關(guān)于奉獻的作文(精選8篇)
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的議論文,議論文是以議論為主要表達方式,通過(guò)擺事實(shí),講道理,表達自己的觀(guān)點(diǎn)和主張的文章體裁。那么問(wèn)題來(lái)了,議論文應該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的關(guān)于奉獻的作文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前!愛(ài)是一種力量,愛(ài)會(huì )給人帶來(lái)希望。當四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級的特大地震后,全國人民的心都被震痛了,震碎了。頃刻間,一個(gè)個(gè)美麗的城鎮成為廢墟,所有的歡聲笑語(yǔ)化為悲痛和呻吟,一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然逝去……這一切的一切都在震撼著(zhù)我們,使我們的心久久不能平靜。
一聲震撼,撕裂大地,震驚中國三個(gè)多么別致的數字,牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)人的心。在今年, 它象征著(zhù)黑暗和死亡,它象征著(zhù)痛苦和悲傷……
為了幫再去的人們共度難關(guān),全國人民都行動(dòng)起來(lái)了。我們學(xué)校也不例外,5月19日下午14時(shí)28分我們全校師生都聚集在操場(chǎng)上,向所有遇難的同胞們默哀三分鐘,聽(tīng)著(zhù)那一聲聲響徹云霄的汽笛聲和警報聲,想著(zhù)一個(gè)個(gè)逝去的鮮活的生命,我們不禁流下了眼了,默哀完畢,捐款儀式開(kāi)始了,在主席臺上,大幅的“抗震救災,眾志成城”的條幅下,一個(gè)鮮紅的捐款箱擺放在那兒我們以班為單位,排成一條愛(ài)的長(cháng)龍,在“愛(ài)的奉獻”的歌聲中開(kāi)始陸續捐款。首先是校長(cháng)和老師們,他們手中都握著(zhù)厚厚的信封,懷著(zhù)沉痛之情把信封里的錢(qián)全部投進(jìn)了捐款箱里。低年級的小同學(xué),雖然錢(qián)不多,但是他們的神情很莊重。
不知不覺(jué)中輪到我們班了,平時(shí)省吃?xún)用的小紅這次捐的最多,當他把300元投進(jìn)捐款箱時(shí),大家都肅然起敬!柏澇怨怼毙∨职阉粋(gè)月買(mǎi)零食的錢(qián)都捐了出去,他說(shuō):“為了災區人民,從此我再也不吃零食了!逼渌瑢W(xué)也不落后,你五十,我二十……把帶著(zhù)我們體溫的愛(ài)心陸續的捐了出去。我拿著(zhù)我攢的10元零花錢(qián)和爸爸準備為我買(mǎi)連衣裙的50元都捐了出去。想到那些受災的人們會(huì )因為有這些錢(qián)而能吃到一頓飽飯,想到哦他們能住在能遮風(fēng)擋雨的簡(jiǎn)藝房里,我的心里感到特別欣慰。
一方有難,八方支援。我們堅信:再大的困難除以十三億就會(huì )變得微不足道;再小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì )變成愛(ài)的海洋。地震無(wú)情人有情,有了我們愛(ài)的奉獻,相信明天,我們一定能眾志成城,重建美好家園!
我似乎聽(tīng)到“愛(ài)心”這顆種子開(kāi)花的聲音……
奉獻的作文2
奉獻“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。奉獻是一種高尚的品德,使人充實(shí)使人快樂(lè )。一個(gè)品德高尚的人,無(wú)不處處奉獻著(zhù),充實(shí)自己,更享受著(zhù)奉獻的樂(lè )趣。記得有一年冬天,外面鵝毛大雪,天寒地凍。哎!都怪老天爺不長(cháng)眼,給了這么一個(gè)壞天氣。我還要去上學(xué)。
我匆忙吃過(guò)早飯,背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去。走到樓的拐角時(shí),一股刺鼻的臭味鉆進(jìn)我的鼻孔,我定睛一看,原來(lái)那個(gè)臭水溝阻塞了,臭水不斷地溢出來(lái)。我捂著(zhù)鼻子,屏住呼吸,快速向前走。這時(shí),一把竹掃把擋住了我的去路,我抬頭一看,原來(lái)是一位清潔工正在梳理阻塞的臭水溝。他用掃把掃也不行,用鐵鍬鏟也不行,我想大概臭水溝阻塞太嚴重了吧。最后他直接把手伸進(jìn)了臭水溝,他表情艱難的樣子,手動(dòng)得發(fā)紅,冰冷的水和冰碴像一支支利箭一樣刺進(jìn)他的手。旁邊的人贊嘆地說(shuō):“小劉,找幾位負責人來(lái)清理就行了!薄笆前,這事兒不是你管,你回去吧!”我頓時(shí)被他舍己為人,無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了。
我走過(guò)去對他說(shuō):“叔叔,天太冷,別掏了吧!”那位叔叔抬頭看看我,“不行,這個(gè)臭水溝不暢通,大家都會(huì )遭受污染,我是絕不會(huì )回去的!倍嗝礃銓(shí)又多么堅定的話(huà)語(yǔ)啊。我對他的敬佩之情有油然而生。第二天,臭水溝暢通了,人們見(jiàn)到那位清潔工說(shuō):“謝謝你,小劉!薄昂脴拥!蹦俏磺鍧嵐ばχ(zhù)回答:“只是我應該做的,我奉獻出一點(diǎn),可以讓全小區的人都健康,難道不值得嗎!
是啊,贈人玫瑰,手有余香,奉獻他人快樂(lè )自己,我們何嘗而不為呢?
奉獻的作文3
天災無(wú)情,人有情,5月12日汶川發(fā)生8級特大地震,這場(chǎng)地震牽動(dòng)了所有華夏兒女的心,F在社會(huì )各界的人都紛紛伸出了自己的援助之手為災區人民捐款,同在藍天下的我們也將要舉行捐款活動(dòng)。
5月19日上午,我們每人都帶了各自想要捐的款。我們班有人帶了十元,有人帶了五十元,我們班的趙偉甚至帶了兩百元。我也帶了二十五元,它可是我存了一個(gè)月的錢(qián),今天我心甘情愿地把它捐給了那些可憐的災區人民。我知道,現在這二十五元對我來(lái)說(shuō)算不了什么,但是卻能幫助災區的人民共度難關(guān),重建美好的家園。
不一會(huì )兒,我們排好隊來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)司令臺上放著(zhù)一個(gè)捐款箱,旁邊還有一條橫幅,上面的八個(gè)大字“伸出援手,奉獻愛(ài)心”十分顯眼。下面,我們進(jìn)行了“升國旗,降半旗”的儀式。聽(tīng)著(zhù)嘹亮的國歌,同學(xué)們各個(gè)神情嚴肅注視著(zhù)國旗徐徐上升,又緩緩下降,我心想:那些受災的人們真是太可憐了,我們一定要多捐一點(diǎn)錢(qián),讓他們早日過(guò)上幸福的生活。馬上,我們開(kāi)始為遇難者默哀三分鐘。在這三分鐘里,全校一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,所有的老師和學(xué)生都不約而同地低下了頭,為四川遇難者哀悼。
隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首歌的響起,捐款正式開(kāi)始了。劉校長(cháng)一馬當先,首先走上了司令臺,來(lái)到捐款箱前,從口袋里掏出事先準備好的五百元,雙手緊握著(zhù)錢(qián)把它放了進(jìn)去,這時(shí)的劉校長(cháng)神情嚴肅,還閃著(zhù)淚花。其他老師也不甘落后,緊隨著(zhù)劉校長(cháng)登上司令臺,紛紛獻出了自己的愛(ài)心。她們是那樣地毫不猶豫,這可是她們的一份愛(ài)心呀!下面該學(xué)生捐款了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿著(zhù)錢(qián),快步走上司令臺進(jìn)行捐款。有的同學(xué)小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)捐款箱,有的同學(xué)毫不猶豫地把錢(qián)塞進(jìn)了捐款箱,還有的同學(xué)眼含著(zhù)淚把錢(qián)擱進(jìn)了捐款箱。我也攥著(zhù)二十五元把它放進(jìn)了捐款箱,這時(shí)我又想起了四川那些遇難的同胞,心里酸酸的,我希望這些錢(qián)能救助災區人民,給他們帶去一點(diǎn)幫助。
不一會(huì )兒,捐款已是滿(mǎn)滿(mǎn)的了,這時(shí),《愛(ài)的奉獻》這首歌還在校園回蕩。正如歌詞中所說(shuō),只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì )變成美好的人間!
奉獻的作文4
有人說(shuō),這是一個(gè)缺少英雄時(shí)代,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有硝煙;還有人說(shuō),這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代,奉獻是英雄和楷模們的事情,不是普通人所能做到的。其實(shí)這是對奉獻的誤解。奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;奉獻既包含著(zhù)崇高的境界,也蘊含著(zhù)不同的層次。
奉獻的實(shí)質(zhì)是人人為我,我為人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì )和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀,白求恩為人類(lèi)正義而殉職,董存瑞為人民解放而犧牲,雷鋒將有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中,是一種奉獻;在本質(zhì)的崗位上恪忠職守,愛(ài)崗敬業(yè),持之以恒,埋頭苦干,也是一種奉獻。在我們生活中,千千萬(wàn)萬(wàn)的人向失學(xué)兒童獻一份愛(ài)心;向災區群眾捐幾件衣服,為保護環(huán)境盡一份微力,也都體現了奉獻精神?梢哉f(shuō)奉獻無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。每個(gè)人不論職位高低,不論在有什么崗位,都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦,不是喪失,不是剝奪而是愛(ài)心的流露,善意的升華,美德的弘揚。奉獻使人充實(shí),使人快樂(lè ),使人高尚。奉獻就在人間,就在身邊。我們在奉獻中生活,在生活中奉獻。
中華民族是一個(gè)具有偉大奉獻精神的民族!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩钌屉[這一個(gè)千古流傳的名句,是奉獻精神的生動(dòng)寫(xiě)照。綿延五千多年,為中華民族發(fā)展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮,史不絕書(shū)。奉獻的表現方式是豐富多彩的,但不論表現方式有多不同,奉獻精神是永恒的。也永遠為人們所景仰。人類(lèi)歷史上那些杰出的'思想家、科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家,以他們自己創(chuàng )造,作出了巨大奉獻極大的推動(dòng)了人類(lèi)文明和社會(huì )進(jìn)步。他們理所當然受到世世代代人們崇敬,F實(shí)生活中那些在平凡崗位上誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、敬業(yè)愛(ài)崗、默默奉獻的人,同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現實(shí)中,那些損害國家、民族的利益、不講奉獻,只求索取,挖空心思為自己謀取私利的人,都為人們所鄙視。
社會(huì )發(fā)展表明:人類(lèi)以洪荒時(shí)代走入信息時(shí)代社會(huì ),歸根結底靠的是生產(chǎn)的發(fā)展。生產(chǎn)力離不開(kāi)奉獻。如果只有索取,沒(méi)有奉獻,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )的今天。奉獻,是種真誠自愿的付出行為,是一種純潔高尚的精神境界。無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化,奉獻精神永遠熠熠生輝,光耀人間,永遠是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。
奉獻的作文5
只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……
生活中愛(ài)的奉獻有很多種,其中最美好,最閃光的是理解。
理解是早晨那溫暖的一抹抹陽(yáng)光,它微笑著(zhù)用自己的青春照亮了大地,結束了黑暗的夜,它從不為此感到厭倦?嗬,而是每天都第一個(gè)迎接黎明,把溫暖。光明。希望?鞓(lè )送給每一片土地,這就是理解,一種愛(ài)的奉獻。
理解是愛(ài)的奉獻,就像沙漠里那清澈的小河,每當下一次難得的小雨時(shí)它就拼命敞開(kāi)自己的肚皮把那一滴滴水裝進(jìn)去,為的是當人們在沙漠上迷失方向,又沒(méi)有水時(shí),人們便能找到它來(lái)解渴,它不怕辛苦,不停地流動(dòng),希望把愛(ài)的奉獻給更多的人。
理解是綠葉,紅花沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴,就會(huì )顯得很單調。孤獨,然而生活中人們總是贊美著(zhù),你看這花兒多么美麗。卻不曾贊美過(guò)綠葉好像它根本就不存在,沒(méi)把它放在眼里,但是它并沒(méi)有傷心,責怪花兒,而是更努力地陪伴著(zhù)花兒,給花兒增添一點(diǎn)生命的活力與美麗。
在生活中,我們也都需要理解,需要把愛(ài)奉獻給每個(gè)人,當別人無(wú)意中打翻了你的墨水,并弄臟你漂亮的新衣服時(shí),別人誠懇地向你賠禮道歉時(shí),你當雖然很氣憤和心疼自己的新衣服,但你還是忍著(zhù)微笑著(zhù)跟別人說(shuō)沒(méi)關(guān)系,等我回家洗一下就干凈了。這樣既是一種理解,也是一種愛(ài)的奉獻,也體現了一種善解人意。寬宏大度的精神。
理解,就像寒冷的冬天里的一把火,能給人們帶來(lái)心靈上的溫暖。那么就請你展開(kāi)理解的翅膀飛翔吧。也把愛(ài)的奉獻帶飛吧。相信,晴朗的天空永遠歡迎你。
奉獻的作文6
人生中最重要的是什么呢?擁有榮華富貴,一輩子不愁吃穿?擁有異于常人的頭腦,總是比別人聰明卓越?但擁有了這些,最重要的還是要如何運用這上天的恩賜,如何運用自己所擁有的去奉獻,才無(wú)忝上天的賜予。
一個(gè)社會(huì )是要靠大家默默的奉獻自己的心力,才能安定繁榮;一座雄偉的高山,也是在屹立不搖的大樹(shù)、隨風(fēng)飄動(dòng)的小草的捍衛下,才能高聳穩固;就算是舉手之勞也是奉獻,千萬(wàn)不行妄自菲薄,因為“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!泵總(gè)人就像一顆螺絲,缺一不可,大家奉獻出一己所能,才能涓滴成海,形成一股強大的力量。例如在路上隨手的拾起垃圾,如果這能成為大家生活中的一種習慣,那街道上一定會(huì )一塵不染,這小小的奉獻,也會(huì )帶來(lái)大大的成效。街道干凈了,大加心情變好了,心情變好了,就不會(huì )惹事生非,社會(huì )也就更祥和。您說(shuō),這小小的奉獻,能夠小覷嗎?
奉獻無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們的生活中。父母無(wú)私的奉獻,帶給我們快樂(lè )溫暖,呵護我們,陪伴我們;老師無(wú)私的奉獻,傳授給我們知識與常識,期盼為社會(huì )打造出品學(xué)兼優(yōu)的主人翁;夢(mèng)想者門(mén)無(wú)私的奉獻,給需要幫助的人們,送上溫暖送上鼓勵,給予他們繼續努力的勇氣。這些不求回饋的奉獻,都是讓人敬佩的愛(ài)心與付出。
而現在的我們能做什么奉獻?隨手捐出手中的零錢(qián)、做好垃圾分類(lèi),努力讀書(shū)學(xué)習,一點(diǎn)一滴,雖然看起來(lái)都是些微不足道的事,但“大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手!弊屛覀儚男⌒》瞰I做起,也能打造一個(gè)美好的歡樂(lè )境地。
奉獻的作文7
雨水奉獻給河海,綠茵奉獻給大地,愛(ài)心奉獻給孤苦,孝順?lè )瞰I給父母。奉獻是一種自我犧牲,奉獻需要熱情、真誠與感動(dòng)人心,奉獻更是一種高尚的情操表現。英國人羅斯金說(shuō):“為別人盡最大的力量,最終就是為自己盡最大的力量”。法國人拉伯雷也說(shuō)過(guò):“生到世上來(lái)不是為個(gè)人,而是要把個(gè)人貢獻出來(lái)一部分給國家,一部分給朋友!狈瞰I總是和幫助,付出緊密相連的,給人以幫助,對社會(huì )付出便是一種奉獻,我們可以奉獻聰明才智,可以奉獻物資經(jīng)濟,可以奉獻青春年華,甚至可以奉獻生命。人生在世,不過(guò)短短數十年寒暑,若不能做一些對人類(lèi)或社會(huì )有助益的事,豈不是枉費生而為人的意義。
從嬰幼兒的孩提時(shí)代,我們在生活上無(wú)法完全自理,都還需要父母悉心照顧撫養,才得以日漸茁壯,以致長(cháng)大成人。如果不是父母一邊辛苦工作,一邊犧牲自己的體力與時(shí)間,哪有今日的我。我們曾經(jīng)曚懂無(wú)知,天真犯下許多錯誤,如果不是師長(cháng)悉心教誨,慈悲寬容我們的天真無(wú)邪,甚至荒唐脫序,哪有我們從無(wú)知到啟蒙懂得做人做事的道理呢?父母與師長(cháng),犧牲了他們的青春,奉獻了他們的慈愛(ài)與精力,隨著(zhù)歲月流逝,他們日漸老了,體力衰退了;換來(lái)我們的成長(cháng)與茁壯。上一代對下 一代的奉獻付出,是無(wú)怨無(wú)悔的。這是人類(lèi)精神的崇高表現,也是世界文明得以繁衍進(jìn)步的基礎。泰戈爾說(shuō):“果實(shí)獻出它的珍貴,花朵獻出它的芬芳,而我只想做卑微的樹(shù)葉,奉獻一方綠蔭!钡吕偕夼f(shuō):“不管怎樣,總是要將你所擁有最好的東西獻給世界!
“前人種樹(shù),后人乘涼”,在享受別人對我們的奉獻后,我們也要學(xué)習烏鴉反哺,羔羊跪乳的精神,對身活周遭需要我們關(guān)心付出的人奉獻。只要活著(zhù)一天,我們就應奉獻自己;為了全人類(lèi)、全世界、全宇宙的美好與進(jìn)步而努力。我們的視野必須放遠,超脫生命的侷限;我們的行為必須高尚而偉大,不吝犧牲,無(wú)所畏懼。有了這種胸襟,任何障礙與挫折,都將微不足道。從今日起,將奉獻的精神扎根,而且向各個(gè)方向分枝出去,發(fā)芽、開(kāi)花,將來(lái)它必定會(huì )長(cháng)得更為茁壯而快速。對人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè ),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。如果人人都能有犧牲奉獻的精神,那我們的國家與社會(huì ),必能更加溫暖而祥和。
奉獻的作文8
著(zhù)名歌星韋唯曾經(jīng)唱過(guò):“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”那個(gè)時(shí)候,這首歌曾經(jīng)紅遍大江南北。因為它的詞兒寫(xiě)得好,旋律演奏地好,因為它唱出了全世界人民的心聲。
有的人常常認為奉獻與金錢(qián)~名譽(yù)有關(guān),可是他們不知道,只有當自己能夠心甘情愿的去幫助別人時(shí),這才是奉獻。其實(shí),在日常生活中,奉獻其實(shí)并不難。比如:在公共汽車(chē)上,看見(jiàn)老人或孕婦的話(huà),奉獻就是讓一個(gè)座位給他們;在馬路上,看見(jiàn)一個(gè)盲人在過(guò)馬路,奉獻就是把這個(gè)盲人攙扶過(guò)去;在街上,看見(jiàn)某個(gè)孩子正在哭泣,奉獻就是幫他(她)擦干眼淚,安慰他(她)……
如果那一天,你奉獻出了自己的愛(ài),那么那一天你都會(huì )很開(kāi)心。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事兒:那天是星期天,我本來(lái)在家在網(wǎng)上沖浪著(zhù),后來(lái)同學(xué)打電話(huà)來(lái),約我一起下樓逛逛,我便關(guān)了電腦,和她一起去逛街。我們到站臺旁等車(chē),那天正值盛夏,太陽(yáng)的威力十分強大,曬得人實(shí)在受不了,好不容易上了車(chē),還沒(méi)有座位坐。哎,只得自認倒霉,過(guò)了幾個(gè)站,終于有了空座位,我和同學(xué)坐上去,聊起天來(lái),剛過(guò)幾分鐘,上來(lái)一位滿(mǎn)頭大汗,走路不穩的老大爺,他見(jiàn)沒(méi)有座位,就抓著(zhù)扶手站在車(chē)上,路漸漸不平坦,車(chē)開(kāi)的也不怎么穩,車(chē)抖了一兩下,只見(jiàn)那老大爺抓著(zhù)扶手幾乎繞了360度,我見(jiàn)狀,連忙將老大爺扶到我的座位上,我自己去“享受”那360度的旋轉,老大爺會(huì )心的朝我一笑,我也回敬了他一個(gè)微笑。待我下車(chē)時(shí),老大爺抓著(zhù)我的手,向我道謝。我那時(shí)的心里像吃了蜜一樣甜。轉眼間,天都快黑了,太陽(yáng)公公帶著(zhù)微笑下班了,好像是對我今天做了好事兒的肯定,我那時(shí)感覺(jué),天是那么的亮,那么的紅……
是啊,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。