怎樣放風(fēng)箏作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的怎樣放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在一個(gè)梧桐深院里，葉子灑滿(mǎn)了大地，破舊的灰房子里，坐著(zhù)一位年邁的老人和一個(gè)稚嫩的小女孩，那就是我的爺爺與我。

　　“爺爺，什么是風(fēng)箏呀？”我好奇的問(wèn)著(zhù)�！帮L(fēng)箏呀，就是可以飛在天空中的‘勝利者’�！薄皠倮�者？那怎么才能成為勝利者呢？”“傻丫頭，這個(gè)呀，得讓你自己去慢慢悟�！蔽乙苫蟛唤獾目粗�(zhù)爺爺。接著(zhù)，他緩慢的站了起來(lái)，年老的他動(dòng)作并不那么利索了，他用手輕輕地捶了捶腿，往房間走去，過(guò)了一會(huì )兒，他滿(mǎn)面笑容地走了出來(lái)，分明拿著(zhù)什么東西。他把手展開(kāi)一看，啊，原來(lái)是一個(gè)風(fēng)箏模型呀�！肮詫O女，爺爺呀，把這個(gè)東西送給你了�！蔽遗踔�(zhù)它，愛(ài)不釋手。

　　從此，這個(gè)風(fēng)箏模型就陪伴在我的身邊。

　　過(guò)了幾年后，我長(cháng)大了，也成熟了。漫步在落葉繁多的大道上，看著(zhù)天空五彩繽紛的風(fēng)箏，它們已成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而我呢？我是什么。我何嘗不想像他們那樣自由自在的放風(fēng)箏呢？即使我深知，秋天，并不是放風(fēng)箏的好季節�？墒强粗�(zhù)漫天的風(fēng)箏，難道不是出于對它們的渴望嗎？

　　看了褲兜里面的風(fēng)箏模型，突然下了很大的決心，緊緊握住了它，闊步向賣(mài)風(fēng)箏的老大娘走去�！罢埥o我拿一個(gè)最漂亮的鷹紙風(fēng)箏�！薄昂绵��！�

　　從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏的我突然心血來(lái)潮，我慢慢地先把線(xiàn)卷好，走到空曠的地方，遇到風(fēng)時(shí)，然后拼命地跑，一手拿著(zhù)柄，一手拿著(zhù)線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)引好風(fēng)箏方向，把線(xiàn)迅速放長(cháng)，為了避免風(fēng)箏掛在樹(shù)上而跑正確的路。望著(zhù)天空中的風(fēng)箏在自由飛翔，像一個(gè)勝利者在空中飛翔。咦？勝利者？這不是小時(shí)候爺爺給我說(shuō)過(guò)的嗎？再仔細一想，果然，思緒就如狂水般涌出了腦海。

　　在漫長(cháng)的人生道路中，我們首先要學(xué)會(huì )“卷好線(xiàn)”，要整理好自己的思緒，為自己打好基礎，接著(zhù)，就要拼命地“跑”，要有勇于拼搏的精神，當然，其中要借助風(fēng)的力量。那就是機會(huì )，要好好把握。再然后就要引好方向。要知道自己的人生目標是什么。懂得揚長(cháng)避短。最后，才能像勝利者那樣即使在眾人優(yōu)秀的環(huán)境下出類(lèi)拔萃。這如何放風(fēng)箏就好比這人生道路，道理通了，悟了。道路就自然通順得多。

　　慢慢的，把風(fēng)箏放了下來(lái)，拿在手中，突然有一種神圣感，往事不容再提，人總是要進(jìn)步的。不是嗎？仿佛心中已有了對以后人生的答案。嘴角終于露出了會(huì )心的一笑。

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