分享的作文7篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的分享的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　傳統佳節元宵節是我們中國的傳統節日。傳統佳節元宵節的習俗主要就以吃湯圓為主。

　　今年的傳統佳節元宵節我們家和以前過(guò)的不一樣。以前，我們是去超市買(mǎi)別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過(guò)了煮好了就可以吃了，可是那樣過(guò)節是在是太沒(méi)意思了。所以，今年的傳統佳節元宵節，我們自己包湯圓。

　　我跟著(zhù)姥姥一步一步地學(xué)著(zhù)。先把準備好的一包糯米倒入一個(gè)較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個(gè)面調均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的`，買(mǎi)餡的時(shí)候這個(gè)是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

　　面和餡都做好了，就要開(kāi)始包了。先從面團上掐一塊面下來(lái)，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個(gè)圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個(gè)團，再在面上滾幾圈，一個(gè)湯圓就完成了。

　　就這樣，一個(gè)又一個(gè)的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開(kāi)，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時(shí)，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來(lái)，就可以吃了。

　　吃著(zhù)自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。張芊芊

分享的作文 篇2

　　一天，我和媽媽去紅湖公園游玩，我走在去涼亭的路上，感到無(wú)比的興奮，紅湖公園真是一個(gè)非常漂亮的公園。

　　我們坐在涼亭上，我看見(jiàn)了清澈的湖，湖面靜地像一面大鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，透過(guò)湖面看見(jiàn)湖里有許多五顏六色的小魚(yú)，我拿起一包魚(yú)食，慢慢的往下扔，小魚(yú)一擁而上，像小朋友在搶糖吃一樣，歡快極了。（你描寫(xiě)的真是形象，小魚(yú)的頑皮表現得非常有趣）湖上還有用大理石做成的鶴，鶴的身下也是用大理石做的荷花，石鶴像一位翩翩起舞的仙女站在荷花上為大家展示她那優(yōu)美得舞姿。涼亭里有人在下象棋、聊天�！�…我走在涼亭的'路上，(還走在涼亭的路上呀，應該是：離開(kāi)涼亭，沿著(zhù)石階繼續向前走吧？)旁邊還有凹凸不平的假山。

　　接著(zhù)我就來(lái)到百花園了，百花園的花，紅的如火，白的如玉，粉的如霞，有很多種花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……絢麗多彩，我抬頭望到?jīng)鐾ず竺娴母呱�，山有很多的柏�?shù)，那柏樹(shù)像一個(gè)哨兵一樣，很粗壯，還有很多的柳樹(shù)，柳樹(shù)的樹(shù)枝像一條條頭發(fā)絲一樣，細細的。穿過(guò)花叢，我走過(guò)了長(cháng)廊，看到了有很多人在休息、說(shuō)話(huà)(建議改為：聊天)……走過(guò)了長(cháng)廊，我就要離開(kāi)這漂亮的公園了，我真舍不得。

　　紅湖公園的景色還有很多，只是今天天色已晚，我只能依依不舍地離開(kāi)了，如果你有時(shí)間，可以來(lái)慢慢地游賞。

分享的作文 篇3

　　親情如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的，是一份關(guān)切與信任。

　　爺爺的囑咐，言猶在耳：“不要吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視，別……、”爺爺一遍遍地囑咐我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得是多余而哆嗦�？墒且暰�(xiàn)落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺的囑咐無(wú)疑是對我的愛(ài)的表達。爺爺，你放心吧。孫女會(huì )注意的！媽媽的關(guān)懷，時(shí)刻浮現：“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油！差點(diǎn)忘了，睡不著(zhù)，喝杯牛奶……熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對我說(shuō)這番話(huà)。媽?zhuān)�你別太擔心我了，我長(cháng)大，我會(huì )照顧自己。妹妹的安慰，滋潤心田：

　　“姐，別哭了。不是你的錯呀，這次奶奶燙傷不是你的錯！完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧！”妹妹的燕語(yǔ)，讓我的'“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。

　　親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長(cháng)大�？释麛[脫一份份源于親情與愛(ài)的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。爸爸媽媽的心里多了一塊大石。

　　親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨的身影總會(huì )�？吭谀莾�，彩筆飛舞，孤獨的凄清，失敗的詛喪，無(wú)奈的眼淚就會(huì )幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。

分享的作文 篇4

　　草，雖然很平凡，很渺小，但是卻有堅韌不拔的生命力，雖然不漂亮，但是卻有很旺盛的生命力，它們對生命有多么地渴望。

　　有一天，我在公園散步，看見(jiàn)路旁的那一顆顆綠油油的春天的小草，就想：可能有很多人都把春天的小草當成弱小的、無(wú)能的，認為那矮小的身體經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)霜。但是，我卻不這么認為，因為在我眼里的春天的小草是多么的頑強，多么的富有生命力。

　　一到春天，春天的小草就睜開(kāi)了眼睛，爭先恐后的`從土中鉆出來(lái)，和人們分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅和溫暖。它們被分布在大地上，給世界增添了不少色彩，也給它撫養它們的土地鋪上了綠地毯。那千千萬(wàn)萬(wàn)的春天的小草組合起來(lái)，令人們看到了生命的力量。

　　春天的小草的到來(lái)，孩子們可高興了，它們喜歡在草地上玩耍，在草地上跑跳，甚至在草地上打滾，可春天的小草卻要忍受這一切，春天的小草也有生命，它們也會(huì )怕疼，可卻沒(méi)有人去體會(huì )。雖然春天的小草被這樣踐踏著(zhù)，但是它們還是頑強的活了下來(lái)，并沒(méi)有因此而放棄這寶貴的生命。春天的小草都頑強的活下來(lái)了，而我們人是不是要更堅強一點(diǎn)呢？

　　當然，春天的小草的可敬之處不僅僅是在這里，春天的小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、挺拔，也沒(méi)有花朵那樣美麗、艷紅，但是它們的精神足以蓋過(guò)一切，讓人重新去認識它們，改變對春天的小草的看法。

　　有一天，下起了暴風(fēng)雨，風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)，雨“沙沙”的下著(zhù)，我抬頭看著(zhù)窗外，一棵高大又挺拔的大樹(shù)被連根拔起，倒在了地上。雨就像一只兇狠的老虎，把五顏六色的花朵都弄得花殘葉敗，而春天的小草卻以一種頑強的生命力取得了勝利。暴風(fēng)雨過(guò)后，花和樹(shù)都已經(jīng)變了樣子，只要春天的小草依然提拔的站著(zhù)，享受著(zhù)雨后陽(yáng)光。我看著(zhù)那頑強的春天的小草，想起了大詩(shī)人說(shuō)的一句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽冶銖拇藢Υ禾斓男〔萦辛司磁逯�情。

　　還有一次，在無(wú)意間，我看見(jiàn)了在石縫中生長(cháng)的一棵春天的小草，心想：這石縫中飯沒(méi)有水源，而這春天的小草居然長(cháng)得如此好，難道這就是一中頑強的生命力嗎？我感到春天的小草是多么渴望生命，不愿意失去上天賜給它寶貴的生命，盡管會(huì )遇到很多困難，但為了生存，都必須要活下去。

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，人人都會(huì )遇到崎嶇和坎坷，我們要具有春天的小草的精神，要有頑強的生命力，希望之花就會(huì )常開(kāi)。

分享的作文 篇5

　　每一個(gè)人心中都有一所理想校園，這所校園在我的心中，除了外表美觀(guān)，教學(xué)器材齊全，還必須有較高的教學(xué)水平，而我的校園又是怎樣的呢？

　　在鄂爾多斯市，東勝區的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著(zhù)一所不起眼的校園，這，也是我的校園，這所校園就是東勝區人盡皆知的.“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續八年在全東勝區語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。

　　就是這樣一所學(xué)生成績(jì)優(yōu)異的校園，卻存在著(zhù)極大的安全隱患，校長(cháng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn)，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面的操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見(jiàn)有什么起色？沒(méi)辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們校園就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動(dòng)受到了很大的限制！

　　在校園中的一角，竟出現了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所，可是--！這真是令人驚嘆的！

　　在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說(shuō)望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是校園前后都被大樓遮擋著(zhù)，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛(ài)護眼睛，使很多同學(xué)小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。

　　如今，我已經(jīng)六年級了，更多的，是對新中學(xué)的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場(chǎng)，我們可以像小鳥(niǎo)一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動(dòng)室，可以讓我們的身心舒展開(kāi)來(lái)，感受生活；有綠化帶，能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物，完整自己�，F在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿(mǎn)足我們這個(gè)愿望嗎？

分享的作文 篇6

　　溫暖的春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞溫暖的春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，溫暖的春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。溫暖的春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　溫暖的春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而溫暖的春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的溫暖的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

　　人們可喜歡溫暖的春天了，因為這美麗的溫暖的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的'生命，新的希望。隨著(zhù)溫暖的春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)溫暖的春天都被綠色覆蓋了。

　　這溫暖的春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的溫暖的春天。

分享的作文 篇7

　　農歷五月初五，是我國民間傳統的傳統節日端午節。每一年的這一天，許多人家都會(huì )包粽子。

　　今天，我的媽媽也買(mǎi)來(lái)了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。然后把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會(huì )兒。好了，開(kāi)始包粽子嘍！

　　我一會(huì )兒這里看看，一會(huì )兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的大紅棗放了進(jìn)去，最后媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線(xiàn)綁緊，因為媽媽包粽子的`技術(shù)還不到家，才只能用棉線(xiàn)綁起來(lái)。就這樣，我和媽媽包了很多個(gè)粽子，其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子，是個(gè)船形的。煮粽子時(shí)，聞著(zhù)飄出來(lái)的香味，饞的我垂涎三尺。

　　兩個(gè)小時(shí)后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口，哇！好香��！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一家吃著(zhù)自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說(shuō)：“家駿真是長(cháng)大了，能幫媽媽包粽子了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜絲絲的。

　　真是一個(gè)快樂(lè )的傳統節日端午節！

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