無(wú)私的奉獻作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的無(wú)私的奉獻作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)私的奉獻作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首白居易的《賦得古原草送別》寫(xiě)出了小草頑強的生命力，而我今天，并不是要贊揚它們的生命力，而是要贊揚它們無(wú)私奉獻的精神。
人們常常不在意這些不起眼的小草，一些小朋友們經(jīng)常會(huì )在草地上蹦蹦跳跳，小草們也只好默默忍受著(zhù)，讓人們任意踩踏，換取他們的方便與快樂(lè )。每到春天，小草總是最先帶來(lái)綠的氣息，帶來(lái)生命的活力。它們不爭功，把報春的功勞讓給了迎春花；它們不張揚，把春天的絢麗讓給了野花。
小草這種無(wú)私奉獻的精神，讓我想起了我們常見(jiàn)的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點(diǎn)鐘，當我們還在夢(mèng)鄉時(shí)，默默奉獻的清潔工們就開(kāi)始在大街小巷打掃衛生了。晚上，他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時(shí)候，滿(mǎn)街的樹(shù)葉都需要他們打掃干凈，有時(shí)候風(fēng)一吹，剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹走了，他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢？為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀(guān)。
小草這種無(wú)私奉獻的精神，還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間，去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的人。
我不但想到了清潔工和義工們，而且還想到了我們的老師。我們敬愛(ài)的老師默默無(wú)聞地工作著(zhù)，把自己全部的知識傳授給了學(xué)生。老師對我們別無(wú)所求，只希望我們學(xué)習好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。小草為大地無(wú)私奉獻，老師為學(xué)生無(wú)私奉獻，小草精神不正是老師精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
啊，小草！我贊美你那頑強的生命力！啊，小草！我贊美你那無(wú)私奉獻的精神！啊，小草，我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭的精神！我們要向你學(xué)習，向清潔工、義工叔叔阿姨們學(xué)習，向老師學(xué)習……做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉獻的人！
無(wú)私的奉獻作文 篇2
天才剛剛亮，城市還在熟睡之中，只有路燈和稀少的車(chē)燈閃著(zhù)微弱的光。我早早的起床去上學(xué)，城市依然那么安靜，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“唰、唰、唰”的掃地聲打破了城市的寂靜，換來(lái)了黎明的曙光，一位清潔工，像時(shí)間一樣準確，不管刮風(fēng)下雨，還是白雪皚皚的冬天，他每天都是這個(gè)時(shí)候，推著(zhù)那綠色的，油漆已被刮掉很多的清潔車(chē)走來(lái)。
當他拿起掃帚，把地上的灰塵、垃圾掃進(jìn)垃圾車(chē)里，就會(huì )從小區里走來(lái)一些叔叔、阿姨、爺爺奶奶們，他們提著(zhù)塑料袋一邊倒垃圾，一邊向他問(wèn)好�？偸强梢钥匆�(jiàn)有一些老奶奶吃力地提著(zhù)沉甸甸的塑料袋想清潔車(chē)走來(lái)，每當他看到這樣的情景，都會(huì )跑過(guò)去幫老奶奶提垃圾袋�？粗�(zhù)她那雙瞇瞇眼和他的笑容，總感覺(jué)那么親切，溫暖，眼睛雖不大，卻閃爍著(zhù)熱情的光芒。
這時(shí)，一個(gè)小妹妹走來(lái)，看見(jiàn)地上有個(gè)易拉罐，便彎下腰撿起來(lái)，人到清潔車(chē)里，他連忙對那位小妹妹道謝，并稱(chēng)贊她，旁人看到也投來(lái)贊許的目光。緊接著(zhù)，一個(gè)中學(xué)生吃完面包，將包裝紙隨手一扔，這時(shí)，他走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“這位同學(xué)，請將垃圾扔進(jìn)垃圾桶或清潔車(chē)里，不要亂扔�！闭l(shuí)知，那個(gè)同學(xué)竟一副不屑的樣子說(shuō)：“我就扔在地上，怎么了，不然要你們這些掃地的，有什么用�！彼矝](méi)理那個(gè)同學(xué)說(shuō)的，撿垃圾撿起扔進(jìn)清潔車(chē)，而那個(gè)同學(xué)也遭到了旁人的指責。
他，一個(gè)普普通通的清潔工，天天與垃圾打交道，在有些人眼里，可能是不起眼的，甚至給人感覺(jué)很臟，但在另外一些人的眼中他卻是高尚的，無(wú)私奉獻的。也許他的工資很低，也許他有一身的疾病，但他始終堅持每天早早的來(lái)。這就是他，一個(gè)城市的化妝師，一個(gè)為城市默默奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 篇3
要說(shuō)無(wú)私奉獻的人，理所當然的就是我們的石老師。
有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了，我以為自己會(huì )被大罵一頓，但老師沒(méi)并沒(méi)有罵我，還親切地對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下午帶來(lái)吧。下次寫(xiě)完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書(shū)包里了，要做一個(gè)做事細心的孩子哦。
今天班會(huì )課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這么多的'筆和本子，是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)的呢？我就跑去問(wèn)老師：老師，這些筆和本子是誰(shuí)買(mǎi)的？我啊，這個(gè)月你們小組和快樂(lè )組，表現的這么出色，老師買(mǎi)點(diǎn)獎品發(fā)給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點(diǎn)頭，心里樂(lè )開(kāi)了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢(qián)，以后我一定要好好學(xué)習來(lái)回報老師。
這就是我的老師，一個(gè)平易近人又無(wú)私奉獻的老師。
無(wú)私的奉獻作文 篇4
臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭發(fā)又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當我看到、或聽(tīng)到：“犀利”這兩個(gè)字，我都會(huì )想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會(huì )想起我嗎？我感覺(jué)：您會(huì )想起我！親愛(ài)的老師我愛(ài)您！那一年的春天，您我都騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。
走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專(zhuān)注的告訴我學(xué)習的方法，當時(shí)我感覺(jué)很無(wú)奈，沒(méi)有太在意，如今的我慢慢感覺(jué)您說(shuō)的很對；人生就是那么短暫，轉身間，過(guò)了一年又一年，在這些時(shí)間里應該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話(huà)：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力，都以為自己的夢(mèng)想而奮斗！’”路邊的花朵幾天不見(jiàn)，便已枯萎。但他還努力長(cháng)出新的芽。大樹(shù)叔叔，爭高直指、直插云霄，那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間，我們來(lái)到了學(xué)校。
記得當時(shí)，第一節課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來(lái)不像平常的我。每當我跑神時(shí)，您便會(huì )輕微的咳嗽一聲，打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣，一節課不知不覺(jué)的就過(guò)去了。下課時(shí)，我和伙伴像火箭般的飛了出去，當時(shí)我們來(lái)到其他年級門(mén)前打鬧，不時(shí)地踹門(mén)，發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著(zhù)氣憤的心情把我們“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓，當時(shí)我并沒(méi)有放在心里。中午要回家吃飯了，當時(shí)氣憤的我沒(méi)有與你走一條路回家，當時(shí)我看見(jiàn)您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭執，下午您又懷著(zhù)氣憤的心情把我“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍；此時(shí)的我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來(lái)。在一次考試中，我的成績(jì)提升了一點(diǎn)，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。
從此在學(xué)校的日子，每當我不高興時(shí)，您都會(huì )安慰我。記得有一次，我考試不及格，當時(shí)我很難過(guò)，我就感覺(jué)，回到家我沒(méi)有辦法交差，在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒(méi)有人的地方，用柔和語(yǔ)言悄悄地對我說(shuō)：“你是不是為分數而發(fā)愁，不過(guò)我現在可以借你一點(diǎn)分，現在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當我聽(tīng)到這句話(huà)，我便很高興的答應了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué)，沒(méi)有辦法還您那二十分了。不過(guò)我要用我的實(shí)力證明：那二十分，我可以還給你、我的，并且是綽綽有余的�。�！當我回憶起那童年往事時(shí)，我第一個(gè)想起的便是老師您，在那時(shí)，是你給我溫暖，為我加油，讓我充滿(mǎn)信心去面對生活，同時(shí)，我也都會(huì )感到我對不起您，今天借此機會(huì )想向您說(shuō)聲：“對不起”；老師我對不起您，讓你辛苦了！今天的我已經(jīng)長(cháng)大，老師您不用擔心我了！我不會(huì )再因失敗而退縮，因為那不是理由�！斑x擇了堅持，不一定成功；但選擇了放棄，就注定了失敗”“堅持就是勝利”
最后請允許我向無(wú)私奉獻的您說(shuō)聲：老師對不起；老師我永遠愛(ài)您！
無(wú)私的奉獻作文 篇5
我五年級的時(shí)候，曾看過(guò)《秋天的懷念》這篇文章，今天，我無(wú)意中又看到了這篇文章。課文主要說(shuō)：“我”雙腳癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常。媽媽常常人地注意我的動(dòng)靜，為了照顧“我”，她養的花都死了，不會(huì )再在我面前提“跑”和“跳”之類(lèi)的字，免得讓我傷心。在她病重時(shí)還要帶“我”去看菊花，臨死前她還念著(zhù)“我”和妹妹，這時(shí)我覺(jué)得文中母親的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私啊!
看完這篇課文，我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛(ài)的情景。
春天，細雨蒙蒙，我在學(xué)校里忘了帶傘，媽媽便打著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的身上，雨水打在媽媽的身上，雨水濕透了她的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
夏天，天氣悶熱，在晚上的時(shí)候，樓頂的熱氣散發(fā)到房間里，令人難以入眠，媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見(jiàn)汗水濕透了她的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是涼爽的風(fēng)。
秋天，秋高氣爽，媽媽常用針線(xiàn)幫我縫衣服，真是：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨攱寢尠芽p制的衣服穿在我的身上，這時(shí)我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是溫暖的衣服。
冬天，寒冬臘月，每當我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽早已生好一盤(pán)火讓我取暖，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是取暖的火。
這就是我無(wú)私的媽媽?zhuān)晃粺o(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心我的好媽媽?zhuān)膼?ài)將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
無(wú)私的奉獻作文 篇6
母親的愛(ài)是無(wú)私的，她讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。媽媽的愛(ài)比山高、比海深。其中，有我最難忘的兩件事。
有一次，那時(shí)是凌晨?jì)扇c(diǎn)，我突然發(fā)高燒，嘔吐不止。媽媽著(zhù)急死了，連忙給我泡藥。但是我喝了藥仍不見(jiàn)效，媽媽便帶我去醫院看病。媽媽著(zhù)急的問(wèn)醫生：“醫生，我兒子發(fā)燒不退，是要住院還是……”醫生說(shuō)：“建議住院幾天�！辈⒔o我開(kāi)了一些藥，讓我服用。媽媽在醫院陪我的這幾天，每天都累得不行，卻從不報怨一句。過(guò)了幾天，我病好了出院，那時(shí)，我禁不住淚流滿(mǎn)面，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
媽媽不只關(guān)心我身體，還關(guān)心我學(xué)習。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，交給媽媽檢查。媽媽檢查出我錯了很多，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你錯的不應該呀！”接著(zhù)，媽媽又嘮叨了一大堆，要我細心一點(diǎn)，不要粗心大意的。雖然，媽媽對我很?chē)Z叨，但是我知道，媽媽嘮叨也是愛(ài)我呀！所以，我認真吸取教訓，更正了那些錯題。
濃濃的母愛(ài)就像一鍋粥，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。
無(wú)私的奉獻作文 篇7
我也要做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。
花生，您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，您雖沒(méi)有美麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華，不計名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實(shí)，得到了心靈的啟示。
付老師帶來(lái)了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生�；ㄉ�，好種，并且物美價(jià)廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會(huì )都有著(zhù)非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰(shuí)種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統品質(zhì)，是每一個(gè)人必須擁有的。手捧著(zhù)外表粗糙的花生，但花生殼卻發(fā)出淡淡清香；剝開(kāi)脆脆的花生殼，鮮紅的果實(shí)發(fā)出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時(shí)，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋(píng)果、柿子一樣，把果實(shí)高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線(xiàn)上，追求人們的喜愛(ài)。但正是您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神打動(dòng)了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您，是金子，總會(huì )發(fā)光的。我想起來(lái)一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@讓我們明白了，做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說(shuō)的一句話(huà)刻入我心中“人，要對社會(huì )和國家有利�！蔽覀円窕ㄉ粯�，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。
無(wú)私的奉獻作文 篇8
我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。每當在草坪中快樂(lè )玩耍的時(shí)候，心中都會(huì )不由自主地念起您——何老師。
在我的人生中，您給了我一個(gè)永遠的微笑，是您把我從一個(gè)不懂事的孩子，教育成一個(gè)有禮貌，講規矩，懂分享的人......
何老師，您可能不記得我了，但我永遠把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，來(lái)到校門(mén)口，想到要和爸爸媽媽分開(kāi)，鼻子一酸，傷心地哭泣起來(lái)。
正在這時(shí)，您出現在我的面前，摸了摸我的頭說(shuō)：“來(lái)吧,孩子�！蔽也亮瞬裂蹨I，您牽的手走往班級。
您一邊走一邊對我說(shuō)：“今天你踏入校門(mén)，就是一名學(xué)生了，在這里，你會(huì )識字，唱歌，跳舞......學(xué)到很多東西，讓我們一起努力吧!”
我沉下頭，思考了一下，只低聲地說(shuō)了一句：“好的�！�
每到課間的時(shí)候，您就會(huì )帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩，也把草坪里的小草染得更綠了。
我曾多次抬起頭看您，您的微笑是那么和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒(méi)哭過(guò)了，每天都高高興興地去上學(xué)，每次看到您的微笑，心里都是暖暖的。
課堂上，您一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了我聚精會(huì )神地投入，專(zhuān)心的聽(tīng)講，這是感恩;下課了,對您一個(gè)問(wèn)好，這是感恩；放學(xué)了，一個(gè)再見(jiàn)，也是感恩。
何老師，謝謝您的無(wú)私奉獻！謝謝您給我帶來(lái)的快樂(lè )，就如同那讓我快樂(lè )玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。
無(wú)私的奉獻作文 篇9
您的愛(ài)，比父愛(ài)更偉大，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
不知多少個(gè)風(fēng)風(fēng)夜夜，不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，您的愛(ài)體現在放放面面。不管犯錯誤深與淺，不管失敗氣餒，您的愛(ài)體現在句句聲聲。您的教導，您的負責，您的熱枕，更突出在您的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者，美得播種者。是您用陽(yáng)光普照，用美得雨露滋潤，我們的心才綠草如陰，繁花似景。
一位好老師，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。有一次夏季運動(dòng)會(huì )，我們在接力賽的時(shí)候一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)神采飛揚跑得特別快，沒(méi)想到在最后卻掉棒了所以我們得了個(gè)倒數第一。我回到座位上，氣的摔瓶子老師看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系在這次運動(dòng)會(huì )上，你們都盡力了一開(kāi)始你們都跑得挺好的呀！只要在下點(diǎn)功夫下次一定能跑好，聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心無(wú)比溫暖。
老師您的累象征著(zhù)您的敬業(yè)，那次語(yǔ)文考試，也是我至今難忘。那天您收走考卷后，便連夜批改，第二天你還用兩節課講完這份卷子，我的鼻子感覺(jué)酸酸的。
您像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒！不停地燃燒！
我想對您說(shuō)老師您幸苦了！
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