分享為成長(cháng)添一抹色彩作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的分享為成長(cháng)添一抹色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享為成長(cháng)添一抹色彩作文1
流年錯落成詩(shī)，歲月斑斕成歌。有一種感覺(jué)沖破光陰的罅隙，溢滿(mǎn)成長(cháng)的回憶。
憶流螢 · 果香芬芳
夕陽(yáng)灑下一抹欲醉的酡紅，潤澤萬(wàn)物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個(gè)大蘋(píng)果，我揚起小臉，果香清甜，縈繞盤(pán)旋于鼻尖，挑逗著(zhù)人的味覺(jué)神經(jīng)。將一瓣蘋(píng)果送入口中，清涼甘甜。
爺爺微瞇起眼，夕陽(yáng)在他的睫毛上閃爍�！盃敔��！薄鞍��！蔽液暗猛蝗�，他答得慈愛(ài)溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋(píng)果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻頭：“小鬼頭！”“爺爺，蘋(píng)果甜嗎？”“甜！很甜！”
我與爺爺淹在夕照的金粉里，分享一個(gè)蘋(píng)果，品味童真的美好，感悟成長(cháng)的繽紛。
念過(guò)往 · 驅散悵惘 又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來(lái)向我哭訴成績(jì)不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著(zhù)腦袋，往日的天真快樂(lè )都被一層蔭翳遮蓋。
“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時(shí)候呢，但是哭可沒(méi)用哦，努力才能贏(yíng)得陽(yáng)光�！彼０椭�(zhù)大眼睛，神情凝重，仿佛在思考什么。我拍拍她的背，鼓勵她勇敢些。
時(shí)隔經(jīng)年，小丫頭也漸漸取得進(jìn)步。那年盛夏，我向她分享自己的經(jīng)驗，同時(shí)，自己的腳步也更加堅定有力。成長(cháng)路上，樂(lè )分享，品夢(mèng)想。
花開(kāi)花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長(cháng)路上，我懂得愛(ài)與關(guān)懷，懂得勇敢無(wú)畏，懂得執著(zhù)尋夢(mèng)，皆由分享。
成長(cháng)在左，分享在右。感謝分享，為成長(cháng)添上一抹亮色。
終有一天，你會(huì )在分享和成長(cháng)中，看見(jiàn)愛(ài)與生命。無(wú)論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點(diǎn)燃成長(cháng)的火花，迸濺進(jìn)你生命的長(cháng)河，開(kāi)出一片芬芳燦爛。
分享為成長(cháng)添一抹色彩作文2
分享，為成長(cháng)添一抹亮色。仍記得那時(shí)天陰沉沉的，云灰蒙蒙的，房間內一片陰暗，沉悶的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)——期中考考砸了，我該如何面對考前老師和父母那殷切的目光？“叮鈴鈴……”手機鈴聲響了，我隨手接過(guò)，“出來(lái)走走吧，散散心�！焙糜训穆曇魝鱽�(lái)，似乎給我干涸已久的心田注入一股甘泉�！班�！”我應道。
忽然，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我獨自走在濕漉漉的馬路上。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)到好友的身影�！昂�！我在這！”好友朝我露出了一個(gè)大大的微笑，說(shuō)完立馬朝我這跑來(lái)�！拔抑滥氵@次期中考考得很差，也知道你的心情不好，但你不要一個(gè)人呆在房間里，分享是一種快樂(lè )，不是嗎？而且后面還有期末考，只要你夠努力，一定會(huì )再次取得好成績(jì)的，越努力越幸運，堅信自己，加油！”聽(tīng)完好友的話(huà)，我沉默了一會(huì )兒，然后也朝好友露出一個(gè)大大的微笑，非常堅定的答道：“嗯！越努力，越幸運！”頓時(shí)，我“頭上的烏云”消失了，心情也好了。而雨，似乎也伴隨著(zhù)我的好心情而停了。在成長(cháng)中分享，憂(yōu)愁便會(huì )減半。轉眼間，到了期末考。散學(xué)里那天，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到學(xué)校。在看到成績(jì)的那一刻，我的心情異常激動(dòng)。這時(shí)我朝好友看去，他的臉上洋溢著(zhù)笑容，似乎在為我的成功而感到喜悅。
回到家，我迫不及待的告訴父母這個(gè)好消息：“爸爸，媽媽?zhuān)疫@次考到了前二十名！”爸媽聽(tīng)后，似乎早已知道結果，也不驚訝�！昂煤⒆�，我就知道你一定會(huì )取得好成績(jì)的！”在成長(cháng)中分享，快樂(lè )便會(huì )增倍！分享，為成長(cháng)添一抹亮色！
分享為成長(cháng)添一抹色彩作文3
淡淡墨香，幽幽暗香。輕搖梅花扇，凝眸扇面那枝獨特的梅花冰清玉潔，傲然獨立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時(shí)愛(ài)書(shū)畫(huà)，成年后尤愛(ài)畫(huà)梅花。經(jīng)他繪制的梅花，已在村里小有名氣。我便坐上爺爺的梨花木椅，看爺爺舞墨作畫(huà)。幾枝墨梅，大筆點(diǎn)染，幾句清詞，韻味清絕。
云淡淡，水悠悠。
庭前的梔子花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。轉眼間，便要離開(kāi)鄉村，去市里開(kāi)始我的初中生活，繁華街市，燈紅酒綠，學(xué)校里嚴格的紀律，壓得我喘不過(guò)氣。眼前相同的高樓，是如此的呆板、單調。沒(méi)了鄉村的煙雨迷蒙，沒(méi)了爺爺的陣陣墨香，每天的生活是一樣的乏味。爺爺得知情況后，便決定接我重回鄉村。
跨進(jìn)熟悉的木門(mén)，興奮地坐上那老梨花木椅，一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈，研墨，重又勾勒起他的絕活。揮毫，潑墨，當我沉浸在梅花的絕美風(fēng)骨中時(shí)，爺爺突然放下手中的毛筆，打開(kāi)案旁的匣子，從中取出一把扇。那是把折股扇，由湘妃竹制成，畫(huà)面上一枝梅傲然獨立。
“為何只有一枝梅？”我疑惑。爺爺徐徐啟齒：“梅，自古以來(lái)就是凌寒開(kāi)放，既然選擇了寒冬，就注定孤獨�！蔽夷c(diǎn)頭。爺爺又道：“城市的繁華規矩是它的獨到之處，不同于鄉間的美，不要排斥�！�
是啊，人生何嘗不是如此，只要存在，必然有它的道理，我雖無(wú)過(guò)人之處，卻也受文墨熏陶，梅花傲然稱(chēng)雄，俯瞰寒冬是一種美，城市的繁華又何嘗不是一種美呢？
墨影清香，疏朗靈動(dòng)。爺爺點(diǎn)染的扇面相互映襯。哦！梅花扇，你如同一位老友，分享著(zhù)你的智慧與美麗，為我的成長(cháng)增添了一抹亮色。那獨特的墨梅情，就這樣滲入骨髓。
分享為成長(cháng)添一抹色彩作文4
電視上，孫越叔叔一邊喝著(zhù)咖啡，一邊說(shuō)著(zhù)：“好東西要跟好朋友分享�！泵献右苍f(shuō)“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )�！睘槭裁匆窒砟�？因為分享可以把快樂(lè )散播出去，不僅自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )，而別人的快樂(lè )，又會(huì )傳回來(lái)，所以，分享的快樂(lè )是加倍的。
在學(xué)校，老師會(huì )跟我們分享他的知識和經(jīng)驗，讓我們學(xué)會(huì )課本學(xué)不到的事，每一件事都使我印象深刻，回味無(wú)窮；同學(xué)們在下課時(shí)，也會(huì )一起分享昨日的事，特別是放過(guò)長(cháng)假后，甚至連芝麻大小的瑣碎事，都能讓大家呵呵大笑；在車(chē)上，我會(huì )和媽媽一起分享我在學(xué)校學(xué)到了什么，而媽媽則會(huì )分享她學(xué)生所發(fā)生的總總趣事；在家里。我們一邊享用媽媽的拿手好菜，一邊交換笑話(huà)、趣事，爸爸會(huì )告訴我們他在車(chē)站遇到了哪些奇奇怪怪的旅客，我和姐姐則搶著(zhù)說(shuō)學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情……除了和認識的人分享外，也可以和陌生人分享。例如：對于社會(huì )上需要被幫助的人，每個(gè)人有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，他們和陌生人分享他們的金錢(qián)、時(shí)間和精力。
“助人為快樂(lè )之本”，我相信他們在付出的同時(shí)，心情也一定是愉快的。我喜歡分享：一份美味的食物、一本好看的書(shū)籍、一件快樂(lè )的事、一件悲傷的事或一件生氣的'事。分享可以讓快樂(lè )的事更快樂(lè )，難過(guò)的心情得抒解。我喜歡分享，
分享為成長(cháng)添一抹色彩作文5
皎若花香的笑靨，似水流年，分享這凡塵過(guò)往的明艷。
花開(kāi)又見(jiàn)她。
她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著(zhù)透亮的落地窗，倚著(zhù)一把紅木躺椅，看著(zhù)街上來(lái)往的人，守著(zhù)規模不大的花店，或微笑，或修葉。她喜歡閉著(zhù)眼輕婉地淺笑，嗅著(zhù)馥郁馨香，仿佛纏綿半生的思緒正悄悄綻放，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推半掩的竹門(mén)，幾乎是半踮著(zhù)腳尖輕輕走進(jìn)花店，她悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你覺(jué)得哪種花好？自家栽培的花，愿與你共享這芬芳�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有一絲余香，她的言語(yǔ)氤氳出心底的無(wú)限柔軟。目光所及之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤(pán)旋的綠葉纏絡(luò )著(zhù)，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子。想來(lái)，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細膩毫無(wú)保留地與周?chē)磺蟹窒�。否則，那有些枯槁而又不失生機與芬芳的瓣尖上，晶瑩透亮的水珠，又豈會(huì )散發(fā)出陽(yáng)光與生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑著(zhù)為我包裝，又不自禁地，與我分享這花如何種植、如何栽培等，像是如數家珍般，一邊是口若懸河，一邊是天南地北。
時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店，時(shí)�？此糁�(zhù)玻璃窗的微笑，即使不多言語(yǔ)，這份小小的分享也能夠像花香般給我以慰藉。歡樂(lè )的，悲傷的，不滿(mǎn)的，憂(yōu)愁的，融化成涓涓細流，匯入成長(cháng)的長(cháng)河中，分享生命的色彩。
凡來(lái)塵往如堆煙楊柳，有時(shí)我常常想：青春年少與世界間不過(guò)是隔著(zhù)一扇透亮的玻璃窗，即使窗外的世界不可言說(shuō)，窗內那一抹微笑的分享，也同樣能夠折射出不盡的光芒。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享都連接著(zhù)凡塵過(guò)往，惹成長(cháng)歲月熠熠生輝。
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