【精華】奮斗作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的奮斗作文7篇,希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
世界上有些花,只在有人觀(guān)賞他們的時(shí)候才會(huì )開(kāi)放,有些花,即使是在荒無(wú)人煙的戈壁也會(huì )傲然綻放。世界上有些人,只在他人面前賣(mài)力工作,而有些人即使在夜深人靜的夜晚也會(huì )選擇努力奮斗,不斷拼搏,因為他們知道奮斗并不是為了讓他人知道,而是為了自己的提高。
為了他人知道自己在努力奮斗而奮斗的人最終會(huì )被拋棄。一只羚羊育有兩個(gè)小羊,從出生的那天起,羚羊媽媽就不斷的告訴她的孩子們在草原上學(xué)會(huì )奔跑的迅速是一件多麼重要的事情,并且每天都在訓練她的孩子們。其中一只羚羊在母親在的時(shí)候就刻苦練習。而母親一旦離開(kāi),便放任自由,做自己的事情去了。另一只羚羊則無(wú)論母親是否監督,都會(huì )努力地奔跑。有一天,兩只羚羊獨自在河邊飲水的時(shí)候,一頭獅子朝他們沖了過(guò)來(lái)。兩只小羚羊奮力奔跑,企圖逃離危險,但那只偷懶的小羊卻怎么也跑不快。最終命喪獅口。沒(méi)錯事實(shí)就是這樣,有些事情是藏不住的,結果會(huì )告訴世人一切。當你維系著(zhù)你自認為完美的表現的時(shí)候,真正的危險其實(shí)已經(jīng)到來(lái)。那些為了讓他人知道自己在你努力而努力奮斗的人最終會(huì )被揭穿,在那個(gè)時(shí)候,他所追求的別人對他的好印象會(huì )化作泡影,消失得干干凈凈。他會(huì )被他人拋棄,被自己拋棄,被人生拋棄。
為了自己而奮斗的人終將成功。一位公司的職員,業(yè)務(wù)能力很差,所經(jīng)手的公司業(yè)務(wù)幾乎全部失敗,老板對他十分不滿(mǎn)意。他也認識到這一點(diǎn),于是每天下班在其他同事走完之后仍然留在辦公室里,匯總今天的工作,學(xué)習新的業(yè)務(wù)技術(shù)。他的同事經(jīng)常調侃他:”你那么努力,老板又看不到有什么用!”而他的回答總是;”我不為讓誰(shuí)看見(jiàn),我只是為了自己!币惶煊忠惶,一個(gè)月又一個(gè)月,有一天老板在閱讀公司的銷(xiāo)售成績(jì)的時(shí)候意外發(fā)現這位以前讓他頭疼的員工居然成了公司的銷(xiāo)售狀元。他就此認定此職員是一個(gè)人才,并開(kāi)始培養他,并最后讓他管理了公司。奮斗帶來(lái)的改變是沒(méi)法隱藏和偽造的,為了自己而奮斗,自己必然可以改變,必然可以成功。
上天是公平的,只有那些真正是為了自己而奮斗的人,上天才會(huì )讓他們改變進(jìn)步和完善。而對于那些做表面文章的,總有一天會(huì )讓他們一敗涂地!
奮斗作文 篇2
奮斗的時(shí)光,就象那課本里繽紛的書(shū)簽,刻畫(huà)著(zhù)多少美麗的詩(shī)。
不經(jīng)意間的勾連打開(kāi)了如煙的往事,如同開(kāi)啟了一壇陳年老窖,氣息氤氳,歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍墻,但我與它的相遇卻保存了下來(lái),那記憶中為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,洗去了我一身的躁動(dòng)與不安,想來(lái)依舊心生敬意。
我愛(ài)雨,愛(ài)雨的我如愛(ài)雨一般愛(ài)著(zhù)寫(xiě)作。文字的世界便是我施展拳腳的舞臺,在朋友的鼓勵下,我決定去投稿。
我將自己修改了數十遍的文章投進(jìn)了稿箱中。一個(gè)星期,兩個(gè)星期……隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移,我心中的一絲希望也被時(shí)光磨滅得支離破碎。
多少次,我獨自坐在窗前,呼吸著(zhù)外面充滿(mǎn)泥濘的憂(yōu)傷空氣,心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過(guò)窗戶(hù),調皮地打在我的臉上,還是淚水的不爭氣……
別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由,但我不能停止奮斗啊,于是我狂搜經(jīng)典文學(xué)來(lái)閱讀,揣摩每一個(gè)好詞好句,體味作品獨特魅力,讓自己的文章散發(fā)出更多光彩,寫(xiě)不好就撕掉重來(lái),那是一段怎樣的時(shí)光呢?周末的我依舊忙碌,拼命擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作;晚上,當時(shí)針越過(guò)十二,我仍舊伏案揮筆。我告訴自己,為了實(shí)現夢(mèng)想就得奮斗,不付出汗水就不可能有回報。不知多少個(gè)日日夜夜,我如一只疲憊的航船,流轉在繁重的學(xué)業(yè)間,爭奪著(zhù)珍貴的時(shí)間,咬牙堅持。
在這期間,我行走在唐詩(shī)宋詞平平仄仄的韻律里,感受杜甫“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”雄心壯志,領(lǐng)悟李清照“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的惆悵;我奔波在古今中外的名著(zhù)中,讀懂了林黛玉“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的清高,驚嘆于尼摩船長(cháng)“人類(lèi)的進(jìn)步實(shí)在是太慢了”的感慨……就這樣,我的文筆在指尖華麗地蛻變。
又一天,我再次發(fā)出稿件,眼里寫(xiě)滿(mǎn)了希望,臉上褪去了稚嫩,取而代之的是一分堅毅,一份從容。
奮斗的汗水澆出的花總會(huì )開(kāi)放。
幸運女神終于垂青了我,幾天后報社發(fā)來(lái)了用稿通知,我笑了,那樣的燦爛,我知道付出的心血終于得到了回報。
思緒乘在云端,漂浮到現在,回味著(zhù)自己寫(xiě)作過(guò)程中的辛酸與坎坷,那滋味只有自己知道,因為它包含了我曾經(jīng)奮斗的汗水。其實(shí),成敗并不重要,那只是一個(gè)結果,真正重要的是我們追求成功的過(guò)程,奮斗的時(shí)光便是最美的彩虹。沒(méi)有汗水的澆灌,青春的道路怎會(huì )如此繽紛?
風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里,它天天地流轉,風(fēng)花雪月的詩(shī)句里,我在年年地成長(cháng)。流水它帶走奮斗的時(shí)光,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
奮斗的時(shí)光,最值得致敬的美好。
奮斗作文 篇3
我對那些在地震災區解救災民的武警、解放軍戰士、醫生和義務(wù)工作者們十分的尊敬。他們的工作雖然是危險的,但也是光榮而神圣的。昨天,我也做了一件讓我感覺(jué)很快樂(lè )的事情。
昨天晚上,我媽媽和她的朋友代表我們陽(yáng)光童子軍為災區人民采購了一批帳篷、防潮墊、睡袋等救災需要的東西。我和大人們還有幾位小朋友一起把這些東西搬到會(huì )所,由管理處統一打包運到災區。我很自豪地做著(zhù)我能做的事情,有時(shí)候我幫大家撐著(zhù)門(mén)、有時(shí)候我一口氣抱三、四個(gè)帳篷、有時(shí)候我又幫著(zhù)按電梯或者看東西,更驕傲的是有一次我兩只手掛了10個(gè)防潮墊運到會(huì )所,厲害吧!我們大家齊心協(xié)力、費了九牛二虎之力,跑上跑下地很快就搬完了。這時(shí)候我已經(jīng)大汗淋漓、氣喘噓噓了,但我感覺(jué)還有使不完的勁。東西搬到會(huì )所后還需要我們分類(lèi)、寫(xiě)標簽,這些工作對我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有問(wèn)題,比抄生詞要簡(jiǎn)單多了,我“唰”“唰”“唰”就寫(xiě)了一大堆標簽,然后再把寫(xiě)好的標簽貼在相應的物品上。
我感覺(jué)我在為地震中痛苦的人們做著(zhù)我的努力,雖然我只做了這么一點(diǎn)小事,比起那些搶救生命的人們來(lái)說(shuō)實(shí)在是微不足道,但我認為我的行為也是光榮而神圣的,幫助了需要幫助的人我感到很快樂(lè )!我,雖然不在第一線(xiàn),但是同樣奮斗在遠方。
奮斗作文 篇4
欲無(wú)雜草,必種莊稼!}記
老農種上莊稼才除掉地里的雜草,我的初中生活又何嘗不是這樣呢?初一時(shí)的土地是貧瘠的,我終日里無(wú)所事事。在校園里,教室外的走廊是我的“戰場(chǎng)”,下課時(shí),我穿梭在走廊的各個(gè)角落,玩得太過(guò)入迷,以至于上課還念念不忘;氐郊,電視機變成了我的“寶貝”。我目不轉睛地盯著(zhù)精彩的電視節目,忽略了一旁媽媽快要發(fā)作的臉,晚上寫(xiě)完作業(yè)便早早熄燈睡覺(jué)?荚囈坏,才悠悠拿起課本,臨時(shí)抱起了佛腳。
初二是條分水嶺,土地種起了零星的莊稼!吧貢(huì )考”的悄然而至無(wú)形之中給散漫的我施加了一些壓力。我開(kāi)始做一些習題,卻也僅限生物地理科目!昂!你打算讀哪個(gè)高中?”好友正討論得熱火朝天,突然把“矛頭”指向了正在做習題的我!拔。我還沒(méi)想好!蔽抑е嵛岬鼗卮。世界仿佛靜止了,好友紛紛瞪大眼睛看著(zhù)我,仿佛我是個(gè)異類(lèi),初中將盡,卻仍沒(méi)有目標!拔蚁肴ャ枇_二中!”“我的夢(mèng)想是岳陽(yáng)一中!”等諸如此類(lèi)的話(huà)不停鉆進(jìn)我的.耳朵。
“夢(mèng)想!”看著(zhù)手中的習題,我猛然驚覺(jué)這么久以來(lái)我似乎還不曾有過(guò)夢(mèng)想。有人說(shuō)“同齡人之間總是存在著(zhù)競爭!,我承認,在看著(zhù)好友們個(gè)個(gè)眉飛色舞,談?wù)撝?zhù)自己理想的高中時(shí),我明白:我也該有個(gè)夢(mèng)想了。初二的幡然醒悟并沒(méi)有使我的成績(jì)突飛猛進(jìn),卻也不算壞。
土地漸漸種起了莊稼,不知不覺(jué),我已走入了初三的大門(mén),“汨羅一中”是我的夢(mèng)想。從許下夢(mèng)想的那時(shí)起,課下少了一個(gè)瘋玩瘋叫的身影;上課多了一雙認真聽(tīng)講的耳朵;電視前少了一雙癡迷專(zhuān)注的眼睛;夜晚多了一個(gè)亮燈到深夜的房間;連以往覺(jué)得無(wú)趣乏味的考試,在我看來(lái)都是一次次挑戰。沒(méi)錯,我在奮斗,早起的晨露可以證明,晚歸的清風(fēng)可以證明,朦朧的月光也可以證明!“苦心人,天不負!苯K于,在第一次月考中,我取得了不錯的成績(jì)。
如果說(shuō)人生是一次漫長(cháng)的播種,那么沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的土地就會(huì )是荒蕪的。過(guò)去的游手好閑,換來(lái)的是荒廢了光陰,虛度了年華,F在我要種上夢(mèng)想的莊稼,施上奮斗的肥料,除掉心中的雜草,我相信我的播種會(huì )有收獲。
奮斗作文 篇5
從開(kāi)學(xué)到現在,一直都很忙,所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文章。
初中,我是五班。望著(zhù)那些陌生的背影,我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子,我迷茫的學(xué)習,迷茫的聽(tīng)講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學(xué)微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話(huà),課間要一起玩......
再也找不到那種親切的感覺(jué),想起了,我那逝去的12歲,永遠無(wú)法回來(lái)的6.1!
40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔,雖有些是老同學(xué),可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去,這樣我的心就會(huì )一陣陣的痛,一種真實(shí)的讓人窒息的痛......
最終,我還是融入了那個(gè)集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了,長(cháng)大了,什么是單純?
從要我學(xué)變成了我要學(xué)。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......
奮斗作文 篇6
幸福都是奮斗出來(lái)的,有一天晚上,田老師讓我們休息一下,不打寫(xiě)了,給我們看以一篇很長(cháng)的“幸福都是奮斗出來(lái)的”文章,里面說(shuō)了,我們要好好學(xué)習,自己創(chuàng )造輝煌,如果現在你家有錢(qián)的話(huà),那也是你父母創(chuàng )造出來(lái)的,那些財富并不是你的,他們有錢(qián),只是幫助你學(xué)習的,那些財富都是幫助你學(xué)習的,不要說(shuō)爸爸媽媽創(chuàng )造出來(lái)的財富是你自己的,自己創(chuàng )造出來(lái)的財富才是你自己的。
很快,我們就要期末考試了,我們抓緊時(shí)間的復習,把副課的時(shí)間都用上了,我們每天學(xué)習,除了學(xué)習還是學(xué)習,我們到宿舍還要背全易通上的知識點(diǎn)和全易通附贈的單元核心考點(diǎn)突破這本小書(shū),但是我們不放棄,一直努力的復習,我們做這么多,不就是為了在期末考試的時(shí)候哪一個(gè)好成績(jì)回家好好的過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的新年嗎?
所以我們竭盡全力地復習,就是為了那一天——期末考試。每天我們寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),寫(xiě)斷手,每天我們讀讀讀,讀爛嘴。但是,這有什么關(guān)系呢?我們就應該這樣好好學(xué)習,因為我們是小學(xué)生。
奮斗作文 篇7
有一種信念叫作勇氣,有一種勇氣叫作堅持,有一種堅持叫作奮斗,有一種奮斗叫作定格,有一種定格叫作永恒……
球場(chǎng)上的伙伴們(周敬宇、劉嘉誠、曹旭、徐安鑫、郝澤一),當你們和八班對踢時(shí),我們是你們的啦啦隊,每一個(gè)九班的同學(xué)都在祈禱、期盼著(zhù)——我們能贏(yíng)。
雖然我不知道你們是否聽(tīng)到了我們的心聲,但在球場(chǎng)上,我看到你們都在拼盡自己的全力對待這場(chǎng)比賽……
八班傳來(lái)一陣歡呼與掌聲,我知道他們的第一個(gè)球進(jìn)了,比分持為1:0,你們的神情是復雜的,我不知道那是失落還是悔恨,但是九班啦啦隊在為你們喊“加油”,這難道是我們不在乎嗎?
不,我們在乎,只是不愿在你們的面前表現出自己的脆弱,讓你們可以看到至少還有我們。
當你們重拾信心,繼續比賽,我們心中已告訴自己:不管結果如何,你們永遠是我們九班的驕傲。
一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……八班又踢進(jìn)了四個(gè)球,中途你們踢進(jìn)一球,卻視為不算,球場(chǎng)有球場(chǎng)的規則,那一分我們真的在乎,是真的在乎!但這又能如何呢?
在中場(chǎng)休息時(shí),你們愁容滿(mǎn)面,而我們微笑地為你們遞水,即使有再多的埋怨,始終是留在心底,只是想你們不受干擾。
直至下課,八班和九班的比分為5:0……
我們迎著(zhù)你們蜂擁而至,若是贏(yíng)了,榮耀必是九班共享,相對,若是輸了,失落定是九班共擔……
有一種脆弱叫作流淚,及時(shí)流淚,也要重新微笑;有一種懦弱叫作放棄,及時(shí)放棄,也要重新堅持;有一種軟弱叫作逃避,及時(shí)逃避,也要重新面對……
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