【熱門(mén)】分享作文匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的分享作文5篇，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
分享，還是分擔，這是我們必須經(jīng)歷的。學(xué)會(huì )分享，你將會(huì )獲得快樂(lè )與幸福；學(xué)會(huì )分擔，你將會(huì )得到你意想不到的東西。
人生在世，沒(méi)有別人的存在，一人無(wú)法經(jīng)冬歷春，無(wú)法領(lǐng)略人生的真正含義。所以人與人之間要學(xué)會(huì )分享與分擔，二者不可分離。因為我們不是孤單地行走著(zhù)，就想水與魚(yú)兒分享暢快的歡樂(lè )，風(fēng)箏替風(fēng)分擔無(wú)言的孤寂一樣。我們有自己的伴侶和朋友，與他們一起，你將會(huì )領(lǐng)略到更為精彩的人生；與他們一起，你的人生曲線(xiàn)將會(huì )變得平整而少有低谷。
沒(méi)有分享的分擔是摘下罪惡過(guò)時(shí)的根源。明太祖朱元璋，白手起家，他的兄弟歷經(jīng)波瀾將他送上皇位，一路與他們一起分享著(zhù)艱辛和困難，可是他卻不知道分享二字的意義，將虜血未干的大刀指向了和他共患難的兄弟，因為他害怕他們以后會(huì )重蹈覆轍，將自己拉下皇位，另立新君，殊不知這樣做使自己陷入了被后人唾罵的漩渦。分享是人世間最美好、最具有善意的詞語(yǔ)，在分享中我們得到快樂(lè )與慰籍，得到對未來(lái)美好生活的憧憬。在患難獲得的友誼與情感，我們要懂得珍惜，因為那才是最真實(shí)、最美好的。不要忘記也不能忘記，風(fēng)雨同舟、生死與共的患難真清。
風(fēng)雨同舟，淚與笑，他們一起走過(guò)。我的父母，他們既不是科學(xué)家也不是藝術(shù)家，只是一個(gè)普普通通的工人，但在我的心里他們同樣偉大。小時(shí)候，我的爸爸媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)的拌嘴，他怪她多事，操心多，她怪他沒(méi)用，懶散。但是在工作的時(shí)候，她會(huì )成為他的助手，為他擦汗，傳遞材料和使用的工具等等。下班后，媽媽為爸爸烹飪香甜可口的飯菜，以犒勞他一天的付出與辛勞。自從他們結婚以來(lái)，他們相濡以沫、相敬如賓，一路的攙扶與支撐，讓這個(gè)雖不富裕的小家愛(ài)意融融。
所以生命不一定是在輝煌中分享，在浩劫中分擔才算深刻。身邊的小事，即使再平凡，我們也可以和身邊的人一起分享與分擔，因為懂得分享與分擔，才會(huì )讓我們的生命變得深情而肅穆。
讓我們在風(fēng)雨中，同舟共濟；在涸澈之內，相濡以沫，共同分享陽(yáng)光與雨露，讓我們樂(lè )與分享，用于分擔，做一個(gè)快樂(lè )、懂得分擔的人。
分享作文 篇2
分享與分擔是我們生命中必須走過(guò)的階段，因為我們不是孤單地行走在地球這個(gè)美麗的星球上，就像魚(yú)兒與水分享流暢的歡樂(lè )，鳥(niǎo)兒向天空分擔自己的憂(yōu)愁。分享的是快樂(lè )，分擔的是憂(yōu)愁，這樣快樂(lè )變成了兩份，憂(yōu)愁就少了一半。
風(fēng)雨同舟，淚與笑，一起走過(guò)。初三的時(shí)候，每天要早起去上早自習，和閨蜜一起本來(lái)覺(jué)很厭煩的早自習，因為有了她的陪伴，變的沒(méi)那么厭煩了。路過(guò)公園的長(cháng)椅時(shí)，我們總是會(huì )看見(jiàn)一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，安安靜靜地坐在長(cháng)椅上，手牽著(zhù)手，時(shí)不時(shí)嘮幾句嗑。閨蜜看了，一臉羨慕地說(shuō)：“他們真幸福，真希望我們也能像他們一樣！”有一次看見(jiàn)他們倆拌嘴，互相說(shuō)對方老了，可誰(shuí)也不承認，最后老婆婆嘆息一聲：“唉，老頭子。我們都老了，這么多年都過(guò)去了……”說(shuō)完他們相視一笑。他們不完美，更不是大人物，但他們同樣偉大。過(guò)去的那幾十年里，他們或許一起邁過(guò)了饑荒，邁過(guò)了文革，見(jiàn)證了豐收與生子的'喜悅；過(guò)去的那幾十年里，他們拌過(guò)嘴，唱過(guò)歌；過(guò)去的幾十年里，她也許賭氣回過(guò)娘家，他也許演過(guò)幾十年后的那個(gè)“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福，即使困苦，也能偕手度過(guò)。愛(ài)情不是一個(gè)的事，分享與分擔的愛(ài)情，才會(huì )永不褪色。
分享與分擔是不可分離的，學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，也要學(xué)會(huì )分擔痛苦。
最欣賞金庸小說(shuō)的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月生，但愿同年同月死�！边B死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。如果好朋友考場(chǎng)失利，這時(shí)候，伸出你的手，拍拍她的肩膀，給她一個(gè)安慰的眼神，告訴她：“不要緊，有什么沮喪，我來(lái)替你分擔。這次沒(méi)考好，下次你一定行的，加油！”
沒(méi)有分享的分擔-只是惡意摘下的罪惡果實(shí)。從不諳世事的撞鐘僧，到義軍領(lǐng)袖，到皇帝，他無(wú)往不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當弟兄們歷經(jīng)波折將他推上皇位時(shí)，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔艱辛，一路走來(lái)卻不知分享為何物。分享永遠是人間最充滿(mǎn)善意的詞語(yǔ)。在分享中，我們得到快樂(lè )，得到對未來(lái)生活的美好希望。
分享，分擔同在。
分享作文 篇3
您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。
您的微笑明朗純凈，匯集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風(fēng)采，高雅祥和。
您出身顯赫的家世——西北大學(xué)，高貴的血脈、雍容的形態(tài)中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們訴說(shuō)了清新進(jìn)取的理念。
您氣質(zhì)華貴卻又不失慈祥，您的愛(ài)是大愛(ài)，不茍同于一味的寵溺與嬌慣。大愛(ài)無(wú)言，您在無(wú)言中默默關(guān)心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細致周到的照顧生活，嚴格的關(guān)愛(ài)幫助學(xué)業(yè)”，在理解中交流，引導我們正確理解人生、升華精神。
您始終走在時(shí)代的前端，用先進(jìn)的科技手段、生動(dòng)的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價(jià)值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛(ài)》的悠揚歌聲里，我們聽(tīng)到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。
網(wǎng)絡(luò )上的“現代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視頻、音頻為我們報道校內外新聞，為我們展示了一幅生動(dòng)活潑、真實(shí)感人的校園生活。稿紙上的“現代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語(yǔ)地訴說(shuō)平凡。這一切在“現代”的朝氣下、在“現代”的創(chuàng )新里蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
我們的心，因“現代”而驕傲，因“現代”卓然獨立的朝氣與創(chuàng )新而自豪！
是您，是您的躬親而為，您的以身為范，您的諄諄教誨，您的真愛(ài)無(wú)言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、升華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認同、珍重、歸依、愛(ài)護。
今天，當20xx年的秋末冬初，當新的血液又一次注入您的身體時(shí)，“現代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽(yáng)光色，它定與朝陽(yáng)一般不朽，地久開(kāi)長(cháng)！
分享作文 篇4
連續劇《水滸》的主題曲中這樣唱道：“你有，我有，全都有啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！薄拔矣�，你有，全都有”是每個(gè)人都期盼的平等。但世上沒(méi)有絕對的平等，要讓“我有”成為“你有”，成為“全都有”，需要我們具有與人分享的美德。
古人說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！狈窒砟軐嘏涂鞓�(lè )傳遞他人。擁擠的公交車(chē)上，讓站著(zhù)的人與你同擠一個(gè)座位，陌生的他笑得像初春的陽(yáng)光：疾風(fēng)驟雨中，與陌生人同享傘下的一片晴空，他的笑臉如雨后的彩虹；自家院中的一泓井水，讓左鄰右舍在停水時(shí)也能遍嘗甘甜，你家的院子盈滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。分享如同三月的陽(yáng)光，冬月的碳火，溫暖人的心房，拉近了人與人之間的距離。既然分享能使“眾樂(lè )”，那我們何樂(lè )而不為？
“贈人玫瑰，手留余香”，分享不僅使“眾樂(lè )”，而且還會(huì )使我們內心充滿(mǎn)欣慰的感受和愉悅的體驗�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”，被貶滁州的歐陽(yáng)修不是也陶醉于分享百姓舉家出游的快樂(lè )嗎？身居草廬的杜甫，不是祈愿天下寒士分享“廣廈千萬(wàn)間”就內心足矣嗎？放眼天下，懂得分享的人，多數是內心充滿(mǎn)深切人文關(guān)懷的人，分享不僅施惠于人，更重要的是滿(mǎn)足了他們“兼濟天下”的心理。
若人人具備分享的美德，這個(gè)社會(huì )必定更和諧、更進(jìn)步。在澳大利亞考駕駛執照，交通法規第一條是交通部長(cháng)給初學(xué)駕駛的人的忠告：“學(xué)習交通規則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路�！痹囅�，若每一個(gè)駕駛員駕車(chē)上路，都抱著(zhù)“路是我的”自私想法，那么占道、搶道引發(fā)的糾紛事故將比比皆是。不懂得分享?yè)Q來(lái)的將可能是交通的阻塞、癱瘓，事實(shí)表明，我們只有具備分享的美德，我們才會(huì )利用好我們的公共資源。這正如我們打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，就可以查閱各種資料。這些資料都是懂得分享的人慷慨的施與，正因為有了他們樂(lè )于與我們分享，我們才可以足不出戶(hù)“讀萬(wàn)卷書(shū)”，寫(xiě)各種“有理有據”的論文，獲得各種你想獲取的信息。
樂(lè )于與人分享，這個(gè)社會(huì )才會(huì )高奏和諧、共進(jìn)之歌。
分享常常還是一種感恩，當你向日夜操勞的父母匯報工作成績(jì)時(shí)，當你把成功的消息告訴辛勤耕耘的老師時(shí)，當你把快樂(lè )傳遞給朋友時(shí)……
既然分享如此美好，我們就沒(méi)有理由虛偽自私、自負自守。以長(cháng)遠的目光放眼將來(lái)，以寬廣博大的胸懷對待他人，以友善、博愛(ài)之心，讓我們共同來(lái)澆灌“分享”這種奇麗的花朵，讓它盛開(kāi)在每個(gè)人的心里，讓它在大地的每一個(gè)角落熠熠生輝。
分享作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我的家庭有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對的時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我的家庭已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(cháng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè )的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )。另一個(gè)我熟悉的地方就是我的家庭的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我的家庭，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我的家庭的每一個(gè)故事。
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