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關(guān)于分別的作文400字（精選35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的分別的作文400字，歡迎大家分享。
分別的作文400字 1
白色的床，白色的墻，白色的病號服，白色的夢(mèng)……
時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我坐在你寬大的肩上，微風(fēng)吹過(guò)臉頰，我們在田野上盡情奔跑，不時(shí)吹落幾片書(shū)頁(yè)，伸手捉幾只蝴蝶，你會(huì )輕輕折下一朵白色茉莉，插在我的小辮子上�！白ズ昧�，要加速了!”夢(mèng)見(jiàn)月光普照的夜晚，你把我摟在懷里，在白色的月光下給我講人生哲理�！澳阋赂业娜ッ鎸щy，外公永遠是你堅強的后盾�！�
夢(mèng)見(jiàn)我變成一把小藤椅，和你在清晨看雜志，輕輕撫摸你的后背，在風(fēng)中搖擺。夢(mèng)見(jiàn)我變成家門(mén)口那一株橘子樹(shù)，沖著(zhù)你甜甜地微笑�？粗�(zhù)你，拿著(zhù)白色水壺給我澆水。
夢(mèng)見(jiàn)我變成你出門(mén)必戴的帽子，緊貼著(zhù)你的腦袋永遠呆在一起。醒來(lái)，淚水濕透了枕巾，會(huì )將近一年前，一切如此沉默，望著(zhù)脈搏指針快速跳動(dòng)，三十、二十五、二十三，床頭全家已佇立良久，二十、十九、十七，所有人屏住呼吸等待最后一秒。你側身躺在床上，風(fēng)吹拂著(zhù)你的臉頰，好想變成那股清風(fēng)，依在你的胸口，陪你度過(guò)艱難的時(shí)刻�；氐綇那�，坐在你的膝上，聽(tīng)你講述那月亮的.故事，枯黃的樹(shù)葉輕輕飄落在地上，時(shí)間仿佛靜止了。
一天后，所有東西都變成了黑色刺鼻的氣味。讓我無(wú)法忍受一切，似乎依然是如此平靜，凌冽的寒風(fēng)刺骨，外公的臉還是如此祥和。我多么想變成你的心臟，永遠和你在一起，黑色充斥在眼前，長(cháng)佇在床前思考你曾經(jīng)講給我的道理，“永遠�！�
分別的作文400字 2
我們相處了還沒(méi)有一年就要分開(kāi)了，還記得我們是怎么認識的嗎?就是在初一時(shí)，我們被班主任調到同桌，說(shuō)實(shí)在，那是真的不想與你坐，但就因為這樣，是我們認識了。
如今就要分離，實(shí)在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開(kāi)了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會(huì )變得很少說(shuō)話(huà)，會(huì )變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢!不知不覺(jué)眼淚又從眼眶里見(jiàn)了下來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，你是我心中最重要的一個(gè)人，你是第一個(gè)與我分別時(shí)我會(huì )傷心的人。以前，有人與我分別我幾乎是沒(méi)有感覺(jué)的，可是，我一想起你要離開(kāi)，我就忍不住了。
還記得我們上課的時(shí)候嗎?那是真的很開(kāi)心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說(shuō)悄悄話(huà)，與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過(guò)，可現在就要離去，離開(kāi)后我還能與誰(shuí)做這些事?看以后還有誰(shuí)與你玩這些。
我不會(huì )忘記你，誰(shuí)讓你給我了許多歡樂(lè )的回憶，希望你也永遠記住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個(gè)答案，你不能把它一直留著(zhù)，要快點(diǎn)告訴我，這是你說(shuō)過(guò)的。
記住哦，你是一個(gè)我最喜歡過(guò)的的'人!
記住哦，我們是還有機會(huì )見(jiàn)面的，無(wú)論如何!
記住哦——“Nothingisimpossible”!
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見(jiàn)面時(shí)我是要拿回來(lái)的!
是朋友就不多說(shuō)了，在此打住，不然眼淚又要掉下來(lái)了!
再見(jiàn)，朋友!我們有機會(huì )做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見(jiàn)。
分別的作文400字 3
在下午5點(diǎn)，他來(lái)送他，他們之前是好朋友，現在中考完畢了，他們也該分開(kāi)了。
“兄弟，保重，說(shuō)不定我們考了同一所學(xué)校，哈哈哈”背著(zhù)藍色書(shū)包的人說(shuō)�！皠e開(kāi)玩笑了，我學(xué)習這么好，肯定考上了一中，而你沖其量也不過(guò)是個(gè)二中罷了”背著(zhù)黑色書(shū)包的人說(shuō)�！榜R上就分開(kāi)了，你還有心思開(kāi)玩笑，告訴你，我的'潛力不可限量，在考試的時(shí)候，那些題對我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟”藍說(shuō)。"沒(méi)想到啊，啊哈哈哈，也許吧，我們可能真的都在一中，沒(méi)想到你模擬考試第20名，到了中考，小宇宙爆發(fā)了，哈哈哈”黑說(shuō)�！澳闳ツ膬�，這段時(shí)間，我還可以去找你啊”藍說(shuō)�！八懔税�，我這次要回一次云南，看看我姥姥，姥爺�！焙谡f(shuō)。"好吧，兩個(gè)月一中見(jiàn)啊�！{說(shuō)�！皁k！”黑說(shuō)。
車(chē)來(lái)了，上車(chē)吧，到了，給我打電話(huà)啊
"好的，我走了啊”
“恩，再見(jiàn)
再見(jiàn)”
“等等，東西還沒(méi)給你呢”
“你留著(zhù)吧，咱們在一中的時(shí)候在給我吧一個(gè)聲音從遠處的車(chē)上傳來(lái)。
再見(jiàn)了！
分別的作文400字 4
太陽(yáng)落山了，我們便知道與白天分別了;雞鳴了，我們便知道黑夜也將離去;六年級了，似乎還有太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完就將匆匆離去。分別，無(wú)疑是人生中的一次轉折。
轉折，是多種多樣的，無(wú)法預測，就如五彩斑斕的童年一般，什么滋味都有，這次分別，我該怎樣來(lái)面對呢？天無(wú)言，地不語(yǔ)，沒(méi)有人來(lái)告訴我，我可以說(shuō)連面對的勇氣都沒(méi)有。
彭瀝，我最好的`朋友，平時(shí)，我兩總是湊在一起，總愛(ài)商量班隊活動(dòng)，面臨小升初，我最怕的就是她不在西充上學(xué)。也許到了初中我們也不會(huì )同班，但是，只要在同一所學(xué)校，下課時(shí)看看那熟悉的身影，和彼此說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，打個(gè)招呼，或者是周末一起出去玩耍，我都感到心滿(mǎn)意足了�？墒�，老天連這點(diǎn)小小的要求都不能給我滿(mǎn)足。
一天放學(xué)，我與彭瀝邊走邊說(shuō)話(huà)，要畢業(yè)了，一點(diǎn)牙縫時(shí)間我們都會(huì )用來(lái)與同學(xué)們談天說(shuō)地。我們無(wú)意之中談到了小升初的這個(gè)話(huà)題上，她說(shuō)，她初中要去別的地方法讀。聽(tīng)了這話(huà)，我心頭一震，只感覺(jué)心里酸溜溜的，那這么說(shuō)，我們這么一分別，就有可能成為永別？我們的友誼就要告一段落了？可這就是現實(shí)。
我喜歡看夕陽(yáng)，每次看我都是露這一張笑臉，盡情地享受著(zhù)它的美，可這一次，我看著(zhù)它哭了，我與彭瀝之間的友誼也快結束了，今天的夕陽(yáng)沒(méi)有昔日的美麗……
畢竟我們相處了那么久。
如今，我只能以珍惜來(lái)面對這一份友誼。
分別的作文400字 5
六月，注定是一個(gè)離別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過(guò)后，帶著(zhù)些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過(guò)后，懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向！是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節。今天，感觸頗多。
今天，補回去年沒(méi)有留下的心情
別了，兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書(shū)，雜志，圖畫(huà)，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書(shū)，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值？到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子！原來(lái)，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們去拿成績(jì)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的'支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢？那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系！
分別的作文400字 6
又要回鐘祥了，又是這樣的情景，奶奶把還有余溫的雞蛋用塑料袋裝著(zhù)，不停地清點(diǎn)著(zhù)，生怕遺漏一顆；她反復地問(wèn)家里還缺什么？需要什么？要不要把這個(gè)帶著(zhù)？好似她想把胡畈的全部家當都給我們。我在胡畈有兩位爺爺。其中一位小爺爺幼時(shí)患有小兒麻痹癥，這導致他變成了啞巴，一生未娶跟隨著(zhù)我的爺爺奶奶過(guò)活。臨行前，小爺爺用手比劃著(zhù)。我知道，他在問(wèn)我是不是又要回鐘祥讀書(shū)了。我默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的眼神變得陰郁了。轉身走向別處。我當時(shí)心里好似被千萬(wàn)根銀針刺著(zhù)，痛得讓我無(wú)法呼吸。
車(chē)要發(fā)動(dòng)了。小爺爺又來(lái)到我的身旁，手放在口袋里。從口袋里發(fā)出的聲音分明是硬幣翻滾進(jìn)發(fā)出的聲音。難道小爺爺又要？果然不出我所料，小爺爺從口袋里拿出了幾枚硬幣，想要給我�？晌蚁刖芙^小爺爺的.硬幣。但他把持有硬幣的手一直懸在半空，似乎表明我若不拿就將一直持續下去。然后我只好無(wú)奈地用雙手捧起他手中的硬幣。他笑了，像個(gè)吃了蜜的小孩似的。手心的硬幣還存有余溫，那是小爺爺的溫度，是愛(ài)的溫度。
弟弟嘶啞著(zhù)聲音向爺爺奶奶告別。四周，寂然。難道，沉默，是今晚的胡畈？說(shuō)來(lái)慚愧，自從步入高中，除了放月假可以回老家，其余時(shí)間我都待在學(xué)校，與爺爺奶奶見(jiàn)面的次數屈指可數。
時(shí)光匆匆，能不能，別讓我的爺爺奶奶變老？
分別的作文400字 7
天下無(wú)不散的宴席，人亦沒(méi)有永遠的相聚。告別昨天，告別朋友，告別以往那些流逝的歲月和記憶。別離在此刻，不免有些憂(yōu)傷，但今天的暫別是為了日后更長(cháng)久的相聚。
似長(cháng)久卻短暫的三年歲月，終于要在不久后結束了，枯燥的學(xué)習因為有了朋友，同學(xué)才變得生動(dòng)有趣，活力十足。如果說(shuō)我留戀這段學(xué)習生活，無(wú)非是懷念和朋友、同學(xué)、老師在一起的清閑日子，他們給我的才是我獲益最大的。
朋友不會(huì )永遠在身邊，因為每個(gè)人都需要磨練和成長(cháng)，同學(xué)也許分離從此天涯在各方，但總歸還有一份同學(xué)情誼在，而老師，也許我們會(huì )遺忘�；蛘哂洸磺�，但當我們記起時(shí)，都會(huì )記得生命中有這么一個(gè)老師曾在我們年少的`歲月中停駐過(guò)，那時(shí)的教導仿佛就在昨天般，讓人感慨萬(wàn)千。
一生中肯定有許多的告別，一些我愿意的和我不愿意的，都會(huì )有些許的傷感，但是今天的我們還稚嫩。別離是最好的禮物，大家天各一方，生活的挑戰和學(xué)習的奮斗都在等著(zhù)我們，我們的心智將會(huì )在磨難中得到更大的歷練和成長(cháng)，所以，多我來(lái)說(shuō)，我更期待明天，未來(lái)的日子，那一定會(huì )更加精彩，絢爛。因為那將是我要走的路，一條充滿(mǎn)未知又神秘的路。
我要別離今日的校園，昔日的校友，我要別離曾經(jīng)的日子，卻又要把它深藏。未來(lái)，如果迷失了，彷徨了，純真的歲月會(huì )讓我感到不止一點(diǎn)的溫暖，那時(shí)的陽(yáng)光是那么的熟悉。
告別吧，我的朋友，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)傷的日子需要鎮靜，平靜的日子總會(huì )到來(lái)。
分別的作文400字 8
我不知道你的性格是怎樣的，我是一個(gè)天真的小女孩，也認為你是一個(gè)天真的小女孩，所以就是最天真的祝福了。天使小丫頭姐姐和冰雪蒲公英姐姐，都說(shuō)你很好，我便想認識你這個(gè)小姑娘。我想你還沒(méi)有離開(kāi)吧，那我就趁著(zhù)你沒(méi)有離開(kāi)之前，給你一個(gè)祝福吧。你喜歡雪花嗎？我就在雪花上面繡上我的名字，讓你永遠地記住我。好嗎？另外祝你步步高升吧。
最可愛(ài)的祝�！獥钛�
楊言姐姐，我看芷陽(yáng)姐姐寫(xiě)的《小荷的摯友》的時(shí)候，芷陽(yáng)說(shuō)你是一個(gè)笨笨的女孩，是這樣的嗎？可我卻不這樣覺(jué)得，我覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的'小女孩，我也不知道我為什么會(huì )這么說(shuō)，也許是因為我剛來(lái)的原因，還沒(méi)有完全地認識你，才會(huì )這樣想的吧。我并不怎么熟悉你，而是因為我的媽媽姓楊，我跟媽媽說(shuō)了你，媽媽立刻要我和你做朋友。我也答應了。我不知道你會(huì )不會(huì )答應，但是我還是很希望你能答應。楊言，我也祝福祝福你吧，祝你再接再厲，再創(chuàng )輝煌。當大雪飄飄下時(shí)，就可以實(shí)現了。
最后的祝�！『傻乃腥�
這是最后的祝福了，那我就祝福一下小荷里的所有人吧。小荷里有許許多多的作文可以供我參考，我認為小荷可真是一個(gè)寫(xiě)作天地啊。然怪冰雪蒲公英姐姐那么喜歡小荷，不肯離去呢。要是我，我也會(huì )這么做的。祝小荷越來(lái)越美麗！
分別的作文400字 9
“快上車(chē)，要出發(fā)了�！痹趮寢尩拇叽俾曋�，我上了車(chē)，即將離開(kāi)我戀戀不舍的故土。淚水幾乎溢出了我的眼眶，而我的思緒早已飛回了一天前……
“明天就要走了，到了打個(gè)電話(huà)。聽(tīng)你爸媽的話(huà)，好好念書(shū)啊�！迸R行的前一天，爺爺這樣叮囑道。為了保持充足的精神，我早早地上了床。九點(diǎn)，我本應已熟睡，此刻卻沒(méi)有了絲毫的倦意。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)，心中充滿(mǎn)了雜緒的我，最終在后半夜入眠了。
“寶貝，起床了�！眿寢尠盐覐乃瘔�(mèng)中喚醒。洗漱、吃早點(diǎn)，學(xué)習一會(huì )兒，我又準備吃午餐，主菜是我最喜歡的燉排骨。但不知是沒(méi)睡好還是別的什么原因，我沒(méi)有一點(diǎn)兒食欲。唯一吃的一塊排骨還是爺爺夾給我的，勉強咽下。接我們的車(chē)到了�！霸摮霭l(fā)了�！卑职终f(shuō)道。這時(shí)奶奶端著(zhù)碗筷準備拿去洗，我跑過(guò)去抱住她，向她告別：“奶奶，我們要走了，照顧好自己和爺爺啊�！蔽业穆曇纛澏抖致詭Э耷�。奶奶聽(tīng)后，眼睛眨了好幾下，又別過(guò)臉去，沉默不語(yǔ)。我又去抱爺爺，說(shuō)了幾句告別的話(huà)。爺爺的'眼睛眨巴了一兩下，用手揉了揉泛紅的眼眶，說(shuō)著(zhù)：“好，好，要聽(tīng)你爸媽的話(huà)，好好念書(shū)啊�！蔽宜砷_(kāi)手，又去抱著(zhù)平日里戲弄我的哥哥。原本愛(ài)說(shuō)話(huà)的哥哥此時(shí)變得安靜起來(lái)。他只摸了摸我的頭，沒(méi)再怎樣……
車(chē)越開(kāi)越遠，淚水模糊了我的視線(xiàn)。我的親人們，我會(huì )一直惦記著(zhù)你們，會(huì )常常給你們打電話(huà)，你們一定要照顧好自己啊。
分別的作文400字 10
離別，是世界上最難以割舍的情感，有輕也有重。
那一年，我要上初中，必須住校了，一個(gè)星期才能回來(lái)一次。每次周日去學(xué)校的時(shí)候，弟弟總會(huì )哭，總喜歡抱著(zhù)我的大腿不讓我走，但是即使我有千萬(wàn)分的不舍，也必須和他們離別一星期，因為我不可能不上學(xué)了呀！而剛剛步入初中的我還不是特別適應離別后的獨立生活，不習慣自己一個(gè)人，晚上經(jīng)常會(huì )偷偷在被子里面掉眼淚，白天上課的時(shí)候也打不起精神。但是后來(lái)宿友告訴我說(shuō)：“離別是經(jīng)常會(huì )發(fā)生的事情，慢慢習慣了就好，以后我陪你一起啊�！痹谀且院�，雖然心里還是會(huì )有離別時(shí)的不舍，但至少不會(huì )再流淚了，至少會(huì )有一個(gè)人談心。
后來(lái)，我已經(jīng)漸漸習慣了初中的'生活，但是一個(gè)消息，讓我又瞬間掉落了下來(lái)。爸爸媽媽告訴我他們要去外地打工，讓我和弟弟跟奶奶在家上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)心情好點(diǎn)的我一下子掉落在了低谷。送爸爸媽媽去火車(chē)站的時(shí)候，在他們要走的時(shí)候我和弟弟緊緊地抱住了他們，想讓他們多留一會(huì )兒，但是火車(chē)不等人，馬上就要走了，看著(zhù)他們離別遠去的背影，和我們揮手再見(jiàn)，我眼淚直流，這次離別之后不知道還要多久才能再見(jiàn)！
離別，是生活中很常見(jiàn)的事情，每個(gè)人在離別時(shí)，離別后都會(huì )有自己不一樣的情感，不過(guò)，慢慢習慣就沒(méi)事了！
分別的作文400字 11
自從有了我將去軍訓的消息，媽媽的眉頭便越皺越緊了，各種擔心讓她變得手足無(wú)措起來(lái)�！霸趺崔k呀？怎么辦呀？”成了媽媽的口頭禪。
這不，剛吃過(guò)晚飯，媽媽就捧著(zhù)手機在屋里轉來(lái)轉去，嘴里不停地嘮叨著(zhù)：天哪，要下雪了！啊，零下七度��！天氣這么冷，難道還要去軍訓？囡囡，你會(huì )不會(huì )感冒呀？你要是受傷了怎么辦呀？你要是晚上睡不著(zhù)覺(jué)怎么辦呀？
到了軍訓的`前一天，媽媽更是忙得不可開(kāi)交。首先，她給我列了一張長(cháng)長(cháng)的物品清單，什么吃的、穿的、用的，品種齊全，應有盡有。然后，她鄭重其事地打開(kāi)早早為我準備好的嶄新的旅行箱，一樣一樣地把東西放進(jìn)去，直到把旅行箱裝得鼓鼓囊囊，可外面還有一大堆�！霸趺崔k呀？怎么辦呀？”媽媽一邊自言自語(yǔ)，一邊坐在地板上，又拿出這個(gè)，放進(jìn)那個(gè)。忙了大半天，總算是安定下來(lái)了。最后，媽媽把我拉到旅行箱前，開(kāi)啟嘮叨模式：“衣架在中間，加厚的衣服在最上面，秋褲在最下面，幾雙鞋也在那。梳子在前面，牙刷杯在小格子里，毛巾在邊格里。還有面包，餓了記得吃點(diǎn)。還有護手霜，別放了擦……”
第二天早上，媽媽送我去上學(xué)，邊走邊跟我說(shuō)：“天冷了記得多穿點(diǎn)衣服，飯也多吃點(diǎn)，晚上別睡太晚……”
“知道啦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥視?huì )照顧好自己的！”看著(zhù)媽媽焦慮的模樣，我認真地點(diǎn)頭，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)惶е?zhù)，發(fā)現媽媽的眼里有亮晶晶的淚光在閃動(dòng)。
分別的作文400字 12
剛一開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了我盼望已久的軍訓。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我非常高興。臨走前，我還大哭了一場(chǎng)。
在軍訓的最后一天里，我沒(méi)有笑一次，滿(mǎn)腦子都是教官那和藹可親的面容。中午吃飯的`時(shí)候，李教官說(shuō)：“別這樣，來(lái)，笑一個(gè)！”可是，我實(shí)在是笑不出來(lái)。他說(shuō)：“沒(méi)事！見(jiàn)不著(zhù)面還可以用Q Q、和手機聯(lián)系嘛，回到宿舍后，我告訴你我的Q Q號和手機號�！背酝晡顼埵俏以谲姞I(yíng)里面最后的時(shí)間了，我在宿舍里寫(xiě)感謝信的時(shí)候，越寫(xiě)越想哭。我對自己說(shuō)：不能哭，一定不能哭，學(xué)會(huì )堅強。
該上車(chē)了，我最后看了一眼宿舍，教官向走來(lái)，臉上掛著(zhù)笑容，教官的笑容也是強忍著(zhù)淚水裝出來(lái)的。在走出宿舍樓的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)積滿(mǎn)了淚水。我不愿意讓教官看到我離別時(shí)的傷心，強忍著(zhù)淚水戀戀不舍地上了車(chē)。
坐到座位上后，我實(shí)在忍不住，“哇”的一聲哭了出來(lái)。教官上車(chē)看到我在哭，就說(shuō)“夢(mèng)夢(mèng)，不哭了，有空我去看你們�！彼贿呎f(shuō)，一邊為我抹眼淚。部隊管理非常嚴，軍營(yíng)離學(xué)校又非常遠，看望我們不是真的，教官是在安慰我。教官要走了，我一邊向他擺手，一邊對他輕輕地說(shuō)：“李教官，再見(jiàn)！”他也輕輕地對我說(shuō)：“再見(jiàn)！”教官就這么走了，可我還在那里發(fā)呆，眼前晃動(dòng)著(zhù)教官那英俊挺拔的身影！
親愛(ài)的教官，我真不愿離開(kāi)美麗的軍營(yíng)，我不知何時(shí)才能再次見(jiàn)到你，我在您那歡樂(lè )笑聲和無(wú)微不至的關(guān)懷中度過(guò)了美好的四天。
分別的作文400字 13
在每一個(gè)春天，我們迎接百花齊放；到了夏天，我們擁抱鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天的時(shí)候，我們等待落葉飄零；直到冬天，我們看著(zhù)大雪紛飛。
花朵盛開(kāi)的季節，是相遇的欣喜，也是告別的留戀與不舍。我們在這樣的季節相見(jiàn)、相識、相望、相別。我們歡笑著(zhù)到來(lái)，卻哭泣著(zhù)離開(kāi)。
初中三年，就如同“黃鶴一去不復返“，我卻只能感受著(zhù)”白云千載空悠悠“。每當我回味著(zhù)那三年朝氣蓬勃的青春時(shí)，卻驀然發(fā)現，畢業(yè)那天已經(jīng)是在很久以前的那個(gè)下午。我會(huì )經(jīng)常在夢(mèng)里感受著(zhù)初中的快樂(lè )時(shí)光，雖然夢(mèng)與現實(shí)相隔太遠，但是在夢(mèng)里的時(shí)候，我總能笑得很甜。
每當我翻開(kāi)那本嶄新的`畢業(yè)照時(shí)，淚珠總會(huì )很不經(jīng)意地滑落我的臉頰，我很仔細地觀(guān)察著(zhù)每位同學(xué)的面孔，同時(shí)也回憶著(zhù)那些記憶猶新的故事，這時(shí)我才發(fā)現，我那看似平凡的初中生活其實(shí)一點(diǎn)也不平凡。
畢業(yè)那天，我沒(méi)來(lái)得及謝謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，也沒(méi)有勇氣去擁抱最不舍的的人，也許這是我初中最大的遺憾，手里的畢業(yè)禮物都還沒(méi)有想好要怎樣送出去，抬頭卻只見(jiàn)教室里的人都紛紛離去�；蛟S誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)，有些人說(shuō)出的再見(jiàn)，就真的不會(huì )再見(jiàn)了。
春去秋來(lái)，我們還要經(jīng)歷各種各樣的告別，人生就是這樣，要不斷的說(shuō)再見(jiàn)。但愿在下一次花開(kāi)，我們能夠笑著(zhù)離開(kāi)。
分別的作文400字 14
有悲歡離合，人人都有生離死別，那些深刻情景，會(huì )記在我們腦海里。
當我得知祖爺爺去世的時(shí)候，我的心好似裂了一般，那是照顧我多年的祖爺爺��！四周一片寂靜，只有我躺在草坪上，默默地哭泣……
當機立斷，我和爸媽乘車(chē)來(lái)到老家，燒紙做為離別，按照習俗，我們韓家所有家人和親戚都來(lái)到我家送別。爺爺、奶奶們穿的是白孝服，爸爸、媽媽戴的是白孝帽，我和哥哥是黃孝帽，大家都在這里傷心的哭泣，哭訴著(zhù)我的祖爺爺，想讓他再起來(lái)看看我們……
過(guò)了兩天，要送祖爺爺下葬了，我們在路上走，邊走邊哭。我想到了以前每次回老家看望祖爺爺，他都能清晰地叫我的名字，著(zhù)急地顫巍巍地給我找吃的，滿(mǎn)臉高興的看著(zhù)我們拿走他給我們的小食品。我還記得，后來(lái)他耳聾了，好像大人們用多么高的聲音給他說(shuō)話(huà)，他都聽(tīng)不清楚，而我給他說(shuō)話(huà)他都能聽(tīng)的清清楚楚，問(wèn)我餓不餓，在學(xué)校怎么樣……，我想著(zhù)想著(zhù)，哭的'更傷心了……
到了墓地，為了放心，帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)傷心，我也去祖爺爺將來(lái)永久的家——“墳墓”里看了看，上來(lái)后，傷心的哭喊著(zhù)：“祖爺爺慢點(diǎn)，祖爺爺慢點(diǎn)……”，一步一步的下了葬……
人終究還是要走的，送君千里，終須一別，終要離開(kāi)。當走時(shí)，縱然有千萬(wàn)個(gè)不愿，可還是要走的，我哭了……
人生終有生離死別，離開(kāi)了，放不下，才是真正的留戀。別——離開(kāi)，生死之離別，才是留戀。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，人生嗎，總要經(jīng)歷！
分別的作文400字 15
快到了告別的時(shí)刻了，我不禁難過(guò)起來(lái)，因為我要離開(kāi)這美麗的大花園斯宅了。
回憶起斯宅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有歡笑，又有痛哭，我可以和大家一起共同完成每一件困難的班務(wù)，我又可以和大家一起分享快樂(lè )。
最令人快樂(lè )的是到的.第四天，我感覺(jué)自己好像生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的兒童樂(lè )園里，可以盡情的玩。記得要去捉石蟹了，大家一到小溪邊就連忙卷起衣袖和褲腳，拖掉鞋子和襪子，迫不及待的下水捉起石蟹來(lái)，但我卻和大家不同，我先把襪子洗干凈，才下了水，我翻啊翻，翻的我滿(mǎn)頭大汗，可是我沒(méi)有放棄我依然繼續不停的翻著(zhù)，我下定決心，一定要捉住一只石蟹，可我最后還是連一只石蟹也沒(méi)捉到，我心里有一絲絲失望和灰心。
這是，我輕輕的跟自己說(shuō)了一聲：“下次一定要捉到石蟹哦！”我又重新振作精神，又走在了回去的路上。
這次捉石蟹的經(jīng)歷就這樣結束了。
到了令人傷心的星期五，早上一起床，我的心就好像在流血，因為今天是我在斯宅最后一天，還是和斯宅爺爺告別的一天。
斯宅爺爺你給予了我許多第一次，第一次讓我學(xué)會(huì )如何燒飯，第一次讓我嘗到了挖地瓜后成功的喜悅，第一次讓我體驗到友誼的珍貴，第一次讓我學(xué)會(huì )獨立生活，讓我學(xué)會(huì )了堅強、自信！我永遠不會(huì )忘記您，將永遠留在我的心中。
分別的作文400字 16
這時(shí)候我才知道，小學(xué)六年的生活，匆匆而過(guò)，就像路過(guò)一樣�；仡欉@六年的小學(xué)生活，再一想不得不離開(kāi)其他同伴。真的不知道該怎么辦，該怎么說(shuō)。我不是一個(gè)容易感情用事的人，但是一想到這些，我就淚流滿(mǎn)面。
16號，我們有畢業(yè)考試。當時(shí)老師鼓勵我。她說(shuō)她相信我很強，我一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。聽(tīng)到這句話(huà)，我緊張的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。但是老師默默的支持我，讓我很自信。
考完試，我哭了，哭得很傷心。數學(xué)成績(jì)一直很好，因為一個(gè)字看錯，白白丟了一分。作為老師，她告訴我不要難過(guò)。我們將去合川度假。三天后，21號，我們會(huì )好好哭一場(chǎng)。我哭得更傷心，但我努力讓自己開(kāi)心，而不是去想它。
合川的生活不如重慶。在那里的'第二天晚上，我們六年級的畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮，我抱著(zhù)老師哭了，那是我哭得最傷心的一次。老師哭著(zhù)對我們說(shuō)：“永遠不要忘記我們的母校和梨園小學(xué)！”我相信在場(chǎng)的人都在哭，每當想起老師都會(huì )想起她對我們的教誨(我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，不知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷)。
沒(méi)有！老師！我一定要考上重點(diǎn)中學(xué)！我會(huì )不辜負你對我的期望！相信我！老師！春天的蠶會(huì )織到死為止，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失！老師！
同學(xué)們，什么時(shí)候，什么時(shí)候能再見(jiàn)面？誰(shuí)能撫慰我受傷幼小的心靈？
分別的作文400字 17
當我看到你在群里說(shuō)你要離開(kāi)的那個(gè)晚上，我徹底失眠了。你一直是我心目中的良師益友，我長(cháng)期都在默默地追隨你的腳步，可是我內心始終都不愿意你離開(kāi)。我控制不住內心對你深深的眷戀，就把對你的不舍和期盼訴諸筆端，那一篇寄托情思的文章，很快就被推成了精華，可是您卻看不到我的進(jìn)步，不能時(shí)時(shí)給我鼓勵了。
您的離開(kāi)，讓我開(kāi)始不自信，我也想著(zhù)試圖離開(kāi)，可是終覺(jué)沒(méi)有退路，這是我愛(ài)了十二年的沃土，心中有千分萬(wàn)分的不舍。我開(kāi)始覺(jué)的對于今后的`工作失去了斗志，也失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我只想選擇今后做個(gè)默默教學(xué)的教育者，不擔職務(wù)，不染糾紛，可是老校長(cháng)一再挽留，讓我不忍拒絕。我的心直口快，不善妥協(xié)，不屈權勢，對于我今后的工作可能會(huì )困難重重。一想到失去了你的鼓勵與贊賞，包容和庇護，我就會(huì )不安起來(lái)，不知道往下的工作該怎么進(jìn)行，人生似乎也一下子暗淡起來(lái)。
天下沒(méi)有不散的筵席，到現在我還是不能接受你離開(kāi)的事實(shí)，只能在心態(tài)上慢慢的調整，也許需要很久吧！寫(xiě)到這里，我已淚流滿(mǎn)面，也許別人體會(huì )不到我對你的種種不舍。
忙碌了幾十年，享受兒孫繞膝的美好時(shí)光對您應該是種放松，您盡情享受人生的天倫之樂(lè )吧！感謝一直以來(lái)您對我的關(guān)懷和厚愛(ài)，我以后會(huì )不忘初心，砥礪前行，決不辜負您對我的期望！
愿：一切安好！
分別的作文400字 18
嫉妒，是一種致命的毒藥，超越，是一把開(kāi)啟成功的鑰匙。與其嫉妒別人，不如超越別人。
大家應該知道我們四大名著(zhù)之一的《三國演義》中的周瑜和諸葛亮的故事吧！周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才干，所以千方百計的刁難諸葛亮，想讓他難堪，可是諸葛亮機智勇敢，每次都能出奇制勝地讓周瑜甘拜下風(fēng)，周瑜屢戰屢敗，哀嘆到“：既生瑜，何生亮！”之后，便被諸葛亮給活活氣死了！
周瑜千方百計想讓諸葛亮難堪，想除掉他，這都是因為什么？這都是嫉妒心在作怪！周瑜嫉妒諸葛亮，費盡心機想要除掉他，讓他死，這樣就能滿(mǎn)足自己心中的快感，可是，難道他對付諸葛亮就不需要時(shí)間和精力嗎？需要，當然需要，但如果周瑜把對諸葛亮的嫉妒轉化為超越諸葛亮的動(dòng)力；把對付諸葛亮的時(shí)間和精力放在他們的建國大業(yè)上；把對諸葛亮的仇恨轉化為對諸葛亮的敬佩，虛心向他學(xué)習……那么他們的國家就會(huì )更加繁榮昌盛，他的聰明才智也一定會(huì )超過(guò)諸葛亮，成為一個(gè)博學(xué)多才的千古明君！
在人們的學(xué)習上、工作上、生活上，都有嫉妒別人的`人。一個(gè)嫉妒別人的人，采取一些惡劣的行為攻擊別人，自認為可以改變一切，讓自己變的比別人更好，其實(shí)，他錯了，他除了讓自己變得更加惡毒之外，他什么也沒(méi)有改變，沒(méi)有讓自己更優(yōu)秀，沒(méi)有讓別人對他“甘拜下風(fēng)”其實(shí)，他如果把嫉妒化為前進(jìn)的動(dòng)力，他就會(huì )更優(yōu)秀！
與其嫉妒別人，不如超越別人，別讓嫉妒把你活埋，讓超越把你高高舉起！
分別的作文400字 19
“無(wú)論走到天涯海角，總忘不了回家的路”，凄清幽怨的曲調，如怨如訴的吟唱，千回百轉，怎不讓人熱淚盈眶？
每回走出家門(mén)，奶奶都會(huì )叮嚀：“路上小心點(diǎn)兒�！边@句聽(tīng)了將近十年的嘮叨，總在我耳畔回響。有時(shí)候我感到厭煩了不愿再去回應，徑直向前走，幾次回首，竟瞧見(jiàn)奶奶眼眶閃爍的淚花。從那一刻起，奶奶再叮嚀，我就大聲答應她。
那個(gè)夏天的午后，爸爸提著(zhù)沉重的`行李往外走，我跟在后面早已泣不成聲。爸爸哽咽著(zhù)：“聽(tīng)你奶奶的話(huà)，放長(cháng)假的時(shí)候我們會(huì )回來(lái)的�！闭f(shuō)完，便頭也不回地走出了我的視線(xiàn)。我只能緊靠著(zhù)奶奶痛哭。天下起了雨，“璐璐，小心感冒，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！蹦棠虛沃�(zhù)傘為我擋雨，安慰我。屋子里，奶奶為我擦干頭發(fā)。我問(wèn)：“奶奶，你會(huì )離開(kāi)我嗎？”奶奶的手在空中頓住，過(guò)了一會(huì )兒才回答：“不會(huì )，奶奶會(huì )看著(zhù)你長(cháng)大，考上大學(xué)，找一份好工作……”“奶奶！”我轉身，一把抱住奶奶，抽噎著(zhù)：“我不要你離開(kāi)我！”
當時(shí)的自己太脆弱了，而如今奶奶去了美麗的天堂，變成了我的守護天使。想起奶奶臨終前的話(huà)，淚水還是止不住�！拌磋�，你要靠自己了……”奶奶走了，她總有說(shuō)不完的叮嚀。我送奶奶，喊道：“路上小心點(diǎn)兒！”真希望奶奶也能大聲答應我一聲。
花壇邊，我靜靜地坐著(zhù)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光如此美好，縱有千萬(wàn)無(wú)奈、心酸，縱有無(wú)窮痛苦、挫折，縱是生離死別，在陽(yáng)光下都變得渺小了。
我張開(kāi)雙臂，走進(jìn)陽(yáng)光里，只是心里盈滿(mǎn)了淚水……
分別的作文400字 20
和自己的親人、朋友、同學(xué)分別是一件很傷感的事情。這件事情似乎我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。就像那件事一樣，使我一直都沒(méi)忘記。
三年級上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽決定來(lái)到外地開(kāi)店，那時(shí)候知道消息的我很傷心，經(jīng)常在爸爸媽媽面前鬧，鬧著(zhù)讓他們不要走。就這樣一連鬧了好幾天，爸爸媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。終于，我們全家迎來(lái)了爸爸媽媽要走的那一天，早上吃飯時(shí)，氣氛格外壓抑，整個(gè)屋子充滿(mǎn)著(zhù)離別的傷感：姐姐紅了眼圈，在那兒默不作聲地吃著(zhù)飯，弟弟黏著(zhù)爸爸媽媽身邊，依依不舍地享受著(zhù)最后的時(shí)光；而我坐在餐桌一角，雖然手里拿著(zhù)碗，心里卻傷心地吃不下飯。
“嘀嗒，嘀嗒”，墻上的鐘鬧鐘似乎比平時(shí)快了許多，不一會(huì )兒就到了兩點(diǎn)鐘了。爸爸媽媽起身開(kāi)始拿行李，我和姐姐也幫著(zhù)拿，來(lái)到了樓下，媽媽拉著(zhù)姐姐的手千叮囑萬(wàn)囑咐道：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要照顧好他們倆。我走了之后，爺爺和奶奶會(huì )過(guò)來(lái)的，家里的被子一定要定期曬一曬”媽媽說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，直到爸爸把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，叫了她一聲她才停下來(lái)。
終于，媽媽要走了，姐姐向著(zhù)漸行漸遠的汽車(chē)揮動(dòng)著(zhù)手臂，弟弟也學(xué)著(zhù)她的.樣子揮起來(lái)，我強忍著(zhù)淚水，拼命想讓眼淚回去，可眼淚還是不爭氣地流了下來(lái)，我飛一般地跑上了樓，來(lái)到了房間，爬上了床哭了起來(lái)。過(guò)了好久我才停下來(lái)，那時(shí)候我的眼睛顯然已經(jīng)哭成了兩顆紅彤彤的大核桃。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但他還是在我的腦海里久久不能散去。
分別的作文400字 21
每次的告別，似乎都會(huì )令我蛻變。
那天，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我即將告別小學(xué)生活。
小學(xué)的六年時(shí)光似流水，一去不復返。那天是六月下旬，熾熱的陽(yáng)光照在我身上，畢業(yè)典禮后，同學(xué)約我一起去走走。
一路上談笑風(fēng)生，我們開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，沁河河堤已出現在了眼前。我倆下了車(chē)，向河邊的沙灘走去。
我俯身抓起一把沙子，看向遠方，不禁感嘆道：沙子千百年來(lái)從不會(huì )告別河流，而人類(lèi)為何不呢？
想到這里，我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽(yáng)光映襯著(zhù)，最終緩緩落下，再望天空，已是黃昏。我們騎上車(chē)，踏上了歸途。到了家門(mén)口，無(wú)窮無(wú)盡的思緒涌入了腦海。在夕陽(yáng)的映襯下，把兩個(gè)人的影子拖得越來(lái)越長(cháng)。夕陽(yáng)，也目睹了我和同學(xué)分別時(shí)的痛苦。
我緩緩的走向家中，淚水卻怎樣也止不住。那晚，我不斷的在思索著(zhù)，六年的光陰到底是為了什么？是一年級時(shí)滿(mǎn)臉笑容的踏入教室？是六年級最后時(shí)傷感的踏出教室？還是六年中。時(shí)光的'歡樂(lè )與流淚。
那晚多愁善感的的復雜感情侵占我的思維，令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學(xué)習，讓自己成長(cháng)，而不是無(wú)限的沉浸在悲傷之
自那次告別后，我開(kāi)始了又一次在蛻變，不斷的努力，也不斷的讓自己變得更堅強，勇敢的去面對一切。
分別的作文400字 22
佛曰：“一笑一塵緣�！笔烨�，命運將我們牽線(xiàn)；十天后，命運將我們分離。就如那一輪朝陽(yáng)，也變成了一抹殘陽(yáng)。全是命運，在下這盤(pán)大棋�！}記
殘陽(yáng)似夢(mèng)，枯樹(shù)的枝杈，無(wú)法將它留下；殘陽(yáng)如金，枯樹(shù)的身軀，無(wú)法將它托起。一抹殘陽(yáng)，如夢(mèng)如幻，如絲如縷，縈繞在每個(gè)人的心間。那么虛幻輕盈，那么厚實(shí)深重。
時(shí)光之河倒流，回到十天前。第一天“離家出走”，第一次離家度夜，第一次，第一次……對了，第一次獨自離家，欣賞那一抹紅——朝陽(yáng)。
來(lái)到河邊，捧一捧水，但它依舊無(wú)情——從指縫間流過(guò)，流向遠方。
已經(jīng)五六天了。此時(shí)此刻，我們開(kāi)始珍惜，開(kāi)始熟悉，開(kāi)始親近。結下的仇，結下的'怨，相逢一笑——一笑泯恩仇。就這一笑，就這一“撇”，“敵人”便成為“故人”。
中午，大喊一聲：“去吃飯嘞�！毙θ輶煸谀樕�，金輪掛在空中——烈日。
今天已是第十天了，我們雖然挽留了它，卻依舊無(wú)法阻擋它。水依舊在流，棋依舊在下。是命運，命運把我們拆開(kāi)。我發(fā)怒，我吼叫，我流淚。抓一把草，風(fēng)一吹便了無(wú)痕跡；挖一把土，雨一過(guò)就無(wú)跡可尋。留下了什么？沒(méi)有。真沒(méi)有嗎？不，留下了，留下了一抹青色的痕。望著(zhù)西方，一抹暖陽(yáng)一殘陽(yáng)，我突然笑了，很舒坦，很溫暖。離別就離別了吧，一轉身，拍拍肩：“走，吃晚飯去�！�
命運既然無(wú)法強行改變，但我們可以改善，對生活，對命運，微笑吧。
后記：冬令營(yíng)的同學(xué)們，時(shí)間不多了，珍惜現在的時(shí)光，友誼吧！
分別的作文400字 23
告別，是新的開(kāi)始；告別，需要一種魄力。
我們第一次真正的告別，或許是告別小學(xué)，迎來(lái)初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對未來(lái)的生活，我們充滿(mǎn)期待。心情也在不斷起伏。
不說(shuō)我們，說(shuō)說(shuō)那些隨處可見(jiàn)的鳥(niǎo)兒吧。鳥(niǎo)兒的.告別，是離開(kāi)自己的心愛(ài)的鳥(niǎo)巢，飛向天空，一個(gè)成長(cháng)的新起點(diǎn)也開(kāi)始了！說(shuō)說(shuō)池塘里平凡的魚(yú)兒吧。他們的告別，是離開(kāi)自己已生活習慣的池水，可它們會(huì )留戀嗎？我覺(jué)得不會(huì )，因為小魚(yú)兒那小小的心里，具有波瀾壯闊般的夢(mèng)想啊。一心只奔江河大海！說(shuō)說(shuō)那些美麗且溫柔的花兒吧�；▋旱母鎰e是離開(kāi)自己臨時(shí)的家——樹(shù)枝�？此破炔坏靡�，其實(shí)內心毫不猶豫，落在土地內，化作春泥，更護花�？�，花兒的告別還帶著(zhù)些許奉獻��！
所以，告別也是一個(gè)新的開(kāi)始，我們應和世間萬(wàn)物一起快樂(lè )面對呀。
告別，需要一種魄力�？偮�(tīng)大人說(shuō)，“樹(shù)挪死，人挪活”，當大人們在一個(gè)單位里工作久了，想去發(fā)展前途，所以心里總想告別現狀，可是也免不了出問(wèn)題，就有了很大顧慮。這個(gè)時(shí)候就需要魄力了，用自己的魄力，告別這一段，迎接不一樣的新環(huán)境！
作為學(xué)生的我們呢？在這一段學(xué)習中，或許不如人意，失去了很多，錯過(guò)了很多。那就告別吧！揮揮手讓它隨之散去吧！在接下來(lái)，把失去的找回來(lái)！
分別的作文400字 24
瑞雪兆豐，年味正濃，紅燈高掛，鞭炮正鳴，外出奮斗的我，無(wú)緣欣賞醉人的年景，挎上行囊，再度出征。
傷心吧！離別的滋味，誰(shuí)又能懂，剛剛與家人團聚的喜悅氣氛尚濃，卻又辭行，這樣反復的自我傷害，怎不傷情？于是呼，傷心的淚水，禁不住在眼眶里涌動(dòng)。
揮手拭淚，淚眼朦朧，再瞥一眼家鄉的風(fēng)景吧，首先應入眼瞼的是一一嫩綠的麥垅，只見(jiàn)麥苗青青，綠意犯濃，尖細的葉片昭示著(zhù)春的涌動(dòng)�？蓱z吶，天氣尚冷，清涼的夜露給它披上薄薄的玉衣，那是夜的愛(ài)護，是特意僻護麥的寒冷。麥苗感動(dòng)了，就此初陽(yáng)正上，黑夜己去的片刻，麥子抱著(zhù)玉衣哭泣，那激動(dòng)的淚，順著(zhù)葉片叭叭滴滴。
曾幾何時(shí)，在心意的片刻，我看又到麥昽地里的'墳冢，那是親人長(cháng)眠的墓地，但見(jiàn)墓地上青棵枯萎，雜草叢生，這一切都顯示了我的無(wú)能。是我辜負了親人的期望，是我幸負了親人期盼的眼睛。在親人迷留的片刻，把家庭的重擔交負了我，而我卻未完成，還有何顏面對親人呢？
突然間，覺(jué)得雙肩沉沉，似有千斤的重，自親人一去，一切的負荷只有自己擔承，父母雙亡，愛(ài)人早去，悲傷過(guò)度的我幾次輕生，迷魂湯喝過(guò)，奈何橋上自傷情，伸手喊親人，親人無(wú)相應，橋頭親人去，橋尾有哭聲，回頭看有幾個(gè)幼小的生命，在拼命的呼喊，蒼天吶！那種欲生不想，欲去不能的痛，只有無(wú)天懂！
為了生存，今又離家，因為家窘，今又別離，說(shuō)別離，離別何時(shí)再相聚？說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)何時(shí)再相見(jiàn)，對著(zhù)蒼天祈禱，明年再相見(jiàn)！
分別的作文400字 25
灰色的天空死氣沉沉，遠處人家的房子里發(fā)出微弱的光。再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了。奶奶正在為我們打包東西。我和哥哥坐在長(cháng)椅上，其他人靜靜地等著(zhù)。
奶奶幫我們收拾行李，沒(méi)說(shuō)話(huà)。她剛坐下，看著(zhù)我們，開(kāi)心地笑了。全家人似乎都在享受這美好的時(shí)光。我熱淚盈眶，貪婪地看著(zhù)親人。因為我要離開(kāi)家鄉了.
最后，舅舅打破了難忘的.沉默：“時(shí)間到了，我們走吧，”奶奶站起來(lái)說(shuō)：“我送你�！贝蠹揖湍ツゲ洳涞赝庾�。
來(lái)到外面，夜幕籠罩著(zhù)我們，不時(shí)有幾顆星星在閃爍。我終于放聲大哭。氣氛突然緊張起來(lái)。奶奶沖過(guò)去，拉著(zhù)我的手安慰道：“孩子別哭，今年過(guò)年能見(jiàn)到奶奶�！蔽也婚_(kāi)心，但是心情更重。
我們仍然坐在車(chē)里。我還是低聲抽泣著(zhù)。奶奶緊緊地握著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“孫子，到了就好好學(xué)習。記得經(jīng)常給奶奶打電話(huà)�！蔽逸p輕點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強擠出一絲笑容。奶奶看到我笑了。
天下沒(méi)有宴席，大門(mén)緊閉。那一刻，我多么希望時(shí)間停留在大家相聚的那一刻；我多么想再和奶奶共度時(shí)光；再看看這個(gè)我出生長(cháng)大的地方。汽車(chē)啟動(dòng)了，留下一串濃煙，彌漫在空氣中。我的臉貼在冰冷的窗戶(hù)上，看著(zhù)那個(gè)向我揮手的人，直到他消失.
我靜靜地坐在車(chē)里，不哭了，但一想到奶奶只能一個(gè)人呆在那里守著(zhù)老房子，我所能做的只有原地等下一次見(jiàn)面，我又流下了離別的眼淚。
分別的作文400字 26
螞蟻，它不像鳥(niǎo)兒能飛;不像青蛙抓害蟲(chóng);更沒(méi)有大象那么大。但它卻給我上了一堂課，這堂課源于水淹蟻穴時(shí)螞蟻逃離時(shí)給我的啟示。
在孝感時(shí)，小區里種了許多樹(shù)，螞蟻住在里面。有天中午，我自己去上學(xué)，在小區的一棵樹(shù)下看見(jiàn)了一群螞蟻。當時(shí)我想，如果用水淹這群螞蟻，它們會(huì )怎么做呢是不動(dòng)還是逃跑呢想著(zhù)想著(zhù)，我打開(kāi)了水瓶，將瓶口對準螞蟻們。趁它們沒(méi)注意，我順勢將瓶子九十度傾斜，不一會(huì )兒“大水”就包圍了螞蟻們，在這分秒必爭的時(shí)刻，眾多的螞蟻迅速聚攏，把幼蟻包在里面，抱成一團，像雪球一樣，然后飛速滾動(dòng)，逃離“洪水”。我被它們的行為震驚了!洪水逐漸追上了螞蟻，最外層的螞蟻紛紛被水流卷走。我趕緊用一堆土建起了一個(gè)大壩，但水流匯聚多了之后，大壩就決堤了，洶涌的水流朝螞蟻撲去，從球中掉落的螞蟻越來(lái)越多�？墒�，阻水已經(jīng)來(lái)不及了。我于是又想了個(gè)辦法，我找來(lái)一根樹(shù)枝，伸到螞蟻球里，里面的幼蟻先爬出來(lái)，之后又有十幾只螞蟻爬出來(lái)，我將樹(shù)枝放在干燥的土壤上，讓螞蟻們爬下來(lái)。試想，假如螞蟻沒(méi)有“抱團”，假如沒(méi)有外層的犧牲，渺小的'螞蟻家庭絕對全軍覆沒(méi)，片甲不留。
從這堂課中，我學(xué)到要“團結在一起”的知識。因為“眾人拾柴火焰高”，團結在一起，就是一個(gè)集體，集體的力量肯定比個(gè)人的力量大。在疫情面前，只要人們能夠團結在一起，共同抗疫，眾志成城，絕不像疫情屈服，疫情阻擊戰一定會(huì )勝利的!
分別的作文400字 27
自從永琦上了初中后，我就覺(jué)得自己生命中好像少了個(gè)人似的，以前他在的時(shí)候，我們去哪里，我大多次都會(huì )第一個(gè)想到他，他是我的小叔叔，而且他對我非常好，我會(huì )時(shí)不時(shí)的去找他玩，我倆就像一對親生兄弟一樣。
他走前，每到下午放學(xué)后我就會(huì )千方百計到他家玩，為什么我這么喜歡玩呢？因為我家里沒(méi)有人和我玩，也沒(méi)有電腦，所以我去他家可以跟永琪玩，也可以和他一起玩電子游戲。
可是上一次我們暑假一起去海邊玩了三天，這也是我倆最開(kāi)心的一次了，可是之后我到現在都沒(méi)有和她聯(lián)系了，這之間我是多么寂寞，每當在周六周日，除了上補習班和寫(xiě)作業(yè)，其余的時(shí)間都是在沒(méi)頭沒(méi)腦的飄來(lái)飄去，沒(méi)有事干，真懷念以前的快樂(lè )呀！真懷念以前的笑聲呀！真懷念以前的.陪伴呀！
永琪的離別把我的感情給扎了一下，真想和你再見(jiàn)一面，永琪如果你住在我家旁邊，我會(huì )經(jīng)常找你玩，別人都說(shuō)你和我是親生兄弟，別人都以為我倆是一家人，我不知道原因，也不想知道，不過(guò)我真相有一個(gè)像你這樣的好叔叔，永琪，我們在上同一個(gè)小學(xué)的時(shí)候，你一見(jiàn)到我不是抱一抱，我就是摸一下臉，那種感覺(jué)真讓我開(kāi)心，可是你走了，現在我一想到你就很舍不得你走，我真的好想你呀！
永琦的離別讓我覺(jué)得很寂寞，所以永琦，回來(lái)吧！
分別的作文400字 28
阿月還是要走了。
由于新?lián)Q老師的原因，開(kāi)學(xué)以來(lái)，阿月的學(xué)習一落千丈，從曾經(jīng)的“三好”生變成了班上的普通生。媽媽說(shuō)：“月，咱們轉吧！不然怎考初中？”阿月沒(méi)有回答，只是茫然地望著(zhù)窗外。
離別同學(xué)的那天，正好是星期五。幾位往日的同窗都有幾分不舍，阿璇、阿凌甚至嚶嚶地哭了。畢竟一起學(xué)習了五年，早已成了一群姐妹淘。
千紙鶴、百合花、鋼筆、小手工等塞滿(mǎn)了阿月的書(shū)包和衣袋。阿月把紅領(lǐng)巾解下來(lái)留給朝夕相處的.同桌阿璇。那一刻，大家鼻子酸酸的，喉嚨都像被什么堵住了。
這時(shí)，落日的余暉投進(jìn)了教室，給每個(gè)人的臉上映上了淺淺的紅光。阿月久久地凝望著(zhù)同學(xué)，好像要清晰地記住大家此刻的模樣。
過(guò)了一會(huì )兒，阿月與阿燕、阿妤幾個(gè)作了告別，可她無(wú)法告別的只有阿俊。她倆從幼兒園就是同學(xué)，一直到今天。阿月很想和她同上一所初中�，F在看來(lái)，可能性很小了。阿月萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她們之間的友誼小船這么快就擱淺了，她真的好舍不得……
最后，阿月獨自走向教室門(mén)口，然后轉過(guò)臉來(lái)強顏歡笑，可淚水還是忍不住流了下來(lái)。當她轉身時(shí)，身后傳來(lái)姐妹們吟誦蘇軾的《水調歌頭》：“起舞弄清影，何似在人間……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
分別的作文400字 29
一轉眼，小學(xué)六年就過(guò)去了。6月30日那一天，我真正學(xué)會(huì )了堅強，大家不忍離別，但終究還是分開(kāi)了。
天，陰沉沉的，好像不高興似的。我們也不太想去學(xué)校，因為那將是小學(xué)六年的最后一次相聚。教室里十分寂靜，不再像以往那樣，熱熱鬧鬧的'像集市一樣，可以大聲地吵。大家都已經(jīng)明白了，這短短的半天時(shí)間，是我們小學(xué)生涯的最后半天！
老師來(lái)了，他很不忍地說(shuō)：“同學(xué)們，你們即將分開(kāi)，老師送你們一句話(huà)，‘不管是分開(kāi)還是在一起，都要堅強，你們的道路還很長(cháng)，難免會(huì )遇到離別，遇到這種情況，你們就需要堅強�！崩蠋熞贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊發(fā)著(zhù)東西，我從早上到放學(xué)幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，因為我知道，要是我說(shuō)出離別的話(huà)，很可能眼淚就會(huì )涌出眼眶。老師們各自說(shuō)著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，唯獨我們的戴老師對我們說(shuō)：“對不起……”好像是要讓我們鄭重接受道歉似的，我們也不再像以前那樣嬉皮笑臉。這時(shí)，聽(tīng)了戴老師的這句話(huà)，我被感動(dòng)了。之前，戴老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多警句，我一點(diǎn)沒(méi)領(lǐng)會(huì )過(guò)，可這句話(huà)，卻讓我十分感動(dòng)，深深銘記。
放學(xué)了，有人強忍著(zhù)淚，不愿看到對方的臉，只是招手搖了搖，表示再見(jiàn)的意思。我并沒(méi)有哭，但是心里的滋味也不好受。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，愿你們能像雄鷹一樣，不斷地飛，搏擊長(cháng)空。我也會(huì )努力，永不放棄，直到成功！
分別的作文400字 30
一看到那幅畫(huà)，我就會(huì )想到小豪，接著(zhù)就想起那個(gè)象征離別的“生日會(huì )”。
從上幼兒園起，我就和小豪是同班同學(xué)。我們下課一起玩，吃飯一起坐，是一對親密無(wú)間的好朋友。
上小學(xué)了，很多幼兒園的好朋友不是搬家去外地讀書(shū)了，就是沒(méi)和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班，一群好朋友還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就從此分別，天各一方了。只剩下小豪、我和小寶在一起。
一轉眼，我們讀四年級了。一天，小豪給了我一幅畫(huà)，上面是一個(gè)萌萌的糯糯的、頭上長(cháng)著(zhù)一棵草的'小團子，俏皮的三瓣嘴，閃亮亮的大眼睛，處處顯露出靈動(dòng)與可愛(ài)。
我很好奇，問(wèn)：“這是什么東西，這么可愛(ài)？”
“這個(gè)呀，叫長(cháng)草顏團子�！彼f(shuō)，“我五年級就不能和你們在一起了，這個(gè)就當是提前送給你的臨別禮物吧�！�
我急了：“啊，為什么？我們可是好不容易才從幼兒園一起到四年級的同學(xué)，干嗎要走？”
“沒(méi)辦法�！毙『离y過(guò)地說(shuō)，“我也想和你們在一起，可是我爸被調到溫州工作了，我也只好跟著(zhù)去了�！�
我聽(tīng)了后，心里很難過(guò)，本來(lái)以為還可以一起快樂(lè )地學(xué)習、玩耍，現在一下子就化為了泡影！淚水很快打濕了紙巾……
期末考試之后，發(fā)成績(jì)單那天，老師辦了一個(gè)“分別生日會(huì )”，為小豪和另一個(gè)同學(xué)踐行。雖然蛋糕很好吃，可我心里卻澀澀的、很難過(guò)。
再見(jiàn)了，小豪同學(xué)！
以后，每次看見(jiàn)那幅畫(huà)，我都會(huì )想起我的好朋友小豪。
分別的作文400字 31
還記得你偷偷傳紙條問(wèn)我，“愿意做我妹妹嗎?”
還記得你一連四五天買(mǎi)葡萄汁給我，塞滿(mǎn)了抽屜，害我的書(shū)無(wú)家可歸了。
還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“哥哥沒(méi)人要啦!”
還記得……
可是這一切，在你走了以后，我才知道：你，對于我而言，是如此的重要。從前，習慣了你在我身邊，從沒(méi)想過(guò)有一天你會(huì )離開(kāi)我;現在，你的離開(kāi)給了我致命的打擊，伴隨你離開(kāi)的還有我的'所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道，你的離開(kāi)，會(huì )使我的天空暗淡，失去光澤，生命的世界會(huì )因你的離開(kāi)而不再多彩。也許，我真的賴(lài)上你了。
你知道嗎?很懷念，暑假里每一個(gè)凌晨的5、6分鐘，那是因為你總在那個(gè)時(shí)候打電話(huà)給我，很喜歡被你的專(zhuān)有鈴音吵醒。
你知道嗎?那天在網(wǎng)上，我問(wèn)你是不是要轉學(xué)，你告訴我是的。聽(tīng)了這個(gè)回答，心真的很痛。然后，你認真的問(wèn)我會(huì )不會(huì )將你忘掉。我對你說(shuō)，不會(huì )，因為你是我第一個(gè)認的哥哥，不會(huì )那么輕易就忘掉。你問(wèn)我是不是真的，那么第二、第三、第四個(gè)呢?我很執著(zhù)的說(shuō)，第一個(gè)最重要，第二個(gè)我一直將他看做我最好的朋友，不會(huì )有第三、第四個(gè)了。其實(shí)，以后可能不會(huì )再有了，因為再多的哥哥也比不上你啊。
你知道嗎?在你轉身離開(kāi)的時(shí)候，我多么想跑上去，緊緊把你抱住，請求你不要離開(kāi)我�？墒�，理智告訴我，我不能那么做，失去就是失去了，沒(méi)有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱：你能幸福。
分別的作文400字 32
“徐燦宇”，一個(gè)普普通通的名字。再看叫這個(gè)名字的人的長(cháng)相，同樣也是普普通通的。一條很普通的馬尾辮，正好垂在脖子后面，大眼睛，單眼皮，濃眉毛，小鼻子，大嘴巴，還有黑黑的皮膚，這就是她的外表。但在普通外表的里面，她卻有著(zhù)一顆不普通的心靈。
六年級時(shí)，我和徐燦宇放學(xué)經(jīng)常一起回家。就在這時(shí)，我發(fā)現她的'知識挺淵博的，幾乎可以說(shuō)是上知天文，下知地理。每次同她交談，我都能無(wú)意中獲得不少知識。她還很幽默�？偸巧朴谠谡勗�(huà)中穿插風(fēng)趣的笑話(huà)，使談話(huà)一點(diǎn)也不乏味。而且，她和我一樣，都是英語(yǔ)愛(ài)好者。有時(shí)我們干脆就用英語(yǔ)互相交談。
她的人品實(shí)在是好的不能再好了。放學(xué)時(shí)，她走著(zhù)走著(zhù)就經(jīng)常會(huì )彎下腰去撿起一個(gè)被丟棄的食品袋，將它扔進(jìn)垃圾桶。每次坐公交車(chē)，她都堅持最后一個(gè)上車(chē)，即使沒(méi)了座位也沒(méi)關(guān)系。在她的影響下，我也養成了這個(gè)習慣。遇著(zhù)選班干或者一些榮譽(yù)的候選人時(shí)，她從來(lái)不為自己拉票。在她的心里，永遠只有別人，她一直將自己放在最后面。
人無(wú)完人，她也有缺點(diǎn)。安靜，不喜歡出風(fēng)頭，還膽小。這些都直接導致她上課不愛(ài)發(fā)言，經(jīng)常會(huì )一節課一言不發(fā)。但，這并不代表她不會(huì )回答。也許，她只是習慣了一個(gè)人安靜的待在自己的角落，也許，她只不過(guò)想把發(fā)言、鍛煉的機會(huì )讓給別人而已。
在我的心里，徐燦宇的優(yōu)點(diǎn)多得數不過(guò)來(lái)，缺點(diǎn)卻寥寥無(wú)幾�；蛟S在她內心最深處，還有一個(gè)秘密的空間，我看到的，只是表面。
分別的作文400字 33
今天語(yǔ)文課原本我以為要講新課，意想不到啊，不但沒(méi)講新課，而且還帶著(zhù)我們回憶那些美好的往事，老師把一些好的照片做成了PPT，播放著(zhù)，播放著(zhù)。我在照片上看到了從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小娃娃，到現在已經(jīng)成了大哥哥、大姐姐了。我在照片上看到了同學(xué)們的快樂(lè )與悲傷，看到了同學(xué)們的.團結與認真，看見(jiàn)了我們成長(cháng)的過(guò)程，辛酸的經(jīng)歷，我不由得鼻子感覺(jué)到一陣酸，可能這些只能拿來(lái)懷念了。
語(yǔ)文課的第二部分就是給同學(xué)老師寫(xiě)贈言，段智友給了我一張彩板紙，用它來(lái)寫(xiě)贈言。畢竟是哥們，我的第一感覺(jué)就是王天堃。我拿出筆，嘩嘩地寫(xiě)了下來(lái)，邊寫(xiě)邊想象著(zhù)他可愛(ài)的樣子，想象著(zhù)我們之間可笑的事情，不由自主地還微笑了幾下。王天堃寫(xiě)完了，它直接就給了我贈言，我想的果然沒(méi)錯，他寫(xiě)的也是我。我認真地看了一遍，鼻子又酸了，這次酸得更厲害了。
我們都寫(xiě)完了，老師抽了幾個(gè)人的，讓他們讀贈言。有寫(xiě)給老師的，也有寫(xiě)給同學(xué)的，郭老師漸漸地，淚水也從她的眼眶里奪眶而出，老師一邊用衛生紙擦眼淚一邊擁抱了這個(gè)同學(xué)，郭老師的行為可能是打動(dòng)了我，我先是鼻子感到一陣酸，接著(zhù)淚水就流了出來(lái)，緩緩地順著(zhù)臉頰流過(guò)，真不知為什么，不但我沒(méi)有去擦淚，還勉強地笑了幾下，說(shuō)出來(lái)也可笑，連自己做什么，自己都不知道。眼圈漸漸紅了，眼睛漸漸模糊了，誰(shuí)知，我的淚也漸漸干了。
分別，分別，分別，真不知在分別之際，是會(huì )快樂(lè )，還是會(huì )悲傷。
分別的作文400字 34
送別 拾起一片落葉，抬頭，天空的顏色瞬間變得透明......——題記
漫漫人生路，多少悲傷，多少痛？多少離別，多少淚？“長(cháng)亭外，古道邊。夕陽(yáng)山外山，天之涯......”《送別》再次響起，或許...只有等待下一次重逢吧......
她站在村頭，我在她的身旁。
“姐，不走行嗎？”我懇求著(zhù)她�！懊霉�，等姐去賺了錢(qián)回來(lái)給妹買(mǎi)好吃的�！苯愕难劭衾飵е�(zhù)離別的不舍，含著(zhù)的淚，始終流下來(lái)了�！敖恪��！蔽矣帽M全身力氣喊著(zhù)她。姐摸摸我的腦袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑。車(chē)來(lái)了，姐沒(méi)有回頭，而是躲進(jìn)了客車(chē)，我仰起頭來(lái)看著(zhù)姐，我與她隔著(zhù)一層車(chē)窗，姐把臉貼在窗上，任淚水肆意的流著(zhù)。我望著(zhù)行駛了很遠很遠的客車(chē)，依舊呆呆的站在那里，淚水流了很久很久，直到模糊了我的視線(xiàn)......
那年姐15歲。
后來(lái)跟姐保持著(zhù)聯(lián)系，很多時(shí)候都是在電話(huà)上跟姐聊天，姐說(shuō)她的情況很好叫我不要擔心，我也漸漸的放心了。姐走了兩年了，我和她還未曾見(jiàn)過(guò)一面，差不多已經(jīng)淡忘了姐得模樣，但心中卻永遠不了姐曾經(jīng)給我的疼愛(ài)。
后來(lái)，姐回家來(lái)看望我們。兩年了，第一次見(jiàn)到姐，發(fā)現姐變了，變得更加堅強了，比起兩年前的她更加的成熟了。但姐身上唯一不變的`就是那份溫暖。這一次的相聚迎來(lái)了下一次的離別......
姐的這一走不知又是幾年，淚水依舊在流，卻多了幾份對姐的祝愿......
分別的作文400字 35
教室中的桌椅歪歪扭扭地攤著(zhù)，強烈的太陽(yáng)光還鋪在大家稚嫩的臉上�？諝饫�，一絲聒雜。你們仍是最初的你們，而我，要離開(kāi)了……
細看教室后的黑板報，上面有我的書(shū)法作品，有我歲月間留下的烙印。教室后邊的植物角，有的花謝了，落下的花瓣卻仍如從前那么美。我們曾在這給老師取外號，聊誰(shuí)與誰(shuí)的八卦，寫(xiě)永遠做不完的試卷……
我想，學(xué)校就像一輛列車(chē)，它會(huì )沿著(zhù)時(shí)間軌道經(jīng)過(guò)很多地方，終有人下車(chē)離站。也許大家都戀戀不舍，但到站了就要下車(chē)，若錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )恩賜第二次。
期末考結束后，歡呼聲，尖叫聲，不絕于耳，演繹離別的情景。很多人寫(xiě)完同學(xué)錄放到了我的桌上，一次次擁抱，一次次握手。你們總說(shuō)很“恨”我，但是我離開(kāi)時(shí)，你哭得比誰(shuí)都大聲。轉學(xué)后，我再沒(méi)有機會(huì )去調侃你們了。茨威格道：“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！蹦敲磳�(xiě)不完的一張張試卷，便像是篇章中一次又一次美好的恩賜。
“我再講兩分鐘吧！”這是班主任們的口頭禪，而這次是真的兩分鐘，沒(méi)有拖沓。這好像是一個(gè)期限，是一個(gè)極致的'瞬間�！昂玫�，放假！”此話(huà)準時(shí)落于耳邊，與你們的時(shí)光戛然落幕。
這輛車(chē)沒(méi)有回程票，它連結了一車(chē)人的友誼，如果中途有不愉快有眼淚，請忘記吧！請給每一個(gè)朋友、每一個(gè)老師一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，告訴他們：我很好，不用擔心。
我想，離別的瞬間，時(shí)間不會(huì )再恩賜第二次。
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