精選分享作文錦集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的分享作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
我的老家在濮陽(yáng)，是著(zhù)名的棗鄉。每當你走進(jìn)我們的村子，迎接你的第一位主人就是棗樹(shù)。無(wú)邊的田野綠樹(shù)成蔭，特別是紅棗尤為突出。
每逢陽(yáng)春三月，細雨如絲，各種各樣花草樹(shù)木都貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，百花競相開(kāi)放，爭奇斗艷。然而在賽場(chǎng)上卻有一個(gè)落后者——紅棗樹(shù)。它全身長(cháng)滿(mǎn)了一層厚厚的黑褐色樹(shù)皮，上面有著(zhù)橫七豎八的傷痕，好像已干枯了多年。春暖花開(kāi)的景象一點(diǎn)也感動(dòng)不了棗樹(shù)，它甘于落后，只是默默地作著(zhù)發(fā)芽的準備。到了四月中旬，它才開(kāi)始睜開(kāi)睡眼，長(cháng)出一片片小橢圓形的綠葉，不久長(cháng)出像米粒般的小花蕾，盛開(kāi)時(shí)只有小綠豆那么大。在纖細的花蕊周?chē)�，整齊地排列鎮五片黃的小花瓣，那就是娟秀、玲瓏的棗花。
烈日炎炎的夏天，紅棗樹(shù)張開(kāi)它那一片片深綠色的葉子，掩護著(zhù)一串串豆粒般大的綠色小棗。在驕陽(yáng)似火的天氣里，它們共同沐浴燦爛的陽(yáng)光，狂風(fēng)暴雨的天氣里，任憑風(fēng)吹雨打，它們搖動(dòng)著(zhù)綠色手臂，像堅強的戰士團結一致，戰勝一次次襲擊。金秋季節，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠變紅的果實(shí)，好像掛上了成百上千個(gè)精致的小燈籠。��！多美得棗樹(shù)！無(wú)數枝條壓得彎了腰，只有主干默默地直挺著(zhù)粗壯的腰板，把一個(gè)個(gè)果實(shí)拽得緊緊的，不讓一個(gè)中途掉隊。
紅棗不光是甜脆可口，而且能蒸年糕，加工紅棗茶、紅棗醋，可以說(shuō)全身是寶。紅棗，不僅甜醉人民生活，棗樹(shù)外貌雖丑，卻給人們最香最甜的享受。
我愛(ài)我的老家，愛(ài)老家的紅棗樹(shù)，但我更愛(ài)像紅棗樹(shù)一樣人們。
分享作文 篇2
年味是什么呢？年就是新年了。
年味是什么呢？在人民的眼中，年味就是一家人吃飯團圓飯，大人們給小孩發(fā)壓歲錢(qián)、放鞭炮、拜年等。
在我的'記憶里，年味已經(jīng)成了很遙遠的時(shí)候了。
記得小時(shí)候，春節是一件十分熱鬧的事情。在春節前，我們一家人都會(huì )合力把家里的一切打掃干凈，這么做都是因為要掃去壞的運氣。之后，就會(huì )去商場(chǎng)進(jìn)年貨了。但是最重要的還是媽媽要去曬咸魚(yú)干了，媽媽都是買(mǎi)回來(lái)一大堆的黃魚(yú)，用鹽泡魚(yú)了，再加一大堆的香料下去涂抹，后就經(jīng)常要拿出去曬一曬，就大公告成了。之后我都會(huì )幫媽媽手去送些咸魚(yú)給親人們。每一次，聞到那咸咸的咸魚(yú)就知道要春節了，這就是年味了。
春節前，還要得把家里打扮成“紅堂堂”了，當然就是要貼揮春了。貼揮春時(shí)，先要選擇一對漂亮又有意頭的對聯(lián)了。然后把聯(lián)放在桌子上，把糊在背上涂上對聯(lián)。但貼對聯(lián)是都要小心又要開(kāi)心，因為嘴里要唱著(zhù)新年的歌，一邊要貼對聯(lián)。瞧，貼對聯(lián)是多么開(kāi)心��！
在家里，不必說(shuō)奢求些高貴的玫瑰花，也不必說(shuō)要放些高雅又氣質(zhì)的百合花，單是樸素清香的水仙花就能飄滿(mǎn)整個(gè)屋子，春意融融。聞，清淡的味就像預說(shuō)春節的熱鬧了。
光陰似箭，昔日春節的熱鬧在我的腦海里回蕩著(zhù)，似乎是一塊白白的冰，在回憶里不知不覺(jué)地融化掉了。
而回憶的年味是什么呢？回憶的年味就是咸咸的黃魚(yú)味，是貼對聯(lián)的唱歌聲，是清淡而又樸素的水仙花味。
分享作文 篇3
你快樂(lè )，我快樂(lè )，大家都快樂(lè )。有好東西大家一起分享，有高興的事情大家要一起分享，這樣就可以你高興，我高興，大家一起高興。
俗話(huà)說(shuō)：有福同享有難同當，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困難的時(shí)候就會(huì )有好友一起與你分當。
在一次事件中，我終于感受到了分享的快樂(lè )，讓我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧，現在跟我一起回憶一下，那一天，老師讓我們班的同學(xué)去樓下搬意林，一樓，二樓，三樓，四樓，終于搬完了。我心若狂，想飛快的跑上去把屬于自己的意林拿回來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)了，剛發(fā)到我手，我就像老虎一樣貪婪地讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很高興，放學(xué)了，我準備把這兩本書(shū)給我補習班的好朋友一起看，他們很高興，我也很高想，這高興不是得獎的那種喜悅而是分享的快樂(lè )。
這就是整個(gè)事件的所以然，所以我們要懂得分享，分享才是人生中最絢麗的人生之花。
分享作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙碌囊荒暧謥�(lái)臨了！今年是馬年，雖說(shuō)時(shí)間是一年一年地過(guò)去了，但這年味兒，還是那么濃！
春節最熱鬧的還屬一頓年夜飯。奶奶早早地在廚房里，準備她的美味佳肴。有皮薄餡大的餃子，寓意著(zhù)大吉大利，有肉大味美，新鮮多汁的魚(yú)，寓意著(zhù)年年有余，還有甜甜蜜蜜的湯圓，寓意著(zhù)團團圓圓。等兄弟姐妹到齊，就可以動(dòng)筷了。最受歡迎的還屬湯圓，奶奶剛把湯圓放在桌子上，小孩就抓準時(shí)機，拿起勺子，爭先恐后的在盤(pán)子里搶?zhuān)伦约簺](méi)得吃，“乒乓乒乓”，一陣勺子的碰撞聲過(guò)后，湯圓被一掃而空。大人連忙說(shuō)：“慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶?zhuān) �，但小孩還是不顧吃相的狼吞虎咽。這時(shí)，飯桌上洋溢著(zhù)熱鬧的氛圍。
春節放煙花是小孩子最?lèi)?ài)做的事。他們會(huì )黏在大人身邊，讓大人在樓下的小鋪給他們買(mǎi)一個(gè)小小的煙花，一共有九發(fā)。導火線(xiàn)點(diǎn)燃了！過(guò)了沒(méi)多久，第一發(fā)煙花就飛上天空，只聽(tīng)“咻——砰！”的一聲，煙花在空中炸開(kāi)，綻放出美麗的圖案，剩下的幾發(fā)也陸續上了天空。大人會(huì )乘機跟他們講年獸的故事，小朋友們也就明白了放煙花的由來(lái)。
世紀的鐘聲即將敲響，我也就此停筆！我相信，未來(lái)的幾年年味兒會(huì )更濃！在此，祝大家新年快樂(lè )，龍馬精神！
分享作文 篇5
天��！又得“闖關(guān)”！我無(wú)精打采地說(shuō)，告訴你吧，自從我上了四年級，教室移到了三樓，每天做操來(lái)去和放學(xué)，都得和五、六年級的大哥哥大姐姐們一起上下樓梯，在人群，難免會(huì )出現幾個(gè)不道德，亂擠亂闖的人�？刹恍业氖�，在人群中這樣的人太多了，這不，每天做操來(lái)去和放學(xué)都要“闖關(guān)”。
我命苦��！廣播里又響起做操的提示聲。我們排好隊，剛“起程”幾個(gè)五、六年級的男同學(xué)從我們當中一閃而過(guò)，把我撞到了男生們站的地兒，多虧有男生提醒，要不，我就成男生中的成員了。我又伴隨著(zhù)人群的步子，又被擠回了“女生窩”，成功地來(lái)到了目的地――做操的位置。這一做操關(guān)還不算過(guò)了哪！還要上樓��！“一、二、三、四”音樂(lè )停了，體操做完了，又要過(guò)煩人的“做操關(guān)”，我剛上第一層樓梯，站在上面的大哥哥就用身子頂了我一下，我被頂了下來(lái)，我又踏上一層樓梯，后面的一個(gè)大哥哥又把我往上一推，我又被推了上來(lái)，因為腳沒(méi)觸地，又被擠了下來(lái)。這次，我開(kāi)始小心了，走到第二層時(shí)，我卻大意了左邊還有一個(gè)人，他又把我一擠，害我跟墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”好慘��！好不容易到了教室，可屁股還沒(méi)坐熱，討厭的上課鈴響了，玩的計劃又泡湯了。
盼星星盼月亮，放學(xué)鈴終于響了，我可以回家看書(shū)了！我以最快的速度，跑到一個(gè)落腳點(diǎn)，眼看到腳就要碰到地面了，誰(shuí)知一個(gè)大人提前做好了準備，在我準備落腳時(shí)，站在了那兒，我又被人群擠回去了好幾步，我非常生氣：“既然你們都不讓我，看來(lái)我只能“殺”出去了，我“飛”了出去，媽媽見(jiàn)到我時(shí)，非常驚訝，我的鞋被踩的烏黑烏黑的，頭發(fā)都散了，褲子上的腳印數都數不清……
明天，我還要挑戰，闖關(guān)……
分享作文 篇6
小草需要陽(yáng)光的滋養；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要別人的鼓勵。有了別人的鼓勵，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒、暑假都會(huì )報奧數班，在學(xué)習的途中，我都會(huì )很努力。
四年級暑假，我也報了一個(gè)奧數班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔心。媽媽知道后，多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué)，一起復習。過(guò)了幾個(gè)星期，學(xué)得明顯好我了。
快到考試時(shí)，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱(chēng)沒(méi)問(wèn)題，并且時(shí)不時(shí)就來(lái)鼓勵我幾下。每次聽(tīng)完他們鼓勵我的話(huà)，心里便有一種一定要考好的沖動(dòng)。所以我就相信自己，好好復習，結果考了全班第一！
很多家長(cháng)對孩子從來(lái)是嚴格說(shuō)事，什么都按他們說(shuō)的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵，他們認為孩子一鼓勵就驕傲，只有嚴格教育才能使孩子聽(tīng)話(huà)，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長(cháng)的鼓勵就會(huì )以為自己做得不好，就會(huì )懷疑自己，只有得到鼓勵，孩子才會(huì )更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習上，還是在生活上，都需要家長(cháng)那句充滿(mǎn)對我們的希望的鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
分享作文 篇7
分享是什么？是在別人快樂(lè )時(shí)來(lái)分享別人的快樂(lè )，卻在困難時(shí)落井下石嗎？是在籃球場(chǎng)上的畏手畏腳，卻要享受巨星一般的榮耀嗎？對我來(lái)說(shuō)，分享不是分享，是一杯冰鎮可樂(lè )，祛除炎熱。
剛上初中，迷茫，彷偟，不知今后的路如何走�？珊迷谟型赖乃，F在我還記得他的第一句話(huà)：“哥們兒！來(lái)瓶可樂(lè )嗎？”清秀卻帶點(diǎn)邪氣，這是他給我的第一印象�！安涣�！我不喜歡可樂(lè )！”我說(shuō)道�！靶值�！不就是不喝嗎？干嘛排擠我！”他看著(zhù)我一臉笑意�！澳�？”“你好！我叫陳可樂(lè )，現任可樂(lè )公司老板——”陳可樂(lè )看著(zhù)我瞪大眼睛說(shuō)道，“的員工的兒子！”“我暈，我還以為你是個(gè)大人物呢！”我做出一副暈倒狀說(shuō)道，壓抑的心情也一掃而空。陳可樂(lè )很喜歡喝可樂(lè )，可是牙齒卻白白凈凈，按他的話(huà)說(shuō)：“咱可是擁有卡因抗體！”
中學(xué)的學(xué)習任務(wù)無(wú)疑是艱巨的，唯一放松的時(shí)候就是體育課。體育課快下課時(shí)，他總是拿著(zhù)一瓶可樂(lè )，帶著(zhù)邪笑問(wèn)我：“哥們兒！來(lái)點(diǎn)可樂(lè )不？”然后就是仰天一大口后，將瓶子遞過(guò)來(lái)，我也接著(zhù)一大口，兩人你一口我一口就結束了這節體育課。甚至我都不知道我已經(jīng)養成了喝可樂(lè )的習慣，一天不喝就難受。我也就這樣一直喝著(zhù)他的可樂(lè )。
可那天的體育課后，等待中的可樂(lè )沒(méi)來(lái)，卻是一臉愁容的陳可樂(lè )�！敖窈笤僖矝](méi)有可樂(lè )喝了，對不起！”“怎么了？”“我爸下崗了！”“是因為我們的可樂(lè )嗎？”“不是，是公司要改革……”看著(zhù)我的眼睛，他再也掩飾不住，說(shuō)道：“我沒(méi)有怪你！是我叫爸爸拿的�！甭�(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，我心情也不知怎的，一點(diǎn)兒也不感到慚愧，是我無(wú)恥嗎？“好像是吧！”我苦澀地笑道。眼角掃過(guò)商店，我的心跳了一下，疾步走過(guò)去，買(mǎi)了瓶可樂(lè )遞給他。他愣了一下，接過(guò)去擰開(kāi)瓶蓋，灌了一口。良久，一聲哽咽的聲音響起：“謝謝”！“今天天氣不錯！”我說(shuō)道。
我不能接受他的感謝，只能分享手中的可樂(lè )。
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