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小學(xué)生我的發(fā)現作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生我的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生我的發(fā)現作文1
蟬是一種既神秘又有趣的昆蟲(chóng)，它有薄片一樣的翅膀，大大的眼睛，不停地叫。
一個(gè)星期六的下午，天氣炎熱，好像要把大地烤熟似的。我在林蔭小道散步，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一大片吱吱的聲音，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是樹(shù)上的蟬在吱吱地叫。我便帶了幾只蟬回家研究。
我發(fā)現蟬的眼睛很大。我看過(guò)的書(shū)上有說(shuō)蟬的.頭部?jì)蓚�(gè)圓圓的眼是它的復眼，視野廣闊，可以成像，是主要的眼睛兩復眼中央有三個(gè)沙礫大小的紅色單眼，成三角形排列，只有感光作用，沒(méi)有視力。
它還會(huì )脫殼，先是頭伸出，然后是身子伸出，接著(zhù)是尾部伸出。
我還在書(shū)中看到蟬的鳴聲不是從嘴里發(fā)出來(lái)的，而是從翅膀振動(dòng)發(fā)出來(lái)的。蟬還可以預測天氣，在晴天，蟬如果叫的聲音比較短，那就是陰天或者要下雨了。
蟬的奧秘真多，只要細心觀(guān)察，在生活中就可以發(fā)現很多奧秘，生活中的奧秘無(wú)窮。
小學(xué)生我的發(fā)現作文2
前幾天，我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓，路上我發(fā)現，騎自行車(chē)的人多了，開(kāi)車(chē)的人少了。路上一路通暢。后來(lái)，我回家時(shí)，看見(jiàn)萬(wàn)家漁火大飯店那兒，汽車(chē)之友三五輛，自行車(chē)、電瓶車(chē)什么的.倒是比平時(shí)多很多呢，走近數一數，大約有二三十輛呢�；氐搅思椅易屑毾肓艘幌耄簽槭裁春枚嗳瞬婚_(kāi)車(chē)，二騎自行車(chē)、電瓶車(chē)呢？后來(lái)，而我又仔仔細細地想了一想：可能是大家都認識到了，低碳環(huán)保吧，何況騎自行車(chē)也很鍛煉身體呀�？墒�，就一個(gè)原因不太可能吧。于是我又去問(wèn)了媽媽?zhuān)胖榔?chē)的尾氣是有毒的，汽車(chē)在等紅燈時(shí)的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有，就是現在的室友越來(lái)越難開(kāi)采了，我們的石油都是向外國人買(mǎi)來(lái)的。
現在我沒(méi)上完少年宮里的培訓課就去借公共自行車(chē)騎回家了，因為我們家里少年宮比較近，騎自行車(chē)大約十五分鐘左右，就可以回到家了。而且騎自行車(chē)也很鍛煉身體，也非常好低碳環(huán)保。
所以請大家，少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)。
小學(xué)生我的發(fā)現作文3
一天，我在家里發(fā)現了一張大蜘蛛網(wǎng)，是六角形的，像一朵花，在陽(yáng)光的照耀下，蜘蛛絲像寶石一樣發(fā)出耀眼的光芒。蜘蛛站在網(wǎng)中心，靜靜地等待獵物上鉤。過(guò)了一會(huì )兒，一只倒霉的蟲(chóng)子飛進(jìn)了蜘蛛的“埋伏圈”，一下子被蜘蛛網(wǎng)給粘住了，這只小蟲(chóng)子奮力掙扎著(zhù)，但還是徒勞，蜘蛛感到有動(dòng)靜，立即爬了過(guò)來(lái)，可憐的小蟲(chóng)子，最終成了蜘蛛的美餐。
我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蜘蛛絲能粘住小蟲(chóng)子而不能粘住蜘蛛自己呢？”
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)蜘蛛能吐出黏的和不黏的兩種絲，蜘蛛網(wǎng)上放射狀的絲，也就是縱絲，強度非常大，但沒(méi)有黏度，而那些螺旋狀的`絲，也就是橫絲，其黏度能讓撞上它的蟲(chóng)子難以脫身，蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，一般從縱絲上通過(guò)，萬(wàn)一碰到橫絲，它會(huì )及時(shí)分泌出一種油性物質(zhì)，涂抹在腿上，這樣它就可以活動(dòng)自如了。
大自然真是我們的好“老師”，只要我們多留心，多觀(guān)察，每天都會(huì )有收獲。
小學(xué)生我的發(fā)現作文4
晚上，我和爸爸去聽(tīng)安利的課，聽(tīng)完課。在回家的路上，我和爸爸的影子變大了，這是怎么一回事？我有疑問(wèn)。到了第二天下午，我和爸爸去南峰山，可影子卻變小了，真是奇怪。到底是怎么一回事��？”
到了星期天，陶老師補作文，也寫(xiě)這個(gè)，可是我不知道這個(gè)秘密是什么，所以沒(méi)點(diǎn)題，被老師挨K了一頓。我想：沒(méi)弄明白我是不會(huì )善罷甘休的'。
我就觀(guān)察，晚上月亮離我們很遠，下午太陽(yáng)離我們很近。沒(méi)什么的，我還是沒(méi)弄懂。
只好去問(wèn)電腦。電腦上顯示，當月亮離我們遠時(shí)，影子會(huì )變大，當太陽(yáng)離我們近時(shí)，影子會(huì )變小，原來(lái)如此，這個(gè)秘密太有意思了，解開(kāi)了這個(gè)秘密，心里也甜滋滋的。這個(gè)秘密真有趣。
小學(xué)生我的發(fā)現作文5
生活中的奧秘無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定能探知它的奧秘。
記得有一次我畫(huà)水粉畫(huà)，畫(huà)完之后我就感覺(jué)到非常累。所以我就睡覺(jué)了。醒來(lái)后，調色板已經(jīng)干了特別硬。在洗調色板之前，我想到以前都是用冷水洗的，但是洗的時(shí)間很長(cháng)，從來(lái)都沒(méi)有用熱水洗調色板。用熱水洗調色板會(huì )不會(huì )更快一些呢？我決定用熱水洗。我發(fā)現，熱水洗還真的比冷水洗快一些。這是為什么呢？我的腦袋中出現了一個(gè)大大的`問(wèn)號，難道熱水溶解的更快？
我一定要做一個(gè)實(shí)驗，因為我堅信觀(guān)察+實(shí)踐=成功。我找到兩個(gè)杯子分別倒入同樣多的熱水和冷水，再同時(shí)滴下一滴墨汁，熱水很快就黑了。冷水才滲出幾條”黒色絲帶”，我還是不懂其中的意思。我就上網(wǎng)查資料，原來(lái)是水分子搞的怪，熱水分子比冷水分子流動(dòng)更快一些。
我希望大家有一雙善于發(fā)現的眼睛，探索生活中的奧秘，一定會(huì )有不小的收獲。
小學(xué)生我的發(fā)現作文6
我在一次偶然的機會(huì )下，發(fā)現了一個(gè)秘密。
今天，我去森林公園遠足后，回到家非常熱，就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶，可是我拿出來(lái)的時(shí)候瓶子已經(jīng)被冰撐破了，我直納悶，記得物質(zhì)是熱脹冷縮呀，現在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案，就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水在四攝氏度以上是熱脹冷縮，在四攝氏度一下由于氫鍵的'作用，水分子都重新排列，水分子形成了籠狀結構，由于分子間是空的，所以體積增大，就把瓶子撐破了。古人還利用熱脹冷縮的原理創(chuàng )造了一些奇跡，比如：古人在切大塊兒的石頭時(shí)，由于工具原始，怎么也切不開(kāi)，就用火燒它，石頭燒熱以后，用冷水一澆，石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮，所以石頭就裂開(kāi)了。
古人真聰明，我們只要細心觀(guān)察也能創(chuàng )造奇跡。