有關(guān)描寫(xiě)風(fēng)的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
昨天�？_風(fēng)來(lái)了，狂風(fēng)暴雨整整一夜，早上我看見(jiàn)家門(mén)前多了一條小河。外面還在下雨，水已經(jīng)很多了，這樣一來(lái)出去很不方便。煩惱的是不能去游泳散步。有煩惱肯定也有快樂(lè )，比如叫上幾個(gè)小伙伴下去玩水，打打水仗，拿幾個(gè)瓶子去裝水留個(gè)紀念，也不錯��！“哈哈哈”，這是我們 的笑聲，你知道我們在干什么嗎？
我們正在水上走，有時(shí)濺起了水花濺到別人身上，我們幾個(gè)你躲我閃，到處有我們的笑聲。我雖然不討厭臺風(fēng)，可也不喜歡它。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
夏天的風(fēng)，燥熱得想要吞噬掉薄薄的空氣，漸漸逼近的是無(wú)法抑制的急促感
就那樣，就那么莫名的，無(wú)頭緒的。侵占了整個(gè)心頭，好像所有的人都在從你身邊走過(guò)，而你卻只能在原地茫然的望著(zhù)，不知所措。
偶然間憶起，謝娜的《娜寫(xiě)年華》_那寫(xiě)年華，那些歌，多么簡(jiǎn)單的快樂(lè )，誰(shuí)唱著(zhù)，輕輕合，回憶上心頭。
很簡(jiǎn)單的旋律，卻唱到了我的心里，很深刻的感觸，就像被電流擊中，麻痹了全身。
天空，依舊湛藍。喜歡仰頭，安靜的看著(zhù)
可是，我仰望的角度變了，我總是以為我可以看見(jiàn)天空所有美好的潔白的云朵，然后蕩漾在心里，就像漂浮在水面上的小船，自由的游走，可是，我發(fā)現原來(lái)，假想中的世界，總是那么美。
總是有人說(shuō)，你總是笑得那么開(kāi)心。你總是那么一副無(wú)所謂的樣子。
我說(shuō)，想笑就笑啊，可是，笑卻并不全都是快樂(lè )，就像分別并不意味著(zhù)結束，揮手并不意味著(zhù)再見(jiàn)，爭吵并不意味著(zhù)想要互相傷害。笑，只是認為笑可以代表一切，快樂(lè )也好，悲傷也好，快樂(lè )的笑，大聲的笑，我都是笑著(zhù)的。
我不知道青春是不是將我帶到一個(gè)陌生的國度，似乎一切都在與我背道而馳，可是，我卻認真的笑了，因為當我不經(jīng)意間回頭的時(shí)候，我發(fā)現了最珍貴的初衷，帶著(zhù)它驕傲的走下去
窗外，煙花閃耀了整個(gè)天際，像流星總想留下些什么，可是。終究是一瞬間，留下的，也只是凌亂的留在空氣中的白煙。
最后，一片寧靜，好像什么事情也沒(méi)有過(guò)，又好像知道他存在過(guò)，卻不知道他是以怎樣的方式存在過(guò)，心里的那抹淡淡的傷痛，也隨即被夏夜里的風(fēng)刮走。
時(shí)間總是走得那么快，當你想要將畫(huà)面定格在某一個(gè)笑顏如花的瞬間時(shí)，時(shí)間卻無(wú)情奔走在我的前頭，連看一眼的機會(huì )都沒(méi)有，我知道。我需要努力，我無(wú)法讓時(shí)間等我，但是我知道，我必須去追趕時(shí)間。
一路的過(guò)往，一路的快樂(lè )，一路的期待，一路的倔強，一路的成長(cháng)，夏天的風(fēng)依舊燥熱，我卻站在風(fēng)中，盡情領(lǐng)略它的美好。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
春天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著(zhù)清爽和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你一不留神，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的風(fēng)，有一盒裝著(zhù)各種各樣種子。它把美麗的花和嫩草的種子灑在草地上，你看，它們都爭著(zhù)第一個(gè)發(fā)芽呢！它把嫩葉的種子灑在樹(shù)枝上，看，如果嫩葉發(fā)芽，樹(shù)枝又會(huì )變成綠色的了……
春天的風(fēng)，藏著(zhù)許多歌聲！有杜鵑唱的、有喜鵲唱的'、有麻雀唱的……小朋友的腳，常被這些歌聲所鉤住。
春天的風(fēng)，帶給大自然一首甜美的歌，帶給小朋友一首歡樂(lè )的歌。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
就這樣，風(fēng)染紅了樹(shù)林，隨處都是哀愁！又是一個(gè)分離的季節。
你在這里，而他們，卻在那里。
你獨自一人坐在他鄉的臺階上，唱著(zhù)別離的痛苦。風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影，只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應。
風(fēng)悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。
你靜靜地坐在亭臺樓閣中，酒似水流。孤獨哀傷之中，你吟出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”遠方的弟弟應該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風(fēng)中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。
風(fēng)吹著(zhù)你的胡須，帶走了你的眼淚，卻帶不走你的哀愁。
風(fēng)就這樣無(wú)情吹著(zhù)，吹散了一切；風(fēng)又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。
一片紅色的土地，風(fēng)又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
早上一起來(lái)，發(fā)現窗外呼呼地刮著(zhù)大風(fēng)，大雨傾盆而下，臺風(fēng)“燦鴻”真的來(lái)了。臺風(fēng)像兇狠的獅子在憤怒的咆哮，它伸出利爪將路旁的樹(shù)吹得搖搖擺擺，有的甚至連根拔起。樹(shù)葉被吹落了一地。石頭被風(fēng)卷起，花盆被打碎了，廣告牌被吹翻。河里，湖里，池塘里水滿(mǎn)了。路上積滿(mǎn)了水，汽車(chē)從路上開(kāi)過(guò)，濺起巨大的水花。
到處一片狼藉，臺風(fēng)的威力太大了，破壞力太強了。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
風(fēng)的性格是古怪的，它有時(shí)溫柔的像一位善良的少女，有時(shí)狂暴的像一位十分嚴厲的老師，有時(shí)像一位辛勤的果農，還有時(shí)像一位魔術(shù)師。
春天，風(fēng)兒撫摸著(zhù)柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)，其實(shí)她是在給柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉，讓柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上長(cháng)出嫩芽；風(fēng)兒還呼喚大地，使萬(wàn)物復蘇。
夏天，風(fēng)兒嚴厲地批評著(zhù)人們：懶惰的人類(lèi)，你們只懂得享受，不知道去干活，學(xué)學(xué)工人們，這世上只有工人是好人，是勤勞的人！哎！人們可真冤枉��！他們早就把該做的事做完了，只不過(guò)是事后乘了一會(huì )涼，可風(fēng)兒卻只看到了表面現象，人們又無(wú)緣無(wú)故地得到了懲罰——太陽(yáng)光更強烈了。
秋天，風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時(shí)精神抖擻，開(kāi)始了熱鬧的交談。果園里，蘋(píng)果姐姐樂(lè )紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹(shù)枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長(cháng)出了長(cháng)胡子，茄子小姐戴上了耳環(huán)……
冬天，風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了，他運用魔法，把雪花帶到了人間。
風(fēng)的性格是變化萬(wàn)千的，它們讓人類(lèi)經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風(fēng)，我都喜歡。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
午后的陽(yáng)光總是那么的懶散，光線(xiàn)跳躍在我的身上，暖暖的。但，卻達不到心底，驅不走寒冷的日光，仿佛只是一道顏色。
漫步路邊，享受午后懶散的時(shí)光。
起風(fēng)了，風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)的發(fā)，感不到溫柔了。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現那棵樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著(zhù)片片落葉。原來(lái)，冬天來(lái)了
雪，總是讓我看到冬天的到來(lái)；冷，總是讓我感到冬天的來(lái)臨。今年冬天的雪來(lái)得晚，寒冷的氣候來(lái)的也晚，直到此時(shí)，我才知道，秋天走了。
俯身，拾起地下的葉子，黃色的葉子上還帶著(zhù)最后一點(diǎn)綠，依然很美，枯萎的痕跡還未出現。放眼望，地上的葉子有的仍舊是碧綠的，完好無(wú)缺的它們卻選擇了歸根，原因是想家了嗎？
起身，望向樹(shù)上僅有的幾片葉子，即使是金黃的葉子，也不愿落下。一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)，有的葉子放棄了最后的執著(zhù)，有的葉子卻堅持那僅有的倔強，不愿掉落。
最后，樹(shù)上只剩下零星的幾片葉了�？蔹S的樹(shù)干上，它們顯得那么渺小，孤獨。
不過(guò)，這也正是冬天的主題曲，寂寞。
憂(yōu)傷的旋律浸透每個(gè)人的靈魂，悲傷的歌詞撕裂我的傷疤。冬天，帶走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的歡聲笑語(yǔ)！
風(fēng)冷了，落葉了，我也該回家了……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幤鋵�(shí)就是人們口中所說(shuō)的家風(fēng)。家風(fēng)就是一個(gè)家庭做事的風(fēng)格，也就是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚。一個(gè)家庭如果沒(méi)有好的家風(fēng)，就可能會(huì )影響社會(huì )的風(fēng)氣，甚至改變。你可能會(huì )問(wèn)：“一個(gè)家庭的家風(fēng)跟社會(huì )的風(fēng)氣有什么關(guān)系？”我告訴你，關(guān)系可大了呢！家庭文明是社會(huì )文明的縮影，一個(gè)家庭其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì )，如果一個(gè)家庭沒(méi)有做好榜樣，就會(huì )有數多家庭仿照，到那時(shí)候，社會(huì )會(huì )變成什么樣？所以說(shuō)，一個(gè)家庭的家風(fēng)也是很重要的。
我們家雖然算不上什么大家庭，但是也有自己的家風(fēng)。
奶奶以前常跟我們姐妹三人說(shuō)：“別看你們現在生活好了，什么都不缺了，跟你們說(shuō)，以前我們國家不知經(jīng)歷了多少苦難，走過(guò)了多少坎坷，才換來(lái)了今天這榮華富貴的祖國。就算現在社會(huì )變好了，國家富裕了，你們也要做到節儉，不能浪費�！蹦棠滩粌H口頭上這樣說(shuō)，在日常生活中行動(dòng)也不少。
記得有一次，我們全家出去吃飯，爸爸點(diǎn)了很多菜，奶奶就不高興了，對爸爸說(shuō)：“就六個(gè)人吃飯，點(diǎn)這么多菜干什么？把能退的都退了�！卑职譃榱耸鼓棠谈吲d，叫回了服務(wù)員，可服務(wù)員說(shuō)：“對不起，先生，我們飯店有規定，點(diǎn)了的菜不能退�！卑职謱δ棠套隽艘粋�(gè)很無(wú)奈的表情，奶奶也沒(méi)有辦法了。等我們吃完飯，爸爸剛要去結賬，奶奶叫住了爸爸，對爸爸說(shuō)：“你去要幾個(gè)塑料袋或塑料盒兒，我們把剩菜剩飯打包帶走�！卑职终f(shuō)：“不用了吧！”奶奶說(shuō)：“還剩下這么多菜，拿回家熱熱也一樣吃，別浪費了�！闭f(shuō)完，好像又要給我們講大道理，爸爸見(jiàn)狀，只能照辦。
現在我們姐妹三人已經(jīng)都養成了節約，節儉的好習慣，我知道，這與奶奶的教育努力是分不開(kāi)的。
我希望每個(gè)家庭的好家風(fēng)都能發(fā)揚下去，使我們的子孫后代也能也能牢記祖祖輩輩做事的風(fēng)格，并傳承。
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