(經(jīng)典)分享的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的分享的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　有人說(shuō)，夏天是漂亮的。有人說(shuō)，夏天是斑斕的。有人說(shuō)，夏天是美好的。我雖然認同他們的說(shuō)法，但是，夏天也是炎熱的。

　　一大早睜開(kāi)眼，就是刺眼的陽(yáng)光，太陽(yáng)在上升，溫度也隨之上升。一大早就聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上玩命地吵鬧著(zhù)，仿佛對夏天的炎熱而感到不滿(mǎn)。

　　大家紛紛擠上一輛又一輛的公共汽車(chē)，大家塞滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂，大家在車(chē)廂里扭動(dòng)著(zhù)，一大早，大家頭上就滾動(dòng)下豆大的汗珠，這是炎熱到來(lái)的前奏。

　　中午，太陽(yáng)貼在了正上空。熱浪一波一波地在空氣中翻騰，就連風(fēng)兒，也是熱的。陽(yáng)光大的刺眼。柏油馬路上，空氣都被曬得扭曲起來(lái)。綠化帶上的植物都垂著(zhù)腦袋，卷縮著(zhù)葉子，毫無(wú)春天時(shí)那精神抖擻的模樣。綠葉那鮮艷的綠色，也被陽(yáng)光曬成了深綠色。大家躲進(jìn)了涼快的空調房，路上只有飛馳的汽車(chē)，發(fā)出沉悶的.喇叭聲。偶爾幾個(gè)在路上行走的人，一邊走，一邊擦著(zhù)不斷流下來(lái)的汗珠。

　　一天過(guò)去了，悶熱像個(gè)冤魂似的，始終纏著(zhù)這座城市�？照{機始終嗚嗚嗚嗚地響著(zhù)，一整天也不停下來(lái)。

　　這個(gè)夏天真炎熱。

分享的作文 篇2

　　如果說(shuō)生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑暗中燃燒出自己的光亮……

　　寒假家里的一天，家里突然停電了，周?chē)�陷入一片黑暗。我不知所措的慌了神。忽然想起自己過(guò)生日時(shí)姥姥送給我的'一個(gè)杯子型小香蠟，我拿出來(lái)把它點(diǎn)著(zhù)了。

　　盯著(zhù)那微弱的燭光，我突然發(fā)現自己似乎從來(lái)沒(méi)注意到蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)拿它來(lái)當心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安心情轉為平靜。蠟燭那本來(lái)瘦小的身體越來(lái)越細。而在這冬日中，周?chē)�的一切似乎變得溫暖起�?lái)。我意識到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì )像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì )像歌兒一樣讓你忘卻痛苦，它能做的只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。它燃燒著(zhù)，蠟油滴滴落下，火苗閃閃的無(wú)聲的把光奉獻給人們，讓人們在黑暗中獲得光明，哪怕只有一小團火苗也一定會(huì )讓火光布滿(mǎn)屋子，直到最后——它生命的最后一息——它熄滅了。

　　其實(shí)，在沒(méi)電的日子里，是蠟燭把漫長(cháng)的黑夜照明�，F在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上電，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在�？墒�，當我們突然停電的時(shí)候，我們第一時(shí)間就想到了蠟燭。

　　蠟蠟燭雖然沒(méi)有香味，，也沒(méi)有美的外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對它情有獨鐘。它是種不斷燃燒自己，用無(wú)盡的光亮照亮別人的一種物體，它擁有默默奉獻自我的精神。

　　我知道，它是在用整個(gè)生命去奉獻，當蠟燭把整個(gè)生命都奉獻給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，更沒(méi)有抱怨。我突然覺(jué)得那正一點(diǎn)點(diǎn)的小香蠟是那么偉大。

分享的作文 篇3

　　百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。

　　分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的.研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。

　　分享能使各種文化和諧相處，使得國際關(guān)系更加融洽。這個(gè)世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

分享的作文 篇4

　　我上幼兒園大班時(shí)，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。

　　那時(shí)，我們在學(xué)習寫(xiě)一些較大的數字，一邊學(xué)，一邊寫(xiě)。平時(shí)只寫(xiě)十來(lái)個(gè)，我每次都寫(xiě)得挺快。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說(shuō)：“我們現在來(lái)寫(xiě)數字，從一寫(xiě)到一百，寫(xiě)完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”

　　說(shuō)完，我就拿出本子開(kāi)始寫(xiě)了。我邊寫(xiě)邊想，今天我肯定第一個(gè)寫(xiě)完。我不時(shí)瞟著(zhù)旁邊的同學(xué)，看他們寫(xiě)到了哪兒�！�28、29、30……”我越來(lái)越坐不住了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急躁起來(lái)�！�55、56、57……”我的'手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著(zhù)手。

　　已經(jīng)有一半同學(xué)寫(xiě)完出去了，我抬起頭，看見(jiàn)他們在院子里快活地玩，心想：“快寫(xiě)，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來(lái)不了，寫(xiě)的數字就像一條條歪歪扭扭的蛇。

　　只剩下五、六個(gè)同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過(guò)來(lái)，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來(lái)，發(fā)現正是蘇老師！蘇老師親切地對我說(shuō)：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫(xiě)，要寫(xiě)好哦�！边@短短話(huà)，讓我有了信心，我又拿起筆，寫(xiě)起來(lái)。

　　“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫(xiě)完了�！�

　　在我的努力下，終于寫(xiě)完了。當我給老師檢查時(shí)，和蘇老師目光相遇，兩人都會(huì )心地笑了。

　　從那以后，我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。

分享的作文 篇5

　　親情的味道是什么，是薄荷水，清涼中帶著(zhù)甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因為山路十分的坎坷，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見(jiàn)到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……

　　親情的味道是什么，是中藥，在三年級的時(shí)候，我的成績(jì)名列前茅，所以老是認為自己是個(gè)天才，便開(kāi)始對自己放松，慢慢的，我的成績(jì)遠不如以前了，父親也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，于是就開(kāi)始每天堅持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，父親便知道了，便狠狠的.打了我一頓，從那天起，我便對父親不理不睬的，后來(lái)我的成績(jì)有了提高，才知道，父親是對我好的。

　　親情的味道是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應我要帶我去廈門(mén)玩幾天的，可是，因為公司的緣故，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，母親見(jiàn)了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦，很認真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當帶大家去玩，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的，孩子開(kāi)心這才是最重要的。

　　這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。

分享的作文 篇6

　　春姑娘悄悄地走來(lái)了，大地上變得姹紫嫣紅，生機勃勃。

　　春天是最美的季節，放眼望去，到處百花爭艷，到處五顏六色。雖然滿(mǎn)目都是漂亮的花朵，但是我最喜歡的還是那帶著(zhù)迷人花香的菜花。

　　站在山上，既能聞到花香，又能聞到青草的清香；躺在溪邊，既能聞到花的味道，又能聞到大自然的味道。

　　在山上，遠遠的能望見(jiàn)一大片一大片金色的海洋。近看，又能見(jiàn)到一根根植物編成的圍墻。即使是小鳥(niǎo)，也很難從圍墻里飛過(guò)去，因圍墻里既有花香，也有“金發(fā)女郎”陪你度過(guò)那個(gè)美麗的春天。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，菜花像來(lái)歡迎我們似的，跳起了優(yōu)美的舞蹈。她們穿著(zhù)金色的衣服，綠色的裙子，像公主一樣。特別是那一頭長(cháng)長(cháng)的金發(fā)上面，還戴著(zhù)花呢！難怪一個(gè)個(gè)的頭上散發(fā)出陣陣迷人的花香。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛我也是其中的一朵——金色的頭發(fā)，漂亮的衣服，綠綠的、長(cháng)長(cháng)的.裙子。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)：“你好，菜花小姐！你好像和別的菜花不一樣？你顯得特別高，花朵也比別的大。在這花的海洋里，你是最特別的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)覺(jué)得很害羞，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣夸過(guò)我。一只蜻蜓飛過(guò)，它的翅膀扇動(dòng)的聲音特別大，把我從夢(mèng)中吵醒了，我眨眨眼，仔細一看，我都站在菜花中間來(lái)了，原來(lái)這些都不是真的，全都是幻想。

　　春天是花的世界，是花的海洋，春天是美麗的，迷人的。我愛(ài)生機勃勃的春天，更愛(ài)那帶著(zhù)迷人花香的菜花。

分享的作文 篇7

　　偌大的圖書(shū)館里，安靜如水，只能隱隱聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的響聲。我捧著(zhù)一大疊的書(shū)尋找靠窗的座位，我喜歡這里靠窗的座位，不只因為窗外有我喜歡的蘭花，還因為我喜歡陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上暖暖的感覺(jué)。

　　可是，這次我來(lái)遲了，靠窗的座位已被占滿(mǎn)了。于是我只好選擇最靠近窗的第二排座位。坐下，推開(kāi)書(shū)，剛想看，可發(fā)現書(shū)頁(yè)上一片陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光光顧的痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側頭看了一眼坐在我身旁的靠窗的男生。發(fā)現他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，陽(yáng)光便擦過(guò)他，投射到我的書(shū)上，我高興極了，對他點(diǎn)頭表示感謝，他也點(diǎn)頭回敬。

　　只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽(yáng)光，這是多么簡(jiǎn)單卻又多么快樂(lè )的啊。

　　分享童真

　　電梯口，一位奶奶抱著(zhù)剛足歲的孫子，等待，我也在等，孩子長(cháng)得非�？蓯�(ài)，圓圓的腦袋，頭上的頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡的.是小孩子那又圓又大的眼睛，他的眼非常黑非常黑，卻又那么清澈�？纱藭r(shí)那雙水靈靈的眼里正噙著(zhù)淚水，那兩道又粗又濃的眉毛，此時(shí)正糾結在一起。我不忍心，看著(zhù)他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發(fā)出“嗒嗒”的聲音引起他的注意，他偏過(guò)頭來(lái)看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著(zhù)，一邊眼里還掉出銀豆豆來(lái)，電梯來(lái)了，我們一起進(jìn)入，此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆，開(kāi)始開(kāi)心地笑了。電梯到了，門(mén)開(kāi)了�！案�姐姐說(shuō)“再見(jiàn)”他的奶奶對他這樣說(shuō)道，但他不會(huì )說(shuō)話(huà)，于是他將小小的手握起，攤開(kāi)。這就代表著(zhù)“再見(jiàn)”，我笑了。

　　只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純的快樂(lè )呀。

　　分享美食

　　“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味，你嘗嘗�！盃敔敗�，五花肉，您最?lèi)?ài)吃的，“爸爸”咸水鴨給您，“媽媽你嘗一口年糕吧……

　　一大桌的好菜，攙得我口水直流，可我總會(huì )等家人與我一起吃，因為那樣才吃得熱鬧，才會(huì )吃得開(kāi)心，家人之間互相夾菜，說(shuō)著(zhù)吉祥話(huà)，嘮叨著(zhù)家常，一切都是那樣溫馨。

　　分享美食，這是多么美好而又溫馨的快樂(lè )。

　　后記：

　　分享陽(yáng)光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊的一切一切。

　　總有一天，你會(huì )發(fā)現分享是在快樂(lè )做到“乘方”的運算。

　　分享是一種既簡(jiǎn)單又快樂(lè )的收獲。

分享的作文 篇8

　　每年家鄉的元宵佳節我都過(guò)得非�？鞓�(lè )，今年也不例外，我和爸爸媽媽一起去葵花廣場(chǎng)去觀(guān)花賞月，不過(guò)花是煙花。

　　月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤(pán)，明亮地掛在天空，潔白的月光灑滿(mǎn)大地。我沒(méi)過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)是人山人海了，人們臉上洋溢著(zhù)節日的喜慶，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、看著(zhù)。

　　首先我們放飛了一個(gè)孔明燈，它帶著(zhù)我們的希望飛向天空，最后化作了一顆紅色的小星星。

　　焰火開(kāi)始了，天空中五顏六色，有的像七色花綻放出無(wú)數層的花瓣，有的`像小蛇蜿蜒伸向夜空，整個(gè)天空就像一個(gè)美麗的大花壇，美不勝收。

　　我希望所有的小朋友都像我一樣能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元宵佳節，也希望我們的家鄉以后會(huì )更美麗。

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