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放風(fēng)箏小學(xué)作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 1
春日的一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到中學(xué)的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng)，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風(fēng)箏放到天上去，把它定在某一個(gè)位置，太酷了！
“子靜，媽媽來(lái)教你�！眿寢尳o我示范，我認真看著(zhù)，覺(jué)得一點(diǎn)兒都不難�！昂昧�，我會(huì )了，讓我來(lái)吧！”從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，我拽著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線(xiàn)�？墒�，不知道哪里出了問(wèn)題，風(fēng)箏不爭氣地一頭栽到地上。
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！失敗是成功之母，別氣餒，咱們重新來(lái)過(guò)！”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我，拍著(zhù)我的.肩膀鼓勵我。
這次我學(xué)乖了，不再急著(zhù)放風(fēng)箏，而是注意觀(guān)察其他小朋友的成功做法，借助風(fēng)勢恰到好處地將風(fēng)箏送上天，哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng)，也能產(chǎn)生巨大的力�！鞍�，子靜好樣的！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟著(zhù)我跑起來(lái)。
我的風(fēng)箏終于上天了！我緊緊地拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，生怕風(fēng)箏會(huì )掙脫線(xiàn)頭跑得無(wú)影無(wú)蹤。我能感覺(jué)到，仿佛有一種無(wú)形的力量在托舉著(zhù)風(fēng)箏，使風(fēng)箏穩穩地翱翔在藍天。這是什么力量呢？我想，應該是春風(fēng)的力量吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 2
今天，我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準備好了。
到了下午一時(shí)三十分，我們學(xué)校就讓我們在操場(chǎng)集合，校長(cháng)發(fā)出了口令，我們就走了，走了好一會(huì )兒才到達放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì )展中心。
老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現了許多風(fēng)箏，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來(lái)。使勁地跑啊跑，跑了好一會(huì )，風(fēng)箏才終于飛上去，飛了好一會(huì )，一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來(lái)，我就向另一邊跑，又跑了一會(huì )，我的風(fēng)箏就掉了下來(lái)。于是我就又使勁地跑，跑啊跑......這次跑了好久，我才把風(fēng)箏放了上去，我使勁地的.放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了，我站在那里，看著(zhù)天空中我的風(fēng)箏，心里感到樂(lè )滋滋的。
過(guò)了一會(huì )，老師就叫我們回學(xué)校了，于是我慢慢地把線(xiàn)收回來(lái)，把木棍取了下來(lái)，我們就又去集合了，回學(xué)校了。一路上，我們大家唱著(zhù)紅歌走在回學(xué)校的路上。
今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 3
春天到了，百花齊放。一天，陽(yáng)光明媚，小明，小華和小麗一起到公園放風(fēng)箏。
等到了公園小明和小華就一起商量誰(shuí)來(lái)放風(fēng)箏——小華說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏我幫你舉著(zhù)，你來(lái)放吧�！毙∶鞔饝�。小黃瞇著(zhù)眼，微笑著(zhù)把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，小明一只手握著(zhù)線(xiàn)軸一只手扯著(zhù)線(xiàn)，一邊迎著(zhù)風(fēng)跑一邊說(shuō)：“小華，你把風(fēng)箏再舉高一點(diǎn)，就要準備放手了�！毙∪A說(shuō)：“知道了，你也要跑慢點(diǎn)，小心腳下�！本瓦@樣在小明和小華共同的努力下，燕子風(fēng)箏飛上了藍藍的'天空。一旁的小麗抱著(zhù)風(fēng)箏用羨慕的眼神看著(zhù)天上的燕子風(fēng)箏。眨著(zhù)眼睛對小明說(shuō)：“小明，你能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)他們幫小麗把風(fēng)箏放上了藍天。
正在他們準備開(kāi)始放蝴蝶風(fēng)箏時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)不遠處小男孩說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛匆幌挛业娘L(fēng)箏，飛起來(lái)了，飛得好高好高�！�
過(guò)了一會(huì )兒，天空變成了風(fēng)箏的天堂。草地上到處都是孩子們奔跑的聲音，這兒成了孩子們歡笑的天堂。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 4
這次大課間，老師安排我們去放風(fēng)箏。一到時(shí)間，我們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。霎時(shí)間，操場(chǎng)上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳，別提多高興了！
我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊。我先把風(fēng)箏組裝好，再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏，我拿線(xiàn)軸使勁往前跑，趁著(zhù)風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒(méi)想到，才試幾次風(fēng)箏線(xiàn)就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著(zhù)風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線(xiàn)跟我們一樣纏住的也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場(chǎng)邊上解線(xiàn)；急性子的干脆找老師”求救“去了�？粗�(zhù)亂作一團的`風(fēng)箏線(xiàn)，我心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你怎么能這么不爭氣呢？后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們小組的努力，我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了！可以算是一個(gè)小小的進(jìn)步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽(tīng)到一陣”沙沙“聲，原來(lái)風(fēng)箏早就”降落“了，而我卻拖著(zhù)它跑了好幾米。
時(shí)間流逝，要放學(xué)了，老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了教室。我覺(jué)得，這次我們放飛的不只是風(fēng)箏，還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣，越辦越好！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著(zhù)要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著(zhù)粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的.，龍對烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識見(jiàn)識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì )兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著(zhù)粉紅的胸脯，還 拖著(zhù)一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高��！誰(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 6
今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來(lái)，一只美麗的“蝴蝶”出現了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風(fēng)向上一拋，��！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在一碧如洗的藍天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了�！昂笨粗�(zhù)那些飛得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒(méi)有飛上來(lái)的風(fēng)箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風(fēng)箏！”秋風(fēng)不吹了，“蝴蝶”又對放線(xiàn)人說(shuō)：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著(zhù)我，我還要展翅高飛呢！”突然，線(xiàn)斷了，驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍天中慢慢飄落下來(lái)，摔得滿(mǎn)身泥土，傷痕累累。
我們迅速奔跑過(guò)去，心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來(lái)我一定會(huì )好好配合你們，飛得更高更遠的�！焙芸�，在秋風(fēng)的.吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來(lái)越高，在藍藍的天空下格外美麗！
游戲在我們的歡呼聲中結束了，而我依然留戀著(zhù)操場(chǎng)和美麗的“蝴蝶”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 7
一聲春雷突破了冬天的寧靜，春暖花開(kāi)的時(shí)節來(lái)了，春雨過(guò)后，萬(wàn)物復蘇，草坪上的小草小花都從土中冒了出來(lái)呼吸新穎空氣。今天是個(gè)陽(yáng)光明麗的日子，憋了一冬天的我趕忙約請麗麗和明明到草地上放風(fēng)箏。
天空中早已飛滿(mǎn)了各種各樣的.風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的龍如蛟龍入海，兇猛的金雕如鷹擊長(cháng)空，眼睛鼓鼓的魚(yú)好像在水中嬉戲……形態(tài)萬(wàn)千，美麗極了！
不遠處，也有一家三口在放風(fēng)箏，一個(gè)小男孩曾經(jīng)將風(fēng)箏穩穩地放飛，爸爸媽媽肩并肩站著(zhù)，抬頭仰視飄蕩的風(fēng)箏。
我們也迫不及待地拿來(lái)風(fēng)箏，明明拿著(zhù)風(fēng)箏，把它放在頭頂上，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，隨時(shí)準備將其拋向高空，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)線(xiàn)，雙腿彎曲，時(shí)辰準備往前沖去。我喊道：“一，二，三，放！”明明疾速將風(fēng)箏拋向高空，我也飛快地向前跑去，合理風(fēng)箏冉冉上升時(shí)，一陣激烈地風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏沒(méi)支撐一會(huì )兒，便好像一道閃電似地弧線(xiàn)向地上落去，我一邊在心里祈禱：“不要落地，不要落地�！币贿吋菜俦寂�，依據風(fēng)向微風(fēng)速，不停地收線(xiàn)，放線(xiàn)。風(fēng)箏終于中止了下落�？粗�(zhù)它再次跌跌撞撞地往上飛去，我們興奮極了！
看到在天空自由自由飛翔的風(fēng)箏，我似乎變成了一只風(fēng)箏，放松整個(gè)身體，在天空中自由飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 8
前幾天下午，我們老師帶我們去新操場(chǎng)放風(fēng)箏。老師讓我們先排隊，然后讓我們一個(gè)一個(gè)放。我的風(fēng)箏是一個(gè)紅色的小丑�？上〕筮\氣不好，飛了半圈。它的棍子掉了。小丑倒在地上，木棍居然被同學(xué)踩壞了。我以為小丑再也飛不起來(lái)了。當我看到周的風(fēng)箏打結時(shí)，我借了周的木棍，我的小丑風(fēng)箏又可以飛了。
林迪安的風(fēng)箏是一只白虎。他的風(fēng)箏飛得第二高。正當林迪安得意時(shí)，一陣強風(fēng)吹來(lái)，林迪安的`風(fēng)箏線(xiàn)斷了，撞到了另一所房子的屋頂。林迪安只是瞪眼。這時(shí)，黃龍松的風(fēng)箏飛上了天空，他的風(fēng)箏飛得很高，他只看到螞蟻那么大。他的風(fēng)箏在云上飛，他根本看不到它是什么樣子，只看到他手里的線(xiàn)都已經(jīng)放出來(lái)了。他的風(fēng)箏飛得最高。
放學(xué)后，我們不情愿地離開(kāi)了新操場(chǎng)。我希望我們的老師明年帶我們去新操場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 9
今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風(fēng)箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風(fēng)箏��！各種各樣的，有多啦A夢(mèng)、有老鷹、有美人魚(yú)等等。
我和媽媽拿出風(fēng)箏開(kāi)始拼裝了，拼完之后我也開(kāi)始學(xué)放風(fēng)箏了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳弥?zhù)風(fēng)箏站在這里�！蔽蚁仁锹淖咧�(zhù)，邊走邊線(xiàn)放，走到一定的距離時(shí)。媽媽?zhuān)�，我一邊說(shuō)一邊就快步的跑了起來(lái)。等風(fēng)箏在空中飛穩時(shí)，就加快速度將線(xiàn)放長(cháng)。等到風(fēng)箏可以在空中很穩的飄蕩時(shí)，就可以坐下來(lái)慢慢的欣賞了，不過(guò)手中的線(xiàn)也要不停的抖動(dòng)著(zhù)，不然風(fēng)箏就要從空中落下來(lái)了。
看著(zhù)自己的風(fēng)箏在藍天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看著(zhù)它們在一起玩的`很開(kāi)心，我也開(kāi)心地笑了起來(lái)。��！我今天特別的高興，因為這是我和媽媽一起放起來(lái)的。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 10
春天到了，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，正是一年放風(fēng)箏的好時(shí)節。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風(fēng)箏呢。
看！丁丁他們玩得多開(kāi)心��！只見(jiàn)明明高高舉起一只“燕子”；而丁丁左手拽著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，慢慢跑了起來(lái)；紅紅則在一旁指揮，“往左往左-----放手放手------”。明明放開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)“燕子”在空中盤(pán)旋了幾圈后便一頭栽了下來(lái)，丁丁和明明又氣又急，眼里噙著(zhù)淚花，好委屈的樣子。紅紅鼓勵他們說(shuō)：“沒(méi)事的，再試一次吧，因為失敗乃成功之母呀！”聽(tīng)了紅紅的話(huà)，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失敗的教訓，又試了一次。功夫不負有心人，這次，他們終于把“燕子”放飛在了天空中，三個(gè)人開(kāi)心的手舞足蹈。
放眼望去，蔚藍的.天空中有許多風(fēng)箏，它們翱翔著(zhù)，仿佛活的一般。瞧！那只“大蜈蚣”飛得最高了，旁邊的“金魚(yú)”也不甘示弱，擺著(zhù)大尾巴沖了上去，不一會(huì )兒“金魚(yú)”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會(huì )，“大蜈蚣”便體力不支了，只得慢慢的回落下來(lái)�？�！遠處還有一家人在那邊放風(fēng)箏呢，那個(gè)小弟弟開(kāi)心的一邊放一邊跑來(lái)跑去，看著(zhù)有趣極了。
一天就這樣結束了，真是開(kāi)心的一天��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 11
星期天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。明明、軍軍和莉莉一起到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的草已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，一眼望去，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。湛藍湛藍的天空中已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種形狀、各種姿態(tài)的風(fēng)箏，在藍天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著(zhù)這些美麗的風(fēng)箏，明明迫不及待地說(shuō)：“快把我們的`風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，軍軍右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，軍軍急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。軍軍隨著(zhù)風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)兒地飛向了蔚藍的天空。在一旁觀(guān)看的莉莉抱著(zhù)自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，不停地為他們加油叫好。
遠處，一個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，抬頭看著(zhù)高高飛上天空的風(fēng)箏，一定愉快極了吧！
春日的廣場(chǎng)是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè )的海洋。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 12
周六早上，我和我的同學(xué)李羅高興地去f1摩托艇比賽的空地上放風(fēng)箏。
我和羅里一到那里，就發(fā)現那里的風(fēng)很大，不用我們跑步產(chǎn)生的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛向藍天。
羅里和我開(kāi)始放風(fēng)箏，我們的媽媽告訴我們該做什么：讓我們做一會(huì )兒這個(gè)，讓我們做一會(huì )兒那個(gè)，這讓我們頭暈目眩，眼冒金星。不一會(huì )兒，李羅和我一起工作了。她負責放風(fēng)箏，我負責調整風(fēng)箏的遠近高低。我放了一點(diǎn)風(fēng)箏，又收了一點(diǎn)風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)我的不斷調整，風(fēng)箏終于慢慢飛向藍天。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我也發(fā)現，當我拉風(fēng)箏的線(xiàn)時(shí)，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀會(huì )不停地抖動(dòng)，就像一只真正的`蝙蝠在天空翱翔。其他人覺(jué)得這個(gè)風(fēng)箏很恐怖很灰暗，但我和rory覺(jué)得很帥很牛逼�？粗�(zhù)蝙蝠風(fēng)箏越飛越遠，心情越來(lái)越激動(dòng)。我看到風(fēng)箏在空中穩穩地飛著(zhù)，就把風(fēng)箏線(xiàn)綁在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在空中自由飛翔。我和羅里去接石頭玩。
我們玩到中午，餓了！我們又合作收風(fēng)箏線(xiàn)，然后依依不舍的離開(kāi)了。
這是我第一次自己放風(fēng)箏。我又興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線(xiàn)突然崩了。好在風(fēng)箏線(xiàn)很結實(shí)，不然后果不堪設想。
我真的希望下周六早點(diǎn)來(lái)，和媽媽一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 13
今天早上，陽(yáng)光明媚，我突然想去放風(fēng)箏，因為今天有風(fēng)。我叫上芳芳、弟弟和明明，來(lái)到大草坪上，我拿了一只燕子風(fēng)箏，芳芳拿了一只小蝴蝶風(fēng)箏，在大草坪上我情不自禁贊了一首詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我說(shuō)：“明明幫芳芳放蝴蝶風(fēng)箏，弟弟幫我放燕子風(fēng)箏�！贝蠹宜斓赝饬�，明明拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，弟弟拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，我和芳芳在前面跑，我們跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越來(lái)越快，風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，我對芳芳說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧”，說(shuō)完，我們開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得好高！最后我們平局了。
我們大家一起坐在大草坪上，抬頭望去，天上的風(fēng)箏五彩繽紛，奇形怪狀，有老鷹飛翔，有魚(yú)兒游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真熱鬧。
經(jīng)過(guò)放風(fēng)箏，我知道了一個(gè)道理，做事要細心、專(zhuān)心，才能成功。今天我們玩的很快樂(lè )。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 14
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，萬(wàn)物復蘇，小草從地里探出頭來(lái)，小花露出了笑臉，瓦藍瓦藍的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏、無(wú)數條腳的'蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……
看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準備放。小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明說(shuō)了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說(shuō)：“報春的使者—燕子，從南方飛回來(lái)了�！蔽乙材闷鹞倚膼�(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍藍的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著(zhù)天上的風(fēng)箏好像在想：我們的孩子長(cháng)大了會(huì )不會(huì )也像風(fēng)箏一樣遠走高飛呢？
天空是風(fēng)箏的舞臺，而地上卻留下了我們歡樂(lè )的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶(hù)外游戲��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 15
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，最適合和朋友、家人去放風(fēng)箏，享受一下這晴朗的春日。
我和姐姐一來(lái)縣政府大坪里，那里有很多人在玩。我好不容易找到一塊人不多的草坪，有模有樣的放了起來(lái)。我先讓姐姐拿風(fēng)箏的尾翼，然后我拿線(xiàn)軸，我一邊小跑，一邊讓姐姐扔風(fēng)箏。只見(jiàn)姐姐跑了幾步，猛的一送，風(fēng)箏就上了天。我趕緊逆風(fēng)小跑，風(fēng)箏便在空中展翅翱翔。放風(fēng)箏時(shí)，我一邊放，一邊觀(guān)察。哇！天啊，好多風(fēng)箏��！有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有五彩繽紛的`蝴蝶，有威武的龍，有兇猛的老鷹，有美麗的鳳凰，有巨大的飛機，還有雪白的鴿子……真是五花八門(mén)��！忽然，我發(fā)現了一個(gè)飛得很高的紅蝙蝠，在風(fēng)箏群中顯得非常醒目，而且越飛越高。
正在我驚嘆之余，風(fēng)停了。風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅似的往下墜。我急了，拼命地收蠅子�？蛇�是沒(méi)來(lái)得及。風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，大風(fēng)來(lái)了。我急忙拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)小跑起來(lái)。風(fēng)箏仿佛是又精神抖擻了一樣，穩穩當當地飛上藍天。在天空中自由自在地翱翔。我見(jiàn)了，高興得手舞足蹈。旁邊的人都議論紛紛地說(shuō)：“這小孩放風(fēng)箏真厲害！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我邊放風(fēng)箏邊抬頭望天空，心中想：天空里的風(fēng)箏五花八門(mén)，多資多彩，真像一個(gè)多彩的迪斯尼樂(lè )園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 16
昨天，齊老師讓我們今天去放風(fēng)箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！钡谌澱n，下課鈴響了，學(xué)生們帶著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏跑向操場(chǎng)。我看到同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色，五花八門(mén)。有的是小燕子，有的比A夢(mèng)還多，有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥(niǎo)》，苗文怡的《不止一個(gè)夢(mèng)想》飛的最高，比綜合樓還高。范曉華的風(fēng)箏飛得很好，也飛到了綜合樓的樓頂，但是風(fēng)箏線(xiàn)纏在了樓上。幸虧有大風(fēng)，范曉華用力拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏上下直直地掉了下來(lái)。
我的風(fēng)箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風(fēng)箏的骨架。她拿走了風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)繞著(zhù)操場(chǎng)跑，但是我們跑了很久，風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)�！八鼮槭裁达w不起來(lái)？”我疑惑地問(wèn)。我坐在地上，看著(zhù)天空中的風(fēng)箏。說(shuō)：“天上的風(fēng)箏圖案朝下，我們倒著(zhù)試試�！边@次風(fēng)箏終于飛上天了，但是我的風(fēng)箏線(xiàn)太短了，只飛了三四層樓高。我把風(fēng)箏交給王新穎，看其他學(xué)生如何玩它�？吹絽螙|少和陳嘉禾的'風(fēng)箏還沒(méi)放上來(lái)，最好的同學(xué)需要繼續努力放風(fēng)箏！
“那天早上我加入團隊的時(shí)候，那天早上�！睙┤说拟徛曇豁�，我的風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們只好回去上課�；氐桨嗬�，我們向齊老師匯報了很多有趣的事情，齊老師也感受到了我們的快樂(lè )。我們期待下一次。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 17
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調皮的'小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來(lái)了笑臉。
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”靈活地爬著(zhù)，一條可愛(ài)的“金魚(yú)”在歡快地游著(zhù)，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)別人的樣子跑著(zhù)放風(fēng)箏，但每次都飛不起來(lái)，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說(shuō)：“為什么我們放不起來(lái)，別人卻放得起來(lái)，我們一定要堅持�！边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著(zhù)風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛逆著(zhù)風(fēng)奔跑，一邊放線(xiàn)一邊跑，并大聲喊著(zhù)：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥(niǎo)在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏�！帮L(fēng)箏放起來(lái)了！”他們異口同聲地尖叫著(zhù)，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了放風(fēng)箏的喜悅。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 18
昨天放學(xué)的時(shí)候，老師對我們班同學(xué)說(shuō)：“明天我帶你們去咱們澄城縣古徵公園放風(fēng)箏�！币宦�(tīng)這話(huà)，高興的我們一蹦三尺高！
今天，天氣十分晴朗，天空是那樣的藍，我們來(lái)到公園，看到公園蔚藍的天空下飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏：有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有盤(pán)旋的“雄鷹”，有兇猛的“老虎”……，天空似乎就成了一個(gè)動(dòng)物園�？吹竭@里我們拿出我們的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只勤勞、可愛(ài)的蜜蜂。我拿著(zhù)風(fēng)箏高高舉起，和同學(xué)張林濤一起喊“預備！放！”。風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)飛了起來(lái)，可總也飛不高，可是由于他的技術(shù)還不熟練，并且是順風(fēng)而行，不一會(huì )兒就落下來(lái)。
他不好意思的說(shuō)：“該你放了！”由于我以前放過(guò)風(fēng)箏，對放風(fēng)箏有一些了解。并且吸取了他剛才的教訓。逆著(zhù)風(fēng)奔跑起來(lái)，可是風(fēng)卻下了起來(lái)。風(fēng)箏眼看就要落下來(lái)了。這時(shí)張林濤得意的說(shuō)“切！就這水平，還不如我呢！”可我卻不放棄，暗暗的說(shuō)：“風(fēng)箏呀！風(fēng)箏你一定要給叫我爭氣，不能讓同學(xué)小瞧咱們�！憋L(fēng)箏像是聽(tīng)懂我的話(huà)，搖搖晃晃的上升著(zhù)。這時(shí)旁邊的張林濤變的`啞口無(wú)言，后來(lái)不得不說(shuō)：“佩服！真是佩服呀！”可惜天有不測風(fēng)云，我的風(fēng)箏眼看就飛的最高了�？墒桥赃呉恢弧袄销棥毕蛭覔鋪�(lái)，就這樣我可憐的“小蜜蜂”流星般的墜落下來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)：“我們該回去了！”我們戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
這次放風(fēng)箏讓我知道只要持之以恒，就會(huì )成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 19
上午常州淹城公園要舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，一大早我就和爸爸帶著(zhù)我的彩色風(fēng)箏來(lái)到比賽現場(chǎng)。
今天天氣真好，風(fēng)和日麗，公園里已經(jīng)熱鬧起來(lái)，很多人都已經(jīng)開(kāi)始放風(fēng)箏了，我也有些迫不及待了想去試試身手，爸爸說(shuō)不急先看看人家怎么放的，仔細看了一會(huì )兒我發(fā)現放的人不少，可真正在天上飛的風(fēng)箏沒(méi)幾個(gè)，我忍不住大笑，心想：“連風(fēng)箏都飛不上去還來(lái)參加比賽！”我已經(jīng)等不及了，趕緊叫爸爸幫我把風(fēng)箏裝好。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)滿(mǎn)場(chǎng)飛，放是放上去了，可飛得時(shí)間不長(cháng)高度也不夠，我有些泄氣，爸爸對我說(shuō)別急要有耐心。突然我聽(tīng)到一陣驚呼聲，抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)又長(cháng)又圓好似長(cháng)龍的巨大風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔，我看呆了過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“只要保持耐心我們也會(huì )行的�！蔽液桶职忠贿B試了好幾次都沒(méi)成功，真是失望至極。我們只好請教專(zhuān)業(yè)老師，他告訴我們要迎著(zhù)風(fēng)，風(fēng)箏線(xiàn)先放出至少二十米以上，兩個(gè)人要密切配合好耐心些。我們按照老師講的`試了試，果然有效，沒(méi)過(guò)多久我的風(fēng)箏終于飛上天了，我高興得不得了，興奮之情溢于言表……
比賽結束了，沒(méi)有拿到名次我有點(diǎn)失望，可爸爸告訴我重在參與、貴在堅持，只要自己玩的開(kāi)心就夠了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，堅持就是勝利！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 20
"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"周末，我們也趁著(zhù)溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的'好日子。廣場(chǎng)上，人山人海，天空中就是放風(fēng)箏的天地，有展翅高飛的大雁風(fēng)箏，還有活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏……個(gè)個(gè)形象逼真讓人眼花繚亂。我心中無(wú)比羨慕，希望我的風(fēng)箏高飛天空。事不宜遲，我和哥哥把燕子風(fēng)箏拿出，趕快組裝，準備放飛。
大家都迫不及待地開(kāi)始了。哥哥是放風(fēng)箏高手，他先做示范，他讓我舉著(zhù)風(fēng)箏，他拿著(zhù)繩，在一聲令下"放"我趕快松手把風(fēng)箏向上拋，哥哥迎著(zhù)風(fēng)快速跑，風(fēng)箏慢慢上升，只見(jiàn)哥哥時(shí)而下扯，時(shí)而放松繩子，風(fēng)箏越飛越高，啊，真厲害。我學(xué)著(zhù)哥哥，開(kāi)始放，哥哥舉風(fēng)箏，我拉線(xiàn)。先開(kāi)始跑，然后我下令"放"，哥哥高舉風(fēng)箏先上拋，我也一邊扯著(zhù)一邊放松繩子，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話(huà)，來(lái)回亂擺，眼看就要掉下來(lái)了，我大喊："哥哥！快來(lái)幫我！"說(shuō)也奇怪，哥哥一拿線(xiàn)風(fēng)箏竟然乖乖上升，哥哥說(shuō)："要順著(zhù)風(fēng)向調整繩子，要適當地松手，借著(zhù)風(fēng)力讓風(fēng)箏上升。"看來(lái)放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)啊。在哥哥的幫助下，風(fēng)箏飛到了云層里，我的心里高興地比蜜還甜呀！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂(lè )。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 21
萬(wàn)物復蘇，令人期待的春天開(kāi)始了！
公園里無(wú)邊無(wú)際的大草坪上，有許多人都開(kāi)始放風(fēng)箏了呢！小綠、小藍、小紅她們的笑容好甜蜜��！瞧！小綠目不轉睛地看著(zhù)一個(gè)畫(huà)著(zhù)紅色燕子的風(fēng)箏，一邊看著(zhù)，一邊跑著(zhù)，一邊拽著(zhù)線(xiàn)。小藍哈哈大笑著(zhù)，露出了雪白雪白的牙齒。她站在那里，雙手拉著(zhù)燕子風(fēng)箏舉起來(lái)說(shuō)：“燕子風(fēng)箏一號準備開(kāi)始起飛！”小紅抱著(zhù)一只彩色的風(fēng)箏走到小藍身邊，看見(jiàn)小綠和小藍的動(dòng)作不禁笑吟吟起來(lái)，兩只小眼睛，瞇成了一條一條的小月牙兒，臉蛋也紅彤彤的，心想：“真是兩個(gè)調皮又可愛(ài)的活寶呀！”忽然，小紅看見(jiàn)了天空中五顏六色又絢麗多彩的風(fēng)箏，就對小綠和小藍說(shuō)到：“快走吧，讓我們的風(fēng)箏起飛吧。讓它們也加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添生趣吧！”
遠方，小東正在放風(fēng)箏�？墒敲恳淮物L(fēng)箏都跟他鬧別扭似的，他每一次都對風(fēng)箏拉長(cháng)了臉，瞪圓了眼。一會(huì )兒，風(fēng)箏不鬧了，起飛了，小東連忙調整高度，一會(huì )兒忙著(zhù)跑，一會(huì )兒忙著(zhù)在拽線(xiàn)，忙得不亦樂(lè )乎，但心卻像兔子一樣上蹦下跳。爸爸媽媽也笑了起來(lái)，爸爸摟著(zhù)媽媽說(shuō)：“你瞧，我們的`孩子長(cháng)大了呀！”
天上的風(fēng)箏看見(jiàn)了大人們和小孩們的笑臉，不禁一起笑到說(shuō)：“初春是個(gè)希望的季節，不要破壞這美好的希望，讓我們來(lái)一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧！”
放風(fēng)箏小學(xué)作文 22
一天早上，天氣晴朗，一朵朵棉花糖似的白云輕輕飄動(dòng)，微風(fēng)吹來(lái)，真是愜意極了！許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛到五一廣場(chǎng)，他們就看到天上飄著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，有細長(cháng)的“蜈蚣”，展翅的“雄鷹”，可愛(ài)的“燕子”令他們眼花繚亂。然后，他們跑到五一廣場(chǎng)的`草坪上開(kāi)始做熱身操。做完了熱身操，他們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
王天天是放風(fēng)箏高手，他對徐大強說(shuō)：“你拿住風(fēng)箏，我說(shuō)OK，你就把風(fēng)箏往上拋�！毙齑髲婞c(diǎn)了點(diǎn)頭。王天天瞅準了風(fēng)向，就比了個(gè)OK的手勢，許大強立馬把風(fēng)箏往天上扔。風(fēng)箏徐徐上升，王天天立馬放風(fēng)箏線(xiàn)。不一會(huì )兒，他們的風(fēng)箏就追上飛得最高的燕子風(fēng)箏啦！他們欣喜若狂。風(fēng)箏越飛越高，都要追上飛機了。這時(shí)，一旁的路人也開(kāi)始圍觀(guān)，想看看究竟是飛機飛得高，還是風(fēng)箏飛得高。不過(guò)，等飛機飛得沒(méi)影兒了，都還沒(méi)出結果。
這時(shí)，劉不行跑到他倆身邊，垂頭喪氣地說(shuō)：“怎么才能把風(fēng)箏放飛��？我試了好多次都沒(méi)成功�！蓖跆焯炷托牡亟趟骸胺棚L(fēng)箏是講究技巧的，你要努力往前跑。然后用力地把風(fēng)箏一扔，趕緊抓住風(fēng)箏線(xiàn)就可以飛了�！眲⒉恍谢腥淮笪�，照他說(shuō)的那樣使勁兒往前跑，然后把風(fēng)箏扔了出去，再抓住風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。他的心里樂(lè )開(kāi)了花。
突然，遠處有一個(gè)男孩叫著(zhù)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他的爸媽站在一邊，笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子可真能干！”
放風(fēng)箏小學(xué)作文 23
疫情期間，我們都在家里上網(wǎng)課，不出門(mén)。這幾個(gè)月天天在家里都要長(cháng)毛了，現在疫情沒(méi)那么嚴重了，可以出門(mén)了，我求爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏，他們看我期待的小眼神，笑著(zhù)點(diǎn)頭同意了。
現在是早上7點(diǎn)鐘，時(shí)間還早，可是江邊有很多的人，我們拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興的來(lái)到了江邊的沙灘上。我們走了一圈，終于找到了一個(gè)最佳地點(diǎn)，這里沒(méi)有樹(shù)，有平穩的風(fēng)，可是這里的人很多。爸爸給我們買(mǎi)了一些好吃的零食，都是我和媽媽的最?lèi)?ài)，我們席地而坐，開(kāi)始吃最簡(jiǎn)單的野餐。吃完之后就要放風(fēng)箏了，好激動(dòng)��！我們把風(fēng)箏打開(kāi)，是一只可愛(ài)又蠢萌機器貓，我們開(kāi)始安裝風(fēng)箏又把線(xiàn)鉤上，做好了所有的.準備工作，不知怎么風(fēng)娃娃好像頑皮的很，一會(huì )風(fēng)大到可以把我們吹到天上去，一會(huì )小到連片羽毛都飛不起來(lái)。我們等到了風(fēng)速最佳時(shí)機，將風(fēng)箏立了起來(lái)，向空中一拋，機器貓在天空中回旋，慢慢升高，在空中歡快的跳了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好像要把線(xiàn)掙斷，想要無(wú)拘無(wú)束的在天空中飛翔。
天空中的風(fēng)箏五彩繽紛，當我抬頭望著(zhù)那些風(fēng)箏，多到好像可以把整個(gè)天空包圍，我們的風(fēng)箏是為耀眼，是帶著(zhù)綠色翅膀的藍色機器貓，很是特別。天空中還飛著(zhù)小貓、小狗、小熊、老鷹還有一條長(cháng)長(cháng)的蛇……好多好多的小動(dòng)物風(fēng)箏，好像動(dòng)物園的動(dòng)物在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，熱鬧的很，我看得開(kāi)心極了！
我好喜歡這里，也好喜歡放風(fēng)箏。我希望每天都這么開(kāi)心！我希望每天都能在這大樂(lè )園里放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 24
又是一個(gè)秋高氣爽的秋天到了！小朋友們的活動(dòng)就像天空上的云朵一樣多姿多彩，有的去秋游；有的.去爬山；有的去摘水果……但最喜歡的還是放風(fēng)箏！
我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店，這路程可真是像“上刀山，下火�！蹦敲床蝗菀籽�！好不容易才找到了一家小商店。我們問(wèn)收銀員：“這里有沒(méi)有風(fēng)箏呀？”“恩……應該有吧，我去倉庫找一找�！闭f(shuō)完后，她就走進(jìn)了倉庫。過(guò)了一兩分鐘后，營(yíng)業(yè)員才出來(lái)，對我們說(shuō)：“小朋友，這就是你們想要的風(fēng)箏吧！”我一看見(jiàn)，立刻就傻眼了，說(shuō)：這……這一個(gè)風(fēng)箏也太像個(gè)“老古董”了吧！可是，我們還是勉勉強強得買(mǎi)了下來(lái)。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我幫哥哥托著(zhù)風(fēng)箏，哥哥牽著(zhù)線(xiàn)，我又把風(fēng)箏投向天空，讓它在藍天中自由自在地飛翔。哥哥用了三卷的線(xiàn)，風(fēng)箏在天空中凌空飛翔，仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
我們一直都停歇不下來(lái)，在山坡上奔跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，都快要在云彩中央了呢！這時(shí)哥哥一不留神，“悠”的一聲，風(fēng)箏便落到了水庫中。這時(shí)我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。等我們冷靜下來(lái)后，才把風(fēng)箏的線(xiàn)給拉了上來(lái)后，才知道風(fēng)箏已經(jīng)沉到了水庫的深處了，現在我們非常傷心。
“別灰心，我記起來(lái)了，我家車(chē)上還有一個(gè)風(fēng)箏呢！”我開(kāi)心地說(shuō)道，這時(shí)她們也開(kāi)心了，我們就下了山坡，歡天喜地回到了大姑媽家，吃了個(gè)豐盛的晚餐。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 25
星期天的早上，爸爸帶我去千山公園放風(fēng)箏。
來(lái)到千山公園，路兩旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)腰肢，像一位美麗的姑娘擺弄著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)；小草露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，給大地披上了一層綠絨絨的地毯；花兒輕輕的打開(kāi)了萬(wàn)花筒，露出淡淡的清香，像一位害羞的'小姑娘。
我和爸爸往里走了走，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏的架子搭好，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，我拿著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)起了，我?jiàn)^力往前沖，爸爸也跟著(zhù)我跟了起來(lái)，我迎著(zhù)風(fēng)奮力一推，爸爸快速放線(xiàn)，“Yes！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)，我和爸爸心里又激動(dòng)又緊張。突然，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像醉酒的大漢。飄飄悠悠地落了下來(lái)。我不甘示弱，抬頭一看天空的風(fēng)箏已經(jīng)數不用數，“我一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)！”我心里暗想。功夫不負有心人，我高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我們心弦緊繃，心想：這回可不要再下來(lái)了。我發(fā)現爸爸在抬頭看什么，便問(wèn)道：“爸爸，你在看什么呀？”爸爸說(shuō)：“你看，那個(gè)老爺爺正和一個(gè)小伙子比賽放風(fēng)箏呢！”我抬頭一看，可不是嘛，他們的風(fēng)箏越飛越遠，越飛越高，互不相讓。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏飛在天空，我自己也好像一只風(fēng)箏，在風(fēng)的召喚下，徐徐上升，飛向碧藍的天空，我的夢(mèng)想也一同飛向浩浩長(cháng)空，俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹……”
放風(fēng)箏小學(xué)作文 26
今日春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，原上綠草廣似海，山上樹(shù)林盛如火，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
來(lái)到一片廣曠草地，我拿起風(fēng)箏，奮力奔跑起來(lái)，狂風(fēng)從耳邊呼嘯，那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起，握在手中更是困難，我干脆把手一放，盡力一拋，那鷹風(fēng)箏似長(cháng)鳴一聲，乘風(fēng)而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見(jiàn)一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之間，翻來(lái)覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著(zhù)地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏，它們無(wú)一不是被主人的雙手束縛著(zhù)，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著(zhù)我那自由自在的鷹風(fēng)箏。
此時(shí)我的目光被身邊的兩個(gè)小孩所吸引，他們正吃力的拉著(zhù)一個(gè)大風(fēng)箏，只見(jiàn)他們兩個(gè)人靠在一起，四只手一同拉著(zhù)手柄，身體后傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個(gè)小男孩對另一個(gè)說(shuō)：“你快把叔叔叫來(lái)，要拉不住了！”“知道了�！蹦莻�(gè)小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風(fēng)箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風(fēng)箏也像迫不及待似的，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…
見(jiàn)此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著(zhù)對廣闊天空的'無(wú)比向往，就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們人類(lèi)？
回到家中，我心中不禁頓生感情，反復提練，也竟得出一個(gè)道理：我們的眼界絕不能被當今事物所束縛，要將眼光放長(cháng)遠，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 27
陽(yáng)春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙埠孟肴ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏��！
于是，我和小明、小紅約好星期天一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期天，這天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，白云懶洋洋的在天上飄著(zhù)。公園的草地上放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊與小男孩正牽著(zhù)一只飛機風(fēng)箏的線(xiàn)，高興地邊跑邊喊，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的'笑容。
抬頭望去，天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在的爬來(lái)爬去，遠處還有一只“金魚(yú)”在空中悠閑地游來(lái)游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“燕子”，小紅帶來(lái)的是一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏。我對小明說(shuō)：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你來(lái)舉著(zhù)風(fēng)箏我來(lái)放�！毙∶鞲吲d地同意了。小明把風(fēng)箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線(xiàn)。跑了一段距離后，我喊了一聲“放”小明馬上松開(kāi)了手。我拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一會(huì )兒，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著(zhù)大蝴蝶風(fēng)箏，在我身后一邊跑著(zhù)，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
看著(zhù)在空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 28
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的季節。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂(lè )地放著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚(yú)……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著(zhù)，真是熱鬧極了！
一天下午放學(xué)，小剛背起書(shū)包對小亮說(shuō)：“今天的天氣可真好呀！小亮，我們去放風(fēng)箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好��！我這里正好有一個(gè)風(fēng)箏！”“好！我們現在就去！”小剛回應著(zhù)。說(shuō)著(zhù)，他們就一起來(lái)到郊外。小亮從他的`書(shū)包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著(zhù)兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。
他們倆看著(zhù)滿(mǎn)天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對小亮說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小剛趕快往前跑，小亮拿著(zhù)線(xiàn)軸急忙放線(xiàn)，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著(zhù)，小紅妹妹跑來(lái)了，對小亮和小剛說(shuō)：“哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高��？能把我的風(fēng)箏也放飛起來(lái)嗎？”小剛和小亮異口同聲地說(shuō)：“好��！好��！我們現在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說(shuō)完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來(lái)了。
他們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，這一天，就這樣開(kāi)心地過(guò)去了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 29
星期六的上午，我和同學(xué)羅立興高采烈地一起去“F1摩托艇賽場(chǎng)”上的空地上放風(fēng)箏。
我和羅立一到那里，就發(fā)現那里的風(fēng)很大，根本不用我們跑步制造出來(lái)的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛到藍天上。
我和羅立開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們倆的媽媽在旁邊對我們指手畫(huà)腳：一會(huì )兒讓我們這樣干，一會(huì )讓我們那樣干，搞得我們倆頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì )兒，我和羅立一起合作，她負責放線(xiàn)，我負責調整風(fēng)箏的.遠、近、高、低，我一會(huì )兒放一點(diǎn)線(xiàn)，一會(huì )兒收一點(diǎn)線(xiàn)，通過(guò)我的不斷調整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現，我把風(fēng)箏的線(xiàn)一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì )一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森，但我和羅立卻覺(jué)得它又帥氣又威風(fēng)�？粗�(zhù)蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來(lái)越興奮。我看見(jiàn)風(fēng)箏在空中飛得穩了，就把風(fēng)箏線(xiàn)拴在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我和羅立就去旁邊撿石頭玩去了。
我們一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風(fēng)箏線(xiàn)收了回來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
這是我第一次自己放風(fēng)箏，心里既興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線(xiàn)突然崩掉，幸好風(fēng)箏線(xiàn)很結實(shí)，不然后果不堪設想。
真希望下個(gè)星期六早點(diǎn)到來(lái)，我還要跟媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 30
星期六，春光明媚，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去防洪堤放風(fēng)箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)一朵朵云姑娘，她們都穿著(zhù)潔白的衣裳，在天空飄動(dòng)著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“現在是放風(fēng)箏的好季節，趕快來(lái)放風(fēng)箏吧！”我便迫不及待的拿起風(fēng)箏去放。
我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，準備跑了，我放了風(fēng)箏，然后飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，在空中自由自在地翱翔著(zhù)。雖然，有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)，但我還是會(huì )把風(fēng)箏重新放起來(lái)。
到了中午，要走了，我依依不舍的離開(kāi)了防洪堤。
我喜歡放風(fēng)箏。
星期六，春光明媚，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去防洪堤放風(fēng)箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)一朵朵云姑娘，她們都穿著(zhù)潔白的衣裳，在天空飄動(dòng)著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“現在是放風(fēng)箏的好季節，趕快來(lái)放風(fēng)箏吧！”我便迫不及待的.拿起風(fēng)箏去放。
我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，準備跑了，我放了風(fēng)箏，然后飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，在空中自由自在地翱翔著(zhù)。雖然，有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)，但我還是會(huì )把風(fēng)箏重新放起來(lái)。
到了中午，要走了，我依依不舍的離開(kāi)了防洪堤。
我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 31
春天，綠草茵茵，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)紫千紅，微風(fēng)四起，讓人心曠神怡。在這樣一個(gè)季節里，我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。
中午，太陽(yáng)露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著(zhù)大地。我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專(zhuān)注的.眼睛和張開(kāi)的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場(chǎng)上有不少的人都是來(lái)放風(fēng)箏的，看著(zhù)天上各式各樣的風(fēng)箏，我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好，要把它送上藍天。
爸爸將風(fēng)箏拿起來(lái)高高地舉過(guò)頭頂，我呢，則將線(xiàn)拉的老長(cháng)，準備好起跑動(dòng)作�！耙�、二、三，跑！”爸爸松開(kāi)風(fēng)箏，我便拿著(zhù)先飛奔起來(lái)。還沒(méi)跑到幾步，“老鷹”就飛起來(lái)了。線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高。
當然，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，不是那么容易的。首先，你要記住，放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺(jué)手上沒(méi)有任何力度了，你就得拉一拉線(xiàn)或者收一些線(xiàn)回來(lái)，這樣風(fēng)箏就能在天上穩住了。若感覺(jué)有一種力量在拉著(zhù)你的風(fēng)箏，說(shuō)明這是風(fēng)很大，是讓風(fēng)箏升高的好機會(huì )，只要一點(diǎn)一點(diǎn)放線(xiàn)，直到把線(xiàn)放完，可能他就變成一個(gè)小小的點(diǎn)了。
當看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛到最高點(diǎn)時(shí)，我突然明白：我們實(shí)現理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎？慢慢地進(jìn)步，離理想的彼岸就會(huì )越來(lái)越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會(huì )心想事成！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 32
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的.小鳥(niǎo)。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說(shuō)的去做，我先飛快的跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，結果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說(shuō)“孩子，不能放棄呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )放風(fēng)箏了�！�
天黑了，我依依不舍的離開(kāi)了中廣場(chǎng)。
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿風(fēng)箏�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽說(shuō)的去，拿著(zhù)風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 33
小時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了
記得有一次，爸爸媽媽帶我來(lái)到江邊放風(fēng)箏。媽媽買(mǎi)來(lái)兩只五顏六色的風(fēng)箏。我拿著(zhù)其中一只，不知道從哪兒入手。
我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風(fēng)箏。只見(jiàn)爸爸拿出兩根長(cháng)長(cháng)的竹簽，專(zhuān)心致志地把兩根竹簽十字形地系在風(fēng)箏上。把線(xiàn)的一頭綁在竹簽上。我把頭轉過(guò)去，眼睛瞪的一亮。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在放風(fēng)箏了，而且風(fēng)箏飛得很高�！皨�?zhuān)愫冒魡�！”我大聲叫喊�！爱斎弧眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)。
弄好風(fēng)箏后，爸爸就教我玩了。爸爸問(wèn)我：“準備好了嗎？”我堅定地回答道：“準備好了�！卑职帜弥�(zhù)風(fēng)箏后，爸爸一聲令下：“向前跑�！甭�(tīng)到爸爸的命令后，我大步向前跑，小小的.手緊握著(zhù)線(xiàn)團，頭不停向后望，盼望風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏擺著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的尾巴，順著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺地向上飛�！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽掖舐暫艉爸�(zhù)，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悅。
風(fēng)箏越飛越高，我目不轉睛地盯著(zhù)這只正在藍天中飛翔的風(fēng)箏，這風(fēng)箏好像飛到白云那里似的。風(fēng)箏越飛越高，像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看著(zhù)藍天白云襯著(zhù)這只美麗的風(fēng)箏，真讓我陶醉��！
媽媽的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏不分上下。兩只風(fēng)箏像舊朋友相見(jiàn)一樣，不停地向對方飛去。兩只風(fēng)箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。
童年過(guò)去了，可是，童年那只美麗的風(fēng)箏，還在我的腦海里飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 34
春天終于到了，小明、小紅和小壯一起去公園放風(fēng)箏。
他們一起來(lái)到公園的草坪上，天藍藍的，藍的像一塊碩大的寶石；草綠綠的，綠得像一堆堆翡翠；云朵白白的'，白的像一團團棉花。
小壯舉起風(fēng)箏大喊：“太好了！我終于可以玩個(gè)痛快了！”，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸也很興奮，他對小壯說(shuō)：“等會(huì )兒你聽(tīng)我指揮，我有辦法，一定會(huì )把風(fēng)箏放上去的�！�
他們按小明說(shuō)的方法，小明在前一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)線(xiàn)，他說(shuō)：“小壯，我數到三，我就往前跑，你就放開(kāi)手，同時(shí)還要輕輕地把風(fēng)箏往前推！”“一，二，三�！毙∶饕贿吇仡^看風(fēng)箏，一邊邁開(kāi)腿，使勁往前沖。小明數到三時(shí)，小壯也立刻松開(kāi)風(fēng)箏往上推。小明越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。突然，小明停下腳步，一邊松線(xiàn)軸，一邊拽風(fēng)箏線(xiàn)。他一直重復著(zhù)松線(xiàn)，拽線(xiàn)的動(dòng)作，果不其然，一會(huì )兒風(fēng)箏就成功地飛上了高空，他們樂(lè )得手舞足蹈。小紅抱著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，在一旁喜滋滋地為他們加油助威呢！
他們身邊還有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏飛得非常高，隱隱約約只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。而他的父母則在欣賞遠處的美景。
天上還有各種各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏、可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏和栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏……
天黑了，該回家了，小明他們還戀戀不舍，不想回去。一路上他們都在談?wù)摲棚L(fēng)箏的樂(lè )趣。他們約好下個(gè)星期天再來(lái)公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 35
星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，很多人來(lái)到公園的空地上放風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多啊!有的是長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”風(fēng)箏，擺動(dòng)著(zhù)無(wú)數條腿，有的是紅色的“金魚(yú)”風(fēng)箏，鼓動(dòng)著(zhù)大大的眼睛……在藍天白云的映襯下，分為美麗。
遠處站著(zhù)一家三口，他們的三角飄帶風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空。近處，我們一家也在忙碌著(zhù)，準備放飛沙燕兒風(fēng)箏和妹妹精心準備的蝴蝶風(fēng)箏。
風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏在弟弟手中紋絲不動(dòng)。弟弟問(wèn)我：“哥哥，要怎樣放風(fēng)箏呀?”我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏�！笆紫却_定風(fēng)向，然后要逆著(zhù)風(fēng)跑。當然在跑動(dòng)的過(guò)程中，還要時(shí)不時(shí)的扽扽風(fēng)箏線(xiàn)。好讓春風(fēng)姐姐，把我們的風(fēng)箏托到天空上，風(fēng)箏能穩穩的留在天空中我們就成功了~”我向弟弟解釋。旁邊的妹妹急迫的.說(shuō)：“哥哥，哥哥，快讓風(fēng)箏飛上天吧!”
弟弟，按我說(shuō)的方法托起沙燕兒，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，弟弟放開(kāi)手中的風(fēng)箏，我便飛快地向前跑，風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，飛上了天空。
妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也不甘示弱，飛了起來(lái)。但好像一個(gè)調皮的小孩兒，時(shí)而隨風(fēng)上揚，時(shí)而翻幾個(gè)跟頭，時(shí)而卻一頭往下扎。
我們的風(fēng)箏在藍天中自由自在地飛翔，我們的心中有說(shuō)不出的歡樂(lè )!我們的歡樂(lè )成了這片天地中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 36
今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽(yáng)光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。不信你看，天上飄著(zhù)金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見(jiàn)了，也紛紛帶著(zhù)自己的.孩子到草地上放風(fēng)箏。
快看，小華也帶著(zhù)自己的好朋友小樂(lè )和小蘭來(lái)放風(fēng)箏啦！只見(jiàn)小華舉著(zhù)他那個(gè)燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂(lè )說(shuō)：“嘿！小樂(lè )，快拉線(xiàn)！把軸也拿好！”小樂(lè )馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂(lè )一手捧軸，一手握線(xiàn)，鎮定地小跑著(zhù)。他一圈圈轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來(lái)呢？他更細心了，兩眼直直地望著(zhù)線(xiàn)軸，生怕出了什么意外。
突然，小華扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“小樂(lè )，當心點(diǎn)兒，我要放了！”小樂(lè )一聽(tīng)，雖然還在小跑，但不再轉線(xiàn)軸了。小華見(jiàn)狀，便慢慢放開(kāi)了燕子風(fēng)箏……過(guò)了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著(zhù)身子，小華和小樂(lè )對視了一眼，甜甜地笑了……這時(shí)，小蘭抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來(lái)：“還有我的‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂(lè )又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們玩的很開(kāi)心，同時(shí)他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動(dòng)��！看現在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？
放風(fēng)箏小學(xué)作文 37
星期天的早晨，我和朋友劉嘉欣來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。我們昂著(zhù)頭看到天空上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有穿著(zhù)禮服的蝴蝶，有可愛(ài)的小燕子正在快活地飛翔，有快樂(lè )的小馬在空中奔馳……好多小朋友在瘋狂地奔跑，把風(fēng)箏放得高高的。
我和劉嘉欣也開(kāi)始組裝風(fēng)箏，先把正面的.線(xiàn)頭穿到旁邊的小鐵圈里，綁上一個(gè)死結。哈哈！一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。我和劉嘉欣開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏，劉嘉欣拿著(zhù)線(xiàn)軸，我跑呀跑，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗�(zhù)風(fēng)箏飛上天，我們心里美滋滋的！可是不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我高興的心情一下就變得失落了。劉嘉欣告訴我：“不要難過(guò)了，我們再來(lái)一次，第一次放風(fēng)箏難免會(huì )失敗�！甭�(tīng)了劉嘉欣的話(huà)，我又充滿(mǎn)了自信。
我拿起風(fēng)箏使勁地跑，終于又把風(fēng)箏放上了天空，看著(zhù)風(fēng)箏自由自在地翱翔，我開(kāi)心地笑了。就在這時(shí)，另一個(gè)風(fēng)箏向我們飛來(lái)，兩個(gè)風(fēng)箏相互打架之后掉了下來(lái)，我們好不容易把落在一起的風(fēng)箏給拆散開(kāi)了。于是我決定再放一次，我拿著(zhù)風(fēng)箏跑，把它放起來(lái)了，我想這次肯定成功。剛說(shuō)完，風(fēng)箏就卡在樹(shù)上了，我覺(jué)得自己真是個(gè)烏鴉嘴。我再一次拿起風(fēng)箏，心想這一次一定可以�？墒莿偡牌饋�(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了，它飛走了。我和劉嘉欣繞著(zhù)草坪跑了兩圈才追到它。最后，我們又放了一次，這次成功了，看著(zhù)風(fēng)箏飛來(lái)飛去，真高興！
這次放風(fēng)箏讓我明白了很重要的道理：失敗是成功之母，只要堅持下去，就一定能成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 38
一個(gè)晴朗的周末，媽媽早早地把我叫了起來(lái)，“悅悅，今天的風(fēng)吹著(zhù)可真舒服��！我們出去放風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，“那還等什么呢，快去吧！”
我叫上我的表妹果果，一起來(lái)到草地上。天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有活潑的蜈蚣風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……我的同學(xué)小明和小東正在放他們的燕子風(fēng)箏，小明左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地跑著(zhù)；小東幫小明舉起風(fēng)箏，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我再也等不及了，拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放，我跑了起來(lái)，右手不停地放線(xiàn)，太棒了，風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)始上升了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏就在天空中不停地盤(pán)旋，好像在炫耀自己的美麗。
再看看果果那邊吧，果果不停地跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)，她在學(xué)我呢！可是以她跑步的.速度，風(fēng)箏怕是放不起來(lái)了！爸爸媽媽呢？他們早已捧腹大笑。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現我的風(fēng)箏快要和小明的風(fēng)箏纏在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了，但哭并沒(méi)有用，我只好先平復一下情緒，開(kāi)始想辦法。
如果我也往反方向跑，那風(fēng)箏反而更容易纏到一起，要是我什么也不做，那以他的速度還是不夠讓風(fēng)箏“脫離危機”。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，沒(méi)錯，這個(gè)辦法一定會(huì )大獲全勝的！你們猜，我的好辦法到底是什么呢？
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