有關(guān)奮斗作文合集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的奮斗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奮斗作文 篇1

　　“假如生命是歌，挫折則為其樂(lè )章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂(lè )譜，就能演奏出美妙的音樂(lè )�！边@是一句非常有哲理的話(huà)，人生只因奮斗才會(huì )出彩，那我們又何嘗不為青春而奮斗呢？

　　記得在六年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文背書(shū)水平已經(jīng)在逐漸下降了，有時(shí)甚至連一些小的片段都背不出來(lái)了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來(lái)，明天一早到校默寫(xiě)。我回到家后并沒(méi)有背，早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時(shí)候，發(fā)現老師正在默寫(xiě)，我頓時(shí)慌了，心里又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時(shí)此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時(shí)間一分一秒地過(guò)去腦子里一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著(zhù)，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著(zhù)。時(shí)間到了，我望著(zhù)我一字未動(dòng)的本子，心里充滿(mǎn)了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。

　　果然，皇天不負有心人，我回家后的努力得到了回報，第二天終于默寫(xiě)全對了。

　　青春，是個(gè)美好的季節，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。

奮斗作文 篇2

　　初三，是決定我們人生命運的關(guān)鍵時(shí)刻；是實(shí)現我們人生價(jià)值的首個(gè)舞臺；是塑造我們人生的黃金時(shí)期。奮斗，將會(huì )成為我們最好的伴侶。

　　轉眼間，兩年時(shí)光已經(jīng)消逝，我已認識到當前最重要的任務(wù)就是奮斗而不能一味懷念過(guò)去，否則將會(huì )被回憶所侵蝕。為此，此前基礎訓練都要抄襲的我，在老師的鼓勵下卻買(mǎi)了幾本厚厚的課外練習；星期六要睡到十點(diǎn)才起床的我，像打雞鳴似得，每天清晨就起來(lái)念英語(yǔ)；周末每天要打十幾個(gè)小時(shí)籃球的我，又給自己下了“禁球令”。整天整日的我伏在課桌前奮筆疾書(shū)；甚至連下課休息的一點(diǎn)時(shí)間也被我充分地利用起來(lái)。因為我完全明白：天才源于百分之一的智慧和百分之九十九的汗水。

　　著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，在挫折的人生命運之前奮筆疾書(shū)，終成《史記》。海倫。凱勒在身患殘疾雙目失明的逆境中，依靠驚人的毅力，終于寫(xiě)成令世人震驚的《假如給我三天光明》這本書(shū)。貝多芬在雙耳失聰的不幸遭遇前，用心奏出了世界最強的音樂(lè )之聲——《命運交響曲》。古往今來(lái)，無(wú)數的仁人志士用鍥而不舍的奮斗，贏(yíng)得了世人的矚目和后人的頌揚，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我也要憑自己的奮斗，實(shí)現遠大的理想，贏(yíng)得生前身后名。

　　停下手中的筆，這奮斗似乎難以讓我繼續，我暗暗的想放棄。但當我轉過(guò)頭一看，同學(xué)們都在埋頭苦讀，一絲不茍，我不禁感到羞愧。一股斗志又在心中燃起，學(xué)習的海再無(wú)邊有刻苦為舟，書(shū)上的山再陡峭有勤奮為梯。我仿佛看到眼前的苦難已不再是苦難，筆又在我的手中不斷揮轉，我要用它描繪出自己精彩的人生。

　　自古英雄出少年，初三，讓我攜奮斗一起同行。

奮斗作文 篇3

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因為它是我們前進(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？

　　我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現理想，理想就成了幻想。

　　理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，所以我們才能夠不斷前進(jìn)。

　　我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向，這種時(shí)刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能夠成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。

　　當然，總會(huì )有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能夠實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終的結果并沒(méi)有想象中的那么美好，但要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能夠用綠葉裝點(diǎn)大地。

　　其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭局，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現夢(mèng)想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實(shí)現夢(mèng)想的力量！

奮斗作文 篇4

　　題目是因為看到 學(xué)習型友鄰大集合 小組 里，一個(gè)孩子寫(xiě)的打卡貼標題。

　　讓我忽然感慨起，那些除了年輕，一無(wú)所有的青春歲月來(lái)。

　　平常素面朝天，也會(huì )忽然意識到修飾打扮，然后一個(gè)宿舍的女生，一起用低劣化妝品個(gè)個(gè)畫(huà)成花臉。

　　在青春最美好的年級，沒(méi)有漂亮時(shí)髦的衣服。

　　兩件襯衣或裙子，來(lái)來(lái)回回洗換。缺少變換和搭配個(gè)性。

　　會(huì )對著(zhù)鏡子，學(xué)偶像劇的女主角，嘟起嘴來(lái)扮可愛(ài)。

　　你有過(guò)這樣的曾經(jīng)嗎？

　　高中時(shí)候，拗著(zhù)性子，只愛(ài)黑色，瘦小的一個(gè)，衣服掛在身上，在學(xué)校里晃來(lái)晃去。

　　那時(shí)候，班里有個(gè)藝術(shù)生。

　　傳說(shuō)她有一整個(gè)大衣柜的漂亮衣服。

　　周末她爸爸會(huì )開(kāi)車(chē)帶她買(mǎi)衣服。

　　她也不重樣的，穿出各種特別來(lái)。

　　據說(shuō)她爸媽離婚，爸爸一直在外做生意。她平時(shí)一個(gè)人住在學(xué)校附近的房子里。

　　有時(shí)候自習課，她會(huì )夸張的跟周?chē)�的人講，昨天夜里自己一個(gè)人，胃痙攣，痛得快要昏過(guò)去。

　　就是這樣的情節吧？讓我們這樣，每天寡淡讀書(shū)的人，羨慕得咬嘴唇。

　　竟然會(huì )覺(jué)得，這要比，放學(xué)后有變換著(zhù)花樣的營(yíng)養飯菜放在桌上

　　晚自習回來(lái)有人倒好了熱牛奶，這樣的生活，更有趣。

　　要好好讀書(shū)，不讓看電視劇，長(cháng)發(fā)要剪掉，免去浪費時(shí)間打理。

　　想要漂亮衣服？心思怎么可以用到臭美上去？

　　所以就真的拼命讀書(shū)了，

　　是不是，就是在報復，那時(shí)候的一無(wú)所有？

　　回頭想，是沒(méi)有哪一刻的努力會(huì )無(wú)用。

　　埋頭苦讀，在回顧的眼神里，也變的美好起來(lái)。

　　工作以后的第一份薪水，好像就是立即去買(mǎi)了一支口紅。

　　因為那時(shí)候，自己心儀的男生說(shuō)，怎么嘴唇那么白？

　　好像涂了幾次，就又不知道扔到哪里去了。

　　也會(huì )精心挑選衣服，打扮漂亮，故意在他面前晃來(lái)晃去。

　　因為一點(diǎn)小事，哭得撕心裂肺，心甘情愿定義成，愛(ài)情里的傷痛，

　　大概都只是為了，滿(mǎn)足不夠絢爛的青春歲月。

　　而到今天，衣服什么的，歸老公包辦。不會(huì )差到哪里去。

　　化妝品要講究簡(jiǎn)單有效，最好一個(gè)bb霜搞定一切瑕疵掩飾。

　　吵個(gè)架什么的，知道過(guò)個(gè)夜就好。

　　在忙別的重要的事。

　　什么事，

　　就是更重要的事嘛，工作啊，發(fā)展啊什么的。

　　吶，其實(shí)不如，化兩片紅唇，在鏡子前，好好欣賞一下，臭美的自己。

　　這是年輕歲月里，最重要的事。

奮斗作文 篇5

　　今天老師給了我們一個(gè)題材——-幸福是奮斗出來(lái)的。那什么是幸福?

　　一時(shí)間，我想不出來(lái)�；蛟S對于老人來(lái)說(shuō)，幸福是兒女的一聲問(wèn)候;對于母親來(lái)說(shuō)，幸福是孩子開(kāi)心的笑容;對于還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，幸福是一次次優(yōu)異的成績(jì)，不同的人有不同的體會(huì )。但對于我的奶奶來(lái)說(shuō)，奮斗也是一種幸福。

　　她的幸福是那么的來(lái)之不易，內含著(zhù)許多的艱辛與汗水。我的爺爺很早就因病離開(kāi)了奶奶和四個(gè)年幼的孩子，奶奶為了讓四個(gè)孩子能過(guò)上幸福的生活不分晝夜的奮斗著(zhù)，直到孩子們都長(cháng)大成人后，她才真正開(kāi)始過(guò)上她的幸福生活。

　　一天清晨太陽(yáng)剛探出頭，陽(yáng)光照射在奶奶斑白的鬢角上，我向窗臺望去奶奶直身坐在長(cháng)椅上，一手拿著(zhù)把剪刀，另一只手捧著(zhù)一張紅紙，長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手顯得不那么靈活，奶奶的動(dòng)作是那么的緩慢與細膩，眼看奶奶越趴越近我連忙拿來(lái)了老花鏡，奶奶一抬頭，眼中那歲月留下的痕跡清晰可見(jiàn)，我莫名的有些心酸，覺(jué)得奶奶真的老了，讓我不明白的是這么大年紀的奶奶竟然為了一張剪紙達人的獎狀，不分晝夜的奮斗著(zhù)。

　　我在奶奶身邊坐了下來(lái)，與奶奶聊了起來(lái)，奶奶的一番話(huà)深深的打動(dòng)了我，她說(shuō)年輕時(shí)候的她因為生活所迫放下了她最喜歡的剪紙，現在好不容易有時(shí)間了她得為她自己的幸福努力地奮斗，奮斗從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚。

　　新年剪紙大賽上，當奶奶驕傲的站在領(lǐng)獎臺上時(shí)她的臉上充滿(mǎn)著(zhù)幸福的笑容，心中定如蜜糖流過(guò)，這時(shí)的我才明白原來(lái)奶奶的幸福不止是通過(guò)她的努力奮斗，讓她家人過(guò)上幸福生活，更是她手里的那張獎狀，因為獎狀里包含著(zhù)她夢(mèng)想，這是一張多么來(lái)自不易的獎狀，是奶奶用多少個(gè)日日月月無(wú)數次的練習換來(lái)的啊!

　　我的奶奶讓我明白努力奮斗不分年齡大小也不分時(shí)間早晚，沒(méi)有奮斗的幸福不是踏實(shí)的幸福，幸福就是一種奮斗的.精神，幸福本身就源于奮斗。

奮斗作文 篇6

　　第1篇

　　小小的花，

　　也想抬起頭來(lái)，

　　感謝春光給他的無(wú)限呵護，

　　然而，它當初的芽?jì)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚珠，

　　灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。

　　第2篇

　　古有孔子拜師

　　今有我持斗志

　　學(xué)而信有

　　習而向上

　　君問(wèn)我何此意

　　我言勿枉此生

　　人為勝負而來(lái)

　　吾為一扭乾坤

　　第3篇

　　清晨，我們伴這一縷陽(yáng)光，走進(jìn)校園，花兒正向我們微微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對著(zhù)小草笑，小草似乎害了羞，眨了眨眼，給我讓道。

　　我走進(jìn)了這個(gè)富有無(wú)數歡樂(lè )的班級。在這里，有老師的辛勤培育；有同學(xué)們的熱心幫助；有積極向上的奮斗目標。

　　讓我們共同加油，創(chuàng )建美好校園。

　　第4篇

　　人生匆匆數十載，

　　來(lái)也匆匆；

　　去也匆匆。

　　憶故人，

　　想往事；

　　暮然回首，

　　才發(fā)現原來(lái)，

　　一切都只是虛幻。

　　珍惜現在；

　　把握明天；

　　你會(huì )活得更精彩。

奮斗作文 篇7

　　雨果曾說(shuō)過(guò)，人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小，在夢(mèng)想方面，人人都是平等的。

　　我或許沒(méi)有所謂的偉大的夢(mèng)想，我的理想是成為一名教師。

　　沒(méi)錯，擁有這種理想的人隨處可見(jiàn)，例如現今的同班同學(xué)，街鄰四坊，親戚……反正有數不清的人借著(zhù)“當教師工資高的”口來(lái)慫恿我從事這個(gè)工作，不過(guò)他們眼里的教師不過(guò)是上幾節課，對學(xué)生們講幾句就下班回家睡覺(jué)的那種。

　　但在一名學(xué)生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過(guò)，他們站在講臺上，面對著(zhù)學(xué)生唱著(zhù)獨角戲，臺下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業(yè)批到天亮，教師的辛苦卻被多數同學(xué)當成理所應當的，那些大人口中叛逆的小孩，經(jīng)過(guò)老師千磨萬(wàn)擊才得以成就大業(yè)。

　　在無(wú)聊時(shí)，我的幻想又出現在眼前，我站在講臺上，向他們陳述著(zhù)知識的要點(diǎn)，那些孩子會(huì )正襟危坐，直勾勾地看著(zhù)我，幸福就會(huì )像音律似的在我心上跳動(dòng)。

　　老師們老是像賣(mài)菜大娘似的教訓不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養好我的性情，動(dòng)怒會(huì )影響身體健康的，我會(huì )對孩子們展現出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛(ài)生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著(zhù)學(xué)生的行動(dòng)而改變。

　　實(shí)現目標可不簡(jiǎn)單，首先要做到自律，例如每天都做好時(shí)間規劃，按時(shí)完成作業(yè)，講究衛生等等，我的老師就是我的榜樣。

　　將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學(xué)入手，他們不會(huì )的題細心教導，改正錯誤，保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu)，提升個(gè)人能力。

　　我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢(mèng)想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個(gè)腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。

　　致生命結束前一刻，永遠都是自強不息。

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