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大數目的的改寫(xiě)教學(xué)設計

時(shí)間:2021-08-11 15:16:56 改寫(xiě) 我要投稿

關(guān)于大數目的的改寫(xiě)教學(xué)設計

  課題:萬(wàn)以上數的改寫(xiě)及比較大小的鞏固練習

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  教學(xué)內容:14頁(yè)的自主練習的5—7題教學(xué)目標:

  1.用數據表達和交流信息,進(jìn)一步感受大數的意義。

  2.結合具體情景比較萬(wàn)以上數的大小,體驗比較數的大小方法的多樣性。

  3.結合具體情景用"萬(wàn)"或"億"為單位表示大數,體會(huì )用"萬(wàn)"或"億"做單位表示較大數的簡(jiǎn)潔性。

  教學(xué)重點(diǎn):正確改寫(xiě)用"萬(wàn)、億"作單位,并且比較數的大小

  教學(xué)難點(diǎn):正確改寫(xiě)用"萬(wàn)、億"作單位,并且比較數的大小

  策略與方法:

  利用現實(shí)性比較強的素材進(jìn)行數的改寫(xiě)的題目。練習時(shí),讓學(xué)生在讀的基礎上獨立進(jìn)行改寫(xiě),然后交流或訂正,要關(guān)注去掉的0的個(gè)數是否正確。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習:

  1.前面我們學(xué)習了比較萬(wàn)以上數的大小的比較和用萬(wàn)、億做單位寫(xiě)數。請大家回憶一下,說(shuō)說(shuō)在比較和改寫(xiě)時(shí)應注意些什么?

  2.寫(xiě)出下面各數,并用萬(wàn)或億作單位寫(xiě)數。

  十二萬(wàn)三百零五萬(wàn)四千零六億

  訂正時(shí)說(shuō)出各數是怎樣寫(xiě)的,先寫(xiě)哪一級,再寫(xiě)哪一級?改寫(xiě)說(shuō)應注意些什么?

  3.并比較數的大小

  120000和100000;

  4500000000和5400000000

  寫(xiě)完后,說(shuō)出各數是怎樣寫(xiě)的,先寫(xiě)哪一級,再寫(xiě)哪一級改寫(xiě)時(shí)應注意的問(wèn)題。

  學(xué)生獨立完成。集體訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)比較的方法。

  二、提高練習。

  1.自主練習的第5題。

  口算練習:讓學(xué)生聽(tīng)清楚再寫(xiě)結果,寫(xiě)完后再把寫(xiě)出的數念一遍?凑l(shuí)做的又對又快。

  2.自主練習的第6題。

  擺數游戲:讓學(xué)生獨立做,如果有的學(xué)生有困難,可讓他們借助數位順序表來(lái)擺。集體訂正,指名說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。

  學(xué)生聽(tīng)清楚再寫(xiě)結果,寫(xiě)完后再把寫(xiě)出的數念一遍?凑l(shuí)做的又對又快。

  學(xué)生獨立做,如果有的學(xué)生有困難,可讓他們借助數位順序表來(lái)擺。集體訂正,指名說(shuō)一說(shuō)是怎樣做的。

 。芊耢`活運用新知識解決問(wèn)題。通過(guò)游戲的形式,讓學(xué)生在玩中練習所學(xué)過(guò)的知識)

  三、綜合練習。

  自主練習的第7題。

  寫(xiě)數比賽:以小組為單位,一人寫(xiě)一個(gè)數,看那個(gè)小組寫(xiě)的又對又快。并且把改寫(xiě)的數,按照從大到小的順序排列起來(lái)。

  讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)通過(guò)做這道題目,自己的感受是什么?

  以小組為單位,一人寫(xiě)一個(gè)數,看那個(gè)小組寫(xiě)的又對又快。并且把改寫(xiě)的數,按照從大到小的順序排列起來(lái)。

 。▽W(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)通過(guò)做這道題目,自己的感受是什么。能否充分發(fā)表自己的看法。)課堂總結:說(shuō)說(shuō)這節課的收獲。

  板書(shū)設計

  萬(wàn)以上數的改寫(xiě)及比較大小的鞏固練習

  十二萬(wàn)三百零五萬(wàn)四千零六億

  課后反思

  練習效果良好。

  大數目的改寫(xiě)答案篇三:專(zhuān)題大數的改寫(xiě)和省略

  大數的改寫(xiě)和省略

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生掌握把整億,整萬(wàn)的數改寫(xiě)成以?xún)|,萬(wàn)作單位的數,并能較熟練的進(jìn)行改寫(xiě)。

  2、使學(xué)生能正確用四舍五入方法省略后面的尾數。

  3、使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫(xiě)方法的過(guò)程,理解改寫(xiě)與省略的相同與不同

  重點(diǎn):掌握改寫(xiě)的方法,掌握求近似數的方法。(四舍五入法)

  難點(diǎn):四舍五入與改寫(xiě)的區別

  教學(xué)過(guò)程

  一、復習導入:

  160000=()萬(wàn)21000000000=()億

  70450≈()萬(wàn)2957805558≈()億

  1.整萬(wàn),整億的數怎樣改寫(xiě)?

 。▌澐旨壘(xiàn),改成以萬(wàn)做單位的數,去掉四個(gè)0,換成一個(gè)萬(wàn);改成以?xún)|做單位的數,去掉8個(gè)0,換成一個(gè)億。)

  2.非整萬(wàn)整億的數怎樣改寫(xiě)(用四舍五入法改寫(xiě))

  什么叫四舍五入到萬(wàn)位?(看千位,進(jìn)行四舍五入)怎樣四舍五入到萬(wàn)位?(比4小的舍去,共包含5個(gè)數(01234),比5大的向前進(jìn)1在舍尾數,共包含5個(gè)數(56789)

  什么叫四舍五入到億位?(看千萬(wàn)位,進(jìn)行四舍五入)怎樣四舍五入到萬(wàn)位?(比4小的舍去,共包含5個(gè)數(01234),比5大的向前進(jìn)1在舍尾數,共包含5個(gè)數(56789)≈

  這節課我們來(lái)復習:大數的改寫(xiě)和省略(板書(shū)課題)

  二、復習

 。ㄒ唬.數的改寫(xiě)步驟首先我們得分級,才能保證改寫(xiě)正確。

  1、集體練習:獨立練習,訂正結果

  把下面的數改寫(xiě)成以“萬(wàn)“做單位的數。

  235000002836785個(gè)

  把下面的數改寫(xiě)成以“億“做單位的數。

  73000000000人1690076500注意,改寫(xiě)后不要丟掉原數的單位。

  2.先寫(xiě)出橫線(xiàn)上的數,再求近似數。

  這次共有一百二十萬(wàn)五千三百人報名參加運動(dòng)會(huì )。

  寫(xiě)作:省略萬(wàn)后面的尾數:

  全世界的動(dòng)物種類(lèi)有九億六千零二十萬(wàn)零六百八十種。

  寫(xiě)作:省略?xún)|后面的尾數:

  3.下列3個(gè)數四舍五入后都得到87億,其中()最接近87億。

  A.8703000000b.8657000000c.8700670000

  4.比大小。

  1264008()126萬(wàn)13900000()139萬(wàn)

  34萬(wàn)()340000120900000000()1208億

  50000()5億32億()32100000000

  5、講:一個(gè)數用四舍五入法得到它的近似數是9萬(wàn),這個(gè)數最大是(),最小是()。

  練:一個(gè)數用四舍五入法得到它的近似數是34億,

 。ǎ,最小是()。

  6.在()里填上可能填寫(xiě)的數字。

  89()000=89萬(wàn)

  276()789萬(wàn)≈276萬(wàn)

  984()600≈985萬(wàn)

  8()567萬(wàn)≈9億

  23()0000000≈23億

  400()0000=4008萬(wàn)

  12()0000000=12億

  8()90000000千克≈89千克

  2()4010921≈24億

  三、鞏固練習:

  板書(shū)設計:大數的改寫(xiě)和省略

  反思:

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