（熱門(mén)）分享的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的分享的作文7篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　分享怕是這世界上最暖人心的舉動(dòng)了吧。時(shí)時(shí)刻刻心心念念�？吹揭黄�好的文章，吃到一種得心美味，談到一本震撼人心的書(shū)……自己覺(jué)得美好的東西，總想著(zhù)分享給真實(shí)之人，感同身受，卻也是心滿(mǎn)意足。你是我所珍視之人，此時(shí)此刻，我只想把我的故事分享給你。

　　我認識一個(gè)很好很好的人，小時(shí)候，他是我的全世界，在某一天的早晨，他叫我出去玩，說(shuō)好在廣場(chǎng)找他，后來(lái)他又告訴我說(shuō)，他在肯德基。到了門(mén)口后，我賭氣般地不進(jìn)去，他看到了，就出來(lái)拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：對不起嘛，我早上沒(méi)吃飯……”進(jìn)去后，他幫我拉開(kāi)椅子，說(shuō)：“請坐�！蓖鹑缫粋�(gè)高貴的紳士�！八�買(mǎi)了兩人份的早餐，幫我撕開(kāi)了包裝袋，討好似的送到我嘴邊。生的氣，不知怎么的，就跑沒(méi)了。

　　然后，我們又去了超市。他深知我的喜好，就挑了許多我愛(ài)吃的。其中就有一瓶酸奶。那時(shí)，我還不知道他為什么要買(mǎi)一瓶酸奶，直到回去后，我才知道。走在路上，心中想著(zhù)些什么，一不小心，頭就撞在到了墻，他還一臉生氣。終歸他還是我表哥，不忍心打我，只是揉了揉我的頭，輕聲說(shuō)道：“一看就是個(gè)小傻瓜，走個(gè)路也能撞墻上。疼嗎�！�

　　他又帶我去了游樂(lè )園。玩的時(shí)候，他一直緊緊握住我的.手，生怕我丟掉似的。走了許久，他問(wèn)我：“你累不累？”我沒(méi)回答，只是找了把椅子坐下。他又溫柔地幫我捏肩。為了逗我開(kāi)心，他邊捏邊講著(zhù)一些早就聽(tīng)膩了的笑話(huà)，可我依然笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。

　　那一天快結束的時(shí)候，他告訴我說(shuō)，他要去很遠很遠的地方工作，說(shuō)不定永遠都不回來(lái)了。那時(shí)我才明白，為什么他要帶我去那么多的地方，為什么他要想方設法的讓我開(kāi)心。即使是想通了，我還是跟他大吵了一架，哭著(zhù)，跑回了家。第二天，我在家發(fā)現了一瓶酸奶，是他買(mǎi)的那瓶。上面貼著(zhù)一張紙條，說(shuō)：“你看到這個(gè)的時(shí)候，我己經(jīng)踏上了‘征程’�！辈蛔杂X(jué)地，淚已流了滿(mǎn)面。

　　我想對他說(shuō)：我和我的貓都很想你，哈哈哈，逗你的！我沒(méi)有貓，也見(jiàn)不著(zhù)你。你是我的“鬼迷心竅”，但只有我自己知道。我最喜歡去依賴(lài)的人是你，最討厭想起的人也是你。我現在已經(jīng)沒(méi)有很想你，由于我們各有各的生活習慣道路。我親愛(ài)的表哥，我喜愛(ài)的，我懷念的……祝你一切安好。

分享的作文 篇2

　　我長(cháng)大之后要當一名科學(xué)家，發(fā)明一臺既簡(jiǎn)便、功能又多的無(wú)線(xiàn)計算機。

　　它的顯示屏是一個(gè)滑稽可愛(ài)的眼鏡，它的鼠標是一枚卡通戒指，而鍵盤(pán)是一塊類(lèi)似巧克力的.東西。當然，它可以是各種各樣的圖案，只要你把圖案畫(huà)下來(lái)，放進(jìn)我發(fā)明的小盒子里，一小時(shí)后，一臺既方便多用又讓你非常喜歡的小計算機就完工了。這臺計算機還有一個(gè)特點(diǎn)：它從來(lái)都不用充電，因為在鼠標、顯示屏、鍵盤(pán)的里面都有一個(gè)多功能太陽(yáng)能光片，只需在你不用的時(shí)候，把它放在窗臺上，讓它吸收陽(yáng)光或月光就行了。對了，我這個(gè)計算機還附有一個(gè)拇指大的U盤(pán)，如果你有喜歡和需要的照片、音樂(lè )或文件，就可以隨時(shí)發(fā)到U盤(pán)里，你就擁有了一些新文件了。這樣的計算機有誰(shuí)不喜歡呢？

　　我希望我發(fā)明的計算機能給以后的人們帶來(lái)方便。

分享的作文 篇3

　　在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )看到，有的人喜歡讀書(shū)，有的人喜歡彈琴，還有的人喜歡音樂(lè )……不管每個(gè)人喜歡什么，那都是因為他們能從中獲得樂(lè )趣才喜歡的。

　　每次晚飯過(guò)后，我都有一個(gè)習慣，那就是——給大家講笑話(huà)。夏天的傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說(shuō)笑，我的'任務(wù)就是說(shuō)笑。每當我一拿起那本《笑話(huà)大全》時(shí)，總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái)，直到最后，只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的，連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺，現在也露出了他那洪鐘般的笑聲，接著(zhù)是一陣強烈的掌聲……看到這里，我總覺(jué)得自己立了大功似的。

　　一天晚上，我們全家正在吃飯，小豬弟弟愁眉苦臉的。一調查，唉！原來(lái)是測試的成績(jì)低了些，我靈機一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的笑話(huà)：

　　兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn)：“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥(niǎo)��！老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？”

　　弟弟一聽(tīng)，飯都笑噴了，我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢！

　　一次外婆與外公他們急匆匆的跑來(lái)，外婆的眼珠子骨碌碌地轉：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來(lái)上班吧！”外公外公也在一邊應合著(zhù)：“是啊，是啊，現在我也覺(jué)得好無(wú)聊的，快啊快��！”好！既然想聽(tīng)，我回到崗位上！看著(zhù)，看著(zhù)，外婆笑得沒(méi)了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道，外公外婆覺(jué)得老了，是該娛樂(lè )娛樂(lè )一下自己了，還不就是圖個(gè)樂(lè )嘍！他們說(shuō)以后還要拜我為師呢！

　　只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到生活的樂(lè )趣，我喜歡生活，更向往那種快樂(lè )的生活，所以我快樂(lè )；我喜歡分享快樂(lè )，所以我更熱愛(ài)生活！因為分享快樂(lè )的同時(shí)自己也快樂(lè )，付出的回報就是最大的快樂(lè )！

分享的作文 篇4

　　看了這個(gè)題目，你不禁會(huì )這樣問(wèn)：快樂(lè )有什么好分享的?一個(gè)人自己快樂(lè )不就行了嗎?可培根說(shuō)過(guò)：“當你把快樂(lè )告訴另一個(gè)人時(shí)，你將會(huì )得到兩份快樂(lè )�！敝挥蟹窒砜鞓�(lè )，你才能體會(huì )到人生的有滋有味。

　　我過(guò)十歲生日時(shí)，我把我的朋友都請來(lái)參加我的生日宴會(huì )，他們送了許多禮物給我，我們一起吃蛋糕、唱歌，我感到非�？鞓�(lè )。如果沒(méi)有他們，那將會(huì )少掉多少歡聲笑語(yǔ)，多少快樂(lè )。

　　還有一次，我和我的幾個(gè)朋友一起制造一艘快艇模型，人多力量大，人多智慧多，快艇一會(huì )兒就做好了，當我們把快艇放到水面上試航時(shí)，看到快艇平穩地行駛在水面上時(shí)，那成功的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)傳向很遠很遠……

　　只有學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，你才能體會(huì )到人生的.曲曲折折;分享快樂(lè )，是友誼溝通的一種分式，分享快樂(lè )是友誼的見(jiàn)證;讓我們分享快樂(lè )吧!

分享的作文 篇5

　　人生之路道阻且長(cháng)，處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí)，有人會(huì )叫上別人一同欣賞，若在困苦之中前進(jìn)時(shí)，有人會(huì )走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞：分享和分擔。

　　在人生之路上，分享如錦上添花，給人以快樂(lè )和幸福；分擔如雪中送炭，給人以欣慰和力量。錦上添花固然好，但在別人處于困苦之中時(shí)，你是否能伸出雙手，分擔他們的苦難。學(xué)會(huì )雪中送炭，敢于分擔，做行路人身旁的明燈。

　　一只海鷗的飛翔是華麗的，強勁的雙翼切割著(zhù)空氣，一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然，在海鷗群中則是另一副樣子，海鷗間不存在分享和禮貌，只有嫉妒與競爭。如果你在一只海鷗的腿上系上一根紅絲帶，那就等于判它死刑，其它海鷗會(huì )攻擊它，讓它皮開(kāi)肉綻-，死于非命。他們絲毫不會(huì )分享，更不會(huì )分擔，可見(jiàn)，在當今社會(huì )中，要是沒(méi)有了分享，這個(gè)世界會(huì )變得多么可怕。

　　一只雁的飛翔是黯然的，孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了�！癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%，但作為領(lǐng)頭的大雁卻要承受絕大部分空氣阻力，但它們敢于分擔。每過(guò)幾分鐘，領(lǐng)頭的大雁就會(huì )換一次，每一只大雁的分擔，促進(jìn)了雁群的效率，提高了雁群的耐力�？梢�(jiàn)，分擔，有時(shí)也是在幫助我們自己。

　　在轉型期的中國社會(huì )，像海鷗一樣毫無(wú)分享之念，更無(wú)分擔之責的人更是頻頻出現在我們的視線(xiàn)之中，它們輕則自私自利，無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子；重則落井下石，傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客，也是他們的.存在，讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔他人之苦的大雁們，他們善于分享，給人以溫暖，敢于分擔給人以安慰。

　　戴安娜王妃曾到醫院慰問(wèn)，她和病人們親切的握手，一同分享生命之美，對王妃這等身份的人來(lái)說(shuō)，這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔他人的苦難，救助無(wú)數在痛苦中煎熬的人民。她們如大雁一般的胸襟，給了多少人希望。那么，在生活中，面對他人之時(shí)，我們是分享，還是分擔？

　　分享，還是分擔，這是一個(gè)問(wèn)題。當人人都共享美好事物，歡聲笑語(yǔ)，固然是一片欣然之景，但如果沒(méi)有分擔，當分享之物不再存在或失去價(jià)值，那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散，敢于分擔，善于分擔定是讓一個(gè)圈子長(cháng)久存在的必要條件。

　　在清風(fēng)中分享，不做自私的海鷗，在逆風(fēng)中分擔，成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔，其實(shí)不難做決定。

分享的作文 篇6

　　冬天到了，爺爺把養的花搬進(jìn)屋子里，怕它們凍壞了，可是茶花還放在外頭，我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)茶花不怕冷。

　　茶花有一根主干，不是很高也不是很粗，不易折斷。主干邊上伸出多根向上的枝干，枝條硬硬的，上面長(cháng)出一片片深綠色的葉子，葉子是橢圓形的，葉片很厚，像涂了一層蠟似的，看上去油亮亮的，四季常青，怪不得茶花不怕冷。

　　茶花開(kāi)在春冬兩季，開(kāi)花時(shí)間很長(cháng)。茶花含苞待放的`時(shí)候，花苞像一顆顆又大又紅的棗子，飽脹得快要裂開(kāi)似的。茶花怒放時(shí)，花瓣層層疊疊，像一個(gè)個(gè)小喇叭�；鸺t的五瓣花，花心里還有黃黃點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。

　　爺爺養的茶花開(kāi)得又多又紅，有的靠在枝條上，有的立在枝條上，當白雪染上綠葉的時(shí)候，紅紅的花朵依然是紅紅的。茶花雖然沒(méi)有桂花那么芬香，可它的艷麗，它的傲雪，卻是一種獨特的美。

分享的作文 篇7

　　早上，又是一節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)——帥得很依舊，然后用富有磁性的聲音開(kāi)始述說(shuō)李白的《渡荊門(mén)送別》“這首詩(shī)表現了詩(shī)人對老家山水的無(wú)限眷戀之情……”》講到這里，不禁觸動(dòng)了那根心弦，又回想起了那離別七年之久的老家。

　　老家，爺爺家后有一片竹林。一到周末，我便和哥哥一起去竹林烤紅薯吃，哥哥總是體現了謙讓?zhuān)�把最大的給我吃，仔細想想似乎又有好久沒(méi)吃了。

　　在竹林深處，有一條小水溝，沿著(zhù)水溝逆行而上，可見(jiàn)一“奇景”——在水溝邊有兩張石凳，一張石桌，桌子旁有一棵巨大的櫻桃樹(shù)。每至開(kāi)花時(shí)節，可謂“芳草鮮美，落英繽紛”。結果時(shí)，坐在樹(shù)下打著(zhù)牌，吃著(zhù)櫻桃。雖不比文人墨客吟詩(shī)作對的高雅，卻也別有一番趣味。

　　在后山的山頂上，有一個(gè)擁有傳奇色彩的地方——“釣魚(yú)城”�！搬烎~(yú)城”上有一口古井直通山腳，連接著(zhù)嘉陵江。據說(shuō)當年紅軍被困在山上，想等待支援，但糧食不夠，幾次圍剿不下，便想著(zhù)包圍這里，等紅軍餓死在山上。過(guò)了大半個(gè)月，見(jiàn)山上沒(méi)什么動(dòng)靜，就以為紅軍已經(jīng)歸天了，于是上山探查，結果被紅軍打了個(gè)措手不及，然后落荒而逃。原來(lái)紅軍沒(méi)糧食后，餓了便釣井中的'魚(yú)兒，渴了便飲井中水。就這樣，便有了”釣魚(yú)城“之稱(chēng)。

　　現在想想，無(wú)限懷念涌上心頭，懷念那小河潺潺的樂(lè )章，懷念那金銀花的幽香，懷念那漫天的蜻蜓，懷念那……

　　”同學(xué)，認真聽(tīng)課��！馬上中考了，這樣的狀態(tài)怎么行？“一個(gè)熟悉的聲音把我從回憶拉回現實(shí)。我慚愧地笑了笑，心想考完中考一定要回去看看。

　　看看這美麗的老家，帶著(zhù)七年的思念！

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享蘋(píng)果，分享世界作文02-06

分享的作文04-20

分享的作文04-21

分享的作文04-21

分享的作文04-04

分享的作文04-04

分享的作文04-22

分享的作文04-20

分享的作文04-20

分享的作文04-22