我的發(fā)現小學(xué)作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現小學(xué)作文1

　　轉眼間，又迎來(lái)了新的一年，也意味著(zhù)我們又長(cháng)大了一歲，代表著(zhù)我們又懂事了一點(diǎn)兒。

　　一到春節期間，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)買(mǎi)菜，放鞭炮……啪啪啪，返種鞭炮聲在過(guò)年的那一天是接連不斷的，每到春節的前一段時(shí)間的時(shí)候，在遙遠的地方工作的親戚朋友們都會(huì )趕回家過(guò)大年，雙方見(jiàn)到自己的親人都是虛寒問(wèn)暖，這一幕可真的是很感人��！而在家里的人則手忙腳亂地買(mǎi)菜、做飯、打掃房子、買(mǎi)東西裝飾，這一天，廚房可謂算的上是最忙的地方了，再或者就是菜市場(chǎng)，過(guò)年那天早晨，大家都會(huì )上街買(mǎi)點(diǎn)花生、瓜子、糖果、還有最吉祥的對聯(lián)，在擁擠的街上，我們終于買(mǎi)到對聯(lián)了，買(mǎi)的最多的其實(shí)就是“�！弊�，聽(tīng)說(shuō)“�！币欢ㄒ�貼倒的，這樣讀起來(lái)就是“福到了”。我和弟弟把每個(gè)門(mén)都貼了“�！弊�，在大門(mén)上貼了“天天走好運，年年發(fā)大財”要是果真如此就好了，但還是要通過(guò)努力才能實(shí)現。我來(lái)貼，弟弟來(lái)撕粘膠，撕的時(shí)候，弟弟差點(diǎn)兒把自己的手裹住了，真好笑，不過(guò)好在我們把對聯(lián)貼好了。

　　差不多在下午，人們都會(huì )吃起年夜飯，有的拿手機拍下這美好的瞬間，或者拍視頻發(fā)到朋友圈，到吃飯的時(shí)候，大家都會(huì )邊吃邊聊，然后互相敬酒，說(shuō)“新年快樂(lè )”。吃完年夜飯之后，也就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了，反正我覺(jué)得孩子們是最開(kāi)心的了，因為可以收到紅包嘛，有的吵著(zhù)問(wèn)大人要，有的'則拍馬屁，說(shuō)好話(huà)地問(wèn)大人要，這種行為在每年過(guò)年的時(shí)候都已經(jīng)成為家常便飯了。再就是到第二天春節那天，家家戶(hù)戶(hù)的人們吃餃子，而且誰(shuí)都希望吃到幸運餃子，所謂是包有硬幣的餃子，誰(shuí)要是吃到就代表誰(shuí)在新的一年里會(huì )有好運。最后一件事情也就是春節期間要做的最后一件事情：拜年。。在初二的時(shí)候，就開(kāi)始去跟長(cháng)輩們拜年，最主要的是又能領(lǐng)到紅包，當看見(jiàn)人與人之間見(jiàn)面的時(shí)候那種意味深長(cháng)的親情的感覺(jué)，不是握手，就是擁抱，可真讓人感動(dòng)��！

　　所以說(shuō)，親情真的是很可貴��！

我的發(fā)現小學(xué)作文2

　　童年是美好的，童年是快樂(lè )的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現。

　　一天早晨，天下著(zhù)蒙蒙細雨。我和媽媽一起去買(mǎi)菜。走著(zhù)走者，我看見(jiàn)地上有許多蚯蚓在爬來(lái)爬去的'。這是我想起科學(xué)劉老師說(shuō)過(guò)：“蚯蚓有一定的觀(guān)察價(jià)值�！庇谑俏冶阕搅艘粌蓷l回家去了。

　　回家后，我連忙找來(lái)了一把小刀，把蚯蚓從中間割成兩段，這時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)了。我心里想：“可能是死了吧！”就把它放入花壇中。

　　第二天放學(xué)回家后，我就去看蚯蚓。當時(shí)，我一看竟然長(cháng)出兩條蚯蚓，當時(shí)我驚呆了。心里想：“為什么會(huì )這樣呢？”于是，我便帶者這個(gè)問(wèn)題去找答案。我找了很多有關(guān)的書(shū)和資料，最后找到了。

　　通過(guò)這個(gè)事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細觀(guān)察認真思考，就一定會(huì )找到答案。

我的發(fā)現小學(xué)作文3

　　今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現有一只蜘蛛陽(yáng)臺上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細的觀(guān)察發(fā)現蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。

　　蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規律的`排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續織，都不管我，好像當我不存在一樣。它還在繼續織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫(xiě)著(zhù)：因為它要吃食，可以網(wǎng)到一些小昆蟲(chóng)，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預報員呢，它會(huì )在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，果然下起雨來(lái)了。

　　我們不論在學(xué)習或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習，學(xué)習它那種堅持不懈的精神。我終于發(fā)現蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。

我的發(fā)現小學(xué)作文4

　　今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過(guò)一個(gè)黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來(lái)是一只蝙蝠。這一發(fā)現，讓我嚇壞了，頓時(shí)面如土色。

　　我大叫著(zhù)救命，媽媽聽(tīng)了急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我結結巴巴的'說(shuō)：“有…蝙…蝠�！眿寢対M(mǎn)不在意的說(shuō)：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會(huì )咬你�！闭f(shuō)完，又忙自己的事情去了。

　　看著(zhù)蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門(mén)外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進(jìn)來(lái)。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開(kāi)起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。

　　我問(wèn)爺爺為什么不把它打死，爺爺說(shuō)，蝙蝠是專(zhuān)吃昆蟲(chóng)的。我這才知道，蝙蝠是益獸。

我的發(fā)現小學(xué)作文5

　　今天，天氣很好，媽媽帶我去小區的菜地里，欣賞蔬菜。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現有一塊菜地上有很多含羞草，含羞草翠綠翠綠的，葉子細細的、長(cháng)長(cháng)的、像鋸齒一樣，根是棕色的，還帶著(zhù)鋒利的刺。

　　含羞草隱藏在雜草叢里，只有彎下腰，仔細觀(guān)察才能發(fā)現。我小心翼翼地用手去碰了一下它，沒(méi)想到，它的葉子居然閉起來(lái)了，我又碰了另一株，葉子也閉上了。過(guò)了幾分鐘，它的葉子才重新張開(kāi)，又變成了原來(lái)的.樣子。

　　含羞草的根很深，緊緊地扎在地里，拔都拔不動(dòng)，后來(lái)，我找來(lái)一把小鐵鏟，挖了一株含羞草，帶回家種。

　　回到家，媽媽告訴我，含羞草可以張開(kāi)、合上，是因為含羞草以前生活的地方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，它為了保護自己，它就將葉子收攏起來(lái)，慢慢的，就變成它的特性了。當有東西碰到它時(shí)，它以為有人要傷害它，便會(huì )把葉子閉上，當它覺(jué)得沒(méi)有危險的時(shí)候，它才會(huì )慢慢地打開(kāi)葉子。

　　這就是我的發(fā)現。

我的發(fā)現小學(xué)作文6

　　我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現。

　　有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候，忽然發(fā)現繪畫(huà)用具都不見(jiàn)了。我仔細一想，原來(lái)都被我帶回家了。怎么辦呢？我正發(fā)愁的時(shí)候，我的.同桌徐澤騏走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說(shuō)：“謝謝你�！毙鞚沈U還大方的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你�！苯套鳂I(yè)，我慢慢陷入回憶之中。

　　那次，徐澤騏在寫(xiě)作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒(méi)想出來(lái)。我走過(guò)去，幫他一起解決了難題。

　　于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了，想：“下次我一定要大方一點(diǎn)，把東西借給別人�！庇谑�，我們就成了非常好的朋友。

　　讓我們一起發(fā)現身邊的美，一起幫助別人吧！

我的發(fā)現小學(xué)作文7

　　人行道上，人們匆匆忙忙地走著(zhù)，冷漠的看著(zhù)周?chē)��?/p>

　　馬路上，車(chē)水馬龍，司機按著(zhù)喇叭，都想使勁踩一腳油門(mén)。

　　似乎沒(méi)有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著(zhù)前方。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對于健全人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對于盲人來(lái)說(shuō)，就好像是兩個(gè)世界。

　　越走，越近。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng)。十米，九米，八米……眼看著(zhù)就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊�！昂�，前面有東西，小心點(diǎn)！”

　　過(guò)路人用奇怪的眼光看著(zhù)這位從車(chē)上下來(lái)的司機，仍不忘了繼續趕自己的路。司機急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的.時(shí)候，司機跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著(zhù)：“你是誰(shuí)？干什么？”那位司機長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車(chē)，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車(chē)上呀！”老人拄著(zhù)拐杖，不知說(shuō)什么好，顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀……”

　　“您要去哪里呀，我送你吧�！彼緳C說(shuō)道。老人推辭了，但是司機仍然堅持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē)。車(chē)漸漸駛向遠方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠處的車(chē)海中……

　　抬頭，望向天空。

　　太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠方，天空格外晴朗美麗。

　　是啊，生活中處處都有發(fā)現，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現。只要我們愿意，生活中處處都有發(fā)現，都有美。

　　生活中的發(fā)現，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。

我的發(fā)現小學(xué)作文8

　　新年還沒(méi)到，我和南南很無(wú)聊，就決定去籃球場(chǎng)玩玩。

　　走到籃球場(chǎng)，發(fā)現那有一只狗。本以為那一只狗是我們家的大狗，可是仔細一看發(fā)現不是。它在向離它很遠的.狗狂吠。我們站在那里想看一出狗與狗打架的好戲，可是那只狗好像發(fā)現了我們。我拿了一塊石頭向那只砸去，可惜那只狗閃了過(guò)去。我和南南覺(jué)得那只狗肯定十分厲害，我們只能逃跑了。我丟了個(gè)球，以為狗會(huì )喜歡球�？墒枪肪谷话涯莻�(gè)球給踢走了。我們努力地跑，往有人的地方。我們跑出了籃球場(chǎng)，那只狗才肯罷休。

　　那只狗太壞了，竟然把籃球場(chǎng)占為已有。

我的發(fā)現小學(xué)作文9

　　同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。

　　有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來(lái)。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開(kāi)始了我的試驗。 我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著(zhù)，看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來(lái)了，左顧右盼的，我想應該是螞蟻出來(lái)找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見(jiàn)餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì )兒，就出來(lái)二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來(lái)是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著(zhù)，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著(zhù)一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來(lái)螞蟻真得是“大力士”��！

　　為了證明螞蟻不會(huì )迷路，我又做了一個(gè)試驗。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干，一邊觀(guān)看那只螞蟻。只見(jiàn)那只螞蟻在爬到木棍跟前時(shí)，在原地左右打轉，不知在尋找著(zhù)什么，經(jīng)幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過(guò)沿途留下的一些氣味來(lái)辨別方向的，以至于它不會(huì )迷路。

　　今天我非常高興，因為我通過(guò)試驗發(fā)現了螞蟻的'一些秘密，它們不僅是“大力士”，會(huì )根據自己的氣味來(lái)辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團結。

　　其實(shí)，大自然中有很多奧秘，只要同學(xué)們細心觀(guān)察，就能發(fā)現讓你意想不到的驚喜哦！

　　文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個(gè)善于動(dòng)手，善于動(dòng)腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學(xué)習習慣。

我的發(fā)現小學(xué)作文10

　　大自然神奇無(wú)比，只要我們肯仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一些鮮為人知的秘密。我曾經(jīng)遇到的這件事，就讓我對大自然的奧秘贊嘆不已！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在陽(yáng)臺淋花。突然，我發(fā)現陽(yáng)臺的角落有一只很小的蜘蛛在織網(wǎng)。我蹲下來(lái)看，只見(jiàn)它的身體的顏色是褐色，肚子是橢圓的，屁股的地方有一條絲，接觸到某一點(diǎn)，然后把身體抬起來(lái)，再放下，接觸到另一點(diǎn)，就這樣一會(huì )兒在這，一會(huì )兒在那，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，很有規律的把它的后腳拉扯著(zhù)放出來(lái)的絲。很快它織出了一塊美麗的綢緞，一張錯綜復雜的網(wǎng)。蜘蛛開(kāi)著(zhù)一個(gè)多么神奇的紗廠(chǎng)��！靠著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單而永恒的工廠(chǎng)——它可以交替做著(zhù)搓繩、紡線(xiàn)、織布、織絲帶等各種工作，而這里面的全部機器只是它的后腿和絲囊。最后，蜘蛛就停在網(wǎng)中間。我瞬間想起一首古詩(shī)“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專(zhuān)捉飛來(lái)將"。它真把蜘蛛寫(xiě)得惟妙惟俏��！我伸出手一摸，很有黏性。蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候，先用不帶黏性的蛛絲織出支架，以及由中心向外放射的輻絲，再用帶黏性的蛛絲，織出一圈圈螺旋狀的螺絲。蜘蛛只要不碰到螺絲，就不會(huì )被黏住了。我們有時(shí)候只能看到這些結果，卻不知道其中的奧妙。

　　過(guò)了一些時(shí)日，在我差點(diǎn)忘記了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)的存在時(shí)，我又有了新的'發(fā)現。我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)破了，蜘蛛好像在補網(wǎng)，可是動(dòng)作跟上次織網(wǎng)的有點(diǎn)不同，屁股不動(dòng)，后腳也沒(méi)有拉絲，卻發(fā)現剛才網(wǎng)里還有很多絲，但隨著(zhù)蜘蛛的移動(dòng)卻越來(lái)越少了。天��！蜘蛛在吃網(wǎng)。蜘蛛為什么要吃網(wǎng)呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s神秘的笑了笑，叫我繼續看下去。果然。蜘蛛又在動(dòng)了，動(dòng)作跟我第一次看見(jiàn)的一樣。哦！我終于明白了，蜘蛛是把原來(lái)沒(méi)有黏性的絲吃掉，再把新的絲吐出來(lái)，這樣，“飛來(lái)將”才能無(wú)法逃脫。我們大部分時(shí)候只看到蜘蛛網(wǎng)能捉蟲(chóng)，卻不知道其中奧妙。 所以，我們有時(shí)候不能知看到結果。

我的發(fā)現小學(xué)作文11

　　【貓腳下的秘密】

　　放假的第一天，我來(lái)到我同學(xué)家的院子里玩。

　　突然，我們發(fā)現了一只貓，它的眼睛像個(gè)彈珠，尾巴像短短的繩子，身子毛絨絨的，頭圓圓的.，可愛(ài)極了!

　　我發(fā)現貓走路的時(shí)候不會(huì )發(fā)出聲音，這讓我覺(jué)得很奇怪。我本來(lái)想抬起貓腳看一看，正要靠近貓一查究竟的時(shí)候，貓一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了，這讓我更加好奇貓的腳底下到底有什么呢?

　　回家后，我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細閱讀，終于找到了貓走路不會(huì )發(fā)出聲音的原因。原來(lái)貓腳的腳掌心上有一塊肉墊，在接觸地面的時(shí)候可以減少震動(dòng)和地面的摩擦，所以貓走路的時(shí)候沒(méi)有聲音。

　　第二天，我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)�你知道為什么貓走路沒(méi)有聲音嗎?”媽媽搖搖頭問(wèn)到：“難道你知道?”我自信地說(shuō)：“當然啊!因為它腳底下有一塊肉墊�！眿寢尶湮叶�得真多。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我才知道貓走路沒(méi)有聲音是因為它的腳下有塊肉墊，這更加讓我想去發(fā)現動(dòng)物們身上的秘密了。

我的發(fā)現小學(xué)作文12

　　星期天，我和幾個(gè)表哥及朋友去我姨丈的農場(chǎng)。農場(chǎng)全部都是養龜的。

　　去到那里，只一個(gè)個(gè)養龜的.池塘呈現在眼前。那里真大��！

　　我們可以看見(jiàn)一些龜在泥土里挖洞生蛋�？�，它們生完蛋后，把蛋埋起來(lái)就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見(jiàn)了阿姨們正忙著(zhù)收蛋。她們首先拿一個(gè)鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來(lái)，“為什么要把蛋夾起來(lái)？”我問(wèn)了阿姨，原來(lái)收蛋時(shí)不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來(lái)，所以要用筷子夾。

　　看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀(guān)看。我看見(jiàn)孵龜房里在許多龜蛋埋在營(yíng)養泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀(guān)察。我發(fā)現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個(gè)東西沒(méi)有收進(jìn)去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進(jìn)去。

　　通過(guò)這次觀(guān)察烏龜，我發(fā)現了人用手撿龜蛋會(huì )孵不出小龜和烏龜與人有一個(gè)相同的特點(diǎn)——剛出生時(shí)突肚臍。

我的發(fā)現小學(xué)作文13

　　放學(xué)了，我和往常一樣，回家早早地把作業(yè)寫(xiě)好了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應了。我來(lái)到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門(mén)開(kāi)著(zhù)在，一不小心球沒(méi)打著(zhù)，球掉進(jìn)了門(mén)外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地撿起了弄臟的乒乓球，把它放在自來(lái)水中沖洗。我手拿著(zhù)球，覺(jué)的'有點(diǎn)累，于是就放了下來(lái)，我奇怪的發(fā)現球竟然在高處不動(dòng)，只是原地滾著(zhù)。于是我把水龍頭關(guān)掉，球并掉了下來(lái)。我看著(zhù)水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因為水有一定得粘合力，乒乓球又很輕，所以掉不下來(lái)�！卑�！我又明白了一個(gè)道理。

　　我知道細心觀(guān)察可以發(fā)現問(wèn)題，而認真思考可以解答難題。

我的發(fā)現小學(xué)作文14

　　我家周?chē)�的環(huán)境很好，這是因為樓下全是數不清的樹(shù)，特別是春天，這些樹(shù)都長(cháng)嫩葉了。

　　可唯一與眾不同的.是望春樹(shù)，它卻開(kāi)滿(mǎn)了花，有的含苞待放，像小燈籠，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，遠遠望去，是一片淡淡的粉紅，形狀同荷花差不多，沒(méi)有荷花大，但比荷花要美的多�；ò昴勰鄣�，大大的，還有一點(diǎn)淡淡的清香，甚是漂亮。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，有些花瓣就翩翩落下，那情景，可真像天女散花！又過(guò)幾十天，花瓣全都落了下來(lái)，開(kāi)始長(cháng)嫩綠的葉子了。

　　對于這種先開(kāi)花，后長(cháng)葉的植物我并不多見(jiàn)，我也不知道為什么會(huì )這樣，于是，我上網(wǎng)查了電腦，可原因太復雜了，沒(méi)搞懂，一直到現在我也還在研究，希望大家也幫我一起查查。

　　這就是我的新發(fā)現。

我的發(fā)現小學(xué)作文15

　　我最喜歡養魚(yú)了， 我和魚(yú)的交流中我發(fā)現了魚(yú)的一個(gè)奇特的習性。不！可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現的吧：有一天下午，我去魚(yú)釭里喂魚(yú)，喂了好半天，我發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也不眨一下。我心想：難道魚(yú)不閉眼睛的？睡覺(jué)也睜著(zhù)兩只小眼睛？于是我就貓著(zhù)腰坐在那，直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現每個(gè)魚(yú)缸的魚(yú)確實(shí)是睜著(zhù)眼晴的呀！這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了，對著(zhù)我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道："你這個(gè)小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚(yú)呢？"

　　我對爸爸擺擺手告訴他別吵并且對著(zhù)他的`耳朵說(shuō)：‘‘我發(fā)現魚(yú)不會(huì )閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？’’爸爸說(shuō)："我也不知道，你上上網(wǎng)查一下吧。"說(shuō)著(zhù)我就上網(wǎng)查了。過(guò)了很久，我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的，沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚(yú)在靜止的時(shí)候就表示它在休息。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！

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