【必備】奉獻的作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
世間萬(wàn)物皆有情，不管你在哪里，我的心跟著(zhù)你，無(wú)論你去哪里，我的心牽掛著(zhù)你，即使你不再回到這里，我的心依然等你——題記
那種情意，使人心心相印;那種情意，讓人牽腸掛肚;那種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是萬(wàn)物對根的情意。根，你是我一生的最?lèi)?ài)。
植物的情書(shū)
一封信寄托著(zhù)我的思念，雖然你外貌丑陋，但你心地卻很善良，你默默無(wú)聞的付出，卻得不到任何回報，我說(shuō)：“你很偉大�！辈恢�，什么時(shí)候，我的心早已被你俘虜，你用你的一生點(diǎn)綴了我們，讓我們受萬(wàn)人贊嘆，而你卻不嫉妒。當我們將要枯萎時(shí)，是你給了我們養分;當我們沒(méi)有勇氣時(shí)，是你給了我們信心;當我們做錯事時(shí)，還是你寬容了我們，有人問(wèn)我：“你來(lái)生希望做什么?”我說(shuō)：“我要變成你�！�
動(dòng)物的情書(shū)
一封信傳遞著(zhù)我的情意，在動(dòng)物界，你一出生就面臨著(zhù)吃與被吃的關(guān)系，這就是千萬(wàn)年不變的生物鏈，你雖然是無(wú)惡不作，遭受萬(wàn)人唾罵，但你反而救了我們，在世時(shí)，我們早已種下了深深的罪孽，這也許對我們來(lái)說(shuō)：是一種解脫，我們很感激你，你不必內疚。當我們驕傲自大時(shí)，是你敲響了警鐘;當我們安樂(lè )享受時(shí)，是你給了我們警告;當我們遺憾愧疚時(shí)，還是你成全了我們，讓我們解脫。有人問(wèn)我：“你來(lái)生希望做什么?”我說(shuō)：“我要變成你�！�
微生物的情書(shū)
一封信表達著(zhù)我的愛(ài)意，雖然你外貌丑陋，但你的心卻很美麗，因為你的容納，我可以繁衍生息。你，無(wú)私奉獻，不求任何回報，這使我們很感動(dòng)。不知在何時(shí)，我的愛(ài)全給了你，因為你有一顆博愛(ài)的心。當我們面臨死亡時(shí)，是你讓我們再次復活;當我們內心恐懼時(shí)，是你撫平我顫抖的心;當我們決定放棄時(shí)，還是你給了我們勇氣。有人問(wèn)我：“你來(lái)生希望做什么?”我說(shuō)：“我要變成你�！�
那種情意，就如千里馬被伯樂(lè )賞識的感恩，就如浮云游子受慈母關(guān)切的感動(dòng)，就如雨露對幼苗滋潤的感激……萬(wàn)物對根的情意，跨過(guò)一切，深深地，深深地，讓人無(wú)止境的感慨。
萬(wàn)物對根的情意，是令人感動(dòng)的奉獻——后記
奉獻的作文 篇2
人們常說(shuō)，童年是在鮮花中徜徉，是在藍天下微笑，可我的童年卻是在風(fēng)雨中嗚咽。當同齡人正在爸爸懷中撤嬌時(shí)，我卻只能喻著(zhù)眼淚望著(zhù)照片上爸爸那永恒的微笑。
爸爸走后，媽媽愁得容顏憔悴，骨瘦女民染。一個(gè)早晨，小雨浙浙瀝瀝地下著(zhù)，班長(cháng)匆匆遞給我一封信�！巴藢W(xué)”兩個(gè)字跳人我的眼簾，媽媽在信里還說(shuō)了許多理由，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有看清，只有“退學(xué)”那可怕的字眼在腦子里晃來(lái)晃去，仿佛整個(gè)世界都在旋轉。當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，信已被淚水浸濕了。我悲傷，我痛苦，好想用死來(lái)逃避這個(gè)晴天霹靂。我拭去腮邊的淚水，’在心里大聲呼喊著(zhù)：“我——要——生——活——”
生活，是那般艱辛，又是那般抽象。當“上學(xué)族”重返校園的時(shí)候，我卻出現在國際商業(yè)城石獅。
誰(shuí)愿意把命運交給顛簸的旅途?誰(shuí)愿意讓年輪輕易磋蹌?可我，為了生活，努力支撐著(zhù)，爭取多一點(diǎn)報酬。雖然每月工錢(qián)只有成年人的三分之一，我卻滿(mǎn)足。遺憾的是銷(xiāo)售不暢，工廠(chǎng)暫時(shí)停產(chǎn)。不得已，漂泊在外66天的我只好重新踏上歸途。
然而，我怎么也沒(méi)想到，等待我的竟是個(gè)更大的災難。當我長(cháng)途跋涉到家時(shí)，媽媽便把她不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)不眠之夜做出的決定告訴了我。我幼小、脆弱的心靈崩潰了，但我懂得媽媽體弱多病，她已經(jīng)承受不了這份生活的重壓了，為了8歲的弟弟，只好改嫁異地。我喃著(zhù)淚水目送媽媽和弟弟走出了村口。我不怪媽媽?zhuān)掖_實(shí)成了地地道道的孤兒了。
就在我孤立無(wú)援的時(shí)候，鄰村的蘭校長(cháng)說(shuō)：“來(lái)吧，有什么困難我們幫你解決�！币簿驮谶@時(shí)，一張來(lái)自周寧縣林業(yè)局的“希望工程”匯款單飛至我手中。望著(zhù)這素不相識的人為我送來(lái)的愛(ài)心和老師們熱情的雙眼，感激的淚水不禁奪眶而出。就這樣，我重新回到了日思夜夢(mèng)的學(xué)校里。為了報答黨和老師對我的養育之恩，我爭分奪秒地學(xué)習。
功夫不負有心人，在老師的精心輔導下，我的初考成績(jì)名列全校第一。然而，望著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)紅紅的通知書(shū)，想著(zhù)汗淚交灑的歷程，我不禁潛然淚下。我多么想繼續讀書(shū)，可是，望著(zhù)空蕩蕩的屋子，我絕望了。就在這時(shí)，黨和老師又一次伸出沮暖的手。鄉政府送來(lái)100元、班主任30元、蘭校長(cháng)50元，其他老師共捐70元。去民委辦民族身份證時(shí)，在座領(lǐng)導聽(tīng)了我的情況后，紛紛為我捐款，10元、20元、30元、40元……望著(zhù)一桌零散的人民幣，抑制不住的熱淚灑落我胸前。透過(guò)朦隴的淚眼，我看到了一張張慈祥的臉，一雙雙滿(mǎn)含期待的眼睛，一顆顆赤誠火熱的心。一個(gè)個(gè)淳樸、憨厚、善良、偉大的父親和母親，這深厚的溫暖，如同陽(yáng)春三月的風(fēng)，吹散我心中郁積的陰云，載著(zhù)我飛過(guò)愁苦的心域，飛向那鮮花燦爛的藍天。啊!這飽含深情和溫暖的愛(ài)心，給了我多少鼓舞和激勵，牽動(dòng)了我多少夢(mèng)想和追求。我知道，我只有更加勤奮，以更好的成績(jì)來(lái)報答黨和人民對我的厚愛(ài)。
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的'源泉……啊!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
奉獻的作文 篇3
在人生的旅途中，摧折生命之樹(shù)的暴風(fēng)雨往往會(huì )不期而至，正如這次發(fā)生的超級臺風(fēng)“小威”———威馬遜。您會(huì )做出怎樣的選擇？是選擇面對還是逃避呢？縱觀(guān)歷史，每次遇到困難和災難，必有英雄出現。雖說(shuō)這不是自然規律，但他們卻“按時(shí)”出現，拯救我們從而使我們生活更加美好和幸福。
奉獻的含義，不只是犧牲。在我看來(lái)，為人類(lèi)服務(wù)，創(chuàng )造輝煌，才是奉獻�？箵襞_風(fēng)的英雄們，冒著(zhù)風(fēng)雨，不顧個(gè)人安危，被狂風(fēng)吹倒，多處受傷，卻堅守崗位，這就是抗擊“威馬遜”英雄們真實(shí)寫(xiě)照。
懷著(zhù)敬佩，8月25日，我們有幸采訪(fǎng)了這些抗災英雄們。在他們的回答中，自始至終都圍繞著(zhù)“工作責任，財產(chǎn)安全，團結一致，幫助大家”。這些做法在他們看來(lái)只是盡了本職工作責任，微不足道。但正是他們這些為人民服務(wù)的螺絲釘精神，及時(shí)清除樹(shù)枝，疏通管道，確保排水設備正常運行，使我們安度風(fēng)暴危機。
今天的采訪(fǎng)，讓我見(jiàn)識了英雄們的為人民奉獻的可貴精神，他們的事跡深深地烙印在我心中。
奉獻的作文 篇4
5月12日，四川汶川出現了7。8級大地震。至現在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬(wàn)多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽(tīng)說(shuō)這次地震比唐山大地震還厲害。
為了幫助他們，全中國人民有力獻力，有錢(qián)出錢(qián)。電視上說(shuō)，有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生，她用身體把他擋住，他還活著(zhù)，而徐老師死了。電視上說(shuō)有一個(gè)小男孩，他對救援人員說(shuō)：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧�！彪娨暽线�說(shuō)，有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里，但別人對他說(shuō)：“余震又要來(lái)了，房子又要倒塌了了，別去了�！钡f(shuō)：“請你們再讓我去救一個(gè)吧，我還能救一個(gè)�！彪娨暽线�有許多相似的事跡，感動(dòng)了十三億中國人，也感動(dòng)了我。所以，我捐了二百元，從我的儲蓄罐里。雖然錢(qián)數很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災區送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買(mǎi)一把鐵鍬……
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
奉獻的作文 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關(guān)懷潤物細無(wú)聲，陪伴我們成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )做人的道理，學(xué)會(huì )面對。六年的風(fēng)雨，六年的歡樂(lè )，我們漸漸長(cháng)大了，也請原諒我們之前的不懂事和無(wú)知吧！
王老師來(lái)到我們學(xué)校兩年多了，我們也怨過(guò)她的嚴厲，但也深深?lèi)?ài)過(guò)。
記得那次，班里最調皮的學(xué)生，大聲候著(zhù)，老師很幽默地說(shuō)道：“我去叫王校長(cháng)，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學(xué)們都大聲笑起來(lái)。
老師還說(shuō)過(guò)許多次那樣的話(huà)，可是她很愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，從沒(méi)有真去叫王校長(cháng)。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。
今天，大家都在排練新概念英語(yǔ)，老師并答應讓我們排練完玩一會(huì )，老師細細抓住每一個(gè)細節，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來(lái)，甚至有些人還說(shuō)老師食言，不守信。
我向后一望，老師也很傷心，慚愧。
老師為我們每個(gè)人的心里都埋下種子，她讓我們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，無(wú)論你的夢(mèng)想多微小，她都會(huì )鼓勵你。她默默奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，無(wú)私、偉大。
老師這幾天嗓子啞了，但她從沒(méi)有請過(guò)假，老師奉獻著(zhù)愛(ài)的生命之光，在我們后方，照耀著(zhù)我們，使我們可以看到前方的人生之路。
落花生似的她，沒(méi)有凌霄花的艷麗，沒(méi)有梅花那樣的堅強。
但她卻似春雨般滋潤著(zhù)我們。
六年了，我們和老師即將分別，但愛(ài)永存。
您是奉獻美的人，在我們“罵”您時(shí)，您卻以寬容的態(tài)度面對我們，在我們高興時(shí)，您也欣慰。
歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠愛(ài)您，老師！
奉獻的作文 篇6
相信人人都想能領(lǐng)獎，人人都在想象著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上是多么的榮耀�？晌沂窍腩C個(gè)獎，頒一個(gè)“奉獻獎”。
當然，這個(gè)獎要頒給誰(shuí)呢？我要把它頒給最勤勞的蜜蜂。
蜜蜂天天在花叢中辛勞，釀出甜甜的蜂蜜，把它奉獻給人們，給自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)，只要吃得飽就夠了，從不爭搶。
姑姑給我講過(guò)一個(gè)故事：蜜蜂整天忙碌受到人們的贊揚，蚊子整天忙碌，卻沒(méi)有人夸贊它。蚊子很不解：蜜蜂忙碌，為什么就能得到人們夸贊，我卻受到譴責呢？蜜蜂忙碌，是為別人做貢獻，而蚊子只是為了自己的溫飽。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多人可以當得了“奉獻”獎的主人。你看，在那充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲的校園里，是誰(shuí)在教孩子們讀書(shū)誦詩(shī)？又是誰(shuí)在昏暗的燈光下備課？是我們希望花朵辛勤的園丁，是偉大的老師。老師們不辭辛苦的為學(xué)生們批改作業(yè)、為學(xué)生們奉獻了許多汗水，使我們茁壯成長(cháng)。還有，在那充滿(mǎn)和諧的家，又是誰(shuí)在黑暗的夜晚里為你縫補衣服？又是誰(shuí)在半夜為你蓋好被子、為你做出可口的飯菜？是我們的父母。我們生命的創(chuàng )造者。
在生活中，還有一些你不認識的“陌生人”，他（她）也在為你奉獻。假如，你回家忘帶鑰匙，父母也不在家，你餓得肚子咕咕直叫，那么你的鄰居肯定會(huì )幫助你。比如叫你去他（她）家吃飯，或者他（她）會(huì )把飯菜送到你面前。
其實(shí)，“奉獻”獎人人都能得到，只要你有一顆愛(ài)與奉獻的心。
奉獻的作文 篇7
小溪很樂(lè )于幫助人。小兔渴了，小溪給它喝清涼的泉水。小熊累了，小溪讓它坐在溪邊休息。小朋友踢足球，把球踢進(jìn)了小溪里，小溪把球洗得干干凈凈，還給了小朋友。小豬在泥潭里打滾，渾身沾滿(mǎn)了泥，又黑又臭，善良的小溪讓它在溪水里痛痛快快地洗了把澡。
大家都喜歡小溪，因為，它們從小溪身上懂得了一個(gè)道理：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。
奉獻的作文 篇8
暑假到了，我利用暑假空閑繼續學(xué)習毛筆書(shū)法，媽媽每天下午頂著(zhù)烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過(guò)汕樟路才能到達目的地。每天經(jīng)過(guò)汕樟路時(shí)，我都會(huì )看到一群最可愛(ài)的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時(shí)，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽(yáng)光、腳踩滾燙道路堅持工作著(zhù)。
我和媽媽在下午3點(diǎn)左右經(jīng)過(guò)汕樟路東墩市場(chǎng)路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來(lái)的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過(guò)路對面，都能感覺(jué)到陣陣熱浪撲來(lái)。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進(jìn)行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開(kāi)足馬力，分別噴灑瀝青、壓實(shí)路面。攤鋪機鋪一點(diǎn)，工人就得移動(dòng)一點(diǎn)，對不平整的地方進(jìn)行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著(zhù)長(cháng)褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續“下蒸上烤”地辛苦工作著(zhù)。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動(dòng)了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
奉獻的作文 篇9
當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì )想起一些人呢？對，就是那些為都市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。
老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。
記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的？”老大爺不加思索地說(shuō)：“我每一天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我想你必須是掃了幾十年的地了吧，那你怎樣還不退休呢？”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了四十多年了，我此刻雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我此刻要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�
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