關(guān)于分別的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的分別的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
所以愿我們再會(huì )！
天鵝湖邊鳥(niǎo)飛絕，良無(wú)一點(diǎn)雙人行。雙木非林心相連，您若無(wú)心先離去，那麼今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，因為還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
人在旅途 , 難免會(huì )遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過(guò)后 , 一定會(huì )有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅強的我，更希望看到一個(gè)堅強的學(xué)哥學(xué)姐
天地之間，真情與共。萬(wàn)事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿！
人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結束，無(wú)論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話(huà)“�；睾Ｂ毧纯础�
學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開(kāi)別克，人人有別墅。
學(xué)哥學(xué)姐： 是你們親自接我們入校，又帶領(lǐng)我們融入了海職這個(gè)大家庭，三年里你們留下的回憶會(huì )繼續伴我們成長(cháng)，希望你們一路走好，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
希望你們在新的人生道路上。有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)�？纯�，這里有你們美好的回憶。
從你的手臂,到我的懷里,不過(guò)幾厘米卻像幾個(gè)世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛(ài)總要執著(zhù),所有堅持就為了這個(gè)結果。
分別的作文 篇2
今天是我們拓展訓練營(yíng)結束的時(shí)間，我舍不得這個(gè)我生活了7天的地方，舍不得這里的教練，更難以忘記在這幾天來(lái)發(fā)生的美好事情。大家都很郁悶，都想在這里多玩幾天。
回憶這幾天在峪里發(fā)生的事情使我終生難忘。還記得星辰教練的一句話(huà)：在一個(gè)團隊中，你代表的不是你一個(gè)人，而是一個(gè)團隊。在團隊里要互相信任對方，不能互相埋怨，要禮讓你的隊友。這句話(huà)似乎要改變了我的人生。
難忘，這幾天來(lái)和朋友們創(chuàng )造的美好的事；難忘和好友一起玩耍時(shí)的笑容；難忘和大家一起完成的項目。我會(huì )永遠記住的。
分別的作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過(guò)去了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)校園，離開(kāi)我們的母�！，F在，離上初中的日子越來(lái)越近了，當我每一次想到，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代，我的心里就懷著(zhù)淡淡的傷感。
我們的學(xué)校十分美麗，在朝霞中，那幾個(gè)大字，“福山外國語(yǔ)小學(xué)”，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過(guò)大門(mén)，沿著(zhù)樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我駐足帶班級里，欣賞著(zhù)我們自己親手布置的黑板報，撫摸著(zhù)學(xué)校的凳子，傾聽(tīng)者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂(lè )，像蝴蝶鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
“鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著(zhù)從教室爭先恐后地涌出來(lái)，涌向我們那綠樹(shù)如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲，有的在操場(chǎng)上跳繩，還有的坐在講臺上，看著(zhù)別人玩。他們玩的興高采烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤的。
看!十幾個(gè)精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽�？粗�(zhù)他們，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽，我們全班同學(xué)都為那七個(gè)運動(dòng)員加油，還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì )用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒(méi)進(jìn)，讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊的隊員，激動(dòng)的都哭了出來(lái)，還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來(lái)。最終，體育老師來(lái)到我們班級，跟我們重申了一遍：“今天對于這場(chǎng)比賽，沒(méi)有改判，你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節過(guò)了，你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽�！迸梦覀內唷八罋獬脸痢钡�，在下一節課上，沒(méi)有人舉手發(fā)言，都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事，而感到萬(wàn)分悔恨。
放學(xué)了，我走出了校門(mén)，回想著(zhù)我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，現在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里，留下了我成長(cháng)的足跡;這里，是我們成長(cháng)的搖籃�？墒�，現在，我卻要和她——我的母校，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校�！�
再見(jiàn)了，母校!我們也知道，你一定會(huì )在這里守望著(zhù)我們;我們也將帶著(zhù)你的期許，和你說(shuō)再見(jiàn)，去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好，若干年后，我們一定會(huì )再相會(huì )!
分別的作文 篇4
太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，日復一日，年復一年，而我們的心情伴隨著(zhù)太陽(yáng)時(shí)起時(shí)落，時(shí)喜時(shí)悲。
因為我馬上就要畢業(yè)了，離開(kāi)親愛(ài)的朋友了，我頂著(zhù)紅彤彤的太陽(yáng)，身上冒著(zhù)熱汗，但我卻感覺(jué)不到夏天的酷熱，反而感到離別的酸楚，今天大家的心情非常的低沉，因為我們馬上就要離開(kāi)陪伴我們六年的學(xué)校，離開(kāi)傳授我們知識的老師，離開(kāi)帶給我歡笑的同學(xué)們，那些美好的回憶，仿佛在我的眼簾中重現，不知怎的，我流出了晶瑩的淚珠。
我邁著(zhù)沉重的步伐，走到教室，我一一和同學(xué)們擁抱，心中的不舍迸發(fā)而出，我們互相安慰告別，直到老師進(jìn)入教室。
我們的眼淚，像一條永不干枯的湖水，在我們的眼中流淌。
我們聽(tīng)從老師的命令，乖乖的下了樓，站好隊，等待攝像師為我們拍下人生中第一張畢業(yè)照，我們在等待的過(guò)程中，沒(méi)有同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，沒(méi)有同學(xué)嬉戲玩耍，而都是靜靜地站著(zhù)，只是靜靜地站著(zhù)……
終于輪到我們了，我們井然有序的來(lái)到攝像機前，我擠出笑容，聽(tīng)著(zhù)攝像機按下按鈕的聲音，我無(wú)比珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光，那是多麼幸福！
幾天后，我拿到了畢業(yè)照，在照片后寫(xiě)上大家的名字，在再次見(jiàn)到他們時(shí)，我能毫不猶豫的說(shuō)出他們的名字，沖他們微笑。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧藍天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……
人生注定離別多，歡聚少，時(shí)間要能倒流，我務(wù)必會(huì )去珍惜，因為和大家在一起的時(shí)光，是最美好的，大家的心靈也是最善良的，在樸實(shí)的，只可惜，天下沒(méi)有不散的筵席。讓我們去期待下次的相聚！
離別只是為了下次的相聚！
分別的作文 篇5
8月2日
“沒(méi)有多少時(shí)間了呢！”在心里悲哀地想著(zhù)。是的，再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會(huì )是我一個(gè)人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過(guò)，睡不著(zhù)。
早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門(mén)，走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著(zhù)，走著(zhù)。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )了我騎自行車(chē)。每次考試考砸了，哥哥就會(huì )牽著(zhù)我的手，走在這條小道上，給我講笑話(huà)，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來(lái)道別的嗎？
帶著(zhù)沉重的心情回到家，吃完了早飯。時(shí)間還早，下午我又要去上補習班�？墒墙裉鞂ξ襾�(lái)說(shuō)太重要了，我不想浪費一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量，現在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午，媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開(kāi)心的。
8月3日
還是到了分別這一天，心中縱然萬(wàn)般不舍，但時(shí)間卻不會(huì )因為誰(shuí)的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過(guò)的，已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一個(gè)午覺(jué)。下午又是照常去補課，去時(shí)還很早，不自覺(jué)走到街上。昨天也曾走過(guò)，但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買(mǎi)了一個(gè)飛機模型。買(mǎi)了愛(ài)看的漫畫(huà)，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒(méi)有了溫馨與甜蜜。不止一次反問(wèn)自己，如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜，等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。
這就是分別的滋味嗎？前一天讓你幸福得猶如置身于云端，分別那天，就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會(huì )到了。
分別的作文 篇6
人正是因為有了磨難才學(xué)會(huì )了長(cháng)大，人也正是因為有了分別才變得成熟�！}記
對于不同的人，對于美麗也有不同的理解：哲學(xué)家認為美麗就是敢于批判對與錯;發(fā)明家認為美麗就是能創(chuàng )造出新的東西;文學(xué)家認為美麗就是創(chuàng )造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認為分別也是一種美麗，她也有種獨特的魅力!
二三歲的分別是甜的
在我很小的時(shí)候，我就和姥姥分隔兩地，一年只能回去兩三次。所以，爸爸媽媽帶我回去時(shí)，姥姥，姥爺總是給我做許許多多的好吃的，舅舅，舅媽總是抱著(zhù)我舍不得放下，一家人圍在一起吃飯，好不熱鬧啊!可，過(guò)了一段時(shí)間，我們要走了，姥姥姥爺，總是給我們送好多東西，舅舅舅媽總是把我們送到火車(chē)上，舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋，總是扎的我“咯咯咯”的笑，露出層次不齊的牙齒，然后才把我放到地上。那時(shí)的我不懂分別，認為那時(shí)的分別沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。
五六歲的分別是酸的
在我五六歲，我總是特別依戀媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪，我都想帶著(zhù)媽媽?zhuān)阅菚r(shí)我理所當然，既想會(huì )姥姥家，又想和媽媽在一起，可媽媽因為要工作，所以不能和我一起回去，所以我有時(shí)總是想：算了吧，一次不回去也沒(méi)什么關(guān)系，可我總是忍受不了思念的折磨，于是媽媽不放心我一個(gè)人坐火車(chē)，所以，媽媽總是讓姥姥來(lái)接我，每次在姥姥家，我總是在想媽媽中度過(guò)，所以每次我都會(huì )在假期中途，讓媽媽把我接回去，現在想想，那時(shí)留下的回憶真的好少好少，我想那時(shí)姥姥也一定很想我，那時(shí)的分別好酸好酸。
八九歲的分別是苦的
時(shí)間匆匆的走過(guò)，我也漸漸的長(cháng)大了，變得懂事了，可有時(shí)我還是很“霸道”從來(lái)不顧姥姥的感受，可姥姥總是為了遷就我，總是忍讓我的所作所為，可我卻因此而變本加厲，總是惹姥姥生氣，臨到離開(kāi)時(shí)眼淚才流下來(lái)，發(fā)現自己陪姥姥的時(shí)間好少好少。那時(shí)再后悔也沒(méi)有用了，我也變得害怕分別了。
十二三歲的分別是憧憬
時(shí)間仿佛會(huì )變魔術(shù)，讓我一下子就長(cháng)大了，現在的我早已不在害怕分別，因為我已經(jīng)知道，分別對于每個(gè)人都是一次成長(cháng)，只有經(jīng)歷了一次次的成長(cháng)，我們才會(huì )變得更加成熟，更加珍惜，現在的分別就是對下次再一次見(jiàn)面的憧憬，我早已明白。
其實(shí)，分別也是一種美麗，一種讓人無(wú)法抗拒的美麗!
分別的作文 篇7
聽(tīng)過(guò)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵�！焙髞�(lái)才知道，原來(lái)還有“鐵打的校園，流水的師生!”
學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，無(wú)論里面的人怎樣變化，她依然帶著(zhù)自己的熱情和真誠，迎接著(zhù)每一個(gè)新的一天。直到接到了那個(gè)通知。
其實(shí)，大家都不愿相信這個(gè)消息是真的，即便早就有風(fēng)聲了，但沒(méi)到正式宣布，誰(shuí)都不愿提。
最近幾年的發(fā)展，讓學(xué)校周邊那些小小的村莊發(fā)生了翻天覆地的變化�！八嗦贰弊兂闪怂嗦�，寬了，平了。泥瓦房變成了小洋樓，房前屋后，別致的小院，有花有果，根本不亞于大別墅。學(xué)校門(mén)前修建起一個(gè)大廣場(chǎng)，成了一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)。每每放學(xué)，接孩子的車(chē)就停滿(mǎn)了這里，二十年前，可是連騎自行車(chē)來(lái)接孩子的都沒(méi)有啊。對了，還記得那個(gè)露水菜市場(chǎng)嗎?也沒(méi)有了，因為交通方便了，大家直接到街上大菜市，超市去買(mǎi)了，就連快遞都送到了家門(mén)口。
大家的生活條件逐步提高了，卻讓學(xué)校不知不覺(jué)地面臨著(zhù)一個(gè)很?chē)乐匾埠墁F實(shí)的問(wèn)題，那就是生源的流失。
不知道從哪一年開(kāi)始，農村開(kāi)始了拆遷，附近一個(gè)一個(gè)的村莊就被畫(huà)上了紅紅的“拆”字，然后，又在另外的地方興建了一個(gè)個(gè)小區，小區里有了配套的學(xué)校。還有的為了更好的生活條件和學(xué)習條件，在外面買(mǎi)了房，于是，一家，兩家，三家……搬走了，孩子們就這樣一個(gè)接一個(gè)轉走了。三百多人，兩百多人，再到一百多人，學(xué)生的數量開(kāi)始銳減，去年，整個(gè)學(xué)校只有四十幾個(gè)孩子，一年級和四年級已經(jīng)提前沒(méi)有了。
早幾年，附近一些學(xué)校先被撤并了，我第一次上校外公開(kāi)課的那所學(xué)校也在其中，那時(shí)我們還感嘆世事難料，可誰(shuí)也沒(méi)想到，這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。
家長(cháng)們的猜測，老師們的擔憂(yōu)，最終都因為一場(chǎng)教師談話(huà)變成了現實(shí)，雖然當時(shí)談話(huà)還是沒(méi)有明說(shuō)，但那種隱隱約約的預感就已經(jīng)讓我們明白了什么。
臨放假了，老師們開(kāi)始收拾東西了，我最后收拾完還是在新學(xué)期去新學(xué)校報到的當天。再次回到熟悉的校園，看著(zhù)空蕩蕩的.辦公室，心里百味雜陳。去年的這個(gè)時(shí)候，大家可都是在這里一邊有說(shuō)有笑地忙碌著(zhù)，一邊感嘆著(zhù)假期的短暫。而現在，只留下了桌子，凳子，還有墻上那塊總是慢兩分的時(shí)鐘。真的，終于還是到了說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候!
有這樣一個(gè)地方，她讓我成功地將理想變成了現實(shí);有這樣一個(gè)地方，她讓我學(xué)會(huì )了如何安靜地面對“風(fēng)雨”;有這樣一個(gè)地方，她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的明燈一盞，那將是多么有意義!
昔日乘夢(mèng)至，
而今攜夢(mèng)別。
自此兩相隔，
難解念之切。
這里的故事還有很多，這里的回憶還有很長(cháng)，很長(cháng)……
分別的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時(shí)侯，當我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實(shí)現了，成為了現實(shí)的話(huà)，我就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，我會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習！
然而現在，這一切都還只是泡影.理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn).
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看.很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女教師.小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女教師們在講課時(shí)的好玩.可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名女教師的辛苦與困難。
于是，當一名服裝設計師成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對漫畫(huà)里的服裝很感興趣，很喜歡畫(huà)寫(xiě)可愛(ài)的服裝，常常自己找些新創(chuàng )意來(lái)設計幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設計服裝，設計服裝就要畫(huà)畫(huà)方面好,爸媽馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。于是,我的第三個(gè)理想是........
如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
就是這個(gè)樣子,我的理想都做一名教師,因為教師也算是對社會(huì )有貢獻的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長(cháng)大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
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