【熱門(mén)】分別的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的分別的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
或許這一別不知何時(shí)再見(jiàn)，心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深？但我卻一直把你當作一個(gè)小孩。
天真，無(wú)邪或許是送給你的最好的禮物。
但是，總有一天你會(huì )長(cháng)大，會(huì )有自己的煩惱，不在用淺色觀(guān)察這個(gè)世界。
或許，總有一天你不會(huì )長(cháng)大，永遠那麼快樂(lè )，不用深色去目測一切。
太多太多的或許
太多太多的期望
太多太多的祈福
這一點(diǎn)僅有這點(diǎn)文字不能代表什麼，但可以告訴你，我在乎你，盡管鬧過(guò)矛盾，斗過(guò)嘴，這一切或許源于你的無(wú)知和幼小。有的時(shí)候讓人愛(ài)，讓人恨，但想想還是快樂(lè )好。
今天，我在考場(chǎng)之上，用分數為你記錄著(zhù)一段感情。你哪里知道我會(huì )心痛？你走的時(shí)候我也會(huì )忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見(jiàn)我的脆弱，只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實(shí)，我也會(huì )在某個(gè)角落里偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的淚都往心流，不外露。
對于你，總有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我們都可以讓著(zhù)你。但在一個(gè)新的環(huán)境里，別人會(huì )排斥你。你必須學(xué)會(huì )改變你自己。哪怕虛偽一點(diǎn)都好。其實(shí)，老潘真的很不錯，她包容了你太多的缺點(diǎn)。你或許應該好好感謝她。
這一別，不知多少時(shí)日：這一別，不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風(fēng)，這是我的最?lèi)?ài)，難免有些傷感，卻能表露真情。
分別的作文 篇2
天蒙蒙亮，窗外的風(fēng)就呼呼地刮著(zhù)，啪啪地敲打著(zhù)窗戶(hù)，似乎在告訴人們將要發(fā)生什么事情。我從床上起來(lái)，半睡半醒地來(lái)到樓下。
呀！二樓堆放著(zhù)一箱箱行李，家里人都在，卻寂然無(wú)聲。我似乎聽(tīng)到了行李們在議論紛紛。一個(gè)小箱子低聲說(shuō)： “瞧！這一家子怎么個(gè)個(gè)愁眉苦臉的？”馬上另一個(gè)手提袋湊過(guò)腦袋：“哎，不會(huì )又要讓我們經(jīng)歷悲傷的場(chǎng)面吧？真為他們傷心��！”我一頭霧水地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)n心忡忡地說(shuō)：“你爸爸要去唐山了�！蔽逸p聲細語(yǔ)地問(wèn)：“爸爸，這次你出差大概什么時(shí)候回來(lái)��？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑爸爸：“唐山冷，記得多穿點(diǎn)兒衣服，還有……”爸爸像小雞啄米般地點(diǎn)頭。爸爸輕輕地摸著(zhù)我的頭，每一下我都覺(jué)得那么沉重。
我們把行李裝上車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了。一路上全家人都沉默不語(yǔ)，氣氛一下子降到了冰點(diǎn)！到機場(chǎng)了，��！機場(chǎng)人山人海，卻絲毫引不起我的興趣。我和爸爸一前一后走著(zhù)，看著(zhù)爸爸往前邁動(dòng)的腳步，我的心里悶悶的，多么希望時(shí)間能停留在這一刻呀！進(jìn)入大廳后，看到到處都是悲歡離合的情景：有的在迫不及待地等親人下飛機，有的在依依不舍地告別親人。 看到這些悲傷的場(chǎng)面，我心里像被蟲(chóng)子咬了一口似的，痛痛的。我們依依不舍地再見(jiàn)了爸爸，望著(zhù)他那沉重的背影，我心里有那么多的不舍和失落。
今天，是離別的一天，“呼呼”的北風(fēng)又起，在別人眼里可能只是一個(gè)平平淡淡的日子，而在我心中卻是那么感傷的一天！
分別的作文 篇3
我們是在一起六年的學(xué)生，我們在一起傷心過(guò)，一起高興過(guò)，一起歡呼過(guò)，一起氣餒過(guò)。這六年來(lái)，我們一起走過(guò)的路已經(jīng)望不到起點(diǎn)了，而終點(diǎn)，卻已經(jīng)離我們很近了。
我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué)，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了同學(xué)錄供同學(xué)們寫(xiě)自己的話(huà)。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀念冊，還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。
我們即將就要小升初了，即將就要分別了，現在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了，再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架，不要絕交也不要生氣，因為長(cháng)大以后，你會(huì )想到對方，覺(jué)得沒(méi)人跟他拌嘴難受。如果你沒(méi)有跟他絕交那么很好，你們可以約個(gè)具體的地點(diǎn)在吵一架�？扇绻銈兘^交了，那么對不起，你只好忍著(zhù)。
雖然我們生活在科技發(fā)達的時(shí)候，但科技再發(fā)達也不能像小學(xué)的時(shí)候天天見(jiàn)面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊，但可以用語(yǔ)言來(lái)敘舊呀。這樣可以時(shí)刻記住同學(xué)的言語(yǔ)風(fēng)格。如果想對方了，可以約個(gè)時(shí)間聚一聚，談?wù)勛约含F在正從事什么工作，再回想回想以前的自己。那一定是個(gè)別開(kāi)生面的聚會(huì )。
回想我們一年級的時(shí)候，還是些不懂事的小孩子�，F在我們已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)成一個(gè)個(gè)大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會(huì )忘了我。
分別的作文 篇4
“黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩(shī)句。它寫(xiě)到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對聚散不定的人生，惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩(shī)，它使我在面對分別的時(shí)候選擇了堅強，放棄了懦弱。
“人生為何多分別”，幾年未見(jiàn)兒女的父母，在過(guò)年的時(shí)候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過(guò)個(gè)好年，只得傷心的離去�！叭松鸀楹味喾謩e”，一同成長(cháng)6年，一同經(jīng)歷辛風(fēng)雪雨的同班同學(xué)，要為自己的前途，為自己的未來(lái)奮斗而離去�！叭松鸀楹味喾謩e”，剛建立的友誼，卻因為一個(gè)電話(huà)而說(shuō)要離去�！叭松鸀楹味鄤e離，人生為何多感傷？”
“人生自古傷分別”，我們感傷分別，我們憎恨分別，但同時(shí)，我們也要感謝分別，一次又一次的分別，使我們長(cháng)大，使我們懂事使我們有了強大的承受能力。俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席”，人生難免分別，只要我們珍惜相聚的時(shí)光，就不必為分別而感傷。
當我們面對分別的時(shí)候，一定要以平常心去對待，笑著(zhù)去歡送分別的朋友。但這對一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，可是，只要你想著(zhù)：我不能在他走時(shí)讓他難過(guò)，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當好朋友。這樣，你便不會(huì )那么難過(guò)了。
“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實(shí)際的行動(dòng)去證明，去給離去的朋友報喜，正確面對每一次分別與歡聚。當車(chē)站再次響起：“請到xx的乘客馬上上車(chē)，火車(chē)將在十分鐘之后離開(kāi)本地”的時(shí)候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對這一切，承受這一切�；钤诋斚拢築e myself。
分別的'作文 篇5
分別,分開(kāi),分離,是包含著(zhù)太多意義。而如今它卻真真實(shí)實(shí)地擺在了我的面前。
那是個(gè)雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節奏，心中也隨著(zhù)雨聲，不由得緊張起來(lái)。是的，因為下午要分班，我將面臨著(zhù)兩種可能：一是被分出去，二是繼續留在班里。
不知不覺(jué)中，我已站在了學(xué)校門(mén)口，揣著(zhù)不安的心情，朝教室的方向假裝鎮定地走去。
教室里還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人在追打�？赡苁窍氤矛F在多和同班同學(xué)聊聊天吧!
果然不出我所料，第一節課上課鈴剛響，緊接著(zhù)就是老師走進(jìn)來(lái)的腳步聲。
只見(jiàn)班主任拿著(zhù)一張紙進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有像平常拿著(zhù)一大沓教科書(shū)了。
我死死地盯著(zhù)老師手中的那張紙，因為，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。
我雙手合十，在胸前不停祈禱著(zhù):我不要被分出去……我心里默念著(zhù)。我轉頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍著(zhù)胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話(huà)，他也裝作聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛現在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽(tīng)不進(jìn)。
老師的嘴張開(kāi)了，有的同學(xué)捂住了耳朵�！巴趺魅�，李健……”一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛，等待這個(gè)緊張又漫長(cháng)的過(guò)程過(guò)去，老師的聲音停止了，我睜開(kāi)眼，驚喜地發(fā)現我仍坐在原來(lái)的教室，原來(lái)的座位，只是，我向門(mén)口望去，觸到了同學(xué)k的眸子。他的臉上掛著(zhù)笑卻令人感覺(jué)挺勉強。他望著(zhù)教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學(xué)們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個(gè)教室所有的一切。
老師在外面招呼了，他才轉過(guò)頭，進(jìn)了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。
分別的作文 篇6
又是一年分別時(shí)，又是一個(gè)熾熱的夏天�？粗�(zhù)又一批的學(xué)生畢業(yè)，記憶的段片倒回兩年前那個(gè)同樣熱烈的盛夏，在腦間重播……我們都是在時(shí)間不斷的流逝中學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )寬容，可當我們懂得之后，那些我們想要珍惜的人和事，早就隨時(shí)光一同埋葬在過(guò)去了，留下的便是悲傷的回憶。
記憶中的童真時(shí)代，都是小學(xué)時(shí)的回憶，那個(gè)瘋狂、不羈、無(wú)憂(yōu)、幸福、充滿(mǎn)活力的時(shí)代，或許是我人生旅途中，最旖旎的風(fēng)景，而這段旅途，有他們，陪我走過(guò)。沒(méi)有人可以忘記童年時(shí)的玩伴，他們教會(huì )我們許多許多，他們給我們留下最珍貴的最深刻的記憶，讓我們在孤單的時(shí)候，用這些記憶溫暖心田。
畢業(yè)前五個(gè)月，真的沒(méi)覺(jué)得有哪里不同，還是互相打打鬧鬧，整天嘻嘻哈哈地過(guò)著(zhù)無(wú)慮的生活。又過(guò)了三個(gè)月，在結課的提醒下，我們才猛然發(fā)現，要畢業(yè)了。然后愣一下，接著(zhù)又開(kāi)始玩起來(lái)，想著(zhù)畢業(yè)之后再也不會(huì )有人叫自己“小學(xué)生”了，心中又是一陣狂喜。漸漸地，到只剩下30天的時(shí)候，心才開(kāi)始有慌亂的感覺(jué)，才會(huì )在上學(xué)、下課、放學(xué)時(shí)仔仔細細留意學(xué)校的每一磚一瓦，一草一樹(shù)，生怕漏掉什么，才會(huì )格外珍惜和朋友在一起的時(shí)光以至于不希望放假，才會(huì )在每個(gè)夜深人靜時(shí)默默落淚。那一個(gè)月的每一天、每一分、每一秒都流失的讓人心疼，第一次發(fā)覺(jué)時(shí)光逃走的速度那么快，快到我還沒(méi)有好好珍惜的時(shí)候，他們就要走了，我惶恐不安，卻也無(wú)可奈何。
分別，倒計時(shí)……
轉眼間，畢業(yè)典禮了，最后一天有他們的陪伴，最后一天的，小學(xué)時(shí)光。那短短的兩個(gè)小時(shí)，現在有些不記得是怎么過(guò)來(lái)的，只記得，同學(xué)們當時(shí)一個(gè)個(gè)的笑臉，和他們童真清脆的歌聲，還有最后分別時(shí)的悲傷。往后，再也聽(tīng)不到童聲的晨讀聲，從此告別了童真，告別了小學(xué)。
如今又是一個(gè)盛夏，他們是否回想起兩年前，我們的幸福時(shí)光，是否會(huì )想起，那個(gè)只屬于我們的，童真時(shí)代。
分別的作文 篇7
每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺等親戚。在那之前，我都是用手指數著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，當媽媽看到這樣的我時(shí)，總會(huì )慈愛(ài)的對我說(shuō)，寶貝離開(kāi)時(shí)可別哭啊，每年我只是嬉笑著(zhù)回媽媽?zhuān)『⒆硬趴薇翘�，我才不�?huì )。
終于我們又回臨沂了。
但快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )過(guò)去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實(shí)大家都不想分別。在樓下我本想再看那扇窗戶(hù)一眼再離開(kāi)，但我卻看見(jiàn)了爺爺正透過(guò)哪扇窗戶(hù)望著(zhù)我們，目光似溢滿(mǎn)深深的不舍，我愣了一下。每年春節在我們將要離開(kāi)的時(shí)候，爺爺的脾氣都臭臭的也從來(lái)不送我們走，，我想爺爺或許是討厭我的，但現在我知道了爺爺這是不想分別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過(guò)來(lái)，并急忙向爺爺揮手告別。
終于到了不能再送的的地步——車(chē)站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節可早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪我們啊”
我看著(zhù)眼中溢滿(mǎn)淚水，滿(mǎn)臉皺紋的奶奶，我心里其實(shí)很想說(shuō)，明年絕對早早回來(lái)，一直陪著(zhù)你們。但卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握著(zhù)奶奶的手不愿松開(kāi)，不停地點(diǎn)頭。
我不愿離開(kāi)但客車(chē)已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開(kāi)了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái)，我趕忙用手捂住臉并轉過(guò)頭怕被奶奶看見(jiàn)傷心，但我知道奶奶一直都在看著(zhù)我，祝福著(zhù)我們一路平安。
終于車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著(zhù)奶奶，淚水順著(zhù)臉頰流下。
團圓必然快樂(lè )，但分別也太痛苦。
分別的作文 篇8
8月2日
“沒(méi)有多少時(shí)間了呢！”在心里悲哀地想著(zhù)。是的，再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會(huì )是我一個(gè)人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過(guò)，睡不著(zhù)。
早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門(mén)，走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著(zhù)，走著(zhù)。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )了我騎自行車(chē)。每次考試考砸了，哥哥就會(huì )牽著(zhù)我的手，走在這條小道上，給我講笑話(huà)，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來(lái)道別的嗎？
帶著(zhù)沉重的心情回到家，吃完了早飯。時(shí)間還早，下午我又要去上補習班�？墒墙裉鞂ξ襾�(lái)說(shuō)太重要了，我不想浪費一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量，現在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午，媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開(kāi)心的。
8月3日
還是到了分別這一天，心中縱然萬(wàn)般不舍，但時(shí)間卻不會(huì )因為誰(shuí)的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過(guò)的，已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一個(gè)午覺(jué)。下午又是照常去補課，去時(shí)還很早，不自覺(jué)走到街上。昨天也曾走過(guò)，但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買(mǎi)了一個(gè)飛機模型。買(mǎi)了愛(ài)看的漫畫(huà)，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒(méi)有了溫馨與甜蜜。不止一次反問(wèn)自己，如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜，等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。
這就是分別的滋味嗎？前一天讓你幸福得猶如置身于云端，分別那天，就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會(huì )到了。
分別的作文 篇9
那是一段多么美好的時(shí)光呀！我們一天天在成長(cháng)，時(shí)間一天天的流去。轉眼間六年過(guò)去了。由于學(xué)區不同，我們來(lái)到了各自不同的學(xué)校。我是多么懷念那一段美好的時(shí)光呀！
一切都像昨天發(fā)生的那樣。畢業(yè)考后，我們六年級舉行了畢業(yè)晚會(huì )。那場(chǎng)面非常的壯觀(guān)�？傂５男ｉL(cháng)。分校的校長(cháng)。全部都聚集在一起。舞臺上表演著(zhù)一個(gè)個(gè)表演。有跳舞的。有唱歌的。他們展示著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來(lái)是校長(cháng)致辭。致辭完后，我們隨著(zhù)音樂(lè )退場(chǎng)。
還記得有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個(gè)血窟窿。同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)候我。老師趕緊把我帶到衛生室去消毒。然后就是媽媽過(guò)來(lái)了。她把我帶到醫院去。經(jīng)過(guò)一番的治療后，我下午又回到了學(xué)校。同學(xué)們又關(guān)心了問(wèn)候我。"沒(méi)事兒吧？沒(méi)事兒吧？"看著(zhù)同學(xué)們那著(zhù)急的眼神。我回答道："沒(méi)事兒�！迥翘焐衔绲恼n我沒(méi)有聽(tīng)。我在做作業(yè)的時(shí)候遇到困難的題目。同學(xué)們也熱心的幫助我。我非常的感動(dòng)。那天回家后，我把落下的課都補好了。那天，是我最快樂(lè )的一天。
但現在，我們分別了。各自到了不同的學(xué)校。有不同的新環(huán)境新朋友。但這對我們來(lái)說(shuō)，也算是一種遠行吧。
分別的作文 篇10
我又一次坐在窗前，麻利地抽出隨身攜帶的小錢(qián)包。當我打開(kāi)它時(shí)，心情變得異樣沉重，里面只有一封信……
上個(gè)星期天，我們全家在媽媽的店子里修門(mén)，一家人雖然修得大汗淋漓，氣喘吁吁，但誰(shuí)也沒(méi)發(fā)火，依然干得其樂(lè )融融，不亦樂(lè )乎。忽然，爸爸的一句話(huà)如同晴天霹靂般把我打懵了，爸爸說(shuō)：“劉濟菘的大姐幫我在宜昌找一份工作，我準備下個(gè)星期三就動(dòng)身前往，如果好，我‘五一’長(cháng)假回來(lái)安空調，不好下個(gè)星期一就回來(lái)�！蓖�(zhù)爸爸嚴肅的面孔，我心里有一種難以形容的難受感覺(jué)。聽(tīng)著(zhù)媽媽對爸爸的千言萬(wàn)語(yǔ)，我的心不禁一絲刺痛，難道這不是親人分別的痛苦嗎？我注視著(zhù)爸爸的眼睛，那是炯炯有神的目光，那是堅定的目光，那是時(shí)時(shí)刻刻都在為家著(zhù)想的目光。此時(shí)，我想對爸爸說(shuō)一聲謝謝！謝謝您為家的付出，謝謝您對我的呵護，謝謝您為我而跑到遙遠的宜昌去打工。想到這，淚水模糊了我的雙眼，只怪我發(fā)現得太晚，太遲了。
眨眼間，到了星期三，我回到店子里，爸爸已等我好長(cháng)時(shí)間了，原來(lái)中午有一餐送行飯。我撲向爸爸的懷抱，淚水止不住地往下流，也許這種溫暖過(guò)好長(cháng)時(shí)間才能再感覺(jué)到。爸爸撫摸著(zhù)我蓬松的頭發(fā)，用慈祥的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“爸爸一定會(huì )回來(lái)的，別哭，男子漢有淚不輕彈呀！希望我出去后，你能對我的付出有所回報，你千萬(wàn)不能和媽媽再鬧矛盾呀！”我噙著(zhù)淚，不停地點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定……做……到！”吃飯時(shí)，我沉默不語(yǔ)，吃得很慢很慢，我知道吃完飯后，就不能再見(jiàn)到爸爸的音容笑貌。但爸爸卻說(shuō)：“吃快點(diǎn)，絕不能因為我而耽誤了你上課�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸親切而有力的話(huà)語(yǔ)，我艱難地吃完了這頓飯。其實(shí)他一定也想讓我多呆一下吧！時(shí)間卻不等人，我忍著(zhù)淚走進(jìn)了小汽車(chē)，走了。我看到爸爸還在飯館前目送著(zhù)我遠去的背景……
看著(zhù)眼前這一封信，這是我在家里找到的，是爸爸離別前對我的囑托。我凝視著(zhù)藍天上的白云，白云頓時(shí)成了一個(gè)屏幕，放映著(zhù)爸爸的喜怒哀樂(lè )。不知為何，看著(zhù)看著(zhù)，淚水又一次模糊了我的眼睛……
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