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我們班的風(fēng)云人物作文(通用41篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我們班的風(fēng)云人物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇1
說(shuō)起我們班來(lái),可是“眾星云集”!有很多風(fēng)云人物,可都是鼎鼎大名。接下來(lái),就讓我來(lái)給大家隆重介紹吧!
風(fēng)云人物1:逗人精
牟明洋,愛(ài)好:逗人笑。牟明洋是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩,使我們總想和他在一起。他那胖乎乎的肚子可有一大堆笑話(huà),總會(huì )把人逗得前俯后仰!肮蹦闱,他又把同學(xué)們弄得捧腹大笑。什么?你不信,那你就聽(tīng)聽(tīng)吧!只見(jiàn)他一手摸著(zhù)滾圓滾圓的肚子,一手模仿張老師摸著(zhù)光亮的、圓圓的大腦袋撅著(zhù)嘴巴說(shuō):“數學(xué)課,張老師評講試卷,有道很簡(jiǎn)單的題但還是有很多同學(xué)答錯。于是老師憤怒了:這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是送分給你們的,你們都不要。小明回答很強大:我媽說(shuō)過(guò)了,不是我的`東西不能要!薄肮!”同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。
風(fēng)云人物2:愛(ài)哭包
我們班的愛(ài)哭包就更加“偉大”了,她——就是大名鼎鼎的陳馨怡。別人對她稍有不滿(mǎn),語(yǔ)氣稍重一些,她就哭得稀里嘩啦,那淚珠好比斷了線(xiàn)的珍珠。如果你不信,就往下看看吧!
還記得是開(kāi)學(xué)的第四天,她和自己的同桌爭執了幾句,就“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。上課鈴聲響了,全班都安靜下來(lái),可是那“嗚嗚嗚”的聲音卻顯得更響亮了。老師走進(jìn)教室,聽(tīng)到這聲音,皺了一下眉頭,然后微笑著(zhù)望著(zhù)聲音傳出的地方,輕聲地問(wèn):“喲,春天到了,小蜜蜂也飛到教室了!”同學(xué)們一聽(tīng),都大笑了起來(lái)?墒顷愜扳是沒(méi)能止住她的哭聲,只是聲音比原來(lái)稍小了些。漸漸地,變成了飲泣。不知不覺(jué),一節課下了,可偶爾還聽(tīng)見(jiàn)一聲抽泣。怎么樣?她愛(ài)哭吧!
風(fēng)云人物3:“裝帥”哥
下一個(gè)就跟出乎你的意料了,先不說(shuō)他的名字,他的愛(ài)好是:裝帥。他的裝帥不是一般而是二般。他總是喜歡裝作一副無(wú)所謂的樣子,不管什么時(shí)候,老是喜歡把手放在褲兜里。走路時(shí)雙臂前后擺動(dòng),一拽一拽的,眼睛一瞇就成了他的招牌姿勢。上課時(shí),他總是沉默無(wú)語(yǔ)。遇到難題時(shí),就轉轉筆;當想到一點(diǎn)思路時(shí),只見(jiàn)他又是眼睛一瞇,微微一笑。哼!反正他就是愛(ài)裝帥。先不說(shuō)這些了,他就是我們班的“裝帥”哥年——吳佩航。
瞧,這就是我們班的風(fēng)云人物!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇2
“風(fēng)云之傳,流傳之廣”風(fēng)云之傳可是江湖人物都想得到的一系列法術(shù)!可不,我們班這些人竟然得到了真傳。
風(fēng)云之傳。無(wú)影掌
溫琳的“無(wú)影掌”可真是學(xué)到了家呀,他將無(wú)影掌發(fā)揮的前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者!班,小魏,這題怎么寫(xiě)呀?”“哦,這題用乘法分配律,先將除號變成乘號,再……”每到這時(shí)我們就得非常警惕,無(wú)影掌馬上就要現形了。這次我和小魏約好,要抓她個(gè)人贓俱獲,可是問(wèn)題都講好了,他都還沒(méi)下手。我們漸漸放松了警惕,待溫琳回去后,“!我的五元錢(qián)沒(méi)了!”小魏叫起來(lái)。我們都知道是溫琳干的,卻沒(méi)證據,只好不了了之。
風(fēng)云之傳。八卦陣
江雨虹的“八卦陣”不是很扎實(shí),但也是真傳。她總喜歡打聽(tīng)別人的.秘密,尤其是對她的“仇人”要了如指掌,可謂是“知己知彼,百戰百勝”!班,周怡辰我套到了你的重大秘密,你必須告訴我一個(gè)秘密,否則,全班人都會(huì )知道你的秘密!”“什么秘密?”周怡辰臉立刻陰沉下來(lái)!澳惚仨毟嬖V我一個(gè)秘密,我才能告訴你!”“好吧好吧!我告訴你……”周怡辰屈服了,在江雨虹耳邊竊竊私語(yǔ)。
風(fēng)云之傳。分身術(shù)
葉佳宜將“分身術(shù)”使用的出神入化!比如說(shuō),他對朋友十分的友好,可她對仇人又是十分的厭惡。有一次排隊后面的人將我往前擠,一不小心,我摔了一跤!班弁ā币宦,我倒在葉佳宜后面,葉佳宜滑了一下,“哎呦。誰(shuí)呀”“對不起,對不起……”我焦急地道歉道!芭,原來(lái)是周周呀,沒(méi)摔疼吧”她憤怒的表情瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤!皝(lái),我扶你起來(lái)”她對我友好地笑著(zhù)。
得到“風(fēng)云之傳”對同學(xué)還有很多,今天我就不一一道來(lái)了,如果你有幸來(lái)到我們班,就可一一體會(huì )了。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇3
“你你你,竟然又遲到了!你說(shuō)說(shuō)看,這個(gè)星期你遲到幾次了?五次了!沒(méi)有一天是按時(shí)到校的!
沒(méi)錯,他就是我們班的遲到大王——張淏君。他可是,天天遲,日日遲,能遲到時(shí)就遲到,不能遲到時(shí)也遲到。也難怪我們林老師每天早上拿開(kāi)嗓,練習獅吼功呢!
這不,今天他又遲到了!今天可是我們班晨會(huì )表演的時(shí)間,所有人都穿戴整齊,早早到校,因為上臺之前,我們肯定還要再排練幾次的。哎,怎么就屢教不改呢?昨天放學(xué)前,我還悄悄提醒過(guò)他:“記得明天調鬧鐘,多調幾個(gè),明天可是大日子,你可別又撞在槍口上,會(huì )死的很慘的!卑,真慘!今天林老師的獅吼功已經(jīng)到了第九級了,聲音響的`,整個(gè)二樓的地都在震動(dòng)!澳阒廊嗤瑢W(xué)都在等你嗎?你知道這次的演出有多么重要嗎?你是國家領(lǐng)導,重要人物嗎?你這是要壓軸出場(chǎng)嗎?遲到半個(gè)小時(shí),你干脆不要來(lái)了!”“我我我……”張淏君緊張地直結巴,話(huà)都說(shuō)不全了,頭恨不得能低到領(lǐng)子里,身子更是不自主地往角落縮去,習慣性的淚水,一滴一滴地落下。真可憐,瓊瑤戲馬上就要開(kāi)始了,就是主角胖了點(diǎn)!傲掷蠋,我再也不了,以后,我再也不遲到了。嗚嗚嗚”“可憐之人,必有可恨之處!他要改,難哦!”老夫子胡洗塵,說(shuō)完這句,淡定地抽出一本厚的嚇人的書(shū)看了起來(lái)!熬褪,他能改?每天都遲到,班級分數都要給他扣光了……”班干部黃楚迪可沒(méi)打算放過(guò)他,女生一吵起來(lái),那可就是沒(méi)完了。
“老師,因為堵車(chē),所以遲到了!睆垳B君在眾人的聲討聲中,扭動(dòng)小嘴,帶動(dòng)兩頰胖乎乎的肥肉,擠出了這么一句。不說(shuō)還好,一說(shuō)整個(gè)一火上澆油。林老師的臉色,由紅轉綠,再由綠轉藍,完了林老師將使出她九陽(yáng)神功里的乾坤大挪移了。只見(jiàn)滿(mǎn)身肥肉的張淏君,被林老師單手拎起,瞬間就被移除了教室,站在了走廊上。走廊上,又響起了張淏君幽怨的哭聲,嗚嗚嗚。
哎,兄弟!你快改改你這個(gè)毛病吧,遲到可不是件小事,F在老師同學(xué)批評你,可都是為了你好。你若還不改掉這個(gè)毛病,你遲早會(huì )因為遲到這件事,吃大虧的。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇4
這學(xué)期來(lái)了一個(gè)東北純爺們兒于浩,這于浩的泡妞技術(shù)還真是牛,一來(lái)就泡上了我們班“貌美如花”的書(shū)呆子曾豪,就這樣他成了我們班男生的“眼中釘,肉中刺!
一次數學(xué)課上,中國好女人在講臺上耐心的給我們講課,而于浩和曾豪卻抵擋不住誘惑甜蜜地依偎在了一起,看得我們雞皮疙瘩起一身,中國好女人那火眼金睛一下子就看到了他們(唉,誰(shuí)讓他們太刺眼),中國好女人好似玉皇大帝殘忍的把它們發(fā)配“邊疆”,本以為他們倆可以安分守己,沒(méi)想到到了“邊疆”兩人竟像連體嬰兒一般難舍難分,中國好女人生氣的說(shuō)道:“你們倆恩愛(ài)的像牛郎織女那么難舍難分嗎?于浩你們天天都見(jiàn)面,而且還是同桌,曾豪哪兒來(lái)這么大魅力能把你給“勾引”到!離得遠點(diǎn)兒!”這“玉皇大帝”都發(fā)話(huà)了,這兩人哪兒敢不遵守,只好分開(kāi)(這心里面呀比被容嬤嬤拿針扎還疼),從那以后,牛郎織女的帽子就扣在了他們的頭上。
這一對“模范夫妻”的“愛(ài)情”羨煞旁人!岸b忊彙毕抡n鈴聲敲響了,同學(xué)們就像斷了線(xiàn)的'風(fēng)箏一樣,瘋玩起來(lái),當然,牛郎于浩如膠似漆寸步不離開(kāi)織女曾豪,“干什么!干什么!”織女?huà)傻蔚蔚暮暗,“看招!”牛郎像瘋牛一般咆哮道,突然,一個(gè)黑影從講臺上閃過(guò),原來(lái)是狗仔隊的副隊長(cháng)千曉宇,他一本正經(jīng)的說(shuō)道:“大家注意了,今日的娛樂(lè )播報開(kāi)始啦!牛郎與織女在光天化日之下打情罵俏,不止如此,他們還找我們評理,試問(wèn):你們在向我們秀恩愛(ài)嗎?你們讓我們這些單身VIP黃金貴族怎么想?近日娛樂(lè )播報over(結束)了,牛郎織女好好反!”只聽(tīng)下面一聲嚎叫:“打是親,罵是愛(ài),不打不親不相愛(ài),你管我們!走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
這么狗血的劇情似乎只有電視劇中才有,小伙伴們醒醒吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇5
鄙班初一(3)班,人才眾多,各自叱咤風(fēng)云,也是瀟灑得很。其中有幾位“重權在握”之人,鄙人不才,愿小試筆墨描述一番,敬請細觀(guān)!
“領(lǐng)讀大將”
此人頗受老師“恩寵”,常于英語(yǔ)課前或晨讀領(lǐng)讀;驀,或外語(yǔ),俱讀得神采飛揚,擲地有聲。但古語(yǔ)云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”可不,這“大將”也有犯錯之時(shí)呢!那是英語(yǔ)課前,“大將”正意氣風(fēng)發(fā)地讀著(zhù)單詞,不巧,一個(gè)生詞把他難倒了!可“大將”只是略皺劍眉,眼珠一轉,便神態(tài)自若地瞎編一通,引得哄堂大笑!癶ealthy!”鄙人小聲提醒一番,才化解尷尬。不過(guò),這“大將”日復一日堅持帶讀勤奮篤實(shí)的'精神也是誠為可貴。此是何許人也?乃班長(cháng)柯奕晨也!
“維和戰士”
此人自打軍訓以來(lái),便得到班主任信賴(lài),每日搭把手、幫幫忙呀,是習以為常了。為什么呢?原來(lái)是此人軍訓時(shí)表現出了超常的意志力與毅力,又活潑外向,善于組織領(lǐng)導,自然便得老師青睞。此人又頗惡打打鬧鬧,每逢男生過(guò)分打鬧時(shí),便厲聲道:“住手!”因此得雅號“龍哥”,俘人心,班中有佩服者創(chuàng )一幫,名“龍幫”;自此,芳名遠播。這“維和戰士”何許人也?林龍曉鈺!她正直不阿,有毅力,有決心,鄙人還得多多向她拜師請教呢!
“武功高手”
此“武功”非彼“武功”也,此“武功全才”也非善打斗,精擒拿之人,而是用智慧使全班甘拜于她的筆尖之下。她乃七課全才,在期中“大戰”中披荊斬棘,闖出一條陽(yáng)關(guān)道,勇奪年段前20名之譽(yù)。她低調,不張揚,總是安靜地讓鄙人驚艷,讓同學(xué)們鼓掌。在學(xué)校室內樂(lè )團中也是第一小提琴手,可謂多才多藝!何人?此乃學(xué)科女王林范信怡也!鄙人對她的成績(jì)真可謂“望塵莫及”,只望日后能多與她溝通交流,學(xué)習學(xué)習罷了。
本幫風(fēng)云人物何止如此?如“理科之王”張騰裕、“散文仙子”游子庭、“班中功臣”許奕萱……真是三天三夜也道不完、講不盡。他們各有長(cháng)處,或思維敏捷、或妙筆生花、或熱心班級……唯鄙人庸庸碌碌之輩,看來(lái)還得加把勁兒好好完善自我!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇6
說(shuō)起我們七(3)班呀,那可真是——夠好的。我們班里這些人呀,有內向的,有外向的,不過(guò)不管性格怎樣,“偶”相信分到七(3)班,我們就有緣分。這樣吧,我先給你介紹幾個(gè)我們班里“叱詫風(fēng)云”的人物吧。
風(fēng)云人物之一:偶的同桌——“藺主任”。其實(shí)她就是藺爽了。他的這個(gè)外號的由來(lái)是這樣的:那天,學(xué)校大掃除,她正在擦玻璃窗。一會(huì )兒,玻璃窗擦干凈了。這時(shí),電鈴也響了起來(lái),她就說(shuō):”放學(xué)了,大家快下來(lái)吧!彼詾榉艑W(xué)了,其實(shí)是下課了。這時(shí)老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)了,所以開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“下來(lái)吧,人家‘藺主任’發(fā)話(huà)了!庇谑撬偷玫竭@個(gè)雅號了。不過(guò)她是我們班的學(xué)習委員,學(xué)習好,還樂(lè )于助人,看上去還真有點(diǎn)主任的風(fēng)范。
風(fēng)云人物之二:“錯別字大王”——王憲澤。他呀,做事超慢,但是每次做得都很好,只是美中不足的是,他總是愛(ài)寫(xiě)錯別字。比如那天吧,我拿過(guò)他的.一篇作文來(lái)看,結果,我就發(fā)現了好多的錯別字。其中最搞笑的是這兩個(gè)字:他竟然把“撓癢癢”寫(xiě)成了“撓氧氧”。我指給他看,他看后也哈哈大笑起來(lái)。他呀,也很樂(lè )于助人,不管誰(shuí)問(wèn)他問(wèn)題,他都絕對是有問(wèn)必有答。
風(fēng)云人物之三:“高挑個(gè)兒”——胡志強。他因為“海拔”在我們班中是最高的,所以被安排在最后一排。如果我們班的人都站了起來(lái),你就馬上會(huì )注意到他。他因為個(gè)兒長(cháng)得高,所以又有了另外的新任務(wù),比如,生物課上幫老師掛小黑板、教學(xué)用圖什么的。當然,他這么高的個(gè)兒,要是在籃球場(chǎng)上看不到他那可就太可惜了。
現在,你明白我們班到底是怎樣的一個(gè)班集體了嗎?對了,我們的這個(gè)班就是一個(gè)團結、向上的班級。而且,我們這個(gè)班還有很多“天生麗質(zhì)”(天生沒(méi)有價(jià)值)的人呢(呵呵,只是開(kāi)個(gè)玩笑,大家可別當真。,比如像“搞笑明星”顏培冉,“幽默大師”張丙康,還有在自己的作文中稱(chēng)自己為“豬哥”的胖張浩……在這里由于篇幅所限,我就不能一一地給大家介紹了。當然,這個(gè)班里還有一個(gè)正期望著(zhù)了解我們班的我。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇7
每個(gè)班都會(huì )有一些“官”,說(shuō)到我們班上的各位“官員”,那可非同一般:大到“一品高官”——班長(cháng),小到隨處可見(jiàn)的“七品芝麻官”——各位同學(xué),人人都有這奇特的本領(lǐng)和有趣的故事呢。來(lái)看我們班上的各位“官員”吧。
消息最靈通的“信息官”——胡紅梅
她在我們班雖然算不上最有名的人物,但在名氣排名表中穩居第三名。每在一個(gè)單元學(xué)完后,我們幾乎都會(huì )向她打聽(tīng)消息,例如:星期幾考試,第幾節課考試。這時(shí)候她就會(huì )跑到辦公室問(wèn)老師,回來(lái)向我們報告。由于老師有時(shí)會(huì )改變主意,所以她的消息并不百分之百正確啦。但在準確時(shí)至少能讓我們有更多的復習時(shí)間。所以,每當一單元學(xué)完后我們依然會(huì )圍著(zhù)她身邊打探考試消息。這個(gè)“信息官”的魅力從未減弱過(guò)!
寫(xiě)作業(yè)速度最快的“速度官”——謝銘翔
用我的話(huà)來(lái)說(shuō),謝銘翔速度雖快,但是作業(yè)的正確率基本都是百分之九十。為什么這么說(shuō)呢?讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)事例。有一次考試,試卷一發(fā)下來(lái),我們就立刻開(kāi)始寫(xiě),“沙沙沙”教室里寫(xiě)字的聲音連續不斷地響起來(lái)。突然一個(gè)聲音傳來(lái)“老師,我寫(xiě)完了!蔽衣劼曂,原來(lái)是“速度官”寫(xiě)完了,他果真不是浪得虛名的。我還有二題沒(méi)有寫(xiě)了,他就寫(xiě)好了。老師說(shuō):“那你仔細檢查,如果覺(jué)得可以考高分了,你就交卷吧!彼言嚲砜焖俚乜匆槐,在確定沒(méi)有題目沒(méi)寫(xiě)就交上去了,而每次分數出來(lái),他總會(huì )由于粗心做錯了一些題目,雖然是第一個(gè)寫(xiě)完的,卻總不是第一名。
最?lèi)?ài)吃水果的“水果官”——鄭棵
“水果官”鄭棵,這是名副其實(shí)的。鄭棵是在家吃中餐的,所以每次他吃完飯到學(xué)校來(lái)時(shí)總是帶著(zhù)水果,橘子、蘋(píng)果、梨子等。而且一拿就是兩三個(gè)呢。
上面這幾個(gè)是我們班上比較有號召力的.,除此之外我們班還有多管閑事的“閑事官”,歌聲嘹亮的“音樂(lè )官”,愛(ài)插嘴的“快嘴官”……正因為這些“七品芝麻官”,我們78班才有更多的歡聲笑語(yǔ)。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇8
“再給我一點(diǎn)嘛,就一點(diǎn)!”
“不可以了,你要的太多了!”
學(xué)校午餐時(shí)間,又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了,大家不約而同地笑了起來(lái)。
沈錦睿是我們班的風(fēng)云人物,這個(gè)家伙恨不得把全世界的美食吃了個(gè)遍,是名符其實(shí)的小吃貨。瞧,他今天又在吵著(zhù)要多吃飯了,看著(zhù)他可憐惜惜的樣子,可逗了。
“你看盤(pán)子里不是還有幾根雞腿嗎?”小吃貨手指著(zhù)餐盤(pán)里的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時(shí),以迅雷不及掩耳的速度伸出一只肉嘟嘟的胖瘦,迅速往餐盤(pán)里一伸,一兜,一抓,那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈,等值日生回過(guò)神時(shí),這些雞腿就已全塞進(jìn)他嘴巴里了,只見(jiàn)他邊吃邊晃腦袋瓜子,哼哼哼地發(fā)出含糊不清的聲音:“嗯,嗯,不錯,不錯!彼瓢瓦瓢托∽,拍拍他那圓滾滾的肚子,在大家的目瞪口呆中,心滿(mǎn)意足地回到了座位。值日生氣了,氣不打一處來(lái),憤憤地說(shuō):“你、你、你……個(gè)吃貨!
這還沒(méi)完呢,小吃貨在座位上還沒(méi)坐穩,就又開(kāi)始用他那雙小吃貨的賊眼睛,巡視著(zhù)教室里每個(gè)同學(xué)的餐盤(pán)了?吹剿菢觾捍蠹乙幌伦泳投,趕快護住自己的午餐,低下頭狼吞虎咽吃起來(lái)。唉呀不好!這個(gè)吃貨看到了我!不!是看到了我的餐盤(pán)上幾塊雞腿。他挪動(dòng)著(zhù)他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏,嘻皮笑臉地說(shuō):“鄭楠同學(xué),你那幾塊雞腿好像吃不完吧,那多浪費呀,來(lái),我受累幫你吃了吧,你瞧瞧,你長(cháng)得都比我高,我還在長(cháng)身體呢,吃不飽很可憐的',我們是好朋友啊,你忍心嗎?”說(shuō)著(zhù)嘟起他那油膩膩地小嘴,露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無(wú)辜的眼神讓我看著(zhù)真是不忍心呀!“唉,拿去,拿去!蔽抑噶酥鸽u腿對他說(shuō)。他頓時(shí)臉上樂(lè )開(kāi)了花,開(kāi)心地抓起我餐盤(pán)里雞腿,一下子給吃掉了,又轉頭向別的同學(xué)“進(jìn)軍”了。
就這樣,我們的午餐被這個(gè)小吃貨給攪得亂七八糟。有時(shí)候老師也拿他沒(méi)辦法,看著(zhù)他那饞樣兒實(shí)在讓人忍俊不禁,大家對他又愛(ài)又恨。不過(guò),有他,我們的午餐才天天那么快樂(lè )!所以,我希望他能保持本色,繼續做一個(gè)胖胖的可愛(ài)的吃貨!。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇9
在我們班里,風(fēng)云人物倒是不少,想認識他們,不難,今天我來(lái)給你們介紹幾個(gè)!
數學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說(shuō)起楊凱帆,人人都會(huì )想到他的數學(xué)成績(jì)——年年考試全班第一。他在數學(xué)課上認真聽(tīng)講,數學(xué)老師每節課都會(huì )表?yè)P他。
記得在五年級的時(shí)候,數學(xué)老師為了提高我們的奧數水平,專(zhuān)門(mén)抽出一上午給我們講奧數題。老師每出的一道題,楊凱帆都會(huì )在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候寫(xiě)出答案,急壞了下面的人。
他思維那么活躍,每次數學(xué)作業(yè)都得一百分,并且等級還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課,老師講五分鐘,余下的三十五分鐘里,由同學(xué)們自由習作。這時(shí),陶佳欣的特長(cháng)可就有地方用了。她寫(xiě)作文的速度特別快,不管老師出什么題目,都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多,信手拈來(lái),就能變成一篇很好的作文。
我們語(yǔ)文老師每次都拿陶佳欣的作文當成范文讀給我們聽(tīng),還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫(xiě)作手法。在五年級的時(shí)候,市里舉辦了一個(gè)作文比賽,向我們縣發(fā)出了邀請,老師想讓陶佳欣的`作文代表我縣的一部分人去參加比賽,主題是“我的家鄉”。陶佳欣當天晚上就把稿子寫(xiě)了出來(lái),老師修改之后,就拿去參加比賽了。果然,沒(méi)過(guò)多久她的作品榮獲了三等獎的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊,我要努力向她學(xué)習。
最美歌喉——劉子貽
劉子貽是我們的音樂(lè )班長(cháng),我們音樂(lè )老師特別喜歡她。
她人好,唱歌好,也許她在唱歌這方面是有天賦的吧,不然,為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢?劉子貽在學(xué)校合唱隊都是主唱,參加比賽得獎當然少不了她的功勞。每次上音樂(lè )課,音樂(lè )老師都讓她自己清唱一首,她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),唱得特別規范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物,是我們學(xué)習的榜樣,他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇10
大家好!我是三。三班的楊怡樂(lè )。我所在的班每天總會(huì )有一些稀奇古怪的事。(嘻嘻,我也是其中之一)今天我要介紹的人物是—馬彬月。
她呀,不矮、不胖,不偏科。黑黑的眉毛,大大的眼睛?偤臀覡幇嗉墶暗谝弧钡奈恢,使得我的'地位搖搖欲墜。
有一次,她和我一起去門(mén)衛室拿試卷,馬彬月像一只兔子一般跑了出去,我也不甘示弱以百米沖刺的速度跑向門(mén)衛室。終于到了門(mén)衛室,剛進(jìn)去就看見(jiàn)馬彬月手里拿著(zhù)一大堆試卷。她笑著(zhù)說(shuō):“哈哈,楊怡樂(lè ),你連女生都跑不過(guò)!”聽(tīng)了這句話(huà),我氣得直跺腳。
考試時(shí),我仔細地看題,仔細地做,想用實(shí)力來(lái)證明自己。結果,功夫不負有心人,我成功地考到了100分,當看到馬彬月卷子上也寫(xiě)著(zhù)100。剛想生氣,我想起了弟子規中的三個(gè)字“不攀比”,這句話(huà)讓我頓時(shí)醒悟了。從此,我與她成為了朋友,就算我們絕交了,也會(huì )在0。1秒內和好如初。
我和她成為了朋友,關(guān)系最好的朋友。
想知道“英雄”們的蛛絲馬跡嗎?那就下期里找吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇11
我們班雖然只有41人,卻是人才濟濟,全班一半以上的人都身懷絕技。你想知道他們是誰(shuí)嗎?let’sgo!
我們班的大力士——李玉杰那鋼鐵制成的身體里蘊藏著(zhù)無(wú)窮的力量,班上那些問(wèn)題椅子﹑毛病桌子一直都是由他搬到電腦房的。平時(shí),只要他看到女生掃地﹑拖地,他準會(huì )把女生擠到一邊拿起掃把﹑拖把,說(shuō):“你看看你們女生那病病歪歪的樣子,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,看我的'李氏大力功!”雖然我們都假裝被氣得哇哇大叫,可我們心里卻一點(diǎn)也不討厭他。
我們班的陸大少爺——陸俊剛身懷絕世輕功,平時(shí)只要看到別人站到桌子上擦窗戶(hù),他準會(huì )一把奪過(guò)抹布,說(shuō):“去去去,看看你們那笨拙樣,真是空前絕后,看我的陸氏輕功!”說(shuō)著(zhù),三下兩下爬上去,熟練的擦了起來(lái)。
還有小畫(huà)家劉思源啦﹑書(shū)法家顧婧雯啦、歌唱家張倩倩啦,故事大王施雯啦,小作家王玉蓉啦……個(gè)個(gè)都有自己獨特的地方。
這就是我們班的風(fēng)云人物。你想知道他們的真面目嗎?那就趕快來(lái)我們班吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇12
他,是叱咤初一年級的風(fēng)云人物;他,是班上的調皮大王;他,是我們班的聰明的一休說(shuō)起他,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他成績(jì)優(yōu)異,但也臭名遠揚。
說(shuō)他調皮,一點(diǎn)都不冤枉他?峙聸](méi)有人更比他歪門(mén)邪道了。比如搞個(gè)惡作劇,把同學(xué)的書(shū)包或作業(yè)藏起來(lái),別人急的滿(mǎn)頭大汗,恨不得要哭,他卻不動(dòng)聲色,假裝鎮定,到最后實(shí)在憋不住開(kāi)心大笑,氣得同學(xué)要告老師,他才乖乖拿出。
一次上英語(yǔ)課,老師找同學(xué)回答問(wèn)題,見(jiàn)他和同桌談得眉開(kāi)眼笑,根本不在一個(gè)頻道上,就突然請他回答問(wèn)題,他看了下題目,流利的答了出來(lái),老師愣了半晌,無(wú)奈的叫他坐下了,這道題可是好多同學(xué)都沒(méi)答對的題目呀,怎么到了他那兒就跟回答1+1一樣簡(jiǎn)單。
數學(xué)課上,吃口香糖,做小動(dòng)作,但老師無(wú)論什么時(shí)間叫他回答問(wèn)題,他都會(huì )圓滿(mǎn)地答出正確的答案,有時(shí)氣得老師不得不叫他滾后面去站一會(huì )兒,殺殺他的銳氣。
學(xué)校里的'每次測試,他都名列年級前茅,真不知他腦袋里長(cháng)的啥?說(shuō)了這么多,他在你心里一定留下了印象吧!他就是個(gè)調皮的壞小孩吧。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇13
大家好!是我,云講解員――云小妹!今天的英雄人物是誰(shuí)?楊紫萌――小萌。
小萌啊,不高,不胖,不偏科,有點(diǎn)瘦,偶爾挑食。
這小萌,可是“靜若處子,動(dòng)若瘋兔”!
那天她生日,我們幾個(gè)好朋友一起玩。在餐廳吃飯時(shí),那小萌就是一個(gè)“處子”。舉箸抬手間,無(wú)不安靜優(yōu)雅,特別是那吃相,就更是惹人憐愛(ài)。服務(wù)員阿姨紛紛夸贊:“小朋友真懂禮貌!”“我也想要這么個(gè)小孩!”聽(tīng)到這些夸贊,云小妹心里美滋滋的,小萌臉上也飄蕩著(zhù)甜甜的笑。
到了KTV房間K歌時(shí),小萌安靜地坐了三十秒,又安靜地點(diǎn)了四十秒的歌,不可思議的`事兒便發(fā)生了!小萌像瘋了一樣,在大家面前邊跳舞邊唱歌:“蒼茫滴天涯~”左邊扭扭屁股,“我滴愛(ài)!”右邊扭扭屁股,“綿綿滴青山腳下~”上邊扭扭屁股,“花正開(kāi)!”下邊扭扭屁股,“搖__擺!”全身抖動(dòng)扭扭屁股!云小妹和其他人個(gè)個(gè)目瞪口呆!安靜如“處子”的小萌剎那間成“瘋兔”了!
出了KTV,小萌才恢復“原”樣,NO!云小妹不知道什么是她的“原――樣”!總之,她又如“處子”那樣,安靜了。
今天大家是不是認識了全新的不為人知的小萌?
我們班的風(fēng)云人物作文 篇14
我們班有三個(gè)大名鼎鼎的風(fēng)云人物,他們分別是:姜寒澄、周幸羽、陳穎,你們知道他們的特點(diǎn)是什么嗎?別急下面就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
姜寒澄學(xué)習成績(jì)很好,是因為她很聰明,在我上一、二年級的'時(shí)候,我的數學(xué)成績(jì)很差,只考80幾分,直到姜寒澄幫助了我,我才覺(jué)得數學(xué)其實(shí)也沒(méi)那么難。
周幸羽非常善熱情,我在班上鋼筆經(jīng)常沒(méi)墨水,他看見(jiàn)我這個(gè)樣子,經(jīng)常從她的筆袋里拿出她的備用鋼筆借給我,那怕我把她鋼筆的墨水用完了,她也沒(méi)有一聲怨言。
我們班的陳穎雖然個(gè)子不高,但她很善良。記得有一次,我和她兩個(gè)人一起回家,突然,她看見(jiàn)有一位爺爺走路不小心摔倒了,她毫不猶豫地把書(shū)包取下來(lái)遞給我,然后飛速跑過(guò)去扶老爺爺,可她力氣太小,沒(méi)法把老爺爺扶起來(lái),她就叫我過(guò)去幫她,我當時(shí)被嚇得呆在一邊,最后,直到她把我吼了過(guò)去,把老爺爺拉了起來(lái),可陳穎不放心,還要送老爺爺回家,我被她給感染了,立馬說(shuō)好,我們就把老爺爺送回家。
我們班有這樣的三個(gè)風(fēng)云人物,她們的優(yōu)秀品質(zhì)一定能讓我有更大進(jìn)步。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇15
我們班有許多千奇百怪的人物,他們的性格也大不相同,現在,請讓我為您描述我們班的風(fēng)云人物吧!
首先是一位男孩,他是一位“睡覺(jué)大王”,每天一早,來(lái)到學(xué)?偸悄芸吹剿缭绲呐吭谡n桌上,貪婪得享受的睡覺(jué)帶來(lái)的`“樂(lè )趣”。有一次,他甚至在上課時(shí)呼嚕呼嚕的大睡起來(lái),使全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí),老師來(lái)了,立刻把他叫到教室外面去,這使得他成為我們班的一個(gè)風(fēng)云人物。
然后是一位女孩,她是我們班的班長(cháng),也是一位“女中王”。有一次,班主任來(lái)了,問(wèn)我們是誰(shuí)喝了飲料,這時(shí)班上所有的人都默不作聲。這時(shí),女中王站了起來(lái),在我們眼中她是“大丈夫所為,敢作敢當”,但讓我們想不到的是他居然和老師打起了嘴仗,這讓我們哭笑不得,也使得她成為我們班另外一位風(fēng)云人物。
再一個(gè)也是一個(gè)男孩,他是一名學(xué)霸。有一次,數學(xué)考試一道大多數學(xué)生都摸不著(zhù)邊的題目,他竟然能夠在短時(shí)間內完整的解答,這讓我們都驚嘆不已。他的解題思路之清晰,看得出是平時(shí)花了很多心血的。這也讓我們不得不佩服他。因此,也就成為我們班一個(gè)名副其實(shí)的風(fēng)云人物。
這就是我們班的風(fēng)云人物,雖然有些人是有缺點(diǎn)的,但卻也構成了我們班這一個(gè)豐富多彩的整體。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇16
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的小天使,每人都有自己的特點(diǎn),使得天天生活中充滿(mǎn)著(zhù)驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風(fēng)云人物,更有一致的共通點(diǎn),首先,要有自己的特點(diǎn);再來(lái),要有一顆溫柔善良的心;最后,當然要有一顆聰明的腦袋了!
首先介紹的是活潑可愛(ài)的何昇峰,他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點(diǎn),考試成績(jì)更是名列前茅,是個(gè)值得我們學(xué)習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修,他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著(zhù)“謝胖仔”稱(chēng)號。但是,你可別小看他,他的運動(dòng)能力可是很強的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運動(dòng)健將。
最后,當然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超過(guò)一百五十公分,也是班上最高的.女生,我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長(cháng)得高,在田徑方面當然也有身高優(yōu)勢了!沒(méi)錯,她就是本班名副其實(shí)的飛毛腿,敏捷的身手和速度,總是能從人群之中呼嘯而過(guò),真是厲害!
除了我介紹的三位同學(xué)之外,班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天,也許我以會(huì )成為“全中國”、“全世界”的風(fēng)云人物。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇17
說(shuō)起我們班來(lái),那可是“眾星云集”!各種各樣的風(fēng)云人物,怎么?不信?那就聽(tīng)我來(lái)給你一一介紹吧!
NO.1寫(xiě)作業(yè)“小旋風(fēng)”
要說(shuō)起這寫(xiě)作業(yè)的速度來(lái),當然是非殷悅莫屬,當同學(xué)們才寫(xiě)到一半時(shí),殷悅早已以神一樣的速度寫(xiě)完了,關(guān)鍵是她還能保證正確率,連我們老師都說(shuō)她堪比“神舟十號”,不服不行!
NO.2跳繩小旋風(fēng)
“208、209、210......”同學(xué)們使勁的數著(zhù),這是在干什么?當然是在比賽一分鐘跳繩了。我們班跳繩最厲害的當屬田博旭了,當他拿起跳繩時(shí),他的`腳底下就像安了彈簧,靈活的像一只小燕子,上下紛飛,只聽(tīng)得繩子像扇風(fēng)一樣“呼呼呼”的響著(zhù),他跳的不累,我們數的都累了,就是在全校,他也是當之無(wú)愧的跳繩之王呀!
NO.3跑步小旋風(fēng)
除了前面的兩股小旋風(fēng)外,我們班還有一個(gè)跑步小旋風(fēng)---楊明浩。在體育課上比賽50米跑時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲意向,他就像一支離弦的箭“嗖”的一下就跑了出去,成績(jì)居然是8秒,真令人不可思議,簡(jiǎn)直就是飛毛腿呀!
我們班還有很多的風(fēng)云人物,“大畫(huà)家”李晨軒、“惡作劇之王”楊奕、“講課大王”王珂懿......歡迎大家來(lái)我們班采訪(fǎng)額!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇18
我們班上有位“模仿大王”,模仿什么都非常逼真,常逗得我們哈哈大笑。
一次下課,他忽然變成一只“大猩猩”蹲著(zhù),兩手向上一舉,把嘴鼓得大大的,還發(fā)出幾聲怪叫,惹得同學(xué)們大笑起來(lái)。前幾天,一個(gè)同學(xué)因為考試成績(jì)不理想而哭了他便怪腔怪調地說(shuō)起話(huà)來(lái),還扭起屁股來(lái)。就是我著(zhù)個(gè)不輕易笑,即便笑,也是小不露齒的女孩,也忍不住大笑起來(lái)。那個(gè)考差了的同學(xué)也破涕為笑了。他把自己獨特的安慰人的方法說(shuō)成是“犧牲自己,服務(wù)他人”。
他還是個(gè)“數學(xué)天才”呢!他做數學(xué)題可在行了。一道難題,別人想了半天還是愁眉不解,而他竟能想出好幾種解法呢!跟有趣的是,他還喜歡幽默“助人”。有一次,一個(gè)同學(xué)碰上了難題,他走過(guò)去,洋洋得意的`說(shuō)道:“來(lái),讓本天才看看!彼舆^(guò)題目一看,叫道:“小菜一碟!太容易了!”說(shuō)完馬上口頭解題!巴邸 哇……”他剛解完題,旁邊一個(gè)同學(xué)故做嘔吐?tīng)。他過(guò)去笑著(zhù)說(shuō):“呦,懷孕了?恭喜恭喜!”惹得同學(xué)們大笑起來(lái)。
這就是我們班的“風(fēng)云人物”,又稱(chēng)“數學(xué)天才”
我們班的風(fēng)云人物作文 篇19
我們班有三個(gè)大名鼎鼎的風(fēng)云人物,他們分別是:姜寒澄、周幸羽、陳穎,你們知道他們的特點(diǎn)是什么嗎?別急下面就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
聰明的.姜寒澄
姜寒澄學(xué)習成績(jì)很好,是因為她很聰明,在我上一、二年級的時(shí)候,我的數學(xué)成績(jì)很差,只考80幾分,直到姜寒澄幫助了我,我才覺(jué)得數學(xué)其實(shí)也沒(méi)那么難。
熱情的周幸羽
周幸羽非常善熱情,我在班上鋼筆經(jīng)常沒(méi)墨水,他看見(jiàn)我這個(gè)樣子,經(jīng)常從她的筆袋里拿出她的備用鋼筆借給我,那怕我把她鋼筆的墨水用完了,她也沒(méi)有一聲怨言。
善良的陳穎
我們班的陳穎雖然個(gè)子不高,但她很善良。記得有一次,我和她兩個(gè)人一起回家,突然,她看見(jiàn)有一位爺爺走路不小心摔倒了,她毫不猶豫地把書(shū)包取下來(lái)遞給我,然后飛速跑過(guò)去扶老爺爺,可她力氣太小,沒(méi)法把老爺爺扶起來(lái),她就叫我過(guò)去幫她,我當時(shí)被嚇得呆在一邊,最后,直到她把我吼了過(guò)去,把老爺爺拉了起來(lái),可陳穎不放心,還要送老爺爺回家,我被她給感染了,立馬說(shuō)好,我們就把老爺爺送回家。
我們班有這樣的三個(gè)風(fēng)云人物,她們的優(yōu)秀品質(zhì)一定能讓我有更大進(jìn)步。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇20
說(shuō)起我們班來(lái),那可是“眾星云集”!各種各樣的風(fēng)云人物,怎么?不信?那就聽(tīng)我來(lái)給你一一介紹吧!
NO.1寫(xiě)作業(yè)“小旋風(fēng)”
要說(shuō)起這寫(xiě)作業(yè)的速度來(lái),當然是非殷悅莫屬,當同學(xué)們才寫(xiě)到一半時(shí),殷悅早已以神一樣的速度寫(xiě)完了,關(guān)鍵是她還能保證正確率,連我們老師都說(shuō)她堪比“神舟十號”,不服不行!
NO.2跳繩小旋風(fēng)
“208、209、210!蓖瑢W(xué)們使勁的數著(zhù),這是在干什么?當然是在比賽一分鐘跳繩了。我們班跳繩最厲害的當屬田博旭了,當他拿起跳繩時(shí),他的腳底下就像安了彈簧,靈活的像一只小燕子,上下紛飛,只聽(tīng)得繩子像扇風(fēng)一樣“呼呼呼”的響著(zhù),他跳的不累,我們數的都累了,就是在全校,他也是當之無(wú)愧的跳繩之王呀!
NO.3跑步小旋風(fēng)
除了前面的兩股小旋風(fēng)外,我們班還有一個(gè)跑步小旋風(fēng)———楊明浩。在體育課上比賽50米跑時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲意向,他就像一支離弦的.箭“嗖”的一下就跑了出去,成績(jì)居然是8秒,真令人不可思議,簡(jiǎn)直就是飛毛腿呀!
我們班還有很多的風(fēng)云人物,“大畫(huà)家”李晨軒、“惡作劇之王”楊奕、“講課大王”王珂懿。歡迎大家來(lái)我們班采訪(fǎng)額!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇21
我印象深刻的同學(xué)大概就是黃錦泓了,他有著(zhù)鳥(niǎo)巢似的卷短發(fā),濃密的眉毛,細小的眼睛,身材看似壯碩,整體而言看似忠厚老實(shí)的人,但與他相處后,才知道他說(shuō)的話(huà)令人無(wú)法辨識是非真假。
黃錦泓上課時(shí),常;猩,但成績(jì)一向維持得不錯,令人嘖嘖稱(chēng)奇,上課中發(fā)言大多帶幽默,雖然有時(shí)因為過(guò)度的搞笑而被老師懲罰,但這才是我真正印象深刻的原因,因為每當老師們拿出教用武器懲罰黃錦泓時(shí),他所發(fā)出的尖叫聲,猶如卡車(chē)輾過(guò)老鼠般的多變而充滿(mǎn)立體感,使整班同學(xué)捧腹大笑。
每當下課中響起時(shí),遠遠看見(jiàn)一位走路帶有熊熊氣勢,身材魁梧,臉似蠟筆小新的同學(xué),我就會(huì )上前給予親切的`問(wèn)候與招呼。雖然有時(shí)會(huì )冒犯到此同學(xué),使他心情不好,但他仍面帶微笑的與你有說(shuō)有笑,使我們與他相處時(shí)總是毫不掩飾自己的情緒,他就是作文課的風(fēng)云人物-吳鎮宇。
吳鎮宇個(gè)性活潑且外向,許多事情總是搶當領(lǐng)導者,真的使人有靠山的感覺(jué),他主動(dòng)幫助許多老師與同學(xué),使我們有困難時(shí)就會(huì )想到他。禮拜六作文班的風(fēng)云人物當然非吳鎮宇莫屬。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇22
要說(shuō)起我們班,那可謂是眾星云集!各種各樣的風(fēng)云人物都在我們班。不信,你看!
數學(xué)王子
我們班有一個(gè)數學(xué)天才,他就是周羅威。在一次數學(xué)課上,我們和老師都對一道題疑惑不解,為什么是這樣做的?怎么做的?正當老師準備放棄這道題時(shí),周羅威騰地一聲站了起來(lái),不慌不忙地說(shuō)出了原因。大家聽(tīng)了都拍手叫好,紛紛向她投去了贊美的目光。面對一些難題時(shí),也只有他飛快地說(shuō)出答案和理由,真是讓人佩服。
跳舞天才
趙晨好雖說(shuō)愛(ài)臭美,但卻是塊跳舞的料。有一次聯(lián)歡會(huì ),我們班沒(méi)有準備節目,正著(zhù)急呢。趙晨好自告奮勇站起來(lái)說(shuō):“老師,我去表演吧!”老師只好把跳舞這個(gè)節目報了上去。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,她的節目是最后出場(chǎng)的,她自信地站在舞臺上,猶如一位白天鵝翩翩起舞,舞姿優(yōu)雅。一支舞跳完便贏(yíng)得了大家的好評并要求下次再跳。
畫(huà)畫(huà)天才
嘿嘿,這個(gè)畫(huà)畫(huà)天才就是本人我啦!不要小看我哦,原本我的畫(huà)畫(huà)也是不怎么樣的,但因為堅持不懈地練習便逐漸變好了。三年級時(shí)老師看中了我的畫(huà),拿去參加了學(xué)校舉辦的足球畫(huà)畫(huà)競賽。經(jīng)過(guò)這一次又一次的評比,我的畫(huà)得了第一名。去參加紹興市的`比賽,我的那一幅《熊貓玩!返淖髌返昧说谌。同學(xué)們羨慕得不得了。
我們班除了這些風(fēng)云人物,當然還有音樂(lè )天才、英語(yǔ)天才、運動(dòng)天才等等,下一次再向你們一一介紹吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇23
我們班是一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭,自然少不了許多風(fēng)云人物!
飛毛手
飛毛手,為什么不是飛毛腿呢?顧名思義,就是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很快的人。有一次,李老師給我們留了一道不簡(jiǎn)單的應用題,正當大家冥思苦想的時(shí)候,“飛毛手”一邊轉著(zhù)筆,一邊說(shuō):“寫(xiě)完了!”“這么快!”大家驚訝的說(shuō)。飛毛手果然名不虛傳。
開(kāi)心果
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”,幾乎每次都能弄得我們捧腹大笑。我們學(xué)校規定:每一個(gè)中午都要在教室里自習。當然,班主任也是會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)監督我們。在一次自習的時(shí)候,班上有些同學(xué)在講小話(huà),“開(kāi)心果”突然說(shuō):“老師來(lái)了!”頓時(shí),全場(chǎng)一片寂靜?吹嚼蠋煕](méi)來(lái),又立刻發(fā)出了一陣輕笑。過(guò)了一段時(shí)間,“開(kāi)心果”似乎還不盡興,又喊道:“高爭取來(lái)了!”(開(kāi)心果叫高爭。┙淌依飩鞒隽吮壬弦魂囘大聲的笑聲。你說(shuō)他是不是個(gè)“開(kāi)心果”!
獅子吼
我們班的班長(cháng)叫雷金燕,也是我們班名副其實(shí)的獅子吼。在一節文體活動(dòng)課的.時(shí)候,老師決定讓我們聽(tīng)歌放松一下,大家便開(kāi)始放松起來(lái),漸漸地,聲音越來(lái)越大!蔼{子吼”便走到講臺上,用不知道多少分貝的聲音大喊道:“安靜下來(lái),誰(shuí)再吵就登記名字告訴班主任!”大家都呆了一下,即后就坐得正正直直的。老師聽(tīng)到也忍不住表?yè)P班長(cháng)道:“雷金燕說(shuō)話(huà)比我還管用!”
這就是我們班之最。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇24
我們班的風(fēng)云人物可多了,可謂是人才濟濟,就讓我來(lái)給你介紹吧!
飛毛腿
老師有什么跑腿的事,就會(huì )上我們班的“飛毛腿”來(lái)干。比如有一些資料要交給班主任,老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,“飛毛腿”就跑了出去,“嗖”地一聲又跑回來(lái)了。還有呢,每次多管閑事的同學(xué)把班長(cháng)給惹哭了,“飛毛腿”會(huì )立刻跑去二樓辦公室,把老師叫過(guò)來(lái)。
大喇叭
“大喇叭”是“獅吼功”的傳人,她的絕招“獅吼功”可是無(wú)人能比。有一次,我們班主任下課的時(shí)候,班上同學(xué)大喊大叫,“大喇叭”使出了她的“獅吼功”,全班立刻鴉雀無(wú)聲,連一塊橡皮掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這一招“獅吼功”可還把老師引來(lái)了,“大喇叭”只好坐回位子。
愛(ài)哭鬼
“愛(ài)哭鬼”就是我們班的班長(cháng)。有一次,愛(ài)管閑事的同學(xué)在下課時(shí)間段,對班長(cháng)說(shuō),要告訴楊老師她下課玩水,班長(cháng)瞬間就哭了,哭額額可是梨花帶雨呀,不少女生男生都來(lái)責怪這位同學(xué),真是個(gè)愛(ài)哭的'家伙!
淘氣包
說(shuō)到淘氣包呀,我們學(xué)?墒菬o(wú)人不曉,這位同學(xué)可是當之無(wú)愧的呀。他還被校長(cháng)請過(guò)喝“烏龍茶”,每次上課他老是做鬼臉兒,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,還有他上課的時(shí)候還吐口水呢,他把嘴一張,水就噴了出來(lái)……
看,這就是我們班的風(fēng)云人物。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇25
他是我們班的新班長(cháng),一個(gè)活潑可愛(ài)而可敬的人,他就是我們班的體育委員兼班長(cháng)——石天傳。
他活潑,樂(lè )于助人,是我們的好幫手。他有趣,口齒靈活,是我們班的開(kāi)心果。記得有一次,我們班開(kāi)展辯論大賽,石天傳發(fā)言最積極了,動(dòng)不動(dòng)就舉手發(fā)言,而且他的.口才也比較好。每次都把反方的話(huà)給壓到回去。所以說(shuō)他是我們班的口才大王,他發(fā)言最經(jīng)典的一句話(huà)是請問(wèn)反方的同志,你們能否預知下一秒所發(fā)言的情況呢。
體育課上幽默多——記得每次上體育課,我們的體育委員難免要寒暄幾句。有一次作匯報,老師,人都齊了,只見(jiàn)吳老師說(shuō);你說(shuō)什么,石天傳只好又說(shuō)了一遍。這時(shí),吳老師順手拍了他的屁股,對我們笑哈哈的說(shuō);叫他說(shuō)響一點(diǎn),還這么輕,你們說(shuō)該不該打。這時(shí)女生齊聲說(shuō);打得好!岸靷骶筒桓吲d了,在旁邊嘀咕的什么呢,過(guò)后吳老師給我們男生全體加了一分,女生誰(shuí)都不加,可真有意思!
信技課上當兩面派,——石天傳在信技課上是鼎鼎有名的兩面派。有一次電腦課給我們補作業(yè),其他同學(xué)在玩電腦游戲,只有他在那邊認真補作業(yè)。而且在課上也經(jīng)常被老師表?yè)P。不過(guò),這只是他的正面而已,他的反面是經(jīng)常喜歡講話(huà),動(dòng)不動(dòng)和幾個(gè)人一起聊天,或者是在老師的電腦步聚弄錯,同時(shí)還大聲說(shuō)話(huà)。所以,他也是被老師批評最多的人物。經(jīng)常搬椅子在講臺上面罰坐,可真是個(gè)不折不扣的兩面派啊!
這就是石天傳,即是一個(gè)兩面派,又是一個(gè)開(kāi)心果。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇26
我們班的“三絕”
我們班有“三絕”,分別是“怪絕”、“瘋絕”、“快絕”,并名災“傳說(shuō)三絕”。
怪絕
他是我們班最怪的人,你看,他站在那兒從來(lái)不會(huì )動(dòng)嗎?這樣想你就大錯特錯啦!他站在那兒就是左晃晃,右搖搖?傊,沒(méi)有一次不動(dòng)的。他什么時(shí)間都有事干。干什么?我來(lái)告訴你,呆笑。老師罵他,他笑。老師打他,他也笑。老師打電話(huà)告訴他家長(cháng),他還若無(wú)其事地笑。他就是曹陳施。
瘋絕
葉珈銘這個(gè)名字,在我們班簡(jiǎn)直就是遺臭萬(wàn)年。問(wèn)到我們班的人,他們會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“我最討厭他了!比思以诮庑”銜r(shí),他悄悄地來(lái)到別人身邊將褲子脫下來(lái)。幸好別人防得快,否則就要被笑話(huà)了。前幾天,他跳上桌子,又跳下來(lái),撲在別人身上,又把別人追支墻角。葉珈銘看見(jiàn)老師來(lái)了,迅速關(guān)門(mén),葉珈銘將手伸過(guò)去,不幸發(fā)生了!葉珈銘的手被夾破了。我們班的人,沒(méi)有一個(gè)告訴老師的`。幸好沈老師看見(jiàn)了,送到祝老師那兒。
快絕
她是幫我們班連奪四次運動(dòng)會(huì )冠軍的哦。那真是風(fēng)一般的速度。你們以為陳詩(shī)婧是我們班的“快絕”嗎?你猜錯了,“快絕”是我們班的胡瑋珉。他成績(jì)不好。但是他可是“傳說(shuō)三絕”中成績(jì)最好的。跑得最快的。雖說(shuō)胡瑋珉是我們班跑得最快的。但每一次運動(dòng)會(huì )他都沒(méi)有去參加!
我們班有了“傳說(shuō)三絕”就少不了笑聲,有了他們三絕就為我們班增添了一份有趣。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇27
我們班里有許多“明星”,有勤勞能干的謝佳文,搞笑幽默的塵乾,還有嚴厲的班長(cháng)單士。
勤勞能干的謝佳文
謝佳文是我們班集體的“保潔員”。每當下課的時(shí)候,她都會(huì )把地掃干凈再把黑板擦干凈。每一次放學(xué)的時(shí)候,她都會(huì )在班級里檢查衛生。有紙的地方,她都會(huì )拿起掃帚把紙掃干凈,然后就在黑板上寫(xiě)下地上有紙人的名字,每天都是她走的最晚。
搞笑的塵乾
我們班里有一個(gè)搞笑幽默的同學(xué),他叫塵乾。他每天在教室里都會(huì )做一些讓大家發(fā)笑的事情。有一次,他戴著(zhù)他同桌的粉紅色的帽子,上面還有一些小球球,大小不同,然后就站在講臺上一邊搖晃著(zhù)帽子,一邊做鬼臉,逗得我們都情不自禁地笑了起來(lái)。老師來(lái)了,看見(jiàn)他在講臺上裝模作樣,便叫他去外面罰站。他一邊向外面走,一邊朝里向同學(xué)做鬼臉,美麗的春光照在他的臉上就像小丑。
嚴厲的班長(cháng)單士
單士是我們嚴厲的班長(cháng)。她是我們班學(xué)習成績(jì)最好的,但是她很?chē)绤。上副課的時(shí)候,她都會(huì )拿出作業(yè)本記上上課說(shuō)話(huà)的同學(xué)的'名字,下課的時(shí)候再交給老師。每當快要上課時(shí),她都會(huì )站在講臺上執勤,有說(shuō)話(huà)的,就會(huì )拿著(zhù)教棍敲那個(gè)同學(xué)的桌子,說(shuō):“下次不要再說(shuō)話(huà)了,不然就罰站一節課!
這就是我們的班集體,有了“小明星”的存在,班集體就充滿(mǎn)了快樂(lè )、溫馨。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇28
我們班級有62人,是一個(gè)大家庭,他們各有各的特點(diǎn),各有各的特長(cháng)。下面我給大家介紹一下我們班的風(fēng)云人物。
“火山女生”羅文瀾,她長(cháng)的又高又壯,整天繃著(zhù)臉,穿著(zhù)男性化的衣服。她的性格和她的 名字太不相配:文應該很文靜的呀!可她,唉,別提了!你看,這次她又爆發(fā)。只見(jiàn)她緊握著(zhù)拳頭,瞞臉通紅,眼睛燃燒烈火,這氣勢嚇得周?chē)?人一動(dòng)也不敢動(dòng)。她同學(xué)壽望植不服,向她做了一個(gè)鬼臉,正巧被羅文瀾看見(jiàn)了,這下壽望植又讓被她k了,只見(jiàn)兩個(gè)人扭打在一起,一聲聲慘叫隨之而來(lái),不到三個(gè)回合,只見(jiàn)壽望植雙手抱頭,以不一般的速度沖向男生洗手間。
“恐怖魔鬼”湯程程。她成績(jì)很好,深受老師寵愛(ài)。她如同高高在上的月亮,我們卻如同繁星簇擁著(zhù)她。她總是高傲地抬著(zhù)頭,從來(lái)不睜眼看我們一次。如果我們做出讓她不高興的事,她一定會(huì )讓老師來(lái)好好地懲罰我們。所以我們總是看到她就躲得遠遠的。
“拖拉王”郭宇欣。他很胖,衣著(zhù)永遠很不整齊,動(dòng)作慢吞吞的,不過(guò)吃飯倒是很快。有一次老師上好課,布置好作業(yè),他翻開(kāi)作業(yè)本大叫一聲:“媽呀,這么多作業(yè),老子做不起!蔽液眯膭袼骸安蛔鲎鳂I(yè),老師可會(huì )罵的!”他望了我一眼說(shuō):“多管閑事,老子做不做管你屁事!闭f(shuō)完拿出一本漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)。我則被氣得火冒山丈,真是好心當成驢肝肺。我針對他無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我班的風(fēng)云人物還有很多,說(shuō)都說(shuō)不完,我以后再慢慢地給你們到來(lái)!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇29
就如名人一樣,他們被載入歷史,而我們班的“名人”也會(huì )被載入“班級史”。當然了,如果你想了解他們,就要我來(lái)講講那段輝煌的歷史吧。
“及時(shí)雨”
我們班“及時(shí)雨”的大名就叫黃成雨,以下就是他的事跡了。有一回上課時(shí),老師去開(kāi)會(huì )了,我們便開(kāi)始了瘋狂的聯(lián)歡。正當我們興奮時(shí),“及時(shí)雨”一路狂奔過(guò)來(lái),為此,他還摔了個(gè)跟頭,進(jìn)了教室,他趕緊拿了本書(shū),在講臺上使勁一敲:“老師回來(lái)了!”我們趕快收拾好,坐在座位上假裝等老師,結果老師真回來(lái)了,這才免去了一場(chǎng)大災難。
“獅子吼”
如果你還想好好活在這世上,就千萬(wàn)別去惹“獅子吼”的`張涵之。她是我們的一班之長(cháng),雖然她有也有點(diǎn)瘋,但是有一次自習課時(shí),陸加一瘋過(guò)了頭,最終引發(fā)了“獅子吼”,把全班都鎮住了,還賞了陸加一抄了一節課的課文,真是比獅子還厲害。
“馬后炮”
孫成浩簡(jiǎn)直是馬后炮的化身,他搞了幾回的“馬后炮”了。我就來(lái)說(shuō)一回最經(jīng)典的吧。那天下課時(shí),有個(gè)其他班的同學(xué)不小心把我們班的女同學(xué)撞哭了。老師和同學(xué)們都在解決那件事,只有他和另外幾個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷,坐在位上干著(zhù)自己的事。直到事情結束后,他才問(wèn)起這件事的經(jīng)過(guò),還吵著(zhù)要解決這件事,真是“馬后炮”啊。
這就是我們班的風(fēng)云人物。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇30
要說(shuō)起我們班的風(fēng)云人物啊,那真是數也數不清,如:“豬八戒”,“章魚(yú)丸”,“小燕子”……下面我選取兩個(gè)同學(xué)作為本篇代表人物。
“人來(lái)瘋”郭夢(mèng)杰
說(shuō)起人來(lái)瘋,我們班的郭夢(mèng)杰,就是一個(gè)活生生的例子。只要一下課,同學(xué)們就會(huì )“飛”到教室外面,和郭夢(mèng)杰一起玩。呵!不知道為什么,那么貪玩的人,在每一次考試的時(shí)候,都可以擠進(jìn)前五,讓那些天天看書(shū),還擠不進(jìn)前十的人感到羨慕不已?墒枪鶋(mèng)杰也不是每次都那么幸運。
記得在一個(gè)星期四的上午,我們上完了兩節語(yǔ)文課,迎來(lái)了第n個(gè)下課,郭夢(mèng)杰和其他的同學(xué)在玩“踩腳”游戲,踩得不亦樂(lè )乎。突然有些同學(xué)看見(jiàn)老師正往這里走來(lái),那些同學(xué)竊喜地跑開(kāi)了,等待著(zhù)好戲的.到來(lái)。
老師走過(guò)來(lái),拍了一下他,郭夢(mèng)杰以為是其他的同學(xué),就大聲地說(shuō)“你別吵我,沒(méi)有看見(jiàn)我在玩踩腳呢?”老師生氣地說(shuō)道:“來(lái)一趟我的辦公室!”郭夢(mèng)杰一看是老師,只好低著(zhù)頭走向辦公室,就像一只斗敗的公雞。
“小書(shū)蟲(chóng)”汪小亦
汪小亦是我們班公認的”學(xué)霸”,在她以前的班級里,她雖然談不上第一,但是第二還是綽綽有余。到了我們這個(gè)班級更是如此,常常在考試中獨占鰲頭,不給其他的同學(xué)一點(diǎn)機會(huì )。她還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),她把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”作為座右銘?磿(shū)一分鐘也不愿意松懈,這讓她的成績(jì)就像芝麻開(kāi)花———節節高。
我們班的風(fēng)云人物就像天上的繁星,數也數不清,所以快來(lái)五(10)班和我們做朋友吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇31
我們班的瞌睡蟲(chóng)特別多,最懶的還是王禹翰,他睡覺(jué)的姿勢是“苦讀詩(shī)書(shū)式”,我覺(jué)得用這一首詩(shī)歌可以用來(lái)形容他:以書(shū)本作屏風(fēng),可作埋頭苦讀狀,更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器,只是這種姿勢,容易壓扁鼻子。
他一睡覺(jué),就會(huì )把書(shū)當做屏風(fēng)和盾牌,用來(lái)?yè)踝±蠋煹耐倌头酃P,不過(guò)他一睡著(zhù),我們就會(huì )立馬報告老師。結果有一次,他睡著(zhù)后被老師叫醒,他竟然拿著(zhù)書(shū)包往外走,我們叫住他,他竟然說(shuō):“不是放學(xué)了嗎?”我們全班哄然大笑,連老師也笑了。
其實(shí)我也睡過(guò)了,這一種睡姿,叫“立地成佛式”。我也用一首詩(shī)歌來(lái)形容自己:正襟危坐,四平八穩,雙目微合,魂游太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正,不易被發(fā)覺(jué)。此乃課堂各睡姿中上上乘。
說(shuō)實(shí)話(huà),我這一睡,老師、同學(xué)都沒(méi)發(fā)現,因為我還端端正正的坐在那里,老師還以為我在認真聽(tīng)課呢,我一直睡到下課,才被下課鈴給“叫”醒。
我們班睡得最搞笑的還是周躍,他是“金猴探海式”睡覺(jué),有詩(shī)為證:睡覺(jué)舒適,造型別致。也許,睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感?梢(jiàn)啊,藝術(shù)是相通的,心有多大,舞臺就有多大。
他這個(gè)金猴探海式睡法,是容易被發(fā)現的。有一次,周躍睡著(zhù)了,手舉得高高的,老師正好在提問(wèn),還以為是周躍舉手發(fā)言,就把周躍叫起來(lái),周躍迷迷糊糊地說(shuō):“媽媽?zhuān)鸫擦藛?”全班同學(xué)的`肚子都笑痛了。
我們班真是瞌睡蟲(chóng)的聚集地!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇32
《水滸傳》是大家耳熟能詳的經(jīng)典小說(shuō),里面有“景陽(yáng)岡打虎”的武松、“倒拔楊柳”的魯智深等風(fēng)云人物,他們個(gè)個(gè)都大名鼎鼎。殊不知,我們班也有許多風(fēng)云人物,雖說(shuō)不是聞名中外,但在我們班可是大有名氣的!接下來(lái),就由我來(lái)揭開(kāi)他們的“神秘面紗”吧!
“及時(shí)雨”——關(guān)新奧
說(shuō)關(guān)新奧是“及時(shí)雨”,一點(diǎn)兒也不夸張,反而是十分恰當的`。每每看見(jiàn)有同學(xué)吵得面紅耳赤時(shí),他總是第一個(gè)沖過(guò)去勸架。有一次,我們班的羅同學(xué)和俞同學(xué)吵了起來(lái)。他們覺(jué)得嘴巴不夠用,就改用“手吵”了。關(guān)新奧看見(jiàn)了這一幕,二話(huà)不說(shuō)立馬過(guò)去勸架,順利地平息了他們倆的怒火。但他也因此光榮負傷,還挨了重重的一拳。不過(guò),這些他從不計較,只要勸住同學(xué)們打架,他就心滿(mǎn)意足了。
“小獵豹”——陳梓睿
說(shuō)起陳梓睿,我的腦袋中就冒出來(lái)一個(gè)順口溜:“陳梓睿,小短腿,跑起來(lái)似飛毛腿!”不錯,他用自己的速度證明了“小短腿也能跑得快”這句話(huà)。有一次體育測試,該陳梓睿跑了,他猶如一頭小獵豹,飛馳而過(guò),把我們遠遠地甩在后面,怎么追也無(wú)濟于事。
“暴力女”——周鑫怡
可千萬(wàn)別以為周鑫怡瘦瘦弱弱的,又是個(gè)女生,就覺(jué)得她好欺負。告訴你一個(gè)秘密,千萬(wàn)別說(shuō)出去,那就是:我們全班男生都怕她!就因為她那令人聞風(fēng)喪膽的絕招——掐人。這一招可是連“猛虎”姚俊輝都得退避三舍、禮讓三分的!當然,有些時(shí)候,尤其是姚俊輝發(fā)怒后,周鑫怡便會(huì )使出“終極殺手锏”——哭。這招會(huì )讓所有天不怕地不怕的男生瞬間偃旗息鼓,敗下陣來(lái),馬上繳械投降:“我錯了,你別哭了,求求你了……”
怎么樣,我們班的風(fēng)云人物夠讓你瞠目結舌了吧!每天與這些風(fēng)云人物在一起學(xué)習、生活,趣事多多,快樂(lè )多多。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇33
要說(shuō)我們班,可真是不簡(jiǎn)單,幾十平米的小房間內,“武林高手”數不勝數,臥虎藏龍?晌覅s認為,魏烏蘭,才是當之無(wú)愧的“風(fēng)云”人物。
但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認為,風(fēng)云人物的美稱(chēng)應落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生,“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”的“大人物”。其實(shí),用教師的`話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“嘴多的要命,調皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者,下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認為,真正的風(fēng)云人物,應該是一個(gè)偉奇人物,他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺,他能為大家排憂(yōu)解難,他是教師的得力助手,同學(xué)的好“領(lǐng)導”,沒(méi)有了他,同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物,而這個(gè)美譽(yù),非烏蘭不可。
烏蘭是語(yǔ)文課代表,上語(yǔ)文課,老師出難題,大家都把頭宿到了課桌里,烏蘭卻將手舉的高高的,第一個(gè)站起來(lái)挑戰困難,活躍了氣氛,英語(yǔ)課,也總有烏蘭講英語(yǔ)的聲音,個(gè)子不大,可聲音不小,響亮而流利的英語(yǔ)從她嘴里蹦出來(lái),一個(gè)接一個(gè),贏(yíng)來(lái)一片掌聲。數學(xué)課當我們做題時(shí),時(shí)不時(shí)傳來(lái)數學(xué)老師的贊嘆聲:“看看人家烏蘭的作業(yè)本,沒(méi)一個(gè)錯,看看人家烏蘭的上課態(tài)度,看看人家……”其它課更不用說(shuō),積極到不行,使所有老師進(jìn)這個(gè)班第一次便記住了烏蘭這個(gè)乖巧好學(xué)的孩子。
說(shuō)烏蘭乖巧,是嚴重的用詞不當,烏蘭是個(gè)活潑的女孩,愛(ài)說(shuō)話(huà),嘰嘰喳喳的如只小麻雀,動(dòng)作更如只麻雀,蹦來(lái)跳去,可烏蘭性格溫和,對人友好,我很快便成了她的好朋友。
這就是我們班的風(fēng)云人物——烏蘭。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇34
我們班的風(fēng)云人物應有盡有,各有千秋。
飛毛腿
“飛毛腿”是沈浩哲,他是我們班的班長(cháng),他跑起步來(lái)如射出去的子彈,一下子就將別人甩在后面了。在參加運動(dòng)會(huì )時(shí),他總是得到第一名。比賽時(shí),他豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)發(fā)令槍的聲音,槍聲一響,他右腿往后一蹬,飛快地奔跑起來(lái),身上的衣服就像在空中獵獵飄揚的五星紅旗,不停地抖著(zhù),對手被遠遠地拋在了后面,快到終點(diǎn)時(shí)他總做出一個(gè)十分傲慢的動(dòng)作——走過(guò)終點(diǎn)。對,沒(méi)錯,他就是走過(guò)終點(diǎn),他是在告訴我們,他得到第一名易如反掌。
投石車(chē)
“投石車(chē)”這個(gè)外號是同學(xué)給我取的,我對這個(gè)外號十分滿(mǎn)意。為什么說(shuō)我是投石車(chē)呢?因為我扔東西扔得非常遠,在運動(dòng)會(huì )上,扔壘球的項目第一名總是我。今年在三墩小學(xué)參加運動(dòng)會(huì )時(shí),我代表長(cháng)橋小學(xué)參加了六年級男子壘球的.比賽,我以?xún)?yōu)越的成績(jì)——39米獲得了第一名。第二名是32米,與我相差7米,整整7米!要知道在比賽時(shí)相差零點(diǎn)幾米都能扭轉局勢,而我竟多了7米,遙遙領(lǐng)先了第二名。哈哈,“投石車(chē)”——我當之無(wú)愧!
智多星
“智多星”是周萬(wàn)里,他有許多鬼點(diǎn)子,有一次數學(xué)考試,有一道題目出錯了,算不出來(lái),大家冥思苦想也沒(méi)做出來(lái),只有一個(gè)人想了出來(lái)。嘿嘿,那個(gè)人想必你已猜到,對,就是他——周萬(wàn)里。他揣測了一下題目的本意,將題目的數字動(dòng)了點(diǎn)手腳,改得能算了,便輕而易舉地將題目做出來(lái)了,成績(jì)自然也沒(méi)得說(shuō)哦。這個(gè)鬼點(diǎn)子牛吧!
我們班的風(fēng)云人物還有很多很多,想知道?下次告訴你們吧。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇35
大家都看了hbl寫(xiě)得《老師的“通緝令”》吧,就是因為這個(gè)通緝令,使我們班出現了幾位“風(fēng)云人物”。
上課說(shuō)話(huà),被罰抄課文次數最多的就是魏鑫。
記得前天上自然課的`時(shí)候,由于他說(shuō)話(huà),被班長(cháng)記了名字,得罰抄課文。第二天上語(yǔ)文課,老師檢查魏鑫抄得怎么樣。老師一看他的筆跡,差點(diǎn)暈了過(guò)去,就說(shuō):“你來(lái)把你抄得課文讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!边@時(shí),魏鑫拿著(zhù)抄得課文,好久也念不出來(lái)。老師又說(shuō):“好,再重去抄兩遍!蔽忽温(tīng)了,不服氣,說(shuō):“憑什么,我不是抄了嗎。昨天李冰聰說(shuō)話(huà),班長(cháng)都沒(méi)有記,他怎么不抄?”說(shuō)完后,還拍了一下桌子。老師惱了,說(shuō):“再加兩遍課文,今天下午我檢查!”同學(xué)們都哄堂大笑。
被抓到吃零食次數最多的絕對是楊蕾。
今天該我這一組值日。我們掃到第八組時(shí),看見(jiàn)了楊蕾柜洞里的“奇觀(guān)”。我們一組有八個(gè)人,看到楊蕾柜洞里后,只有兩人沒(méi)有暈倒。下午,我們把這件事告訴老師,讓老師看一看楊蕾的柜洞里。老師看見(jiàn)了,當場(chǎng)就暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì ),老師說(shuō):“等楊蕾來(lái)了,就讓她來(lái)我的辦公室,我好好地教訓教訓她!苯Y果,楊蕾被罰抄五遍課文。
不打掃衛生次數最多的就是蘇夢(mèng)瑜(也就是smy)啦。
她在我們班是班長(cháng),可能是她太驕傲了吧,所以每回掃地都看不見(jiàn)她的身影。即使老師發(fā)出了“通緝令”,但也是毫無(wú)用處。今天,
她照例沒(méi)有來(lái)掃地,終于保持到“十連冠”啦。但是我們實(shí)在咽不下這口氣,就報告了老師。老師聽(tīng)了,大發(fā)雷霆,怒吼到:“下午見(jiàn)到蘇夢(mèng)瑜是,就告訴她讓她抄兩遍課文,在罰她一個(gè)人掃兩個(gè)星期的地!”
這個(gè)“通緝令”真是折磨人呀,還好我與班長(cháng)有了私通,要不然我就成了最慘的“風(fēng)云人物”啦。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇36
我們班的風(fēng)云人物有許多,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,使我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
笑話(huà)王
“笑話(huà)王”這個(gè)稱(chēng)號給汪奧涵可真是再合適不過(guò)了。記得有一次,他上課故意哼歌,被老師發(fā)現了,第一次老師狠狠地干瞪了他一眼,然后繼續自顧自地上課。他可沒(méi)有那么識相,仍然在哼,這次老師怒了,叫他站起來(lái)背古詩(shī),他低聲背道:“春眠不知曉,處處蚊子咬。夜來(lái)瘋子說(shuō),嘩嘩哭多少!甭(tīng)他這么一說(shuō),我們捧腹大笑,他則被老師請進(jìn)辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話(huà)王!
女霸王
“自古英雄出少年”,這句話(huà)果真不假,劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方,女中霸王。呵呵,她們三個(gè)人還正好坐到一塊了。中間坐著(zhù)一個(gè)男生,這個(gè)男生可真是凄慘!這還有一次,那個(gè)男生一不小心踩到了李雯麗書(shū)包邊上的帶子,三個(gè)女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個(gè)“飛火流星拳!绷筷惤o他一個(gè)“三打白骨精”,李雯麗緊跟著(zhù)一個(gè)“飛毛腿”。那個(gè)男生被打得鼻青臉腫,可悲!
飛毛腿
潘代誠是我們班的飛毛腿,他跑步可快了。一天,老師的粉筆用完了,叫他到另一棟教學(xué)樓的四樓和教導處拿一盒彩色的,一盒白色的。老師的話(huà)剛說(shuō)完,他就“嗖”的一聲跑出教室直奔教導處。不過(guò)短短的幾十秒,他就“嗖”的.一聲跑回來(lái)了。老師和同學(xué)們直夸他跑得快,他不好意思地笑了。你說(shuō),他跑步快不?
這就是我們班的風(fēng)云人物,他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過(guò)。你如果還想知道其他的風(fēng)云人物,就來(lái)我們班吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇37
眾所周知曾嘉馨是我們學(xué)校合唱團的一份子,但她是高聲部的,還是低聲部的呢?給你講個(gè)事例,你就知道了!
曾嘉馨是我們班的前任英語(yǔ)課代表,每次上課鈴聲打響以后,她總是會(huì )大喊一聲:“拿出英語(yǔ)書(shū)”,等大家拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀以后,她會(huì )開(kāi)始向四周巡察,如果有誰(shuí)沒(méi)有認真讀的話(huà),她又會(huì )以她那大嗓門(mén)點(diǎn)那個(gè)人的名字,那響聲足以讓正在飛翔的鳥(niǎo)被驚落。
如果下課你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特別明顯、特別尖、特別響的聲音,你不用抬頭就可以知道,那個(gè)人一定是曾嘉馨,因為她的聲音實(shí)在太尖太高了,也因為只有她一個(gè)人會(huì )在下課的'時(shí)候到處用高分貝的聲音與別人吵鬧。
猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯,曾嘉馨在合唱團中是高聲部的,看來(lái),那聲音都是平時(shí)練出來(lái)的!
曾嘉馨在我們班中是一個(gè)小組的組長(cháng),從一件事情中就可以看出她對這個(gè)小組的負責。
她們組中的曹鵬遠總是因為少做作業(yè)、做錯作業(yè)、上課插嘴等各種各樣的原因為她們的小組扣分,所以,在一次國慶長(cháng)假中,身為組長(cháng)的曾嘉馨為了不讓曹鵬遠少做作業(yè)、做錯作業(yè),特意為曹鵬遠把國慶的所有作業(yè)列出來(lái),在QQ上發(fā)給他,這就是一個(gè)組長(cháng)對一個(gè)組的負責。
曾嘉馨這個(gè)人在我們的班中人緣還算是不錯的,和大部分人都聊得很來(lái),只與個(gè)別同學(xué)的關(guān)系不大好,有時(shí)對一部分同學(xué)會(huì )采取壓迫與力逼的方式。
怎么樣?這就是我們班的魔音女郎曾嘉馨,她有一個(gè)高音的嗓門(mén),一組團結一致的組員,有很好的人緣,并且成績(jì)也不會(huì )很差,她可以說(shuō)在我們班是比較幸福的一個(gè)人了!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇38
我們班看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則臥虎藏龍,他們可是班里大顯身手的風(fēng)云人物。
音樂(lè )小王子
我們班有一位“音樂(lè )小王子”,尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂(lè )器樣樣精通,只要他手指輕輕撥動(dòng)幾下,一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲仿佛山澗的溪流,緩緩而出。他不僅會(huì )唱流行歌、兒歌,連最難唱的南曲他也是張口就來(lái),就像打開(kāi)潘多拉的.魔法盒,美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
小靈通
我們班還有一位“小靈通”,每次他的小道消息最多啦!比如什么時(shí)候會(huì )考試?老師什么時(shí)候過(guò)生日,等等五花八門(mén)。記得有一次,他匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,告訴同學(xué)們下周要考試,我們問(wèn)他從哪得到的消息,他只對我們說(shuō):“你們就快點(diǎn)復習吧!惫黄淙,下周第一節語(yǔ)文課,老師就抱著(zhù)一摞試卷進(jìn)了教室,還說(shuō)要搞什么突然襲擊,只見(jiàn)小靈通臉上露出得意的神情,還向我挑了挑眉……
霸王花
我們班還有一位霸王花,她可是我們班特別樂(lè )于助人的人,只要有人受了欺負,她就會(huì )第一個(gè)站出來(lái),為他打抱不平。有一次,班上有一個(gè)男生欺負了一個(gè)女生,女生委屈的眼淚都要出來(lái)了。就在這時(shí),她站了出來(lái),只見(jiàn)她一手叉腰,一手指著(zhù)那個(gè)男生,怒氣沖沖地對他說(shuō):“你憑什么欺負她?”那個(gè)男生對她說(shuō):“這不關(guān)你的事!彼劾锒家俺龌饋(lái)了,對他說(shuō):“你欺負別人就是不對,這事我管定了!”說(shuō)完,她狠狠地瞪著(zhù)他,那男生見(jiàn)她這樣,只好對她說(shuō):“哼,我下次再來(lái)跟你算賬!闭f(shuō)完,灰溜溜地走了。
你看,我們班的風(fēng)云人物很了不起吧!充滿(mǎn)正能量的人個(gè)個(gè)都是我們的榜樣!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇39
我們班的風(fēng)云人物有很多很多,那多得十天十夜也講不完。
第一風(fēng)云人物:籃球大仙-趙印天,說(shuō)起這個(gè)人,可真不簡(jiǎn)單,估計跟姚明打籃球,姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通,球只要到他的手上,就會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà),聽(tīng)他的指揮。有一次,我們隊跟趙印天隊籃球比賽,他進(jìn)了我們三次球,其中還包括了一個(gè)三分球,我們隊完美地“敗”在他手下,我們全班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他挑戰籃球比賽。
第二風(fēng)云人物:足球大仙-張朗瑞,他精通踢足球的技巧,連C羅和梅西跟他踢足球比賽,也可能敗在他的腳下,我們班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他比賽踢足球。有一次,李泊寧隊跟張朗瑞隊踢足球比賽,搶球、盤(pán)球、帶球,一個(gè)大腳進(jìn)球,耶!太好了,我們隊進(jìn)了李泊寧隊4次球,以4比0的比分獲勝。他還會(huì )打羽毛球,還曾參加過(guò)黃岡市的羽毛球比賽,體育成績(jì)全班第一。
第三風(fēng)云人物:江晨語(yǔ)-畫(huà)畫(huà)大仙,她畫(huà)畫(huà)的`技術(shù)全班都比不過(guò)她,把她的畫(huà)拿來(lái)一看,哇!那比梵高畫(huà)得還好,讓人看了之后賞心悅目,神清氣爽,她畫(huà)得畫(huà)老師打分都是“甲+”,從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“甲”或“甲-”,她還參加畫(huà)畫(huà)比賽,拿過(guò)比賽獎杯。有一次,老師出了一道美術(shù)期末考試題,“快樂(lè )的……”,她寫(xiě)的是“快樂(lè )的小貓”,我畫(huà)完之后看她畫(huà)的,哇,她畫(huà)的漫畫(huà)“快樂(lè )的小貓”,簡(jiǎn)直跟真的一模一樣,絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次,老師讓我們自由畫(huà)畫(huà),我畫(huà)完之后看了她的畫(huà),我驚呆了,這可是所謂高手中的高手呀!而且,她還是我們班的班長(cháng),各科學(xué)習成績(jì)都很好,我們全班同學(xué)都打心眼兒里佩服她。
這就是我們班的“高手達人”,如果你想來(lái),也可以加入哦,記住,在水果湖第一小學(xué)三年級(7)班加入哦。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇40
施熠,他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國字臉,一雙小小的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,再加上一副娘娘腔的嗓門(mén),就組成獨一無(wú)二的他了。
施熠不僅學(xué)習成績(jì)好,更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語(yǔ)文課上老師出了一個(gè)難題,有的同學(xué)抬頭苦思冥想,而有的同學(xué)悄悄地低下頭,怎么也答不出來(lái)。就在這時(shí),施熠站了起來(lái),得意地對老師說(shuō):“這道題的答案是……”一個(gè)精彩的回答,老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱(chēng)贊說(shuō)大伙要向他學(xué)習,同學(xué)們也投去了羨慕的眼光,敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂(lè )!袄蠋熢僖(jiàn)”!大伙剛說(shuō)完這句話(huà),老師前腳剛出教室,他就開(kāi)始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺,然后左手捻起蘭花指,右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角,對大家說(shuō):“我來(lái)給大家講個(gè)笑話(huà),請大家捧個(gè)人場(chǎng)!”因為我們急著(zhù)去玩,所以只好服從,不然的.話(huà)連玩的時(shí)間都會(huì )被吵架給浪費。他開(kāi)始講了:“從前……”施熠講的時(shí)候,一邊比劃著(zhù)蘭花指,一邊撩這自己板寸長(cháng)的頭發(fā)。講完笑話(huà),他講完像一個(gè)芭蕾舞者,踮起腳尖跳著(zhù)舞走下了講臺。哎,大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣,我們只能“一笑置之”,因為他的舉動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。
班級里兩個(gè)規定:一,下課時(shí)我們盡量避開(kāi)施熠一點(diǎn),以免惹禍上身,他有一個(gè)怪脾氣,有人碰一下他的東西,他都會(huì )責罵;二,不買(mǎi)與他一樣的東西。要是有人和他買(mǎi)了,他便要求那人在家里用。以上兩條千萬(wàn)別觸犯,否者后果不堪設想。
哎呀,不好,施熠來(lái)了,今天先聊到這里吧!
我們班的風(fēng)云人物作文 篇41
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴,黑黑的皮膚,天天都扎著(zhù)一根又粗又長(cháng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(cháng)——陸浩男。
她是副班長(cháng),除了老師和班長(cháng)就輪到她了,她之所以能當副班長(cháng),就是因為她的負責。她也是語(yǔ)文課代表,老師們都十分喜歡她。而我就不同,天天調皮,讓老師很是煩心。
每天早晨,只要班級有10個(gè)人了,她就會(huì )毫不猶豫張開(kāi)她那能容萬(wàn)物的嘴巴,樣子好像氣吞山河一般,這還不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的是她讀書(shū)的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí),讀得我耳朵都要起繭子了,馬上就會(huì )背誦了。不禁感嘆道“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì )。從這可以看出她是一位非常負責的語(yǔ)文課代表。
她作為副班長(cháng)也有令人敬佩的地方,她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級,讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè )于助人的同學(xué),記得有一次,我在想一道題時(shí),百思不得其解,只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“是不是不會(huì )做啊?這題啊,我會(huì ),要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答,心想:男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應該不太好吧?墒沁沒(méi)等我回答她就把題目答案寫(xiě)了下來(lái),讓我恍然大悟,原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了:“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句:“不用謝,這是應該的'!焙髞(lái)學(xué)習了她樂(lè )于助人的精神,時(shí)常幫助有困難的人,幫多了就體會(huì )到“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
陸浩男對于生活態(tài)度值得我們學(xué)習,俗話(huà)說(shuō):“助人為快樂(lè )之本,助人為樂(lè )是種美德”。我相信在她的熏陶下,我們班有更多人加入到她的精神中去,成為一片欣欣向榮的美好景象,讓我們學(xué)習她吧!
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