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分別的作文400字

時(shí)間:2022-09-05 14:30:13 分別 我要投稿

關(guān)于分別的作文400字(通用28篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的分別的作文400字,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于分別的作文400字(通用28篇)

  分別的作文400字 篇1

  一天又過(guò)去了哦!我們今天又沒(méi)有好好的聯(lián)系了,星期六對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不算是什么,聯(lián)系還是那么的少,說(shuō)的話(huà)還是那么的少,可是我真的好想念你,不知道你是不是感覺(jué)到了哦!每天我都在試著(zhù)聯(lián)系你的,可是我沒(méi)有做的很好,我的時(shí)間真的好少哦,你可以明白我的嗎?每天我都在心里請求你的原諒,你的理解,只是我沒(méi)有說(shuō)給你聽(tīng),因為我希望你是真的支持我的,知道嗎?我天天都要想你。

  我好矛盾的,想你的時(shí)候我沒(méi)有找你,沒(méi)有和你說(shuō),是因為我怕沒(méi)有好都時(shí)間留給我和你說(shuō)話(huà)。我沒(méi)有很好的安全感,是嗎?我和你在一起我想的多了,想了該我想的東西,想了我不該想的東西。所以我不知道我該怎么做好,我好在乎你的,所以我希望一切都是好的。希望你開(kāi)心就好了·我在這里見(jiàn)的多了。聽(tīng)的也多了。不知道該不該相信,我只知道我相信我自己對你的感覺(jué),我們分開(kāi)以后就不知道了對方的生活,我們只有愛(ài)和信任,是嗎?我只要上網(wǎng)就會(huì )給你寫(xiě)信的,不管你看不看的到,你回不回我只是想你知道我的心情,知道嗎?

  對不起!我有時(shí)候真的把我的煩惱放到你的身上了,讓你煩惱了!還讓你不知道我怎么搞的,因為我真的不知道除了你我還可以再和誰(shuí)撒嬌,誰(shuí)還會(huì )受我的影響,如果你真的生氣了,就希望你明白我,好嗎?我只有相信你了!我在這里也好累了,我明白你不累也會(huì )因為我而不開(kāi)心的。你是我的世界的一部分!

  分別的作文400字 篇2

  他是我們班的一個(gè)插班生,在三年級時(shí)插進(jìn)來(lái)的,在五年級時(shí),他又要轉學(xué)了,因為他的父母要到?诠ぷ,他也要隨父母一起遷離溫州。于是,我們專(zhuān)門(mén)為他開(kāi)了一次送別會(huì )。

  在酒店的餐桌前,大家都帶著(zhù)笑,但我知道,這是裝的,其實(shí),每個(gè)人的心中都十分傷感。相處了兩年,他突然要離我們遠去,我心中像打翻了五味瓶。

  在餐桌上,大家只是默默吃著(zhù)一盤(pán)盤(pán)菜,喝著(zhù)一罐罐的汽水,表面上像是什么事也沒(méi)發(fā)生,其實(shí)心中是思潮起伏。

  這次送別會(huì ),我們這個(gè)包廂很安靜,偶爾他會(huì )講幾句,也就是離別時(shí)的什么“保重”、“以后怎么……”,但是,講著(zhù)講著(zhù),他就會(huì )轉過(guò)身去,這時(shí),他瘦小的背影映在我眼中,寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與傷感。

  心中一遍又一遍想著(zhù)以往,想著(zhù)過(guò)去的事。在學(xué)校,他坐的位子,從我的角度看去,也只能看到他的背,瘦瘦的,可以看到脊椎上一點(diǎn)一點(diǎn)的突出,在他的白色t裇衫上格外顯眼。而且,他在我們眼里,乖巧、熱心,身體里的“幽默細胞”占百分之五十,我們愛(ài)聽(tīng)他的笑話(huà),愛(ài)看他課間的可愛(ài)表演?墒,他走了,今天是我們最后一次相見(jiàn),不知以后……

  我們再次回到桌前,準備告別,可我們無(wú)動(dòng)于衷——我們不想失去他,我們不想,不想!

  可是分別是無(wú)法改變的,我們相互擁抱,默默離去。剛走幾步,我猛一回頭,只看見(jiàn)他的背影,在陽(yáng)光下越來(lái)越小,可在我心中,又像滴在紙上的墨,洇開(kāi)來(lái),暈圈越來(lái)越大……

  分別的作文400字 篇3

  我們是在一起六年的學(xué)生,我們在一起傷心過(guò),一起高興過(guò),一起歡呼過(guò),一起氣餒過(guò)。這六年來(lái),我們一起走過(guò)的路已經(jīng)望不到起點(diǎn)了,而終點(diǎn),卻已經(jīng)離我們很近了。

  我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué),專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了同學(xué)錄供同學(xué)們寫(xiě)自己的話(huà)。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀念冊,還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。

  我們即將就要小升初了,即將就要分別了,現在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了,再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架,不要絕交也不要生氣,因為長(cháng)大以后,你會(huì )想到對方,覺(jué)得沒(méi)人跟他拌嘴難受。如果你沒(méi)有跟他絕交那么很好,你們可以約個(gè)具體的地點(diǎn)在吵一架?扇绻銈兘^交了,那么對不起,你只好忍著(zhù)。

  雖然我們生活在科技發(fā)達的時(shí)候,但科技再發(fā)達也不能像小學(xué)的時(shí)候天天見(jiàn)面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊,但可以用語(yǔ)言來(lái)敘舊呀。這樣可以時(shí)刻記住同學(xué)的言語(yǔ)風(fēng)格。如果想對方了,可以約個(gè)時(shí)間聚一聚,談?wù)勛约含F在正從事什么工作,再回想回想以前的自己。那一定是個(gè)別開(kāi)生面的聚會(huì )。

  回想我們一年級的時(shí)候,還是些不懂事的小孩子,F在我們已經(jīng)長(cháng)大,長(cháng)成一個(gè)個(gè)大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會(huì )忘了我。

  分別的作文400字 篇4

  早上我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。當走到104國道旁時(shí),看到了驚險的一瞬間。

  一位年過(guò)半百的老奶奶牽著(zhù)她的小孫女上學(xué)。突然不知怎么地,那位五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手,獨個(gè)兒往國道跑去。跑到正中間,忽然停了下來(lái),回頭看了看奶奶,叫道:“奶奶快點(diǎn)吧,來(lái)不及了!”老奶奶著(zhù)急地說(shuō):“我的乖孫女,快回來(lái),有危險!笨尚∨⑺坪鯖](méi)聽(tīng)懂奶奶的話(huà),只是不停地向奶奶招手。

  就在這時(shí)一輛載重貨車(chē)正向小女孩迎面奔來(lái)。司機被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措,汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜罕娨粋(gè)個(gè)都驚呆了,個(gè)個(gè)束手無(wú)策,誰(shuí)也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得昏了過(guò)去。我的心也怦怦直跳,心想:“完了,這下完了,小女孩一定沒(méi)命了!

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,只見(jiàn)一位二十來(lái)歲的青年挺身而出,箭一般地沖了上去,抱起小女孩,跳到路邊!稗Z”的一聲車(chē)子開(kāi)了過(guò)去。青年人倒在路邊,小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃锨叭。小女孩爬起?lái),哭著(zhù)喊:“奶奶,奶奶!鼻嗄耆诉B忙站起來(lái)關(guān)心地問(wèn)小女孩有沒(méi)有事,周?chē)娜丝吹竭@情景都松了一口氣,那位青年人把小女孩送到老奶奶跟前,老奶奶高興地把小女孩摟在懷里,親了又親。人們都向年輕人投去贊許的目光。

  年輕人走了,消失在來(lái)來(lái)往往的人流中,我想:就在這一瞬間,多虧了這位青年,不然……我們的社會(huì )多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人!

  分別的作文400字 篇5

  六月,注定是一個(gè)分別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過(guò)后,帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后,帶著(zhù)些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后,懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的,人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)分別的季節。今天,感觸頗多...

  今天,補回去年沒(méi)有留下的心情

  別了,兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書(shū),雜志,圖畫(huà),報紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒(méi)有學(xué)生證,為什么我們不可以借書(shū),既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來(lái),才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子!!原來(lái),阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后,畢業(yè)了,我們去拿成績(jì),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵。

  別了,我們的恩師離開(kāi)了一年,才感謝我的恩師們,會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當我們真正離開(kāi),卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴肅的一面別了,我的戰友們分別一年了,你們在各地生活得好嗎?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系!

  分別的作文400字 篇6

  三年仿佛一轉眼的時(shí)間,初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的,因為小學(xué)的我們還太小,而當上了初中,有了青春期,我們開(kāi)始叛逆,但都互相理解,互相體諒,曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎?這一千來(lái)天,多慢呢?畢業(yè)離我們還遠著(zhù)呢?可是夢(mèng)想很美好,現實(shí)很骨感,三年,就好像沒(méi)過(guò)過(guò)一樣。

  要臨近中考的我們,要畢業(yè)的我們,回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然有身為組長(cháng)的人會(huì )因為組員而傷心,有的身為組員的人會(huì )因為組長(cháng)的做法而感到氣憤,但我們仍然是朋友,好朋友,好同學(xué);雖然大多數的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統治政權”,雖然老師有的時(shí)候會(huì )對我們發(fā)火,有的時(shí)候會(huì )對我們失望,但畢竟我們是師生。

  老師曾說(shuō)過(guò):學(xué)校班級就是我們的第二個(gè)家,家是讓人來(lái)用心維護的,可是想一想我們曾經(jīng)對這個(gè)家的所作所為,真的是深感愧疚!

  在這個(gè)班級里,在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷,高興的事情,有同學(xué)與班長(cháng)之間的畫(huà)面,有同學(xué)與老師之間的畫(huà)面,有爭吵,有嬉鬧,有傷感,有開(kāi)心,班級就像調味品,酸,甜,苦,辣,咸,應有盡有,不同味道有著(zhù)不同的內涵?墒窃谙奶,這個(gè)分別傷感的季節,應該是以甜為主的呀!但這悶熱的天氣,仿佛映襯著(zhù)我們即將分別的心情。

  老師說(shuō):“你們再看看書(shū),我再好好看看你們!”

  而我們想說(shuō):“老師你辛苦了,您再睡一會(huì )兒,讓我們再看看您為我們操勞而產(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡!”

  分別的作文400字 篇7

  時(shí)間飛逝,慢慢算來(lái)。終究一場(chǎng)空。――題記

  很多人問(wèn)我為什么一到分別人為什么就傷感起來(lái),我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間,有了感情,當到了分別當然會(huì )傷感!边@個(gè)也是我不懂的,其實(shí)這只是我敷衍別人的語(yǔ)言,我也不知道為什么當到分別時(shí)人就很傷感。這只不過(guò)是自己學(xué)習生涯的一段日子而已,到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感,難不成真地像我說(shuō)的一樣人對人有了感情有了留戀的心態(tài)?時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦,回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。

  人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的,當我一個(gè)人在家的時(shí)候,四周靜悄悄的,品著(zhù)《紅樓夢(mèng)》,看著(zhù)那粗俗的內容經(jīng)典的文字?偢杏X(jué)心里空洞洞的,忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間,雖說(shuō)整天都在做練習卷,但還是做得有滋有味的,下課與幾位朋友在那談南暢北?涩F在卻一個(gè)人在這空悲切。

  現在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦,電腦不會(huì )和你說(shuō)話(huà),不會(huì )和你玩,可他卻不會(huì )背叛你,不會(huì )跟你鬧脾氣。有人說(shuō)小學(xué)的朋友友誼最純真,有人說(shuō)小學(xué)的朋友只是玩過(guò)家家而已,等游戲結束宴席也該散了。的確,在我身邊總有一群朋友,卻沒(méi)有一個(gè)知心的,當我誠心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現在無(wú)法去相信無(wú)法去判斷每一個(gè)人,要想變強大,就是即使你不相信這個(gè)世界了,也要相信你自己。我現在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

  所以說(shuō)人是情感動(dòng)物,畢竟相處有感情了,傷感就會(huì )油然爆發(fā)。

  分別的作文400字 篇8

  分別,分別,分別!我討厭分手,但一次又一次地,一次又一次地

  多年的朋友,熟悉的兄弟姐妹,親愛(ài)的朋友和家人……我們和不同的人在不同的時(shí)間段在不同的地方分手,但唯一不變的是悲傷的感情。

  一年秋天,樹(shù)葉變黃,枯萎,失敗,散落,沒(méi)有活力。這個(gè)時(shí)候,我要搬家了,這也意味著(zhù)我要和最親密的好朋友分手。我們以為會(huì )在一起,堅持這種友誼,直到天荒地老,?菔癄。出乎意料的是,天上有意外的風(fēng)云,我要搬家,去,和我最好的朋友分手。想到這些,我的心好像插了劍,插進(jìn)去很痛,拔出來(lái)的時(shí)候更痛。

  搬家前幾天,我總是一個(gè)人坐在沙發(fā)上,好像失去了靈魂。我強烈地擁抱自己,像擁抱什么一樣,但對我的反應只是黑暗,無(wú)限的黑暗。寒冷漸漸淹沒(méi)了我,我感到很冷呢。我不由得把自己的胳膊勒得更緊了。我該怎么辦?不要分手。我會(huì )害怕,悲,孤獨。我黯然失色,想流淚的時(shí)候,我最好的朋友來(lái)了。她輕輕抱住我說(shuō):“不要害怕。我一直和你在一起。你離開(kāi)后一定要好好。我也很好。我們大家都很好。將來(lái)再見(jiàn)面的時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)喜悅和喜悅吧你也不要太傷心。我們以后見(jiàn)面。不要耽誤學(xué)習……”

  我抑制了很長(cháng)時(shí)間的眼淚終于流出來(lái)了,我抱著(zhù)她哭了。后面夕陽(yáng)的馀輝從落地窗間跳進(jìn)來(lái),很淘氣,斑點(diǎn)照在我們身上,把我們的影子拉得很長(cháng)。我們的影子依賴(lài)在一起,看起來(lái)很溫暖,離別的悲傷也散了。

  分別真的很痛苦,但難忘!

  分別的作文400字 篇9

  窗外的雨下個(gè)不停,“沙、沙、沙”,請豎起你的耳朵去傾聽(tīng),捧出心觀(guān)賞,這個(gè)雨的世界。

  清風(fēng)吹過(guò),夏季的香樟散發(fā)著(zhù)迷人的幽香,可有幾片不識趣的葉子,悠悠落下,不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶(hù)上,發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的,沒(méi)有一絲光彩,這是為了我們的離去而傷感嗎?要畢業(yè)了,要離開(kāi)這個(gè)裝載著(zhù)金色童年的學(xué)校,要離開(kāi)給予我們知識的老師們,要離開(kāi)天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友,難道你還會(huì )開(kāi)心嗎?童年玩伴,啟蒙老師無(wú)一愿分離。

  校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(cháng)的腳印,不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲,沒(méi)有塑膠的泥濘跑道又蘊藏著(zhù)多少不滿(mǎn)的抱怨聲……應該不計其數吧!要離去,臉上強裝的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同學(xué)間歡呼:“畢業(yè)了,長(cháng)大了,自由了!”可藏在心里的虛偽告訴自己:畢業(yè)是真的,你是長(cháng)大了,因為學(xué)會(huì )了偽裝。牽強的歡樂(lè )又能維持多久,不想讓大家看見(jiàn)你的憂(yōu)傷,告誡自己要歡笑。為什么不像其他人一樣,抱著(zhù)好友痛哭?不流淚,不傷心,讓小學(xué)最后的時(shí)光沒(méi)有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂(lè )。

  樟樹(shù)已增添了6個(gè)年輪,我的童年也將結束。邁入新的學(xué)校,結交更多好友。但是,這里的一切我會(huì )銘記,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,和我一起,不憂(yōu)傷,就算牽強,也笑一下,讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫(huà)上句號。

  分別的作文400字 篇10

  出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒,它把快要落下時(shí)對大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿(mǎn)淚水,不知是被光照的,還是對快要分別這美麗的草原,這熱情好客的主人的悲哀。

  沐浴在陽(yáng)光下的,是一群人,一群眼中充滿(mǎn)淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!

  大家都沒(méi)有開(kāi)口,也都不敢開(kāi)口,好似一開(kāi)口分別的時(shí)間就會(huì )加快腳步趕來(lái),但大家的心都是相通的,都知道對方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜,沒(méi)有一絲聲音。

  車(chē),到了!盀槭裁茨敲纯炀蛠(lái)了?分別的時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題?刹徽f(shuō)話(huà)就不行了,不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀,讓我們這天的美好保留下來(lái),永遠回憶!靶值!保重!你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀!”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道!澳惴判,我們一定會(huì )回來(lái)的!我們一定不會(huì )忘了回來(lái)的!”

  終于,一步三回頭的走了,走遠了,還不忘回頭高喊:“再見(jiàn)!”

  分別的作文400字 篇11

  分別是一曲寂寞的旋律,也是一首憂(yōu)傷的老歌。我早就知道無(wú)論我怎麼做,還是會(huì )到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了?傻搅四翘爝是止不住的淚如雨下。

  我永遠會(huì )記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼,腳下,是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺(jué)得流著(zhù)淚說(shuō)再見(jiàn)更加重了心情的負擔?晌乙黄^,卻現老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼!六年,也是生命中的轉曲。

  走出校園門(mén)口,我自己都不曾意識到這是我在松山一小里的最后一秒,是最后一步,邁出就不再有回首的機會(huì )。老師用力的擦干眼淚,站在校園門(mén)口告訴我們有事給她打電話(huà),然后勸我們不要哭,自己卻轉過(guò)頭去流淚。

  當我踏出校門(mén)時(shí),才意識到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無(wú)聊賴(lài)的樣子;剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛生間與教室的樣子;回班晚了低頭不敢看老師的樣子;忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子;上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子;做課間操時(shí)因為天氣的熱而懶洋洋的樣子……

  太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦!,F在卻不能再重溫往日的那些回憶,心中,不禁升起一絲惆悵和空落。

  但我知道,雖然我們分別了,往事的溫暖會(huì )一樣的留在心間,往事的歡笑會(huì )一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起,不禁會(huì )淡淡一笑,為自己塵封的記憶之門(mén)。

  分別的作文400字 篇12

  望著(zhù)窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn),鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中飛翔.而我卻關(guān)在只有被我認為陰森森的房間里.

  光陰似箭,歲月如梭.一轉眼間,從還是媽媽肚子里的胎兒,變成了現在俊美的大女孩.還有一年......僅僅還剩下一年的時(shí)間,在這六(5)班,一個(gè)美好的大家庭里,還剩下一年的時(shí)間,就要各奔東西了.哎~天下沒(méi)有不散之席,想想自己也不小了.第一次分開(kāi),仿佛自己的心如割了般的痛,敢問(wèn)誰(shuí)能承受的住這么大的打擊......

  回想起以前,浪費一分一秒的時(shí)間,別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了.積少成多,60天就是一小時(shí),1440天就是一天.如果時(shí)間能倒流,讓一切重新開(kāi)始,我一定會(huì )好好的珍惜這一分一秒.珍惜......可是......

  可是時(shí)間不能倒流,一切不能重新開(kāi)始,心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想對老天大喊!為什么讓我現在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.世上沒(méi)有十全十美的.

  生生死死,分分離離誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò).同樣都是人,同樣都有這樣的經(jīng)歷.是老天,不,是我們自己不給自己機會(huì ).真正的友誼,自己要掌握好.

  還有一年,就要踏出這母校的門(mén)檻.

  還有一年,就要解散這美滿(mǎn)的家庭.

  還有一年,就要進(jìn)入人生的加油站.

  還有一年,要忘記以前的酸甜苦辣.

  還有一年......

  分別的作文400字 篇13

  對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過(guò),他和她終究還是一個(gè)往前一個(gè)往后,即使在以后的歲月里彼此牽掛著(zhù)對方,為了事業(yè)他們還得支撐,因為它不僅要養活自己還要養活一個(gè)大家庭;面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過(guò),他和她總就是一個(gè)天堂一個(gè)人間,即使在以后的歲月里沒(méi)有彼此的陪伴,既是彼此思念著(zhù)他們彼此永遠也只能把這份思念埋藏在內心的最深處。因為他(或她)是永遠的和她(或他)分別了,沒(méi)有未來(lái),他們對彼此之間的思念永遠是可想而不可及的。

  面對即將分別的我們即使有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你訴說(shuō)總就是有時(shí)間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會(huì )分別,未來(lái)的路太遙遠太艱難,然而我深信我們會(huì )相約走完人生最后的旅途。因為我們心中都有一個(gè)信念(堅定的信念)。

  初中的學(xué)習生涯即將結束,回憶起以前我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有嫉妒沒(méi)有仇恨,有的卻是一片片歡聲笑語(yǔ),那都會(huì )給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話(huà)語(yǔ),更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼,但它會(huì )羈絆我們一生。

  曾幾何時(shí)我很想很想我們永遠永遠不分別,但那想法卻令我們如此的遙不可及。

  縱然分別了我們不要哭,不要悲傷,因為我們還會(huì )再見(jiàn)面。不要說(shuō)再見(jiàn)!永遠不要說(shuō)GOOD,BYE.I.DEAR.FRIEND!

  分別的作文400字 篇14

  音樂(lè )課上,我們唱著(zhù)《北京東路的日子》這首歌,心里頗不是滋味。

  記得那個(gè)九月,我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園,來(lái)到了497這個(gè)班,默默地坐在了角落里,放眼望過(guò)去,一副副陌生的臉龐映入我的眼簾,旁邊的同桌也保持著(zhù)沉默,感覺(jué)氣氛莫名尷尬!

  幾周后,我們即便還是記不住對方的名字,但我們知道我們將會(huì )成為最好的同學(xué)。

  在班上,班主任是我們最喜歡的人,圓圓的小臉,矮矮的個(gè)子,笑起來(lái)像極了一個(gè)十幾歲的孩子,讓我們在這個(gè)班上多了一份溫暖。她常說(shuō),她要將我們打造成一個(gè)最好的班級...后來(lái),雖然常常被我們的幼稚和無(wú)知氣到,但她依舊耐心地糾正我們,為的只是讓497如同班名"王者班″一樣強!

  到了月考,我們互相鼓勵著(zhù)。結果我們很爭氣地拿了全級平均分第一名,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我們高興地叫了出來(lái),我們也得到了班主任承諾的野餐...后來(lái)的每一次,我們穩坐全級第一的寶座!

  窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),我們初一的美好時(shí)光也即將結束,一去不復返,想到這里,我們每個(gè)人的心都酸酸的,不想離開(kāi)這個(gè)班.這些同學(xué).老師們!

  現在,為了紀念我們在一起的日子,班上正在籌備一場(chǎng)秘密活動(dòng),準備給我們親愛(ài)的每一位老師一個(gè)驚喜,感謝他們一年以來(lái)辛勤的勞作和無(wú)私的關(guān)愛(ài),表達我們的感恩之心!

  "也許以后誰(shuí)都會(huì )忘記誰(shuí)的名字,但記得我們在一起的日子!

  分別的作文400字 篇15

  光陰似箭,日月如梭,20xx年的畢業(yè)季來(lái)臨了。

  在這六年的時(shí)光里,我們一起經(jīng)歷了大大小小的事情,這一年四個(gè)月的暑假并沒(méi)有阻礙我們前進(jìn)的道路,沒(méi)有磨消我們的感情。

  前一段時(shí)間老師專(zhuān)門(mén)給我們了一點(diǎn)時(shí)間去填同學(xué)錄,交給了我們一個(gè)任務(wù)——在拿到大學(xué)的錄取通知書(shū)的時(shí)候一定要告訴她。

  誰(shuí)又知道會(huì )在什么時(shí)候在見(jiàn)呢?有的時(shí)候啊,這個(gè)世界就是這么小,可以又是那么的大,我沒(méi)有辦法平復你們的情緒,如果可以的話(huà),我真希望我們在拍畢業(yè)照的時(shí)候都沒(méi)有哭,現在想想真丟人,拍照的師傅都在那里看著(zhù)我們哭,最后還是腫著(zhù)一雙眼睛拍完了畢業(yè)照。

  在拍畢業(yè)照的時(shí)候心情還是挺復雜的,想到分別,心里就堵了一塊石頭,怎么也碎不了,難受、煩悶、焦躁不安。

  寧愿自己是一棵沒(méi)有思想的樹(shù),小一點(diǎn),就是雛菊,再小一點(diǎn),就是微不足道的小草,至少是沒(méi)有思想的,至少是有人陪著(zhù)的。

  真希望在初中我們會(huì )再一次相遇,成為熟悉的陌生人,用一種全新的方式認識對方,見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)一句:“真好!還是你!”把全新的自己展現出來(lái),時(shí)間還早,初中也只有三年,一起考上高中,考上大學(xué)!

  曾想過(guò),如果人一生只能上一所學(xué)校,該多好,永遠是熟悉的面孔,沒(méi)有分別,沒(méi)有在分別時(shí)傷心的心情,該多好。

  新一年畢業(yè)季,我們將迎來(lái)分別,這是我們人生中該經(jīng)歷的,再見(jiàn)面,就是熟悉的陌生人了,祝你快樂(lè )。

  畢業(yè)季,希望你們能考上好的初中,同學(xué),再見(jiàn)了!

  分別的作文400字 篇16

  今天,是20XX年的8月20日的晚上,我的好友明天即將要去軍訓了,我還真的舍不得他走,所以和他約好明天玩的痛快。

  為了不浪費明天難得的時(shí)光,我早早的就睡覺(jué)了,把鬧鐘調到明天早上8點(diǎn)鬧鈴,然后放心的睡了。

  天氣作怪!偏偏在21日的早晨下暴雨,我剛醒來(lái),心情已經(jīng)不是很好的了,很怕好友劉東林走先,雪上加霜啊,老天爺怎么這樣不公平啊,我倆兄弟就要分開(kāi)了,聚一聚都不行嗎?還大雨傾盆,天!我默默的祈求著(zhù)讓天不在下雨,讓我倆兄弟分別的最后一聚。

  說(shuō)怪也怪,不知道是老天爺聽(tīng)到了我的祈求,還是可憐我們,到了9點(diǎn)雨漸漸的停了,我頓時(shí)心花怒放,高興得不得了啊,

  我來(lái)到他家,看到他還沒(méi)走,就問(wèn)了問(wèn)他什么時(shí)候出發(fā),他說(shuō)大概3點(diǎn)左右,聽(tīng)他怎么一說(shuō),我就放心了,現在快10點(diǎn)30了,我先回家吃飯。我吃完飯后,不知道是誰(shuí)得罪了老天爺,頓時(shí)又大雨傾盆,比早上的還厲害,看來(lái),我不能和劉東林玩了。

  在絕望時(shí),看見(jiàn)媽媽在上電腦,我就問(wèn)了問(wèn)她,讓我完會(huì )兒,幸好我老媽答應,我可以在QQ上和他玩玩,時(shí)間很快過(guò)去了,他要走了,沒(méi)想到,我和劉東林竟然在網(wǎng)上分別,等他以后星期天回來(lái)后,我們因該彌補這次的損失,好好的聚一聚。

  分別的作文400字 篇17

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!笔前!在這仲夏之夜;在這以六年時(shí)光而集合成的精華,“六月天”。我們以淚水分別了,我握緊了拳頭,不愿把淚水流入這神圣的土地。

  往事硝煙如云,輕聲浮事,一件件“印”入眼簾…

  在二零一五年的仲夏夜,你我時(shí)年七歲。不顧家長(cháng)的反對,騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到你家旁邊的小樹(shù)林,那是你我友誼的.見(jiàn)證地,也是你我分別,將淚水填往其中的神圣土地!

  林中的鳥(niǎo)兒,與我們?yōu)橥;林中的?shù)木,與我們?yōu)榕臋n;還有林中的松土,與我們?yōu)橹劣H的基友?茨菢(shù)木的枝葉,在為我們的友誼而舞動(dòng);看那鳥(niǎo)兒在樹(shù)木上,很頑皮,一見(jiàn)我們就像害了羞似的一一沖破云霄…

  那天的雨后,我們不約而同的來(lái)到了這片小樹(shù)林。我見(jiàn)你在泥坑中不停的跳,你那燦爛的笑容,像冬日里的一束暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我。

  現在我們已經(jīng)分別。想分別時(shí),你我都克制著(zhù)自己,沒(méi)有當著(zhù)對方的面哭。那天晚上,我獨自一人來(lái)到了小樹(shù)林,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴混雜著(zhù)鳥(niǎo)叫;遠處還有一人在哭,是你!我在遠處靜靜的看你哭…

  我們的友誼在這片小樹(shù)林種下了對美好未來(lái)憧憬的種子。

  我沒(méi)哭,因為我們還有相見(jiàn)的那一天。在那天,我們都是浩瀚星辰中最璀璨的那一顆明星!

  分別的作文400字 篇18

  窗外,雨淅淅瀝瀝的在下,屋內,人斷斷續續的在憶。嫣然輕笑,我們又走過(guò)一季的凋零。

  一季的時(shí)間悄然而逝,一季又一季,一年又一年,生命中某些人漸行漸遠,他們短暫的休憩或停駐便是記憶中的芬芳,偶爾從身邊掠過(guò),唇角舌尖留下一絲回味之感。有時(shí)會(huì )被這頃刻的芬芳所陶醉,沉浸于美好的回憶之中,而有時(shí)這飄然即逝的芬芳卻是心中不可磨滅的痛。

  雨天,對我而言注定是個(gè)傷感的天氣。有一種『思念』叫做沉默,雨天能做的一切都逃不開(kāi)孤獨,一個(gè)人走路,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人聽(tīng)歌,一個(gè)人寂寞的想一些人。在這個(gè)傷感的季節很多事不愿去提及,提及只會(huì )觸物傷情。真的好希望哪一天我突然失憶,這樣那些“剪不斷,理還亂”的情緒就不會(huì )在糾纏著(zhù)我,可又一想失去那些記憶,我的人生不是白走的了,那些記憶或許是一筆不可多得的財富,又或許是你前進(jìn)的累贅,只看你自己如何來(lái)看待。

  多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節。揮揮手,澹然輕笑,期盼著(zhù)下一次的重逢。

  一年以后,我們將踏上各自的路途,雖然會(huì )經(jīng)歷不同的故事,但我們荏會(huì )記得曾今的約定!敖o你我的新作紀念,這份愛(ài),任何時(shí)打開(kāi)都新鮮,給你我的心作紀念,我的夢(mèng),有你的祝福才能夠完全”。一聲“珍重”伴著(zhù)眼眶掙扎的淚,目送你走遠?粗(zhù)熟悉的背影慢慢消失在人海之中。

  分別的作文400字 篇19

  我一直以為自己是不怕告別的,或者說(shuō),經(jīng)歷的分別太少了。

  是呀,在二小,不像在華南,一年級至三年級,陪在身邊的都是一些以前的同學(xué),一路走來(lái),有苦有樂(lè ),有悲有喜,風(fēng)風(fēng)雨雨,一同承擔。

  是三年級學(xué)期末,我們才知道,有一種分別,叫分班。

  聽(tīng)起來(lái),很新奇,班里炸開(kāi)了鍋,一對對好閨蜜去求老師,能讓他們分在一班,都被一一回拒。我終于感到了恐慌,可又有什么辦法呢?

  期末如期而至。

  四年級,我在一群陌生的人中慢慢摸索出屬于自己的一片天地,我得到了滿(mǎn)足?墒,父母竟告知我要轉學(xué),那一瞬間,我的大腦轟的炸開(kāi),我沒(méi)哭,班里有的人我連名字都不知道,跟他們分別也沒(méi)什么。臨走時(shí),朋友送了我一條圍巾,至今仍珍藏著(zhù)。

  以為到了新學(xué)校我就不用再經(jīng)歷分別了,到最后我才明白,這個(gè)學(xué)校,年年都要分班。我已經(jīng)麻木了。

  五年級,這漫長(cháng)的一年時(shí)光也在眨眼間流逝了。

  我再多的不舍,也只能悶在心中,可是臨別時(shí)的耐志在將。從事打破了我的最后一道防線(xiàn),淚水終是奪眶而出。

  如今,經(jīng)歷的事多了,我終于不再為分別輕易流淚,明白了“天下無(wú)不散的筵席”。

  可是,在讀到董卿的那一句“告別不是遺忘,而是轉身,告別不是放棄,而是開(kāi)始!睍r(shí),淚,終是無(wú)聲落下。

  分別的作文400字 篇20

  所謂的六年小學(xué)時(shí)光,不過(guò)似指尖那一指流沙,轉眼便稍縱即逝——我們即將要各奔東西了;貞浟髂,心里真的有太多的不舍……

  老師,感謝六年的小學(xué)時(shí)光,有您的一路相伴。每天工作勞苦的總是您,每天為我們擔憂(yōu)的總是您,每天不辭辛苦給我們傳授知識、教我們做人的道理的總是您。猶記得您的和藹可親,猶記得初次的見(jiàn)面,我覺(jué)得您是多么的神氣,領(lǐng)著(zhù)我們這群懵懂的“小鳥(niǎo)”飛來(lái)飛去,對我們百般呵護,看著(zhù)我們長(cháng)大,而長(cháng)大了后,我們才明白放飛夢(mèng)想,而“守巢”的卻總是您?v有千言萬(wàn)語(yǔ),都表達不出我對您的感激。

  一聲同學(xué),便是一生的同學(xué)。永遠不會(huì )忘記,曾經(jīng)在同一個(gè)教室里的我們,從懵懂到現在的成熟和穩重。一起在明亮的教室里學(xué)習,一起在操場(chǎng)上奔跑,我們在學(xué)校的點(diǎn)滴,我至今仍記憶猶新。校園的每一角,都留下了我們成長(cháng)的味道,播下那記憶的酸甜苦辣的種子,在心中萌芽。

  往事是那么的美好,可“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,畢業(yè)已經(jīng)在向我們招手了,當初已然成了過(guò)往。我舍不得那些曾經(jīng)陪我一起走過(guò)歲月長(cháng)廊的同學(xué),舍不得循循善誘、悉心教誨的老師,舍不得就像第二個(gè)家的校園,舍不得分別……

  一聲祝福,一次回頭,一次揮手,可能只是離別的一時(shí),也可能便是漫長(cháng)的一世,舍不得你們,舍不得分別……

  分別的作文400字 篇21

  過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會(huì )有他們的高興,那么你錯了,因為我不能完成的心愿由他們替我完成……

  這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的,因為這段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過(guò)此時(shí)的心情!

  昨天,是我的同學(xué)回高三復讀的日子,為了能夠見(jiàn)他最后一面,我冒著(zhù)大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧,所以用這種方式來(lái)表達他的不滿(mǎn)!

  那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺(jué),害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽(tīng)了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友,雖然我因為我不是和他們一個(gè)學(xué)校,有三年沒(méi)有聚到一起了,但是我們的友情一如當初,沒(méi)有絲毫的改變!人生由此友情足以!

  老友踏上車(chē)的時(shí)間是中午,臨時(shí)決定的,原本打算下午走,但是有點(diǎn)事情需要解決,所以提請走了,當老友踏上汽車(chē)的一瞬間,所有的感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會(huì )有另一片的天空在等待他!

  過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會(huì )有他們的高興,那么你錯了,因為我不能完成的心愿由他們替我完成!

  分別的作文400字 篇22

  在我那一排長(cháng)長(cháng)的書(shū)柜上,靜靜地站著(zhù)一只散發(fā)著(zhù)木香的小狗,它是我和爺爺分別是他送給我的,雖然,它在陽(yáng)光的照射下顯出金色的光芒,但那一次離別,卻勾起我一串長(cháng)長(cháng)的回憶……

  我爺爺曾是一名出色的木匠,他在我們的村子里,幾乎沒(méi)有哪一個(gè)人刻得比他更出色。我小的時(shí)候,奶奶在家生火做飯,而我和爺爺在他那有著(zhù)很多精美的木雕的書(shū)房玩耍。那時(shí),我爸爸媽媽不在農村,所以,幾乎是我和爺爺最親。

  爺爺經(jīng)常坐在他那結實(shí)的香椿樹(shù)大椅子上,抱著(zhù)我,看著(zhù)那木柜上木雕,看累了,就和我一起看看電視?上н@樣的歡樂(lè )時(shí)光并不長(cháng),因為,我要回大城市了。

  離別的那一天早上,爺爺把他那銀發(fā)梳得整整齊齊,穿上他那平日不穿的皮大衣,還帶了一個(gè)裝在盒子里的一樣東西。隨著(zhù)我出了門(mén),我正準備上車(chē),爺爺鄭重地把那樣東西拿出來(lái)遞給我,我打開(kāi)一看,發(fā)現是他雕得最精致的金狗,我驚訝地說(shuō):“爺爺,這不是您最精致的木雕嗎?”“是呀,你要好好保存,因為以后你可能再也見(jiàn)不到我了。我把它送給你,是為了讓你記住我!睜敔攷в幸唤z傷感地說(shuō),抹了抹那眼角的淚水……

  現在,我隨著(zhù)爸爸一起來(lái)到了大城市,至于爺爺現在怎么樣,我不知道。我的爺爺送給我的小金狗,我還保存著(zhù),我每次看到那小金狗,就仿佛看到了爺爺那音容笑貌,仿佛他的聲音在夢(mèng)中回蕩。

  分別的作文400字 篇23

  午后上學(xué),走在學(xué)校的停車(chē)場(chǎng),隱約看到遠處有一個(gè)黑色的小小的東西在動(dòng),走近一看,竟是一只小鳥(niǎo)!

  我將自行車(chē)停好,仔細地看了看這只小鳥(niǎo),它的翅膀斷了,白色的骨頭已經(jīng)露出來(lái),只剩下一點(diǎn)翅膀和身體連接著(zhù),很脆弱,仿佛一碰它,它的僅剩下的一點(diǎn)連接便會(huì )斷裂。這是一只剛出生幾天的鳥(niǎo)兒,身上的毛還沒(méi)完全長(cháng)好,我看著(zhù)它不停地在抽搐,甚至顫抖地扇動(dòng)著(zhù)它受傷的小翅膀。我拿出一張紙,輕輕地把它放在紙上,捧在手心,把它帶回了教室。

  那是個(gè)炎熱的夏天,我怕鳥(niǎo)兒熱,又是剛剛受傷,便拿出礦泉水的瓶蓋來(lái),倒滿(mǎn)水,放在它的面前。開(kāi)始它是不肯喝的,先是上前嗅了嗅,然后咕咚咕咚地喝起水來(lái),我是多么開(kāi)心,它能喝水,一定會(huì )好起來(lái)!

  因為教室人多悶熱,下課時(shí)我把小鳥(niǎo)放在了樓道的偏角處,那里涼爽,也比較安靜,下課時(shí)我就會(huì )去看看它。

  我清楚地記得,是下午的最后一節課之前,我又去看了看鳥(niǎo)兒,在遠處看到它,已經(jīng)躺下不動(dòng)了,我的心一緊,心里念著(zhù):千萬(wàn)不要有事,鳥(niǎo)兒只是睡著(zhù)了!走近一看,鳥(niǎo)兒連微弱的抽搐都沒(méi)有,它安安靜靜的躺在那里,仿佛在那一刻,周?chē)囊磺卸际前察o的。

  它的翅膀斷了,再也飛不起來(lái)了,它還小,還未飛翔著(zhù)去遠方看看這個(gè)世界,它走了,在角落里安安靜靜的走了,我想,它一定是飛到了它想去的地方,去看這個(gè)世界了,我將它埋起來(lái)了,埋在了學(xué)校里,那棵銀杏樹(shù)下...

  分別的作文400字 篇24

  離別絲絲清雨,給人了瞬間清爽,初夏的烈日,又給了人絲絲睡意,同時(shí)也迎來(lái)了離別。記得我是在一個(gè)烈日當頭早晨進(jìn)入了校園的大門(mén),而又將在烈日當頭的一天離開(kāi)吧!六年的清雨,六年的烈日,換來(lái)的是一滴滴離別的眼淚。六年間,我們從同學(xué)變成朋友,一起成長(cháng),經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是,眼淚最終感動(dòng)不了命運,我們即將飛向四面八方。我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程,那樣不就可以不分開(kāi)了嗎?但是,又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完,那么我們的對手永遠是那些,沒(méi)有變化。人外有人,山外有山,我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲;蛟S離別就是一種考驗,經(jīng)得起考驗的人才能有所成就,有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美,但為什么有的成功而有的卻失敗了呢?正是因為各自的進(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現到自己的不足,從此盡力改正而取得成功。我不希望分別,再吵再鬧也終是六年的情誼,一起學(xué)習的日子總是令人懷念,喜怒哀樂(lè )在一瞬間拋之腦外,喜與哀,不過(guò)一時(shí),又為何去計較過(guò)去的點(diǎn)滴呢?回憶過(guò)去,有多少的歡樂(lè ),笑,笑不出來(lái),哭,哭不出來(lái),淚停在眼眶,笑停在嘴邊,究竟是該喜還是該哀呢?六年的記憶,像落葉般被風(fēng)吹散了,零碎了,有誰(shuí)會(huì )去把碎片拾起?離別最終要離別,但我不想信有人會(huì )把我們隔在千里之外,親愛(ài)的朋友們,再下次見(jiàn)面的時(shí)候,你還記得我嗎?

  分別的作文400字 篇25

  又是一個(gè)不眠的夜晚。

  依稀記得,這三個(gè)月來(lái)也沒(méi)什么,呼啦啦地就過(guò)去了。此時(shí)一種說(shuō)不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無(wú)法形容那是一份怎樣的感受。

  他即將離開(kāi),到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里,他陪我瘋,陪我笑,陪我哭,陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來(lái),想到經(jīng)后的生活,心中又是另一種無(wú)名的傷感。

  離別,我們即將離別。氣氛沒(méi)有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是,在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們去到離村落很遠的河邊,我們放聲高歌。有的唱得很投入,有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛,我聽(tīng)到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線(xiàn)錯暗,歌聲震耳,我看不清大家的容顏,可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面……

  漫漫長(cháng)夜在恍惚間閃過(guò),天邊地平線(xiàn)上已經(jīng)泛紅,預示著(zhù)他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了,難再聚。人生沒(méi)有不散之筵席。

  我們坐在一起,相對無(wú)言。億先開(kāi)口打破沉默,“不要那一副愁容,笑一笑,我可不想你們給我最后的印象是這樣的最!”我們沉默,他又勸了一次。我們勉強扯動(dòng)臉皮,笑得是那么僵硬,木然。之后,再一次陷入了沉默。再之后,他上車(chē)了,我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)!毙闹邪俑薪浑s,是祝福?哀傷?還是惆悵?

  再見(jiàn)了,祝你一路順風(fēng),找到合適而且好的工作。今天一別,不知何年何月何日才能再聚!

  分別的作文400字 篇26

  離別,早已默然,在這離別之際,不禁問(wèn)自己,什么是離別?如果當初冷漠,繼續把自己包裹在盔甲里面,帶著(zhù)偽裝的面具,如今,會(huì )不會(huì )好過(guò)一些?別了,相處六年的同窗,別了,我的那段回憶......掩蓋的悲傷別以為我不知道,個(gè)個(gè)學(xué)我假裝幸福,嘴角流露的苦澀別以為我沒(méi)看到。如今,陪在我身邊的又是誰(shuí)?你們的承諾呢?說(shuō)好要陪我的,說(shuō)什么會(huì )一直在一起......原來(lái)......都是騙人的,什么對重要的人的承諾,原來(lái),都是騙人的。傷心的想念,軒,婷,汐,你們還好嗎?我們的誓言呢?說(shuō)好了的,一定要在一起的,可是,為什么?為什么要走?當初憶的離開(kāi)帶給我的還不夠嗎?難道你們不記得了嗎?憶的離開(kāi),我在伯母面前卻表現的冷靜。接著(zhù),海的離開(kāi)卻給我帶來(lái)了巨大的傷痛,我依舊望著(zhù)他的身影。默默祈禱著(zhù)......說(shuō)什么會(huì )陪我,都是騙人的嗎?如今陪在我身邊的竟是凌!如果我在錄取的電話(huà)里提的是曉的名字,那么現在和我一起出來(lái)的會(huì )不會(huì )是她?我對自己說(shuō),要自私點(diǎn)!不可以哭!緊閉著(zhù)雙眼!只因不想看見(jiàn),屬于我們的那最后一抹夕陽(yáng)。流星雨之夜,我撐著(zhù)紅腫的雙眼,我仰望天空,呈37°角,向著(zhù)天空,大喊:我們的約定,告別=嶄新的開(kāi)始,努力不讓眼淚滴落,哭,早已毫無(wú)疑義……我們的約定,四葉草的約定,那個(gè)傻傻的夏天,傻傻的我們,我永遠不會(huì )忘記,你們給我的回憶,誰(shuí)也無(wú)法奪取,即使破碎,我也會(huì ),慢慢的,一個(gè)人,把它拼回起來(lái)!

  分別的作文400字 篇27

  離別“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這句話(huà)大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)。的確,離別是一種很難受的痛苦,離別使人痛苦,歡聚使人快樂(lè )。在我小學(xué)五年級的時(shí)候,就有一件離別的事。這件事也就發(fā)生在今年,今年由于爸爸媽媽工作忙,要給我轉學(xué),父母命難為!只能這樣,可是一想到要和同學(xué)們分別,我的眼淚就在眼眶里打轉轉,畢竟我們在一起5年了,結下了深深的友誼。于是我每天憂(yōu)心忡忡的,同學(xué)們看到我這個(gè)樣子,好像有什么心事,于是主動(dòng)跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我有什么心事,原本我不想說(shuō),但在同學(xué)的糾纏下,我把事情和盤(pán)托出。同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的,我勸他們不要這樣,這樣我會(huì )走的很不安心,于是他們故作開(kāi)心,但我能看出來(lái),他們很不開(kāi)心。他們去找班主任給我開(kāi)一個(gè)歡送會(huì ),這件事我一直不知道,直到我臨走前他們布置好才告訴我,當時(shí)我熱淚盈眶。在這次歡送會(huì )上同學(xué)們都送我禮物,我哭了,他們也哭了,我們哭得很傷心,很傷心,不經(jīng)意間我看見(jiàn)班主任也紅了眼圈。我哭,他們也哭,還勸慰我,班主任走過(guò)來(lái)說(shuō):“程誠,好好學(xué)習,到了新學(xué)校要團結同學(xué),別忘了咱們五一班就行,以后;貋(lái)看看,”老師的話(huà)中有些顫抖,,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻管不住自己的眼淚,它不由自主的落下來(lái),我放聲哭起來(lái),我才發(fā)現自己是這么脆弱。我沒(méi)想到同學(xué)是這么關(guān)心我,也許平時(shí)在一起沒(méi)發(fā)覺(jué),但這是我感到班集體這個(gè)“大家庭”的溫暖。離別確實(shí)很難受,但每個(gè)人又必須面對,還是接受現實(shí)吧!

  分別的作文400字 篇28

  想到不久之后,我們就要……告別那充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的校園;告別那與我一起度過(guò)5、6年的學(xué)習生涯的同學(xué);告別那無(wú)私奉獻、和藹可情的老師。腦海中便涌現出一股深深的不舍之情;叵肫鹞覀兡且黄鸲冗^(guò)的學(xué)習生涯,6年前,我們來(lái)到了這個(gè)校園,對著(zhù)未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的幻想,面對著(zhù)的是一個(gè)個(gè)“陌生人”。

  但是,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們自然越來(lái)越熟了,那友誼便從這是一點(diǎn)一滴的積累了下來(lái)。在這6年時(shí)光,當然少不了老師這個(gè)角色,正因她的那種教學(xué)態(tài)度對我們的教誨,正如著(zhù)名教育家陶行知說(shuō):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!苯逃覀內绾巫鋈,如何求真。對于我們的過(guò)錯,她不會(huì )那么變相的懲罰,而是教育我們,不讓下次在發(fā)生。在校園的日子是最快樂(lè )的,有酸,也有甜,千奇百怪,無(wú)奇不有。數學(xué)課上,我們學(xué)到了計算;語(yǔ)文課上,我們學(xué)到了寫(xiě)作;英語(yǔ)課上,我們學(xué)會(huì )了英語(yǔ)的語(yǔ)法;科學(xué)課上,我們知道了科學(xué)的重要性;信息課上,我們學(xué)到了電腦的操作……我們的小學(xué)生活已剩不多了,中學(xué)的大門(mén)正向我們走來(lái),等待著(zhù)我們的加入,我們將像雄鷹一般在這新的一片藍天中展翅翱翔,舒展出自己的才華。讓我們努力學(xué)習,用學(xué)問(wèn)當肥料,將我們澆灌成一棵棵蒼天大樹(shù),成為對社會(huì )用的人,是一個(gè)國家的棟梁之才!讓我們展望我們那美好的未來(lái),等待著(zhù)成功的到來(lái)!感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué)們,是你們的陪伴,我才走過(guò)這精彩的6年……

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