分別的作文400字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的分別的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文400字 篇1
午后上學(xué)，走在學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)，隱約看到遠處有一個(gè)黑色的小小的東西在動(dòng)，走近一看，竟是一只小鳥(niǎo)！
我將自行車(chē)停好，仔細地看了看這只小鳥(niǎo)，它的翅膀斷了，白色的骨頭已經(jīng)露出來(lái)，只剩下一點(diǎn)翅膀和身體連接著(zhù)，很脆弱，仿佛一碰它，它的僅剩下的一點(diǎn)連接便會(huì )斷裂。這是一只剛出生幾天的鳥(niǎo)兒，身上的毛還沒(méi)完全長(cháng)好，我看著(zhù)它不停地在抽搐，甚至顫抖地扇動(dòng)著(zhù)它受傷的小翅膀。我拿出一張紙，輕輕地把它放在紙上，捧在手心，把它帶回了教室。
那是個(gè)炎熱的夏天，我怕鳥(niǎo)兒熱，又是剛剛受傷，便拿出礦泉水的瓶蓋來(lái)，倒滿(mǎn)水，放在它的面前。開(kāi)始它是不肯喝的，先是上前嗅了嗅，然后咕咚咕咚地喝起水來(lái)，我是多么開(kāi)心，它能喝水，一定會(huì )好起來(lái)！
因為教室人多悶熱，下課時(shí)我把小鳥(niǎo)放在了樓道的偏角處，那里涼爽，也比較安靜，下課時(shí)我就會(huì )去看看它。
我清楚地記得，是下午的最后一節課之前，我又去看了看鳥(niǎo)兒，在遠處看到它，已經(jīng)躺下不動(dòng)了，我的心一緊，心里念著(zhù)：千萬(wàn)不要有事，鳥(niǎo)兒只是睡著(zhù)了！走近一看，鳥(niǎo)兒連微弱的抽搐都沒(méi)有，它安安靜靜的躺在那里，仿佛在那一刻，周?chē)囊磺卸际前察o的。
它的翅膀斷了，再也飛不起來(lái)了，它還小，還未飛翔著(zhù)去遠方看看這個(gè)世界，它走了，在角落里安安靜靜的走了，我想，它一定是飛到了它想去的地方，去看這個(gè)世界了，我將它埋起來(lái)了，埋在了學(xué)校里，那棵銀杏樹(shù)下...
分別的作文400字 篇2
內容簡(jiǎn)介：你們還好嗎？我的同班同學(xué)們，我相信你們現在的心情一定很低落，我也一樣，再有不到一年的時(shí)光后，我們就要。。
你們還好嗎？我的同班同學(xué)們，我相信你們現在的心情一定很低落，我也一樣，再有不到一年的時(shí)光后，我們就要各奔東西了，這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結束了，為此我很傷心。
同樣的，我們不再像以前那樣天真活潑了，我們都變得現實(shí)了，都不再去說(shuō)那些年少熱血的話(huà)了，可是，你一定要明白，天下之大，我們能在一起相遇是我們的緣分，此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中，陪你一起玩耍，一起打打鬧鬧，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起互幫互助的朋友。
我們要記住，是他們給了你歡樂(lè )，是他們給了你幫助，是他們給了你快樂(lè )的童年！
謝謝你，我那時(shí)又愛(ài)又恨的老師。謝謝你，讓我在這六年的學(xué)習中有了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )的朋友們，謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，謝謝你們！不管我走到天涯還是海角，不管我奔波到哪里，我永遠永遠永遠都不會(huì )忘記，你們那時(shí)，最燦爛。最天真。最真摯的微笑。
分別的作文400字 篇3
我已經(jīng)上六年級了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開(kāi)我的母校了。也將離開(kāi)我認識六年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校，可是馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年來(lái)認識的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的親人分別舍不得的作文。
在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習的學(xué)生無(wú)法看到更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習成績(jì)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習的人學(xué)到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個(gè)機會(huì )。
第二個(gè)意見(jiàn)就是因為我們的操場(chǎng)太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時(shí)間，本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且驗椴賵�(chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節課的時(shí)候，腦子會(huì )感到勞累想睡覺(jué)。如果長(cháng)時(shí)間下去的話(huà)，一定會(huì )影響學(xué)習的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開(kāi)我的母校了，我真的是非常的親人分別舍不得的作文。
分別的作文400字 篇4
天空如潑了濃墨般漆黑，月亮則像寶石一樣嵌在空中，馬路上的路燈還亮著(zhù)，只有一人一狗在上行走。
狗已經(jīng)老了，它的毛發(fā)不再發(fā)亮；眼睛不再炯炯有神；動(dòng)作也不再敏捷輕巧……對，它老了，走一程就要喘一程，爪子已經(jīng)快磨破了，無(wú)力地跟在主人后面，他不知道要去哪。主人有些傷心，只有他知道，在接下來(lái)的時(shí)光中，狗不會(huì )再陪伴他，它的新家在寵物醫院。走了很久，他們來(lái)到了僻靜的寵物醫院。
主人不舍得看著(zhù)它，淚水在眼眶中打轉。他的目光撫摸著(zhù)老狗的棕毛，撫摸著(zhù)老狗的脊背；目光又移到了狗的眼睛，他倆的目光撞在了一起，主人的眼睛微微轉動(dòng)，似乎在尋覓著(zhù)什么，他在尋找著(zhù)從前與它相依的時(shí)光。他拉著(zhù)狗進(jìn)去了。
一群穿著(zhù)白大褂的人走了過(guò)來(lái)，主人拴狗鏈交給了那群人。狗終于明白了，它要被寄養了，它再也回不到主人的家了。狗流下了眼淚，它狂吠著(zhù)，蹦跳著(zhù)，在主人身邊蹭來(lái)蹭去。主人擁抱了它，它清清楚楚地感到主人的.心跳，也清清楚楚地感受到了主人對它的感情，主人走了。
在馬路上，還是那個(gè)人，卻少了一只狗，一陣風(fēng)吹過(guò)，給這情景添了一絲凄涼。
從那以后，狗就一直臥在那里，因為它愛(ài)主人，它堅信不移地認為，主人一定會(huì )來(lái)把它帶回去！
分別的作文400字 篇5
六年了，時(shí)光的腳步匆匆，轉眼，這六年即將結束。六年的時(shí)光給了我太多記憶。六年來(lái)，我在這里歡笑，在這里哭泣，在這里成長(cháng)。這里蘊藏著(zhù)我太多童年珍貴的記憶，現在，真的就要告別了嗎？
漫步美麗的校園，一切，都是那樣的熟悉。似乎在哪兒都能找到自己過(guò)去的身影：教室里，看到正在認真聽(tīng)課的自己；操場(chǎng)上，看到與同學(xué)們快樂(lè )玩耍的自己；圖書(shū)館里，看見(jiàn)正在專(zhuān)心閱讀的自己……
這里，記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；這里，是我歡樂(lè )童年的天地。這六年，母校給予了我豐富的知識，做人的道理，更給予了我一生中難得的童年的歡樂(lè )。母校，您給予了我多少人生的財富��！令我永生難忘！
��！現在看母校的一切，都能涌起一種依依惜別的感覺(jué)。在我看來(lái)，這里相伴我走過(guò)這六年的一花一草，一樓一木，都有著(zhù)非凡的意義。
母校啊母校，我不會(huì )忘記您在我身上寄托的希望，等多年之后，我會(huì )回來(lái)看望您，向您證明，我沒(méi)有辜負您的期望！
望著(zhù)遠方那片遙遠的藍天，心中對母校萬(wàn)般的不舍，將化成飛向那片藍天的動(dòng)力！
分別的作文400字 篇6
太陽(yáng)落山了，我們便知道與白天分別了;雞鳴了，我們便知道黑夜也將離去;六年級了，似乎還有太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完就將匆匆離去。分別，無(wú)疑是人生中的一次轉折。
轉折，是多種多樣的，無(wú)法預測，就如五彩斑斕的童年一般，什么滋味都有，這次分別，我該怎樣來(lái)面對呢？天無(wú)言，地不語(yǔ)，沒(méi)有人來(lái)告訴我，我可以說(shuō)連面對的勇氣都沒(méi)有。
彭瀝，我最好的朋友，平時(shí)，我兩總是湊在一起，總愛(ài)商量班隊活動(dòng)，面臨小升初，我最怕的就是她不在西充上學(xué)。也許到了初中我們也不會(huì )同班，但是，只要在同一所學(xué)校，下課時(shí)看看那熟悉的身影，和彼此說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，打個(gè)招呼，或者是周末一起出去玩耍，我都感到心滿(mǎn)意足了�？墒�，老天連這點(diǎn)小小的要求都不能給我滿(mǎn)足。
一天放學(xué)，我與彭瀝邊走邊說(shuō)話(huà)，要畢業(yè)了，一點(diǎn)牙縫時(shí)間我們都會(huì )用來(lái)與同學(xué)們談天說(shuō)地。我們無(wú)意之中談到了小升初的這個(gè)話(huà)題上，她說(shuō)，她初中要去別的地方法讀。聽(tīng)了這話(huà)，我心頭一震，只感覺(jué)心里酸溜溜的，那這么說(shuō)，我們這么一分別，就有可能成為永別？我們的友誼就要告一段落了？可這就是現實(shí)。
我喜歡看夕陽(yáng)，每次看我都是露這一張笑臉，盡情地享受著(zhù)它的美，可這一次，我看著(zhù)它哭了，我與彭瀝之間的友誼也快結束了，今天的夕陽(yáng)沒(méi)有昔日的美麗……
畢竟我們相處了那么久。
如今，我只能以珍惜來(lái)面對這一份友誼。
分別的作文400字 篇7
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……
眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話(huà)語(yǔ)。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬(wàn)般難過(guò)，心情復雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起，我們相互述說(shuō)著(zhù)離別之情。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便說(shuō)起了往事。 那是一個(gè)夏天的早上，我們幾個(gè)在校門(mén)外吃早飯，聊天。正說(shuō)著(zhù)王琳來(lái)了，但沒(méi)人發(fā)覺(jué)，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著(zhù)蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí)，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂(lè )。
還有一次我們外出寫(xiě)生，回來(lái)時(shí)買(mǎi)東西吃，吃的一臉都是，但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí)，只是互相笑著(zhù)，友誼就是這么純真，這么可愛(ài)。 第二次是和武漢的好友分別，那時(shí)并沒(méi)有什么想法，只是覺(jué)得要分開(kāi)了，就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。 我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書(shū)店，去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心�，F在回想起來(lái)是多么好。我很想念。
往事匆匆，過(guò)去了的便不想在提，說(shuō)多了就只剩難過(guò)。 想象未來(lái)，在與友人相隔千里的地方，過(guò)這好日子，只是嘆息沒(méi)有了那個(gè)知心的朋友。 在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現在想起那首詩(shī) 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
分別的作文400字 篇8
白色的床，白色的墻，白色的病號服，白色的夢(mèng)……
時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我坐在你寬大的肩上，微風(fēng)吹過(guò)臉頰，我們在田野上盡情奔跑，不時(shí)吹落幾片書(shū)頁(yè)，伸手捉幾只蝴蝶，你會(huì )輕輕折下一朵白色茉莉，插在我的小辮子上�！白ズ昧�，要加速了!”夢(mèng)見(jiàn)月光普照的夜晚，你把我摟在懷里，在白色的月光下給我講人生哲理�！澳阋赂业娜ッ鎸щy，外公永遠是你堅強的后盾�！�
夢(mèng)見(jiàn)我變成一把小藤椅，和你在清晨看雜志，輕輕撫摸你的后背，在風(fēng)中搖擺。夢(mèng)見(jiàn)我變成家門(mén)口那一株橘子樹(shù)，沖著(zhù)你甜甜地微笑�？粗�(zhù)你，拿著(zhù)白色水壺給我澆水。
夢(mèng)見(jiàn)我變成你出門(mén)必戴的帽子，緊貼著(zhù)你的腦袋永遠呆在一起。醒來(lái)，淚水濕透了枕巾，會(huì )將近一年前，一切如此沉默，望著(zhù)脈搏指針快速跳動(dòng)，三十、二十五、二十三，床頭全家已佇立良久，二十、十九、十七，所有人屏住呼吸等待最后一秒。你側身躺在床上，風(fēng)吹拂著(zhù)你的臉頰，好想變成那股清風(fēng)，依在你的胸口，陪你度過(guò)艱難的時(shí)刻�；氐綇那�，坐在你的膝上，聽(tīng)你講述那月亮的故事，枯黃的樹(shù)葉輕輕飄落在地上，時(shí)間仿佛靜止了。
一天后，所有東西都變成了黑色刺鼻的氣味。讓我無(wú)法忍受一切，似乎依然是如此平靜，凌冽的寒風(fēng)刺骨，外公的臉還是如此祥和。我多么想變成你的心臟，永遠和你在一起，黑色充斥在眼前，長(cháng)佇在床前思考你曾經(jīng)講給我的道理，“永遠�！�
分別的作文400字 篇9
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意，直到現在才真正體會(huì )到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感，分別作文400字。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認識了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密，永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà)，彼此問(wèn)候一番。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì )變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
分別的作文400字 篇10
今天，我覺(jué)得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一層陰影。我為什么會(huì )如此不高興呢？事情源于今天早上的婺劇操集會(huì )。
早上，我一練完銅管樂(lè )，便心急火燎地沖向操場(chǎng)擁擠的人群，迅速找到自己的位置后，便接著(zhù)大家的步伐做了起來(lái)，我越做越入迷。正當我深深地陶醉在美妙的婺劇世界里面時(shí)，王校長(cháng)的話(huà)音將我拉回了現實(shí)世界。王校長(cháng)清了清嗓子，說(shuō)：“下面宣布幾個(gè)重要消息：
1、隊形需要調整，并且，將三十五人改為三十人，最好是十五個(gè)男生十五個(gè)女生，請老師待會(huì )兒調整。
2、銅管樂(lè )隊人員與解說(shuō)員不參加婺劇表演，請回班�！边@句話(huà)如同晴天霹靂對我來(lái)說(shuō)真是棒頭一棒��！因為我超LOVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂(lè )隊的成員。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，聽(tīng)了王校長(cháng)的話(huà)，我打心眼里抗議，可沒(méi)辦法，抗議無(wú)效��！我只好和我心愛(ài)的婺劇操揮淚告別了！嗚嗚嗚！真是杯具��！杯具！我像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力、無(wú)精打采地回到班里�！坝植皇俏业腻e！為什么把我炒魷魚(yú)了！我的婺劇操！55555……！”這句話(huà)一直被我掛在嘴邊。唉！其實(shí)也不怪我，誰(shuí)叫王校長(cháng)王校長(cháng)如此狠心將我調走了呢！嗚嗚嗚！悲哀！悲哀！
唉！好悲哀！與婺劇操分別的日子我好傷心��！嗚嗚嗚！等銅管樂(lè )練完了以后我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個(gè)機會(huì )！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)句不通順，結構不完整，語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)，中心不突出，表達不準確。
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