實(shí)用的分享作文合集5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的分享作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享作文 篇1

　　父親是樸實(shí)的莊稼人，他有寬大的腳掌和布滿(mǎn)老繭的雙手，如果要我用一個(gè)字形容他，我想我第一個(gè)想到的字應當是“冷”的確，他有冷冷的眼神，冷冷的話(huà)語(yǔ)……或許正是因為他的冷言冷語(yǔ)，致使我和他之間的關(guān)系也變得冷漠，正如秋天凋謝的花草，蒼白而沒(méi)有一絲生機。但有幾件事卻徹底改變了我對父親的看法……

　　愛(ài)的痕跡

　　念小學(xué)的時(shí)，我的成績(jì)特別差，但父親似乎從來(lái)不關(guān)心我的成績(jì)，他從不像其他家長(cháng)一樣因學(xué)習成績(jì)而狠狠打罵我，他好像一年四季都只會(huì )在田間轉悠。正好，我可以不受皮肉之苦，每次試卷發(fā)下來(lái)之后，我將它拿回家扔在一邊便和其他小朋友一起玩開(kāi)了。偶然一次機會(huì )我在找雜志的時(shí)候發(fā)現箱底有一沓發(fā)黃的紙張，出于好奇，我最終將它拿出來(lái)，當我翻開(kāi)它的那一剎那，我驚呆了，那是我的試卷，有小學(xué)一年級的`，也有最近剛發(fā)的，仔細數數，共有109張，13年來(lái)，當那份已經(jīng)被遺忘的父愛(ài)再次清晰地呈現在眼前時(shí)，我感動(dòng)得哭了……

　　那天，天還沒(méi)亮，家里忙開(kāi)了，因為父親要外出打工�？绽锏娜硕紩�(huì )去送他，我昨天挨了打，倔強的不肯去送他，待家人都走后，我獨自坐在房間里，屋里靜得可怕。我的心里很亂，但我最終還是去了，我覺(jué)得有一種莫名的力量推動(dòng)著(zhù)我。我躲在槐樹(shù)下默默注視著(zhù)他們，父親同他們告別后，便上了車(chē)，他坐定后，迅速回頭看了一眼，雖然動(dòng)作靈敏，卻還是被我注意到了，我的眼眶濕潤了，我知道那個(gè)眼神意味著(zhù)什么……

　　愛(ài)的傳遞

　　記憶里，父親不曾讓我接過(guò)電話(huà)，他總是會(huì )事先將要說(shuō)的話(huà)交待給媽媽?zhuān)�讓媽媽傳達他的心聲，但有一次……

　　周末，電話(huà)照就響起，媽媽不在家，我便提起電話(huà)：“喂”！電話(huà)那端沉默了許久，我正想掛電話(huà)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊響起：“是……是我……”，聽(tīng)得出，他的聲音有些顫抖，我怔了一下，久久地沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！翱�、咳……”父親咳了兩聲，說(shuō)得可笑些，他似乎是在為自己壯膽，酸楚的感覺(jué)涌上了我的心頭�！澳愫煤脤W(xué)習吧，就這樣……”等我回過(guò)神來(lái)，那邊已經(jīng)掛斷了，我站在電話(huà)旁久久不肯離去，溫暖的感覺(jué)擁簇著(zhù)我……

　　現在我終于明白了，父愛(ài)猶如一杯白開(kāi)水平平淡淡的，父愛(ài)，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，一張試卷，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，但有這些就夠了解，足以溫暖我的心靈。

分享作文 篇2

　　各種聲音，是自然的音樂(lè )盒。

　　你聽(tīng)，流水葉飄的細語(yǔ)；鳴禽野獸的呼叫。是神奇大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。

　　嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無(wú)聲。天籟之音，來(lái)自自然使者的—豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。

　　啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開(kāi)放。生命，從這里開(kāi)始……古典余味，來(lái)自自然使者的'—古箏。紗裙中的粉色，可愛(ài)而又老實(shí)。

　　吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回……落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花，是的，它是來(lái)自自然使者的—小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。

　　凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長(cháng)。做事冷靜，平時(shí)頑皮的它，來(lái)自自然使者的—笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。

　　四色的音樂(lè )盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……

　　但是它們，都是自然收藏的音樂(lè )。你細細聽(tīng)，沒(méi)準還能聽(tīng)到別的聲音呢……

分享作文 篇3

　　我，一個(gè)六年級的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò)，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無(wú)論如何也要面對眼前殘酷無(wú)情的事實(shí)。

　　拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內心，他一定也強忍著(zhù)自己內心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑�；叵胍郧�，每每照集體照的時(shí)候，都會(huì )喊上一句“我有錢(qián)”或是“還我錢(qián)”之類(lèi)的東西。但是這次不同了，同學(xué)們照畢業(yè)照的時(shí)候，都鴉雀無(wú)聲。眼睛固定盯住一個(gè)地方，強忍著(zhù)淚水不往下流。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師喊“3，2，1”的聲音。此時(shí)此刻，同學(xué)們的'內心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。大家就在這種表情下結束了小寫(xiě)生涯里的最后一張集體照。

　　躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一些人站在來(lái)路也站在去路，讓我牽掛的朋友。這真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話(huà)畢業(yè)”呀！

　　我回過(guò)頭去看自己成長(cháng)的道路，一日一日的觀(guān)望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數的人群從我身邊面無(wú)表情的走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì )成為我生命中的溫暖，看到他們我會(huì )想起不離不棄。

分享作文 篇4

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。這是唐代詩(shī)人杜牧關(guān)于“清明”的千古名作。

　　傳統節日清明節是中國的傳統節日，它是重要的掃墓和祭祖的日子，距今已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。

　　今年的傳統節日清明節，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)媽媽和我回老家給奶奶上墳。爸爸的老家在東至縣的一個(gè)山清水秀的小村莊。奶奶的墳墓建在半山腰，我們把奶奶墳前的枯枝、雜草和落葉清掃干凈，然后我們獻了美麗的鮮花，我還恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭。媽媽告訴我：“古時(shí)候的傳統節日清明節，人們除了掃墓、祭祖之外，還喜歡踏青游玩，如果天氣晴朗，無(wú)論男女老少都可以出去游玩�！庇谑巧贤陦灪�，爸爸陪著(zhù)媽媽和我四處游玩了一番。

　　我一蹦一跳地走在鄉間小路上，呼吸著(zhù)清新的空氣，真舒服��！看，遠處有一片麥田，微風(fēng)吹過(guò)，青青的麥苗像娃娃一樣搖晃著(zhù)可愛(ài)的腦袋，又像是一群“綠精靈”在翩翩起舞，難道是在歡迎我們的`到來(lái)嗎？

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皞鹘y節日清明節，除了掃墓、踏青還能做什么呀？”媽媽拉住我的手，說(shuō)：“傳統節日清明節還有許多其他的習俗，比如：放風(fēng)箏，蕩秋千，插柳戴柳……這個(gè)節日既有掃墓時(shí)的悲傷，又有郊游時(shí)的歡樂(lè )，是個(gè)很有意思的傳統節�！�

　　你知道嗎？傳統節日清明節不僅是個(gè)節日，而且還是二十四節氣之一呢。俗話(huà)說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節，氣溫回升，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。

　　相比其他傳統節，傳統節日清明節真是一個(gè)特殊的節日呀！

分享作文 篇5

　　當你感到快樂(lè )時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì )從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì )嘗到真正的快樂(lè )滋味。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的'孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著(zhù)各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以��！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因為父母臨時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運��！”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè )��！

　　此后，每天我都會(huì )拿著(zhù)心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè )，她也會(huì )從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè )，原來(lái)，分享是一種快樂(lè )！

　　當你把快樂(lè )與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè )；當你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì )明白：分享是快樂(lè )的！

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