感動(dòng)常在的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)常在的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)常在的作文1
生活如夏花般絢爛。生活中，令我感動(dòng)的事太多了，但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)，能感動(dòng)我的只有那平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
一片落葉
清晨，走在上學(xué)的路上，一片落葉悄然飄落我的肩上，我將它撿起，放在手心上仔細觀(guān)察：這秋天的使者在訴說(shuō)著(zhù)什么，它那已褪色的葉身，已失去往日的潤澤，那慢慢蜷縮的身體，已失去往日的生機，卻仍固執地掛在枝頭，直到凜冽的北風(fēng)襲來(lái)。噢，它正向我展示一個(gè)生命最后的留戀與不舍。
那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于生命的珍貴……
一聲鼓勵
午后，窗外，寒風(fēng)凄雨，教室里，我呆呆的坐在桌邊，桌上是剛發(fā)的試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”，像一把把利刃，直刺入胸膛，我心欲碎。這時(shí)，朋友慢慢走來(lái)，拍了拍我的肩膀，“臭小子，干嘛呢，沒(méi)什么大不了的，來(lái)，我給你講講�！陛p輕的一句安慰后，朋友細細給我講解錯題，頓時(shí)，我那不堪的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)。
那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于友誼的真摯……
一杯熱茶
夜晚，我靜靜地坐在書(shū)桌前，焦急地演算著(zhù)一道道難題，原本平靜的心也變得狂躁不安，忽然，一股濃濃的茶香撲面而來(lái)，媽媽端過(guò)一杯熱茶遞給我，“別急，慢慢來(lái)�！眿寢層闷诖哪抗馔�(zhù)我，我接過(guò)茶，輕啜一口，濃濃的茶香溢滿(mǎn)全身，甜甜的，暖暖的，好舒服。一下子，我焦躁的心情平靜下來(lái)，思路漸漸清晰起來(lái)。
那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于濃濃的親情……
生活中，沒(méi)有得勝后的榮耀，沒(méi)有英雄般的光芒，平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，使我讀懂了生活，學(xué)會(huì )了感動(dòng)，正是這一次次的感動(dòng)，使我漸漸成熟，并在我心中延續永遠……
感動(dòng)常在的作文2
我家家境并不寬裕，可媽媽呢，為了讓我接受好的教育，特地帶我到挺有名氣，但伙食費卻很貴的光華路小學(xué)讀書(shū)。媽媽爸爸的薪水本來(lái)就少得可憐，再加上我的大手大腳，以及在家要當“小皇帝”的壞習慣，可以說(shuō)是苦了他倆！
最近爸爸不知怎么搞的，又迷上了彩票，每月帶回的工資幾乎為零，還花了家里不少的積蓄，這可真傷透了她的心……前段時(shí)間聽(tīng)祖父說(shuō)媽媽好像近段日子不吃早飯，只為了多存點(diǎn)錢(qián)讓我在這六年級多補幾門(mén)課，沖刺一下，以后好考一個(gè)好的初中。起初我還不信，但看到媽媽的臉，卻發(fā)現臉好像沒(méi)有以前那么有精神了……
星期六，半信半疑的我決定試探一下媽媽。
這天，我早早來(lái)到她上班的地方。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，特地給我兩元錢(qián)去買(mǎi)早點(diǎn)。
“難道你不餓嗎？這些錢(qián)只夠買(mǎi)一分早點(diǎn)呀！”我關(guān)切地問(wèn)。
“我吃過(guò)了，不餓�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
此時(shí)我更加懷疑了，我才比媽媽晚來(lái)10分鐘，她怎么可能這么快過(guò)完早呢？
“媽媽?zhuān)闶遣皇沁@段時(shí)間沒(méi)有過(guò)早？”我已經(jīng)有八成相信祖父那句話(huà)了，充滿(mǎn)懷疑問(wèn)。見(jiàn)我這樣逼問(wèn)，媽媽只好把這件事的原委說(shuō)了出來(lái)。��！祖父說(shuō)的話(huà)果然是真的！為了賺更多的錢(qián)給我補課，她的確不吃早飯！
“兒子，能不能讓我多攢幾個(gè)錢(qián)？反正幾頓早飯不吃不會(huì )有問(wèn)題的，只要再湊幾個(gè)月，你就可以去補幾個(gè)月的英語(yǔ)了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的淚水奪眶而出。
“九斤，沒(méi)事吧！”媽媽呼著(zhù)我的小名，“來(lái)，別哭了……”
我淚如泉涌——親情啊，只有用愛(ài)去體會(huì )，才有感覺(jué)呢！
感動(dòng)常在的作文3
一個(gè)手勢，一個(gè)笑容，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉意，一份原諒，有時(shí)令人釋然；一次幫助，一次相伴，有時(shí)令人愉悅……在我的腦海里，有一段令人感動(dòng)的回憶，時(shí)時(shí)浮現在心頭。
那天放學(xué)回家，我像往常一樣，背著(zhù)重重的書(shū)包走在大街上。突然，我看見(jiàn)前方有一個(gè)拄著(zhù)雙拐的人，正艱難地走著(zhù)。我把視線(xiàn)轉移到他身上，他失去了一只左腳，所以在街上與其他人相比尤為特殊。
只見(jiàn)街上的行人見(jiàn)了他都快速地從他身邊走過(guò)，目光中充滿(mǎn)了嫌棄，連頭也不回地穿過(guò)了那位無(wú)助地拄著(zhù)拐杖的人。過(guò)了一會(huì )兒，可能是因為重心不穩，或又是因為他的手滑，一下子摔倒在地。所有人都熟視無(wú)睹，當作沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繞過(guò)了他。他將手撐在地上，努力地想從地上站起來(lái)，可嘗試了許久，卻都沒(méi)有站起來(lái)。
這位失去了左腿的人是多么弱小又無(wú)助，雖然有人想去把他扶起來(lái)，可又都十分猶豫不決，應該是害怕這位殘疾人會(huì )賴(lài)上他吧！我十分不解，為什么現在這個(gè)社會(huì )變得如此冷漠？即使是一個(gè)無(wú)助的殘疾人，也沒(méi)人愿意去幫助他呢？想到這里，我忍不住快步走上前，想把他扶起來(lái)。
可就在這時(shí)，一個(gè)年輕人走了上前，將那位殘疾人扶了起來(lái)，并將他的雙拐也撿起來(lái)給他，還扶著(zhù)他一起走了一會(huì )兒，然后便離開(kāi)了。殘疾人感激地看著(zhù)年輕人的背影，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“謝謝”的聲音。
我望著(zhù)那個(gè)年輕人離開(kāi)的背影，熱淚盈眶。那個(gè)年輕人如此善良，樂(lè )于助人，相比其他人之下，這個(gè)人顯得有愛(ài)心多了。我們每一個(gè)人都應該在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手，不管對方是什么人，我們都應該平等地對待他人，用溫暖去懷抱這個(gè)社會(huì )。
感動(dòng)，其實(shí)就在我們的身邊，只要用真心對待他人，感動(dòng)就會(huì )常伴你的左右！
感動(dòng)常在的作文4
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內心卻遙遠了。每個(gè)人都好像帶上了面具，似乎沒(méi)有了真真正正的溫情。我總以為“感動(dòng)”一詞于我既陌生又遙遠�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個(gè)星期五的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對我們都抱有極高的期望，激動(dòng)人心的比賽拉開(kāi)了戰幕，站在最后的一道次上，望著(zhù)其他班最后沖刺的選手，他們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，隨時(shí)準備著(zhù)自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏(yíng)得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C, 咬著(zhù)牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著(zhù)風(fēng)似的向我跑來(lái)，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對我說(shuō)：“加油！”我接過(guò)棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結束后，低著(zhù)頭一聲不響，眼角有淚花閃動(dòng)。我心里面充滿(mǎn)了自責和內疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學(xué)會(huì )怎樣看我呢？這時(shí)候，我看見(jiàn)小C和同學(xué)們一起跑過(guò)來(lái)，大家圍著(zhù)我，你一句我一句地安慰著(zhù)我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強了，個(gè)個(gè)都人高馬大的，他們當然跑得快�！� “你們不怪我嗎？我沒(méi)能為班爭得名次�！薄吧倒�，比賽總有輸贏(yíng)，你能代表班出賽已經(jīng)相當了不起了，我還沒(méi)這個(gè)機會(huì )呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營(yíng)等著(zhù)你呢�！贝蠹掖負碇�(zhù)我一起向班的大本營(yíng)走去。
第一次，我是如此的感動(dòng)，第一次，我體會(huì )到感動(dòng)是常在的，只不過(guò)我沒(méi)有細心的體會(huì )罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會(huì )，總能收獲感動(dòng)。這一次，讓我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了珍惜。
感動(dòng)常在的作文5
感動(dòng)，一個(gè)普通的詞，它在生活中卻能給人帶來(lái)許多巨大的震撼與心靈的顫動(dòng)。感動(dòng)是出校門(mén)時(shí)，父母親切的問(wèn)候；感動(dòng)是學(xué)習深夜時(shí)，父母遞過(guò)來(lái)的一杯熱氣騰騰的茶水，；感動(dòng)是身在他鄉的電話(huà)中的一句關(guān)懷的話(huà)，；感動(dòng)不僅是這些，還是那一個(gè)個(gè)的細小似的動(dòng)作，感動(dòng)常在。
其實(shí)，生活中處處都有感動(dòng)。許多人給老人讓坐位1，年輕人扶老人過(guò)馬路，支援者無(wú)償獻血，四面八方的救災物資運往災區，陌生人的一句不經(jīng)意的問(wèn)候，同學(xué)幫助年拾起東西，老師一句關(guān)心年的話(huà)……這些不都是一件件令我們和被幫助過(guò)的人感動(dòng)的事情嗎？因此，生活中感動(dòng)常在。
也許，我小時(shí)侯并不理解什么是感動(dòng)。上車(chē)時(shí)，媽媽帶著(zhù)我，阿姨叔叔都站起來(lái)給我們讓座，媽媽總是揮揮手，說(shuō)：“謝謝，不用”她這樣做，不僅是感動(dòng)，更是不希望別人站在那里�？晌覅s還認為這是別人應該做的�，F在我長(cháng)大了，一切困饒我的問(wèn)題都解開(kāi)了，其實(shí)并不是我想象的那樣，。那叫感動(dòng)，所以感動(dòng)常。有一次，我在公交車(chē)上看到一個(gè) 老奶奶上來(lái)了，便不假思索的`站了起來(lái)，讓她坐上了座位，她笑了笑，說(shuō)：姑娘，謝謝你了！這就叫感動(dòng)吧！
感動(dòng)是橋梁，是通往人內心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功的階梯，是搭起成功的階梯；是召喚，是召喚人覺(jué)醒的真誠的召喚。所以，生活中沒(méi)有了感動(dòng)，世界再不是五彩繽紛，而是昏暗一片。因此，生活中感動(dòng)常在。
感動(dòng)常在的作文6
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個(gè)人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛(ài)，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的鼓勵……
在那之前，我僅僅是從字面上來(lái)理解真情，認為真情就是父母之愛(ài)的另一種說(shuō)法。但自從發(fā)生了這件事，我對真情這個(gè)詞語(yǔ)的理解就不是如此單一的了，因為自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我在學(xué)校培訓到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地撐著(zhù)傘往家走。風(fēng)像淘氣的孩子不斷向我撲來(lái)，風(fēng)中夾著(zhù)幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來(lái)，是一輛的士。它仿佛在與時(shí)間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺(jué)小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺(jué)。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫(huà)的花，獨具特點(diǎn)。但現在的我根本無(wú)暇欣賞這一藝術(shù)，開(kāi)始在書(shū)包里尋找紙巾。天啊，都說(shuō)禍不單行，我竟然沒(méi)帶紙！我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，這下怎么辦��！那風(fēng)聲仿佛在譏笑我的無(wú)能為力，就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)悅耳的雨聲在此時(shí)的我看來(lái)也是在看我的笑話(huà)。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時(shí)心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位大姐姐朝我走來(lái)�！澳阍趺蠢�，小妹妹？”“我，我被泥濺到了，沒(méi)帶紙�！贝蠼憬阆攵紱](méi)想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說(shuō)，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛(ài)地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了關(guān)懷。她笑了笑，轉身離去，只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影……
我的臉濕潤了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿(mǎn)泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動(dòng)常在的作文7
又是一個(gè)學(xué)期的結束，我又送走了十個(gè)結業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過(guò)一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊員禮大老遠的向我問(wèn)好，直到現在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個(gè)驚喜，從陌生的畏懼，到現在的由衷的尊敬。這每一個(gè)小細節都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個(gè)班的最后一節地理課，走進(jìn)班內，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著(zhù)，走上講臺，全班學(xué)生在班長(cháng)的號令下，全體起立報以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我無(wú)以表達內心的觸動(dòng)，對著(zhù)全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個(gè)時(shí)候，我和學(xué)生之間的內心都存有萬(wàn)般的不舍。我真心地對待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書(shū)，從課件中認真的備課，從作業(yè)中仔細的批改，從談話(huà)中真心的交流……無(wú)一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，越來(lái)越喜歡學(xué)習地理，越來(lái)越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，
在家里的書(shū)柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因為這些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認可，得到了學(xué)生們的厚愛(ài)！而我又倍感壓力，因為我想讓自己變得更加地稱(chēng)職，我想對得起每一位學(xué)生。他們長(cháng)大了，結業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績(jì)單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因為我不僅教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！
感動(dòng)常在的作文8
感動(dòng)，隨時(shí)隨地都有可能會(huì )感受到，哪怕只是因為一件小事。
春來(lái)秋去，轉眼，又到了生機盎然的春天。
清晨，來(lái)到公園散步。公園是寂靜的。唯有幾個(gè)早起的老爺爺在晨練，除此之外，就是寂靜。耳朵里還有一些不可捉摸的聲音。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在細聲交流，鳥(niǎo)兒在細聲歌唱……
在公園的圍墻上，出現了一道亮麗的風(fēng)景。一只小蝸牛正向墻頭爬去，與其說(shuō)是爬，還不如說(shuō)是在蠕動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)，如此的緩慢。
我心想：小蝸牛，放棄吧，你肯定是爬不上墻頭的。
我繼續向公園中心走去。
在一棵樹(shù)上，不知何時(shí)多出來(lái)了一個(gè)白色的繭。
正當我準備走過(guò)時(shí)，我看到繭動(dòng)了一下。我又看了一眼，繭又動(dòng)了一下。
繭隨著(zhù)時(shí)間的流逝，由緩慢的擺動(dòng)，到快速的擺動(dòng)。繭一次又一次的被撞擊。最后，繭終于破開(kāi)了一個(gè)洞。
盡管繭破了，但是洞口太小，蝴蝶不能飛出來(lái)，蝴蝶又一次又一次地撞著(zhù)洞口……
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，蝴蝶終于能飛出來(lái)了。
那是一只美麗的藍蝴蝶，它是那么弱不禁風(fēng)��！飛向藍天時(shí)，還抖動(dòng)了一下。蝴蝶飛遠了，再也看不見(jiàn)了。我去摸摸那個(gè)繭。��！那個(gè)繭真厚啊，真堅固��！如果是我的話(huà)，恐怕，我早已放棄了吧。
中午了，該回家了，當我走到那面墻時(shí)。那只小蝸牛已經(jīng)快要爬上墻頭了。
小蝸牛和藍蝴蝶告訴了我：只要堅持，沒(méi)有什么事情是做不到的！
此時(shí)我被深深打動(dòng)了。
一首歌在我心中回響“該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍天。隨著(zhù)輕輕的風(fēng)漂，歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光……”
感動(dòng)常在的作文9
我想，或許感動(dòng)人的，往往是那股暖流，源源不斷的涌入，縱然微弱，但卻足以震憾人的心田�！}記
不知該說(shuō)些什么，不知該做些什么，只是呆呆地愣在那里，讓那一幕幕感人的畫(huà)面在腦海里不停閃動(dòng)……
緣于內心的一份執著(zhù)，人可以放棄得意的生活，可以忘記自己的安危，可以承受巨大的痛苦。也在此刻，我才懂得 信念的力量到底有多強大。
我難以想象劉偉到底是通過(guò)怎樣殘忍的磨練才可以以腳為手在黑白鍵上跳跳；我難以想象孟佩杰是用怎樣的信念為自己和母親撐起一方晴空。他們無(wú)論處在如何的困境，那便是面臨死之的威脅，他毫不畏懼。這該是怎樣的偉大。我想，他們并不會(huì )覺(jué)得自己做了多么偉大的事，因為他們只是在良心的指引下，做了他們最想做的事。感動(dòng)不分所做貢獻大小，因為感動(dòng)是給我們心靈的啟蒙與震憾。
我想，感動(dòng)中國的那些人，那些事不一定有多么偉大，他們只是用自己的行為告訴大家，什么是善、什么是孝、什么是勇、什么是公。感動(dòng)中國的人，他們用行動(dòng)證明，愛(ài)，依然存在。
努力去做自己該做的，靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音，或許，每個(gè)人都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)自私的心理，但在災難面前，我們更應該將無(wú)私銘記；或許，每個(gè)人都不想面對過(guò)多的苦痛，但在苦難面前我們并不該一味的逃避。
感動(dòng)中國的那些事 ，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了塵封在心底的責任感、使命感、善良、勇敢，或許，承擔起所有你該承擔的事會(huì )很累，但當你是真心覺(jué)得那是自己該做的，那么你也會(huì )因此變得快樂(lè )，而當責任已然變成一種習慣，那么，不需要什么偉大的事跡，你一樣能感動(dòng)自己，感動(dòng)他人。
感愛(ài)常在，感動(dòng)常在！
感動(dòng)常在的作文10
感動(dòng)？說(shuō)起這個(gè)詞，或許你會(huì )想起爸爸和媽媽對你的無(wú)限關(guān)懷、爺爺奶奶在每天對你的慈愛(ài)、老師同學(xué)在生活學(xué)習上對你的幫助、或許是汶川大地震的感人事跡、再或許是在你困難是陌生的好心人的幫助……而我今天所要說(shuō)的則是對汽車(chē)燈的感動(dòng)。你也許會(huì )驚訝，汽車(chē)燈有什么會(huì )令人感動(dòng)呢？
我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事：一個(gè)人開(kāi)車(chē)趕夜路。對面的車(chē)輛疾馳而過(guò)。他出于好心，把刺眼的遠光燈轉換成近光燈。但對方卻依然打著(zhù)遠光燈疾馳而過(guò)。著(zhù)顯然是一個(gè)粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬間想。然而下一個(gè)路過(guò)的車(chē)輛，依然忽略他的感受。這真是一個(gè)不懂規矩的家伙！他瞇著(zhù)眼有點(diǎn)抱怨。但下一個(gè)依然是遠光燈主義者。這次他簡(jiǎn)直憤怒了。沒(méi)有人愿意永遠為別人打著(zhù)近光燈。于是他決定下一個(gè)不管是誰(shuí)，他堅決打遠光燈。果然又遇到一輛車(chē)子。他沒(méi)有把遠光燈變過(guò)來(lái)，對方也沒(méi)有。對持似的，兩道刺眼的白光直射對方的眼睛。但是在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現，將遠光燈改為近光燈，他也在瞬間變換過(guò)來(lái)，那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。
我們有時(shí)也會(huì )遇到近光燈主義者。他們會(huì )懂得與人方便，為人著(zhù)想，相處和諧。比如開(kāi)車(chē)并線(xiàn)時(shí)不那么蠻橫，進(jìn)門(mén)碰到人時(shí)稍讓一下，與電梯里的陌生人也點(diǎn)頭微笑，在咖啡店占座時(shí)，問(wèn)一問(wèn)先來(lái)的同桌，這里有沒(méi)有人。在這樣的氣氛中，享受近光燈的人，也變的謙和與合作，對方都享受的很舒服。相反，我們有時(shí)也會(huì )遇到遠光燈主義者。不小心碰撒了別人的牛奶就罵罵咧咧，連忙道歉外加處理都不行，全然不顧他人感受。
我喜歡近光燈主義者，因為他們?yōu)樘幪帪閯e人著(zhù)想，不像遠光燈主義者一樣，凡事都麻煩別人，方便自己，不顧他人感受。
感動(dòng)，感動(dòng)近光燈主義者，感動(dòng)他們麻煩自己方便別人的精神。他們尊重他人意見(jiàn)，從對方的角度思考問(wèn)題，或者嚴守規則，并不具有侵略性。
記得佳能公司的宣言是：感動(dòng)常在。是的，感動(dòng)常在，感動(dòng)無(wú)處不再，近光燈主義者所造成的感動(dòng)是常在的。
是的，感動(dòng)常在。
感動(dòng)常在的作文11
今天外出幫小朋友洗照片坐的是沿途可以上車(chē)小三摩回學(xué)校，一路拼車(chē)回來(lái)，中途上了一個(gè)慈祥的老奶奶，奶奶手里提著(zhù)一袋水果之類(lèi)的小零食。
車(chē)開(kāi)到中途田野邊一幢房子時(shí)，老奶奶突然不知道為什么一直對著(zhù)那幢大喊（因為聽(tīng)不懂雷州話(huà)）離屋子很遠就開(kāi)始就一直喊了，我一臉疑惑地看著(zhù)她，以為她掉東西了，但是車(chē)上的人都不說(shuō)話(huà)，他們都很淡定地做著(zhù)自己的事情，就我一個(gè)人想叫司機停車(chē)，無(wú)奈不會(huì )說(shuō)雷州話(huà)。
等車(chē)開(kāi)到那幢房子的分岔路口時(shí)，奶奶越來(lái)越激動(dòng)地呼喊著(zhù)，整個(gè)車(chē)里都靜悄悄地，直到司機把車(chē)停在路邊，這時(shí)老奶奶一直手里不停地解開(kāi)那包零食水果，而房子里有兩個(gè)小孩興奮地向車(chē)跑來(lái)，其中一個(gè)小女生頭里還是滿(mǎn)頭的泡泡，估計當時(shí)是在洗頭。老奶奶把零食分成兩份，將一份遞給他們，然后摸摸他兩的頭，笑瞇瞇地跟他們說(shuō)著(zhù)話(huà)，兩個(gè)小朋友高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，車(chē)里的人沒(méi)有不耐煩，只是平靜地看著(zhù)這三個(gè)人說(shuō)著(zhù)話(huà)。
直至車(chē)開(kāi)了，奶奶坐在車(chē)里頭還是往后面望著(zhù)，而兩位小朋友從紅色的袋子里拿出兩個(gè)油桃，一邊津津有味吃著(zhù)，一邊蹦蹦跳跳地走回家去�？吹轿乙苫蟮难凵�，旁邊那位年輕地阿姨跟我說(shuō)“這個(gè)是那個(gè)兩個(gè)小朋友的外婆，外婆買(mǎi)了點(diǎn)小零食，給了一半住在路邊的外甥，一半留給孫子”
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我向后看著(zhù)那兩個(gè)越來(lái)越小但是卻可以看到喜悅的的身影。心里就頓時(shí)被感動(dòng)填滿(mǎn)，感動(dòng)于奶奶對外甥祖孫之情，感動(dòng)于司機的理解，感動(dòng)于乘客的包容。我們的生活都被匆忙給替代，在路上的我們講求速度，卻缺少了一份包容與理解：車(chē)堵了司機狂按喇叭；公交停久點(diǎn)等乘客就會(huì )聽(tīng)無(wú)數的抱怨聲；還有一個(gè)重要的一點(diǎn)，外界很多人對雷州人的印象都是粗魯無(wú)禮，但是奶奶就用她的大嗓門(mén)，提前通知到外甥出來(lái)，節約大家的時(shí)間，簡(jiǎn)單而直接表達對外甥的愛(ài)意。
感動(dòng)常在的作文12
夏天的尾音拖得老長(cháng)，太陽(yáng)依舊在空中瘋狂地傳遞著(zhù)熱和光，天地之間彌漫著(zhù)一陣近乎瘋狂的氣息。連那些鳥(niǎo)兒也仿佛煩燥得很，目光無(wú)神地飛過(guò)池塘，飛過(guò)廣場(chǎng)，最終飛到哪里，誰(shuí)也不知道了。
上完興趣班，我走在回家的路上，看街道，看行人，看落葉。前面，突然出現一位熟悉的老爺爺。不過(guò)，這次他不是精神矍鑠地站在那里看報，而是癱坐在輪椅上的。我仔細地看他，只見(jiàn)他的頭歪向一邊，目光呆滯，表情僵硬。我的心頭涌起一股莫名的傷感：前幾天，我還看到老爺爺在小區里鍛煉身體；還看到他和老奶奶有說(shuō)有笑地去買(mǎi)菜；還看到他聲音洪亮地跟小區保安聊國家大事！才幾天的功夫，老爺爺竟然變成了這個(gè)樣子！“時(shí)光易逝，生命脆弱”，這一次，我終于深深地領(lǐng)悟了這八個(gè)字的含義。
輪椅后面，站著(zhù)一位中年人，大約是他的女兒吧。她撐著(zhù)一把傘，低下頭跟老爺爺說(shuō)著(zhù)話(huà)，還時(shí)不時(shí)地彎下腰用紙巾擦去老人嘴角的口水；輪椅旁邊站著(zhù)一個(gè)二十多歲的男子，大概是老人的孫輩吧，他時(shí)不時(shí)地回頭看老人，拿著(zhù)有吸管的水壺給老人吸一下。老人發(fā)出“嗯嗯”的聲音，也不知道在說(shuō)些什么。不過(guò)，他的家人應該懂的，只見(jiàn)這個(gè)男子來(lái)到輪椅的后面，調轉方向，把輪椅小心地推下臺階，往小區里走去。
陽(yáng)光依舊有力。我緊走幾步，上前打了招呼：“阿姨，這么熱還出來(lái)走？呆在空調房里多好！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“就是嗎！爺爺在家呆不住，非要出來(lái)，我們沒(méi)有辦法，只能照辦！”我看著(zhù)老爺爺，老爺爺瞇著(zhù)眼，安詳的樣子。
我回到家，放下書(shū)包，思考了許久許久。什么叫做“孝”？我想，老爺爺的孩子沒(méi)有嫌棄自己的父母，在這個(gè)大熱天里，陪著(zhù)他散步，陪著(zhù)他散心！這就是孝！
后來(lái)，我總是看到他的家人推著(zhù)他在小區里散步。輪椅上的老爺爺像一個(gè)小孩子一樣，幼稚地，幸福地笑著(zhù)……
我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)！雖然時(shí)光易逝，生命脆弱，但愛(ài)卻可以讓生命溫暖！
感動(dòng)常在的作文13
為情所動(dòng)是人之常情，我想天地間最大的愛(ài)莫過(guò)于父母對我們的愛(ài)。父母的愛(ài)無(wú)疆，像干渴時(shí)的一股清泉，像臥病在床的一句親切問(wèn)候，像疲憊時(shí)的一個(gè)沙發(fā)，父母的愛(ài)是無(wú)微不至的。
父愛(ài)如山，我們家不是很富裕，爸爸盡力為我們創(chuàng )造良好的環(huán)境，爸爸為了讓我們過(guò)上好日子，準備翻蓋房子。爸爸已經(jīng)準備好了磚。我們的家蓋在較高處，從下面搬會(huì )很累，所以我們把磚放在了高處，爸爸每天日夜操勞著(zhù)，身軀越來(lái)越瘦了，越來(lái)越貧疾了，但他仍是干著(zhù)干著(zhù)。我問(wèn)爸爸累不累，爸爸只會(huì )笑笑；不累，然后便又走了，看到爸爸遠去的背影，我感到了一股強烈的父愛(ài)氣息。但也感到了一種無(wú)奈的感覺(jué)，只是暗暗下決心；我一定會(huì )好好報答您的。父愛(ài)是剛烈的。
母愛(ài)如水，母親是家里的一個(gè)重要角色，每天的飯都由母親來(lái)做，臟衣服由母親洗，母親從來(lái)不覺(jué)得家務(wù)事繁重的，只認為能為一家服務(wù)是不錯的，當我餓了的時(shí)候，母親總是讓我先吃，然后再收拾盤(pán)底，但還是吃得津津有味，我感覺(jué)到了一種柔軟的愛(ài)，像一股甘泉流進(jìn)了心里，是母愛(ài)的氣息。母愛(ài)是一種柔和的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的偉大的愛(ài)。
父母的愛(ài)打動(dòng)著(zhù)我們的心，像陽(yáng)光像雨露，每天滋潤著(zhù)我們這些小嫩芽?jì)�，替我們擋風(fēng)遮雨，讓我們在樂(lè )園中快活的成長(cháng)在這一山一水中，讓我們感受到了兩種不同的愛(ài)，可憐天下父母心，一個(gè)父親、母親都是愛(ài)自己的孩子的。
愛(ài)！是人世間最好美好的感情，父母的愛(ài)是更美妙的感情事，父母的愛(ài)培養出了我們一個(gè)個(gè)人才，父愛(ài)萬(wàn)歲！母愛(ài)萬(wàn)歲！
教師點(diǎn)評：楊海龍同學(xué)的文章用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了父愛(ài)和母愛(ài)的特點(diǎn)，寫(xiě)出了自己對父愛(ài)、母愛(ài)的深切體會(huì )，層次分明，語(yǔ)句流暢，文章首尾照應，結構嚴謹，中心明確。
感動(dòng)常在的作文14
昨天下了晚自習，我如往常一樣，在校門(mén)口等媽媽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，門(mén)口只剩下一個(gè)孤零零的我。媽媽一向很準時(shí)的，今天是怎么了？有那么一段路都沒(méi)有路燈，可別出了什么事。我有些擔心。
媽媽終于來(lái)了，沒(méi)等我問(wèn)，她就忙著(zhù)解釋道：“我的電動(dòng)車(chē)忘記充電了，臨時(shí)借隔壁你王阿姨的電動(dòng)三輪車(chē)，也不太會(huì )騎，就晚了......”
“沒(méi)事兒，我也沒(méi)等多久�！蔽壹泵捨繈寢�。車(chē)燈昏黃，照不了多遠，所以前面的視線(xiàn)并不好。到了那段沒(méi)路燈的小路，更難走了，車(chē)子顛坡得厲害，媽媽欠著(zhù)半個(gè)身子，臉似乎要貼到擋風(fēng)玻璃上，竭力盯著(zhù)路面，似乎想找出每一寸平整的地方，好讓我做得舒服一些。
黑暗中，我突然發(fā)現媽媽的背影中透著(zhù)無(wú)盡的滄桑......我的眼睛里不覺(jué)盈滿(mǎn)了淚花。
三輪車(chē)顛箥得厲害，而且總是向著(zhù)一邊傾斜，媽媽掌控平衡越來(lái)越費勁。一輛出租車(chē)從后面駛過(guò)來(lái)，狠狠按著(zhù)喇叭，燈光刺眼。媽媽慢慢地把車(chē)�？吭诼愤�，我則握緊手里的書(shū)包，生怕是遇到了壞人。誰(shuí)料，那司機停了車(chē)，大喊道：“會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)？車(chē)胎都這樣了，還騎！”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，慌忙下車(chē)查看。見(jiàn)是一對母女，那位司機但是緩了語(yǔ)氣，說(shuō)道：“大姐，這車(chē)不能開(kāi)了，再開(kāi)，整個(gè)車(chē)胎就廢了！”媽媽和我一臉著(zhù)急地站在那里，看到媽媽那焦急的模樣，我的眼淚又開(kāi)始在眼眶里打轉。
只見(jiàn)那位司機下了車(chē)，仔細查看了一下三輪車(chē)的車(chē)胎，然后打了個(gè)電話(huà)：“大老黑吧，我姐的三輪車(chē)爆胎了，離你平時(shí)修車(chē)的地方靠東一點(diǎn)兒。孩子還著(zhù)急回家呢，快點(diǎn)兒來(lái)幫忙！”然后沖媽媽說(shuō)：“大姐，您在這里等一下吧。補胎給五塊錢(qián)就行！”
沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)說(shuō)謝謝，這位司機已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了。
十幾分鐘后，修車(chē)師傅來(lái)了，他不僅幫我們補好了胎，還順便把我們的車(chē)燈給換了。
回家的路，變得明亮而平緩。望著(zhù)一路上散發(fā)著(zhù)閃亮的路燈，我想起了一句廣告詞來(lái)：愛(ài)心中國，感動(dòng)常在！
感動(dòng)常在的作文15
感動(dòng)像流水一樣悄悄地來(lái)，卻再也抹不去。因為這件事，我明白了善意絕不能無(wú)視與踐踏。
其實(shí)，這事發(fā)生在擁擠的公交車(chē)上。那天，我準備乘車(chē)去外婆家。我上車(chē)時(shí)正好只有最后一個(gè)空位，我便坦然入座。坐在我前面的看打扮像是從鄉下來(lái)的，母女倆一人坐一座位。車(chē)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，那位母親瞧見(jiàn)自己身旁正站著(zhù)一位高挑時(shí)尚的女孩，就對她那可愛(ài)的小女兒說(shuō)：“女兒，快到媽媽這兒來(lái)擠一擠，讓阿姨坐下�！�
小女兒很乖，很快就坐到媽媽身邊。樸實(shí)的媽媽便對身旁的高挑女孩說(shuō)：“你也坐下吧，怪擠的�！�
一車(chē)的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)的婦人。那個(gè)高挑的女孩瞄了一眼，高傲地杵著(zhù)，沒(méi)有一絲要坐的意思。那個(gè)熱心騰出的空位，此刻被冷冰冰地撂在一邊，這沒(méi)有心的溫度，哪有坐的可能。
我此刻才覺(jué)得，那對母女才是車(chē)內最美的風(fēng)景。沒(méi)有華麗的服飾，也沒(méi)有造作的體態(tài)，只是那樣的普普通通，卻溫潤如玉。
車(chē)，疲憊地向前開(kāi)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，母女倆下車(chē)了。擁擠的空間并沒(méi)有緩和，無(wú)數雙腳交叉抵著(zhù)，無(wú)數雙手來(lái)回勾著(zhù)。我深陷期間，茫然地看著(zhù)這一幕又一幕。
不多久，一位年邁的老奶奶上車(chē)了。當時(shí)并沒(méi)有一個(gè)空位，連站的地都很逼仄，老人家用熱烈的目光乞求著(zhù)，希望在座的可以讓她坐一坐，可此時(shí)的車(chē)如一洼騷動(dòng)的泥塘：有的把頭轉向車(chē)外，有的趕緊拿出手機假裝在玩，還有的干脆拿她當空氣，仿佛湊上來(lái)，那是多余的。
只有我和一個(gè)小妹妹注意著(zhù)她，她的眉間鎖著(zhù)我的眼睛。如此擁擠的空間，連站都費力，我很糾結到底讓還是不讓?zhuān)?/p>
正當我決定挺身而出時(shí)，坐在我后邊的那個(gè)小妹妹毫不猶豫地站了起來(lái)，當時(shí)我心里就涌出一個(gè)念頭：對每個(gè)人都會(huì )有善良的一面，而這個(gè)善良一定不要輕易抹掉，誠心地好，比別有用心地秀更讓人感動(dòng)。正因為今天的這兩幕，我決定以后拿出我的真誠去感動(dòng)他人。
這事雖過(guò)去很久了，但我始終不能忘懷。因為它成了縮影，教我學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習……
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