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奉獻的作文

時(shí)間:2024-11-07 08:00:35 奉獻 我要投稿

(實(shí)用)奉獻的作文8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的奉獻的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)奉獻的作文8篇

奉獻的作文 篇1

  從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏(yíng)得了最飽含敬意的喝彩。

  叢飛是一名深受人們喜愛(ài)的歌手,在四川成都舉行的'“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中,他為了讓失生兒童能上學(xué),他把身上所有的現金都捐了出來(lái),這些錢(qián)當時(shí)可以使 20 多個(gè)貧困小學(xué)生完成兩年的學(xué)業(yè)。從此他的心里多了一份牽掛,只要聽(tīng)到哪里有失學(xué)兒童需要幫助,都去資助,被他幫助的孩子都叫他爸爸。

  從 1995 年正式認養第一批輟學(xué)兒童開(kāi)始,在長(cháng)達 11 年時(shí)間里,叢飛資助了 183 名貴州,湖南省等貧困兒童。為了給孩子們及時(shí)的交上學(xué)費,叢飛玩命一樣的瘋狂演出,他積勞成疾,他常常收到一筆演 出費后,馬上就寄給貧困地區的孩子,而自己卻身無(wú)分文。

  當得知自己是絕癥時(shí),他竟要放棄治療,還從大家捐款給他治病的錢(qián)中,拿出一部分捐給失學(xué)兒童。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜,好讓失明的孩子重新恢復光明,看到美好的世界。讀到這,我的眼睛模糊了,我哭了,心中隱隱作痛。叢飛做出這樣的選擇,深深地震撼了我,我不禁在心里默默地對叢飛說(shuō):“您真是一個(gè)偉大的人!您的生命雖然短暫,但您的生命旅途卻異常的燦爛!

  叢飛有過(guò)一句格言: “ 只要給我生命,我就要奉獻。有一年,我就奉獻一年。即便我以后不能再唱歌了,我還可以演啞劇和喜劇,一樣可以帶給別人快樂(lè ) ” 。正如叢飛的格言一般,他只懂得奉獻,并不向他們索取回報。我覺(jué)得叢飛從他的語(yǔ)言和行為中都方顯出他的英雄本色,當他把 178 個(gè)需要他的幫助學(xué)習的孩子當成自己的孩子時(shí),他并不感覺(jué)到自己多了份累贅而是發(fā)覺(jué)自己肩上多了責任。

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們一起唱響奉獻者之歌,共同創(chuàng )造我們的幸福生活和美好未來(lái)吧!因為,生命因奉獻而精彩!

奉獻的作文 篇2

  小時(shí)候,每當我一抬頭,就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝,當我再順著(zhù)往下看,就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看!我心里這么想。同時(shí),我也佩服它們長(cháng)得又高又壯,多像個(gè)綠巨人!春天里,樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉,在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹(shù)。夏天里,太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光,當陽(yáng)光直射在地上,就會(huì )涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。

  此時(shí),我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍,因為大樹(shù)用它壯又高大的身材,稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光,我們在樹(shù)蔭下,享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼!皹(shù)爺爺,您累不累?”“哦,不不,我不累”!皹(shù)爺爺,您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累!睒(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭!爸x謝您!”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起,為我們遮陽(yáng),自己的葉子卻被曬蔫了課堂上,老師告訴了我們樹(shù)的.重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當柴燒……樹(shù)還真是厲害!它對我們人類(lèi)的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后,越發(fā)欽佩大樹(shù)了。

  秋天里,樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹,葉子就紛紛揚揚地落下來(lái),像黃蝶一般飛著(zhù)落下,多么美的情景啊!如果沒(méi)有樹(shù),人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )!樹(shù)直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂(lè ),多么令人敬佩呀!冬天到了,天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩,為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹(shù),大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹(shù),你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩!

奉獻的作文 篇3

  5月12日,四川汶川出現了7.8級大地震。至現在為止,死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬(wàn)多了,有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽(tīng)說(shuō)這次地震比唐山大地震還厲害。為了幫助他們,全中國人民有力獻力,有錢(qián)出錢(qián)。電視上說(shuō),有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生,她用身體把他擋住,他還活著(zhù),而徐老師死了。電視上說(shuō)有一個(gè)小男孩,他對救援人員說(shuō):“叔叔,我還挺得住,你先去救他們吧!彪娨暽线說(shuō),有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里,但別人對他說(shuō):“余震又要來(lái)了,房子又要倒塌了了,別去了!钡f(shuō):“請你們再讓我去救一個(gè)吧,我還能救一個(gè)!彪娨暽线有許多相似的事跡,感動(dòng)了十三億中國人,也感動(dòng)了我。所以,我捐了二百元,從我的儲蓄罐里。雖然錢(qián)數很少,但這也是我小小的心意。我想我的.一枚硬幣,可以為災區送上一瓶礦泉水或一塊餅干,我想我的一百元可以買(mǎi)一把鐵鍬……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

奉獻的作文 篇4

  記得在我兩歲左右,媽媽由于忍受不了沉重的經(jīng)濟壓力,離家出走,從此再也沒(méi)有回來(lái)。爸爸不得不常年外出打工,掙錢(qián)還債、維持一家人的生活。從此我被寄居在姑姑家上學(xué)一直到現在。

  昨天,我背著(zhù)書(shū)包急匆匆的去上學(xué),到了學(xué)校,我把書(shū)包放下不一會(huì ),就聽(tīng)到有人議論可能要下雨了。我朝外望去,外面黑沉沉的。心想,今天莫非真要下雨?完了,我走的時(shí)候,天空并沒(méi)有暗下來(lái),所以我就沒(méi)帶傘,今天放學(xué)了我該怎么回家呀?我一下著(zhù)急起來(lái)。

  “叮鈴、叮鈴”上課了,我坐在教室里,心里怎么也無(wú)法平靜,滿(mǎn)腦子都是傘、傘、傘,不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,下課了。就這樣,一節課一節課地上完了,到了最后一節,我看到窗外的雨還在像線(xiàn)一樣地下,而且越下越大。

  終于放學(xué)了,有好多家長(cháng)都等在大門(mén)口給同學(xué)們送傘送雨鞋,接孩子回家,我在人群中尋找,希望能找到姑姑的身影?墒俏彝蝗幌肫穑汗霉米蛲碚f(shuō)今天去我大爹家幫忙,不可能來(lái)了?粗(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了,最后只剩下我一個(gè)人,怎么辦?怎么辦?要不要去向老師借把傘?要不我就冒雨回家?正在我焦躁不安時(shí),忽然聽(tīng)到背后一個(gè)熟悉的聲音叫我。一回頭,啊,原來(lái)是姑姑給我送傘來(lái)了。我一頭撲進(jìn)姑姑的`懷里。姑姑累得氣喘吁吁,我都聽(tīng)見(jiàn)了她“咚咚咚”的心跳聲。我問(wèn)姑姑:“您不是說(shuō)今天去給我大爹幫忙嗎?”姑姑撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):“下雨了我們就回來(lái),走,趕緊打上傘,回家吃飯”;氐郊依,我看到姑姑頭上被雨淋濕了。不,那不是雨水,是汗濕的!

  姑姑,您不但要照顧自己的兩個(gè)孩子,還要照顧我,您太辛苦了。等我長(cháng)大以后,一定好好孝敬你!

奉獻的作文 篇5

  不經(jīng)意間看到這樣一句話(huà):幸福本不是占有,而是一種無(wú)私地奉獻。我思緒縹緲,回想著(zhù)我的學(xué)習生涯和生活中的種種,不由得深表贊同。

  一

  猶記得小學(xué)時(shí)的班主任也強調著(zhù)“奉獻”這個(gè)詞,每當班里競選班級干部前,她都會(huì )立在講臺前無(wú)比嚴肅地告訴我們班級干部對班級要有一種犧牲個(gè)人時(shí)間和精力的奉獻精神,形成一種恪盡職守的責任感。幾個(gè)男生的眼睛里面燃起一簇明亮的火光,爭先恐后地去競選,然后稚氣未脫的臉上就有著(zhù)一絲不茍的表情。有些是很支持的,而大部分同學(xué)還是在背后嚼舌根、嗤之以鼻,認為他們不過(guò)是在老師面前表現得小大人一般成熟穩重、值得信賴(lài)。由于只有人全部離開(kāi)教室,班長(cháng)才能出去,某些同學(xué)中午吃飯時(shí)故意磨磨蹭蹭、拖拖拉拉來(lái)影響看班的小干部。漸漸地,班長(cháng)或許察覺(jué)到了這一點(diǎn),更加快了催促。膽子大的就立刻站起來(lái)反駁:“我們沒(méi)吃完,難道要端著(zhù)飯盒去操場(chǎng)上吃?”班長(cháng)皺起眉頭,看了一眼被陽(yáng)光熏得暖洋洋的操場(chǎng),聲音低沉而認真:“你們以為我不想出去,愿意在這看你們一張張的臉?但是如果我出去,班里成什么樣兒?我知道你們故意拖延時(shí)間,你們拖延時(shí)間,咱們班就撤的比別的班級慢,惹出扣分的禍事來(lái)可就不好了。我也渴望快點(diǎn)到操場(chǎng)上,可是老師說(shuō)了,班級干部就得為同學(xué)們服務(wù),不是嗎?”

  二

  某一年冬夜里面,小哥正臥在沙發(fā)上看著(zhù)電視,忽然轉頭看著(zhù)旁邊的高層,然后疾呼一聲:“著(zhù)火了!”我們紛紛奔到窗前,果不其然,那一戶(hù)人家黑著(zhù)燈,陽(yáng)臺上明亮的火光在寒冷黑暗的冬夜里面,分外乍眼,火星隨風(fēng)降落到地面上,如同披著(zhù)降落傘,在地面上依舊沒(méi)有熄滅,還在不大不小地燃著(zhù)。甚至,有一團橘黃色的火光落到下層的人家,繼續燃燒;鹦羌娂姄P揚,仿佛優(yōu)美的螢火蟲(chóng),卻是十分危險,樓下的車(chē)輛還在原地。小哥打開(kāi)窗戶(hù),冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái),把手圈成喇叭狀:“樓下的人,那棟樓有一戶(hù)著(zhù)火了,快把自己的車(chē)子開(kāi)走!”聲音能夠傳得很遠,也十分清晰,很快反應過(guò)來(lái)的車(chē)主紛紛心急如焚地跳上車(chē)子,開(kāi)得遠遠的。那戶(hù)人家的燈亮起來(lái),很快自己滅了火。

  三

  電視節目總是讓家人感慨。電視里播放著(zhù)的節目使得小姨夫放下手中的水果,看著(zhù)辛苦工作修路鋪橋的`人,不由說(shuō):“這么辛苦地修路,都是為了國家啊!贝蜷_(kāi)了話(huà)匣子,他就開(kāi)始喋喋不休,小姨聽(tīng)到立刻笑道:“你也快點(diǎn)為國家省電,把電視關(guān)掉。還有,你說(shuō)人這輩子就安安穩穩地活著(zhù)唄,干嘛非要入深山老林或者懸崖峭壁,那么辛勞!薄澳鞘悄阆氲模何乙舶卜穩過(guò)一生?墒莿e人,例如魯迅,就棄醫從文,想要鼓舞世人,就想要為世人留下點(diǎn)什么。例如這些修路的工人就是想要為國家出一份力,早日將鐵路筑好。人和人的想法是不一樣的!闭f(shuō)完他起身關(guān)掉了電視,去專(zhuān)心致志研究自己的木雕。我在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè),聽(tīng)后,手中的筆動(dòng)得愈發(fā)快了。

  一方水土養一方人,或許,我們不再肆意地浪費,愛(ài)護自己家鄉這片水土,也是一種奉獻。力所能及地做自己該做的,也是一種奉獻。這樣,得到幸福便不是難事。因為,幸福本不是占有嘛。

奉獻的作文 篇6

  姨媽的單位發(fā)起了“敬老院獻愛(ài)心”的活動(dòng),她把這個(gè)活動(dòng)告訴了我,我欣然的答應了,還和陽(yáng)陽(yáng)哥哥精心準備了一個(gè)節目——相聲表演《比爸爸》。

  重陽(yáng)節前一天,天氣晴朗,我們驅車(chē)前往愛(ài)馨敬老院,一路上歡聲笑語(yǔ),大家的心情都無(wú)比的激動(dòng)。到了敬老院,院長(cháng)和老人們早已站在門(mén)口笑瞇瞇地迎接我們。敬老院里干凈整潔,周?chē)L(cháng)著(zhù)許多 粗壯的松柏,花園修剪的整整齊齊,我們的到來(lái)猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳,給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

  我們攙扶著(zhù)老人坐好,就開(kāi)始表演我們的節目,有拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······等。民族舞舞姿優(yōu)美,老人們也情不自禁的扭動(dòng)起來(lái),葫蘆絲清脆悅耳,讓老人們陶醉, 輪到我上場(chǎng)了,我很緊張,但看到老人的'笑臉,原本緊張的心情也放松了下來(lái),和陽(yáng)陽(yáng)哥哥一唱一和的表演著(zhù)相聲,臺下發(fā)出了一陣又一陣的笑聲……在節目的最后一位阿姨演唱了一首《愛(ài)的奉獻》當 她唱到“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻”全場(chǎng)都打起了節拍,會(huì )唱的也都大聲的唱著(zhù),此時(shí)不是一個(gè)人的演唱,而是全場(chǎng)合唱,爺爺奶奶們都情緒激動(dòng),演出達到了高潮,精彩的節目贏(yíng)得了爺爺奶奶們 熱烈的掌聲。

  在愛(ài)的奉獻的樂(lè )曲聲中,我們給在座的每位老人贈送了禮品,借 此表達我們的一份心意。我拿著(zhù)一個(gè)大大的香蕉,走到一個(gè)97歲的老人面前,剝好遞到她的嘴邊,微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō):“老奶奶,祝 你福如東海,壽比南山!”老奶奶吃著(zhù)香蕉樂(lè )呵呵的看著(zhù)我,滿(mǎn)臉慈祥的笑容:“謝謝你的一片好心,你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!”

  我攙著(zhù)老奶奶,邊走邊聊,問(wèn)她在這敬老院的生活過(guò)得好不好,她說(shuō):“好!好!有你們這么多好心人的關(guān)心,我們的生活能不好嗎?”來(lái)到了老奶奶的房間里,我們又幫忙打掃衛生,又給老奶奶 捶背,捶腿,老奶奶笑的合不攏嘴了?磥(lái)老奶奶在這里生活的比較滿(mǎn)意,我們也為她感到高興。

  時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了,我們依依不舍的和爺爺奶奶們道別,我回頭望去,只見(jiàn)97歲的老奶奶還在向我們揮手,我在心里默默地想:我還會(huì )再來(lái)看望你們的。

  走在回去的路上,我沉浸在快樂(lè )之中,嘴里不停的哼唱《愛(ài)的奉獻》,并從中體會(huì )到了:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好!

奉獻的作文 篇7

  愛(ài)是什么?它給人的感覺(jué)往往是浪漫,純真和真誠。其實(shí),它也許是人身上的一種沸騰的血液,鮮紅,奪目;也許是一種感觸,激活人身上的每一個(gè)細胞,使人們?yōu)橹鶆?dòng);它也可能是一種縹緲的空氣,充塞著(zhù)人們的生活和心靈。

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,再沒(méi)有心的沙漠,再沒(méi)有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍!

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間 。

  這是一首唱遍了大江南北,也唱進(jìn)我們愛(ài)的心靈的'歌。它震撼著(zhù)我,激勵著(zhù)世界,也鼓舞著(zhù)愛(ài)的天地。

  父母的愛(ài)是無(wú)私而寬大的,它甚至可以諒解你的每一次錯誤,用愛(ài)的空間包含著(zhù)你,它是無(wú)言的,它是永恒的。它可以為你奉獻一切,任何殘酷的代價(jià)與愛(ài)相比簡(jiǎn)直就是微不足道,如果說(shuō)愛(ài)是宇宙,那么代價(jià)卻不及它的無(wú)數億萬(wàn)分之一。所以,我們說(shuō):愛(ài)是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是博大的。

  老師的愛(ài),是偉大的,是默默無(wú)言的。在每一個(gè)瞬間表露無(wú)疑,在每一個(gè)剎那,每一句溫馨的話(huà)語(yǔ),每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,將愛(ài)體現得淋漓盡致。使我明白了,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像春蠶,毫無(wú)保留的吐盡最后一口絲。是無(wú)言,是無(wú)私。

  在寬廣而平凡的大道上,有著(zhù)許多“不平凡”的人,他們有的在某個(gè)遙遠的地方,資助著(zhù)某個(gè)身心殘疾的學(xué)生,那一封封的書(shū)信,是愛(ài)的載體,是美麗的無(wú)言。它們或許使貧窮的學(xué)生,擺脫困擾;或許使傷心的孩子揚起希望的風(fēng)帆;或許使怯懦的人們展翅飛向夢(mèng)想。不平凡的人們,給予他們愛(ài)的滋潤和碩大的精神支持,讓他們成為充滿(mǎn)信心的國之棟梁。

  在平凡與高尚之間,在高雅與粗俗之間,是關(guān)愛(ài),是愛(ài)的奉獻決定了他們的差別。

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!睈(ài)是無(wú)私的奉獻;愛(ài)是美麗的港灣;愛(ài)是純潔而又善良的;愛(ài)是寬容而又和藹的……總之,愛(ài)是公共的,只要你真心付出,就可以擁有它。

  它仿佛人間的春風(fēng),又宛如生命的源泉。世界因擁有愛(ài)而美麗,只要我們獻出真誠的愛(ài),只要讓愛(ài)充天塞地,這世界將變得幸福美滿(mǎn)……

奉獻的作文 篇8

  不論春夏秋冬,嚴寒酷暑,只要把頭伸出舒適的窗外,就會(huì )看到幾個(gè)橙色的小點(diǎn)兒在地上慢慢地移動(dòng),他們是無(wú)私奉獻的“掃地族”——環(huán)衛工人。

  暑假的一天,太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地,小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了,植物也垂頭喪氣,毫無(wú)生機,知了趴在枝頭不停低叫著(zhù),大家紛紛躲進(jìn)了空調房里避暑。我和媽媽在西湖邊一家茶樓,吹著(zhù)舒適的空調,喝著(zhù)可口的冷飲,欣賞著(zhù)窗外美麗的'西湖。

  這是,一個(gè)橙色的身影映入了我的眼簾,只見(jiàn)他左手拿著(zhù)畚箕和鉗子,右手擎著(zhù)掃帚和簡(jiǎn)易工具在馬路上掃視著(zhù)地上的垃圾。他時(shí)而蹲下,在椅子下掏一把,時(shí)而彎腰往畚箕里掃一把,時(shí)而用工具在燈箱上鏟幾下……那微微彎曲的背上早已濕透,那長(cháng)期日曬雨淋的臉上失去了昔日的光彩,那專(zhuān)注的神情和毫不因為炎熱而減緩的機械式動(dòng)作,看著(zhù)這一幕,此時(shí)我不禁想起了老師常教我們的話(huà):“只要我們不亂扔垃圾,環(huán)衛工人就可以少花一些力氣,城市便會(huì )多一分美麗!”

  是!如果沒(méi)有環(huán)衛工人,我們就要做好生活在“垃圾之城”中的準備;如果沒(méi)有環(huán)衛工人,西湖會(huì )變成一條臭水溝,失去昔日的美麗;如果沒(méi)有環(huán)衛工人,眼前的美景將在我們眼中消失!

  !環(huán)衛工人,你們無(wú)私奉獻的精神讓我敬佩!謝謝你們的付出!

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