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描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇1
其實(shí)，每一天都是平凡的，只是父愛(ài)讓它變的不同。父親的愛(ài)，如一盞明亮的大燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路；父愛(ài)，又如同一場(chǎng)春日的細雨，深深地滋潤著(zhù)我的心田。
父愛(ài)，是無(wú)私的。那一次，我發(fā)了高燒，它像一個(gè)可怕的'小惡魔，如繩子似的拼命糾纏著(zhù)我，使我高燒久久不退。醫院里，我排的號子還沒(méi)到，就只好坐在急診室冰冷的椅子上。我的頭越來(lái)越疼了，攪得我直呻吟。父親一會(huì )兒給我講笑話(huà)，一會(huì )讓我看視頻，一會(huì )兒做游戲，逗我開(kāi)心�？赐赆t生，我們轉身又進(jìn)入了輸液室。冰涼而又無(wú)情的針頭深深地、死死地插入了我的皮膚里，疼得我直“鬼哭狼嚎”。這時(shí)，父親又忙開(kāi)了，他一會(huì )兒拿藥給我吃，一會(huì )兒開(kāi)始安慰我，一會(huì )兒又去倒開(kāi)水給我喝。我望著(zhù)他的身影在人群中穿來(lái)穿去，覺(jué)得自己為有這樣一位好父親而感到驕傲、自豪！
父親的愛(ài)，是如雪中送炭。那一次放晚學(xué)，我沒(méi)有帶雨傘，可是天空不饒人，讓一大片一大片厚厚的雷雨云如超級怪獸吃小面包一樣，狠狠地、飛快地吞噬了天邊最后一小片細小而燦爛的金色夕陽(yáng)。此時(shí)的天空，變化飛快，一下子變得如此陰暗，如此可怕。隨著(zhù)一聲“雷炮”般的炸響，天空下起了傾盆大雨，“嘩啦！嘩啦！的”。我只能冒著(zhù)大雨，一步一步地往家的方向艱難地跑去。冰冷而又如豆大的雨珠像子彈般包含著(zhù)強大的穿透力，深深地射進(jìn)了我的衣服、帽子里。這時(shí)，在風(fēng)雨中，在泥濘里，一把銀灰色的大傘向我傾斜過(guò)來(lái)，我轉頭一看，父親來(lái)了��！“兒子！小心別著(zhù)涼了！”我們一路快步走回家，我身上的雨水已經(jīng)快要干了，而我的父親呢？他已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”。天，冷得十分要命，可是我那顆小小的心，卻如躺在冬日那十分溫暖的火爐旁，心里曖曖的。
��！父親的愛(ài)，無(wú)處不在。既是無(wú)私的，又是如雪中送炭的。讓我們一起發(fā)現生活中的父愛(ài)、母愛(ài)，大家對我們的大愛(ài)、小愛(ài)吧！
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇2
父愛(ài)是什么？是冬天里溫暖的陽(yáng)光？還是下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的大傘？無(wú)論怎樣，父親總是你無(wú)怨無(wú)悔的避風(fēng)港。我的父親不高大不富有，卻有著(zhù)一顆愛(ài)我的心。
小學(xué)三年級時(shí)，有一次我匆匆忙忙打車(chē)趕到學(xué)校。卻不知自己忘帶了數學(xué)作業(yè)。到了學(xué)校，作業(yè)組長(cháng)過(guò)來(lái)催交作業(yè)。我急急忙忙翻找書(shū)包，卻只找出語(yǔ)文作業(yè)和一本課外書(shū)。心開(kāi)始焦急，猶如熱鍋上的螞蟻。淚已經(jīng)排在眼眶。好朋友好心勸解：“打電話(huà)讓你爸送吧，這樣老師也許就不會(huì )罵你了�！甭�(tīng)到“爸爸”這個(gè)字眼，淚水終于噴涌而下：我們家遠在一個(gè)小鎮，騎車(chē)也要一個(gè)多小時(shí)，爸爸是獸醫，工作那么忙，怎么可能會(huì )來(lái)？
哭夠了，我擦干眼淚，無(wú)奈的走向辦公室。辦公室里，數學(xué)老師在跟其他老師聊天。她有著(zhù)一頭干凈利落的短發(fā)，犀利的眼神，還有著(zhù)“嚴師”的稱(chēng)號。呆呆走過(guò)去，說(shuō)：“老師，我……我忘帶數學(xué)作業(yè)了�！崩蠋煱櫰鹈碱^，讓我打電話(huà)給爸爸。說(shuō)著(zhù)，遞過(guò)電話(huà)，這猶如一道死命令，我只得抽噎著(zhù)撥通電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)爸爸熟悉的聲音，我斷斷續續向爸爸述說(shuō)了經(jīng)過(guò)，爸爸先是輕聲責備，后來(lái)又安慰我一定會(huì )送到。
我心里松了一口氣，回到了教室�？衫咸旆路鸶易鲗�，剛一上課，便下起了雨。雨越下越大，望著(zhù)窗外的雨簾，我的心也像這綿長(cháng)的雨一樣，有著(zhù)剪不斷的思緒。
擔憂(yōu)的過(guò)完兩節課，我直奔校門(mén)，也不管雨多大。校門(mén)外，熟悉的`身影浮現在我眼前。爸爸騎著(zhù)他的摩托車(chē)，站在校門(mén)口�？匆�(jiàn)我，對我擠出一個(gè)笑容。走進(jìn)了，我看著(zhù)爸爸的臉，突然發(fā)現爸爸竟蒼老了那么多歲，他才年方三十多，看起來(lái)卻像五十多歲。他的臉上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，密密麻麻的皺紋仿佛數也數不清，長(cháng)期的日曬雨淋使他皮膚黝黑。他的全身都淋濕了，懷里的那一個(gè)塑料包卻干凈整潔。望著(zhù)爸爸，我的眼睛濕潤了。接過(guò)作業(yè)，爸爸不停的叮囑我要好好學(xué)習。我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕揮手與爸爸告別，轉身的一剎那，淚布滿(mǎn)了臉頰……
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇3
在我腦海中，爸爸是火紅的太陽(yáng)，我是土地上的小草，他溫暖著(zhù)我，我在爸爸懷里茁壯成長(cháng);爸爸是高高的山峰，我就是爸爸身后的一棵小樹(shù)，他為我遮風(fēng)擋雨，我在爸爸身后嘻嘻哈哈。
我的爸爸用“嚴父”來(lái)形容再合適不過(guò)了。他給我制定時(shí)間作息表，就是超過(guò)了一分鐘也難逃一番斥責;他不斷地給我買(mǎi)一堆教材書(shū)，挪起來(lái)比我都還更高;不僅如此，他還給我規定了標準分——語(yǔ)文九十八，數學(xué)一百，英語(yǔ)一百，而這對于只會(huì )吃喝玩樂(lè )的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂……我一直認為爸爸是花錢(qián)買(mǎi)罪受，直到有一天——
那天是發(fā)數學(xué)測評卷的`日子，可當我看到那鮮紅的數字時(shí)，頓時(shí)傻了眼——九十九點(diǎn)五分!完了完了，就零點(diǎn)五分，零點(diǎn)五分啊!況且，萬(wàn)一被爸爸知道了……我想了整整一節課，全然不知到老師在說(shuō)些什么。誰(shuí)知，下課時(shí)老師又拋出了一句話(huà)：“這次的試卷必須給家長(cháng)簽字�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，心里罵著(zhù)“那挨千刀的試卷”，抬起那灌了鉛似的雙腿一步，一步，又一步地走回了家。到了家，我剛想沖進(jìn)自己的小天地，爸爸卻冷不丁冒出一句：“聽(tīng)說(shuō)你們今天考試了，是嗎?”我一驚，但又隨即安慰自己不要怕，努力裝出個(gè)沒(méi)事人的樣子來(lái)：“呵呵……是……是啊……的確……的確發(fā)了……發(fā)了試卷……”“你這么緊張干什么?”“哪……哪有啊……”我心里就像揣了只小兔子——咚咚亂跳�！澳悄憧剂硕嗌俜职�?”爸爸靠在沙發(fā)上繼續追問(wèn)�！熬拧攀拧攀劈c(diǎn)……九十九點(diǎn)五……”我咽了咽口水，聲音愈發(fā)地小了�？赡嫣斓氖�，爸爸非但沒(méi)有厲聲斥責我，反而來(lái)柔聲細語(yǔ)地問(wèn)我：“你覺(jué)得你是怎么錯的?”“粗心馬虎�！薄澳悄隳迷嚲韥�(lái)給我看一下�！睆倪@以后，我忽然覺(jué)得爸爸好像也沒(méi)有那么“壞”了。
有了爸爸，才有了我翱翔的天地;有了爸爸，我的生活才會(huì )更加燦爛;有了爸爸，我在人生的道路上才走得更加沉穩!
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇4
何為父愛(ài)？就是照射在暗室中那朵小花身上的一屢驕陽(yáng)。父愛(ài)有多香？比世間所有美酒都要芬芳。宇宙是他的廣度，甘甜是他的濃度。濃烈的醇香，淹沒(méi)我的胸膛。父愛(ài)內涵，永遠，萬(wàn)里無(wú)疆。
父愛(ài)，是什么呢？什么，是父愛(ài)呢？有多少人想過(guò)？
我無(wú)數次深思，卻不得其解。有可能，我不止一次站在答案的大門(mén)口，卻沒(méi)能推開(kāi)那扇深邃的門(mén)。
清晨，是父親喊醒我，溫柔如綿；早餐，是父親煮的面，又香又軟；桌上，是父親倒的水，如甘如飴；去補課，是父親送的我，如友陪伴。這就是我的父親，這，就是我享受的父愛(ài)！
父愛(ài)，在我心中，父親是我的一切。父愛(ài)，在父親心中，我是父親的一切。父愛(ài)，是那一頭白發(fā)，亦是那一縷黑發(fā)。
父愛(ài)是片海洋，我生活在海里，海水廣闊無(wú)邊，海中資源無(wú)限，大海無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤著(zhù)我，呵護著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我，無(wú)論誰(shuí)站在岸上想要擊退我，都會(huì )被海水吞沒(méi)。
父愛(ài)是我心中與世隔絕的`世外桃源，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，讓我少受風(fēng)吹雨打，讓我不受風(fēng)欺雪壓。吃的飯菜，穿的衣物，精神享受，我需要的一切似乎都取之不盡，用之不竭。
父愛(ài)如山，似水，似我可想象的一切。有時(shí)，我少不知事，也會(huì )換得父親嚴厲的管教，我明白這是為我好，或許當時(shí)心里有點(diǎn)不適，偶爾生恨，但，總不要多久，一切釋然。我懂得換位思考，懂得體諒和理解父親，就這樣，我和父親的感情更加深厚。
父愛(ài)，永不會(huì )消逝，會(huì )經(jīng)我的血液變得更濃，更深。哪怕銀河系不再，父愛(ài)一定還在；哪怕人類(lèi)消亡，至少世間知道，我享受到了這個(gè)最有意義的人生過(guò)程……
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇5
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我在寒冷的冬季也感受到春的溫暖；
父愛(ài)是一棵大樹(shù)，在輪回中為我撐開(kāi)一傘的綠意和舒適；
父愛(ài)是一泓清泉，令我的視線(xiàn)不被塵土遮蔽，讓我的心靈在這獵獵風(fēng)塵中保持澄澈。
5歲時(shí)，父親便買(mǎi)回了一個(gè)大書(shū)櫥，里面擺滿(mǎn)了各種雜志，如《課堂內外》《愛(ài)語(yǔ)文》等，甚至不乏一些名著(zhù)經(jīng)典。那時(shí)，父親就教導我要多看書(shū)并開(kāi)始教我認一些文章中生澀難懂的字詞，還向我敘述了許許多多有趣的故事，什么“大人國小人國”什么“三打白骨精”什么“梁山好漢聚義廳”……這些故事和書(shū)籍使我自小便愛(ài)上了閱讀，而那些珠璣般的漢字所散發(fā)出的盈盈墨香和濃濃父愛(ài)讓我感到了在懵懂歲月里的溫暖。
父愛(ài)無(wú)價(jià)，體現在對我的啟蒙教育中。是父愛(ài)令我的'童年更加充實(shí)，更有價(jià)值。
9歲時(shí)，我有一次在年級里的語(yǔ)文課外知識競賽中取得了年級第二的優(yōu)異成績(jì)。面對老師贊許的眼神，享受著(zhù)同學(xué)羨慕的目光，聽(tīng)著(zhù)親戚們的夸獎，我不禁有些飄飄然起來(lái)，就像一只脹滿(mǎn)氣的氣球，搖搖欲飛。這時(shí)，父親似乎發(fā)現了我的一些缺點(diǎn)，指著(zhù)陽(yáng)臺上沒(méi)有生機的花，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人不能因為取得的一點(diǎn)小成績(jì)和周?chē)说目滟澏湴�，否則會(huì )得意忘形。就像這盆花因為澆水太多而澇死，水就如夸獎，少了，無(wú)法生存；多了，適得其反，惟有自己適當地接受才不會(huì )過(guò)分驕傲�！备赣H的這番話(huà)令我豁然開(kāi)朗，如醍醐灌頂使我明了做人不能太驕傲，不被外界干擾，讓我保持了一顆澄澈的心。
13歲時(shí)，與父親看電視，里面有一位花樣少女因不會(huì )保護自己而遭誘騙�？赐�，父親鄭重地說(shuō)：“女兒啊，你現在正在長(cháng)大，面對的人和事也更多了。當你以后踏入了社會(huì )，要學(xué)會(huì )保護自己，畢竟父母不能守著(zhù)你一輩子�！薄班�，我會(huì )的”父親聽(tīng)后，放心的笑了笑，我的心，也溢滿(mǎn)了溫情。
父愛(ài)無(wú)價(jià)，體現在對我的擔憂(yōu)和叮囑中。是父愛(ài)令我的自我防護能力更強，未來(lái)的路更長(cháng)遠安全。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇6
父愛(ài)，深沉寬廣。他不會(huì )像媽媽對我說(shuō)：“我愛(ài)你！”但他會(huì )用行動(dòng)表明他對我們熾熱的愛(ài)。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，外面下著(zhù)鵝毛大雪。周?chē)旨澎o，讓人有些心生畏懼。
六歲的我，哭著(zhù)喊著(zhù)要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這么冷的天，哪里能有賣(mài)的？”“我就要，我就要……”我哭喊著(zhù)�！澳氵@孩子，怎么這么不聽(tīng)話(huà)，媽媽和爸爸都上了一天的班了，回到家連坐都沒(méi)坐一下，就開(kāi)始收拾屋子，給你做飯，我們容易嗎？”媽媽有些生氣了。
“我不管，我不管……”我仍不為所動(dòng)�！澳闾涡粤�！”媽媽?xiě)嵟�。我覺(jué)得自己很委屈 ，便哭了起來(lái)。爸爸吼道：“別哭了，除了哭你還會(huì )做什么？”我覺(jué)得自己更加委屈了，便哭得更厲害了，還邊哭邊說(shuō)到：“我不想再見(jiàn)你們了，”發(fā)泄完心中的怨氣，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到床上，生怕驚醒我。然后穿上衣服，下樓去給我買(mǎi)西瓜去了。
他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)鵝毛般的大雪，逆風(fēng)而行，終于把西瓜買(mǎi)了回來(lái)。
早上，我發(fā)現了西瓜，便樂(lè )的.手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“你何必頂著(zhù)風(fēng)給他買(mǎi)西瓜啊�！卑职终f(shuō)：“兒子想吃，為什么不給他買(mǎi)？也不是沒(méi)這個(gè)條件�！�
有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。
媽媽正準備去做，被我給攔住了�！皨寢�?zhuān)屛胰プ霭�！”我精心地挑選了幾樣爸爸愛(ài)吃的水果，將它們削皮后切成小塊備用。接下來(lái)，又在果盤(pán)上鋪了一層生菜葉，再把切好的水果整齊地擺放在上面，又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶，最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多，看著(zhù)他開(kāi)心的樣子我感到很幸福。
父愛(ài)偉大無(wú)私，讓人充滿(mǎn)崇高的敬意。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇7
人們都說(shuō)，母愛(ài)如海，父愛(ài)似山，但是，這片海游過(guò)去，也就是理解它非常容易，但是翻過(guò)這座山，卻有點(diǎn)難度了，所以，你必須要細心地體會(huì )，才可以懂得父親是多么的愛(ài)你。
小時(shí)候，我的爸爸在銀行非常的忙，經(jīng)常加班，那時(shí)，我還在上幼兒園，那時(shí)，幼兒園七點(diǎn)半就開(kāi)門(mén)，而老爸，也是這個(gè)點(diǎn)上班，幸好爸爸的單位離幼兒園非常的近，但離家卻非常的遠，那時(shí)我們家還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，所以說(shuō)每天早晨，爸爸都要騎著(zhù)一個(gè)“鳳凰牌”的“二八”款自行車(chē)送我上幼兒園，這成為了我們家的一景。
而放學(xué)之后呢，老媽經(jīng)常來(lái)接我。因為在老爸在加班，走不開(kāi)，如果老爸不加班，他就來(lái)接我，那時(shí)我就會(huì )在幼兒園里玩個(gè)痛快，然后在回家的路中，他就會(huì )讓我站在或坐在他那自行車(chē)的大梁上，清風(fēng)拂面，舒服極了，我還可以與老爸談?wù)撘恍┙裉彀l(fā)生的事情，可以說(shuō)每次老爸接我放學(xué)，都是巨爽的。
上了小學(xué)，那道風(fēng)景不見(jiàn)了，但是，只要我在老爸身邊，那巨爽的心仍然在。小學(xué)的生活，壓力比較大，所以說(shuō)，老媽整天陪伴在我的身邊負責我的學(xué)習，所以說(shuō)在平常的.時(shí)候，我與老爸在一塊呆的時(shí)間越來(lái)越少了，但是在雙休日的時(shí)候，爸爸的身影立刻出現在我的身旁。
原來(lái)爸爸是負責我放松的，在雙休日的時(shí)候，只要我寫(xiě)作業(yè)快，老爸就帶我去帶炬公園，或者去別的地方玩，并且在每一次玩的時(shí)候爸爸都可以想出許許多多的花樣，比如說(shuō)陪我放風(fēng)箏，或者是用竹簽給我做風(fēng)箏，給我用樹(shù)皮做哨子，可以說(shuō)，每個(gè)雙休日，我都沉浸在快樂(lè )當中。
父親給予我了快樂(lè )，而給予我的快樂(lè )就是父親的愛(ài)。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇8
父愛(ài)的顏色是綠色的，常言道：“綠色代表生命�！蔽业纳歉赣H給的，是父親把我養育成人，是父親給予我無(wú)微不至的照顧，是他在不斷的養育我，把我從一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)有知識、有文化、有道德的人。
父愛(ài)是那明媚的紅色，每一種顏色都有自己的象征，但是每種顏色都有幾種不同的.象征。當我遇到困難時(shí)，他伸出友誼之手替我排憂(yōu)解難；當我遇到挫折時(shí)，他又會(huì )再一次伸出慈祥的手，讓我重新站起來(lái)；當我對某件事失去信心時(shí)，他又會(huì )鼓勵我堅強的做下去，當我……那么，“他”又是誰(shuí)？誰(shuí)會(huì )關(guān)心我這個(gè)又瘦又丑的黃毛丫頭呢？啊，他就是我最?lèi)?ài)戴的父親呀。此時(shí)，我就像棵嬌嫩的小草受著(zhù)眼光明媚的普照，“陽(yáng)光”使“小草”不斷茁壯成長(cháng)。
父愛(ài)的顏色，是像天空那么蔚藍。我依稀記得，小時(shí)候我討厭寫(xiě)作，遇到寫(xiě)作我常會(huì )感覺(jué)頭上冒星星。便拿起一疊作文書(shū)，從中找出一篇佳作，胡亂地抄寫(xiě)一遍，經(jīng)常會(huì )受到老師的批評，是誰(shuí)？把我帶入想像的天堂？是誰(shuí)帶我去享受大自然？是誰(shuí)，帶我去觀(guān)察身邊的事物？是誰(shuí)，讓我……呀！又是父親。正是因為如此，父親從小就幫我培養了愛(ài)觀(guān)察的好習慣，現在寫(xiě)作已成了我的強項。
父愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，當然，白色也該非父親不可。父親用“光明磊落”來(lái)教育我、栽培我，我從小就與這樣的父親在一起。當然，我現在長(cháng)大了受到父親的影響，自然，不用說(shuō)，我的行為也可以用“光明磊落”一詞來(lái)概括啦！
��！父親用這青翠的綠色、明媚的紅色、展翅的藍色，以及這純潔的白色來(lái)愛(ài)撫著(zhù)我，讓我感到無(wú)比的幸福，此時(shí)我想對你說(shuō)：“謝謝您！”
描寫(xiě)父愛(ài)的作文600字 篇9
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空也飄著(zhù)鵝毛般的大雪，又是一個(gè)冬天。
我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)紛飛的大雪，不禁打了個(gè)寒顫。俯視樓下沒(méi)有污點(diǎn)的雪地，白茫茫一片，給人一種的凄涼的感覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)穿黑皮大衣戴一頂破帽的人從樓下走過(guò)，他的肩上扛著(zhù)一個(gè)碩大的包裹。我想他一定是回老家吧，正是因此，我的思緒被扯到了三年前的冬天。
“爸爸，你怎么現在才來(lái)接我，我等你老半天了�！蔽覞M(mǎn)腔怒火。爸爸沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)，只是悶著(zhù)頭搬東西。爸爸扛著(zhù)沉重的棉被在前面走遠，我提著(zhù)暖瓶背著(zhù)書(shū)包跟在爸爸后面。天空還飄著(zhù)雪花，地上鋪上了一層白毯。我小心翼翼的走著(zhù)，抬頭一看，父親已經(jīng)走了很遠了�！鞍职�，你等等我，干嘛走這么快！”我還沒(méi)有消氣。爸爸并沒(méi)有生氣，就停下了腳步，我追上去，走在了父親前面。
好久，我聽(tīng)不見(jiàn)他的腳步聲了，回頭一看他被我落了好遠。原來(lái)裹被子的`床單掉下來(lái)了，擋住了他的視線(xiàn)。這時(shí)一陣北風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒顫，嘴唇凍得直哆嗦。于是我不耐煩的走到爸爸面前幫他掀起了床單。寒風(fēng)下，他的臉上泛起了一層油光，汗珠順著(zhù)皮膚的溝壑流下。那一調皮的翹起的頭發(fā)，發(fā)梢還是黑色的，發(fā)根卻是白的。我忽然后悔自己跑過(guò)來(lái)，讓我看清了父親的老態(tài)。千般思緒涌上心頭，不自不覺(jué)的眼淚在眼眶中打轉，我轉身去，繼續往家走，企圖不讓爸爸看見(jiàn)......
回首逝去的歲月，不知何時(shí)，時(shí)光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發(fā)上染上了白霜。我明白，父親的肩上一扛著(zhù)一座無(wú)形的大山，一座沉重的，讓他痛并快樂(lè )的大山。
又是一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我的思緒從無(wú)盡的思緒中被拉了回來(lái)。當我再次看樓下背包裹的那個(gè)人時(shí)，他已經(jīng)在白皚皚的雪地上消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我才發(fā)覺(jué)到臉上濕潤潤的，我有一次哭了。
爸爸像一座沉重而穩定的大山，給予我深沉的愛(ài)與依靠，我很溫暖，即使是寒風(fēng)凜冽的冬天。
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