分享與分擔作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的分享與分擔作文，希望對大家有所幫助。
分享與分擔作文1
人生之路道阻且長(cháng)，處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí)，有人會(huì )叫上別人一同欣賞，若在困苦之中前進(jìn)時(shí)，有人會(huì )走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞：分享和分擔。
在人生之路上，分享如錦上添花，給人以快樂(lè )和幸福；分擔如雪中送炭，給人以欣慰和力量。錦上添花固然好，但在別人處于困苦之中時(shí)，你是否能伸出雙手，分擔他們的苦難。學(xué)會(huì )雪中送炭，敢于分擔，做行路人身旁的明燈。
一只海鷗的飛翔是華麗的，強勁的雙翼切割著(zhù)空氣，一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然，在海鷗群中則是另一副樣子，海鷗間不存在分享和禮貌，只有嫉妒與競爭。如果你在一只海鷗的腿上系上一根紅絲帶，那就等于判它死刑，其它海鷗會(huì )攻擊它，讓它皮開(kāi)肉綻-，死于非命。他們絲毫不會(huì )分享，更不會(huì )分擔，可見(jiàn)，在當今社會(huì )中，要是沒(méi)有了分享，這個(gè)世界會(huì )變得多么可怕。
一只雁的飛翔是黯然的，孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了�！癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%，但作為領(lǐng)頭的大雁卻要承受絕大部分空氣阻力，但它們敢于分擔。每過(guò)幾分鐘，領(lǐng)頭的大雁就會(huì )換一次，每一只大雁的分擔，促進(jìn)了雁群的效率，提高了雁群的耐力�？梢�(jiàn)，分擔，有時(shí)也是在幫助我們自己。
在轉型期的中國社會(huì )，像海鷗一樣毫無(wú)分享之念，更無(wú)分擔之責的人更是頻頻出現在我們的視線(xiàn)之中，它們輕則自私自利，無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子；重則落井下石，傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客，也是他們的存在，讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔他人之苦的大雁們，他們善于分享，給人以溫暖，敢于分擔給人以安慰。
戴安娜王妃曾到醫院慰問(wèn)，她和病人們親切的握手，一同分享生命之美，對王妃這等身份的人來(lái)說(shuō)，這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔他人的苦難，救助無(wú)數在痛苦中煎熬的人民。她們如大雁一般的胸襟，給了多少人希望。那么，在生活中，面對他人之時(shí)，我們是分享，還是分擔？
分享，還是分擔，這是一個(gè)問(wèn)題。當人人都共享美好事物，歡聲笑語(yǔ)，固然是一片欣然之景，但如果沒(méi)有分擔，當分享之物不再存在或失去價(jià)值，那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散，敢于分擔，善于分擔定是讓一個(gè)圈子長(cháng)久存在的必要條件。
在清風(fēng)中分享，不做自私的海鷗，在逆風(fēng)中分擔，成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔，其實(shí)不難做決定。
分享與分擔作文2
俗話(huà)說(shuō)：有福同享，有難同當。還有一句名言，叫“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。分享與分擔雖然只有一字之差，意思卻截然不同。如果讓我用這兩個(gè)詞語(yǔ)表達分享與分擔的關(guān)系，我認為只有六個(gè)字：多分擔少分享。
其實(shí)分享他人擁有的好東西，師大多數人的本能。比如某同學(xué)帶了一包零食到學(xué)校里來(lái)，總是會(huì )有一群同學(xué)圍在他身旁，為的就是分享別人的零食;而分擔，對很多人來(lái)說(shuō)，是一種需要培養的品質(zhì)。比如上文提到的那個(gè)帶零食的同學(xué)被老師發(fā)現了，那群圍在他身邊的人立馬就散開(kāi)了�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )為別人的錯誤買(mǎi)單，如果這么理解就不對了。分擔不是分擔錯誤，而是分擔感情與負擔。雖然上面的事只是一件小事，卻能反映出一些人的只想分享，而不想分擔的心理。正因為這樣，那些敢于分擔，能夠分擔的人就成了出色的人。
飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。這十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻很有深意。當年越王勾踐被吳王夫差打敗，越國元氣大傷。但勾踐有心勵精圖治，于是任用賢臣范蠡，文種治國，越國很快強盛起來(lái)，滅了吳國，稱(chēng)霸中原。而此時(shí)范蠡卻辭去官職，欲經(jīng)商，同時(shí)他也勸文種一同辭官經(jīng)商，但文種因貪圖功名，便拒絕了，留下來(lái)做官。不久后，文種便被勾踐賜死，而范蠡卻成為了富商，還留下了陶朱公的美名。如果只想一味地分享別人的榮華而不會(huì )選擇放棄，結果只能失敗。
不僅是古代有關(guān)于這方面的事例，現代社會(huì )也體現了二者的聯(lián)系，其中最重要的就是環(huán)境保護�，F在的自然環(huán)境狀況之所以令人堪憂(yōu)，就是因為人們沒(méi)有處理好分享與分擔的關(guān)系。人們分享了大自然甘甜的水，卻不懂得分擔，仍一味地把廢水，廢液排入大海;人們分享了大自然的新鮮空氣，卻不懂得分擔，仍一味地排放廢氣，砍伐樹(shù)木;人們分享了大自然的土地，卻不懂得分擔，仍一味地過(guò)度開(kāi)墾。也正因為這樣，才會(huì )有大海中的那一絲不協(xié)調，張牙舞爪的沙塵暴，一片片的荒漠。實(shí)施已經(jīng)嚴重警告我們，別再一味地分享了，學(xué)學(xué)如何分擔吧!
多分擔少分享，別認為這太殘酷，當你終于想要分擔些什么時(shí)，后悔的命運就要降落在你的頭上了。
分享與分擔作文3
我恨你，恨你的冷漠寡言；我恨你，恨你的樸實(shí)憨厚；我恨你，恨你的勤勞艱苦。
高一時(shí)，你總是叫我每周打一次電話(huà)給你，但每次總是那么急匆匆的把電話(huà)掛掉，我們倆都是不善言辭的人，能交談的話(huà)題也不多，總是那兩句話(huà)，雖然這樣，你也堅持每周讓我給你打一次電話(huà)，每次總是你先說(shuō)，而我也總是“嗯”就把你敷衍過(guò)去了。打完后你也都等到我先掛才會(huì )放下手中的手機。爸，其實(shí)每一次我都有太多的話(huà)想要對你說(shuō)。我知道你也有許多的話(huà)要對你說(shuō)，我知道你也有許多的話(huà)想對兒子說(shuō)只是難以啟齒，誰(shuí)都不愿意把那一層膜給捅破，誰(shuí)都不愿意首先把埋在心里的話(huà)說(shuō)給對方聽(tīng)，它叫代溝，是存在于我們之間一條無(wú)形的裂谷，將我們隔離在了兩岸。
有一次，家里賣(mài)橘子，村里的一戶(hù)人說(shuō)分期的把地里的橘子全收購了，可橘子剛賣(mài)到一半那人就推辭說(shuō)不要了，而且地里剩下的都是個(gè)頭較小的，讓我感到生氣的是那個(gè)人居然說(shuō)剩下的太小了，自己不好買(mǎi)，當初說(shuō)好的大小都要，如今卻出爾反爾，不守信用。我隨即就罵他說(shuō)他是奸詐的小人，父親聽(tīng)見(jiàn)了冷了我一眼，然后便沉默了片刻，父親就是太老實(shí)了，總會(huì )被別人欺負吃虧，后來(lái)我問(wèn)父親為什么，父親只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“大家都是鄉里鄉親，沒(méi)有那個(gè)必要�！痹俸髞�(lái)，地里的橘子掉了一地，都連在了土里。
這么多年，你都在離我很遠的城市里打工，我在這邊而你在那邊。就算我爬得再高也找不到你那渺小，孤寂的身影，家里的重擔都壓在了你一個(gè)人身上，烈日驕陽(yáng)下，你挪動(dòng)著(zhù)汗水淋漓的身體，一抬一放，一抬一放，就這樣幾個(gè)小時(shí)。衣服沒(méi)有一點(diǎn)是干的，寒冷的嚴冬之下，你的雙腿不停地發(fā)抖，不停地跺腳，還不時(shí)地用雙手捂著(zhù)嘴巴喘著(zhù)大氣，手凍得發(fā)紫，但你從沒(méi)有向任何人抱怨過(guò)。爸，你就是太過(guò)勤勞艱苦了，總是把自己累得精疲力盡。作為兒子，爸你不要太過(guò)于辛勞了，身體才是最重要的。
謝謝你讓我學(xué)會(huì )了自立，勇于和他人分享，勇于擔當責任。我愛(ài)你，愛(ài)你的冷漠寡言；我愛(ài)你，愛(ài)你的樸實(shí)憨厚；我愛(ài)你，愛(ài)你的勤勞艱苦。
分享與分擔作文4
人生就像一部曲折的情景劇，有快樂(lè )的瞬間，也有悲傷的情節，而我們就是這部劇的主演，在分享中學(xué)會(huì )分擔。
分享一縷春風(fēng)，我們會(huì )擁有春天的溫馨；分享一股清泉，我們會(huì )感到沁心的涼爽；分享一束陽(yáng)光，我們會(huì )享受有舒心的溫暖。
比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“當你分享出自己的財物時(shí)，你會(huì )收獲更多�！本永锓蛉藶榱颂釤捈儍舻蔫D，經(jīng)過(guò)不懈的努力和無(wú)數的試驗，她終于發(fā)現了天然的放射性元素——鐳。她原本可以在她發(fā)現鐳后就申請專(zhuān)利，從而獲得大筆財富�？墒撬龥](méi)有這么做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人缺少購買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費而難以再從事科學(xué)研究。最后，一個(gè)美國知名女記者在美國發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，為她籌集了所需的10萬(wàn)美元。
分擔一點(diǎn)責任便會(huì )減輕重荷，分擔一點(diǎn)痛苦，便會(huì )減輕痛楚，分擔一點(diǎn)災難，便會(huì )減輕苦難。
蘇格拉底說(shuō)“如果我們把每個(gè)人的不幸堆成一堆由大家均分，大多數人都會(huì )甘愿接受一份，欣然離開(kāi)�！敝�(zhù)名影視演員劉濤的老公王珂，在生意上受創(chuàng )欠下巨債，好友反目，親信背叛，面對種種壓力，他開(kāi)始服用XX，將自己關(guān)起來(lái)，不出門(mén)不吃飯，后來(lái)脾氣變得暴躁，亂摔東西，劉濤不忍看見(jiàn)他這個(gè)樣子。原來(lái)早已經(jīng)退出演藝圈的她，最終選擇復出，替老公分憂(yōu)解難，使他振作起來(lái)，從困境中走出來(lái)。
分享與分擔是相輔相成，相互依存的，分享似于錦上添花，而分擔多為雪中送炭。席慕容曾說(shuō)：“人生是條河，我們都是其中的過(guò)河人�！焙拥淖蟀逗帽仁欠窒�，右岸是分擔，人總是在分享與分擔之間來(lái)回穿梭，分享是快樂(lè )，分擔是憂(yōu)愁。但分享不是幼時(shí)一起分享零食和喜悅，不是兒時(shí)一起玩樂(lè )的灑脫，分擔不是兒時(shí)一起在考場(chǎng)上互傳紙條的無(wú)知，不是兒時(shí)被別人欺負而叫上一群朋友和他拼命的魯莽。
分享是乘法，可以讓快樂(lè )加倍；分擔是除法，可以讓悲傷減半。懂得分享，學(xué)會(huì )分擔，生活便會(huì )多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白。
分享與分擔作文5
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬(wàn)物中一株普通的小草，只是風(fēng)塵仆仆中無(wú)意間灑落的一片枯黃的落葉，我卻有著(zhù)世間分享與奮斗的胸襟。
不知從何時(shí)起，分享不再是幼時(shí)一起吃零食的喜悅；不再是兒時(shí)一起玩樂(lè )一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出，它是天使揮灑于人間的星星，是它讓我們能和朋友更開(kāi)心的生活，更憂(yōu)心的一起分享快樂(lè )。
分享是一種美德，當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂(lè )中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好��！
當你和你朋友一起在大街饑腸轆轆的尋找一點(diǎn)點(diǎn)充饑的食物，而這時(shí)你找到你他卻沒(méi)有。那么你會(huì )把你僅有的食物分他一半嗎？這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。
從我懂事起，分擔不再是幼時(shí)一起在考場(chǎng)上互遞紙條的無(wú)知；不再是兒時(shí)一起到外邊偷東西的共患難；不再是少年時(shí)被人家欺負而叫一群所謂的朋友拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼?ài)的人所必須盡到的義務(wù)，它卻是一種精神上的擁有。
分擔是一種感動(dòng)，當你正措手不及的忙著(zhù)工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂(yōu)。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。
當你學(xué)會(huì )了分擔，你才能更加透徹的認清這個(gè)世間的美麗。那么你是美的，因為你有一顆慈愛(ài)的心，一個(gè)寬廣的胸襟。
在現實(shí)生活中，不管是分享或分擔，那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù)，不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好，是我們中華民族的傳統美德。他們讓你不再無(wú)處可依，不再赤裸裸的展現于天地間。所以它們是高尚的，美麗的。
分享是快樂(lè )，分擔亦是快樂(lè )。將快樂(lè )和別人分享，那么快樂(lè )的價(jià)值就是原來(lái)的雙倍，分擔是別人的痛苦，那么痛苦只有原來(lái)的二分之一；這樣，痛苦亦是快樂(lè )，從新中國成立以來(lái)，所有災難和榮耀都是全國人民一起分擔和分享的，這將中國人民更緊密的聯(lián)系在一起。將喜悅之事擴展到了無(wú)限大，將痛苦之事縮小到了極點(diǎn)，為明天的輝煌做鋪墊。
分享和分擔雖一字之差，帶給別人的卻是快樂(lè )與幸福。分享快樂(lè )，分擔痛苦，是做人的準則。分享和分擔是人與人之間心的交流。所以要學(xué)會(huì )分享與分擔，為構建和諧社會(huì )做貢獻。
即使我是一顆塵土，一株小草，一片落葉。但你我卻能頂天立地于天地間。
分享與分擔作文6
自古就有云：“有福同享，有難同當�！笨烧嬲龅降娜藚s很少。大多數人只懂“有福同享”，因為這對他們有利；而不知道“有難同當”，因為沒(méi)有利益可得。孰不知這二者是相互依存，不可分割的，如同人的權利和義務(wù)一般。
懂得分享往往可以成就人的事業(yè)
湯姆·霍普金斯在初踏入銷(xiāo)售界的前6個(gè)月，屢遭敗績(jì)。他窮困潦倒，于是決定把最后的積蓄投資到世界第一激勵大師金克拉的培訓班。沒(méi)想到，這為期五天的培訓成為他生命的轉折點(diǎn)。在之后的歲月中，他利用潛心學(xué)習鉆研的心理學(xué)、公關(guān)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等理論，結合現代推銷(xiāo)技巧，在短暫的時(shí)間里獲得了驚人的成功。他被美國報刊稱(chēng)為國際銷(xiāo)售界的傳奇冠軍，是吉尼斯房地產(chǎn)銷(xiāo)售最高記錄的創(chuàng )造者，至今無(wú)人能破這個(gè)記錄。湯姆·霍普金斯目前是國際培訓集團的董事長(cháng)，每年出席全球上百場(chǎng)演講會(huì )，向全世界夢(mèng)想獲得巨大成功的人們傳授銷(xiāo)售知識，讓他人分享他的成功經(jīng)驗。如今全世界很多的銷(xiāo)售培訓課程，都源于他的銷(xiāo)售培訓系統。
因為湯姆·霍普金斯懂得分享，樂(lè )于向人們分享他的成功經(jīng)驗，贏(yíng)得了人們的信任和支持。這成就了湯姆·霍普金斯更大的成功！
而只知道和別人分擔痛苦卻吝于分享成功的人，則最終會(huì )導致眾叛親離，一敗涂地。
陳勝起義成功后，他當初的朋友去投奔他，而陳勝卻因為害怕別人知道自己的過(guò)去，將那些朋友全部殺害，起義最終失��！陳勝的自私與吝嗇，使得身邊的人一步步遠離他，最終失去人心，功敗垂成。
現實(shí)生活也是這樣�，F在流行的“閨蜜”一詞，就是指可以“有福同享，有難同當”的朋友。她們可以共同面對挫折，承擔痛苦，可以在一起分享成功和喜悅。
分享幸福的前提是分擔痛苦，共同面對困難。只有在困難同努力，才會(huì )成功，才能分享到成功的快樂(lè )。然而現在的人大多都擔心自己的利益受損，不愿意和他人共同面對挫折；在他人成功時(shí)，卻想來(lái)分享成功的.果實(shí)。這些人急功近利，往往令人看不起，也會(huì )失去人心。
“有福同享，有難同當”不僅僅是一個(gè)諺語(yǔ)，更是對相伴走在前進(jìn)道路上的人們的一種警示！
分享與分擔作文7
成長(cháng)中總會(huì )附加痛苦的記憶，孤獨下總會(huì )有影只的寂寞，歲月里總會(huì )添加思念的味道。感激生命里每一次遇到感動(dòng)的時(shí)刻，當那一天后，我們漸漸老去，容貌不在，但美好的年華卻永不褪色。我們一起的現在，互相幫助的日子，在無(wú)你的未來(lái)，便是值得回憶的年華！我們之間的一些情緒的波動(dòng)，到底應該分享還是分擔？在緣分的天空下，我們在廣闊人海中得以相遇，我們用雙手點(diǎn)綴寥落的夜空，有一種情懷，永不磨滅。
分享與分擔，僅一字之差，但其中所蘊含的情感卻大不相同。分享重在享，你的快樂(lè )，你的喜悅，你享受的歡欣，分1給別人一份。但你是否考慮過(guò)你的快樂(lè )，或許會(huì )讓我更加狼狽？畢竟我們生活的境況不同，你歡樂(lè )時(shí)，也許我正在憂(yōu)傷。是，我會(huì )為你感到高興，但聯(lián)想自己卻只會(huì )更加落寞。
無(wú)論是興高采烈還是淚灑長(cháng)空，都只是一種情感的宣泄，而心底的渴望，依舊是那亙古不變的幸福和快樂(lè )。但我們要的快樂(lè )，是一樣的嗎？因為價(jià)值觀(guān)的不同，必然會(huì )造成對事物認知的差距，你分享給我的快樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，真的能帶來(lái)快樂(lè )嗎？所以你可以與我分享你的快樂(lè )，但我不能保證你的快樂(lè )能將我感染。
分擔，只是一個(gè)過(guò)程，你傷心難過(guò)時(shí)與別人分擔，別人無(wú)法改變讓你傷痛這個(gè)結果，但相信有一個(gè)人陪，總不至于孤獨。心上的傷痕永遠不會(huì )愈合，只能被習慣。一段無(wú)法抹去的回憶，也不過(guò)是一場(chǎng)煙火燃放的瞬間，卻也一輩子在腦海里兜兜轉轉。很是懷念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了時(shí)間的軌跡里。青春永不消逝，斑駁的記憶里有我們不變的影子，這些彼此分擔的日子，我會(huì )記住，也會(huì )追趕。
成長(cháng)的路上總要經(jīng)歷坎坷，我不懼怕，也不曾懼怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(cháng)路上，怎能沒(méi)有眼淚？青春總有種莫名的情愫，讓年輕的我們互相攜手，并肩奮斗，共同用肩膀扛起責任；用微笑埋葬悲傷，用豁達釋?xiě)咽�，用雙手拼搏，用汗水放飛夢(mèng)想，用激情鑄就人生。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑，分享分擔，快樂(lè )悲傷，生活總是痛多于樂(lè )，所以時(shí)而想起，那些并肩的日子，那些寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)的歲月，鼓勵我們彼此奮斗青春的輪回。
分享與分擔，攜手度過(guò)難關(guān)！
分享與分擔作文8
珊瑚與海藻分享各自的營(yíng)養成分，從而在廣袤無(wú)垠的大海中生存；他們互相分擔高高的水壓，從而形成了鮮艷美麗的珊瑚礁，體現他們自己的價(jià)值。人又何嘗不是這樣呢？分享與分擔，本就緊密相分，他們就像珊瑚與藻間緊密的關(guān)系，相生相成，共同構建著(zhù)人與人之間的“小社會(huì )”。
人的成長(cháng)，也在分享與分擔間不停轉化；也正是這種互不相同的轉化，造就了每一個(gè)人不相同的復雜人格，一如蝌蚪去尾成蛙的成長(cháng)歷程。
小時(shí)候，父親出差回家，總會(huì )帶些外地的特產(chǎn)，然后全家人一起分享美食和禮物，樂(lè )在其中；外出郊游時(shí)，同學(xué)好友們也會(huì )分享各自帶來(lái)的零食及玩物，其樂(lè )無(wú)窮。童年的我們，天真地分享著(zhù)身邊人的勞動(dòng)成果與關(guān)愛(ài)，不思其源。接下來(lái)該做什么？將來(lái)該做什么？懵懵懂懂。我們漸漸長(cháng)大，明白了自己的事情自己做，明白了自己的責任與擔當，成長(cháng)中，我們懂得了接下來(lái)應當做什么，面對著(zhù)重重壓力，學(xué)會(huì )了擔當。成長(cháng)中，我們明晰了責任，提升了能力，也學(xué)會(huì )了替他人分擔困難煩憂(yōu)，這可能也是人生中的一次大大的蛻變！
而現在，我已經(jīng)是一名高中生。有人說(shuō)，大學(xué)就是步入社會(huì )的開(kāi)始，那么我說(shuō)：高中就是步入社會(huì )的準備，就是一個(gè)小社會(huì )！每一個(gè)即將踏入社會(huì )的人，都應有自己的擔當，我也不例外。
一次，母親駕車(chē)接我回家，沒(méi)注意前方的路況。原本應該右轉，卻開(kāi)進(jìn)了隧道。待出了長(cháng)長(cháng)的隧道，發(fā)現走錯路后，她索性往一個(gè)她所認為正確的方向開(kāi)去，沒(méi)想到卻開(kāi)到了一個(gè)立交橋處。此時(shí)的“路癡”母親，已是完全“蒙”了，開(kāi)著(zhù)導航，卻還是找不到方向！她趕忙叫醒了小憩的我，清醒了的我結合了周邊地形，又看了看衛星地圖，幾分鐘后便找到了正確的方向順利回家。其實(shí)分擔，并不僅是替父母炒頓飯，或是分擔父母的生活事務(wù)，而是在成長(cháng)中不斷學(xué)習和提升自己的這些技能。
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到懵懂少年，到蓬勃青年……一路走來(lái)，在分享中，我們長(cháng)大了！在分擔中，我們成長(cháng)了！我們從當初只會(huì )分享幸�？鞓�(lè )到有責任和能力去擔當，到能替他人分擔困難煩憂(yōu)，到與他人分享成功的喜悅幸福，一步步地走向成熟。在分享與分擔中，我們朝著(zhù)自己的目標進(jìn)發(fā)，青春、歲月如這般走過(guò)，真好！
分享與分擔作文9
分享與分擔的結合，創(chuàng )造出和諧社會(huì )最美的彩虹。
十八年的分享與分擔圓了奧運會(huì )上的金牌夢(mèng)。申雪、趙宏博這對“冰上伉儷”牽手十八年來(lái)，經(jīng)歷了太多太多�？墒撬麄儚奈磩�(dòng)搖。因為“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”；既然選擇了金牌，就別無(wú)選擇。他們只是互相攙扶、互相鼓勵，一同分享成功，一同分擔痛苦，終于在溫哥華冬奧會(huì )上贏(yíng)得了屬于他們的金牌。由此可見(jiàn)，分享與分擔就是雙方的默契、信任。
可是，我們?yōu)槭裁匆窒砼c分擔呢？卓琳告訴我們，“因為她對小平同志一生的承諾”；沈浩告訴我們，“因為他肩負著(zhù)黨和人民的信任”；李靈告訴我們，“因為孩子們那渴望讀書(shū)的眼睛”；長(cháng)江大學(xué)的同學(xué)告訴我們，“因為有人落水了……”
我們該怎樣分享與分擔呢？
讓我們學(xué)習古人吧！貧窮時(shí)，鮑叔牙與管仲一起做生意，一起分擔日子的艱苦；富貴時(shí)，鮑叔牙仍不忘管仲，向公子小白極力推薦他，一起分享榮華寶貴。這不正是對分享與分擔最好的詮釋嗎？古語(yǔ)有云“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”，看來(lái)，分享與分擔需要鮑叔牙那樣坦蕩寬廣的胸懷。
讓我們學(xué)習外國人吧！無(wú)論是閃耀在電影上，還是活躍在政壇，她始終默默地站在他背后，一起分享他的喜悅。她就是里根的夫人。即使是在里根得了不治之癥，丟失了往日的榮耀后，她還在他向邊，靜靜地給予他戰勝病魔的勇氣，一起分擔他的痛苦。這不也就證明了“分享與分擔無(wú)國界”嗎？看來(lái)，分享與分擔還需要里根夫人那樣不離不棄的信念。
無(wú)論何時(shí)何地，分享與分擔將成為永恒的話(huà)題。不要為自己的自私自利找任何借口，那只地把你的那些缺點(diǎn)暴露無(wú)遺。要學(xué)會(huì )分享與分擔，那樣你才能“在人生的道路上，一路播種，一路開(kāi)花。將路途變得芳香彌漫。那樣你才能踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼了�！�
分享與分擔是歷史的兩個(gè)車(chē)輪，缺一不可，少了它們，歷史將停滯不前；分享與分擔是人的雙臂，缺一不可，少了它們，人生前進(jìn)的速度將被減慢。
所以人生路上，讓分享在左，讓分擔在右，挾你去問(wèn)鼎人生的輝煌！
分享與分擔作文10
如果在多年前問(wèn)我分享與分擔哪個(gè)更重要，那我一定會(huì )本著(zhù)多年的應試經(jīng)驗告訴你：分享只是舉手之勞，而學(xué)會(huì )分擔則是一種了不起的擔當。而今通過(guò)朋友，我卻更深刻領(lǐng)悟到：分享與分擔同樣必不可少。
想到多年前剛步入初中時(shí)，由于性格內斂，我的朋友不多，便總獨來(lái)獨往�？粗�(zhù)其他同學(xué)間說(shuō)說(shuō)笑了不熱鬧，內心的失落愈發(fā)難忍，卻始終傻立無(wú)動(dòng)于衷。那時(shí)唯一還過(guò)的去的，便只有成績(jì)了，反倒是人緣極好的同桌成績(jì)一向不太好。那日，我正一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，同桌竟突然趴過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“這些題目好難��！”然后她沖我古靈精怪地一笑，又回去繼續寫(xiě)。我有些受寵若驚，思慮片刻，對她說(shuō)道：“我來(lái)教你吧！”“那你的作業(yè)了？”同桌吃驚�！胺凑挛缇突丶伊�，我帶回家做就好了啊�！薄澳翘x謝你啦！”時(shí)間流逝，轉眼一小時(shí)過(guò)去了，試卷答了大半，我們的感情也升溫不少。后來(lái)，我們成為了好朋友，我也明白了，分擔是一種擔當，在別人陷入難境時(shí)主動(dòng)分擔，其實(shí)同時(shí)也是在分享快樂(lè )。
那么僅僅是分擔重要嗎？不，分享同樣重要。就在前幾日的班級詩(shī)歌朗誦賽上，我還與我的一個(gè)好朋友同臺競技。比賽前，我們一起練習，一起去請教老師，互相指出不足，完全沒(méi)有互為對手的樣子。比賽結束，她得了第一名，而我只得了個(gè)慘淡的名次。說(shuō)不失落是假的，畢竟練了這么久。但我還是真心為她感到開(kāi)心，看到她開(kāi)心的樣子，我也愿意與她分享這份快樂(lè )。人們都說(shuō)，一個(gè)能與你分擔風(fēng)雨的人可貴。不錯，但同時(shí)我也覺(jué)得一個(gè)能真心與你分享你的快樂(lè )的朋友也不多見(jiàn)。很多人在面對朋友的成就時(shí)，往往會(huì )有嫉妒的心理，于是便不能誠心誠意地與你分享快樂(lè )。當下有許多的分享里都慘雜了太多的雜質(zhì)。所以說(shuō)，正如西方一名諺語(yǔ)：分享，是生命的愛(ài)；分擔，是愛(ài)的責任。分享與分擔，都不容易，都要珍惜。
與弱者分享，實(shí)際上也是一種分擔。與路過(guò)乞討的老人分享一塊面包，與沒(méi)帶傘的小孩分享一把雨傘，與過(guò)路的旅人分享一杯水，這些都是分享，它不是義務(wù)，卻是一種責任，一種擔當。
分享與分擔，就像鹽與水，是人生命中必不可缺的。而他們之間也終會(huì )相溶與彼此，渾然一體。
分享與分擔作文11
分享是什么，是一種幸福；而分擔是什么，是一種責任。
人們常說(shuō)：“幫他人多分擔一點(diǎn)自己分享分享到的快樂(lè )就多一點(diǎn)�！蹦敲�，事實(shí)是否如此呢？其實(shí)，真正經(jīng)歷過(guò)生活的人都會(huì )懂得這是不現實(shí)的，因為更多時(shí)候我們與他人分擔的憂(yōu)愁比分享的快樂(lè )要多得多，甚至那快樂(lè )無(wú)法掩蓋憂(yōu)愁。
生活總是想讓我們分擔多一點(diǎn)而分享少一點(diǎn)，或許那樣才能讓我們更好的成長(cháng)，更加成熟穩重。
但在我看來(lái)，我們實(shí)際上應分享多一點(diǎn)而分擔少一點(diǎn)。我們不應該將太多的憂(yōu)愁分擔給他人，也不能讓他人將太多的憂(yōu)愁分擔給自己。因為我們在許多時(shí)候都是獨自一人去面對生活的艱難困苦，生活的喜怒哀樂(lè )和生活的不公與傷痛。如果我們和他人將這些負面的東西互相相加，希望有人能與自己一起分擔，那么到頭來(lái)我們的周?chē)褪且黄诎�，自己無(wú)法從黑暗中尋找到那一點(diǎn)光明。
可是如果我們分擔少一點(diǎn)，而更多的是將自己的幸福與快樂(lè )分享給他人，那么即使你在自己的低谷時(shí)期也會(huì )因你平時(shí)積累的快樂(lè )而找到那一條豁達之路。因為就算你自己一個(gè)人在默默承受著(zhù)痛苦與憂(yōu)愁，你也會(huì )再看見(jiàn)他人給你的微笑之后，在他人無(wú)意中給予你的鼓勵之后打開(kāi)自己心中的枷鎖，更加堅強、樂(lè )觀(guān)的面對當下的生活。
其實(shí)是分享，還是分擔，只是取決于我們自己的意愿。你愿分享多一點(diǎn)，還是分擔多一點(diǎn)，沒(méi)有人能幫助你做決定，也不會(huì )有人去關(guān)心你的決定。所以，你只能自己承擔著(zhù)自己決定的后果。
如此看來(lái)，無(wú)論是分享還是分擔，我們才是最終的承受者。
有時(shí)，許多人會(huì )認為分擔多一點(diǎn)，才能在他人眼中看起來(lái)更加有擔當，是一個(gè)有責任心的人，而那些只知道分享他人快樂(lè )與成果的人則被看作是不勞而獲的小人。其實(shí)不然，這只是表面看起來(lái)如此。
如貝多芬一樣，他自己的侄兒分擔了多少，我們無(wú)法估量。但是又有多少人去稱(chēng)贊他的這種分擔呢？都以為這是理所當然的。那么這種分擔是否就是我們說(shuō)的有責任心呢？
再看孟子�！蔼殬�(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”“與少樂(lè )樂(lè )，與眾樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”這種在當時(shí)王室看來(lái)是違反常理的：庶民怎能享受王室之樂(lè )？那么孟子提出的分享“樂(lè )”，是不勞而獲，時(shí)間便宜嗎？
所以，分享的人不能只想著(zhù)自己，被分享的人也不能只顧當前，在分享之前就是生活教給你的東西——分擔。
少一點(diǎn)分擔是不要增添無(wú)謂的麻煩，而多一點(diǎn)分享是要獲得更多的快樂(lè )。
分享，還是分擔。我們一直在選擇中徘徊。
分享與分擔作文12
分享乃是一種快樂(lè )，分擔乃是一種拼搏。
——題記
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享沒(méi)有你想得那么困難，它就是一種思想上的放松。每個(gè)人都可以把自己所擁有的分享給別人，從而獲得快樂(lè )。分擔是給于他人精神上的支持，與他人一起拼搏、一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，從而就獲得進(jìn)取的成功，獲得不一樣的收獲。
分享，還是分擔。有時(shí)候就會(huì )令我們很困惑，對于某些事我們該怎么去做，該和朋友分享還是分擔。在心情最想爆發(fā)的時(shí)刻，你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開(kāi)心的事，還是讓朋友替你分憂(yōu)一絲煩惱。其實(shí)這些都并不重要，重要的是你是否愿意與他人分享，同享快樂(lè )。對于那些困惑而又憂(yōu)愁的事，該如何去選擇適當的放松方法呢？其實(shí)這些很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有你想的那么難，勇敢的去面對就會(huì )有不一樣的收獲。分擔可以讓你感到身心輕松，這樣可以接觸許多的朋友，從而獲得五彩的青春。
無(wú)論時(shí)間交接如何，無(wú)論世界如何變化。分享和分擔都是每個(gè)人必須的品格。無(wú)論晝夜的交替，色彩的變化，還是軌跡的修改。都是我們必須面對的挫折。既然有挫折，那我們就必須用屬于我們的方式去面對。
青春歲月中，因為有你而精彩，是你給我太多太多的感慨，在成長(cháng)中，因為有你而成功，因為有你，我的生活變得多姿多彩。你我共享快樂(lè )。最好的陪伴就是言語(yǔ)上的，思想上的感悟。
每當我們最需要的時(shí)候，它會(huì )成為快樂(lè )的源頭，每當我們最困難的時(shí)候，它會(huì )成為我們堅實(shí)的臂膀。分享，就是發(fā)揚的事情。分擔，就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時(shí)光，不同的地點(diǎn)，仍愿時(shí)光淺淺淡淡的灑脫，我們都能度過(guò)美好的一天。不管人生的旅途有多漫長(cháng)，我們仍然走過(guò)人生的旅途。
分享，還是分擔。就是天與地一樣，相輔相成。
分享與分擔作文13
分享與分擔是我們生命中必須走過(guò)的階段，因為我們不是孤單地行走著(zhù)，就像水與魚(yú)兒分享流暢的歡快，風(fēng)箏替風(fēng)分擔無(wú)言的孤寂。
分享的是快樂(lè )，分擔的是憂(yōu)愁，那么生命中的風(fēng)雨就會(huì )少一點(diǎn)，彩虹就會(huì )多一些，快樂(lè )與悲傷都是會(huì )傳染的，快樂(lè )在傳遞中累積，悲傷在分擔中漸遠。
與別人分享快樂(lè )，你的快樂(lè )就會(huì )加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會(huì )減半，我們要學(xué)會(huì )分享與分擔，分享，就是分享勞動(dòng)的快樂(lè )，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢(mèng)迷蝴蝶”的大境界，其實(shí)在于他會(huì )分享，他是一塊膠泥，他能融入萬(wàn)物而寂靜無(wú)聲，他與萬(wàn)物分享著(zhù)心靈的一方凈土，分享著(zhù)每一寸陽(yáng)光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構建和諧社會(huì )”中找出他思想當中的影子。所以我們要學(xué)會(huì )分享，不光是人與人之間，人與自然界萬(wàn)事萬(wàn)物也要學(xué)會(huì )分享。分享與分擔是不可分離的，學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，也要學(xué)會(huì )分擔痛苦。
最欣賞金庸小說(shuō)中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但求同年同月同日死�！边B死都可以分擔，想必該是分享的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭，學(xué)會(huì )分享同時(shí)學(xué)會(huì )分擔是當代人必不可少的美德，然而，卻有人只會(huì )分享，不會(huì )分擔，在別人得意之時(shí)，他們會(huì )呈上親切的笑容，雖不至點(diǎn)頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們就會(huì )翻臉不認人，不屑的眼神，把先前對我們的義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；但是也有人只會(huì )分擔，不懂分享，這種人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔。
懂得分享，學(xué)會(huì )分擔，生活便會(huì )多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白，風(fēng)雨之中，同舟共濟；涸澈之內，相濡以沫，共同等待陽(yáng)光與雨露的到來(lái)！
分享與分擔作文14
與別人分享快樂(lè )，你的快樂(lè )就會(huì )加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會(huì )減半。這句話(huà)，大多數人都曾聽(tīng)過(guò)，這個(gè)道理，卻不是大多數人都懂。
小時(shí)候，我們會(huì )從口袋里掏出大把糖果分給小伙伴，這是最簡(jiǎn)單，最純真的分享。因為做了調皮的事而將受到懲罰時(shí)，小伙伴們都會(huì )勇敢地站出來(lái)“分擔”。我也記得和一群女孩子被罰站在走廊的“壯觀(guān)場(chǎng)景”。
后來(lái)，隨著(zhù)認知的增加，我們對“分享”的理解已不僅僅是幾塊糖果，對“分擔”的認識也不止與一起被罰站。我們依然可以做的最簡(jiǎn)單的“分享”與“分擔”，卻難以上一個(gè)層次。
當你和朋友獲得了成功，你是否還愿意與他分享一部分成果？還是自私一些，將其獨享？朱元璋固然是一世之雄，但他為了權力穩固，將屠刀轉向了昔日的戰友，最后成了真正的孤家寡人。他是悲哀的，因為他不懂得分享，這也或許是古代最高統治者共同的悲哀。
我們普通人也應引以為戒。貪婪的欲望是人之本性，而分享是與其矛盾的，確實(shí)是一種挑戰。有的人緊守財富與權力，每天生活在高度緊張中，有的人學(xué)會(huì )適當分享，反而收獲快樂(lè )。不會(huì )分享的人，即使貴為古時(shí)天子，也是是一個(gè)拼命守著(zhù)龍椅不讓別人靠近的弱者。心的強大，才是真正的強大。當你能淡定地與別人分享你的喜愛(ài)，你才能變得更豁達。
當你和朋友遭遇了失敗，你是否愿意和他一起分擔？亦或是不屑地離開(kāi)？金庸小說(shuō)中“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死”是最偉大的分擔。因為還有什么比生死更重要呢？東漢末年，三國鼎立，蜀國正是依靠關(guān)羽、張飛、諸葛亮等一干臣子分擔國事才有立足之地。由此可見(jiàn)，一項事業(yè)的強盛離不開(kāi)每個(gè)人的分擔。
錦上添花固然是美，雪中送炭的情誼卻更難能可貴。在遭遇挫折時(shí)，每個(gè)人都想要一雙溫暖的手將自己扶起，分擔一些自己身上的擔子。當朋友遭到別人的否定時(shí)，拍拍他的肩，不需要過(guò)多言語(yǔ)，只需要表達對他堅定的支持，就已足夠。
分享與分擔并不是沒(méi)有聯(lián)系的，我們不必從中選擇，也不能從中選擇，因為這兩樣素質(zhì)都是我們本身就應該具備的。不會(huì )分享，不會(huì )分擔的人，可能在一個(gè)人的秘密花園里生活地很好，卻再不能體會(huì )人與人之間的友好，難以在社會(huì )大家庭中生存。
“分享，還是分擔”不是一個(gè)疑問(wèn)句，“學(xué)會(huì )分享和分擔”才是每個(gè)人必須思考的問(wèn)題。
那么，你學(xué)會(huì )了嗎？
分享與分擔作文15
不必在這兩詞之間徘徊，分享還是分擔我都要做到。
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土，只是世間萬(wàn)物中的一顆雜草，只是風(fēng)來(lái)飄落的一片枯葉，只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著(zhù)分享與分擔的胸懷。
不知從何而起，分享不再是幼年一起吃零食的喜悅，不再是兒時(shí)一起快樂(lè )玩耍的瘋癲，灑脫，它是人世間美好的付出，它是初乍天空的第一縷陽(yáng)光，明亮而純潔，是它讓我們能夠和朋友們更開(kāi)心的生活，更充足的分享快樂(lè )，更實(shí)在的讓處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
分享其實(shí)是一種美德。不必刻意去做，大街上，不同遭遇的人形形色色，你也許會(huì )不在意。如果有人哭泣，那么分享快樂(lè )便是恰到好處，把快樂(lè )感染周?chē)娜�，傳遞著(zhù)，循環(huán)著(zhù)。沙漠中，若只有半瓶水，而有人已是奄奄一息，只要你愿意，即便是陌生人，你也可以做到分享，救他一命，這是人與人之間心靈的聯(lián)絡(luò )，心靈的允諾，共度難關(guān)。不管怎樣都可以尊稱(chēng)為朋友。如今分享已不再是考場(chǎng)上你傳我遞的無(wú)知，已不再是偷東西暗號的明了，已不再是年少時(shí)欺負別人叫伙伴拼命，而是精神的衛兵，精神上的擁有，暖人心得源泉，是照耀大地的光輝使者。
分擔還是一種感動(dòng)。無(wú)知不覺(jué)間溫暖著(zhù)心田，它是你困惑時(shí)為你解答，它是郁悶時(shí)的替你排遣的良藥，它是孤單時(shí)與你共作戰，它是散發(fā)浴火的溫暖，它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負困難時(shí)候，一句我們一起，也能使你倍受感動(dòng)。會(huì )在某一次迷茫過(guò)后，總會(huì )有失意者，這時(shí)若替人分擔一些精神壓力，總要使其人輕松一些，活得更瀟灑，更自由。
我們要認清世間的美麗，要懷著(zhù)寬廣的胸襟去面對周?chē)娜�，面對世界，這時(shí)在生活中必不可少的，這不是義務(wù)，這不是規則，這也不是強求，而是發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，是凝聚美好展現于世間，是維系人與人之間無(wú)形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假，這是美麗的，高尚的，真實(shí)而實(shí)在的。
即便我只是一粒無(wú)人知曉的塵土，只是一株不引眼球的雜草，只是一片落敗的枯葉，我也能立地于天地間。
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