發(fā)現的作文(必備3篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的發(fā)現的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現的作文 篇1

　　偶然間，發(fā)現門(mén)前的石頭縫里的小草又長(cháng)出了一片小小的新葉，原來(lái)它也想報答春光的撫愛(ài)。偶然間，看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的人群中，一名少先隊員扶養一位老奶奶小心翼翼地過(guò)馬路……偶然間，發(fā)現在我的身邊愛(ài)是無(wú)處不在的。

　　有一次我生病了，雖然頭很痛，但是我仍然清楚地記得，媽媽在那一刻用溫柔的目光看著(zhù)我，對我噓寒問(wèn)暖，不時(shí)就為我不可不開(kāi)水，在那一刻我感動(dòng)有一股暖流流遍了我的全身，讓我本來(lái)生病的身體突然好了許多。在那一刻，我人媽媽的眼神里看到擔憂(yōu)，但也充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給予了我最大的幸福。

　　爸爸他也給了我愛(ài)，他雖然總是在默默地工作，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我。他在我考試失敗的時(shí)候給我鼓勵；在我犯錯誤時(shí)候，雖然嚴厲地批評了我，但卻仍然慈祥地告訴我只要以后別再犯這樣的錯就好了，在我為考試考得很好而得意洋洋的時(shí)候，爸爸會(huì )提醒我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……爸爸他總是這樣時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我。

　　小時(shí)候，每次下雨，奶奶總是不辭勞累，拿著(zhù)一把紅色大傘接我回家，蜿蜒的小路上，奶奶抄送那把傘，遮擋我頭上的雨滴，走在路上，抬起頭，咦好奇怪網(wǎng) ，為什么我們天空是紅色的'，而奶奶的天空卻是灰色的呢？于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，傘打歪了吧！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“是嗎？沒(méi)有��！”于是，我不再吱聲，回到家，我總是驚奇發(fā)現，奶奶肩頭有雨點(diǎn)打濕的痕跡，我趕忙拿來(lái)手巾，奶奶笑著(zhù)接過(guò)去，以后每次奶奶依舊打歪傘，下雨的日子不再寒冷因為有愛(ài)伴隨。

　　偶然的發(fā)現，總是溫暖著(zhù)我的心讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在！

發(fā)現的作文 篇2

　　他，有一雙水汪汪的大眼睛，眉毛濃濃的，就好像是用黑筆描的一樣。嘴巴小小的'，是個(gè)不折不扣的''櫻桃小嘴''。你知道他是誰(shuí)嗎？嘿嘿，他就是我們班上人人皆知的''小猴子''————王榮博。但令人驚訝的是，我發(fā)現，這樣一個(gè)小搗蛋鬼，正在默默的進(jìn)步呢！要知道，他的大名在全年級幾乎無(wú)人不知。好了，不多說(shuō)了，現在我們直奔主題吧。事情是這樣的：那是一個(gè)令人昏昏欲睡的晌午，大家的精神狀態(tài)并不是那么良好了，難免會(huì )有些想睡覺(jué)的感覺(jué)。這時(shí)，傅老師問(wèn)："哪位同學(xué)上黑板把這道用豎式計算的題目解答了？"話(huà)音剛落，王榮博便立刻舉起手，并且興奮地閃閃發(fā)光，一副胸有成竹的樣子。于是，老師就讓他上去做。不一會(huì )兒，他便做好了，傅老師看了看他做地題目，臉上慢慢出現了笑容，還一邊頻頻點(diǎn)頭一邊說(shuō)：''很好，有進(jìn)步呀！''而王榮博早就喜形于色了。但不知為什么，經(jīng)過(guò)那次傅老師對他的表?yè)P后，王榮博仿佛變了一個(gè)人似的，開(kāi)始發(fā)奮圖強，每次做數學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)交，而且幾乎都全對，一點(diǎn)也不像以前愛(ài)拖拉的他了。你們說(shuō)，王榮博的進(jìn)步大嗎？是不是很厲害？其實(shí)，只要你努力，也可以進(jìn)步！

發(fā)現的作文 篇3

　　塑料袋為什么會(huì )燒不破呢？實(shí)際上，塑料袋是可以燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事情就要我娓娓道來(lái)。

　　我的發(fā)現起起源于一個(gè)不環(huán)境保護的人，那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨，媽媽要我醒來(lái)后，我像以往一樣，在陽(yáng)臺深吸了一口氣，忽然發(fā)現氣體的味兒和平常不一樣了，我吃了早餐，征求媽媽的愿意后，跟隨這不尋常的味兒走去，我看到一個(gè)人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著(zhù)火機，就要點(diǎn)燃，我立刻上前勸阻，大聲說(shuō)：快點(diǎn)兒停住，你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境！

　　返回家時(shí)，我心血來(lái)潮：假如在塑料袋里裝水，塑料袋還會(huì )繼續燒著(zhù)嗎？

　　我不久想完，又發(fā)現一個(gè)難題：開(kāi)水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎？

　　我尋找塑料袋，而且告知媽媽我的想法，但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗，除非是讓成年人幫助，我本想自身單獨進(jìn)行的，但是媽媽那樣說(shuō)，因為我只有無(wú)可奈何地同意了。

　　我和爸爸拿著(zhù)原材料來(lái)到一塊空閑地上，我挎著(zhù)塑料袋，里邊裝著(zhù)滾燙的'開(kāi)水，剛要點(diǎn)燃，父親卻停住了，

　　說(shuō)：小孩，你有沒(méi)有充分考慮塑料袋的難題��？塑料袋但是有厚有薄的！

　　對呀！我怎么想不到，父親，謝謝了！我回家去拿東西，你等我��！說(shuō)著(zhù)，我宛如離弦之箭一般，向著(zhù)家的方向跑去。

　　看了以后，我如夢(mèng)初醒，懂了要尋找一個(gè)結果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗的客觀(guān)事實(shí)。

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