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無(wú)私的奉獻作文

時(shí)間:2022-04-22 09:17:23 奉獻 我要投稿

【精選】無(wú)私的奉獻作文錦集9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的無(wú)私的奉獻作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】無(wú)私的奉獻作文錦集9篇

無(wú)私的奉獻作文 篇1

  小雨漸漸地下著(zhù),學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續走出教室,四(1)班的李琳春同學(xué)因為個(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔在馬路上。

  因為那時(shí)正是冬天,馬路上結了厚厚的一層冰。忽然,一束車(chē)燈照在李琳春的身上。呀,不好!車(chē)來(lái)了,路太滑,車(chē)剎不住。眼看李琳春就要被撞上了,一個(gè)青年跑過(guò)去,推開(kāi)了李琳春,車(chē)子卻從他的大腿上碾壓而過(guò)……

  在醫院里,那位青年正靜靜地躺在病床上,還好他被及時(shí)送到醫院,已經(jīng)脫離了生命危險,但現在仍然處于昏迷狀態(tài)。

  過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),青年醒了,李琳春的爸爸媽媽緊握著(zhù)那位青年的手,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),但激動(dòng)的淚水正在往下流,流到了青年的手上……

無(wú)私的奉獻作文 篇2

  她言行深深的教育著(zhù)我,影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

  載人航天是當今世界高新科技中最具挑戰性的領(lǐng)域,是一項難度高、規模大的綜合性工程。神舟六號研制過(guò)程中,七大系統的成功運行,核心技術(shù)的自我創(chuàng )新,無(wú)不匯集著(zhù)科技人員的心血,凝聚著(zhù)廣大航天人的智慧。奉獻青春年華,奉獻聰明才智,奉獻熱血汗水,正是廣大航天工作者的無(wú)私奉獻精神托起了“神舟”系列的騰飛。

  航天工作者的無(wú)私奉獻,源于對偉大事業(yè)的使命感。為實(shí)現中華民族千年飛天夢(mèng)想,一大批優(yōu)秀科學(xué)家、工程技術(shù)人員、解放軍指戰員胸懷報效祖國之志,肩負載人航天重任,直接為之貢獻力量的人員就有10萬(wàn)之眾,而每個(gè)人的背后還有他們的親人在默默地付出。飛天征途的每一步都充滿(mǎn)艱辛和風(fēng)險,投身這一事業(yè)需要數年如一日的付出,但航天工作者毫無(wú)怨言,義無(wú)反顧!耙磺袨榱俗鎳,一切為了成功”,這樣的信念讓廣大航天人將自己的付出與奉獻留在戈壁荒漠上,將祖國的驕傲和榮光寫(xiě)在浩瀚太空中。

  航天工作者的無(wú)私奉獻,來(lái)自一代又一代的傳承。中國的航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀50年代開(kāi)始,老一輩航天工作者發(fā)揚無(wú)私奉獻的精神,櫛風(fēng)沐雨,艱苦創(chuàng )業(yè),創(chuàng )造了我國航天事業(yè)奇跡。載人航天工程發(fā)展的13年,正是我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制建立和逐步完善的階段,人的價(jià)值取向日趨多元化。但在載人航天隊伍中,無(wú)私奉獻始終是豪邁激昂的主旋律,始終是奮發(fā)向前的精神動(dòng)力。

  航天工作者的無(wú)私奉獻,在更高的層面上實(shí)現了自我價(jià)值。新一代航天人為了祖國的航天事業(yè),付出甚多。他們舍棄多彩的生活方式而選擇樸素單調,舍棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘,許多人放棄出國發(fā)展的機會(huì ),放棄成名成家的機會(huì ),默默地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業(yè)取得的巨大成就,讓航天人實(shí)現了自己的人生價(jià)值!翱吹街腥A民族的飛天夢(mèng)在我們手中變成現實(shí),這樣的喜悅與自豪不是金錢(qián)能夠衡量的!”這就是廣大航天人的共同心愿。

  偉大的事業(yè)孕育崇高的精神,崇高的精神推動(dòng)偉大的實(shí)踐。全面建設小康社會(huì )目標遠大,事業(yè)艱辛,更加需要我們大力弘揚無(wú)私奉獻精神。我們要像中國航天人那樣,為了祖國和人民的事業(yè),以苦為樂(lè ),以苦為榮,埋頭苦干,艱苦創(chuàng )業(yè)。讓偉大的載人航天精神不斷豐富我們時(shí)代精神的內涵,成為越來(lái)越多人奮發(fā)進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。

無(wú)私的奉獻作文 篇3

  住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東,瞧,他,個(gè)子高高的,皮膚微黑,比較愛(ài)笑。他說(shuō)話(huà)時(shí)聲音洪亮,讓人一聽(tīng)就感覺(jué)到他是個(gè)特別爽朗的人。

  他對人特別熱心,很愛(ài)幫助人!皝(lái),我來(lái)幫你們!”每次我們家修東西的時(shí)候少了什么工具,他都會(huì )借給我們,還會(huì )主動(dòng)幫忙修理!斑诉诉!”誰(shuí)在敲門(mén)?打開(kāi)門(mén),是他!原來(lái)樓下的牛奶箱壞了,牛奶有時(shí)候會(huì )放在一邊,但很可能被別人拿走,于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶,都會(huì )主動(dòng)幫忙送到人家的家里,別人感謝他把他請到屋子里來(lái)喝杯茶的時(shí)候,他卻擺擺手說(shuō)”沒(méi)事,都是一件小事兒,不用謝!比缓蟊阆聵橇,真是助人為樂(lè )!

  給我印象最深的一次,我們的樓下是石子路,下雨天的時(shí)候車(chē)子碾壓過(guò)去,路面上的石子隨著(zhù)水迸到了旁邊,使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后,又是他,想到這次修好了,萬(wàn)一下次再發(fā)生這事怎么辦。于是他買(mǎi)了沙子,石子,水泥…買(mǎi)到了以后,一個(gè)人忙上忙下的一會(huì )兒鋪沙子,一會(huì )兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒(méi)有干,他怕其他的車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)碾壓還沒(méi)有干的水泥路。于是用木頭圍了一個(gè)柵欄,還掛了一個(gè)標牌,上面寫(xiě)著(zhù)“水泥沒(méi)干,請勿通行!边@四個(gè)大字?粗(zhù)他滿(mǎn)頭大汗,我們問(wèn)他“累壞了吧?”他笑說(shuō):“不累,就當是在鍛煉身體,現在道路安全了,大家都可以放心了!甭(tīng)了他的話(huà),我既慚愧又感動(dòng),慚愧幫不上他的忙,感動(dòng)于他的無(wú)私奉獻。

  有了他,我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此,大家還給了他一個(gè)尊稱(chēng)――“樓長(cháng)大人”。他就是這樣一個(gè)為大家無(wú)私奉獻的人,他真好!我便暗下決心,一定要向他學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人,對社會(huì )有用的人。

無(wú)私的奉獻作文 篇4

  葉子寶寶永遠是最高尚,美好的,它雖然不是那么艷麗,但是它一直是志高無(wú)尚的,沒(méi)有了葉子,遼闊的大地也不會(huì )那么絢麗,當然啰!自己的身邊也有許許多多葉子,把生活變得多姿多彩。

  葉子來(lái)到了世界上,教師把孩子們裝點(diǎn)得漂漂亮亮、知識淵博,同時(shí)教師把祖國的棟梁培育出來(lái),使我們的祖國更加強大。

  又一個(gè)個(gè)葉子出生了,我和同學(xué)們一起讀書(shū)、一起玩耍,一起闖過(guò)那一道道難關(guān),校園里整天有著(zhù)那玩耍聲、朗誦聲,讓自己開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

  接二連三的葉子來(lái)了……它們是多么無(wú)私奉獻,對了,你們可有所啟發(fā)嗎?我來(lái)告訴你,長(cháng)大后我們一定也要無(wú)私奉獻,你瞧,老師教導我們,同學(xué)幫助我們,所以能奉獻,也要學(xué)會(huì )感恩別人喲!

無(wú)私的奉獻作文 篇5

  生活中有許多人都令我敬佩,但我最敬佩的是我同學(xué)陳睿晞的媽媽梁阿姨。

  有一天,我和爸爸在中華廣場(chǎng),忽然看見(jiàn)獻血車(chē)旁正在排隊獻血的人中有一個(gè)熟悉的身影。咦,那不是梁阿姨嗎?我們趕緊過(guò)去跟她打招呼,正好輪到梁阿姨了。我看到梁阿姨很從容地伸出胳膊,一個(gè)護士姐姐用一根差不多有筆芯那么粗的針扎進(jìn)梁阿姨的血管里,一股鮮紅的血順著(zhù)管子流進(jìn)了采血袋里。我看著(zhù)都覺(jué)得肯定很疼,然而梁阿姨卻面帶微笑,好象一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我留意到采血袋下面放著(zhù)一個(gè)儀器,上面的數字不停地跳動(dòng)著(zhù),顯示著(zhù)每個(gè)人損獻的血量。其他來(lái)獻血的叔叔阿姨大部分都獻了200毫升就停止獻血了;而梁阿姨一直等到獻了400毫升的時(shí)候才停了下來(lái)。

  后來(lái),我們看了她的獻血證,上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了獻血記錄。原來(lái),梁阿姨從結婚那年起,每年生日和結婚紀念日都來(lái)無(wú)償獻血,已經(jīng)堅持了十多個(gè)年頭,總共獻了幾千毫升的血。

  梁阿姨告訴我,她獻血只是想幫助別人,拯救別人的生命,并沒(méi)有想得到什么回報。她每次看到血液中心發(fā)來(lái)的'短信:“您的血液已用在患者身上”時(shí),就特別高興,因為她又救了一個(gè)寶貴的生命。當我問(wèn)梁阿姨疼不疼時(shí),她笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)兒也不疼,我在幫助別人的同時(shí),自己做了一次‘免費減肥’!

  梁阿姨的這種無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的精神感動(dòng)了我,如果人人都像梁阿姨一樣獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將是美好的明天。等我以后滿(mǎn)18歲了,也要像梁阿姨一樣獻血拯救別人的生命,為美好的明天獻出一份愛(ài)。

無(wú)私的奉獻作文 篇6

  春姑娘回來(lái)了,熟睡已久的大地母親緩緩蘇醒了,世間萬(wàn)物也復蘇了。

  飽受寒冷的花草樹(shù)木又重新冒出了嫩芽,抽出了枝條。

  小草也爭先恐后的探出“頭”來(lái)。小草是平凡的,可是它也有屬于自己的生命,也有自己選擇的生活。雖然它沒(méi)有花兒那樣爭芳吐艷,沒(méi)有那樣濃郁的芳香,沒(méi)有挺拔的大樹(shù)那樣魁梧的身材,沒(méi)有那樣高大?墒撬兄(zhù)頑強的生命力!它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、陽(yáng)光暴曬,在狂風(fēng)暴雨中不愿低頭。

  當野火燒身時(shí),它不屈服、不低頭也不害怕。當下一次春天來(lái)臨時(shí),它又重新站起來(lái),不屈向上、茁壯生長(cháng),繼續為人們做出貢獻綠化大地、綠化山野。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

  小草雖然微小,但卻懼有堅強毅力。不怕花蝴蝶、花兒們的冷嘲熱笑,努力生長(cháng),勤勞播種,直到現在無(wú)論在山坡、大路旁還是草原、草地上都是小草您的身影。

  小草,您將您的一生都獻給了大地,卻沒(méi)有任何要求,你這種無(wú)私奉獻的精神怎么能不讓我們敬重呢?

  小草,我感謝您,感謝您默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著(zhù)人類(lèi)的人生,給我們大家帶來(lái)了幸福與快樂(lè )。

  小草啊小草,您多么偉大,您在我心目中遠遠勝過(guò)萬(wàn)紫千紅、高大挺拔的大樹(shù)。

  !小草,您在我心中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn),訴說(shuō)著(zhù)貢獻的概念。您這種無(wú)私奉獻的精神必定要世代相傳。

無(wú)私的奉獻作文 篇7

  秋游的路上,遍地都是綠的,分不清哪是路哪是樹(shù)。

  我看著(zhù)這些裝飾人間的樹(shù)木,心想:這樹(shù)為我們帶來(lái)了許多便利啊。再往前走一段,沒(méi)有樹(shù)了,倒是小草鋪滿(mǎn)了小道,放眼望去,四周都是小草,綠菌菌的,不免有幾分可愛(ài)!暗搅!”不知不覺(jué)到了目的地,我們放下書(shū)包,滿(mǎn)目的綠色令人心曠神怡,我頓覺(jué)渾身輕松。

  “這草多扎人!”

  “就是。還有一些會(huì )黏在衣服上,多煩人!”

  “……”

  旁邊幾位同學(xué)的議論打斷了我的思緒,我又想:“如果沒(méi)有小草,那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎?

  小草,是微不足道的,但哪兒需要它,它就在哪兒扎根,默默裝點(diǎn)著(zhù)城市。不管遇到多少風(fēng)雨,不管遇到多少冷漠他總是那么默默無(wú)聞,那么無(wú)私奉獻,從不埋怨、從不退縮。

  這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎?是的,我們的老師也跟小草一樣無(wú)私奉獻、他們良苦的用心換不回同學(xué)們的理解。

  我們只知道埋怨老師天天管這管那,非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨,耳根子都不能落個(gè)清靜。我們只知道老師上課總要把幾個(gè)知識點(diǎn)啰嗦好幾次。

  我看著(zhù)小草,又陷入了沉思。突然,我的心情愉悅起來(lái),因為我看幾株小草中間,些許的小花正漸漸成長(cháng)起來(lái)。是啊,這就如我們的成長(cháng)總也離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻與諄諄教誨。

無(wú)私的奉獻作文 篇8

  十三四歲的年紀,是一個(gè)令人摸不透的年紀。同學(xué)們有了各自的想法,似乎不愿奉獻出什么。但是,有一個(gè)人,他總是在默默地奉獻。

  他姓趙,一個(gè)普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。他的長(cháng)相也很普通,圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛,總是無(wú)神地閃著(zhù)。而且,他有點(diǎn)胖,大大的肚子總是費力地挺著(zhù),像池塘里的青蛙,翻著(zhù)它的肚皮游泳。因此,我們都親切地稱(chēng)他為“壯蛙”。

  太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,天氣又悶又熱。知了躲在樹(shù)上也停止了吵鬧,仿佛也因天氣太熱而沒(méi)了歌唱的興趣。我們坐在教室里,吹著(zhù)空調,享受著(zhù)涼爽的清風(fēng)。

  這時(shí),我們的班主任胡老師蹦跳著(zhù)上了講臺:“各位,我買(mǎi)了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱,解解暑吧!就是要找一位同學(xué)去把它抬上來(lái),誰(shuí)愿意?”

  同學(xué)們聽(tīng)到這話(huà),臉上的笑容漸漸消失了,個(gè)個(gè)低下頭去。教室里分外地安靜,大家想以這種方式無(wú)聲地抗議。畢竟,天氣這么炎熱,要上下樓并跑過(guò)在太陽(yáng)下暴曬的操場(chǎng),這么“苦”的活,誰(shuí)都不愿意干吧。老師的臉上顯現出不滿(mǎn),剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà),“壯蛙”便站了起來(lái):“老師,我去拿!闭f(shuō)著(zhù),“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過(guò)同學(xué)們的身旁,他的背影越來(lái)越模糊……

  “‘壯蛙’把冰棒抬上來(lái)啦!”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲,同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群,瘋一般地涌上去搶冰棒。

  “哎呀,讓趙先拿啊,你們都沒(méi)謝謝他呢!”

  “壯蛙”靦腆地笑了:“不用,我最后再拿吧,沒(méi)關(guān)系的!彼氐阶簧,安安靜靜地看著(zhù)同學(xué)們搶冰棒,什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)……

  “壯蛙”就是這樣,總是默默地奉獻,不爭也不搶?zhuān)涣粝乱荒ǖ奈⑿?/p>

無(wú)私的奉獻作文 篇9

  天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著(zhù)我們的一切……

  自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著(zhù)自己的工作,無(wú)私奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  當然,我們也可以!

  有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(cháng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享!”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果:“蘋(píng)果,你為什么沒(méi)有長(cháng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨吃嗎?”“不?”蘋(píng)果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”

  橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人呢?

  我們,應該向大自然的生物學(xué)習,學(xué)習他們的那些美好品質(zhì)!我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì )獲得更多的快樂(lè )!

  我們應該向天空學(xué)習,學(xué)習他默默無(wú)聞的包含,我們應該向大地學(xué)習,學(xué)習他為人類(lèi)可以犧牲自己的精神,我們應該向大海學(xué)習,學(xué)習他那博大的胸懷……

  他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

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