(合集)分享的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文1

　　汗水“好香��！來(lái)，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外涌，這種滋味無(wú)法用語(yǔ)言表達。這就是我們舟山晚報小記者活動(dòng)的主題——燒烤。

　　“嚴芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時(shí)，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒著(zhù)青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了�？粗�(zhù)這黑漆漆的羊肉串，我想扔掉又覺(jué)得太浪費了，正猶豫時(shí)，嚴芳說(shuō)：“燒糊了有制癌物的，不能吃�！蔽抑缓萌掏窗阉�扔掉了。由于我光顧著(zhù)人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費了集體的東西，心里覺(jué)得很難過(guò)。嚴芳走了過(guò)來(lái)，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由于我的用心，終于烤出了一串香噴噴的年糕。往嘴里放，又燙又有香味，那味道真棒。接著(zhù)，我又開(kāi)始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始，我認為烤熟了，吃一口，里面沒(méi)熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點(diǎn)油，繼續烤。感覺(jué)熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴里吃著(zhù)香噴噴的雞腿，看著(zhù)別的小記者都津津有味地吃著(zhù)自己烤的'肉串、年糕……

　　燒烤活動(dòng)達到高潮，整個(gè)燒烤場(chǎng)都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，回蕩在燒烤場(chǎng)的上空。

分享的作文2

　　好熱呀!才跳了一會(huì )兒繩，我又熱、又累、又渴，飛奔回屋里，打開(kāi)冰箱拿出一瓶水，迫不及待地想要擰開(kāi)喝掉它�？墒沁@瓶水像是故意和我作對，怎么也打不開(kāi)蓋子，急得我直冒汗，體溫估計又升高了一度。

　　正在我心急如焚時(shí)，一扭頭，看到姥姥在廚房里忙著(zhù)做飯。我像找到了救星似的，拿著(zhù)水飛快地跑到姥姥面前，把水瓶遞過(guò)去，急切地說(shuō)：“姥姥，快!”姥姥聽(tīng)到后，一邊微笑地看著(zhù)我，一邊毫不費力地打開(kāi)了蓋子。

　　我一看瓶蓋打開(kāi)了，便迫不及待地準備伸手拿回來(lái)�？蓻](méi)想到，姥姥卻將瓶口對準了自己的嘴巴，咕咚咕咚喝了想來(lái)。我的心里咯噔一下：糟了，姥姥誤會(huì )我的意思了。

　　我眼巴巴地看著(zhù)姥姥將這冰涼的水喝了進(jìn)去，心里呀真是舍不得!姥姥呢，邊喝還邊朝我笑�！昂�，喝了人家的水還好意思笑�！蔽疫吙催呄�，嘴巴呢，也不爭氣地隨著(zhù)心情由晴轉陰，漸漸地撅了起來(lái)。這時(shí)，姥姥像是看出了我的心思，把水遞給了我。

　　姥姥轉身又忙著(zhù)做飯了。我邊喝水邊偷偷看著(zhù)姥姥，生怕她又拿走我這“救命”的水�？晌铱吹降�'卻是姥姥一邊熟練地炒著(zhù)我愛(ài)吃的菜，一邊不停地用毛巾擦著(zhù)額頭的汗。漸漸地，原本又熱又渴的我，怎么也喝不進(jìn)這“救命”的水了。我把水重新又遞給姥姥，誠懇地說(shuō)：“姥姥，給!您最辛苦，還是您喝吧�！崩牙淹Ａ讼聛�(lái)，臉上露出了會(huì )心的微笑，說(shuō)：“我們一起喝!”

　　我和姥姥開(kāi)心地你一口、我一口，很快就喝完了這瓶水。原來(lái)，與人分享是這樣快樂(lè )。

分享的作文3

　　同學(xué)們，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧!這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。

　　讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(cháng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛士，守護著(zhù)花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。

　　讓我們投入山的懷抱吧!遠遠看去，山并不高，可當你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著(zhù)。它們的精神多么令人欽佩啊!

　　再讓我們走向大海吧!聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的`聲音，就想大海呼喚著(zhù)我們。赤著(zhù)腳在沙灘上走著(zhù)，感覺(jué)多好啊!撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習。

　　最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。如果你是友善的，就會(huì )有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。

　　大地滋潤著(zhù)生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(cháng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎?同學(xué)們，你如果有空，請來(lái)大自然看看吧!

分享的作文4

　　在春天里，小動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。

　　春天的色彩真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的.王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？

　　如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

　　春天是個(gè)充滿(mǎn)奇跡的季節，有著(zhù)鶯歌燕語(yǔ)、有著(zhù)生機勃勃的萬(wàn)物生長(cháng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著(zhù)這美麗又快活的春天吧！

分享的作文5

　　之前看過(guò)的一個(gè)神話(huà)故事吧。 只是單純的覺(jué)得，很精彩。所以想分享給你們看，所以在這個(gè)過(guò)程中，加入一些我們的東西。只是，她們沒(méi)來(lái)之前，我和星星在一起，共同守護著(zhù)我們創(chuàng )作的美好未來(lái)。

　　在靈魂擺渡里面，那些昆侖里的嫦娥都是仙女，她們下凡，去教凡人們工作，然后，回來(lái)的時(shí)候有一些仙女就愛(ài)上了凡人。但是人類(lèi)自不量力，向神仙宣戰。引起了神仙的.憤怒，于是將大水淹沒(méi)，人類(lèi)，沖洗了一切邪惡與骯臟。

　　但是，誰(shuí)又能知道，這到底是不是一種欺騙和隱瞞呢？

　　沒(méi)有人能說(shuō)得清吧。

　　但是誰(shuí)都不可能了，你在這個(gè)過(guò)程中，一直都在不停地重復那些，就超過(guò)你昨天說(shuō)的，那些個(gè)夢(mèng)想有關(guān)的事情情況，就算是沒(méi)有被認可，就算是已經(jīng)被否定，就還在這里停著(zhù)照顧，但是卻從來(lái)都不會(huì )停止。

　　他們的思想，畢竟才是最重要的。

　　就好像以前的時(shí)候我也說(shuō)過(guò)，她和我是不可以逃課，而是要讓你逃的這一節課，比你如果上了這一節課的收獲還要多。

　　但是一般情況，都不會(huì )達到這樣的效果。大人看到的東西，他們自己都不知道，該如何去評判。

　　時(shí)間長(cháng)了的話(huà)，可能改變的東西就更多了。

　　所以這樣的名字，都是一開(kāi)始就要想好的，中途如果再更改的話(huà)會(huì )很不好，很麻煩，而且之前寫(xiě)的那些東西可能都要去作廢了。

分享的作文6

　　一月三十日，我一大早就起了床，因為今天是我生日，也是我設立的節日——動(dòng)漫節。

　　我興沖沖地走出門(mén)，來(lái)到為動(dòng)漫節專(zhuān)門(mén)成立的卡通館。進(jìn)去后，只見(jiàn)好多彩色的氣球東搖西晃，正扮演著(zhù)空中飛人；在華麗的燈光和抑揚頓挫的音樂(lè )下，東京眼力貓貓舞的演出開(kāi)始了，網(wǎng)球王子正在進(jìn)行網(wǎng)球比賽，守護甜心的表演也精彩極了，博得觀(guān)眾陣陣掌聲……這些卡通還有一個(gè)特別之處，它們都加了答題規則，答對了題會(huì )有很多意想不到的獎品。

　　我四周張望了一下，發(fā)現有一家叫做“甜心亂亂”的店，這讓我充滿(mǎn)了好奇心，滿(mǎn)懷期待地跑過(guò)去。哇！這里面有很多漂亮的娃娃，真是一家好棒的店��！店主滿(mǎn)面笑容對張大嘴巴的我說(shuō)：“小朋友，想不想參與一下？如果能在三分鐘之內將守護甜心的娃娃按照它們的名字整理正確，你只要付五元錢(qián)它們就全歸你了！”這可難不倒我。我立刻開(kāi)始行動(dòng)，口中不停地念叨這些娃娃和主人的名字，小蘭是亞夢(mèng)的.，依琳是歌唄的，黑夜是幾斗的……兩分鐘過(guò)去了，我竟然都整理好了，還剩一分鐘正好讓店主來(lái)檢查。結果不出所料，我付了五塊錢(qián)和兩元游戲費，拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋“禮物”回了家。

　　今天我好開(kāi)心，動(dòng)漫節真有趣！它不僅讓我體驗到游戲的快樂(lè )，也讓我明白了只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才會(huì )有收獲的道理。

分享的作文7

　　除夕夜那天晚上，我和家人一起邁著(zhù)期待的腳步奔上了樓頂。

　　天空上掛著(zhù)彎月，隱隱散發(fā)出令人振奮的月光。我瞇著(zhù)雙眼，等待著(zhù)12點(diǎn)的到來(lái)，交雜的鞭炮聲若隱若現，像一個(gè)戰士，用嘹亮的聲音，奪走我的層層睡意。

　　等待很快就過(guò)去了，接下來(lái)是一場(chǎng)沒(méi)有拘束的'“煙火晚會(huì )”。煙花的聲音炸開(kāi)了，原本寧靜的夜晚，響起了啪啪巨響。原本無(wú)暇的天空，被煙花的“利劍”劃開(kāi)了一道道美麗的痕跡。千家萬(wàn)戶(hù)都放起了煙花，壯觀(guān)的景象令人嘆為觀(guān)止。

　　我當然也不甘落后，把煙花點(diǎn)著(zhù)了。

　　隨著(zhù)“咻”的一聲，天上炸開(kāi)了煙花，接著(zhù)是一排的煙花齊上，狂濤般的往上竄。煙花還沒(méi)炸開(kāi)，又一排的煙花竄了上去。差不多過(guò)了一兩秒，天上的煙花都炸開(kāi)了，令我驚奇的是，炸開(kāi)的煙花，再次炸響。仿佛形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　在一片交雜聲中，我仿佛置身于煙花的海洋，細數著(zhù)每一枝盛開(kāi)的“花朵”。

　　過(guò)了許久，“煙火晚會(huì )”走進(jìn)了尾聲，我帶回了美麗的月色，還帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶。

分享的作文8

　　一陣陣秋風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)我的衣服里，我不禁打了個(gè)寒顫，秋天來(lái)了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街游玩啦!

　　在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了久別的曹老師。曹老師看見(jiàn)我們顯得異常興奮，因為接下來(lái)就是童鞋們的“美食秀”了。我們個(gè)個(gè)探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個(gè)同學(xué)的便當里搜尋著(zhù)。只見(jiàn)大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個(gè)個(gè)吃得不亦樂(lè )乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳并用了!哈哈!在狂吃美食之余，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嘗，老師們則像評委一樣，在試嘗著(zhù)我們親手做做的各種食物。酸，甜，苦，辣，咸，這五種口味的食物一直在我們的舌尖環(huán)繞，這種感覺(jué)真是美妙極了!吃飽后，有的人在夸吳宇孜媽媽的廚藝大有長(cháng)長(cháng)進(jìn)，感覺(jué)她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢，有的在說(shuō)王文佳的'飯團和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來(lái)品嘗啊!”

　　分享是朋友們在一起分享食物，快樂(lè )，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時(shí)，還能和伙伴們講述快樂(lè )，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過(guò)分享，我懂得了和人分享，是一件多么幸福，多么快樂(lè )的事。以后，我一定要多和別人分享，做個(gè)陽(yáng)光女孩。

　　我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。

分享的作文9

　　我有一位同桌，他的名字叫徐聞鎧，他很喜歡分享，每次有我們需要的東西，他就會(huì )給我們，你們想認識他嗎？讓我們一起來(lái)認識認識他吧。

　　他身體中等，不算低。身材不算胖。他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣不停地閃著(zhù)。他的耳朵不大不小，像一個(gè)“b”和一個(gè)反著(zhù)的“6”。他那圓圓的頭像一個(gè)小西瓜似的。他背的書(shū)包是黑白相間的.，像一個(gè)中學(xué)生的書(shū)包。從皮膚上來(lái)講不算白，跟我們平常人的膚色差不多。他的外表跟普通人沒(méi)有區別，可是他的品德是有大大的差異。

　　徐聞鎧他每次帶書(shū)過(guò)來(lái)，都會(huì )讓周?chē)�的同學(xué)看的，并且是立刻給同學(xué)看，不過(guò)可不讓在上課的時(shí)候看。我作為他的同桌，肯定會(huì )借給我的，我如果想看他帶的書(shū)，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，很快就給我。如果我們想要看他沒(méi)帶的書(shū)，他第二天就給我了。那天，我一來(lái)學(xué)校，他早就來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)我他就立馬走到自己的書(shū)包面前，翻了翻書(shū)包，拿著(zhù)那本書(shū)客氣地給了我，我連忙說(shuō)謝謝，他說(shuō)沒(méi)事，我也趁著(zhù)下課的時(shí)候把這本書(shū)看完了。

　　徐聞鎧是一個(gè)愛(ài)分享的人，不管他的成績(jì)好不好，但是品德是很重要的。

分享的作文10

　　人人都希望有一個(gè)幸福溫暖的家，家是每個(gè)人最熟悉的地方，那里有我們親愛(ài)的家人。家是一個(gè)隨時(shí)向你敞開(kāi)棲息的港灣，家是一個(gè)可以分享快樂(lè )，同時(shí)又能幫你分擔痛苦的避難所，家更是我們成長(cháng)的搖籃。

　　我的家庭有爸爸、媽媽還又調皮的我。爸爸媽媽都是農民，我是一名五年級的學(xué)生。我老媽是我的家庭的大功臣。天天忙得不可開(kāi)交。弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。為此，我可是有怨言的。去年，我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀！一口答應下來(lái)�？芍钡浇衲炅�月打好。因為她白天上地，晚上做家務(wù)，根本沒(méi)時(shí)間打�？粗�(zhù)她抽空打好的.毛衣，我既抱怨她打的時(shí)間長(cháng)，又心疼她當初干嘛要一口應承，把自己弄得那么累。

　　我老爸文化水平不高，卻是個(gè)愛(ài)面子的人。平時(shí)，在學(xué)習上碰到什么難題，我是絕對不會(huì )去問(wèn)老爸的。因為你如果問(wèn)他，他一定會(huì )教訓你幾句：“上課不聽(tīng)講，只知道問(wèn)。后來(lái)，我才知道，那時(shí)爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認自己也不會(huì )，那多沒(méi)面子呀！家，是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方。家庭生活中可以說(shuō)沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著(zhù)家庭的溫暖和幸福。

　　我愛(ài)我的家庭。

分享的作文11

　　與朋友分享快樂(lè )憂(yōu)愁，是最可以放松的事了，我喜歡這樣。

　　有一次數學(xué)考試，我出人意料地考了“96+10”，巧得是同桌也考“96+10”！班里便有人說(shuō)，我抄我同桌的。不過(guò)，他和我錯得題完全不一樣。我委屈極了，放學(xué)后，我找到張欣怡，向她訴苦。

　　“你怎么了？你數學(xué)考那么好，何必愁眉苦臉？”她羨慕地說(shuō)�！皠e提了。你聽(tīng)到謠言了嗎？那些謠言對我造成了嚴重的傷害，我的心情怎么會(huì )好呢？”“你沒(méi)抄就行了，你管他們怎么說(shuō)，事實(shí)還是不會(huì )變的。你別在乎�！薄皬埿棱�，你不懂，被冤枉的滋味可不好受。我為同學(xué)們不相信我敢到難過(guò)�！薄皽�雅琪，你呀！不要多慮，真金不怕火煉。好好考，再考個(gè)好分給他們看！讓他們啞口無(wú)言�！彼�拍打著(zhù)我的肩膀，眼神如潭水般滴進(jìn)我的心�！皬埿棱�，謝謝你，不過(guò)——”我的眼噙滿(mǎn)了淚�！皽�雅琪，別哭��！”張欣怡有些不忍心，“堅強點(diǎn)兒，平時(shí)都是你給我做思想工作，今天怎么了？不是常說(shuō)自己樂(lè )觀(guān)嗎？現在前面有一道關(guān)卡，敢不敢過(guò)？讓那些胡說(shuō)的人見(jiàn)鬼去吧！”她握著(zhù)我的.手，溫暖極了！我擦干眼淚，向她告別，坐上了公交車(chē)。

　　與朋友分享憂(yōu)愁快樂(lè )，朋友能幫助你分擔憂(yōu)愁，為你的快樂(lè )而感到快樂(lè )！

　　我希望可以永遠和朋友一起分享快樂(lè )憂(yōu)愁！

分享的作文12

　　開(kāi)學(xué)的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學(xué)生和老師，又是那樣的溫暖。

　　同學(xué)們排著(zhù)整齊的.隊伍來(lái)到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發(fā)言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們三句話(huà)“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績(jì)，幸福自己。是啊，這普通的三句話(huà)，這具有因果關(guān)系的這三句話(huà)給孩子們提出了新學(xué)期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。

　　在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”榮譽(yù)證書(shū)，幸福地站在領(lǐng)獎臺上。

　　典禮結束，我抱著(zhù)芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進(jìn)教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬于我們大家�，F在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻的最美家長(cháng)�！�

　　“蕓菲媽媽?zhuān)�泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。

　　鮮花濃郁的香味充滿(mǎn)了教室，我和孩子們一起分享著(zhù)這份幸�！�…

分享的作文13

　　作為一名小學(xué)生，必須懂得分享，懂得分享的人，才會(huì )成為一名真正合格的人，而我在原來(lái)，卻是一個(gè)不懂的分享的人。

　　那次，媽媽給我和姐姐一人各買(mǎi)一袋小吃，來(lái)到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的東西，一樣一樣的分給屋子里所有的人，當時(shí)屋子里的人不少于7人，但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的東西分給了大家，而我卻在椅子上吃著(zhù)自己的東西，看著(zhù)自己最喜愛(ài)的`動(dòng)畫(huà)片，當時(shí)我想，東西分給他們我吃什么呢，我自己還沒(méi)吃夠呢!拼什么給這些人?說(shuō)完我又繼續看電視了，那天我走在路上，聽(tīng)到那幾個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)小孩太不懂事了，我聽(tīng)完后，便重重的反思了自己，認為自己是個(gè)不懂得分享的人，于是我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉，讓別人認為我是一個(gè)懂得分享的孩子。

　　從這以后，我無(wú)論有什么好吃的，都拿去與別人分享，絕對不自己獨吞，因為把自己的東西分給別人，會(huì )使自己快樂(lè )，而且不僅僅是吃的在我認為，只要是好事或好東西都要拿去與別人分享，只有這樣，我們才會(huì )得到更多的快樂(lè )!

分享的作文14

　　人的一生總是有喜有憂(yōu)、悲歡離合、喜憂(yōu)參半�？鞓�(lè )分享后能帶來(lái)更多的快樂(lè )，憂(yōu)愁分享后，就沒(méi)有什么可愁的了，培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！彼�以，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說(shuō)，誰(shuí)都需要聆聽(tīng)。

　　我上一年級的時(shí)候，特別的喜歡畫(huà)“國畫(huà)”但也是畫(huà)玩兒而已。天有不測風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫(huà)蛇添足”之筆，這可是爸爸新買(mǎi)的西裝，打算去參加同學(xué)聚會(huì )的啊，這哪里還得了，我把畫(huà)到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂(lè )的走著(zhù)，頭沉重的抬不起來(lái)�！鞍�喲……”撞到人了，我抬頭一看，原來(lái)是李巧同學(xué)，這還真式巧啊。李巧看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的.樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來(lái)問(wèn)：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說(shuō)，讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)給你排憂(yōu)解難吧！”我嘆了口氣，說(shuō)：“哎！別玩了，我都快gameover了�！庇谑俏野盐业慕�(jīng)歷告訴這位”萬(wàn)事通”，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說(shuō)：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說(shuō)明原因，他們一定會(huì )原諒你的�！蔽野凑绽钋烧f(shuō)的去做，果然一件事就這樣被解決了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂(yōu)愁，自己將會(huì )減掉一半的憂(yōu)愁。

分享的作文15

　　今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。

　　趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我便無(wú)精打采起來(lái)了。哥哥們把自己撿的漂亮的'貝殼都送給何雯；發(fā)現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來(lái)越響了，我聽(tīng)了，感覺(jué)是那樣的刺耳。我心里很不是滋味，心想：哼，再過(guò)幾天就可以回去了，看你這個(gè)“白雪公主”還能當幾天！

　　“姐姐，快來(lái)呀！”我耳邊傳來(lái)了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來(lái)拉我過(guò)去，說(shuō)：“這么多貝殼，你喜歡哪幾個(gè)？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭�！芭�，你是不是怕小螃蟹��？告訴你，這只小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看�！边@下，我聽(tīng)了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”

　　我和何雯一起捉著(zhù)螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學(xué)會(huì )分享別人的快樂(lè )時(shí)，自己不也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )嗎！