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【推薦】校園的風(fēng)景作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的風(fēng)景作文 篇1
在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場(chǎng)旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它的樹(shù)干很粗。
春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端，就開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，告訴我們春天的'消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊�？粗�(zhù)這泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看!樹(shù)枝上長(cháng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
這就是我們校園的泡桐樹(shù)，是我們校園最美麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文 篇2
新的學(xué)期我們搬進(jìn)了新的校園。那里有新的教學(xué)樓，新的大操場(chǎng)，還有新的.教室。 我們的新校園真大呀！一共有四棟教學(xué)樓，一棟辦公樓、還有寬闊的大操場(chǎng)，那里有許多樹(shù)木，花草，那里環(huán)境優(yōu)美，而且是我們的童年生活的游樂(lè )園，那里有許多學(xué)生和老師。
我們的操場(chǎng)最熱鬧，也是我們休息的好地方，有的拍皮球，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球。 我們的新校園真美呀！我想：“我能在高新一小上學(xué)，能在那么明亮的教室里聽(tīng)上課，真好呀。我一定要好好學(xué)習�！� 我愛(ài)我們的新校園，我愛(ài)我們美麗的高新一小。
校園的風(fēng)景作文 篇3
新的一天又開(kāi)始了！我走進(jìn)了我的母�！暇┮恍�。我驚奇地發(fā)現——我的學(xué)校早已變成了我心目中未來(lái)的南京一校了！
學(xué)校好像換了一次衣服似的，大步走向未來(lái)的時(shí)代。一些機器人走過(guò)來(lái)向我打招呼；公共設施很安全，可以聲控指揮了；教室中，老師可以遠程教學(xué)；同學(xué)們可以乘坐光速電梯上下樓……
領(lǐng)操臺和升旗臺的變化我可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到過(guò)。升旗臺現在是手型控制，手往上指，國旗就會(huì )向上升，如果手往下指，國旗則會(huì )向下降。領(lǐng)操臺旁邊有一臺光速轉移機，將臺下的領(lǐng)操員迅速地轉移到臺上領(lǐng)操。機器人領(lǐng)操員穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，特別靈活。
媽媽把我從床上拉了起來(lái)，看來(lái)這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我將來(lái)一定要為祖國設計出那樣的學(xué)校來(lái)方便孩子們讀書(shū)。朋友們，你們就等著(zhù)這樣的學(xué)校出現吧！后會(huì )有期，我先去上學(xué)嘍！
“叮鈴鈴！”早上“準點(diǎn)型”鬧鐘把我叫醒了，日期播放機對我說(shuō)“早上好，今天是2118年3月25日星期四6：30，空氣質(zhì)量：優(yōu)�！蔽移鸫埠蟪酝暝顼�，騎著(zhù)全自動(dòng)自行車(chē)去上學(xué)。到了學(xué)校，我驚呆了：“哇！學(xué)校的變化真大��！”
學(xué)校的門(mén)有防盜功能，若是本校學(xué)生或老師它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果是陌生人它就會(huì )緊緊關(guān)著(zhù)。在學(xué)校里，我還看見(jiàn)了自動(dòng)澆水的花壇、有防摔功能的`體育器材、供人玩耍的操場(chǎng)，真讓我眼花繚亂、目不暇接。
我最喜歡的還是學(xué)校的教室，走進(jìn)教室你就會(huì )發(fā)現教室里的黑板變成了電子板，如果老師要說(shuō)話(huà)就按“輸入”鍵，如果需要修改，就按“刪除”鍵。老師再也不用檫黑板了，按“擦”鍵，電子板上的字就會(huì )消失。同學(xué)們上課時(shí)會(huì )有搶答題，大家就可以用答題器搶答；如果答對了，就會(huì )得到一朵小紅花，如果答錯了，沒(méi)關(guān)系也會(huì )得到鼓勵。當然如果你沒(méi)認真聽(tīng)講，椅子就會(huì )測出來(lái)，發(fā)出微微震動(dòng)而別人感覺(jué)不到。它偷偷告訴你不要溜號哦！電子板還有一項特殊功能，它可以根據老師所描述的情景讓我們有到世界各地的感覺(jué)，能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，聞到花香，還能感到瀑布上濺出的水滴。真美妙��！
“起床了！”媽媽的聲音在我耳邊響起。原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)！但我只要努力學(xué)習以后想象的一定會(huì )變成現實(shí)。
我喜歡我的學(xué)校，她是南京街第一小學(xué)，周?chē)邢銍妵姷拿姘�、精美的文具店、特色的小飯館和聞名遐邇的育才學(xué)�！�
在學(xué)校里有高高的升旗臺，有寬闊的操場(chǎng)，還有充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香韻味的教學(xué)樓……
其中，我最感興趣的就是教學(xué)樓了，在一年級的時(shí)候，我出入很方便，可是到了四年級的時(shí)候，我由很方便變成了很不方便，譬如值日時(shí)去一樓水房打水、課間去操場(chǎng)玩耍，甚至走到教學(xué)樓外面沒(méi)玩一分鐘就集合了！有時(shí)上完衛生間就連忙跑上去，害怕遲到，可是剛到一半，上課鈴就響了，有的同學(xué)進(jìn)教室就被老師罰了。我看到這現象，頭腦中就有了一個(gè)想法：我可以制造一個(gè)“升降速梯”，這個(gè)“升降速梯”很方便，只要我們踩一個(gè)階梯，在這個(gè)階梯上做自己的標記，下次你踩上去，它就會(huì )識別，如果正確，它就會(huì )快速地把你送到班級的門(mén)口。尤其是緊急情況下，它就會(huì )比一般的速度快一百倍，遇到廣播找人時(shí)，這“升降速梯”就好像靈敏的警犬一樣快速準確地找到小同學(xué)，然后準確無(wú)誤地把他送到指定的地方。
我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)，其實(shí)就是這個(gè)“升降速梯”，它是最美的風(fēng)景線(xiàn)！
轉眼間二十年的時(shí)間過(guò)去了，此時(shí)的我已經(jīng)三十歲了。拿到博士學(xué)位的我回到了家鄉沈陽(yáng)看望母校。我的母校坐落在美麗的中山公園對面，是一所有著(zhù)近百年歷史的名校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我不禁在心底暗暗贊嘆，這里的變化真大呀！綠樹(shù)成蔭的操場(chǎng)上一座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，足足有五十層高。來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，一道激光電梯瞬間出現在我的面前，它會(huì )根據語(yǔ)音指令把我們帶到各自的目的地，這時(shí)我才發(fā)現這座大樓已經(jīng)集中了所有教學(xué)和娛樂(lè )設施。
寬闊的操場(chǎng)被設置在樓頂的玻璃房?jì)�；四十一至五十層分別修建了游泳池、網(wǎng)球館、籃球館等各種健身設施；三十一至四十層則集中了美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)等專(zhuān)業(yè)教室。這座樓內讓我印象最深的是新穎的教室，教室不僅寬敞、漂亮、整潔，而且功能齊全。我發(fā)現，教室里面居然只有學(xué)生沒(méi)有老師，每個(gè)孩子面前是一個(gè)不會(huì )傷害眼睛的藍光電腦，老師的教學(xué)是在辦公室通過(guò)電腦實(shí)現的。孩子們可以通過(guò)電腦和老師溝通，也可以根據自己的喜好進(jìn)行自學(xué)。此時(shí)，孩子們正在面對電腦答題，答完的卷紙已經(jīng)不再需要老師來(lái)批改，電腦可以判斷正確與否，并根據孩子的不同錯誤進(jìn)行個(gè)性化的輔導。
這樣的學(xué)校，我想二十年后一定會(huì )出現的，你說(shuō)是嗎？
校園的風(fēng)景作文 篇4
我們的學(xué)校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫(xiě)著(zhù)“自主習得，和諧發(fā)展”八個(gè)大字，那可是校長(cháng)對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，可都是在這里舉行的`喲！有高達的教學(xué)樓，書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，從教學(xué)樓里傳了出來(lái)；有大大的養生堂，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。
遠遠望去，就看見(jiàn)了主席臺，每當星期一升旗儀式的時(shí)候，都會(huì )有小朋友上臺表演。主席臺左邊是一排排單杠、雙杠，右邊則是籃球場(chǎng)，主席臺對面是乒乓球臺。走近一看，操場(chǎng)中間是一塊長(cháng)方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場(chǎng)作用可大了。早上，每當我們第一節課下課的時(shí)候，班主任就會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操，看著(zhù)整個(gè)方陣，我們總是不由得贊嘆道：真整齊呀！中午，我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了，剎那間，操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè )的海洋。你瞧，他們玩的開(kāi)心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話(huà)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走，我們去踢足球�！彼麄儽惚持�(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)球向操場(chǎng)奔去。
��！我真喜歡我們的學(xué)校��！尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)！
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