分享快樂(lè )作文[通用]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的分享快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享快樂(lè )作文1

　　分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂(lè );分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:

　　記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書(shū)。書(shū)中說(shuō)到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

　　我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過(guò)程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實(shí)驗連遭失敗,不過(guò),我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。

　　“丁零零——丁零零——”門(mén)鈴響了,姐姐來(lái)找我玩兒了。她一進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)了我放在客廳最顯眼位置上的'小風(fēng)扇。那正是“艷”陽(yáng)高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒(méi)什么兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開(kāi)了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著(zhù)我們的臉頰�！懊妹�,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!

　　我與親愛(ài)的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭�？粗�(zhù)姐姐甜美的笑容,我體會(huì )到了分享的快樂(lè )。

　　分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂(lè )!

分享快樂(lè )作文2

　　在我的記憶中，最快樂(lè )的節日還是去年的五一勞動(dòng)節。

　　在那一天，我和我的爸爸媽媽開(kāi)始了深圳之游。五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們上了飛機，那是我第一次坐飛機，我特別興奮，不時(shí)地摸摸這，看看那。兩個(gè)小時(shí)多后，我們平安地到達了深圳。本來(lái)我一下飛機就想趕緊游覽深圳，可是，媽媽提醒我說(shuō)“：今天太累了，先休息一下吧，明天才有精神玩呀�！�’我們找了一個(gè)賓館安頓下來(lái)，在夢(mèng)里，我還想著(zhù)奇妙而美麗的深圳呢。

　　第二天早上，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我也早早起來(lái)跟我的爸爸媽媽一起去歡樂(lè )谷玩。我們乘坐地鐵，到了歡樂(lè )谷的大門(mén)口�？囱�，人們排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍在買(mǎi)票，好不容易輪到了我們，票卻賣(mài)完了。唉，只好再排一次隊了。這次我們成功的進(jìn)入了歡樂(lè )谷。里面真是人山人海，一眼望去全都是潮水般的.人群。

　　我和媽媽先去了自由世界。這里真有趣，小孩子可以在那里自由的選擇職業(yè)，可以當醫生，演員，消防員任你選。我當了消防員，最后還給我發(fā)了獎品。當一天快要結束時(shí)，我去坐了“驚現飛車(chē)”從一百米高空往下沖，心都感覺(jué)飛了起來(lái)，既驚險又刺激。

　　五一節過(guò)的真快樂(lè )呀，既能長(cháng)長(cháng)世面，又能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)節。這個(gè)節日真快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文3

　　一位名人培根說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：如果你把你的快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )得到兩份快樂(lè )，而如果你把你的一份憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友的時(shí)候，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。每當我得到一份快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )把我的快樂(lè )分享給好朋友。

　　記得有一次的星期天的早上，我在揚州的姑奶奶到我們家來(lái)做客，她帶一個(gè)箱子，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)又小又好吃的橘子，只聽(tīng)姑奶奶說(shuō)：這是采的.小橘子，可甜了。我一聽(tīng)連忙把箱子拆了下來(lái)，只見(jiàn)滿(mǎn)箱子又小又黃的橘子，我分分鐘寳開(kāi)了一個(gè)橘子，又甜又嫩，直到咽了下去，嘴里還有一股甜味呢。

　　我連忙拿了一個(gè)包，裝了一些橘子在包里，然后背上包去公園玩這一路上，我邊玩邊吃，一直吃到手指甲都變成了黃色了，這時(shí)，我在一棵樹(shù)下看到了好朋友李振園，只見(jiàn)他今天穿了一件T恤衫，穿了一條長(cháng)長(cháng)的牛仔褲，可是一向威風(fēng)的他竟然在哭，我問(wèn)他怎么了，他邊哭邊說(shuō)：我剛剛。和別人打架。結果我輸了被他們揍了一頓。之后還羞辱我。說(shuō)完又埋頭哭了起來(lái)，我想，我來(lái)讓他快樂(lè )，我說(shuō)了一些我在學(xué)校遇到的笑話(huà)，上體育課時(shí)，我和小伙伴們快樂(lè )地游戲。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我偷偷看了一眼李振園，只見(jiàn)他正在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，我更津津有味地的講，原本無(wú)精打采的李振園終于被我逗笑了。這時(shí)我想起了背包里有一些橘子，于是我拿出來(lái)了，和他共享剩下的幾個(gè)，我感覺(jué)這些橘子比剛才還甜。

　　這一天，我不僅吃到了美味的橘子，也知道了分享的快樂(lè )！

分享快樂(lè )作文4

　　報一份歡樂(lè )分開(kāi)，分給朋友，就變成了兩份快樂(lè )，這就是分享。

　　——題記

　　說(shuō)真的，我想和同桌張xx比比，憑什么讓他高高在上，坐在第一的寶位？

　　我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰(shuí)有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競爭，誰(shuí)都不愿讓對手打敗自己。

　　一次自習課，田沛博問(wèn)我倆一道難題，熱愛(ài)數學(xué)等我倆幾乎是同時(shí)放下手中的筆，抓住了書(shū)的一角，拉到桌子上，把書(shū)挪到了邊線(xiàn)上，我們的嘴里，都默念著(zhù)條件……

　　一切仿佛回到了往昔……

　　思緒拉回從前。記得那時(shí)的我們，誰(shuí)一遇見(jiàn)難題，就通知對方，把題挪到界限上，兩個(gè)人一起研究，探討，時(shí)不時(shí)還發(fā)生爭端，倆人吵得面紅耳赤。那那時(shí)做完了題之后，我們都很快樂(lè )，因為分享，我們彼此收獲了許多，收獲了雙倍的知識，見(jiàn)到了更多的'題型……也許，這就是分享的力量吧！

　　或許我太自私，不懂的分享，竟然為了哪一個(gè)小小的榮譽(yù)頭銜而……

　　“哎，想出來(lái)了沒(méi)有？別再吝嗇啦，有什么方法交流一下！”他眸子里仿佛在閃著(zhù)光輝，看得出來(lái)，他想出來(lái)了，他的微笑把一切心思倒了出來(lái)。

　　“恩……”，我托著(zhù)下巴，咂咂嘴，“應該不難”。我的手在書(shū)上不停的比劃。

　　他伸了個(gè)懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來(lái)，那快樂(lè )再次充斥了我們之間。

分享快樂(lè )作文5

　　今天，有的一位朋友跟我說(shuō)，他之前的工作應該是可以看到收益了，對這件事我也是挺高興的。

　　因為我的這位朋友意思是說(shuō)自己的生活覺(jué)得比較無(wú)聊，想要找一些事情來(lái)消磨時(shí)間過(guò)去他是用娛樂(lè )的方式，但是后來(lái)他就覺(jué)得長(cháng)時(shí)間的娛樂(lè )還是沒(méi)有帶來(lái)什么快樂(lè )的回去，還是需要找一些事情來(lái)做，才有充實(shí)感。

　　我也提到了這樣的建議，或許一個(gè)人的特點(diǎn)就是讓你反復做同同一件事情，即使這件事情本身再有趣還是會(huì )漸漸失去興趣，那么如果是在家里面復習時(shí)間太長(cháng)了，我放學(xué)去工作一下，于是要找到這樣的一個(gè)人。

　　他之前一直賦閑在家，其實(shí)我有的時(shí)候挺羨慕的，因為我個(gè)人的.生活已經(jīng)安排的是比較忙碌了。

　　可人和人之間就是互相羨慕，人生其實(shí)就像鐘擺一樣，一頭是無(wú)聊，一頭是忙碌，你無(wú)論是百姓集中哪一方，你都會(huì )向往另一方，并且也會(huì )有一個(gè)無(wú)形當中離去世的你向另一方奔跑，這就是一種理想的運動(dòng)。

　　朋友說(shuō)他開(kāi)始做工作以后他們的那種內心的無(wú)聊空虛的感覺(jué)都消失了，所以這件事情我特別愿意和朋友一起分享快樂(lè )。

　　不知道你是不是有什么快樂(lè )的事情愿意講出來(lái)的，讓我們一起來(lái)分享快樂(lè )！

分享快樂(lè )作文6

　　“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”一陣生日歌后，教室里響起了一陣陣掌聲。同學(xué)們齊聲喊：“陳潛，祝你生日快樂(lè )!”

　　此時(shí)此刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我想說(shuō)的話(huà)很多，但是無(wú)從說(shuō)起，只是站起來(lái)，激動(dòng)得說(shuō)了聲“謝謝!”我覺(jué)得我是世界上最開(kāi)心、最快樂(lè )、最幸福的人。

　　在一陣掌聲中，老師開(kāi)始切蛋糕了。第一個(gè)蛋糕是金偉哥哥送給我的。我接過(guò)蛋糕，上面有奶油、巧克力、葡萄、獼猴桃和紅紅的櫻桃。我坐到位上，好久才開(kāi)始品嘗，今天的蛋糕特別甜、特別香……

　　同學(xué)們相繼分到了蛋糕。他們有的只是聞了聞，有的一邊吃一邊說(shuō)：“陳潛媽媽想得還挺周到的�！庇械倪叧赃呌檬直硎綩K的意思，還有的邊吃邊說(shuō)：“真香呀！”“真甜呀！”“陳潛真幸福呀!”我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，品嘗著(zhù)又香又甜的蛋糕，心里有一種無(wú)法形容的甜蜜。我終于感受到了和同學(xué)們分享快樂(lè )的快樂(lè )。

　　抬頭看著(zhù)黑板上用紅粉筆寫(xiě)的六個(gè)大字：“陳潛生日快樂(lè )“。我想起了爸爸、媽媽為我生日的精心安排，我的`成長(cháng)不知包含了他們多少的愛(ài)呀！有一天，我也要為他們的生日精心安排，讓他們高興、永遠高興。

　　這時(shí)老師又端了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)蛋糕說(shuō)：“有人還想吃嗎？”可是有的同學(xué)想吃，就是不好意思說(shuō)出口，只是用眼睛盯著(zhù); 有的張開(kāi)了嘴巴，高興地舉起了手大聲喊道：“我吃，我吃！”老師給他吃了一口，然后把筷子上剩余的蛋糕涂在了他的臉上，引得大家哄堂大笑。這時(shí)，老師趁我不注意，弄了一小塊蛋糕往我臉上亂涂，還在我旁邊的幾位同學(xué)臉上也涂了。有的涂在耳朵上，有的涂在鼻尖上，有的涂在頭發(fā)上，還有的涂得滿(mǎn)臉都是……同學(xué)們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。有的笑得前俯后仰，有的笑得掉下了眼淚，有的笑得直不起腰來(lái)……教室里一直流動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　今天我收獲了快樂(lè )，更收獲了一個(gè)人生道理“給”永遠比“拿”還要快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文7

　　今天，我們班的趙昊偉拿來(lái)了很多山楂。小小的山楂紅紅的，看上去就讓人想吃的很呢！你們可別小看了這些山楂，山楂能幫助我們消化，還能入藥呢！

　　一下課，趙昊偉就拿了幾個(gè)山楂說(shuō)；"給你們變個(gè)魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)他拿著(zhù)山楂，往臉上一粘，竟然粘上去了，真不可思議。趁他沒(méi)注意，我偷偷的拿過(guò)來(lái)一看，我這才明白，原來(lái)他在山楂的'把上粘了一些膠水，怪不得呢！我說(shuō)；”你怎么突然想起給我們帶東西來(lái)吃了��！”趙昊偉就說(shuō)；"俗話(huà)說(shuō)的好，有福同享，有難同當嗎�！蔽页�他胸口“狠狠”的來(lái)了一拳，說(shuō)；“好小子，真夠哥兒們！”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，就這樣講臺上的山楂，都被我們吃完了。趙昊偉一看連忙叫，給我留點(diǎn)，可是已經(jīng)晚了。劉思凡就故意拿了一個(gè)咬過(guò)一半的山楂逗他。我看見(jiàn)了，趕忙把我手里的最后一個(gè)山楂遞給了他。他說(shuō)；“你真夠兄弟�！焙呛�，聽(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的。

　　過(guò)完了一天快樂(lè )的校園生活，我躺在床上還在想著(zhù)山楂的味道，因為山楂不僅有它酸酸甜甜的味道，更包含同學(xué)們之間深厚的友情，還有那份分享的快樂(lè )！媽媽告訴我，與人分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是帶給自己和別人的快樂(lè )卻是無(wú)窮的！

分享快樂(lè )作文8

　　快樂(lè )的時(shí)候，找個(gè)人和你一起分享，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )越分享越多，這就是分享的魔力。懂得分享的人才更快樂(lè )，不是嗎？

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那天我像往常一樣獨自一人玩著(zhù)各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以��！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因為父母臨時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運��！”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè )��！

　　此后，每天我都會(huì )拿著(zhù)心愛(ài)的.玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè )，她也會(huì )從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。那一瞬間，我感覺(jué)我的快樂(lè )在增加，原來(lái)，快樂(lè )是越分享越多的。

　　當你真的懂得分享快樂(lè )的美好時(shí)，就找個(gè)人一起分享你的快樂(lè )吧，讓快樂(lè )在你身邊環(huán)繞，久久不息！

分享快樂(lè )作文9

　　今天是我最喜歡的一天，因為我可以和老師同學(xué)一起去少昊陵春游去了。

　　早上八點(diǎn)鐘我們來(lái)到學(xué)校，老師給我們排好隊，講了注意事項，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著(zhù)鄉間小路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了少昊陵。

　　一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的來(lái)歷，并介紹說(shuō)：“萬(wàn)石山底大上小，底邊長(cháng)28。5米，上邊長(cháng)11米，坡高15米，呈棱臺形�！惫ぷ魅藛T說(shuō)完，我們便跑了進(jìn)去，因為萬(wàn)石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準備好的.繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著(zhù)繩子往上爬，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來(lái)，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點(diǎn)不甘心，心想：“我要戰勝自己，做一個(gè)勇敢的孩子，不能被困難嚇倒�！庇谑俏抑匦屡藕藐�，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會(huì )就到了山頂，我往下一看，��！好高呀！我很高興，因為我戰勝了自己。

　　下來(lái)后，我們就開(kāi)始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻。

　　今天我雖然很累，但我非�？鞓�(lè )。

分享快樂(lè )作文10

　　快樂(lè )是可以分享的，只有與別人共同享受快樂(lè )，自己才會(huì )感受到快樂(lè )�！�—題記

　　人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著(zhù)我們的人生。然而，我們應當學(xué)會(huì )與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂(lè )，因為快樂(lè )因分享而永恒。

　　生活中有“酸甜苦辣”，當我們遇到困難時(shí)，我們身邊的`朋友會(huì )與我們分擔;因此，我們享受到快樂(lè )時(shí)也要與別人共享。當我們考到100分時(shí)，我們心中的快樂(lè )便會(huì )涌上心頭。這時(shí)，我們就應當告訴別人，只有這樣，我們的快樂(lè )才會(huì )更加有價(jià)值。

　　俗話(huà)說(shuō)“獨吃難肥”，而我卻說(shuō)“獨樂(lè )難肥”，只有與別人共享快樂(lè )，我們的心靈才會(huì )享受到人生真正的快樂(lè )。又例如，當我們拿到了校運會(huì )上的第一名時(shí)，望著(zhù)獎牌，我們也會(huì )津津樂(lè )道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時(shí)，別人也會(huì )夸獎我們，使我們美好的心得到了更加滿(mǎn)足;同時(shí)，別人也感受到我們的快樂(lè )，隨之別人也快樂(lè )。

　　“分享快樂(lè )=快樂(lè )+快樂(lè )”這是我悟出來(lái)的一道“快樂(lè )公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自己、使世界和諧可愛(ài)的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，那么我們的世界就會(huì )變得更加美麗。

　　人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就美好人生的一把好工具。只有與別人分享快樂(lè )，才會(huì )贏(yíng)得更多的快樂(lè )。把人生比作是一條長(cháng)河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個(gè)芳香四溢的花園，那么分享就是拆開(kāi)圍墻，讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹(shù)，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂(lè )。

　　承認世界因分享而和諧，我們要學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè )，讓我們的快樂(lè )更有價(jià)值、更有意義!

分享快樂(lè )作文11

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì )分享，因為分享不僅會(huì )會(huì )給自己帶來(lái)滿(mǎn)足與快樂(lè )，也會(huì )帶給別人同樣的快樂(lè )。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單，每個(gè)人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè )，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享。

　　說(shuō)起那是前幾個(gè)星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎，當從老師手上接過(guò)那嶄新的獎品時(shí)，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學(xué)，看見(jiàn)我如此興奮，湊過(guò)來(lái)看，也發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗�(zhù)同學(xué)為我高興的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵。她還不停地問(wèn)我是怎樣得到這本書(shū)的？作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問(wèn)題讓我覺(jué)得她也是多么想讓自己的習作在作里出現的。是告訴她呢？還是不告訴她？不告訴她，讓她沒(méi)有獲獎的機會(huì )；告訴她，她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她一定也會(huì )得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻，我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國居民為別人著(zhù)想，反過(guò)來(lái)，別人也會(huì )為德國居民著(zhù)想。所以，在這種境界里，我應該選擇德國居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了后者。于是，在那天晚上，我敲開(kāi)了她的家門(mén)，“哦，晴晴，你只要進(jìn)百度搜索江山市天空……如果你還想讓自己的作文在作文吧網(wǎng)上顯示……浙江小作家等”我一連串介紹了好多作文站給她，也希望她的.作文在更多的網(wǎng)站出現。

　　果然，在過(guò)了沒(méi)多久，她的一篇習作真的被天空作文錄用了，得到一張榮譽(yù)證書(shū)和一本30元的《史記》。她樂(lè )得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友！”

　　從此以后，我有不懂的，我敲敲她的門(mén)，她耐心的給我分析；在她有不懂的時(shí)候，我也熱情的接待了她。我們因為分享了彼此的成功而成了好朋友。

　　是的，這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！

分享快樂(lè )作文12

　　今天，同學(xué)們背著(zhù)裝滿(mǎn)零食與燒烤的背包來(lái)到永泰千江月秋游。因為我們今天還可以燒烤，大家就更興奮。盡管路旁溪水歡唱、鮮花招手、綠樹(shù)點(diǎn)頭，但同學(xué)們都無(wú)心觀(guān)賞，大家直奔燒烤區。老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳的按照分好的小組圍到桌前，在組長(cháng)的`帶領(lǐng)下大伙兒迅速而有序地做好了準備工作。

　　終于開(kāi)始燒烤了。

　　我們把各種廢紙、樹(shù)葉、煤炭和固體酒精一起放進(jìn)烤爐中，對準爐眼使勁扇起風(fēng)來(lái)，可是任憑怎么扇，火苗就是竄不上來(lái)，大家急得直跺腳�？粗�(zhù)其他小組都開(kāi)始炸肉串了，我心里直癢癢。這時(shí)一位技術(shù)人員看到我們這群人手忙腳亂的，便過(guò)來(lái)指點(diǎn)：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火來(lái)呢?”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將爐子里的煤炭都堆成一座中間架空的小山。對呀，我們不是學(xué)過(guò)“火心要空，人心要實(shí)”的嗎?果然，不一會(huì )兒，火苗就呼呼地竄了上來(lái)。我們連連向叔叔道謝。

　　接著(zhù)，我們把燒烤網(wǎng)和錫紙擱到爐子上，就急急忙忙把火腿腸、牛肉串、蝦球串……放到網(wǎng)上烤�！鞍�，該抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的xx�！芭�，哦�！眡x忙不迭地用毛刷沾上油，在所有的串兒上刷著(zhù)，xxx也拿出黑胡椒，均勻地灑在上面。啊!真香啊!聽(tīng)著(zhù)烤肉串的“滋滋”聲，聞著(zhù)肉串散發(fā)出的香辣味，大伙兒個(gè)個(gè)垂涎欲滴。管他有沒(méi)有熟，先拿一根嘗嘗。我們迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，還是生的!”大家都吐了出來(lái)。王老師看到我們的狼狽相，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)熟吧，再烤啊!耐心點(diǎn)，生的可不能吃哦!”“對、對、對!”我們把肉串放回烤架上繼續烤。由于沒(méi)人扇風(fēng)，火滅了，爐子里冒出滾滾濃煙，把我們熏得直流眼淚鼻涕�！霸趺锤愕�?快扇火!”xxx靈機一動(dòng)，往爐子里滴了幾滴油。嘿!火一下子冒了出來(lái)，還直往上竄哪�！斑@招‘火上加油’，可真棒啊!”xxx打趣地說(shuō)�！鞍パ�!糟了!”隨著(zhù)xxx的一聲尖叫，我們伸頭一看——肉串全烤糊了!大家沮喪極了。

　　燒烤不成，我們又換成油炸。拿下燒烤網(wǎng)，擱上鐵板鍋，倒上油，再把各種串兒放進(jìn)鍋里煎炸，不一會(huì )兒就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之類(lèi)的調料，嘿!味道還真不賴(lài)!哈哈!吃著(zhù)自己親手做的肉串，味道就是不一樣。你到我們這兒來(lái)嘗一口，我去你們那兒吃一點(diǎn)，大家烤著(zhù)、吃著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，一張張小花臉上蕩漾著(zhù)甜美的笑容……

　　這次秋游，大家一起分享，一起快樂(lè )，使我們意識到團結合作多么重要!

分享快樂(lè )作文13

　　當我回到家時(shí)，發(fā)現表弟已經(jīng)在等我�？吹轿襾�(lái)，他興奮地揮動(dòng)著(zhù)那肉肉的小手，挑著(zhù)眉，咧著(zhù)嘴的沖我笑。

　　“姐，媽給我們買(mǎi)了一塊奧利奧蛋糕！我們分一下好嗎？”他好像提前知道了我會(huì )同意，肉肉的手已經(jīng)迫不及待的去拆蛋糕盒了，我無(wú)奈的笑了笑，和他一起拿出了蛋糕�！拔覀円蝗艘话氤酝炅司蜎](méi)了哦�！蔽液退�說(shuō)，但是他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，半分鐘沒(méi)到，就把他的蛋糕吃完了。我瞟了他一眼，繼續吃我的蛋糕�！澳莻�(gè)姐，你吃得下嗎？”“當然吃得下，我胃口又沒(méi)那么小�！蔽衣�不經(jīng)心的回答了他這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題�！敖�，你能不能給我一點(diǎn)？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)都好，就一點(diǎn)！求你了嘛，我知道姐姐最好了！”他貪婪地舔著(zhù)手指上的.碎屑，滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我�！澳悴徽f(shuō)話(huà)就算同意了哦�！边�沒(méi)等我開(kāi)口阻止，他罪惡的小手已經(jīng)伸了過(guò)來(lái)，要取走我的蛋糕。

　　“住手！”我急忙制止了他，生氣地指著(zhù)他喊道：“不是說(shuō)好了一人一半嗎？你吃完了就來(lái)?yè)屛业�，不覺(jué)得羞愧嗎？我今天是不會(huì )給你的！”他聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不再說(shuō)話(huà)，而是默默起身，眼角含著(zhù)淚花。他低下頭不說(shuō)話(huà)，手不停地摸著(zhù)衣角，回到了自己的房間。那一刻，我動(dòng)搖了，思想顫抖著(zhù)、呻吟著(zhù)。

　　到底要不要分給他？可是他吃完了跟我有什么關(guān)系。

　　但是我又不想讓他傷心。

　　唉，算了，分他就分他吧。畢竟我也比他大。

　　我突然意識到我太過(guò)分了，畢竟沒(méi)有哪個(gè)孩子能做到不被誘惑上鉤呢。

　　“弟，你的蛋糕還沒(méi)吃完呢！”我推開(kāi)他的門(mén)，調皮地說(shuō)。表弟一下子沖了出來(lái)，他看到了那一小塊蛋糕，連忙拿起來(lái)，把蛋糕塞到了嘴里。

　　他揚起可愛(ài)的小臉，傻呵呵的對我笑。

　　我也笑了。

　　我們都笑了，笑得很開(kāi)心。那笑，是來(lái)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>

　　讓?zhuān)�只是失去了蛋糕，但你�?huì )擁有開(kāi)心，那是因為你能得到了別人快樂(lè )的微笑。

分享快樂(lè )作文14

　　在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)許許多多的動(dòng)物和人類(lèi)，胡蘿卜先生就是其中的一員。

　　胡蘿卜先生特別愛(ài)梳理自己的胡子。每天早晨，他都會(huì )在廁所里精心梳理自己濃密的'胡子。外出的時(shí)候，他還會(huì )帶上一個(gè)小箱子，小箱子里裝著(zhù)鏡子和梳子，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)梳理一番。

　　有一天，胡蘿卜先生帶著(zhù)小箱子和一些果醬面包出門(mén)了。胡蘿卜先生邊走邊吃，突然，他一不小心碰到了胡子，就趕緊拿出鏡子和梳子整理自己長(cháng)長(cháng)的胡子。胡蘿卜先生經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，螞蟻、蜜蜂、蝴蝶等許許多多的動(dòng)物們都贊嘆道：“��！多么長(cháng)多么美的胡子��！”

　　胡蘿卜先生走到了一條大道上，一個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏�？墒�，那個(gè)小姑娘怎么放也放不起來(lái)，沮喪極了�！芭�，原來(lái)是線(xiàn)太短了�！毙」媚锘腥淮笪�。小姑娘左看看，右望望，四處都沒(méi)有線(xiàn)。突然，胡蘿卜先生的胡子在空中翩翩起舞。小姑娘靈機一動(dòng)，說(shuō)：“對了，我可以用胡蘿卜先生的胡子做風(fēng)箏的線(xiàn)�！庇谑�，小姑娘走到胡蘿卜先生的面前，說(shuō)：“胡蘿卜先生，您能給我一根您的胡子嗎？”胡蘿卜先生滿(mǎn)口答應，說(shuō)：“好，你等我一下�！闭f(shuō)完，胡蘿卜先生從箱子里掏出一把剪刀，把最長(cháng)的一根胡子剪了下來(lái)，遞給了小姑娘。小姑娘開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您，胡蘿卜先生�！比缓�，胡蘿卜先生就繼續往野外走去了。

　　胡蘿卜先生在前面走著(zhù)，胡子不知不覺(jué)被剪去了許多�？墒�，胡蘿卜先生并不在意，因為分享是一種快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文15

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來(lái)說(shuō)，分享是一種最大的快樂(lè )，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的'東西分給別人，就是把一份快樂(lè )變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋(píng)果。分享，對袁靖雯來(lái)說(shuō)，是一生中最快樂(lè )、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)健達曲奇蛋，因為舍不得吃，所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著(zhù)孩子吃，好像自己也在吃一樣�？墒�，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過(guò)來(lái)，吃曲奇蛋，媽媽說(shuō)：“你吃吧，我不餓！”她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃一口，我才吃�！睙o(wú)奈之下，媽媽終于答應了她的請求�？�，你一口，我一口，母女倆吃得多開(kāi)心呀！

　　分享是快樂(lè )的，用自己唯一的東西分享更是快樂(lè )的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂(lè )的。

　　她——一個(gè)愛(ài)分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂(lè )的女孩。

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