分享快樂(lè )作文15篇（經(jīng)典）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的分享快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享快樂(lè )作文1

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書(shū)，分別是《吳講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》。

　　今天，帶著(zhù)一疊書(shū)回來(lái)，我拿進(jìn)小房間一看，原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現書(shū)竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著(zhù)那6本書(shū)，一大堆問(wèn)題圍著(zhù)我，讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是買(mǎi)的？難道是別人送的？難道是……

　　正當我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“呀，你在干嘛呢？還皺著(zhù)眉頭�！蔽移婀值卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)�怪事發(fā)生了�！眿寢屢活^霧水地說(shuō)：“啥怪事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我明明只借給龔子琪3本書(shū)，怎么回來(lái)就6笨了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“分享是一件快樂(lè )的事情，你借給別人，別人也會(huì )借給你，這樣既省錢(qián)又實(shí)惠，可以吧一本圖書(shū)的'錢(qián)，閱讀兩本書(shū)。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書(shū)�！迸�，原來(lái)是這樣，雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的都感到無(wú)比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂(lè )，等我看完了書(shū)，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。

分享快樂(lè )作文2

　　在動(dòng)物樂(lè )園里，住著(zhù)一只小白兔，她有一身雪白的絨毛，看上去可愛(ài)極了。去年暑假，小白兔的朋友從外地買(mǎi)來(lái)一顆蘋(píng)果樹(shù)種子，作為小白兔的生日禮物。

　　今年春天，小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久，種子長(cháng)大，變成了一棵大樹(shù)。夏天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蘋(píng)果樹(shù)上枝葉茂盛，遮住了刺眼的陽(yáng)光。動(dòng)物們都到樹(shù)下乘涼、玩耍。小白兔看到后，生氣極了。她對著(zhù)動(dòng)物們大吼：“我辛辛苦苦中的蘋(píng)果樹(shù)，你們又沒(méi)來(lái)幫忙，憑什么來(lái)這里乘涼，都滾！”秋天來(lái)了，落葉為大地鋪上了地毯。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，動(dòng)物們都來(lái)摘蘋(píng)果。小兔子憤怒的大叫：“你們居然敢偷我的.蘋(píng)果，如果想要，就用一百元錢(qián)來(lái)買(mǎi)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)后，紛紛離開(kāi)了。

　　從此，動(dòng)物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺(jué)得很委屈，就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽(tīng)后，摸著(zhù)小兔的頭，溫柔地說(shuō)：“小兔，你不和別人分享自己的快樂(lè )，別人也不會(huì )和你分享快樂(lè )的�！毙⊥寐�(tīng)后，恍然大悟。

　　于是，在來(lái)年蘋(píng)果成熟的時(shí)候，每個(gè)動(dòng)物都得到了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果上貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：分享是快樂(lè )的。動(dòng)物們吃完蘋(píng)果后，把蘋(píng)果籽埋在了地下，在N年以后，這里成為了一片蘋(píng)果林。

分享快樂(lè )作文3

　　培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！泵慨斘铱鞓�(lè )的時(shí)候，我就會(huì )與朋友一起分享的喜悅。一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已。我一邊吃著(zhù)鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是王穩，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的'快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，王穩原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也要更加賣(mài)力地講，我津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，王穩也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)他也陶

　　醉在我的快樂(lè )之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )起來(lái)，也會(huì )讓自己更加快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文4

　　今天上課老師提了一個(gè)問(wèn)題：什么是分享?有人說(shuō)：“分享就是給別人一樣東西�！钡�是，我并不這樣認為。我認為：分享不單單只是分享東西，而是分享過(guò)后幫助了別人也快樂(lè )了自己。

　　記得有一次期中考試，我數學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候，我非常認真的聽(tīng)�？墒�，老師講完，讓我們糾正的時(shí)候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見(jiàn)了就問(wèn)：“你為什么不糾正錯題呢？”我不好意思地說(shuō)：“我好像什么都想不起來(lái)了”同桌看著(zhù)我卷子上的錯題，思考了片刻說(shuō)：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說(shuō)：“那好吧�！痹谕�桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著(zhù)同桌，心里充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了喜悅。同桌笑著(zhù)對我說(shuō)：“能和你分享我的.成功也是一件很快樂(lè )的事�！蔽覀儌z都開(kāi)心的笑了。我想：世上并不只有分享東西才是分享，分享愛(ài)心，分享成功，分享快樂(lè )……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來(lái)分享。

　　分享，有分就有享。樂(lè )于分享，我的心永遠都是暖暖的，永遠都是快樂(lè )的。

分享快樂(lè )作文5

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節日——“枇杷節”到了。

　　今天課間操時(shí)間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂(lè )的樂(lè )曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。

　　拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動(dòng)，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說(shuō)，老師講了，這些枇杷還要留著(zhù)寫(xiě)觀(guān)察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛(ài)聽(tīng)講的我，現在變得有些著(zhù)急了，情緒變得有些低落，一心只想著(zhù)回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！

　　終于挨到了放學(xué)，回到家我沒(méi)來(lái)得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的`枇杷。由于我表現優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個(gè)多大，我都沒(méi)舍得吃！”爸爸聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我們家琦琦長(cháng)大了，知道有好東西一起分享了，不過(guò)我怕酸，還是你吃吧�！薄皩�對對，我也怕酸，還是你吃吧�！眿寢尭胶偷��！安恍�，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話(huà)我會(huì )失望的�！薄澳俏覀冞�是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學(xué)會(huì )分享，體會(huì )那種分享的快樂(lè )�！卑职謰寢屢黄鸾舆^(guò)枇杷說(shuō)道，眼里透出滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。

　　是��！我們每年都會(huì )吃到枇杷，但從未感謝過(guò)種樹(shù)的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )分享，體會(huì )分享的快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文6

　　秋游結束后我們回到了熟悉的校園，就要舉行由我們精心準備的野餐會(huì )。我們都特別興奮，盼望著(zhù)早一點(diǎn)舉行。

　　“開(kāi)始了！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我連忙跑到我的好朋友們那兒，我對張斯嘉說(shuō)“張斯嘉，給你一片�！� 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝！”她的臉上露出了燦爛的微笑，我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。

　　我也感覺(jué)到了分享的快樂(lè )。我想把快樂(lè )分享給更多的人。

　　我快步走到了葉雨含的旁邊，我先給了張穎異，她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想：我要不要呀！如果不要就是不分享她的快樂(lè )了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的.快樂(lè )！我又去給葉雨含：“葉雨含，給你一片�！� 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你陳怡莙！”。旁邊的鄭宇軒看見(jiàn)了，眉毛彎得像月牙，眼睛瞪得像銅鈴，。我從他的眼神里看見(jiàn)他很想吃我的薯片。他問(wèn)我要到：“陳怡莙能不能給我一片呀！” 分享可是件很快樂(lè )的事呵！我爽快的答應了并拿出來(lái)主動(dòng)的放到他的手上。

　　我的包里的東西越來(lái)越少，可我的心里卻越來(lái)越充實(shí)。我分享到的快樂(lè )是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。分享讓我收獲了快樂(lè )，不僅是我快樂(lè )，別人也感到了快樂(lè )。我以后還要和別人一起分享。我要做個(gè)快樂(lè )的人！

分享快樂(lè )作文7

　　這天爸爸出差了，晚上媽媽把我叫到跟前說(shuō)：“現在爸爸經(jīng)常要出差，家里就我們倆個(gè)，我們要一起承擔起他的家庭工作，你來(lái)承擔一些家務(wù)勞動(dòng)，每天喂魚(yú)澆花，一周打掃兩次衛生，你管客廳和你的臥室。我來(lái)打掃廚房、衛生間和大房間，我還負責燒飯�！蔽衣�(tīng)了非常高興，現在我終于能為家庭做事了，就連忙說(shuō)：“大房間我也要管，因為爸爸出差我經(jīng)常要過(guò)來(lái)的�！闭f(shuō)完立即行動(dòng)起來(lái)。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我先拿了塊干抹布打濕它，再把茶幾上的`玻璃掀了起來(lái)放在沙發(fā)上，用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)把縫隙里的垃圾摳出來(lái)，再把玻璃抹得透亮放回原處。把整個(gè)茶幾抹干凈后我開(kāi)始收拾客廳，我把凌亂的物品擺放整齊。用拖把把客廳拖了一遍。媽媽讓我休息一會(huì )兒，她拿著(zhù)拖把去打掃廚房去了，我趁這時(shí)澆了花，喂了魚(yú)。魚(yú)兒看我走過(guò)去蜂擁而上，好象在對我說(shuō)“小主人，我們餓了，快喂一點(diǎn)食物吧�！�

　　等媽媽打掃好了，我洗干凈拖把把兩個(gè)臥室的地都拖了一遍，還把所有拖鞋的底都抹干凈就收工了。

　　放眼望去，真干凈呀！我想象出爸爸明天回來(lái)驚喜的樣子，我感到很快樂(lè )。我覺(jué)得我長(cháng)大了！

分享快樂(lè )作文8

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂(lè )美。

　　“我們來(lái)蓋一所房子吧！”飛浪提議�！昂冒�！”樂(lè )美很贊同。就這樣，他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒，都趕來(lái)幫忙。

　　小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里，做了一張軟軟的小床，送給樂(lè )美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床，送給飛浪。長(cháng)頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的旁邊，從房子里都能夠聞見(jiàn)草莓的清香呢！

　　經(jīng)過(guò)大家的`努力，飛浪和樂(lè )美的房子很快就蓋好并布置完了，小動(dòng)物們開(kāi)心極了！過(guò)了一段時(shí)間，樂(lè )美的生日到了，小伙伴們都來(lái)慶祝。小雞送來(lái)了一罐甜甜的蜂蜜，樂(lè )美笑著(zhù)說(shuō)：“我這兒有小蟲(chóng)、蜜桃和青草，你隨便吃點(diǎn)，別客氣！”“咚咚咚---”又有人來(lái)了�！罢l(shuí)呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進(jìn)去吧！”小花狗送來(lái)了一大包炸花生米，這可是他們倆的最?lèi)?ài)哦！整整一天，樂(lè )美收到了好多禮物，她好高興��！

　　大家很幸福地生活在一起。

分享快樂(lè )作文9

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書(shū)，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》。

　　今天，媽媽帶著(zhù)一疊書(shū)回來(lái)，我拿進(jìn)小房間一看，原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現書(shū)竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著(zhù)那6本書(shū)，一大堆問(wèn)題圍著(zhù)我，讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買(mǎi)的？難道是別人送的？難道是……

　　正當我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“呀，你在干嘛呢？還皺著(zhù)眉頭�！蔽移婀值卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)�怪事發(fā)生了�！眿寢屢活^霧水地說(shuō)：“啥怪事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我明明只借給龔子琪3本書(shū)，怎么回來(lái)就6笨了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“分享是一件快樂(lè )的'事情，你借給別人，別人也會(huì )借給你，這樣既省錢(qián)又實(shí)惠，可以吧一本圖書(shū)的錢(qián)，閱讀兩本書(shū)。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書(shū)�！迸�，原來(lái)是這樣，雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的朋友都感到無(wú)比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂(lè )，等我看完了書(shū)，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。

分享快樂(lè )作文10

　　過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了新的對聯(lián)，穿上了新的衣服。什么東西都換成了新的了，我家也一樣。

　　今天是除夕。中午吃完飯，我就跟著(zhù)爸爸媽媽到廣場(chǎng)上去放鞭炮了。到了晚上快到八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們三個(gè)人就從“鞭炮的世界”里匆匆忙忙的跑回家了�；氐郊�，媽媽在茶幾上擺滿(mǎn)了許多各種各樣的食物，有薯片、有香橙﹑有椰汁﹑還有我最?lèi)?ài)的五香干。這樣就可以讓我們一邊看春晚，一邊吃個(gè)夠了。

　　春晚倒計時(shí)開(kāi)始了，我們一家三口都屏住了呼吸，同電視機一起喊：“三﹑二﹑一，春晚終于開(kāi)始啦！太好啦！”隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，四十名主持人陸續登臺，他們個(gè)個(gè)才華橫溢，展現出了平時(shí)我們看不到的'那一面，真是熱鬧非凡！其它的節目當中，潘長(cháng)江﹑蔡明表演的小品《想跳就跳》最為搞笑﹔劉謙的魔術(shù)《魔琴》又讓大家看到了“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”﹔尤其是雜技表演《冰與火》讓人贊嘆不已，里面的高難度動(dòng)作很多︰有的只用脖子和肩膀倒立在搭檔的頭上﹑有的僅靠搭檔雙手支撐，身體傾向九十度，最難的是張權躺在地上，用雙手把趙麗放下去又舉起來(lái)，簡(jiǎn)直可以用兩個(gè)字來(lái)形容------完美。我們一家人都感動(dòng)的站起來(lái)鼓掌。

　　今年春晚的節目真是讓人眼前一亮。我覺(jué)得春晚是帶給我們最多快樂(lè )的節目，年年春晚我都一定看。

分享快樂(lè )作文11

　　昨天是我們班張宏焰同學(xué)的生日。中午，他媽媽送來(lái)一個(gè)精美別致的生日蛋糕，上面布滿(mǎn)了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿(mǎn)了巧克力，中間是厚厚的、雪白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進(jìn)校時(shí)，分給同學(xué)們吃。

　　瞧，還沒(méi)上課呢！就有許多同學(xué)圍著(zhù)張宏焰祝他生日快樂(lè )，還為他反復地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口對他說(shuō)了聲：happybirthday!然后回到位置上，做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的微笑。

　　“叮鈴鈴”同學(xué)們立刻回到自己的位置上，迫不及待地想“消滅”眼前的大蛋糕。老師打開(kāi)香味四溢的奶油蛋糕，點(diǎn)燃生日蠟燭后，接著(zhù)讓張宏焰許個(gè)愿望。張宏焰閉上眼睛對著(zhù)蛋糕沉默了一小會(huì )兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時(shí)，蛋糕上響起了一陣悅耳的.生日歌。

　　分蛋糕了，看那些平時(shí)動(dòng)作比較的同學(xué)，今天就像有了魔力似的，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺；就更別提動(dòng)作快的同學(xué)了，一眨眼功夫，他們已經(jīng)站在講臺上。同學(xué)們你一口，我一語(yǔ)開(kāi)心極了。有些頑皮的同學(xué)還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點(diǎn)到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。

　　一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語(yǔ)，張宏焰和大家一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。

分享快樂(lè )作文12

　　相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè )的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。

　　記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著(zhù)遙控器，追逐著(zhù)它們在房間里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對它們愛(ài)不釋手，呵護有加。

　　一天，我抱著(zhù)遙控汽車(chē)到小區花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車(chē)左轉轉、右轉轉，繞著(zhù)小區花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的`小男孩跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著(zhù)路燈桿轉圈，他投來(lái)羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車(chē)。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。

　　我又讓玩具車(chē)直行，從他身旁經(jīng)過(guò)，再反復循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車(chē)嗎？”我會(huì )心一笑，真是志趣相投，心有靈犀��！

　　我們因志趣相投而結緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，收獲友誼，收獲快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文13

　　記得培根說(shuō)過(guò)：如果你把你的快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你會(huì )得到兩倍的快樂(lè )；如果你把你的憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你會(huì )被分擔一半的憂(yōu)愁。所以，我想把這件事告訴我的朋友！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們全家人討論著(zhù)這天的'旅程。我們初步確定：一是去萬(wàn)象城溜冰；二是看有沒(méi)有東西可買(mǎi)，可以瘋狂地shopping一下；三是陪媽媽去練車(chē)因為媽媽還是一個(gè)開(kāi)車(chē)的新手。

　　可是結果呢，爸爸一出門(mén)，就把車(chē)開(kāi)往媽媽練車(chē)的地方。剛開(kāi)始，我和姐姐不知道爸爸要把車(chē)開(kāi)到何處，所以我就對爸爸進(jìn)行了“采訪(fǎng)”：“爸爸先生，請問(wèn)您正趕往何處呢？”爸爸回答道：“我正趕往你媽媽練車(chē)地方去，記者小姐�！蔽乙宦�(tīng)，驚呆了，嘴巴張得大大的。

　　等我恢復過(guò)來(lái)的時(shí)候，就到達了練車(chē)的地方。這時(shí)我無(wú)言了，只好乖乖地呆在那里等……

　　媽媽爽了，過(guò)了一把車(chē)癮�？墒俏液徒憬銋s像稻草人一樣地站在那里，頂著(zhù)烈日，那太陽(yáng)仿佛是我們的“使者”一樣，不讓任何的小水滴來(lái)“襲擊”我我們�！鞍�，不是說(shuō)好了先去萬(wàn)象城的嗎？大人好會(huì )耍賴(lài)哦！”就這樣我和姐姐一直站到了中午。，

　　這時(shí)，我們家的大小姐不開(kāi)心了。于是爸爸跑過(guò)來(lái)對姐姐說(shuō)：“不生氣啦！我們下午去萬(wàn)象城玩嘛！”我對爸爸說(shuō)：“我們去吃日本壽司接著(zhù)去吃披薩餅吧！”

　　結果我們去了，而且十分開(kāi)心。

　　我把這件事告訴了我的朋友，我真的感到了兩倍的快樂(lè )和被分擔了一半的憂(yōu)傷！

分享快樂(lè )作文14

　　生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè )便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著(zhù)，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友！

　　你奉獻了一份快樂(lè )，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出了一本書(shū)，你奉獻了知識，此后，便有更多的`人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹�，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以，分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿(mǎn)了精神的蒼庫，得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè )。

　　一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績(jì)去回報老師。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！

分享快樂(lè )作文15

　　人們常說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！边@句話(huà)的意思是自己快樂(lè )不如讓更多的人快樂(lè )，今天我終于感受到了這句話(huà)的真正含義。

　　六一兒童節這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來(lái)學(xué)校吃，還說(shuō)到時(shí)還有表演，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開(kāi)心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。

　　中午放學(xué)一到家，我便先沖進(jìn)廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的'講了這個(gè)消息，本以為媽媽會(huì )答應為我買(mǎi)零食，沒(méi)想到媽媽卻板著(zhù)臉對我說(shuō)：“還買(mǎi)零食吃，你看你吃多肥了，還買(mǎi)了零食，一會(huì )吃飯�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我變得沮喪起來(lái)，只好耷拉著(zhù)腦袋走出了廚房。

　　下午第二節課后，六一兒童節的表演正式開(kāi)始，看著(zhù)大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺(jué)到一絲絲的凄涼。

　　在我趴在桌上郁悶的時(shí)候，同桌看見(jiàn)了我落寞的眼神，便問(wèn)我是不是沒(méi)有帶零食，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開(kāi)眼了，他勸說(shuō)道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節應該格外開(kāi)恩才對，這不老師不都破例了嘛�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)心里滿(mǎn)是感動(dòng)。但是，為了不讓我感動(dòng)的淚水流出來(lái)，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝！”他聽(tīng)了這兩個(gè)字，開(kāi)心地笑了起來(lái)，我也笑了。

　　獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )這句話(huà)的本質(zhì)是關(guān)心幫助別人，因為贈人玫瑰，手有余香，你的幫助會(huì )給人留下感動(dòng)。

【分享快樂(lè )作文】相關(guān)文章：

分享是快樂(lè )的作文01-27

分享快樂(lè )作文01-28

分享=快樂(lè )作文12-28

快樂(lè )是分享的作文01-18

分享·快樂(lè )作文11-23

分享的快樂(lè )作文【精選】12-17

分享快樂(lè )作文06-09

作文：分享是快樂(lè )的01-27

分享與快樂(lè )作文01-27

分享快樂(lè )作文01-27