的衣服兩邊和后面——是的，傘太小了，我和王文雨拿不動(dòng)大傘。
我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是往前走，心里卻充滿(mǎn)了愧疚。我在心里反復問(wèn)自己:我怎么能為了自己而忽略別人呢?我太自私了——但是被我的祖母感動(dòng)了。為了不讓我淋濕，我把傘給了自己。想到這里，我對祖母的.欽佩之情油然而生。
那時(shí)候，雨小了很多，可能是因為奶奶對我的愛(ài)和關(guān)心。秋雨中動(dòng)人的部分讓我忘記了。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文8
2008年5。12大地震是個(gè)恐怖的字眼，無(wú)數生靈瞬息離去，一座座建筑轟然倒地……
那一年，我才4歲，正在一間小木屋里嬉戲，大人都出去辦事了。突然，像是坐搖搖車(chē)，房子劇烈搖晃起來(lái)，我茫然的站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，灰塵漸漸灑向我的眼睛、嘴巴，我把急了，什么時(shí)候房子也開(kāi)始“跳舞”了？我哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子撕心裂肺地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 毙∧疚堇飩鱽?lái)我陣陣凄涼悲慘的呼喚�？墒枪夂笆菬o(wú)濟于事的，我瑟瑟地蹲在墻角，心中不斷泛起漣漪，準備迎接死神的召喚。
這時(shí)，一個(gè)兩鬢斑白的老人應如我的視線(xiàn)，��！是劉奶奶。她緊緊抱住我，一手驅著(zhù)漫布四周的灰塵，一手把我往外抱，我恐懼極了，認為只有屋里才是最安全的，死活不肯出去，對著(zhù)劉奶奶拳打腳踢，緊緊把門(mén)框摳住。
劉奶奶一把抓住我的手，死死抱住我，硬是把我拖了出去，這一切比想象的要恐怖多了：房屋赫然顯露出紅磚，天空中布滿(mǎn)陰霾，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，似乎是為這突如其來(lái)的災難伴奏。在路旁我瞧見(jiàn)一位大叔躺在血泊之中不斷地呻吟，他的腿血流不止。我瞅了一眼，把頭埋在了劉奶奶肩上，估計我一生也忘不了這悲慘的局面，我真想把那人救走，可我們再遲一步，那些房屋就會(huì )轟然倒地，只能默默祈禱他平安。
劉奶奶把我抱到田野上，把僅有要來(lái)的一丁點(diǎn)米飯給了我，抱著(zhù)我在田野上度過(guò)了艱難的一夜。早晨，洛水顯露出死一般的寂靜，我打了個(gè)響亮的噴嚏打破了這般的寂靜，劉奶奶毫不猶豫地把大衣脫給我，我泛起一絲暖意，淚水模糊了雙眼……
后來(lái)我和劉奶奶遇到過(guò)幾次，但從此再未見(jiàn)面。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文9
風(fēng)還不似夏日般溫暖，匆匆的躍進(jìn)洞開(kāi)的窗口，席卷著(zhù)深藍色的窗簾與之共物。躺在課桌上的本子被風(fēng)吹著(zhù)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，嘩啦啦地響個(gè)不停。鋼筆在桌子上微微向桌邊滾了滾。陽(yáng)光被阻隔在教室之外，可望不可及。窗外的松樹(shù)還沒(méi)有從冬天的寒冷中褪去滄桑的顏色，一只大雁由南向北飛去，空中有揮動(dòng)翅膀的響聲。
這微小的一切，可否令你感動(dòng)過(guò)?在這個(gè)喧囂而匆忙的社會(huì )，或許這份愿意滯留的深埋于心底的祥和才是我們所真正需要的感動(dòng)。雖然微小，但卻正是因為微小到可以被忽略，才讓它如病毒般無(wú)知無(wú)覺(jué)地侵入到我們的每一寸皮膚和每一條血管，深深的烙印成心室壁上縱橫的紋理，隨著(zhù)每一次每一次心臟的跳動(dòng)而被突顯地感動(dòng)不已。如此平靜的感動(dòng)，只是感動(dòng)于一絲涼風(fēng)，一米陽(yáng)光和一聲揮動(dòng)翅膀的聲響。
夕陽(yáng)西下，無(wú)害的在地平線(xiàn)上形成一道獨特的風(fēng)景。天邊紅的霞鑲染著(zhù)白的云，就好象天堂著(zhù)了火，火勢大而急促。毛茸茸的余輝均勻的涂抹在這個(gè)城市的每一個(gè)角落，連香樟樹(shù)下的陰影也微微泛著(zhù)紅色。湖邊的柳樹(shù)輕輕的撥弄著(zhù)湖水，湖面映出夕陽(yáng)艷麗的面孔，微風(fēng)吹來(lái)，湖面的顏色便擴散開(kāi)來(lái)，仿佛一滴鮮紅的血滴在湖中再慢慢淡化。機械的建筑閃著(zhù)奪人眼目的光。老人們在夕陽(yáng)的照射下，慈祥的看著(zhù)自己的孫子、孫女快樂(lè )的奔向剛下班的父母，溫暖的顏色流進(jìn)每個(gè)人的眼底。街邊小販的水果因為夕陽(yáng)的洗禮而變的可口�？諝庵谐錆M(mǎn)了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市，此時(shí)正如熱水開(kāi)始慢慢沸騰起來(lái)。
這喧囂的一切，可否令你感動(dòng)過(guò)?這一切生之盛大的感動(dòng)，與夕陽(yáng)一起照進(jìn)我們的眼底，刺激著(zhù)眼睛的淚腺。
或許應該抱有一顆感動(dòng)的心，用心去感受身邊的感動(dòng)。微小安詳或生之盛大。其實(shí)感動(dòng)只是在不經(jīng)意間。一千年以后，它亦不會(huì )消失，仍然安詳地喧囂著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文10
在我們的生活中，在我們的學(xué)習當中，在一點(diǎn)一滴的小事中，我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中，真情籠罩著(zhù)我們：又一次，我生了點(diǎn)微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔心，硬要把我送往醫院。我跟他們說(shuō)了，我沒(méi)事，這點(diǎn)小病不要緊�？伤麄兘K究放心不下，把我送到了醫院。在路上，他們一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我的病怎么樣，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要喝水，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我餓不餓。
看吧，在生活中的愛(ài)和真情無(wú)處不在，從一句微不足道的話(huà)中都能感受得到。在我們的學(xué)習當中，真情照耀著(zhù)我們：
有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動(dòng)作，沒(méi)有認真聽(tīng)老師的講題。下課后，老師說(shuō)：“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去�！蔽倚睦锵�，你事滅絕師太啊，居然斷了我抄襲同學(xué)的捷徑啊�？捎帜茉趺礃幽�?只能怪自己。
看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過(guò)，發(fā)現我還在教室里，感到好奇，就進(jìn)來(lái)看一下。我發(fā)現老師進(jìn)來(lái)了，連忙站起來(lái)說(shuō)道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業(yè)，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說(shuō)了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對我和藹可親地說(shuō)，快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)。我含著(zhù)幸福的眼淚跑出了校園。
看吧，在學(xué)習中的愛(ài)，從一句不起眼的話(huà)，一件不起眼的事中體會(huì )出來(lái)的。
在一點(diǎn)一滴的小事中，真情溫暖著(zhù)我們。親身體會(huì )如此，親眼所見(jiàn)亦然。
有一天，我坐車(chē)從刀壩去學(xué)校。在路途中，上來(lái)一位老奶奶，而車(chē)上擁擠不堪，更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車(chē)上站著(zhù)，一會(huì )兒前仰，一會(huì )兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著(zhù)，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸東搖西晃。車(chē)上的人看見(jiàn)這一幕，都投來(lái)了贊許的目光。
人間真情無(wú)處不在。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文11
一件令我感動(dòng)的事
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說(shuō)父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫院;再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車(chē)把我送往弋磯山醫院。
一路上，我疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著(zhù)了。不知不覺(jué)的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌５卮蠛埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢?”這位叔叔問(wèn)了我家的電話(huà)號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話(huà)給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著(zhù)嘴唇，極力克制自己不讓落淚�？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水!
我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì )深深地印在腦海里，永遠不會(huì )忘懷!
以感動(dòng)為話(huà)題的作文12
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√�(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車(chē)！”
我們往聲音來(lái)源的方向望去，就是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老就是戴著(zhù)一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀。
“哦，好的�！彼傅木褪呛�，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。
她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著(zhù)埋頭掃地。又就是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話(huà)�！澳銈円芎眠@些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛生環(huán)境！”她對我們說(shuō)。
這時(shí)，我觀(guān)察到她的手上貼滿(mǎn)了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著(zhù)想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨��！
“還有，長(cháng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜��！”她不管我們就是在聽(tīng)還就是沒(méi)聽(tīng)，還繼續說(shuō)。
可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準會(huì )有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢(qián)就是來(lái)之不易的嗎？難道他們不懂錢(qián)的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服��？可你為何要這樣拋棄��？”老人為這種浪費而感到惋惜！
她可能沒(méi)有什么文化，認識的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們許多。望著(zhù)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幾周前的一個(gè)周末，我經(jīng)歷了一件事。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多，我和媽媽一起出門(mén)上街買(mǎi)東西。路上，遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣，下身著(zhù)一條花褲子的青年男子。只見(jiàn)他在大街上快速向前奔跑著(zhù)，而在他的身后，有一個(gè)婦女帶著(zhù)一名年輕女子在快速追趕他，并邊跑邊大聲喊道：“抓小偷！抓小偷！快來(lái)人啊，抓小偷……”
這時(shí)，一個(gè)在路旁賣(mài)茶水的老太太和一個(gè)賣(mài)雞蛋的農村老大爺見(jiàn)狀沖了上去。茶水灑了，雞蛋破了，他倆全然不顧。那個(gè)青年見(jiàn)兩位老人擋住了他的去路，揮手一拳，打得老太太的門(mén)牙當場(chǎng)就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒(méi)有管那么多，她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開(kāi)。
我在一旁看不下去了，一邊叫媽媽趕緊打“110”報警，一點(diǎn)大吼一聲，也沖了過(guò)去。那個(gè)青年聽(tīng)到我的吼聲，身體頓了一下（因為我嗓門(mén)大），我借機立即給了他重重一腳，接著(zhù)又使了個(gè)連環(huán)踢，結果那人一個(gè)不小心，便摔倒在地上。沒(méi)給對方喘息的機會(huì )，我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂，沖著(zhù)那人便壓了上去，那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。（因為我的體重有110多斤，而那個(gè)青年大概只有90多斤。）
警方接警后趕來(lái)后，他們擒住了青年人后，向我和兩位見(jiàn)義勇為的老人道謝。我笑著(zhù)擺擺手，便悄悄和媽媽離開(kāi)了現場(chǎng)。后來(lái)才知道，那位婦女是帶女兒去商場(chǎng)買(mǎi)鉆戒的，沒(méi)想到半路上錢(qián)被小偷偷走了。
那感人的一幕，我終身難忘。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文14
冬天，是個(gè)美麗的節日，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，下著(zhù)，雪花精靈們跳著(zhù)歡快的舞蹈。似乎在慶祝這美好的節日。鵝毛大雪頃刻間把整個(gè)世界都披上了潔白的大衣。
我走在寒冷的大街上，傾聽(tīng)這冬天的氣息。天還很早，朦朦朧隴看不清事物，我對一切事物都是那么地好奇�？吹竭@美麗的冬天，我又情不自禁地想起那件事。
那也是個(gè)寒冷的天氣，我踏著(zhù)徐徐的涼風(fēng)走近校園，手里還拿著(zhù)那早已涼透了的早飯。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了正在不遠處掃大街的阿姨，她長(cháng)得很樸實(shí)，臉紅通通的，上面有紅一塊，紫一塊的傷疤，一看就知道是被那可惡的冬風(fēng)給吹的！她默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著(zhù)那永遠也掃不干凈的大街。
冬風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，風(fēng)兒像頑皮的孩子一樣鉆進(jìn)了我的身體里，我不由得縮了一下身子，加緊了自己的步伐。而那位不知名的阿姨卻站在寒風(fēng)中，她似乎不知道冷，。她就站在那兒掃啊掃啊，不知疲倦地掃著(zhù)，仿佛這世界上所有的秒數都在這個(gè)時(shí)候停下了腳步。
雪繼續下著(zhù)，下著(zhù)，雪花不時(shí)地落在了那位不知名阿姨的頭上，那落在阿姨頭上的雪花好似天空中一個(gè)個(gè)眨眼的星星。
想到這兒，我不由自主地向那位阿姨快步走去，問(wèn)她為什么能在這么冷的天氣下還能堅持掃地。她樸實(shí)的回答，令我震撼了�！拔业穆氊熅褪亲尨蠹矣袀�(gè)好的環(huán)境工作和學(xué)習，生活！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)自己的身體不冷了，感覺(jué)有一束陽(yáng)光從自己的心底里照射了出來(lái)，溫暖了我，照耀了我。
我就在那一刻體會(huì )到了什么是感動(dòng)，感動(dòng)就像有人說(shuō)過(guò)的一樣，“感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞�！�
感動(dòng)，有很多種類(lèi)，而阿姨的助人為樂(lè )，常為別人著(zhù)想的精神令我深深的感動(dòng)了！
以感動(dòng)為話(huà)題的作文15
感動(dòng)的事是什么？對我來(lái)說(shuō)就是難忘，動(dòng)情的事。我一直被一件事深深感動(dòng)。
上個(gè)月的一天，“媽媽?zhuān)值筋I(lǐng)‘周資’的時(shí)侯了，一周10元，說(shuō)好的噢！”我把頭探出門(mén)，望著(zhù)正在做飯的媽媽?zhuān){皮地說(shuō)道�！昂昧�，好了，給你就是了�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽就從口袋里拿出一堆零錢(qián)，并從中抽出十塊，丟給我。
我拿著(zhù)錢(qián)跑出了家門(mén)，來(lái)到了一家店鋪里。我望著(zhù)那個(gè)昂貴的風(fēng)鈴，數了又數手中的錢(qián)。我從一月前就開(kāi)始攢錢(qián)，今天好不容易攢夠了，終于把風(fēng)鈴買(mǎi)了下來(lái)。我笑著(zhù)跑回了家，回家的路上，搖擺的風(fēng)鈴發(fā)出好聽(tīng)的聲音。到家后，我把風(fēng)鈴掛在門(mén)口，就跑出去玩了。
媽媽回來(lái)了，看到風(fēng)鈴，她認為掛在那并不好看，于是拿了下來(lái)，準備掛到我的房間里去�？墒�，剛拿下來(lái)，手上有些滑，風(fēng)鈴滑了下來(lái)，跌了個(gè)粉碎。這時(shí)，剛到家的我一看這情景，再看看站在一旁驚呆的媽媽?zhuān)裁炊贾懒�。我由開(kāi)始的生氣變得憤怒，甚至變得怒火朝天，開(kāi)始對媽媽大吼大叫，不講理起來(lái)：“我好不容易攢錢(qián)買(mǎi)的，你卻這么不小心，把它搞碎了，你太過(guò)分了！”說(shuō)完就沖出了家門(mén)。
我走在大街上，反復地想：我是不是做錯了，也許媽媽不是故意的。我沿著(zhù)大街走著(zhù)，也許我應該回去，讓媽媽說(shuō)清楚，沒(méi)錯！我連忙跑回了家，可媽媽已不在家。我坐在床上等媽媽回來(lái)，慢慢的，慢慢的，我睡著(zhù)了……
“咚咚咚！”一陣敲門(mén)聲，我醒了，原來(lái)是媽媽。她滿(mǎn)頭大汗，手上還拿著(zhù)與我那串一模一樣的風(fēng)鈴。驚呆的我望著(zhù)媽媽?zhuān)苓^(guò)去抱住了她，眼淚落了下來(lái)，滴在風(fēng)鈴上。