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分享的作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文1
分享是一種快樂(lè )，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
分享是一種快樂(lè )，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū)，捐獻出來(lái)，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀！
后來(lái)，我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì )，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)，到講臺上，把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話(huà)：“他們也沒(méi)有東西吃�！�
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋?zhuān)驗樗幕卮疬�原了生命原本的'亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂(lè )與幸福。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享的世界是美好的！
分享的作文2
【一：分享】
開(kāi)頭：當我們漫步于一簾幽夢(mèng)的春天，是花兒分享了芳香;當我們嬉戲于生機勃勃的夏天，是綠樹(shù)分享了活力;當我們耕耘于金光燦燦的秋天，是果實(shí)分享了收獲;當我們顫抖于冰天雪地的冬天，是雪花分享了肅穆。幾度春秋，幾度輪回，分享裝飾了點(diǎn)滴，給予了我最廉價(jià)的美麗。
結尾：幾度春花秋月，分享縈繞于心系。分享，不僅是人與人之間的，還在于人與自然之間的。讓我們學(xué)會(huì )分享，為大自然分享我們所擁有，好嗎?
【二：分享】
開(kāi)頭：生活是一個(gè)繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。
結尾：四季之美，充滿(mǎn)朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛(ài)這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景，別人也會(huì )與你分享他的快樂(lè )。留心觀(guān)察，學(xué)會(huì )分享。
【三：分享】
開(kāi)頭：分享是一種快樂(lè )，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
結尾：通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的'人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享的世界是美好的!
【四：享受】
開(kāi)頭：轉眼間就星期四了，正想著(zhù)今晚的語(yǔ)文晚自習會(huì )上些什么，語(yǔ)文老師就走進(jìn)了教室。
結尾：音樂(lè )響了，下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷，思想也得到了前所未有的遞進(jìn)，在無(wú)比享受的同時(shí)，我也感受到了前所未有的壓力，因為臥虎藏龍的人實(shí)在太多了，關(guān)鍵時(shí)刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰吧!
分享的作文3
神奇的大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機與活力，我熱愛(ài)神奇的大自然的一切，因為它給予了我莫大的快樂(lè )。只要在生活中留心觀(guān)察，有一雙發(fā)現美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽(tīng)到神奇的大自然的美麗與神奇。
我喜歡神奇的大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶(hù)兩邊種著(zhù)茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽�；◤�，每當下雨時(shí)，這扇窗戶(hù)前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(cháng)，這扇窗子上的'雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽�；�。每當這時(shí)，我總是打開(kāi)窗子，也許會(huì )有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺(jué)是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶(hù)打開(kāi)了，視線(xiàn)變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤和牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽�；ㄉ�，就像水晶一樣透明美麗，就像調皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑�(zhù)滾兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著(zhù)自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著(zhù)天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊啊!站在下面仰望，總覺(jué)得自己如此渺小。
空中的云真是千變萬(wàn)化，它們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著(zhù)，或濃或淡，不停的變化著(zhù)形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在空中，那片海洋一定正翻滾著(zhù)騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀(guān)察自然中的一切，我愛(ài)神奇的大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì )從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè )!
分享的作文4
我現在喜歡上了看散文！也喜歡去寫(xiě)寫(xiě)！那能讓我明白很多東西也能讓我發(fā)泄自己的情感！
我雖然寫(xiě)不好，文化程度不夠寫(xiě)不了讓人心動(dòng)的文章！可我卻寫(xiě)出自己的心情！自己的感嘆！上天是公平的！你付出越多就會(huì )給你越多！而也是不公平的！同樣的出生而有的出生在幸福的家庭是美滿(mǎn)的！而有的是破滅的家庭！雖然心愛(ài)的她以離開(kāi)我！我心依然愛(ài)她！愛(ài)她一輩子！愿為她守著(zhù)這片天地！雖然很小，卻很真實(shí)！希望在她累了，會(huì )能回來(lái)看看！真心愛(ài)她！愛(ài)有很多選擇！我選擇了一個(gè)可能讓自己痛苦一輩子的決定！只愛(ài)她一人！不去在愛(ài)別人！雖然這樣會(huì )讓我在以后的日子里痛苦！但也是快樂(lè )的！因為我有回憶，有牽掛，有思念！最多的是牽掛和祝福！親愛(ài)的你就是我的唯一。
有你的日子我快樂(lè )過(guò)，今生無(wú)悔了！如果真有下輩子！我希望還能再次和你相遇！再次愛(ài)上你，再續前緣！可以嗎？我一定不會(huì )再一次讓你從我身邊離開(kāi)！是我的無(wú)知無(wú)畏，才讓你選擇了離開(kāi)是嗎！你的離開(kāi)沒(méi)讓對你的有絲毫的改變！唯一的改變是讓我懂了珍惜！懂得該如何去愛(ài)；一個(gè)心愛(ài)的人！你在我心里是最完美的，誰(shuí)都無(wú)法取代的！你付出了太多！我卻給你的太少！別人不知道你付出了什么，因為他們不知道你的心！可我知道！親愛(ài)的，你付出的比別人多！比別人真！就讓我用一生的孤單，寂寞來(lái)嘗還對你的傷害！我知道在怎么做也嘗還不了你給我的情，給我的`愛(ài)！我也不希望能還上！我怕還完了就在沒(méi)有你的記憶了！
我希望在奈何橋上十世輪回，都會(huì )擁有和你的這段感情！而不是忘記！都說(shuō)時(shí)間會(huì )讓我們淡忘，彼此之間的感情！那我希望在你和我都老的時(shí)候再次相見(jiàn)！讓你知道我真的沒(méi)能忘掉你！忘掉你對我的愛(ài)！親愛(ài)的，我以后不會(huì )再喊你的名字！因為愛(ài)一個(gè)人不該喊她的名字的！但卻不是忘掉名字！而是默默地記在心里！
分享的作文5
在現代繁忙擁擠的社會(huì )，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè )加倍的多，分擔的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì )發(fā)現：快樂(lè )如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟的'同學(xué)所獲得。有一次，柏濟意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請了長(cháng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟。到了學(xué)期末，柏濟的成績(jì)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(cháng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產(chǎn)全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的孳息，獎勵國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻的人。因為諾貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè )于分享的偉大情操，他不但創(chuàng )造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏(yíng)得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì )送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè )時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì )知道，也絕對不會(huì )生我的氣，但我因此而看不見(jiàn)那感謝的笑容，也不會(huì )有幸福滿(mǎn)溢的感受�，F在因為我一點(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè )，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)分享給每個(gè)人吧！
分享的作文6
我是一個(gè)漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，跑起來(lái)它就上下抖動(dòng)，精神極了。一雙又細又長(cháng)的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻梁上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學(xué)問(wèn)。
我是一個(gè)小書(shū)迷，還因此得了一個(gè)綽號———“馬上好”。放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)看。一天晚上，我在認真地看書(shū)，看到精彩部分的時(shí)候，媽媽突然端來(lái)一杯水，很親熱地對我說(shuō)：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽?zhuān)骸榜R上好�！眿寢尠阉旁谝贿�。我繼續看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，便忘記了身邊的.一切，完全要“飛”進(jìn)書(shū)里時(shí)，媽媽又來(lái)了，她輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“好了嗎？”我想都沒(méi)想，頭也不抬，張口就答：“馬上好�！卑肷�，媽媽又來(lái)了，提高了聲調問(wèn)我：“好了嗎？”我還是回應道：“馬上好�！痹谝慌缘陌职挚床贿^(guò)去了，替我總結道：“你這都幾個(gè)馬上好了��？”從此，只要我去看書(shū)，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書(shū)，今天喊她，會(huì )有幾個(gè)馬上好呢？”
我還挺有愛(ài)心的，很會(huì )照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個(gè)很高的臺階上下去玩。這臺階很窄，一邊有圍墻，一邊沒(méi)有圍墻，沒(méi)有圍墻的那邊地勢較高，比較危險。我把表妹放在安全的一邊，而我走在危險的一邊。表妹走在那邊時(shí)而嬉鬧，時(shí)而問(wèn)這問(wèn)那，很是開(kāi)心。而我，每走一步，都膽戰心驚，還得裝出若無(wú)其事的樣子，去呵護小表妹。我一步一步地走著(zhù)，一次又一次地被驚嚇，終于走完了這段臺階，時(shí)間仿佛有幾年之久�？煽粗�(zhù)生龍活虎的小表妹，我心里還是很高興。
我想象力豐富，愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那天，我畫(huà)了許多漂亮的兒童畫(huà)，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐貍，這些畫(huà)受到了美術(shù)老師———媽媽的稱(chēng)贊。于是，我又畫(huà)了一幅畫(huà)，草地上有只熊，它穿著(zhù)藍衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠處，一列火車(chē)正飛快地駛過(guò)。表妹看見(jiàn)了，對這幅畫(huà)愛(ài)不釋手。
當然，我也有一些缺點(diǎn)，比如脾氣大、嬌氣、學(xué)樂(lè )器的時(shí)候耐性不夠……哎，掰著(zhù)手指頭數，都數不過(guò)來(lái)��！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)、天真、富有愛(ài)心，但又有許多缺點(diǎn)的我。
分享的作文7
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。
前幾周，兩位去參加“弘揚雷鋒精神，爭當時(shí)代先鋒”即席征文競賽的同學(xué)凱旋歸來(lái)，還帶回了兩包誘人的糖果——那是二等獎的獎品。
見(jiàn)到這兩包糖果，同學(xué)們的眼睛紛紛亮了起來(lái)，口水在嘴巴里不停地打轉。兩位同學(xué)開(kāi)始分享她們的戰利品，你一顆我一顆，分了一輪又一輪。
每位同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，而分享糖果的兩位同學(xué)也都開(kāi)心地笑了起來(lái)�！八焕菜焕病币宦曀洪_(kāi)糖果包裝袋的聲音打破了教室的寧靜，隨后，那聲音竟像接力棒一樣在班里傳開(kāi)來(lái)�！八焕菜焕病薄八焕菜焕病蓖瑢W(xué)們都品嘗了起來(lái)，首先開(kāi)吃的是那些早已餓到頭昏眼花的同學(xué)，他們沒(méi)等前一顆糖果吃完，就又塞進(jìn)了一顆糖，好像他們幾天都沒(méi)吃飯一樣。
更有一些“餓狼”，他們那碎紙機一般的嘴巴三下五除二就把入口的糖果給嚼成了碎塊，看他們那意猶未盡的樣子，似乎這點(diǎn)糖果還不夠他們塞牙縫啊!還有一些同學(xué)十分“大方”，他們對這些糖果不屑一顧，把他們都分給了其他的同學(xué)，這下可讓那些“餓狼”們撿了個(gè)大大的便宜，班上處處都洋溢著(zhù)歡快的笑聲，最特別的是我們班的小周同學(xué)，他不像其他同學(xué)那樣狼吞虎咽或是不屑一顧。只見(jiàn)他像一位美食家一樣品嘗著(zhù)糖果，臉上滿(mǎn)是享受二字，吃完一顆后，他又把剩下的糖果像寶物一樣小心翼翼地收進(jìn)書(shū)包里當作后幾天的口糧，最后，還不忘跟我們解釋到：“食物亦可得手，吾要的.是享受!是享受!”哇，好深奧的一句話(huà)!
同學(xué)們分享的不僅僅是糖果，還有快樂(lè )和成功的喜悅。贈人玫瑰，手留余香。如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。
分享，多么美麗的一個(gè)詞!學(xué)會(huì )分享吧，它能令你的生活更加繽紛。
分享的作文8
分享是中國傳統美德，每家每戶(hù)的大人都會(huì )在你小時(shí)候叮囑你：要學(xué)會(huì )分享，別的小孩子才會(huì )愿意和你玩，但恰恰好，我并未獲得這種美德。
從小到大，我一路被“自私”二字占據了我本就不美好的童年，可以說(shuō)，我就像一頭兇猛霸道的獅子一樣，保護自己的地盤(pán)，不讓任何人靠近自己的東西，直到后來(lái)，那件事讓我反省了自己，做出來(lái)改變，變得不再自私，不再小氣。
那一年，有一位小天使降生在我家：他白白的，小小的，葡萄一樣的大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你就是我姐姐嗎?渾身充滿(mǎn)著(zhù)光，使小小的我，為他淪陷。
但隨著(zhù)時(shí)間推移，媽媽越發(fā)偏愛(ài)弟弟。年幼的我覺(jué)得媽媽疏忽了我，連上下學(xué)都是外婆或者爺爺來(lái)接的我，我受傷了媽媽也只會(huì )說(shuō)：“站起來(lái)堅強點(diǎn)，不要哭�！倍艿苁軅�，媽媽就會(huì )把他捧在手心呵護著(zhù)，噓寒問(wèn)暖得像是個(gè)什么絕世珍寶。慢慢地，對弟弟的感覺(jué)從新鮮感變?yōu)閰拹�。原本�?ài)的光也會(huì )變得暗淡……
漸漸地，弟弟開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，他總是奶聲奶氣地叫著(zhù)：“姐姐，姐姐……”我每次都嫌惡地躲開(kāi)，但他依然我行我素，像只小粘人蟲(chóng)一樣。每次他“撲噠撲噠”跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都沒(méi)有擁抱他，而是把他推倒后跑掉。不過(guò)弟弟卻依然邁著(zhù)他的小短腿笑著(zhù)奔向我，我冰山一樣的心慢慢地消融……
一次契機，我因為某件小事被媽媽教訓了一頓，媽媽劈頭蓋臉地罵我，弟弟跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他短短肉嘟嘟的手臂站在媽媽面前護住我，嚴肅得令人想笑，“媽媽不要再罵姐姐了�！蹦菚r(shí)候他化身為一個(gè)小小的騎士，而我是城堡里等待解救的公主。一股暖流在心中涌開(kāi)，撞開(kāi)了那座冰山，我開(kāi)始和他分享我的好玩的.、好吃的以及有趣的事情，他是我的小小騎士!我不再厭惡，開(kāi)始為有他的存在而感到幸福。就連媽媽也夸我長(cháng)大了。
分享就從那時(shí)候喚醒了我那自私又狹隘的內心。
分享的作文9
春風(fēng)把溫暖分享給花朵兒，花，為了感謝春風(fēng)的撫摸，綻放出燦爛的笑容；春光把明媚分享給草兒，草，為了感謝春光的照耀，展現出自己頑強的生命力；大地把養料分享給樹(shù)，樹(shù)，為了感謝肥沃的土地，挺起了自己粗壯的脊梁。我，把快樂(lè )分享給別人，我得到了幸福。
“你姐姐回來(lái)了！”媽媽在電話(huà)里以高分貝通知我。我心中一喜，放下作業(yè)直往樓下沖，好久都沒(méi)有見(jiàn)到的姐姐這時(shí)正拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的旅行箱往我這邊兒一邊跑一邊沖我招手呢！我立即迎了上去，給她來(lái)個(gè)大大的“l(fā)ove”擁抱。姐姐從她的包包里取出一個(gè)精巧的小盒子遞給我，哇！好可愛(ài)的筆筆��！我拿著(zhù)姐姐送給我的'禮物愛(ài)不釋手，恨不得和形影不離。
下午，表妹檬檬來(lái)到我家玩，她兩眼放電地直勾勾地盯著(zhù)我的筆筆看。半晌，她才慢慢地回過(guò)頭來(lái)，可憐巴巴地看著(zhù)我：“我親愛(ài)的好姐姐，能不能把這支筆送給我��？我真的好喜歡好喜歡……”我聽(tīng)得全身都起雞皮疙瘩了，但是，“不行！”我的態(tài)度十分堅決，仿佛可以為筆視死如歸。檬檬沮喪地低著(zhù)頭，轉身就走了，我看到了她的臉從驚喜變到失望了。從妹妹跨出門(mén)那一刻起，我就后悔了，妹妹不斷的好用上心頭：拿到我最?lèi)?ài)吃的棒棒糖，第一個(gè)跑過(guò)來(lái)給我；有了好玩的玩具就馬上讓給我先玩；在我垂頭喪氣時(shí)給我安慰和鼓勵；……這一切的一切都是檬檬，而我卻連她最喜歡的筆也不肯給她，我也太小氣了吧！我連忙抓起那個(gè)盒子就往外跑，幸好，終于，追上妹妹了�！皝�(lái)，來(lái)，給你，送給你吧�！薄罢娴�？！”妹妹的眼睛立刻射出兩道耀眼的光芒，“當然是真的嘍！”我笑盈盈地說(shuō)�！爸x謝姐姐！”檬檬的臉上露著(zhù)毫無(wú)掩飾的興奮，立刻便有一個(gè)暖意流進(jìn)我的心田。
我感受到了分享的味道，那是幸福的呀！甜得無(wú)與倫比，就如棒棒糖一樣。
分享的作文10
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的幸福與收獲。分享是快樂(lè )的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。一直以來(lái)，我一直把自己的喜怒哀樂(lè )封鎖在自己的小世界里。傷心時(shí)，靜靜地仰望著(zhù)漆黑的天空中唯獨閃爍著(zhù)光芒，默默無(wú)聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那些歡快的.樂(lè )曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂(lè )天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的美好心情，從而讓愁?lèi)炇湃?&分享不會(huì )使我們失去快樂(lè )的一半，反而使我們更加快樂(lè )。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財富與人民分享，與社會(huì )分享，與國家分享；他把快樂(lè )與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開(kāi)心扉，把快樂(lè )的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。如果說(shuō)，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會(huì )是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂(lè )。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會(huì )也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來(lái)分享我們的家園地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂(lè )；因為分享，我們得到了世人的尊敬。我們的現代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會(huì )使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中永放光芒！
分享的作文11
明天半夜放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話(huà)，讓我去取包裹，我一猜一定是校訊通給我郵來(lái)的書(shū)——《閱讀的力氣》到了，穿好衣服，急忙騎車(chē)子去郵局把書(shū)取了回來(lái)，剛到家，就刻不容緩的翻開(kāi)了包裹，把外面的兩本書(shū)拿了出來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)外面的內容，我不由想起本人在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時(shí)分，還什么都不曉得，不曉得這是干什么的，那是干什么的，總是要問(wèn)問(wèn)博友們，博友們也都會(huì )熱心腸答復我，對此，我每次想起這件事的時(shí)分，我的心里都會(huì )冷颼颼的.。一次，閑來(lái)無(wú)事，坐在電腦前，閱讀博友們的博文，突然看到一篇文章標題的旁邊，有一個(gè)很奇異的符號“ ”，很不了解，就問(wèn)了問(wèn)一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他通知我，這個(gè)符號是代表你的博文寫(xiě)的很好很新穎的標志，由于，只要這樣，才會(huì )失掉這個(gè)符號，聽(tīng)完之后，我非常的羨慕，便暗暗下定決計，一定要努力失掉“ ”！
從此，我屢屢寫(xiě)完文章之后，總要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修正，那位博友也看出了我的努力，便向我引薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫(xiě)作手法，我讀完之后，深有感受，依照人家的寫(xiě)作手法，寫(xiě)出了《五瓣花》這篇寫(xiě)物文章，還真就被引薦了，這真的很令我快樂(lè )，我由衷的感激那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫(xiě)得更好，我在這里對那位博友說(shuō)一聲謝謝！
如今的我，曾經(jīng)取得了“博腕”的稱(chēng)號了，還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還取得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱(chēng)號都和那位博友有密不可分的關(guān)系，假如沒(méi)有現在他的那幾篇文章，我也沒(méi)有明天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，高興本人的道理，我也要像他一樣分享閱讀，高興本人，將高興帶給每一團體！
分享的作文12
人生的第一次有很多，第一次越多，生命也就越多姿多彩……
星期三晚上，我們七年級舉行了升入初中以來(lái)的第一次校會(huì )。全體七年級師生都搬著(zhù)板凳坐在了升旗廣場(chǎng)上。
此時(shí)，我正拿著(zhù)我的演講稿，十分的緊張。這是我第一次在校會(huì )上演講啊。好在好友章芮有這方面的經(jīng)驗，她告訴我：“你就當我們下面都聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，然后用發(fā)言稿把臺下的人擋住�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)章芮模仿《爸爸的花兒落了》，對我說(shuō)：“周楊，闖練，闖練。不論遇到多么困難的事，只要你硬著(zhù)頭皮去闖，也就闖過(guò)去了�！薄耙话�、二班、三班……九班”，終于要輪到我上臺了，我倒吸了一口涼氣，就坐在那兒，動(dòng)也不動(dòng)，我竟然能聽(tīng)到自己的心跳，那一下一下的，速度奇快，快要超出我的負荷，從胸口跳出來(lái)了。雖然天氣很涼爽，可我的臉紅的出奇，燙的我都受不了。當教導主任報到：“請七（１０）班周楊同學(xué)發(fā)言�！蔽颐偷卣玖似饋�(lái)，心想，我就當臺下坐的都聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)。如果這時(shí)候不上去，那就是一個(gè)膽小鬼，也許我會(huì )留下更大的'遺憾。我想起了語(yǔ)文老師的一句話(huà)：“試一試，就能行；拼一拼，就能贏(yíng)�！蔽一沓鋈チ�！
我顫顫巍巍地走上了主席臺，開(kāi)始發(fā)言了。盡管我已經(jīng)做好了充足的準備，可過(guò)度緊張的我還是讀錯了一個(gè)地方，這真使我感到遺憾。發(fā)言完了，我把發(fā)言稿移開(kāi)，看見(jiàn)臺下黑壓壓的一片，下意識地吐了吐舌頭，好多人啊。如果是以前小學(xué)的那個(gè)我，不知道會(huì )嚇成什么樣子，說(shuō)不定聲音都在發(fā)抖，說(shuō)什么連自己都聽(tīng)不清楚了。
當我從主席臺上走下來(lái)時(shí)，我臉上的余溫還沒(méi)散。我很高興地對自己說(shuō)：“我闖過(guò)來(lái)了！”其實(shí)仔細想想，這一切根本都沒(méi)什么，不就是上臺參加演講比賽嗎？這正是一個(gè)鍛煉自我的好機會(huì )呀。
第一起上臺參加演講比賽，這個(gè)經(jīng)歷將永遠留在我的記憶里。第一次真好……
分享的作文13
恩平市是我的家鄉，是中國的溫泉之鄉。它自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，就像一個(gè)“世外桃源”。
我的家鄉，到處都被綠色所擁抱，仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地，保存完好的原始森林，好似一塊塊大大的地毯，蘊藏著(zhù)豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的恩州大地，水更美。說(shuō)水，當然要數溫泉水。因為溫泉水，家鄉被國家評為“國家地熱地質(zhì)公園”！放眼望去，溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的.輕紗，泉水清澈。走近溫泉，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，暖暖的。據說(shuō)，水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡一陣溫泉，皮膚光滑細膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素，僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號稱(chēng)“天下第二泉”，一點(diǎn)也不夸張。
家鄉的溫泉既具有自己的特色，又融入了濃郁的歐美風(fēng)情，日式構圖，具備了理療，運動(dòng)、健身、會(huì )議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等，具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體，建起了太極池，九重天瀑布等特色園林浴池，使之池中有林，林中有池。錦江溫泉依山傍水，在全國首創(chuàng )溫泉沖浪和溫泉漂流，置身其中，總讓你充滿(mǎn)激情和動(dòng)感。這些都顯示著(zhù)家鄉的旅游業(yè)正向著(zhù)“恩平市溫泉聞天下，天下溫泉數恩平市”的目標邁進(jìn)。
“村樂(lè )之都”的美稱(chēng)也屬于家鄉，石頭村就是最好的例子。它布局得當，錯落有致，古韻猶存，石徑通幽，古榕參天，荷花飄香。原廣州市市長(cháng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口，更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農民生產(chǎn)生活用具的陳設，有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌，有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口，有用來(lái)灌溉的水車(chē)，有淀粉土法加工糟，有擺設多種石具的石室，盡顯家鄉的古文明。還有“社會(huì )主義新農村”之稱(chēng)的“歇馬舉人村”，家鄉的農村正走向現代化。
此外，家鄉還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地，麥克風(fēng)讓家鄉聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來(lái)，恩平市一定會(huì )沖出中國，走向世界的。
分享的作文14
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的足跡，也是成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(cháng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì )了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，學(xué)什么都不會(huì )。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子！在第一次放學(xué)的`時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己，唯獨我卻是由年過(guò)半百的姥姥，姥爺，來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。因此父母的關(guān)系也越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門(mén)。我和別人站在同一起跑線(xiàn)上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當時(shí)我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺(jué)�？酥谱约翰灰�，可是最終眼淚不爭氣地流了出來(lái)。但是我并沒(méi)有灰心，也并沒(méi)有放棄自己。而且老師也沒(méi)有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最?lèi)?ài)玩的電腦，放棄了最心愛(ài)的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學(xué)習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿(mǎn)奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)足跡努力爭取，不要總留戀身后的足跡，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì )變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(cháng)的足跡漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(cháng)大了，甩掉了原來(lái)的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來(lái)的自卑，收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì )是一串串大而穩重的足跡，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
分享的作文15
他和她本無(wú)血緣之親，他的父親和她的母親結婚了，他們便成了一家人。他和父親搬到了她們家。他和她的關(guān)系不好，但也沒(méi)鬧僵過(guò)。
然而，不幸很快降臨到了這個(gè)剛成立不久的小家庭：他的父親去世了，這個(gè)本來(lái)就不寬裕的家庭更加困窘，但她的母親并沒(méi)有趕走他。
他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)她的母親一句。她的母親以撿破爛為生，而且還要供他和她讀書(shū)，日子過(guò)得很清貧。
那一年，他和她都讀高三，十多年的共同生活使他和她的關(guān)系有所好轉，但仍同陌路人一般。但她非常的懂事，從來(lái)不和他斤斤計較。面對即將到來(lái)的高考，他和她都非常自信，因為他們都是學(xué)校的尖子生。況且他想盡快地與這個(gè)家庭劃清界限�？记暗囊粋�(gè)晚上，她的母親急匆匆地拉著(zhù)她，剛好被他發(fā)現，他偷偷地跟了去。母親拉著(zhù)她來(lái)到一棵大樹(shù)旁邊，母親蹲下來(lái)一言不發(fā)。夜格外的'靜，沒(méi)有一絲風(fēng)。她的心里有一種不好的預感。母親終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“孩子，我對不住你們呀，這么多年沒(méi)有讓你們過(guò)上好日子。咱家的狀況你也知道，我，我……”母親哽咽著(zhù)，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，淚水奪眶而出。她只說(shuō)了一句話(huà)：“我只想等到高考結束，那樣我就再不遺憾，出去打工，供他讀書(shū)�！币垢拥撵o，母女的對話(huà)被暗處的他聽(tīng)得一清二楚。她似乎像在安慰自己，又像在安慰母親，“不要擔心，我是個(gè)女孩子，不上大學(xué)也可以出去打工，可他就不一樣了，他……他……”她再也說(shuō)不下去了。他本來(lái)就想跑過(guò)去，但還是忍住了。
高考后，她毅然挎上行李，母親去送她。此時(shí)的他從屋里猛沖出來(lái)，“撲通”一下跪在這對母女面前，“媽媽”二字脫口而出，或許這兩個(gè)字在他心中不知已被念過(guò)多少次，只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出。他鄭重地告訴她，“一定要回來(lái)上學(xué)，謝謝你讓我分享了這么多年的母愛(ài)�！币患胰跍嘏乇г谝黄�，許久，許久……
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