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有趣的發(fā)現
有趣的發(fā)現1
我家里養著(zhù)一盆仙人掌。仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
這盆仙人掌掌高約13厘米。它全身碧綠，莖又粗又大，不過(guò)，最引人注目的是它的葉子。說(shuō)是葉子，其實(shí)就是它那密密麻麻，又尖又硬的刺兒。我天天給它澆水，一不留神，老是被它那尖尖的葉子扎到，真疼！我天天盼著(zhù)它能開(kāi)花，可這家伙就是不開(kāi)花。我氣得放下水壺，就到房間做作業(yè)去了，并發(fā)誓以后再也不給它澆水了。
有一天早上，我正在做作業(yè)，偶然之間聞到一股清香，真沁人心脾。于是，我朝陽(yáng)臺走去，我將陽(yáng)臺上的花全都掃視了一遍，它們并沒(méi)有開(kāi)花呀！這時(shí)，我突然間瞅到了角落上那盆仙人掌，不由得大吃一驚：在滿(mǎn)是灰塵的莖上，竟然開(kāi)出了花。那黃色的小花在烈日的`炙烤下猶如一把黃色的小傘，顯得虎虎生氣。于是，我抓起水壺，給仙人掌喝了個(gè)夠，又給它洗了一個(gè)冷水澡。到了房間，我開(kāi)著(zhù)電腦查了一下，原來(lái)仙人掌產(chǎn)于沙漠地區，有天生的“耐渴”功能。它那粗大的莖好像就是一個(gè)小小的水庫，在它需要水的時(shí)候就傳動(dòng)給它供水，就算一滴水也沒(méi)有，它至少能存活5—6年。
看著(zhù)這眼前的仙人掌，我想，我們也要學(xué)習它這種不屈不撓的精神，不管順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著(zhù)，工作著(zhù)。
有趣的發(fā)現2
你們吃過(guò)蝦嗎？蝦是什么顏色的呢？剝開(kāi)的蝦又是什么顏色的呢？我又一大串問(wèn)題想問(wèn)你。
“吃過(guò)……”“吃過(guò)……”“是紅色的……”“誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)嘛……”“剝開(kāi)皮是紅色的……”你們蜂擁而上，把人都圍成“餅”了，你們七嘴八舌的回答讓我聽(tīng)得心里亂糟糟的。
大家先不要說(shuō)了，聽(tīng)我給大家講正事吧！
蝦煮之前是青綠色的，還帶一點(diǎn)黑；可是為什么煮熟了就變成紅色的呢？原來(lái)，蝦含有豐富的蝦青素，而蝦青素只要一遇熱就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，從而蝦青素 就變成了可食用的紅色素。那蝦的一些黑色是怎么來(lái)的呢？這說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了：其實(shí)那些黑色只是蝦殼上的一些東西而已：有的`是鈣物質(zhì)；有的是殘留的污垢；有的是 蝦汁；甚至還有的是寄生蟲(chóng)。要想知道蝦身上的黑色到底是什么，還要看蝦煮熟后黑色到底變成了什么顏色：如果變白了就是鈣；如果變紅了就是蝦汁；但如果還是 黑的，那就肯定是污垢或者寄生蟲(chóng)了！
當然這個(gè)實(shí)驗，還待你親自去做，說(shuō)不定你通過(guò)細心觀(guān)察，還能比我發(fā)現得更多呢！
有趣的發(fā)現3
這幾天，天氣真是變化無(wú)常，一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒狂風(fēng)大作，一會(huì )兒傾盆大雨，一會(huì )兒烈日炎炎。
前天早上，我在院子散步，抬頭看天空，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)閃耀的光芒，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，花兒草兒向我點(diǎn)頭微笑，心情非常好。
中午，我和同學(xué)約好下樓玩，玩得很高興，都忘記了自己已滿(mǎn)頭大汗。下午的時(shí)候，天空中突然刮起了風(fēng)。慢慢地，小風(fēng)變成了大風(fēng)，樹(shù)枝被搖晃的彎下了腰，宣傳條在風(fēng)中飛舞著(zhù)，路上的行人也都匆匆往家趕。等我回到家，只見(jiàn)窗外的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，窗戶(hù)被吹的.吱吱聲也越來(lái)越大。最后，狂風(fēng)大作，感覺(jué)房子都要被移走了。
沒(méi)一會(huì )兒功夫，天空中烏云密布，天變得陰沉起來(lái)，越來(lái)越黑，越來(lái)越恐怖，像是黑山老妖就要來(lái)了！
傍晚，天空中打起了雷，就像大怪獸在云上跺著(zhù)腳“轟隆”“轟隆”。雷鳴伴隨著(zhù)閃電，閃電剛劃出一道亮光，就又不見(jiàn)了，雖然沒(méi)有聲音，但它的光很強烈，媽媽說(shuō)：“不能拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)看閃電�！�
到了晚上，天空轉臉下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)拍打著(zhù)大地，滴滴答答響個(gè)不停。
“夏天的天，娃娃的面，一日三變臉�！毕奶斓奶鞖庹媸亲兓喽�。
有趣的發(fā)現4
今天，我走進(jìn)班，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)一袋生米和一袋熟米，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“金老師一定是要教我們煮米飯�！庇械恼f(shuō)：“不對不對，金老師一定是要用米粒來(lái)做實(shí)驗！”還有的說(shuō)：“難道金老師要教我們種稻子嗎？”這時(shí)，金老師發(fā)話(huà)了：“這節課就讓我們來(lái)觀(guān)察一下這些不起眼的小米粒吧！”
金老師給我們每人發(fā)了一些生米，我認真地觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現這些生米粒是乳白色的，如同螞蟻一般大小。它們的形狀各式各樣，有橢圓的，有扁圓的，還有細長(cháng)。米粒的一端有一個(gè)小缺口，像是被小老鼠咬過(guò)一口似的�？雌饋�(lái)還真別致。我心想：我每天都吃它，卻從來(lái)沒(méi)有注意到，生米粒長(cháng)的是這樣的！好奇心促使我伸手捏起了一粒。哇！它太堅硬了，居然在我的手指上凹印出一粒米的形狀。
這時(shí)，金老師又給我們發(fā)了一小團熟米。在電飯鍋里旅行后的熟米與生米截然不同�，F在它好像洗了牛奶浴一般，變成了潔白的“小胖子”。米粒上的缺口也不見(jiàn)了。我用手輕輕一捏，它就成了圓餅的'形狀，我的拇指和食指已經(jīng)被淘氣的米飯粘在一起了。我好不容易才分開(kāi)，卻又被粘上了，好像膠水一樣。
真是一節有趣的觀(guān)察課，讓我重新認識了我天天都在吃，熟悉卻又陌生的小米粒。
有趣的發(fā)現5
今天，我在我家樓下的花壇里玩游戲。突然，看見(jiàn)有螞蟻在搬家，我就觀(guān)察了起來(lái)。
我看見(jiàn)這群小螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，盡心竭力地抬著(zhù)面包屑還有小米粒。前面有兩只大螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)它們走，我想：那兩只大螞蟻應該是它們的領(lǐng)導吧！這些螞蟻頭上都有一對觸角，身體、頭和腳都是黑色的，看起來(lái)好像一粒一粒的黑芝麻。我知道螞蟻搬家是要下雨了，過(guò)了一會(huì )兒，天空果然下起了大雨，我急忙地跑回家�；氐郊�，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵伆峒覟槭裁磿?huì )下雨呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道是怎么回事�！蔽矣峙芑亓宋业姆块g，拿出了我的.《百科全書(shū)》，希望能從書(shū)里找到答案。我翻了幾分鐘，終于找到了答案。書(shū)上說(shuō)：螞蟻喜歡干燥的空氣，不喜歡潮濕的空氣。它們能在雨前感覺(jué)到空氣的潮濕，知道馬上要下雨。它們害怕雨水進(jìn)了洞里面，會(huì )把它們的家給淹了。所以，它們才要搬到高處去住。這下，我終于明白了為什么“螞蟻搬家會(huì )下雨”。
螞蟻搬家真有趣！以后我要仔細地觀(guān)察各種事物，去發(fā)現更多的有趣現象。
有趣的發(fā)現6
不用說(shuō)，今天的早飯又有雞蛋，因為媽媽說(shuō)雞蛋有營(yíng)養�？晌曳植磺咫u蛋的生熟，有時(shí)差點(diǎn)兒就把生雞蛋打開(kāi)。終于，我掌握了一個(gè)方法，分辨出了雞蛋生熟。
一次爸爸拿著(zhù)兩個(gè)生雞蛋來(lái)找我，要和我比比誰(shuí)轉得快。我高興地手舞足蹈。
我想：先用雙手夾著(zhù)雞蛋，然后猛拉過(guò)去，也不要掉到地上去…爸爸趁我不注意，拿著(zhù)一個(gè)熟雞蛋，使了一個(gè)“調包計�！�
比賽開(kāi)始了，雖然我盡力了，可還是輸了。我賴(lài)皮地說(shuō)：“不算，不算，我還沒(méi)準備好呢？不信再比比！”爸爸見(jiàn)我口氣不小，就同意了�？山舆B幾次，我的“雞蛋小兵”一見(jiàn)“雞蛋大將”就敗下陣來(lái)，不知是沒(méi)有力氣了還是膽小，總之，一碰到爸爸的.雞蛋就被甩出好遠。
我很不服氣，爸爸的動(dòng)作幾乎跟我一樣，怎么還不行？肯定是雞蛋的問(wèn)題。于是，我吵著(zhù)要檢查雞蛋。于是，爸爸把雞蛋向桌上一磕，揭穿了其中的“密秘”呵！居然是個(gè)熟的！那又為什么會(huì )這樣呢？
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為生雞蛋里面是液體，失去了離心力轉得自然慢，熟雞蛋就會(huì )顯得快一些�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我又在網(wǎng)上查了一下，電腦一下跳出幾十個(gè)答案，我點(diǎn)了一個(gè)，才全部明白了：生雞蛋里有蛋黃，它比蛋清重，所以在轉動(dòng)的時(shí)候，重心不穩所以沒(méi)有熟雞蛋轉得快。
看來(lái)今后，我要勤于觀(guān)察，善于思考才行呀！
有趣的發(fā)現7
在生活中，我們會(huì )發(fā)現許多大自然的小秘密。前幾天，我就在無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)小秘密――魚(yú)不會(huì )閉眼。
那天，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，我十分開(kāi)心！回到家，我趕緊把小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里�？吹紧~(yú)在水里瞪著(zhù)兩只圓溜溜的眼睛望著(zhù)我時(shí)，我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭：和魚(yú)比瞪眼，看誰(shuí)瞪的時(shí)間長(cháng)。我學(xué)著(zhù)魚(yú)的樣子，把眼睛睜得大大的。過(guò)了幾秒鐘，我的眼睛有些酸酸的，可魚(yú)呢？卻還在那瞪著(zhù)兩個(gè)眼睛。我不服輸地瞅了魚(yú)幾眼，說(shuō)道：“我看你晚上怎么囂張！”接著(zhù)便玩去了。
到了晚上，我輕手輕腳地走到魚(yú)缸前，發(fā)現魚(yú)還是睜著(zhù)眼的，把我嚇了一跳！這時(shí)，媽媽正好想喝水，起床看到我站在魚(yú)缸前，就問(wèn)我：“你大半夜不睡覺(jué)，站這干什么？”“我……我在和魚(yú)比誰(shuí)睜眼時(shí)間長(cháng)�！蔽抑е嵛峄卮��！肮�！”媽媽聽(tīng)完我的回答，大笑起來(lái)。我生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶κ裁囱�？我不就沒(méi)比過(guò)魚(yú)嘛！”媽媽說(shuō)：“孩子，魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它沒(méi)有辦法閉眼�！甭�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)液π叩氐拖铝祟^�？墒俏矣植荒苤宦�(tīng)大人的，我的驗證一下。我去看了看上午因為死掉而被扔進(jìn)垃圾桶里的魚(yú)。發(fā)現盡管它們已死去了，但它們都還是睜著(zhù)眼的`，這才讓我相信了媽媽的話(huà)。魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不管在什么時(shí)候，都無(wú)法閉上眼睛。
這個(gè)發(fā)現不僅僅是有趣的，還是充滿(mǎn)科學(xué)道理的。以后我要多動(dòng)腦筋，仔細觀(guān)察，探索更多的自然秘密。
有趣的發(fā)現8
炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地。這時(shí)，路過(guò)一座座樓房時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到空調滴水的聲音。我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，空調是怎樣制冷的？空調制冷為什么會(huì )滴水呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去向媽媽請教。媽媽告訴我：空調里面有一種物體，它叫氟里昂，它原本是氣態(tài)。在空調制冷時(shí)，空調的壓縮機會(huì )先將氟里昂壓成液態(tài)，壓成液態(tài)的氟里昂要自然恢復到原先的氣態(tài)。液態(tài)變成氣態(tài)需要熱量，例如我們在家里燒開(kāi)水，通過(guò)加熱，冷水變成了熱水，繼續加熱，部分熱水會(huì )變成水蒸汽。因此，氟里昂液態(tài)變氣態(tài)，就吸走了空氣中的熱量，房間自然就涼了下來(lái)。
可是，空調里流出來(lái)的水又是從哪里來(lái)的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，姥爺詳細講解，我終于得到了答案。原來(lái)，空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸汽等組成，空氣中的水蒸汽含量與溫度有關(guān)。打個(gè)比方說(shuō)，一立方30℃的空氣含有3滴水，當房間里熱空氣經(jīng)空調送風(fēng)口進(jìn)去，再從空調上面的出風(fēng)口出來(lái)，原來(lái)的熱空氣只有20℃了，而20℃的一立方空氣只能含的2滴水的水蒸汽。其中的1滴水就凝結成水滴，水就順著(zhù)空調的管子流了出去。所以，我們開(kāi)空調時(shí)，總能看見(jiàn)空調的.冷凝管不停地滴水。其實(shí)，自然界中我們在清晨看到草叢中的露珠也是這個(gè)道理。
原來(lái)，小小的空調里也有如此大的學(xué)問(wèn)，科學(xué)家們可真了不起，能發(fā)明出這么偉大的東西。其實(shí)，在我們身邊，出有許多科學(xué)等著(zhù)我們揭開(kāi)，等著(zhù)我們發(fā)現。
有趣的發(fā)現9
今天晚上，我和媽媽在小區里散步。散著(zhù)，散著(zhù)，散到了小區的盡頭，突然，我在草叢里看到了一束綠光，一閃一閃的，我覺(jué)得有些可怕，就叫媽媽來(lái)看。媽媽看到了說(shuō)：“別怕，那是熒火蟲(chóng)�！蔽野阉サ绞掷镆豢�，它和蚊子差不多大，非常普通，沒(méi)想到竟發(fā)出那么特別的光來(lái)。這還是我第一次看到熒火蟲(chóng)呢！在見(jiàn)了它之后，我才懂得了人們?yōu)楹我獙⑺茸餍⌒切�，它真的是“一閃一閃亮晶晶”��！發(fā)現了一只熒火蟲(chóng)后，我便留心在草叢里觀(guān)察起來(lái)，我又發(fā)現了幾只，只見(jiàn)它在草叢里一閃一閃的，真是美麗極了！然后，我又看到了路燈旁有許多飛蛾在圍著(zhù)燈光飛舞，我立刻想到了“飛蛾撲火”這個(gè)成語(yǔ)，原來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是這樣來(lái)的。
今天的發(fā)現讓我覺(jué)得又意外又有趣，我想，只要做個(gè)生活的.有心人，我會(huì )有更多有趣的發(fā)現！
有趣的發(fā)現10
生活中有許多有趣的現象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
前幾天，媽媽在水族館買(mǎi)了一條“小黑”，它是一條小魚(yú)。它長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身的黑鱗片，一個(gè)透明的小魚(yú)鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的`想和小魚(yú)們一起玩，我見(jiàn)它的眼睛長(cháng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著(zhù)對方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)漸漸眼酸了，漸漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了，可它為什么不會(huì )眨眼呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，仔細想了一下，可怎么也想不出來(lái)答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚(yú)的相關(guān)知識，可上面記載的是怎樣呼吸，沒(méi)有金魚(yú)為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請教，媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)就把我打發(fā)走了，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí)，我突然想到了電腦，我打開(kāi)電腦，搜索到金魚(yú)為什么不眨眼呢？不一會(huì )兒，電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼。啊，原來(lái)是這樣！
在這次發(fā)現中，我體會(huì )到了生活中充滿(mǎn)了奧秘，只要認真觀(guān)察，勇于探索，就一定能發(fā)現它們。
有趣的發(fā)現11
在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了�？墒悄谴斡腥さ陌l(fā)現卻使我怎麼也忘不掉。星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗：測一測空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話(huà)我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會(huì )有重量呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢？”有的說(shuō)：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地說(shuō)：“我相信宋老師一定有辦法……”老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長(cháng)同樣粗的紅毛線(xiàn)繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師，只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的`兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請來(lái)兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現空氣真的有重量呀！這次有趣的發(fā)現，使我明白了生活中處處有科學(xué)。
有趣的發(fā)現12
在一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽在奶奶家吃飯，因為太晚了，我們便帶了手電筒。我打開(kāi)手電筒走了一會(huì )兒，發(fā)現有很多小飛蟲(chóng)在電燈周?chē)鷣y飛。這是怎么回事呢？我想：是不是因為我不小心照著(zhù)它們了？于是，我又把手電筒揮向一邊，結果小飛蟲(chóng)跟著(zhù)燈光也飛到了一邊。
到了家，我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō)：“飛蟲(chóng)喜歡在夏天夜晚時(shí)，在燈光下亂飛�！睘榱俗C明媽媽說(shuō)的是真的，我決定自己做實(shí)驗。
第二天晚上，我去客廳把燈打開(kāi)，準備吸引小飛蟲(chóng)。過(guò)了一會(huì )兒，果然發(fā)現有許多小飛蟲(chóng)在燈邊飛來(lái)飛去。接著(zhù)我又把客廳的燈關(guān)上，在臥室把手電筒打開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，果然有許多小飛蟲(chóng)又在我周?chē)w來(lái)飛去。我把燈光指向哪，小飛蟲(chóng)就飛到哪。我想：這樣飛蟲(chóng)不夠多，要不然我再點(diǎn)根蠟燭。于是，我又點(diǎn)了一根蠟燭。小飛蟲(chóng)又多了，有的`小飛蟲(chóng)飛向了火苗，就這樣“自殺”了。飛蟲(chóng)的尸體落在我的手里，我嚇得起了一身雞皮疙瘩，趕緊放下蠟燭，拿著(zhù)手電筒，用我最快的速度跑向了媽媽。經(jīng)證實(shí)，我終于確定了小飛蟲(chóng)喜歡在燈光下亂飛。但為了徹底弄明白，我又去網(wǎng)上搜了“小飛蟲(chóng)為什么要飛向火苗？”網(wǎng)上面說(shuō)：飛蟲(chóng)有趨光性，它們以月亮為導航，曲線(xiàn)形向上飛，所以我們才經(jīng)�？匆�(jiàn)它們繞著(zhù)燈光飛個(gè)不停，它們把燈光當成了月亮。我終于知道了這個(gè)奧秘！
生活中還有很多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。只要我們仔細觀(guān)察，勇于探索，就一定能發(fā)現它們。
有趣的發(fā)現13
前些時(shí)媽媽買(mǎi)了些香蕉和梨，為了便于拿取都裝在一個(gè)袋子里。第二天，我驚奇的發(fā)現昨天還很好的香蕉，已變得又軟又黑，其中有一片還想爛掉，而梨卻完好無(wú)損。這是為什么？難道是昨天的水果不新鮮了。抱著(zhù)疑問(wèn)，我決定做一次小實(shí)驗。
于是我讓媽媽到超市又買(mǎi)了些新鮮的梨和香蕉，又像上次那樣把它們放在了一起，可我再次發(fā)現新鮮的香蕉又一次變黑要爛。我疑惑不解，于是就跑去問(wèn)爸爸�！鞍职�，你能告訴我梨和香蕉為什么會(huì )有這樣的.現象？”爸爸卻故作神秘的說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)默默無(wú)聞的老師吧，它的知識比我淵博多了，它會(huì )告訴你答案的”于是我從書(shū)架上拿下了那本《萬(wàn)個(gè)為什么》，很快就翻到了我要找的答案。
原來(lái)，水果也像人類(lèi)一樣，有好友也有敵人。梨很容易釋放出乙烯，釋放的數量也比其它水果多，乙烯能使水果加速成熟乃至老化，所以梨很難和其它水果相處。人們利用梨的這個(gè)特征，把它和又苦又澀又硬柿子放在一起，柿子會(huì )很快的成熟。
哇！原來(lái)水果之間還有這么有趣的故事，看來(lái)今后我不僅需多讀書(shū)，還得多觀(guān)察。
有趣的發(fā)現14
我非常喜歡養魚(yú)，在養魚(yú)的過(guò)程中，我發(fā)現了魚(yú)的`小秘密，你知道是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，就是魚(yú)兒可以一直睜著(zhù)眼，不眨眼。
那是一個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了三條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，我每天都給它們喂食，放干凈的水，和它們玩游戲。有一天，我看見(jiàn)它們睜著(zhù)大大的眼睛，一眨也不眨，我也睜大了眼睛看著(zhù)小魚(yú)。我敲了敲魚(yú)缸，對小魚(yú)說(shuō)：“要不要和我玩個(gè)睜眼游戲，比比誰(shuí)睜的時(shí)間長(cháng)？”小魚(yú)吐出幾個(gè)水泡，好像在回答：“行，比就比�！蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，眼睛都出血絲了。而小魚(yú)若無(wú)其事地在水里游來(lái)游去，有時(shí)還搖搖尾巴。終于，我忍不住先閉了眼，我輸了。同時(shí)我也奇怪：小魚(yú)怎么能一直睜著(zhù)眼睛？難道它有超能力？我帶著(zhù)疑惑，迫不及待地打開(kāi)電腦想搜索一下。哎！之前電腦開(kāi)機那么快，怎么今天這么慢？我急得像是熱鍋上的螞蟻。終于，電腦打開(kāi)了，我急忙打開(kāi)2345瀏覽器，搜索魚(yú)怎么不眨眼？很快，我就解開(kāi)了疑惑。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以眨不了眼，我恍然大悟。
這個(gè)發(fā)現真有趣！我們的周?chē)鋵?shí)還有很多有趣現象，只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現；多探索，就能收獲很多知識。
有趣的發(fā)現15
為什么物體會(huì )吸在地上，而不會(huì )漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因為地球上有引力呀！”但怎樣確定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗。
在夏日一個(gè)涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過(guò)一條寧靜的小河，爸爸走過(guò)去看河里有沒(méi)有魚(yú)，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見(jiàn)小石子和大石塊都沒(méi)入水中，看著(zhù)一片水花，我興奮極了，準備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么小石子和大石塊會(huì )同時(shí)沒(méi)入水中呢？”咦，對呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會(huì )同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”做實(shí)驗？我心里充滿(mǎn)了期待。
我拿了一塊大一點(diǎn)的'石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉睛地盯著(zhù)河面，“撲通”，只見(jiàn)兩塊石頭同時(shí)沒(méi)入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說(shuō)：“因為它們受到了同樣的引力，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了引力，就像扒開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對重力有了更多了解。
生活中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現，就一定能發(fā)現其中的奧秘。
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