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分享的作文

時(shí)間:2024-04-26 09:42:37 分享 我要投稿

分享的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的分享的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文

分享的作文 篇1

  電視上,孫越叔叔一邊喝著(zhù)咖啡,一邊說(shuō)著(zhù):“好東西要跟好朋友分享!泵献右苍f(shuō)“獨樂(lè )樂(lè ),不如眾樂(lè )樂(lè )!睘槭裁匆窒砟?因為分享可以把快樂(lè )散播出去, 不僅自己快樂(lè ),別人也快樂(lè ),而別人的快樂(lè ),又會(huì )傳回來(lái),所以,分享的快樂(lè )是加倍的。

  在學(xué)校,老師會(huì )跟我們分享他的知識和經(jīng)驗,讓我們學(xué)會(huì )課本學(xué)不到的事,每一件事都使我印象深刻,回味無(wú)窮;同學(xué)們在下課時(shí),也會(huì )一起分享昨日的事,特別是放過(guò)長(cháng)假后,甚至連芝麻大小的瑣碎事,都能讓大家呵呵大笑;在車(chē)上,我會(huì )和媽媽一起分享我在學(xué)校學(xué)到了什么,而媽媽則會(huì )分享她學(xué)生所發(fā)生的總總趣事;在家里。我們一邊享用媽媽的拿手好菜,一邊交換笑話(huà)、趣事,爸爸會(huì )告訴我們他在車(chē)站遇到了哪些奇奇怪怪的旅客,我和姐姐則搶著(zhù)說(shuō)學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的情……。 除了和認識的人分享外,也可以和陌生人分享。例如:對于社會(huì )上需要被幫助的.人,每個(gè)人有錢(qián)出錢(qián),有力出力,他們和陌生人分享他們的金錢(qián)、時(shí)間和精力。

  “助 人為快樂(lè )之本”,我相信他們在付出的同時(shí),心情也一定是愉快的。 我喜歡分享:一份美味的食物、一本好看的書(shū)籍、一件快樂(lè )的事、一件悲傷的事或一件生氣的事。分享可以讓快樂(lè )的事更快樂(lè ),難過(guò)的心情得抒解。我喜歡分享,

分享的作文 篇2

  每年的春游、秋游都給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。尤其是去年的那次秋游,讓我們深深地感受到了集體的溫暖,而秋游中發(fā)生的一件小事更讓我嘗到了分享的快樂(lè )。

  那天早晨,汽車(chē)一路上載著(zhù)我們來(lái)到了植物園的森林游樂(lè )場(chǎng),同學(xué)們全都興奮不已,老師一聲令下:“同學(xué)們,去玩吧!”我們便歡呼雀躍地四散開(kāi)來(lái),盡情地體驗著(zhù)游戲的快樂(lè )。我玩完了免費游戲后,漫無(wú)目的地在游樂(lè )場(chǎng)來(lái)回尋找著(zhù),恰好,鐵索橋的門(mén)開(kāi)了,我立即沖了過(guò)去,卻被管理員攔了下來(lái),原來(lái)要收費,每人五元。我立即跑回老師那里,從書(shū)包里拿出錢(qián)包,再次來(lái)到鐵索橋。

  這時(shí),我發(fā)現子玉也在門(mén)前徘徊,他看著(zhù)鐵索橋上走著(zhù)的同學(xué),眼里透著(zhù)對他們無(wú)比的羨慕。他也想玩?……他肯定想!我走過(guò)去,拍拍他的肩膀說(shuō):“你想玩嗎?”他尷尬地說(shuō):“想……但沒(méi)錢(qián)!薄拔艺埬!”我大方地說(shuō)!罢娴膯?太好了!”他高興得一蹦三尺高!于是,我花了10元錢(qián),買(mǎi)了兩張票,和他一起走上了鐵索橋。我們歡快地走著(zhù),前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)被我們閃開(kāi)、甩在后面……

  我一邊走著(zhù),不由自主地想起了一個(gè)故事:一個(gè)生在富裕人家的男孩,要什么有什么,可他并不快樂(lè )。于是他去請教他的老師,老師問(wèn)他:“你和別人一起玩過(guò)你的玩具嗎?”男孩搖搖頭,老師又問(wèn):“你是一個(gè)人玩玩具的'嗎?”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“你要學(xué)會(huì )和人分享,才會(huì )快樂(lè )!蹦泻⒂谑墙猩蠋讉(gè)同學(xué)一起到他家,一起玩著(zhù)各種玩具,滿(mǎn)屋子都是他們開(kāi)心的笑聲。從此,男孩學(xué)會(huì )了分享,他的臉上每天都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,他說(shuō):同別人分享你的快樂(lè ),你會(huì )更快樂(lè )!

  記得當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí),我還有點(diǎn)不以為然,但當我和子玉一起在鐵索橋上盡情享受著(zhù)驚險和刺激時(shí),我才知道:分享,可以把自己的一份快樂(lè )傳遞給他,于是我們都快樂(lè );分享,可以讓快樂(lè )成倍地增加!

  原來(lái),和別人分享快樂(lè )的感覺(jué)是這么的好!

分享的作文 篇3

  冬天來(lái)了寒冷籠罩著(zhù)世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著(zhù)熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿(mǎn)足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……

  隨著(zhù)涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來(lái)了。媽媽溫柔的抱著(zhù)我,親吻我的額頭,眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。

  在我的吵鬧中,在我的爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下,日子一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)我長(cháng)大了對我的爸爸媽媽的愛(ài)的理解也漸漸深了。

  每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒(méi)次出門(mén)前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無(wú)窮的力量……

  一切的一切都告訴我,在漫長(cháng)的生命旅程中,誰(shuí)都渴望獲得幫助,誰(shuí)都盼望溫暖,誰(shuí)都希望逃避?chē)绤柕娘L(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長(cháng)老的父母。

  一次考試我一落千丈,害怕看見(jiàn)老師,害怕面對同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的'“只要無(wú)損于智慧,受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退,你要學(xué)會(huì )享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪!蹦且豢,我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開(kāi)我的房門(mén),給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。

  正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情,叩動(dòng)了我的心扉,溫暖著(zhù)我的靈魂。清晨,伴我出門(mén)的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢(mèng)的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛(ài),我對他們是太深太深的感激。

  幸福是觸手可及的快樂(lè )感覺(jué),幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿(mǎn)足,幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴(lài)的等候……總而言之,幸福就是親情。

  我的爸爸媽媽?zhuān)驗橛心銈,所以有我,因為有我,你們就?huì )幸福。我會(huì )用行動(dòng)讓你們感受到幸福。

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