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分享作文

時(shí)間:2023-12-23 10:12:33 分享 我要投稿

有關(guān)分享作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)分享作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)分享作文

有關(guān)分享作文1

  今天下午,我獨自一人去了趙星然的家,我們先玩了購物,是這樣的:我們兩個(gè)人開(kāi)了一家商店,既可以在那兒吃飯,也可以在那里買(mǎi)東西,如果出去旅游的話(huà),那就要停止售貨了。我們玩了一個(gè)小時(shí),所以賺的錢(qián)就越來(lái)越多!接著(zhù),我們買(mǎi)了新的店鋪,后來(lái),我們都成了有錢(qián)的'貴族!

  然后,我們開(kāi)始玩撲克牌的游戲,我連撲克牌都不會(huì )拿,只玩了一分鐘,就放棄了這項游戲。

  最后,我們還用積木堆了一個(gè)大城堡。旁邊是圍墻,城堡外面是茂密的藤葉,還長(cháng)了各種顏色的玫瑰花呢!中間就是一個(gè)大大的城堡,后來(lái),我們還添加擺放了公主、王子、國王和王后,這樣就顯得更加生動(dòng)而亮麗!

  今天,我和朋友分享了快樂(lè ),真是一個(gè)開(kāi)心的日子

有關(guān)分享作文2

  我是一個(gè)普通的文具盒,今天,我給大家來(lái)自我介紹。

  我是長(cháng)方形的,上面畫(huà)著(zhù)米奇和米尼,它們穿著(zhù)雨靴,披著(zhù)雨衣,手拉手走在大街上,這時(shí)已經(jīng)是晚上了,四周黑乎乎的',只有幾顆星星在天上眨眼睛。在這旁邊還有一只米奇戴著(zhù)藍色的帽子,穿著(zhù)棕色的鞋子,正拿掃把掃雪,可雪花好像在和米奇開(kāi)玩笑,米奇掃一點(diǎn)兒,雪花落一點(diǎn),米奇怎么也掃不完。僅有漂亮的外貌不算什么,我還有幾層的袋子,這些袋子能裝尺子、橡皮、刨筆……大家可要愛(ài)護我哦!

有關(guān)分享作文3

  夏姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走了,秋哥哥也悄悄地走來(lái)了。他的到來(lái),使村莊變得熱鬧起來(lái),農民伯伯們挑著(zhù)擔子,歡天喜地豐收去了……

  蘭蘭家的果園里,又大又圓的西瓜、又紅又大的蜜桃和顆顆紅棗都成熟了。蘭蘭和媽媽一起穿梭在果園里,靈巧的雙手好似翩翩起舞的蝴蝶正熟練地摘下了各式各樣的`水果……

  回到家里,蘭蘭想:這果樹(shù)是奶奶栽的,每天給果樹(shù)澆水的也是奶奶,果實(shí)能豐收是有奶奶的功勞,應該讓奶奶多吃點(diǎn)!

  想到這里,蘭蘭從廚房里拿出一把水果刀,挑選了一個(gè)最大最圓的西瓜,把它切成四份,挑了一塊最大的,遞給奶奶,說(shuō):“奶奶,這瓜瓤又大又紅,肯定很甜,您吃吃看!”奶奶接過(guò)西瓜,笑著(zhù)說(shuō):“蘭蘭真乖!”

  蘭蘭聽(tīng)了,心里想吃了蜜一樣甜。

有關(guān)分享作文4

  我是小主人開(kāi)學(xué)時(shí)她媽媽送給她的。

  我有一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵兒,大大的眼睛,圓圓的鼻子,嘴巴也很大,我身著(zhù)深藍色的衣服上還印有史迪仔的.圖案。我是給小主人學(xué)習時(shí)裝文具的,我的作用很大,可以裝鋼筆、鉛筆、尺子和削筆刀,小主人少了我就不能正常學(xué)習了!

  小主人很喜歡我,她每次都把我喂得飽飽的。有一次我被小主人的同學(xué)拿去玩了,不知情況的小主人急得團團轉,后來(lái)那個(gè)同學(xué)還給小主人,她才抱著(zhù)我開(kāi)心地笑了。

  我就是小主人可愛(ài)又給她很大幫助的文具盒,請大家記住我。

有關(guān)分享作文5

  “喔喔喔!”沒(méi)想到大公雞今天打鳴好似比以前早,我從爺爺家跑出來(lái),徑直跳進(jìn)小道里。

  說(shuō)是小道,還不如稱(chēng)它為“綠油油的深林之路”。路旁被我們藍銀小隊種滿(mǎn)了梔子花,幽香四溢,據說(shuō)它還可以煮熟了吃呢!但我可不吃這么漂亮的花兒:潔白的花瓣,金黃的花香,摸摸它,手上立刻沾上了濃郁的香氣,異常醒腦。

  穿過(guò)小徑盡頭的“幻蝶之門(mén)”,呈現在眼簾中的是一方新天地,只要細致觀(guān)察國,你會(huì )發(fā)現它可像圓形了。在這個(gè)“圓東西”里,不是樹(shù)林,不是野地,也不是草地,而是一片花海。

  在花海的中央,有一顆亭亭玉立的大榕樹(shù),我也不知它活了多久。在烈日炎炎的夏日,樹(shù)下便形成了一片綠蔭。我們藍銀小隊可喜歡在樹(shù)蔭里玩了,為了防止建新房的`人把這里毀了,我們于是拿了廢棄的磚頭把這里圍了起來(lái)。下暴雨也不怕,又濃又密的綠葉完全擋住雨,一滴水都不能掉在你身上。

  天漸漸黑了,我們藍銀小隊躺在花海里,欣賞著(zhù)美麗的晚霞。

有關(guān)分享作文6

  每個(gè)人都有過(guò)分享,分享別人的喜悅,分享別人的成功,分享別人的幸福,分享……

  有一次古詩(shī)比賽,我榮幸地成為了其中的'一員,我很高興?纯创巴,小花高興地綻開(kāi)了笑臉,小草綠得生輝,天空是湛藍的,空氣是清新的,一切都那么美好!

  古詩(shī)比賽開(kāi)始了,第二號是薄遵宇,我看著(zhù)薄遵宇,她的語(yǔ)言是那么流暢,動(dòng)作是那么自然,她這種鎮定自若的精神令我佩服。

  快輪到我了。場(chǎng)上突然傳來(lái)一聲:“20號,索瑩潔!蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_,流利地朗誦起來(lái)。突然,老師開(kāi)始提問(wèn):“游子吟!蔽也换挪幻Φ乇痴b起來(lái)。

  到我最興奮的頒獎時(shí)刻了,三等獎,沒(méi)有我,二等獎,有我!耙!”

  我開(kāi)心地拿著(zhù)獎狀跑回位子,同學(xué)們都祝賀我,爭著(zhù)看我的獎狀,共同分享我的成功和快樂(lè )。我開(kāi)心極了!

  分享是多么有樂(lè )趣的事情!

有關(guān)分享作文7

  一天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小女孩美美去森林里玩。

  忽然,她看見(jiàn)路旁有一些又香又黃的`小花。她想:一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著(zhù):“長(cháng)頸鹿、白鴿、小壁虎”小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。

  小女孩美美高興地說(shuō):“快看這些花,好美,好香!”

  小動(dòng)物們看著(zhù),一簇簇嫩黃的小花迎風(fēng)擺動(dòng),一陣陣花香迎面撲來(lái),大家異口同聲:“好美,好香!”

  玩著(zhù)玩著(zhù),美美想到一件事,她對小動(dòng)物們說(shuō):“明天是我的生日!

  “祝你生日快樂(lè )!”小動(dòng)物們說(shuō):“我們明天還來(lái)這里吧!”

  第二天,美美拿了一只大蛋糕來(lái)到森林,小動(dòng)物們已經(jīng)都到齊了。它們?yōu)槊烂罍蕚淞撕枚圊r紅的草莓。大家一起慶祝美美的生日,吃著(zhù)蛋糕,開(kāi)心極了!

有關(guān)分享作文8

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“分享年味”的活動(dòng)。

  學(xué)校的大屏幕上不停地播放著(zhù)不同地方過(guò)年的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。節目就在這歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。第一個(gè)節目是讀春聯(lián),春聯(lián)表示吉祥喜慶。同學(xué)們瑯瑯上口地讀著(zhù)春聯(lián)。第二個(gè)節目是介紹圖片。每個(gè)同學(xué)看著(zhù)圖片,講述著(zhù)自己家鄉過(guò)年的情景。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。那就是分享年貨咯!桌子上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食品,有江西南昌的米粉,有杭州的粽子,有啟東的年糕,還有慶元的`黃糕……同學(xué)們看著(zhù)這一盤(pán)盤(pán)美味佳肴,饞涎欲滴。嘴里的還沒(méi)吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著(zhù)。

  最后,杜校長(cháng)給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紅包,還祝同學(xué)們在馬年身體健康,學(xué)習快樂(lè )。同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)了紅包,里面裝著(zhù)一個(gè)書(shū)簽,上面寫(xiě)著(zhù)一句祝福語(yǔ):分享是最美的。

  開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了分享。分享是快樂(lè )的,也是最美的。

有關(guān)分享作文9

  星期六我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩輪滑。我換上輪滑鞋在廣場(chǎng)上滑了幾圈,我覺(jué)得自己像一只來(lái)去自如的燕子。有幾位大哥說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn)滑得還挺快!

  滑著(zhù)滑著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)小孩很苦惱,他站在欄桿邊,雙手抱著(zhù)欄桿雙眼羨慕地看別人滑來(lái)滑去,看樣子不會(huì )滑。我滑過(guò)去問(wèn)他:“你怎么了?”他說(shuō):‘我不會(huì )滑!肮蝗绱,我心里想。我說(shuō):“我教你滑!彼f(shuō):“好."

  我先讓他把腳弄成八字,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往前移,過(guò)一會(huì )他能動(dòng)了,他竟然叫我師父。然后我帶他一起滑。

  我高興極了!交給別人技術(shù),竟然可以分享到快樂(lè )。

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