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(必備)有趣的發(fā)現作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的發(fā)現作文 篇1
暑假的一天，我和爸爸去國家南嶺森林公園游玩，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸問(wèn)我;“鑫鑫，你知道在森林里如何辨認方向嗎?”我想了想說(shuō)：“可以看指南針;看樹(shù)木的年輪，年輪較寬的那一面是南方;看大石頭，石頭長(cháng)著(zhù)青苔的那一邊是南方;還可以看北極星�！卑职致�(tīng)了后笑者說(shuō)：“你說(shuō)的都對，你觀(guān)察一下周?chē)�，還有什么方法可以告訴我們方向?”于是我認真地觀(guān)察起來(lái)，看了好一陣子，突然我眼前一亮說(shuō)：“我發(fā)現樹(shù)木的枝葉長(cháng)得茂密的都在同一個(gè)方向，是不是它們都指著(zhù)一個(gè)方向呢?”“你發(fā)現的`是對的，我們回家查查資料吧!”
回家后，通過(guò)查看資料后，我知道樹(shù)木的枝葉長(cháng)得茂密的那一邊是南方，這是因為那邊潮濕，且陽(yáng)光充足，樹(shù)木長(cháng)得比較茂密。
這次有趣的發(fā)現，讓我知道生活中處處有學(xué)問(wèn)，我要多觀(guān)察，多思考，才能積累更多的知識。
有趣的發(fā)現作文 篇2
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )有許多奇妙的發(fā)現。這一次，我又有了新的發(fā)現--原來(lái)螞蟻是靠氣味識別路的。
一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現幾只螞蟻正在覓食。只見(jiàn)它們扛起尋找到的食物后又沿著(zhù)來(lái)時(shí)的`路搬回蟻穴�？粗�(zhù)這一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來(lái)來(lái)回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽(yáng)光還是氣味來(lái)認路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗。
首先，我將它們放進(jìn)了一個(gè)不透光的小盒子里，擔心它們在里面被餓死，又放了點(diǎn)面包屑，最后蓋上蓋子靜置著(zhù)。
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，天色也漸漸昏暗起來(lái)。在確保沒(méi)有什么光線(xiàn)照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來(lái)。只見(jiàn)它們馱著(zhù)面包屑迅速地爬行著(zhù)，不一會(huì )兒，就沿著(zhù)早上爬過(guò)的路回到了家�？磥�(lái)螞蟻并不是依靠陽(yáng)光識別方向的，應該是依靠氣味找到回家的路。不過(guò)為了更準確地證實(shí)這個(gè)結論，明天我還需要繼續做第二個(gè)實(shí)驗。
第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開(kāi)始了第二個(gè)實(shí)驗。找到一小群螞蟻后，我便跟著(zhù)它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過(guò)的路上。結果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時(shí)，卻發(fā)現找不到來(lái)時(shí)的路了，像個(gè)迷了路的孩子東拐西繞，老半天都找不到回家的路�？磥�(lái)，螞蟻確實(shí)是靠自己留下的氣味識別路的。
這次的實(shí)驗真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀(guān)察，勤于思考，就一定會(huì )發(fā)現生活中、大自然里更多有趣的秘密。
有趣的發(fā)現作文 篇3
我緊緊地盯著(zhù)紙箱中兩只可愛(ài)的小兔子，忽然間，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪輕輕地撫摸著(zhù)自己的臉蛋，從上而下，還十分認真，一遍又一遍的，好似在洗臉，讓我感到十分有趣。當它抬起頭，用那紅通通的眼睛望著(zhù)我時(shí)，我的心里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么小兔子會(huì )這樣做呢？”
帶著(zhù)問(wèn)題，我連忙好奇地上網(wǎng)查了查。原來(lái)，小兔子就是在洗臉，它這樣做不僅能潔凈皮膚，恢復“胡子”這個(gè)很重要的觸覺(jué)器官的靈敏度，還能起到保健身體的作用呢！我恍然大悟：難怪我看到小兔子經(jīng)常會(huì )“洗臉”。
終于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗臉”時(shí)，我還會(huì )拿青菜逗它們，它們竟然看也不看，專(zhuān)心地“洗臉”，可見(jiàn)小兔子的習慣是多么好。我們要向它們好好地學(xué)習，培養自己的好習慣。
說(shuō)起這兩只可愛(ài)的小兔子，是上周三（4月30日），我央求媽媽剛剛在學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)的'，一只白色，一只灰色，是它們給我的休閑生活帶來(lái)了更多的開(kāi)心，是它們讓我深深體會(huì )到照顧小動(dòng)物的快樂(lè )。每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì )迫不及待地去看小兔子，還時(shí)不時(shí)地撫摸它們身上柔軟的毛，喂它們青菜吃。有時(shí)，小兔子還會(huì )頑皮地跳出紙箱，到處的“參觀(guān)”我家。這兩只小兔子經(jīng)常還會(huì )好玩地立起身子來(lái)，趴在紙箱邊，探出小腦袋，向四周好奇地張望，此時(shí)的它們多么想出來(lái)吹吹風(fēng)透透氣呀！我好喜歡它們！
其實(shí)大自然中有著(zhù)許多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，就是帶著(zhù)這種問(wèn)題和探索，我們慢慢長(cháng)大。從生活中去發(fā)現、去解答，有時(shí)，一個(gè)小疑問(wèn)也能激發(fā)我們心中的探索精神。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從小問(wèn)題中發(fā)現大樂(lè )趣！
有趣的發(fā)現作文 篇4
噢！那是什么呀？原來(lái)是一只土灰色、像螳螂卻沒(méi)有兩只鋸齒前腿的蟲(chóng)子從石頭上爬出來(lái)。
它爬呀爬，爬到草叢中，一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地打量著(zhù)它：它頭像螳螂，眼睛比螳螂小，身子比螳螂胖，尾部有一根和身子差不多的長(cháng)針。那是什么？它上岸是吃食還是下蛋？我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)蟲(chóng)子的背后裂開(kāi)了一條縫，露出嫩黃色的身體，跟著(zhù)頭也露出來(lái)了，上面有兩只大眼睛。我恍然大悟——��！原來(lái)是蜻蜓。
很快，蜻蜓的頭和胸完全露出來(lái)了，兩只大眼睛像晶瑩的寶石一樣。它用腳抓住殼使勁往前爬，尾巴也從殼里完全露出來(lái)了。四片蜷曲的翅膀慢慢伸展著(zhù)，全身滿(mǎn)是像斑馬一樣的黑白條紋，美麗極了！
一會(huì )兒，蜻蜓全身的.嫩黃色變成了翠綠色，上面的黑色條紋也更黑了，四片翅膀完全伸直了。
看著(zhù)美麗的蜻蜓，我高興地叫了起來(lái)。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現，就像童話(huà)里的“丑小鴨”變成了“白天鵝”�？�，世界上有許多有趣的現象，正等著(zhù)人類(lèi)去發(fā)現呢！
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