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分享的作文(精品5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的分享的作文5篇,希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
草,雖然很平凡,很渺小,但是卻有堅韌不拔的生命力,雖然不漂亮,但是卻有很旺盛的生命力,它們對生命有多么地渴望。
有一天,我在公園散步,看見(jiàn)路旁的那一顆顆綠油油的春天的小草,就想:可能有很多人都把春天的小草當成弱小的、無(wú)能的,認為那矮小的身體經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)霜。但是,我卻不這么認為,因為在我眼里的春天的小草是多么的頑強,多么的富有生命力。
一到春天,春天的小草就睜開(kāi)了眼睛,爭先恐后的從土中鉆出來(lái),和人們分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅和溫暖。它們被分布在大地上,給世界增添了不少色彩,也給它撫養它們的土地鋪上了綠地毯。那千千萬(wàn)萬(wàn)的春天的小草組合起來(lái),令人們看到了生命的力量。
春天的小草的到來(lái),孩子們可高興了,它們喜歡在草地上玩耍,在草地上跑跳,甚至在草地上打滾,可春天的小草卻要忍受這一切,春天的小草也有生命,它們也會(huì )怕疼,可卻沒(méi)有人去體會(huì )。雖然春天的小草被這樣踐踏著(zhù),但是它們還是頑強的活了下來(lái),并沒(méi)有因此而放棄這寶貴的生命。春天的小草都頑強的活下來(lái)了,而我們人是不是要更堅強一點(diǎn)呢?
當然,春天的小草的可敬之處不僅僅是在這里,春天的小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、挺拔,也沒(méi)有花朵那樣美麗、艷紅,但是它們的精神足以蓋過(guò)一切,讓人重新去認識它們,改變對春天的小草的看法。
有一天,下起了暴風(fēng)雨,風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù),雨“沙沙”的下著(zhù),我抬頭看著(zhù)窗外,一棵高大又挺拔的大樹(shù)被連根拔起,倒在了地上。雨就像一只兇狠的老虎,把五顏六色的花朵都弄得花殘葉敗,而春天的.小草卻以一種頑強的生命力取得了勝利。暴風(fēng)雨過(guò)后,花和樹(shù)都已經(jīng)變了樣子,只要春天的小草依然提拔的站著(zhù),享受著(zhù)雨后陽(yáng)光。我看著(zhù)那頑強的春天的小草,想起了大詩(shī)人說(shuō)的一句話(huà)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽冶銖拇藢Υ禾斓男〔萦辛司磁逯。
還有一次,在無(wú)意間,我看見(jiàn)了在石縫中生長(cháng)的一棵春天的小草,心想:這石縫中飯沒(méi)有水源,而這春天的小草居然長(cháng)得如此好,難道這就是一中頑強的生命力嗎?我感到春天的小草是多么渴望生命,不愿意失去上天賜給它寶貴的生命,盡管會(huì )遇到很多困難,但為了生存,都必須要活下去。
在漫長(cháng)的人生旅途中,人人都會(huì )遇到崎嶇和坎坷,我們要具有春天的小草的精神,要有頑強的生命力,希望之花就會(huì )常開(kāi)。
分享的作文 篇2
“來(lái),現在我帶你去看看天堂!鄙系塾謳е(zhù)這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣,也有一大群人圍著(zhù)一只正在煮食鍋坐著(zhù),他們湯勺柄跟剛才那群人一樣長(cháng)。所不同是,這里人又吃又喝,有說(shuō)有笑。
教士看完這個(gè)房間,奇怪地問(wèn)上帝:“為什么同樣情景,這個(gè)房間人快樂(lè ),而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著(zhù)說(shuō):“難道你沒(méi)有看到嗎,這個(gè)房間里人都學(xué)會(huì )了喂對方嗎?”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人,人活在這個(gè)世上,一定要學(xué)會(huì )分享與給予,養成互愛(ài)互助行為習慣。我們在地獄里看到那群吝嗇鬼,他們寧愿自己餓死,也不愿去喂對方。正像英國詩(shī)人白朗寧所說(shuō):“把愛(ài)拿走,地球就變成一座墳墓了!
分享,是一種境界,是一種智慧,是一種升華,是與人方便自己方便。分享愛(ài),分享勞動(dòng),分享喜悅乃至分享痛苦,這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計較,干什么事情總怕自己會(huì )吃虧,更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒(méi)有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí),從古至今,奉獻意義包含了兩層含義,一層是你付出并讓他人從中受益,另一層就是你從你付出中所得到回報。當然,這種回報,有時(shí)候是你看得見(jiàn),有時(shí)候則是你看不見(jiàn),看得見(jiàn)摸得著(zhù)回報自然好,而看不到回報更可能是一種你精神上豐富財產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過(guò)上天堂里美好生活,正因為是幻想,所以我們總是覺(jué)得天堂離我們很遙遠,而其實(shí),天堂離我們并不遙遠,只要我們懂得分享,快樂(lè )和幸福往往便會(huì )“不請自來(lái)”。
分享要義來(lái)自于我們自己所作所為,來(lái)自于我們每個(gè)人所作所為,來(lái)自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死,也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。
天堂里能看到什么?那位教士已經(jīng)告訴了我們,他看到是“施恩與人共分享”,是“獻花者手中留余香”。正像俄國偉大作家托爾斯泰所說(shuō):“神奇愛(ài),使數學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!
分享的作文 篇3
如果說(shuō)黨是一個(gè)太陽(yáng),那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們在黨的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大,一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報社會(huì ),那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會(huì )對其他人的困難熟視無(wú)睹。只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。
彌漫著(zhù)愛(ài)
那天下午,毛毛細雨,悄悄無(wú)聲地飄落著(zhù),像是無(wú)數蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,滋潤萬(wàn)物。走在回家的路上,老遠看見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在前面的路口,車(chē)周?chē)有兩三個(gè)人。走近一看,只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車(chē)后的車(chē)條里,孩子的父親托著(zhù)女孩的上身,母親扶著(zhù)車(chē)。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前,可我在一旁,卻幫不上任何忙。兩位家長(cháng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身,面對著(zhù)這意外的事故,只有面面相覷,誰(shuí)也無(wú)能為力!班粥帧,一輛滿(mǎn)載著(zhù)乘客的出租車(chē)駛了過(guò)來(lái),開(kāi)到自行車(chē)旁,出租車(chē)突然停住了,司機一縱身跳下車(chē),順手把車(chē)上的鉗子拿了下來(lái),說(shuō)道:“孩子的腳別在車(chē)里了吧,我這有鉗子!彼贿呎f(shuō),一邊就搬弄起來(lái)。圍觀(guān)的人漸漸多了,雖然幫不上忙,但我能感覺(jué)到大家都在奉獻著(zhù)自己的一片愛(ài)心。
被遺忘的愛(ài)
我和媽媽從安徽坐火車(chē)回家。當時(shí)9歲的我已經(jīng)突破1.2米的身高了,按規定得買(mǎi)半票,媽媽卻說(shuō):“xx,待會(huì )就要去買(mǎi)票了,你把自己的身體壓低一點(diǎn),這樣你就不用買(mǎi)票了,明白了嗎?”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),對這種投機取巧的做法很不滿(mǎn)意,心里一直在嘀咕:“這樣子魚(yú)目混珠上了火車(chē)有什么用呢?謊言總是要被揭穿的,火車(chē)上的工作人員來(lái)查票,我可怎么說(shuō)......”我越想越擔心,快上車(chē)了,廣播里傳出了站臺工作人員甜美的聲音:“各位旅客請注意,超過(guò)1.2米的兒童請自覺(jué)買(mǎi)票......”聽(tīng)著(zhù)我忍不住對媽媽說(shuō):“媽媽這樣不太好吧!”媽媽一把拉過(guò)我,小聲的對我說(shuō):“噓,別擔心,這件事情不要說(shuō)出去,聽(tīng)我安排就行了!
愛(ài)已淪喪
愛(ài)的付出不應該有預設的前提,有前提條件的愛(ài)是自私自利的愛(ài),而不是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)是無(wú)條件的。愛(ài),不應該成為要人"吃苦"的.教育,"吃得苦中苦,方為人上人",這愛(ài)已不是愛(ài),這愛(ài)已成了謀略策略,已經(jīng)嚴重變質(zhì)。"愛(ài),原就是棄暗投明的時(shí)刻
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨,是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)不但能溫暖別人,還能溫暖自己!八腿嗣倒,手留余香”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎?
分享的作文 篇4
“咔嚓!”按下門(mén)把手的開(kāi)關(guān),鋁合金的房門(mén)發(fā)出一陣沉悶的聲響,輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽(yáng)臺上,重重地呼出一口濁氣,剛剛下過(guò)雨,空氣清新了不少。抬起頭,路燈直讓人迷了眼,一時(shí)竟覺(jué)得有些迷糊。
緩緩睜開(kāi)雙眼,很久沒(méi)有見(jiàn)到這么多這么亮的星星了!吧点躲兜蔫圃谀歉陕锬?趕緊過(guò)來(lái)吃西瓜!”好熟悉的聲音,這是奶奶?回頭望去,果真是那張溫和慈愛(ài)的面龐,她正坐在門(mén)檻上,一手端著(zhù)個(gè)西瓜,一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣!鞍,來(lái)嘍,給我留點(diǎn)兒!”“不急,啊,瓜兒多著(zhù)呢!”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去,接過(guò)那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃,甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下,滲進(jìn)了早已汗濕的襯衣里!皠e急別急,待會(huì )兒可別再噎著(zhù)了!蹦棠桃贿呍谖叶叾撝(zhù),一邊用手輕拍著(zhù)我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著(zhù)奶奶,奶奶滿(mǎn)臉都堆著(zhù)笑,瞇著(zhù)縫的眼睛里透著(zhù)金光,又遞過(guò)來(lái)一片紅紅的西瓜。
吃完滿(mǎn)意的摸摸自己圓滾滾的肚皮,靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的,軟軟的大手在頭頂摩挲著(zhù)!澳憧纯雌ü傻紫碌拈T(mén)檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了,看來(lái)我家孫兒,以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀!毖矍皫讜r(shí)螢火蟲(chóng)飛舞著(zhù),漸漸的',又睡著(zhù)了。
臉上忽然一陣冰涼,一滴雨珠從頭頂滑落到臉上,這才醒了過(guò)來(lái)。剛剛竟然睡著(zhù)了,不過(guò)能夢(mèng)回故土,確實(shí)很開(kāi)心;叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉(gè)月了。自打爺爺走了,奶奶臉上很少有笑容,只有我們偶爾回家一次,僵硬的臉頰才會(huì )顯出一點(diǎn)生氣。門(mén)檻上有很多溝壑,當中也有點(diǎn)垮,分明比兒時(shí)矮了不少。奶奶還是那樣,總是喜歡坐在門(mén)檻上。頭倚著(zhù)脫了漆的木門(mén),眼望天空,享受和風(fēng)。
媽媽端了盆西瓜,坐在鋁合金門(mén)旁的椅子上,我走過(guò)去,蹲在門(mén)旁任甜甜的瓜汁浸潤整個(gè)口腔:“媽?zhuān)覀冋覀(gè)日子回去看看奶奶吧!薄班,好!
家鄉的門(mén),你還好嗎?請在我不在的時(shí)候多陪陪年邁的奶奶。
分享的作文 篇5
以前我總認為,一個(gè)人自己獨享才是快樂(lè )的。后來(lái),經(jīng)過(guò)這件事,我才發(fā)現:與人分享才更快樂(lè )。
暑假期間,爸爸從國外旅游回來(lái),給我帶回了幾輛賽車(chē)?粗(zhù)一輛輛顏色各異、形狀不一的賽車(chē),我興奮極了,一連幾天躲在房間里,玩個(gè)不停?次胰绱税V迷賽車(chē),一天,爸爸向我提議道:“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè ),你可以邀請幾個(gè)小伙伴一起玩!”爸爸一語(yǔ)提醒了我,我連忙拿起電話(huà)約了幾個(gè)小伙伴。
星期天,我把房間整理得干干凈凈,再把賽車(chē)一輛一輛地擺放在地上,靜候伙伴們的.光臨。午飯后,同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了?粗(zhù)一輛輛小巧玲瓏的賽車(chē),一個(gè)個(gè)驚訝地張大了嘴,滿(mǎn)臉羨慕的神情!斑@賽車(chē)我只在電視中看過(guò)呀!”“這是你爸爸從國外帶回的?真棒!”“多么精美別致呀!”贊揚聲如雨點(diǎn)般落下來(lái),樂(lè )得我眼睛都瞇成了一條縫。
你看,張明翱拿起一輛,用手輕輕地撫摸。吳梓豪卻在翻來(lái)覆去看個(gè)不停,大概是在探究奧妙吧。而潘宇哲干脆拿起一輛,讓它在地上快速滑行?吹竭@里,我忙說(shuō):“你們挑一輛自己喜歡的,我們可以進(jìn)行賽車(chē)比賽!痹(huà)音剛落,激烈的比賽就開(kāi)始了。有的讓車(chē)子相互碰撞,有的讓車(chē)子在軌道上你追我趕,有的設置障礙物,讓車(chē)子跨越。這一下午,我們變幻著(zhù)各種方式玩賽車(chē)。大家笑著(zhù),叫著(zhù),蹦著(zhù),整個(gè)房間鬧翻了天。
看著(zhù)一張張笑臉,快樂(lè )溢滿(mǎn)了我的胸膛。別人快樂(lè ),自己就快樂(lè )。多分享快樂(lè ),自己也就無(wú)比快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香,”真是不假呀!
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