分享的作文錦集（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的分享的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　我們每人都有自己的家鄉，也愛(ài)自己的家鄉，因此，我也不例外。

　　我們的家鄉在塘渡口，那里是一個(gè)非常漂亮的地方。

　　我們的小縣城坐落在群山環(huán)抱之中，它的四周有連綿起伏的群山，我們這里有許許多的“名山”，有炎山嶺、馬鞍山、青松公園、花果山……山頂上的樹(shù)木長(cháng)得非常茂盛，炎山嶺上有高大的電視發(fā)射塔，馬鞍山有長(cháng)長(cháng)的亭子，青松公園里有許多各種各樣的樹(shù)木和葉子，在這之中，最令人喜歡的是青松公園，每天清晨和傍晚總有許多人去青松公園練習體育和鍛煉身體，還有的在練習拉二胡……縣城的西面還有一條芙夷河，河水非常清澈，河面上有一些小小的船只在上面悠閑的劃著(zhù)，河岸邊栽種了許多的樹(shù)木，有楊樹(shù)、柳樹(shù)，還有些閑草野花……河邊有防洪大堤，每當夏季來(lái)臨的時(shí)候，人們都會(huì )去河里游泳。

　　我們的縣城里一共有十條主要街道，我知道寶峰街、鳳凰街、邵新街、白虎街、丁沖街、沿河街……我家就住在最漂亮的振羽廣場(chǎng)旁的石齊學(xué)校，街道修得平平整整，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的快速地行駛著(zhù)，路邊種了梧桐樹(shù)、樟樹(shù)，街道的兩邊高樓林立，商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，人們快樂(lè )地逛著(zhù)商店，個(gè)個(gè)臉上都是面帶著(zhù)微笑。

　　在街道與街首交叉的.地方，有許多的花壇，它們有的是圓形，還有的是三角形，我最喜歡振羽廣場(chǎng)那里可以放噴泉，還有很多的游樂(lè )場(chǎng)所。

　　每當夜幕降臨的時(shí)候，街道兩邊的燈光是五彩繽紛的，人們都是悠閑地散著(zhù)步和開(kāi)心的逛著(zhù)街。

　　我希望我的家鄉越來(lái)越美，越來(lái)越富有。

分享的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，爸爸一大早就帶著(zhù)我和媽媽來(lái)到濕地公園玩。

　　濕地公園面積很大，一排排樹(shù)像戰士一樣筆直地站立在那兒。我們走在一條長(cháng)長(cháng)沿湖小路上，一路上可以看見(jiàn)清澈湖水，還有美麗花兒在向我們微笑，好像在歡迎我們到來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)我們還看見(jiàn)許多大人和小孩在遼闊地草地上放風(fēng)箏，這景象讓我也想躍躍欲試了，于是爸爸在路邊給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏使勁往空中拋，迎著(zhù)風(fēng)我趕快跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，長(cháng)長(cháng)風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。仰望天空看見(jiàn)各式各樣地風(fēng)箏在空中飛舞，我高興極了！

　　我喜歡放風(fēng)箏，喜歡濕地公園。今天我們玩得真開(kāi)心��！

分享的作文 篇3

　　分享是一種表達愛(ài)的方式，在生活中分享很重要。

　　今天，張老師和高老師帶領(lǐng)我們去了“新四軍紀念林”。參觀(guān)后，我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動(dòng)中，我們吃得不亦樂(lè )乎，同學(xué)們都十分的開(kāi)心。有的三五成群；有的獨享其樂(lè )；還有的沒(méi)帶吃的，只好寂寞的坐在那里看著(zhù)我們吃……

　　漸漸地，同學(xué)們各自都吃好了，走向了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)一段車(chē)程，終于來(lái)到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們迅速沖下車(chē)，回到了教室。教室里突然熱鬧起來(lái)，打鬧聲，喧嘩聲……這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，大家頓時(shí)安靜了。

　　只見(jiàn)張老師緊皺眉頭，把包往講臺上一扔，雙手扶住講臺，一副生氣的樣子。大聲說(shuō)道：“你們今天表現極差，在野餐時(shí)你們光顧自己吃了，看見(jiàn)我和高老師了嗎？我們倆在那坐著(zhù)，你們發(fā)現了嗎？懂得分享嗎？”

　　教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們似乎也意識到了錯誤，慚愧地低下了頭。

　　我也覺(jué)得有些不好意思了，想想野餐時(shí)的'我在干什么？獨個(gè)吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。

　　今天下午發(fā)生的事和張老師說(shuō)得話(huà)我一定會(huì )銘記在心的，分享的啟示，你已經(jīng)啟示到了我，在今后的生活中，我一定會(huì )銘記分享的……

分享的作文 篇4

　　觸靈動(dòng)意志形象超聲波，震蕩心臟爆破靜脈支離

　　聆悠揚落寞透徹骨旋律，視窆葬尸骨歸起點(diǎn)復蘇

　　品生息絶離思憶嬉愉悅，悟懸崖勒馬覺(jué)心如止水

　　生是為情的延續，命是基因的真理，愛(ài)情是信仰的傳承

　　我的海域只有愛(ài)的寬度，你的深度

　　你的疆埸僅允許叢生一生的長(cháng)度，我的高度

　　你要的自由，我為你插上翅膀，微笑祝福

　　我將持續微笑，跨越云端，沒(méi)有你我會(huì )過(guò)得比你更好，

　　我幸福著(zhù)你的幸福我的幸福，你過(guò)著(zhù)我的快樂(lè )你的快樂(lè )，彼此祝福

　　等小時(shí)候長(cháng)大以后

　　小時(shí)候，我有好多好多的夢(mèng)，有的夢(mèng)轉眼就實(shí)現了，有的夢(mèng)第二天就實(shí)現了，有的夢(mèng)隨著(zhù)成長(cháng)，也實(shí)現了。

　　那會(huì )，好開(kāi)心，夢(mèng)可以成真！

　　長(cháng)大后，我也有好多好多的夢(mèng)，可，這些夢(mèng)，有的卻只是夢(mèng)。有的夢(mèng)等待了那么久，才實(shí)現了，有的夢(mèng)失去了那么多，才實(shí)現了，有的夢(mèng)傾盡所有，只是時(shí)時(shí)刻刻在心里，卻一直也實(shí)現不了，于是我一直也不愿醒。

　　清醒時(shí)，會(huì )想，為什么長(cháng)大了，夢(mèng)卻變得難以實(shí)現了？是不是小時(shí)候我把所有的好運都用完了？是不是我太貪心，想要的太多了？為什么夢(mèng)實(shí)現了，卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那種幸福感，喜悅感了？失去了那么多，換來(lái)的，真的值得嗎？

　　后來(lái)，我不知道自己是否明白了，懂得了，但，卻好像隱約知道“夢(mèng)”為什么會(huì )叫“夢(mèng)”了。終不過(guò)是鏡中的花，水中的月，很美，卻均是空，是泡影，是虛無(wú)。

　　小時(shí)候的夢(mèng)，就像是水中的魚(yú)，很小的時(shí)候喜歡，父母會(huì )幫我抓到，稍大點(diǎn)喜歡，自己動(dòng)手，也會(huì )抓到，要的只是常物，隨處可見(jiàn)，是那么的簡(jiǎn)單；

　　長(cháng)大后的夢(mèng)，就像是天上的星和月，總是想伸手摘下星與月，可即使站得再高，也觸碰不到，要的是哪不可觸及的唯一，雖不罕見(jiàn)，卻彌足珍貴，是那樣的奢侈！

　　也許，長(cháng)大后，不是夢(mèng)難以實(shí)現了，是我變得不再那么簡(jiǎn)單了，想要的多了，所想的多了，不再像小時(shí)候那樣，一顆糖就會(huì )滿(mǎn)足，哭了哄哄就乖；

　　“痛”，這個(gè)字，小時(shí)候的理解是：摔傷了，碰到了，劃破了，割傷了，流血了，都會(huì )痛，長(cháng)大后，痛指的不僅僅是皮外傷，流血的傷，還有受傷的心，都會(huì )覺(jué)得痛，那就是所謂的心痛，有時(shí)，心里的痛比身上的痛更讓人難以承受，往往那種令人窒息的痛都來(lái)自?xún)刃纳钐�。那里很深，一般人傷不到，但那里也很脆弱，一碰就�?huì )碎，就會(huì )體無(wú)完膚，遍體鱗傷。

　　也許，這就是小時(shí)候與長(cháng)大后的區別，兒時(shí)的夢(mèng)與長(cháng)大后的夢(mèng)的區別吧，只因為想要的與所想的不一樣了，都變了吧！

　　相思

　　夜深露重，

　　秋意更濃。

　　想念的人兒，

　　各自珍重！

　　相思在電話(huà)中，

　　想道一聲晚安！

　　想道一聲好夢(mèng)！

　　電話(huà)卻不曾接通，

　　不愿打撓你的夢(mèng)。

　　走在城市的邊緣

　　想想回家已經(jīng)好幾天了吧，但是懸浮的心還是無(wú)法真正的平靜下來(lái)，我討厭這樣的感覺(jué)，我也討厭命運的安排。

　　日子還要照樣的繼續下去，愛(ài)情的力量真的就那么的偉大嗎？我最近開(kāi)始懷疑起這句話(huà)的深切內涵，感覺(jué)自己的命運像是電視里演繹的那樣，居然在現實(shí)生活中可以找到他的原形，

　　讓人愕然，卻又無(wú)可奈何，站在命運的路口上我不知所措，因為不管我怎么選擇，得到的都是對別人的傷害，所以我寧愿選擇逃避，因為我真的感到很累很累。

　　在這樣的生活面前我無(wú)能為力，我不想去傷害任何人，也不想任何人 每個(gè)人都應該去學(xué)會(huì )堅強，我希望我也一樣，路總要走下去，但是痛的有效期到底是多久誰(shuí)又知道。

　　“痛苦堅持的太久就變成了一種儀式”，看似一句很有哲理的話(huà)，但卻詮釋不出些所以然來(lái)。

　　不知道老天是對我太過(guò)于眷顧，還是故意和我開(kāi)了個(gè)玩笑，總之讓人很無(wú)奈，但人生得一知己足以，從這個(gè)角度我還是應該感謝上天的。以后的.路雖然很迷惘，但我知道我不能再辜負太多的人了。

　　因為我所受到傷害。

　　其實(shí)我也知道這樣做不對，可是這樣我卻可以大口大口的吞下飯去，我的心會(huì )迷茫多久，我好想找到答案，可轉過(guò)頭才發(fā)現連個(gè)可以訴說(shuō)心事的朋友都沒(méi)有，想想實(shí)在是可憐而又可笑，

　　雨霧人生

　　披上衣裳，把窗外的雨霧連天來(lái)欣賞。

　　樓群如林，雨霧是林中懸掛的畫(huà)幕，立體的背景，我是一顆沉醉的心。

　　思緒模糊，如灰蒙蒙的天空，在暗淡的世界里，我站在窗邊，沒(méi)有感到一絲寒冷，家是溫暖的港灣，在家里，我才可以靜心賞玩窗外風(fēng)景，倘若是跋涉在粘稠的泥水里面，再美的濕潤也會(huì )大打折扣。

　　家，我暫時(shí)的棲息之處，還是我的永遠庇護？

　　看著(zhù)暫時(shí)和睦的家庭，我想把一切不快忘卻，那淡淡的憂(yōu)愁，猶如自己的影子，甩不掉，總是跟隨在我的左右，又如漫天的雨霧，將萬(wàn)物籠罩，揭不開(kāi)無(wú)形的面紗，陽(yáng)光在看不見(jiàn)的遠處。

　　我只能相信，黑暗的后面肯定有陽(yáng)光跟隨，我只能相信，動(dòng)態(tài)的我，不會(huì )永遠沉淪。

　　我把衣服緊了緊，有點(diǎn)冷，寒冷不是因為氣溫低，而是因為缺少運動(dòng)，我們不能沉湎靜止。

　　行動(dòng)吧，做點(diǎn)什么，去迎接陽(yáng)光，還是創(chuàng )造喜樂(lè )？

　　雨還在下，天空的霧更濃了，窗外的風(fēng)景更為模糊，我找不到什么答案，清晨的我，感覺(jué)無(wú)限疲乏困倦，累呀！

　　是雨霧遮蔽我們的世界，是什么遮蔽我們的心靈？

　　我是誰(shuí)？誰(shuí)是我的朋友？誰(shuí)是我們的敵人？

　　在雨霧里，誰(shuí)看得清誰(shuí)是誰(shuí)？

　　塵世如云煙，萬(wàn)般糊涂，尋找答案的我們，永遠迷失。

　　我不是誰(shuí)！我是運動(dòng)，沒(méi)有朋友敵人，因為一切都在改變！

　　文 / 無(wú)心慧眼

　　不允許自己內不干凈、不美善

　　在寫(xiě)這篇文章之前，我很猶豫不決。從昨天開(kāi)始思考到今天，最終決定把它寫(xiě)下來(lái)，這事一件值得我把它記下來(lái)的事。心在隱隱作痛，昨天的課深深的講到我的心里去，當時(shí)，我的心像針扎了一樣，張老師所講的每一句話(huà)都刺痛著(zhù)我的心靈。

　　首先昨天的微信：“上等階層與下等階層�！本拖裰�前看過(guò)的“海爾砸冰箱”的故事，海爾的冰箱有分為A等品（優(yōu)等品）和B等品（劣等品），A等品都是銷(xiāo)往國外的，B等品就銷(xiāo)往國內。難道我們中國人就天生比別人濺，天生只能用劣等品的嗎？不，只要我們每天都關(guān)注一點(diǎn)點(diǎn)，每天都認真一點(diǎn)點(diǎn)，每天都付出一點(diǎn)點(diǎn)，每天都堅持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不會(huì )產(chǎn)出B等品的質(zhì)量出來(lái)，只要我們保證我們所生產(chǎn)的每一個(gè)產(chǎn)品都是A等品，我們就不用使用B等品。是的，只要我們平時(shí)都努力一點(diǎn)點(diǎn)，幾年之后，差距就出來(lái)了，每天就只要那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　文中還提到，“糾正一個(gè)錯誤即認為下等階層是因為失業(yè)及低收入造成的；相反，是下等階層的品質(zhì)導致失業(yè)和低收入的�！�，沒(méi)錯，我們會(huì )認為自己是下等階層的人的原因是因為我們沒(méi)有錢(qián)，我們收入低�，F在可以告訴大家，這種想法是錯的。我們應該想想是什么原因導致我們低收入的？是我們的品質(zhì)導致我們低收入的，說(shuō)白了就是我們的人品不行。那么到底我們的什么品質(zhì)不行，什么品質(zhì)導致我們低收入？在討論的過(guò)程中，有很多小組提到“1、不懂得感恩（在公司拿著(zhù)老板的錢(qián)卻不做事）2、自私心強（往往只想到自己的利益）3、羞恥心不夠（明明不喜歡這份工作，但是又不走，占著(zhù)那個(gè)職位，丟掉感覺(jué)是塊肉，撿起來(lái)又感覺(jué)是塊骨頭。所以在糾結，不用心工作，卻又不讓更適合的人來(lái)接手。我們卻不以這事為恥）等等，是呀！同學(xué)們討論的都很好，但是我們所看到的都只是表面，所講述的也都只是大道理，我們沒(méi)有看到真正的原因。

　　張老師以她這次去日本的兩個(gè)真實(shí)的案例來(lái)告訴我們，我們最根本的原因是來(lái)自哪里。第一個(gè)是，鞋子的故事。跟張老師去日本的都是一些有地位的人，有北大的書(shū)記，北大的老師和留學(xué)生等。張老師并沒(méi)有因為他們都是名牌學(xué)校的老師而看低自己，當張老師的鞋子的鞋底脫膠的時(shí)候，我想如果是我們，在那些人面前，我們的想法肯定是去買(mǎi)一雙新的，因為我們會(huì )覺(jué)得在那樣的環(huán)境下，穿著(zhù)一雙破鞋子是一件很尷尬，很丟臉的事�？墒菑埨蠋煹淖龇▍s與我們相反，張老師拿出自己隨身帶的繩子，在寫(xiě)上綁上一個(gè)蝴蝶結。當張老師的舍友北大的教師問(wèn)她是怎么克制自己心里的時(shí)候，張老師說(shuō)她并不覺(jué)得這是一件尷尬，一件丟臉的事，本身鞋子的破不是她的錯，是產(chǎn)家的質(zhì)量問(wèn)題。所以張老師不覺(jué)得這是一件見(jiàn)不得人的事。

　　還有就是兩個(gè)小石頭的案例，在還沒(méi)有用小石頭做項鏈的時(shí)候，張老師是想做好了一個(gè)送給他的舍友的，但做好之后，發(fā)現兩個(gè)自己都很喜歡，由于是自己親手做的，過(guò)程中也對它產(chǎn)生的感情，所以舍不得送出去。后來(lái)張老師就追問(wèn)自己的內心，為什么會(huì )不舍？是因為貪，所以張老師就有一種很強的想法，我不可以這樣做，這是不好的行為。（當然這得看你最初的動(dòng)機是什么？如果送給他人是為了討好他人，那就不要送了。如果我們的動(dòng)機是好的，覺(jué)得這是好東西應該與他人分享，這樣給就可以送）很明顯，張老師的動(dòng)機是屬于后者，所以張老師最后還是把自己很喜歡的東西送了好出去。我想這種事情在我們身上是經(jīng)常發(fā)生的事情，那么我們就要看看自己最初的動(dòng)機是什么，不允許自己的內心不干凈，不允許自己的內心不美善。

　　“書(shū)有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對人言。心似明鏡臺，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵�！�。天下那么多的書(shū)，有很多是我們沒(méi)讀過(guò)的，但是我們一生作人，胸襟要坦然，一生沒(méi)有做過(guò)什么缺德的事，任何話(huà)都可以開(kāi)誠布公，我們的心靈也要像一座明亮的臺鏡。要時(shí)時(shí)不斷地將它撣拂拭，不讓它被塵垢污染障蔽了光明的本性。以上是我昨天所悟出的道理，為什么我開(kāi)頭會(huì )說(shuō)昨天的課句句在刺痛我的心靈的原因也是在這里。我們所作人要胸襟坦蕩，表里如一�？墒俏覜](méi)有做到，很多事情我會(huì )把它優(yōu)化，或是只講一部分，把好的講出去，不好的藏在自己的心里。這是太關(guān)注自己的表現，希望自己展現在外在的都是好的�；蛟S這樣說(shuō)大家不會(huì )很明白我想表達什么，那么我們就來(lái)用案例說(shuō)明吧！上次剛從上一份工作辭職的時(shí)候，大家都很驚訝，為什么我會(huì )辭職，不是做的好好的嗎？我告訴大家的原因都是不完善的，清楚的記得那時(shí)候是這樣跟張老師說(shuō)的：“因為繼續教育沒(méi)考過(guò)證，協(xié)會(huì )不允許無(wú)證上崗，所以選擇退出，不想讓老大為難�！睆脑�(huà)中可以看出我很無(wú)私，很站在他方思考問(wèn)題，犧牲小我形成大我的那種精神。在說(shuō)出那話(huà)之后我就后悔了，畢竟我們不是演員，我們所說(shuō)的話(huà)都滿(mǎn)不過(guò)張老師的火眼真睛，她一看就知道我在說(shuō)謊。我所說(shuō)的原因只不夠是剛好當時(shí)發(fā)生一件事情罷了。我想現在我明白我當初為什么會(huì )這么說(shuō)了。因為真實(shí)的原因我也說(shuō)不清楚，讓我說(shuō)出一個(gè)辭職的原因，我到現在都說(shuō)不出一個(gè)完整的答案。之前會(huì )這么說(shuō)就是不想讓別人說(shuō)，我怎么可以這樣做？怎么可以毫無(wú)理由的說(shuō)不干就不干？我怕他人在心里不知道會(huì )怎么想我？會(huì )認為我是一個(gè)怎么樣的人？這就是我當初的動(dòng)機。這就是我太關(guān)注自己導致自己一直沒(méi)辦法進(jìn)步。所以悟出一個(gè)道理：“一個(gè)人，你若越關(guān)注自己的成長(cháng)，你將永遠無(wú)法成長(cháng)，如果你不那么關(guān)注自己的成長(cháng)，你就會(huì )在不知覺(jué)中成長(cháng)起來(lái)�！边�是那句話(huà)，每做一件事的時(shí)候要問(wèn)問(wèn)自己內心最初的動(dòng)機是什么，不允許自己的內心不干凈，不允許自己的內心不美善。我正在操練，做自己內心最真實(shí)的自己，正在往上等階層的人的方向努力。

分享的作文 篇5

　　古有王戎賣(mài)李鉆核，他取掉核只是為怕別人得良種，其實(shí)過(guò)度的占有只會(huì )讓自己身心俱疲，大度分享才能擁有雙方共贏(yíng)的完美局面。

　　眾所周知，實(shí)施互利共贏(yíng)的開(kāi)放戰略，是我國對外開(kāi)放的基本方針政策。從改革開(kāi)放開(kāi)始，我國與國際之間就離不開(kāi)互利分享。如今的學(xué)術(shù)交流，技術(shù)探究等都歸因于此。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè )�！庇行夷軌蛑铝τ诳茖W(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)。的確只有通過(guò)分享發(fā)展成果的方式，借助整個(gè)世界的力量與智慧，方能達成分享共贏(yíng)的局面�！肮蚕怼弊鳛槭�三五規劃里面的最后一個(gè)發(fā)展目標，確實(shí)有著(zhù)它的時(shí)代意義和不言而喻的必要性。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，只有達成這一目標，我們人類(lèi)社會(huì )才能進(jìn)一步發(fā)展，邁向那嶄新的新時(shí)代。

　　但是，也正是作為跨時(shí)代的必經(jīng)之路，我們所面臨的困難也是巨大而沉重的。首當其沖的應是克服內心的自私與不平衡。自私是人的本性，也是一種人類(lèi)發(fā)展至今仍被保留的原始沖動(dòng)之一，它早已在我們體內根深蒂固，因而在利益面前，要克服自身自私的沖動(dòng)來(lái)共享發(fā)展是需要一份極大的決心的。長(cháng)久地堅持分享也著(zhù)實(shí)不易，更重要的是，現在各國政治獨立，因而擔憂(yōu)外界在科技與文化上超越自己的心理更是對共享造成了極大的障礙。

　　在如今這個(gè)時(shí)代，手機已經(jīng)成為高科技的集中體現物，從他身上我們可以看出整個(gè)世界對于共享發(fā)展的態(tài)度。

　　對于手機來(lái)說(shuō)最重要的就是操作系統，操作系統現在無(wú)外乎就是兩種：一種是IOS系統，也就是蘋(píng)果系統；而另一種就是安卓系統。能運行IOS系統的只有蘋(píng)果手機，而能運用安卓的手機卻不計其數。就目前看來(lái)國內外都是果粉遍布，而且就銷(xiāo)售量和盈利來(lái)說(shuō)IOS都是要大于安卓的。但在我看來(lái)，蘋(píng)果系統的完全封源開(kāi)發(fā)，正是一種不愿意分享技術(shù)的表現。在這一點(diǎn)上安卓的完全開(kāi)源可謂是另辟蹊徑，同時(shí)也很好的詮釋了共享發(fā)展。由于這個(gè)原因，任何軟件開(kāi)發(fā)商或者個(gè)人都能開(kāi)發(fā)安卓的軟件，為安卓用戶(hù)在一定程度上帶來(lái)蘋(píng)果所不及的.豐富實(shí)用性。也正是因為如此，系統開(kāi)發(fā)商在盈利方面相較蘋(píng)果損失不少，由于資金目前的短缺，所以在其他方面未能展開(kāi)手腳。但我相信這只是暫時(shí)的，共享發(fā)展的營(yíng)銷(xiāo)理念是非常前衛正確的，盡管現在發(fā)展遠不及蘋(píng)果，但其發(fā)展的高度必定會(huì )超過(guò)蘋(píng)果。它現在需要的只是等待，這樣一個(gè)共享發(fā)展平臺的美麗指日可待。

　　共享發(fā)展不僅需要那份心胸和氣魄，勇氣和決心也不可缺少。這就如同蓋房子，地基打得越扎實(shí)，樓房才能造得越高。共享發(fā)展的發(fā)展理念是實(shí)現我國富強發(fā)達的核心。我們首先要放下對國外各國的成見(jiàn)與防備，開(kāi)始向外界共享我們的科技與技術(shù)，并且投以長(cháng)期堅持的耐心與堅持，唯有真正做到并做好這一點(diǎn)。中國才能再次站在世界的最高點(diǎn)。世界也會(huì )因此更加美麗和諧。

　　就目前來(lái)看，我國在共享發(fā)展這一方面做得可圈可點(diǎn)。先不談國際之間通力合作開(kāi)發(fā)新能源和新物質(zhì)，生活中的各種小事中也能顯現。比如說(shuō)現在各大高中和初中的英語(yǔ)外教，他們來(lái)中國就是為了傳播外來(lái)的語(yǔ)言與文化，來(lái)幫助國人了解并接觸外界，這其實(shí)又是另一種意義上的共享發(fā)展。還比如說(shuō)各式各樣的交流軟件如MSN、QQ等，他們?yōu)椴煌瑓^域的人民建立起了溝通交流的平臺，加強了各國之間的聯(lián)系，互相學(xué)習，很好的做到了各國之間的共享發(fā)展。這些交流看似十分普通，卻是我們整個(gè)社會(huì )實(shí)現共享發(fā)展的第一步。

　　然而，僅僅是這樣還遠遠不夠，要知道，現在的各國之間對彼此還留有一層薄紗，沒(méi)有做到真正意義上的完全共享，這源于各國之間彼此還有隔閡，因此做什么都要留一手，不想把自己所有的科技技術(shù)暴露，更別說(shuō)是分享了。所以未來(lái)的路還很長(cháng)，倘若沒(méi)有消除彼此的隔閡，就注定無(wú)法完全地共享發(fā)展。不要生怕被別人占了便宜，將自己的技術(shù)學(xué)了去，也不應只靠聯(lián)合國和各國政府來(lái)調節，廣大人民也應該從自身做起，身邊小事做起。用心去待人，大度與他人分享自己的技術(shù)和經(jīng)驗。地球是個(gè)家，我們都是一家人，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。只要我們都愿意分享并主動(dòng)向他人分享，久而久之。國家間或許也就不會(huì )再是彼此競爭的關(guān)系，而是互幫互助實(shí)現世界全面發(fā)展的效果。此時(shí)的世界那才是我們所希望看到的吧。

　　總之，我們應該從身邊開(kāi)始，不去計較得失，真心待人，要相信，和別人分享合作所帶來(lái)的成就要遠比你自己一人孤軍奮戰要多得多。因而不要貪圖一時(shí)的占有，而丟棄那大得多的成就。每個(gè)人每天都改變一點(diǎn)，多與人分享一點(diǎn)點(diǎn)，對于世界來(lái)說(shuō)變化的就不是一星半點(diǎn)了。

　　分享才能實(shí)現共贏(yíng)，懂得分享的人一定是聰明的人，同樣的，懂得分享的國家也是最明智的。讓我們拋開(kāi)顧慮，用心真誠與彼此分享，實(shí)現共享發(fā)展戰略，一起去享受那共贏(yíng)的成果，一起邁向那美好的未來(lái)！

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