分享的作文共9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的分享的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè )；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬；曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者，一個(gè)失敗者。

　　分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè )，同時(shí)也給予了自己快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的話(huà)確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富。

　　人人都有自己的樂(lè )趣。有的人把讀書(shū)當作樂(lè )趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習；有的人把運動(dòng)當作樂(lè )趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的`時(shí)候，還要撐著(zhù)起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè )、閑游浪蕩當作最大的樂(lè )趣。至于那些等而下之的“樂(lè )趣”，舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻非常簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè )，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享！

　　樂(lè )趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當然也反映每個(gè)人的世界觀(guān)。而我則把和別人一起分享實(shí)驗得到的快樂(lè )當作樂(lè )趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗室里做實(shí)驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

　　分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是非常難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話(huà)語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì )感到非�？鞓�(lè )，然而別人也會(huì )送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。

分享的作文 篇2

　　重陽(yáng)節，注定是個(gè)幸福的節日。這一天，不僅園里孩子們的爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)輕松有意義的重陽(yáng)節，就連老師們的長(cháng)輩也收到了一份意外的驚喜。

　　都說(shuō)陪伴是最好的愛(ài)�！袄蠇�?zhuān)�老媽�(zhuān)�快過(guò)來(lái)！”朱樺把媽媽安排在盛裝的俄羅斯模特身邊，美美地合了個(gè)影�！薄拔牟�會(huì )有好多新奇的小玩意兒，領(lǐng)著(zhù)爸爸媽媽去逛一逛，還是很不錯的�！惫�會(huì )主席邱建英說(shuō)。文博會(huì )期間，園領(lǐng)導給每位教職工送上文博會(huì )門(mén)票，讓全體教職工趁雙休時(shí)間陪著(zhù)家里的老人一起逛文博會(huì )，感受文化的'魅力，感受子女的孝心。

　　“木桶拿回家后，先用冷水浸泡10個(gè)小時(shí)然后再用�！眻@區主任黃婷婷一邊把木桶遞給老師一邊交代�！岸�天到了，讓老人泡泡腳。有時(shí)間的話(huà)就幫爸爸媽媽洗洗腳，揉一揉……”昨天放學(xué)后，部分老師領(lǐng)到了一只足浴木桶。這只木桶是園領(lǐng)導送給教師家長(cháng)的一份重陽(yáng)節禮物。別以為一些沒(méi)領(lǐng)到木桶的老師會(huì )感到失落，他們可是在白天的時(shí)候已經(jīng)接到老家打來(lái)的電話(huà)了：代表關(guān)愛(ài)的木桶已經(jīng)通過(guò)快遞員如期送達爸爸媽媽的手中。

　　一只小小木桶洗掉了老人身上的煩惱，帶給老人們愛(ài)的感覺(jué)。

　　“老吾老以及人之老”，孝敬老人，愛(ài)護老人，是中華民族的傳統美德，也是我們長(cháng)河街道幼兒園傾力打造的槐樹(shù)文化精神。我園通過(guò)一系列關(guān)愛(ài)老人的實(shí)際行動(dòng)，給老人們帶去身體和心靈的慰藉。

分享的作文 篇3

　　今天是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，對我來(lái)說(shuō)，也是最難忘的一天。

　　早晨，當背著(zhù)新書(shū)包、穿著(zhù)新衣服的我正要趕到校園時(shí)，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。

　　好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上，等待著(zhù)上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的`趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)年的愿望。

　　第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼��！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！

　　這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

　　啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天！

分享的作文 篇4

　　媽媽在田里種了幾株草莓，從寒假開(kāi)始，就由我負責照顧。草莓很爭氣的陸續開(kāi)了十幾朵小白花，前幾天，第一顆草莓紅了，我把它放在磅秤上秤，足足有三斤重，媽媽說(shuō)要犒賞我的辛勞，決定讓我一人獨享這顆草莓，我開(kāi)心極了！

　　自家出產(chǎn)的草莓絕對有機無(wú)農藥，所以吃得也安心；不過(guò)我卻舍不得馬上吃，因為這顆草莓可是我一點(diǎn)一滴照顧的心血結晶。好不容易等到爸爸和哥哥回來(lái)，向他們展示我的傲人成果后，我心滿(mǎn)意足的`咬了一口，草莓酸中帶甜的口感立刻在我的味蕾擴散，讓我久久不能忘懷。

分享的作文 篇5

　　在生活中我非常關(guān)心我的父母，關(guān)心父母給我帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，讓我自己感到長(cháng)大了，知道關(guān)心父母了。

　　我長(cháng)著(zhù)一雙關(guān)心父母的眼睛，每時(shí)每刻都在留意父母的冷暖，還有一雙靈巧的手，時(shí)時(shí)刻刻都在能幫上忙的地方，幫父母一下。

　　在生活中父母的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)小病，一塊小傷，全都被我看在眼里。

　　有一次，我的媽媽用小刀細心地為我削蘋(píng)果時(shí)，一不小心將手給削到了，我的媽媽露出了疼痛的神情。我馬上找來(lái)紗布、云南白藥與創(chuàng )可貼，小心翼翼地給我的媽媽撒上了一些云南白藥，輕輕地貼上創(chuàng )可貼，再慢慢地包上了一層紗布，讓血不再流。我給我的媽媽包軋完傷口后心想：我終于能為父母做一些力所能及的事了。我的媽媽看到我的舉動(dòng)，臉上露出悅慰的`笑容，對我說(shuō)：“兒子你長(cháng)大了，知道關(guān)心我的媽媽了，我的媽媽沒(méi)白養你12年!”我聽(tīng)了心里感到無(wú)比的高興。

　　還有一次，爸爸正在享受地吸煙，但手卻被煙頭燙出了一個(gè)大泡。爸爸感到無(wú)比的難受。我一看，馬上把草本清爽牙膏和燙傷膏找出來(lái)，各擠一點(diǎn)混合在一起，均勻地涂在紗布上，小心翼翼地幫爸爸包扎了傷口。我把爸爸的傷口包好了，爸爸感到傷口不痛了，而且很舒服。我又想：我又幫了爸爸，心里恨愉快。爸爸對我說(shuō)：“真是爸爸的乖?xún)鹤?”我一聽(tīng)頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。

　　我還很節約，我把每天花剩下的零花錢(qián)都包在一個(gè)小包里，等有自己喜歡的東西就不再向父母要錢(qián)了。

　　這就是生活中真實(shí)的我，我會(huì )繼續這樣的堅持、努力下去!

分享的作文 篇6

　　每年夏季，櫻桃樹(shù)上就會(huì )碩果累累，掛滿(mǎn)了紅彤彤的珍珠似的櫻桃。那時(shí)，櫻桃樹(shù)就會(huì )成為我的“第二個(gè)家”。

　　有一次我在院子里玩，即將落下的太陽(yáng)將最后一點(diǎn)光芒披在我家的櫻桃樹(shù)上，每一片葉子都閃爍著(zhù)金黃的亮晶晶的光芒。呆呆地看著(zhù)樹(shù)，我忽然想起了那次”狗口脫險”。

　　已經(jīng)不記得具體是什么時(shí)候了，在我放學(xué)回家的路上突然冒出一群正在打斗的狗。它們看到我，停下了打斗一起朝著(zhù)我叫。我很怕狗，只能呆呆地盯著(zhù)這群正在狂吠的狗，是進(jìn)也不敢，退也不敢，我終于切身感受到了什么叫“進(jìn)退兩難”。不過(guò)我很快就安下心來(lái)，因為我看到了我的'爸爸的身影。他撿起一塊石頭，狠狠朝狗群扔了過(guò)去，狗狗們一哄而散。斜陽(yáng)照在我和我的爸爸并肩回家的路上，在路上留下一大一小長(cháng)長(cháng)的影子，我仿佛看到了那棵身披絢麗色彩的櫻桃樹(shù)？

　　夏間的雨是最常見(jiàn)的，但我們家櫻桃樹(shù)下卻總是異常干爽。淅淅瀝瀝地下小雨的時(shí)候，櫻桃樹(shù)就會(huì )被風(fēng)吹得一直搖晃。葉子被雨水沖刷得晶亮，樹(shù)下卻像沒(méi)下過(guò)雨一樣，還是像以前一樣的干爽。

　　夏間的雨總是讓毫無(wú)準備的我們猝不及防。那天放學(xué)突然下起了大雨。一想到自己濕漉漉的樣子，我的心里就一陣郁悶。一下校車(chē)，郁悶心情一掃而光，我看到我的爸爸手拿一把傘站在對面。那一刻，我想到了我們家的櫻桃樹(shù)。

　　夏天的晚上悶得慌，我們一家就一起在櫻桃樹(shù)下乘涼。微風(fēng)吹來(lái)，好不愜意�？上募具�有一個(gè)特別煩人的地方：蚊子！我只能一邊跺著(zhù)腳，一邊看著(zhù)書(shū)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　樹(shù)葉沙沙搖曳的聲音把熟睡的我喚醒了，我正奇怪為什么沒(méi)有感覺(jué)到蚊子在我身上“大快朵頤”，就見(jiàn)我的爸爸拿著(zhù)蒲扇在我旁邊，不停地為我扇風(fēng)。

　　今年的櫻桃又是大豐收。圓溜溜的櫻桃掛滿(mǎn)枝頭，像無(wú)數個(gè)晶瑩閃爍的紅瑪瑙�？粗�(zhù)樹(shù)上鮮紅欲滴、仿佛都在向我招手的櫻桃，我停下了手中的事，爬上了樹(shù)。吃了一肚子夏間的美味，我心滿(mǎn)意足地跳了下去，但沒(méi)站穩，正當我以為自己會(huì )摔倒的時(shí)候，一個(gè)溫暖寬闊的懷抱扶住了我，我一抬頭正對上我的爸爸那含笑的眼睛。突然樹(shù)上掉下一個(gè)櫻桃，砸中了我的腦袋，院子里充滿(mǎn)了我和我的爸爸爽朗的笑聲？

　　我的爸爸像我家的櫻桃樹(shù)一樣伴我成長(cháng)。但櫻桃樹(shù)是一棵“小樹(shù)”，我的爸爸卻是守護我的一棵“大樹(shù)”，為我遮風(fēng)擋雨，保護著(zhù)我成長(cháng)。

分享的作文 篇7

　　夜幕降臨，太陽(yáng)下山了，微風(fēng)襲來(lái)，花香飄散到各處。五月，槐花盛開(kāi)了，向人們毫無(wú)保留的展示自己的美，釋放自己的香。

　　“奶奶，快看，槐花開(kāi)了�！薄笆前�，槐花開(kāi)了�！泵磕甑奈逶�，在我的家鄉，永遠是芳香四溢的。各家院子里多多少少都會(huì )有一棵槐樹(shù)，因為槐樹(shù)的用處是真的很多��！

　　奶奶家里一棵長(cháng)過(guò)屋頂的老槐樹(shù)，每到槐花綻開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )臨近夏日，在烈日炎炎下，馬路上都熱的連一個(gè)人影都看不到，但我卻總是在那棵老槐樹(shù)下躺在奶奶的懷里安然的入睡，那棵老槐樹(shù)為我擋去了所有的陽(yáng)光，留下了一片陰涼。

　　每當些許的微風(fēng)吹過(guò)，槐花有的也隨風(fēng)飄蕩，但花香卻彌漫各處，給人們帶去些許的花香，使花香彌漫小鎮。這個(gè)時(shí)候的槐花向人們分享著(zhù)它的芬芳。

　　每當午后，奶奶就會(huì )拉來(lái)梯子，讓哥哥去屋頂上摘些已經(jīng)完全開(kāi)的槐花。然后將槐花倒入洗菜盆里，一遍又一遍的淘洗后，就把槐花碾碎，放入糯米中，后放到鍋子里去蒸槐花糕。

　　每當有些許的`香氣從廚房傳來(lái)時(shí)，我便會(huì )想到陸游的一首詩(shī)中寫(xiě)道的：零落成泥碾作塵，只有香如故。詩(shī)中的梅花盡管被碾作塵土，不還是向世間散發(fā)著(zhù)香氣嗎？我認為槐花是和詩(shī)中的梅花一樣的，即使被人們摘下，做成了各種各樣的東西，但不還是向我們散發(fā)著(zhù)花香嗎？所以每當我吃槐花糕時(shí)，便會(huì )很高興的去聞它分享的陣陣清香。

　　每當奶奶做好槐花糕時(shí)，便會(huì )讓我去給隔壁家的婆婆送去一些，奶奶說(shuō)：“咱家的槐樹(shù)長(cháng)到了別人家，那自然也有他們的一份�！蔽冶愀吒吲d興的跑到隔壁婆婆家送去槐花糕，也同他們分享花香。

分享的作文 篇8

　　愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學(xué)家。而我的愿望是當一位出色的老師！

　　這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名老師

　　我會(huì )和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè )樂(lè )的，經(jīng)常在適宜的`時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會(huì )布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當，學(xué)生們做錯事的時(shí)候。我一定會(huì )想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì )做出一些不好的方法，我也不會(huì )打她們，因為她們還小，我不會(huì )讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì )讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　為了這個(gè)愿望能夠實(shí)現，我一定要努力學(xué)習。爭取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的老師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師！

分享的作文 篇9

　　鄉村有許多美麗的景物，比如：清澈的小河、金黃的麥田、樸素的`草屋……其中，我最喜歡的就是鄉村的清澈的小河了。

　　春天，水十分溫暖，有許多女人正在河邊洗衣服，邊說(shuō)邊笑；水中的小魚(yú)小蝦也不時(shí)伸出頭來(lái)，好像在聽(tīng)似的；河岸邊的泥土上也長(cháng)出了小苗，柳樹(shù)也抽出了新的枝條。

　　夏天，有許多男孩子直接跳到水里，開(kāi)始游戲，而女孩子就在河沿上玩。如果想吃河鮮，就可以到小河里抓。河里的魚(yú)蝦可多了，一抓一大把。男孩下水去捉魚(yú)蝦，女孩就在河沿上幫男孩把魚(yú)蝦放進(jìn)筐里。

　　秋天，陽(yáng)光照在河面上，有黃色，有綠色，還有青色……落葉落在小河上，就像一只只漂浮在水面上的小船，也像一彩虹上繡了幾多小花，真是錦上添花！

　　冬天，小河上結了一層厚厚的冰，有時(shí)候小河上還有雪花，小朋友們在冰面上滑冰，可開(kāi)心了。雖然天氣很冷，但是也阻擋不了孩子們歡快玩耍的腳步。別看現在河上結了一層冰，但人們在冰上打個(gè)洞釣魚(yú)，也能釣到很多大魚(yú)，這種釣叫“冰釣”。

　　雖然田園沒(méi)有城市富裕，但田園的景色卻是城市所無(wú)法比擬的，在我心中，田園的景色是最美的！

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