描寫(xiě)風(fēng)的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)的作文1
秋風(fēng)帶走了夏天的氣味，把菊花一吹，菊花就綻放了她那美麗的花瓣。秋風(fēng)把一束又一束的桂花插在自己的頭發(fā)上……��！秋天就這樣到來(lái)了。
秋風(fēng)到了田野，她在田野上打了滾兒，把蒲公英給吹散了，蒲公英好像在說(shuō)：“謝謝你讓我們可以在新的泥土里面生根，發(fā)芽、最后長(cháng)出果兒，又可以培育新的子子孫孫了�！鼻镲L(fēng)又到了高粱妹妹那里，把高粱妹妹的臉兒都給吹紅了。這時(shí)候玉米哥哥讓秋風(fēng)妹妹也吹他一下，哇！玉米哥哥成熟了，像一個(gè)個(gè)金色的士兵。咦？秋風(fēng)妹妹又不知道跑到哪里去了，原來(lái)，她在和湖底下的小魚(yú)玩捉迷藏呢！快來(lái)看呀，小魚(yú)弟弟多么開(kāi)心呀，秋風(fēng)姐姐也被這些頑皮的小魚(yú)弟弟給逗得哈哈大笑是多么開(kāi)心呀！
秋風(fēng)真是一個(gè)美麗的小姑娘。
描寫(xiě)風(fēng)的作文2
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著(zhù)一個(gè)伴我成長(cháng)的“風(fēng)伴”！
小的時(shí)候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眿寢屨f(shuō)，這是一首千古傳誦的詠春詩(shī)。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個(gè)風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是，從那時(shí)起，我就開(kāi)始等待著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)。小小的腳丫爬上陽(yáng)臺，打開(kāi)窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過(guò)。��！風(fēng)是柔的，是親切的。
再大一些，我開(kāi)始喜歡尋找風(fēng)的詩(shī)詞，開(kāi)始對“風(fēng)”這樣的字眼迷戀起來(lái)�！扒镲L(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高�！鼻锾斓娘L(fēng)給人的感覺(jué)是“沙沙”的。樹(shù)葉被風(fēng)卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹(shù)下，等待著(zhù)風(fēng)的洗禮。��！風(fēng)是美的，是靈動(dòng)的。
如今的我，仍然喜歡在學(xué)習之余去尋找風(fēng)的蹤影�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！倍鞎r(shí)，刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里，風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著(zhù)風(fēng)雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。��！風(fēng)是烈的，是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會(huì )用一生的時(shí)間，去等風(fēng)，去聽(tīng)風(fēng)，去尋風(fēng)……
描寫(xiě)風(fēng)的作文3
我坐在窗前，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，享受著(zhù)風(fēng)的撫摸，感嘆道，“哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！”
窗外的景色多美��！雨下得很大，順著(zhù)屋檐上的滑道往下滴。起初，溫和的風(fēng)刮得很厲害，但它不咬人，只給冬天帶來(lái)一點(diǎn)涼意。食物的味道從每個(gè)家庭飄來(lái)，伴隨著(zhù)“子兒子兒”油炸的聲音。一列火車(chē)從社區遠處的一段鐵路開(kāi)來(lái)，“轟隆隆”地響著(zhù)口哨開(kāi)走了，就像一場(chǎng)很短的表演。樓下石桌旁，祖母們發(fā)出笑聲。他們的父母簡(jiǎn)短地談了談，淡淡地笑了笑:李奶奶的兒子在國外買(mǎi)了房子，王奶奶的孫子上了大學(xué)...還有幾輛車(chē)剛剛回來(lái)。我想在忙碌了一天后，車(chē)主一定很累了。這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我的耳朵說(shuō):“當車(chē)主回家時(shí)，當他看到孩子燦爛的笑容，回到溫暖的家時(shí)，他肯定不會(huì )無(wú)精打采的�！�
窗外是多么安靜��！夜深了，周?chē)兊梅浅０察o。仍然有許多燈亮著(zhù)，但是沒(méi)有聲音。社區里只有一個(gè)高大的白楊爺爺輕輕地向我揮揮手，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這時(shí)，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，在我耳邊低語(yǔ)道:“這是老爺爺說(shuō)的，‘睡覺(jué)吧，晚上燈會(huì )關(guān)的�！蔽也磺樵傅仃P(guān)上窗戶(hù)，離開(kāi)了。
哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文4
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
描寫(xiě)風(fēng)的作文5
冬天的風(fēng)像一個(gè)大力氣的巨人，使勁地拍打著(zhù)我們的臉頰，使我們的臉頰都紅紅的，像熟透了的紅蘋(píng)果一樣。行人們也紛紛換上了厚厚的羽絨服，我也不例外。
在我去爸爸公司的路上，有許許多多的小孩子凍得直打哆嗦。他們的雙手縮進(jìn)衣袖里，像一只只鉆進(jìn)窩里的小老鼠一樣。風(fēng)越來(lái)越大，像一只兇猛的大老虎，吼叫著(zhù)向我的脖子撲來(lái)，我只好像烏龜一樣把脖子縮進(jìn)了衣服里。
風(fēng)又吹進(jìn)了公園里，像粉刷匠一樣，把梧桐樹(shù)的葉子染成了金黃色，把楓樹(shù)的葉子染成了火紅色。這還不夠，它又一鼓勁兒把樹(shù)葉全部吹落，樹(shù)葉像枯葉蝶一樣紛紛揚揚地飄落在地上。再看樹(shù)干，忽的就變得干巴巴的了。
風(fēng)又遞給麻雀一份戰書(shū)，要它趕快準備迎接寒冬的挑戰。膽小的麻雀可慌了，東看看，西看看，尋找了一些樹(shù)枝、羽毛，還在墻角找了個(gè)洞，把這些東西一股腦地放了進(jìn)去。它還儲存了一些糧食，做好了接受寒風(fēng)洗禮的準備。
冬天的風(fēng)雖然很冷，但并不妨礙我對它的喜愛(ài)。冬天的風(fēng)，我愛(ài)你！
描寫(xiě)風(fēng)的作文6
阿左旗六校五年級4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，讓地球茁壯生長(cháng)。我愛(ài)它不是因為它的美麗，而是因為它把我童年的風(fēng)箏吹了起來(lái)。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來(lái)的雨露是多么像一顆顆珍珠��！
風(fēng)是藍色的，當風(fēng)走過(guò)湖邊時(shí)，走過(guò)清泉時(shí)，你會(huì )看到魚(yú)兒在清澈的湖中盡情的釋放著(zhù)壓力，你還會(huì )看到碧藍的清泉下游過(guò)一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛�？粗�(zhù)它們越游越遠離開(kāi)的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無(wú)形的、更是五彩的、因為我的童年也是五彩的！
描寫(xiě)風(fēng)的`作文7
一年四季都有風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，但是它們的性格卻各有千秋。
春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。冬天剛過(guò)，農民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。許多種子都發(fā)芽長(cháng)大，探出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，來(lái)觀(guān)賞這個(gè)美好的世界。
夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)。一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)��！特別是在田里工作的農民伯伯，他們天天頂著(zhù)太陽(yáng)工作，汗流滿(mǎn)峽，他們多么需要一陣涼爽的風(fēng)��！但是，在夏天，你壓根兒不能看見(jiàn)一絲風(fēng)吹過(guò)的痕跡，就算有，也都會(huì )是熱的，怪不得叫它熏風(fēng)呢！
秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。一陣金風(fēng)吹過(guò)。稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服。遠遠地往稻田里一看——無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯。農民伯伯在田里割著(zhù)稻子，雖然很累。但是臉上卻都泛著(zhù)豐收的喜悅。
冬天的風(fēng)，叫蔭風(fēng)。冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾。路上的行人也少得可憐。人們走在路上，都會(huì )把手伸進(jìn)衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋。有些調皮的小孩干脆倒著(zhù)走，不去理睬那些風(fēng)。
一年四季都有風(fēng)，雖然風(fēng)有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)不少的破壞，但是人們一年四季都需要風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文8
風(fēng)，是什么？風(fēng)是一種氣體。
風(fēng)，是永遠看不見(jiàn)的，只有幾個(gè)人是看的到的。風(fēng)送走了許多東西，也送來(lái)了許多東西。風(fēng)，是那么討人喜歡，又是那么討人討厭。風(fēng)吹走了炎熱的夏天，吹來(lái)了涼爽的秋天。風(fēng)有時(shí)很壞，它吹倒了幼苗小樹(shù)。但風(fēng)還幫助了我們很多忙。為什么能有幾個(gè)人能看見(jiàn)風(fēng)，就是因為他們有一雙會(huì )看美的眼睛。那些會(huì )看美的眼睛，是一般人都沒(méi)有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿著(zhù)報紙，一張一張擺好，他拿出一張紙。在紙的上方，向左一折，向右一折，在中間畫(huà)上一條線(xiàn)，折起來(lái)，小男孩臉露出了笑容。那是一條紙風(fēng)機，小男孩手拿著(zhù)飛機，一把把飛機向前扔。飛機要落下去了，但風(fēng)為了不讓小孩子傷心，于是，風(fēng)吸了一大口氣，把嘴鼓的超大，一把吹出去，紙飛機飛的很遠很遠，消失在路的盡頭不遠處有位小女孩正在放風(fēng)箏，不管她把線(xiàn)拉的很長(cháng)，都飛不高。風(fēng)正好路過(guò)，看到小女孩手拿著(zhù)風(fēng)箏一臉不高興，風(fēng)把嘴鼓的大大的用力一吹，風(fēng)箏飛的很高，小女孩露處了一臉笑容。
風(fēng)又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比誰(shuí)吹的遠，剛好風(fēng)路過(guò)
描寫(xiě)風(fēng)的作文9
一大早，發(fā)現窗外的樹(shù)不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí)，還是一個(gè)有朝氣的小伙子，但隨著(zhù)時(shí)間不停的流失，它竟變成了上年紀的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥(niǎo)兒已不知飛到哪里，外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只剩下汽車(chē)呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩，而現在隨著(zhù)時(shí)間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個(gè)時(shí)節不缺席，反而越來(lái)越美麗。
秋天讓人感到孤獨，也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的季節�？粗�(zhù)窗外，不時(shí)作作白日夢(mèng)，心也跟著(zhù)它的腳步四處去旅行。初秋時(shí)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節的轉換，只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉涼了。慢慢到了深秋，人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著(zhù)。這時(shí)外頭的樹(shù)，開(kāi)始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著(zhù)它的尾巴，把美好畫(huà)面儲存在腦海中。
秋天，俗稱(chēng)“秋老虎”，就是因為它像老虎一樣個(gè)性多變，一會(huì )兒溫暖，一會(huì )兒又毫不留情的吹起強烈的風(fēng)，不過(guò)，這才是秋天所該有的個(gè)性。
老師評語(yǔ)：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現著(zhù)童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續鍛煉，一定可以愈寫(xiě)愈好的。加油！
描寫(xiě)風(fēng)的作文10
一年四季刮著(zhù)不同的風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫暖風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)．冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，但是它們卻有著(zhù)與眾不同的脾氣和性格。
春天，農民伯伯們都脫下了棉衣，又忙碌起來(lái)了，這時(shí)一陣陣春風(fēng)掠過(guò)，萬(wàn)物復蘇，種子們也悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。連小草、小花也都來(lái)爭春，田野里一片生機勃勃，到處都是萬(wàn)紫千紅，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
夏天，炎熱酷暑，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上落下來(lái)，這時(shí)的人們多渴望有風(fēng)��！可是．風(fēng)卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了：即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的吹散不了，這夏天的炎熱，怪不得人們叫它“熏風(fēng)”涼絲絲的。風(fēng)吹的黃色的樹(shù)葉從柯上紛紛的飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕的搖擺著(zhù)，好象正在和風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)什么�？�！那高梁紅了，稻子熟了，人們的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起一層層塵土，刮得人們睜不開(kāi)眼睛。清晨，路上的行人極少，就連那路邊的小樹(shù)也被風(fēng)吹彎了腰。而我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)堅持長(cháng)跑，因為我們有一顆火熱的心，有一顆上進(jìn)的心。
我愛(ài)四季，因為我愛(ài)四季的風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文11
風(fēng)，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來(lái)炎熱，能在秋天帶來(lái)涼爽，能在冬天帶來(lái)寒冷，可風(fēng)在哪里？
春天，暖風(fēng)姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天，頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿(mǎn)臉像火一樣紅，把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去，荷花都被它氣臉紅了。
秋天，涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了，它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家，把花草吹不見(jiàn)了，把樹(shù)葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。
冬天，寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹(shù)吹的光禿禿的。
風(fēng)，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
描寫(xiě)風(fēng)的作文12
風(fēng)，對于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，特別是到了冬天，刮風(fēng)是常有的事�？墒侵钡浇裉煜挛�，我才算是領(lǐng)教了風(fēng)的厲害。
下午，我和同學(xué)們正在上課，忽然，外面響起了如虎叫似狼嘯的聲音。我朝窗外一看，��！原來(lái)是刮風(fēng)了。
好大的風(fēng)��！街道上黃沙滿(mǎn)天，讓人睜不開(kāi)眼睛，即使我坐在教室里，也只能看到一些時(shí)隱時(shí)現的東西；校門(mén)口的樹(shù)被吹得搖搖晃晃，好像就要被連根拔起；黃色的樹(shù)葉漫天飛舞，猶如一只只金色的蝴蝶在空中旋轉；垃圾更是到處飄蕩……整個(gè)天地一片渾濁不堪。
看到這樣的景象，我真想對風(fēng)說(shuō)：風(fēng)兒啊，你慢慢吹，不要太淘氣了。把黃沙吹起，把樹(shù)爺爺吹得沒(méi)了美麗的葉子，把垃圾吹得漫天飛舞……你這么做是為了什么？
你聽(tīng)，外面的風(fēng)更大了……
描寫(xiě)風(fēng)的作文13
夏天的天氣真奇怪呀！明明昨天太陽(yáng)公公還像是緊緊的抱著(zhù)我生活的小小的熱球一樣，把自己身上的熱量散發(fā)到地球上，讓地球變得炎熱，同時(shí)它還把它那一身刺眼的光散發(fā)到了地球上，讓我走出家門(mén)時(shí)睜不開(kāi)我的眼睛。我實(shí)在是不喜歡昨天那種太熱的天氣。因為我怕熱，可是媽媽晚上又不叫我開(kāi)空調，所以我在晚上也就很難入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天氣是清爽涼快的”想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
樹(shù)木、小草、還有花朵，都刷刷的想著(zhù)。風(fēng)兒向我迎面撲來(lái)；花朵、青草、還有大樹(shù)的混合清香也撲鼻而來(lái)。我被這夢(mèng)境般的天氣叫醒了。風(fēng)把花朵、青草、大樹(shù)吹得翩翩起舞，把他們在這個(gè)初夏里流的汗通通吹干，又連忙把柳樹(shù)的頭發(fā)給梳順溜。他還像個(gè)孩子一樣，把過(guò)路的行人推過(guò)來(lái)、拉過(guò)去。好似要把他們吹倒一樣，調皮的跟行人們鬧著(zhù)，玩著(zhù)。
我覺(jué)得風(fēng)很美好，很可愛(ài)。是它吹去了人們的疲勞，是它吹去了人間的嘈雜，也是它把那一團團污染環(huán)境的廢煙給吹去了。大自然中總是有很多很多事物總是默默地為我們奉獻著(zhù)自己的力量，我們一定要好好的愛(ài)護大自然。
描寫(xiě)風(fēng)的作文14
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著(zhù)書(shū)包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著(zhù)。踩著(zhù)，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話(huà)被旁邊的叔叔
聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著(zhù)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話(huà)，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大
步向學(xué)校走去。
描寫(xiě)風(fēng)的作文15
雖然夏姐姐離我們而去，但是金桂飄香的秋天卻悄然而至。
秋風(fēng)來(lái)到了田野，吹黃了稻穗，遠遠望去，一大片稻田猶如萬(wàn)點(diǎn)黃金；吹熟了玉米，玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )開(kāi)了花；吹醒了沉睡的高粱，發(fā)出了一陣陣好聽(tīng)的聲音，好像在演奏歌曲......農民伯伯看到了這樣的景色，樂(lè )開(kāi)了花。
秋風(fēng)飛進(jìn)了果園里，它吹過(guò)蘋(píng)果，蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋都紅了，蘋(píng)果的鄰居是葡萄，它也紫了，秋風(fēng)吹過(guò)橘子，橘子黃了，像是掛在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)小燈籠，秋風(fēng)吹過(guò)草莓，草莓樂(lè )紅了臉，紅通通的。
秋風(fēng)吹上山坡，吹過(guò)小草，不僅把小草換上了一件黃黃的衣裳，小草樂(lè )彎了腰。秋風(fēng)吹過(guò)楓葉，楓葉變得火紅火紅的，遠遠望去好像山坡上的一把火。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林里，樹(shù)葉娃娃便離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，獨自生活。
秋風(fēng)吹過(guò)小河，提醒玩耍嬉戲的小魚(yú)讓它們躲進(jìn)河底，不要著(zhù)涼。
走在秋天的羊腸小路，旁邊有野菊花在開(kāi)放，迎面還吹來(lái)了陣陣桂花香。 啊，秋天的空氣是這么的甜，這么的好，秋天永遠是我最?lèi)?ài)的季節。
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