奉獻的作文6篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的奉獻的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻的作文 篇1

　　公園外有條寂寞的路。

　　公園內萬(wàn)紫千紅自不必說(shuō)，就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開(kāi)得別樣的絢爛了。

　　大概是每年二月初春的樣子吧，那一蔓杜鵑便開(kāi)始吐苞了。

　　一粒粒，一枚枚，胖嘟嘟，水靈靈，象少女?huà)舌習r(shí)噘著(zhù)的香唇。

　　雖然早已明了繁華過(guò)后皆寂寞的理兒，但花兒們還爭先恐后的竟相開(kāi)放了，迎著(zhù)風(fēng)，被著(zhù)露，淋浴著(zhù)陽(yáng)光，在料峭的早春二月里羞答答地次第妖嬈著(zhù)。

　　花開(kāi)得正好的時(shí)候，象一脈詩(shī)意的屏風(fēng)，紅的花，綠的葉，褐的蔓，黑的柵欄，藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽(yáng)光溫柔地漫過(guò)來(lái)，有涼涼的風(fēng)矜持地拂過(guò)來(lái)，那感覺(jué)真好！

　　也許，每天自此走過(guò)的人千千萬(wàn)，但卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì )回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無(wú)意間的匆匆一瞥已實(shí)屬不易，在這個(gè)物欲橫流的塵世間，還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢？更何況是平常一隅默默綻放的花呢！

　　在常人眼里，花，綻放是自然的，因為花就是為開(kāi)放而生的，草就是為綠而存的，人呢，就是為生活地更好而活著(zhù)的吧。

　　這么淺顯的道理，太簡(jiǎn)單了，也許不必再費心去思考。

　　可是，在我眼里，這一襲花墻卻是異樣地美麗呢！

　　她開(kāi)得那么熱烈，那么純粹，那么無(wú)所顧忌，那么執著(zhù)無(wú)悔，雖然她也知道，開(kāi)了，自然也就要謝了，但她們還是那么美麗地迎風(fēng)紛紛綻放了。

　　我敬佩，花的風(fēng)格。

　　我感動(dòng)，花的精神。

　　早就聽(tīng)說(shuō)有一種鳥(niǎo)叫杜鵑，她們會(huì )把自己的鳥(niǎo)蛋放在其他鳥(niǎo)的.巢里，并且會(huì )把其他鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥(niǎo)們含辛茹苦地將杜鵑的鳥(niǎo)蛋都孵成幼鳥(niǎo)，并且千方百計地捕蟲(chóng)捉食將杜鵑的幼鳥(niǎo)們哺養長(cháng)大，而那些可惡的杜鵑大鳥(niǎo)們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢！

　　這些不勞而獲的壞家伙！

　　所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥(niǎo)！

　　可誰(shuí)知世上還有這么美麗的杜鵑花呢？而且這么有奉獻精神，與那種壞鳥(niǎo)杜鵑簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　為什么那鳥(niǎo)也叫杜鵑呢？是杜鵑花開(kāi)的時(shí)候就有杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)呢？還是杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候杜鵑花正開(kāi)得爛漫呢？

　　還沒(méi)數清楚多少個(gè)斗轉星移呢，爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。

　　紛紛揚揚的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著(zhù)，在風(fēng)中或不在風(fēng)中，開(kāi)累了的花朵兒翩翩起舞著(zhù)漫天漫地地飛了過(guò)來(lái)……

　　于是，墻外就有了一條繽紛的花徑。

　　紅紅的花瓣，裊裊的落紅，美得嬌艷欲滴，美得讓人心碎……

　　生命亦是如此。

　　該來(lái)的來(lái)，該去的去。

　　錦上添花終不抵紅顏如夢(mèng)。

　　金玉滿(mǎn)堂亦難比似水流年。

　　如花的年華寂寞過(guò)。

　　似錦的落紅脈脈落……

奉獻的作文 篇2

　　人生多姿多彩，因為愛(ài)改變了這個(gè)世界，愛(ài)是生命的靈魂，愛(ài)是生命的爭取者。

　　年幼的女孩原是多么的活潑，但生命對她太殘酷，上蒼對她不公平，但她有一顆善良的心。其實(shí)她很文雅，她對困難從不低頭，他不愿相信世界不愿容納自己弱小的生靈，她在與生命抗爭，她不愿離開(kāi)這美麗的世界，她不想停止呼吸，因為她還沒(méi)有真正體會(huì )到生命的芬芳。她懇求上蒼讓她不再這么痛苦，因為疾病意味著(zhù)隨時(shí)都有可能讓她結束生命。她對天發(fā)誓：“只要我存有一口氣，我不會(huì )輕易放棄生命，因為我要向生命挑戰，我要讓生命活得有意義、有價(jià)值�！彼�每時(shí)每刻都在堅持，她害怕心臟會(huì )停止跳動(dòng)，她怕自己閉上眼睛會(huì )沉睡不起。沒(méi)有人能夠感受她的痛苦，同樣也沒(méi)有人能理解她的堅強。

　　上天啊，她得的是白血病。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小女孩的`病情江河日下，病魔隨時(shí)都會(huì )奪取她的生命。但是她始終保持著(zhù)微笑，盡管生命隨時(shí)都有可能結束，她用微笑來(lái)掩飾心中所有的淚水�？墒羌依锏腻X(qián)是有限的，因為要拯救她，正是因為人性的善良，好多人都來(lái)幫助她，獻出自己的愛(ài)心，拯救這個(gè)弱小的生靈。聽(tīng)了她的故事后，當地小學(xué)、初中的老師同學(xué)都在為她籌集愛(ài)心基金。所有的人都在援助她，正所謂“一方有難八方支援”，人間有大愛(ài)，人間有真情。正如韋唯所唱的《愛(ài)的奉獻》中那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”她的父母不知如何感謝所有的好心人，因為如此，埋怨命運的同時(shí)也懂得了感謝命運。

　　終于她開(kāi)始有了存活的希望，猥焉的生命開(kāi)始有了重新綻放的希望。但她需要移植骨髓，為了尋找來(lái)源他只能等待，等待和她血型相同的人給他捐獻骨髓。終于，六月的荷花為她綻放，冬日的雪花為她飄零，天地為之動(dòng)容，她等到了那一天，手術(shù)一切順利。

　　曾經(jīng)她站在死亡線(xiàn)的邊緣，站在暗無(wú)天日的黑夜，去祈禱去祈求去抗爭生的希望，而今她已迎來(lái)了自己的黎明�；钪�(zhù)，就是自己最大的成功和幸福。

　　這天，她感到天空是那樣藍，陽(yáng)光是那樣的和煦，但更令她溫暖的是人間的真情。也許不必再用言語(yǔ)來(lái)表達對好心人的救命之恩，他需要做的就是認真的好好的活下去，去傳播善良、愛(ài)心、友好，讓愛(ài)的奉獻灑遍世界的每一個(gè)角落。

奉獻的作文 篇3

　　我心目中的綠色生活是沒(méi)有戰爭、疾病、貧窮、污染，充滿(mǎn)愛(ài)的幸福生活。

　　從小到大，我就像一棵小樹(shù)苗，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)。那天，當我聽(tīng)到易太中心學(xué)校胡娟同學(xué)的不幸遭遇：媽媽去世，爸爸長(cháng)期患有精神疾病，而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了�；氐郊�，我迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查有關(guān)“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的眼前仿佛出現了這樣一幅圖畫(huà)：一棵小樹(shù)正經(jīng)受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊。它左右搖晃，樹(shù)葉飄零，如果沒(méi)有人及時(shí)給它遮風(fēng)擋雨，隨時(shí)都有可能折斷。

　　我決定拿出自己的20元零花錢(qián)捐給胡娟同學(xué)，此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想：如果每個(gè)同學(xué)都獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，那么胡娟同學(xué)就有救了。果然，學(xué)校倡導的.捐款號召，得到了全體老師和同學(xué)們的積極響應。幾天下來(lái)，總共收到捐款22891.1元。在捐款儀式上，當我們校長(cháng)把捐款遞到胡娟同學(xué)親人的手中時(shí)，他感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這時(shí)，我耳邊似乎響起了那動(dòng)人的旋律：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……

　　讓我們敞開(kāi)胸懷，用心中的愛(ài)照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧！只要心中有愛(ài)，哪怕是在寒冬臘月，生活的每一天都可以如沐春風(fēng)。

　　當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。一棵小樹(shù)在充滿(mǎn)愛(ài)的藍天白云下舒展著(zhù)綠葉，茁壯地成長(cháng)。

奉獻的作文 篇4

　　從前有一個(gè)男孩兒因為年紀小沒(méi)有大人的陪同下獨自一人在大馬路上玩耍，結果出了車(chē)禍，雙腿被截肢，他成了一個(gè)殘疾人！從此再不能站立行走，自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。他的家人幾乎每天都在陰影里生活，看不到一絲的希望，只能給小男孩的照顧。而小男孩也似乎長(cháng)大了許多，自從自己坐上輪椅的.那一刻，他就感覺(jué)到自己和其他的小朋友不同，盡管只有七歲，卻總是幫父母做些力所能及的事，想方設法替父母分擔痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不過(guò)的小事。當然，小男孩也經(jīng)常幫鄰居家的老人干一些事，所以他很受村里人的歡迎，同齡的小伙伴也毫無(wú)嘲笑的意思，經(jīng)常有些多小朋友來(lái)找他玩，給他快樂(lè )。于是，小男孩在這樣愛(ài)別人和被別人愛(ài)的環(huán)境中生活了好幾年。男孩也知道別人對自己包容和鼓勵。

　　那一天是母親節，男孩準備到花店買(mǎi)一束康乃馨送給媽媽?zhuān)�可是花店沒(méi)有開(kāi)門(mén)。小男孩很失望。在失望之余，小男孩準備這一朵康乃馨送給媽媽。于是，他找來(lái)了幾張彩色的卡紙，準備疊一朵“彩虹康乃馨”，給媽媽一個(gè)驚喜。小男孩對照著(zhù)書(shū)上的做法一步一步的做，剪紙，量尺子……每一步都做得十分認真，每一步都包含了他對媽媽濃濃愛(ài)……

　　當小男孩將自己的心血送到媽媽的眼前時(shí)，天真的笑著(zhù)，而媽媽一邊笑，一邊留下了眼淚，是幸福的眼淚。

　　事實(shí)上,那朵康乃馨做得很糟糕，而媽媽本來(lái)想故意裝感動(dòng)，她不想讓男孩失望，結果，當他看到男孩純真的笑容時(shí)，自己卻被真正的感動(dòng)了，媽媽沉浸在了幸福之中……

　　“感動(dòng)”是與人交往時(shí)的一種心緒，它需要真誠與愛(ài)來(lái)灌溉才能長(cháng)大，最后開(kāi)出愛(ài)的花朵，點(diǎn)綴每一個(gè)人的人生。

奉獻的作文 篇5

　　人生總是充滿(mǎn)坎坷的，要用樂(lè )觀(guān)勇敢的態(tài)度對帶它。人生應是一段自我挑戰與超越的歷程。

　　人生的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。

　　著(zhù)名的英國博物學(xué)家，進(jìn)化論的堅定支持者赫胥梨認為，只要我們有改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力，來(lái)為我們人類(lèi)至高無(wú)上的事業(yè)服務(wù)。正是在這個(gè)信念支配下，他一第個(gè)在世界上提出了人類(lèi)起源的問(wèn)題。

　　人只有獻身于社會(huì )，才能找到那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

　　世界上有許多女性崇拜居里夫人，當面向她表達崇敬之情；也有人向她訴說(shuō)自己生不逢時(shí)，缺乏機遇。居里夫人鼓勵并開(kāi)導他們說(shuō)：“你們不要抱怨白白發(fā)生的.早晚，人們在有一個(gè)時(shí)期，都可以過(guò)有意義的生活，只要我們珍惜時(shí)光，不虛度人生，并且能夠說(shuō)“我已經(jīng)盡力做了我所能做的事”就夠了！”

　　人生只有在斗爭中才有價(jià)值。只有受過(guò)痛苦，才能領(lǐng)悟人生的價(jià)值。

　　美國宣傳奇才哈利十五六歲時(shí)，在一家馬戲團做童工，負責場(chǎng)內的食品推銷(xiāo)，可生意不好。他決定向每個(gè)買(mǎi)票的人送一包花生，以吸引觀(guān)眾，結果大獲成功。觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)吃了花生后，覺(jué)得口渴，又帶動(dòng)了飲料生意。飲料生意也越做越好。根據與老板的約定他分得了利潤的一半，完成了資本的原始積累。

　　斯大林說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！钡�每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的人生觀(guān)。人生要有奮斗目標，應是不斷追求的歷程；人生應是對他人，對社會(huì )做出貢獻的一生；人生不售來(lái)回票，失去的便永遠不再有。

　　同學(xué)們，人生不是蠟燭，應是火炬，我們應讓他燃得光明燦爛。

奉獻的作文 篇6

　　奉獻，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

　　一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。

　　王師傅是一名普通的公交車(chē)司機。

　　這天，他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí)，被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車(chē)門(mén)口，這股強大的.氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座，導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的

　　將車(chē)撞了270度的大轉彎……的公交車(chē)，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái)，強忍著(zhù)不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔，停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時(shí)司機再一秒，整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......

　　在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車(chē)廂內，看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后，司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里，唯獨王師傅傷的最重，并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

　　并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外，不是誰(shuí)......

　　王師傅，一名偉大的公交車(chē)司機；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......

　　讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

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