【熱門(mén)】發(fā)現美作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的發(fā)現美作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現美作文1
我的家在益陽(yáng)市資陽(yáng)區。這里歷史悠久，文明祥和，人們安居樂(lè )業(yè)。每天晚飯后爸爸媽媽都會(huì )帶我去鵝羊池散步，我最喜歡鵝羊池了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)的鵝羊池可不是這樣的。以前這里是三個(gè)大的水塘，周?chē)裁炊紱](méi)有。人們把日常生活的垃圾扔到水塘里，黑乎乎的水，蒼蠅亂飛，蚊子亂撞，真是又臭又臟惡心極了。風(fēng)一吹，水里面的垃圾臭味撲面而來(lái)，人們都掩著(zhù)鼻子，捂著(zhù)嘴巴，皺著(zhù)眉頭，不愿意從這經(jīng)過(guò)。到了晚上這里更是靜悄悄的一片。
現在的鵝羊池和以前相比，已經(jīng)有了翻天覆地的`變化。三個(gè)臭水塘變成了兩個(gè)整潔、干凈的水塘和一個(gè)熱鬧的休閑廣場(chǎng)。商店里琳瑯滿(mǎn)目，菜市場(chǎng)里物品繁多，娛樂(lè )設施精彩紛呈，男女老少都愛(ài)去，鵝羊池變成了大家生活、休閑、娛樂(lè )的好去處。
夏天的鵝羊池是最美的。當你從這里經(jīng)過(guò)，微風(fēng)吹來(lái)，香氣怡人。池塘里有魚(yú)有蝦，綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)中熱情、友好地鉆出來(lái)跟你打招呼。水塘周?chē)N了許許多多的柳樹(shù)，人們逛街走累了，就坐在旁邊的長(cháng)椅上歇歇腳，看美景；餓了就去附近吃上一碗紫菜餛飩，或者喝上一杯冰擂茶、綠豆粥。水塘中間的休閑廣場(chǎng)有一個(gè)噴泉，白天，老人聚著(zhù)這里唱戲、打牌、聊天。晚上，這里就更熱鬧了，燈火輝煌，宛如白晝。孩子們游戲、騎車(chē)，玩得好不歡暢；廣場(chǎng)舞的歌聲吸引著(zhù)愛(ài)好舞蹈的人們，他們成群結隊奔向這里，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳起了歡快的廣場(chǎng)舞。
如果說(shuō)古老的明清古巷是資陽(yáng)區的歷史見(jiàn)證，那么活力的鵝羊池就體現了資陽(yáng)區的迷人風(fēng)姿。我相信，未來(lái)的鵝羊池會(huì )更加美好，樹(shù)更綠，花更香，也許還會(huì )有真的白天鵝，曲項向天歌！人們的生活會(huì )更加幸�？鞓�(lè )！我為我生活在大美資陽(yáng)而感到驕傲和自豪！
發(fā)現美作文2
音樂(lè )是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫(xiě)照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂，讓它們在不知不覺(jué)中散發(fā)魅力的光芒。
說(shuō)起音樂(lè )，很多人會(huì )不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶(hù)曉。今天，就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè )，體味他吶喊祈求的音樂(lè )心靈吧！
在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開(kāi)始就呈現出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂(lè )器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂(lè )章，透過(guò)長(cháng)笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。
而在《第七交響曲》中，音樂(lè )一開(kāi)始，就暗藏玄機，它的.序樂(lè )一直隱伏著(zhù)、按捺著(zhù)，甚至有點(diǎn)緊張，仿佛在預示著(zhù)某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現，仿佛是長(cháng)笛的飛舞，像個(gè)活潑的精靈一般跳出，這個(gè)精靈在眾樂(lè )器的伴隨下，舞姿優(yōu)美，動(dòng)感十足。而此后的一節就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺(jué)，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè )，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫(xiě)得出來(lái)吧。的確，欣賞他的音樂(lè )，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無(wú)法呼吸！
發(fā)現美作文3
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現。 ”天空很美，因為有繁星明月的陪伴；山谷很美，因為有朵朵蘭花的綻放；草原很美，因為有無(wú)邊無(wú)際的青草·……
春，捧一杯香茶，佇立窗前，看著(zhù)冰雪消融，看茶葉在沸水中翻滾，品味茶的清香，用它來(lái)勸勉青年。
夏，拿著(zhù)薄扇，躺在藤椅上，聽(tīng)蟬歌唱，聽(tīng)蛙鳴叫；看池塘里綠葉紅花，有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩，洗滌大地的塵埃。
秋，豐收與悲涼的結合，向秋風(fēng)習習的田間走去，看莊稼間的紅楓、黃菊，這時(shí)拿一把掃帚拂去心靈的塵埃。
冬，快樂(lè )而又冰冷，全家人圍坐在火爐旁，隔著(zhù)窗戶(hù)，看雪花飛舞；有時(shí)沖出屋去，不怕嚴寒，左手捂著(zhù)耳朵，右手把紅蘿卜插在雪人的'臉上，這時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè )！
身邊的四季如此的平凡，卻又如此的美麗，人生的四季也不過(guò)如此！
瞧，依偎在媽媽?xiě)牙锏膶殞毷悄敲吹奶煺鏌o(wú)邪，上學(xué)路上的孩子們一路歡聲笑語(yǔ)，寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著(zhù)，爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞，在夕陽(yáng)下攙扶著(zhù)的老人歡聲笑語(yǔ)——這些都選自于我們人生的各個(gè)經(jīng)歷，這一個(gè)個(gè)感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一種需不斷發(fā)現的美麗，只要我們處處留心觀(guān)察，美就在我們身邊。
發(fā)現是一條小船，記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗。
發(fā)現美作文4
美無(wú)處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養育世間的萬(wàn)物；它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng)；它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開(kāi)啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì )不經(jīng)常地出現在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的.煥發(fā)。
我的目光追尋著(zhù)美。20xx年年底，不知誰(shuí)惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無(wú)家可歸，給經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國家都捐出幾千萬(wàn)來(lái)幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛視；香港tvb電視臺都舉辦了活動(dòng)，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛(ài)心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問(wèn)候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問(wèn)候是美的…………我們的中處處充滿(mǎn)美，只要你熱愛(ài)我們的，善于發(fā)現，就能時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
發(fā)現美作文5
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛，缺少感悟美麗的心。
---題記
美，在大自然中
來(lái)到登高山公園，我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽(yáng)光，穿透樹(shù)葉間的縫隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)光影，鳥(niǎo)兒在枝椏中靈動(dòng)地跳躍著(zhù)，不時(shí)唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽(yáng)，一切顯提那么和諧，似乎走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，我們就是綠色城堡的舞動(dòng)精靈。天空湛藍無(wú)根，湖泊，碧綠如玉，回憶，帶上了少許的溫度。大自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大自然。那棵奇特的樹(shù)，正是由奇秀的大自然孕育出來(lái)的樹(shù)葉纏繞著(zhù)樹(shù)干，樹(shù)干纏繞著(zhù)樹(shù)葉，郁郁蔥蔥，生機勃勃，兩者似乎融合在了一起，無(wú)法分割。
美，在心靈之中
一日，走在放學(xué)的路上，突然在擁擠的人群中，看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的，那眼角和嘴角布滿(mǎn)了零亂的皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮;他凸出的前額上刻著(zhù)幾條深深的'皺紋，好像是被鞭子抽打出來(lái)的，他的背佝僂這，向火塘伸去枯枝死的手拿著(zhù)話(huà)筒，一遍又一遍地唱著(zhù)“感恩的心”腳下放著(zhù)一只盒子，盒子里，有一些錢(qián)。他的聲音渾厚，卻有些干啞，應該是唱了很久沒(méi)有停下來(lái)吧!從音樂(lè )中我仿佛看到了老人艱苦的生活，可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間，覺(jué)得他好美!
美，是什么?它可以有很多種答案：心靈美、平凡美、環(huán)境美，它在眾人眼里或許是一些微不足道的事，卻一直在我們身邊，只要用心體驗，你就會(huì )發(fā)現美無(wú)處不在。
發(fā)現美作文6
一開(kāi)始，我總以為只有人才是這樣，其實(shí)，世界上的每一個(gè)生命都是如此。
小時(shí)候我在婆婆家住，婆婆家那一帶很安靜，屬于校園區域。
一個(gè)下午，我正無(wú)聊得很，這時(shí)看見(jiàn)婆婆要出去，便嚷著(zhù)也要去。婆婆只好帶我出去了。我問(wèn)婆婆：“婆婆，我們要去哪里嘛！”婆婆神秘一笑，道：“待會(huì )你就知道了�！�
我不禁十分期待，到底是什么地方這樣神秘？是青山綠水一副好景色，還是熱鬧繁華的街頭？
走了一會(huì )兒，婆婆對我說(shuō)：“到啦�！蔽彝奶幰豢�，什么嘛，到處長(cháng)滿(mǎn)了野草，連朵花都沒(méi)有。我向婆婆抱怨，婆婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“去吧，你很快就會(huì )發(fā)現這里美麗的秘密的�！庇谑俏冶銓ふ移稹懊利悺眮�(lái)。
不一會(huì )我便發(fā)現了婆婆所說(shuō)的`“美麗”。那些雜草里總會(huì )爬著(zhù)一些紅色的小圓蟲(chóng)，它們美麗又可愛(ài)；草地里有一些碧綠的幸運草，它們蕩漾著(zhù)包含生命的綠色；還有一些紫色的小野花，多么溫柔地立在草尖上，它們做著(zhù)自己的主角......
我驚奇的發(fā)現了這個(gè)秘密，我突然對世界的每一個(gè)生命都肅然起敬。
原來(lái)，我們的生活中還有這么多美麗，并不是我們沒(méi)有發(fā)現它們，而是我們自己把它忽略了。不要總是抱怨美麗太少，而應該去更多的發(fā)現美麗的存在。這樣，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)你的身邊那么多美麗，每一個(gè)生命都是美麗的存在。
發(fā)現美作文7
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長(cháng),為三號魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的'不牢固,我每天都要負責給他聽(tīng)寫(xiě),浪費了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽(tīng)寫(xiě)了,自作聰明的我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽(tīng)寫(xiě)。當我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直�！弊屗麓巫⒁�。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個(gè)組長(cháng)的任務(wù)沒(méi)有執行,只想著(zhù)自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì )主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽(tīng)寫(xiě)了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽(tīng)寫(xiě)一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè )于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認為這樣只會(huì )給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣(mài),不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
發(fā)現美作文8
優(yōu)美的旋律，道出了們的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)人們的心聲，難道它不美嗎？
在寂寞孤單時(shí)，聽(tīng)著(zhù)熱情高漲，激動(dòng)人心的音樂(lè )，用此來(lái)排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂(lè )；在悲痛欲絕時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫柔，優(yōu)雅的音樂(lè )，用此來(lái)?yè)崦闹械膫�，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著(zhù)輕快如風(fēng)，優(yōu)哉悠哉的音樂(lè )，用此來(lái)解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個(gè)挑戰……難道音樂(lè )不美嗎？
空閑時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，伴隨著(zhù)它的`節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時(shí)情景，一家團聚：戀人長(cháng)相廝守；分隔兩地的愛(ài)人彼此思念；為了愛(ài)人的幸福而犧牲自己……優(yōu)美的旋律，載出人們的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)人們的心聲，難道音樂(lè )不美嗎？
疲憊不堪的時(shí)候，音樂(lè )為我們舒緩神經(jīng)，讓我們繃緊了一整天的神經(jīng)可以得到伸展，動(dòng)人的歌詞，感人的歌聲，經(jīng)耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂(lè )猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進(jìn)了甜美而又安神的美夢(mèng)之中，待人們醒來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿(mǎn)了干勁，像剛剛到來(lái)的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿(mǎn)了自信和希望，去挑戰新到來(lái)的一天。難道音樂(lè )不美嗎？
音響中傳來(lái)有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶(hù)里播放著(zhù)，特別在過(guò)年時(shí)，家家都播放著(zhù)喜氣洋洋的音樂(lè )來(lái)添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時(shí)，喜氣洋洋的音樂(lè )也表現了人們心中無(wú)比喜悅的心情。難道音樂(lè )不美嗎？
聽(tīng)，美妙的音樂(lè )正傳來(lái)！音樂(lè )真美！
發(fā)現美作文9
遠遠望去，一顆銀杏樹(shù)，靜靜地站在那里。這是一棵滄桑的樹(shù)，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，撫摩粗糙的枝干，深深的棕褐色，歲月一點(diǎn)一滴地流過(guò)去，在那粗糙的枝干上，時(shí)間毫不留情地刻下斑斑痕跡。
站在樹(shù)下，抬頭望，已經(jīng)枯萎的黃葉在枝頭上慢慢飄落下來(lái)，幾枝快要斷了的樹(shù)枝，也在枝頭上搖搖欲墜，為最后的一絲生機掙扎著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然發(fā)現在大樹(shù)的旁邊還有一棵小樹(shù)。那小樹(shù)有著(zhù)蒼翠的枝干，金黃色的葉子，在陽(yáng)關(guān)的普照下，顯得勃勃生機，一切美好的景象。我想：這可能就是大樹(shù)與小樹(shù)之間的感情吧！
這種感情，使大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，讓小樹(shù)更加健康，快樂(lè )的.成長(cháng)；這種感情，使小樹(shù)依賴(lài)著(zhù)大樹(shù)，讓小樹(shù)得到了從未有過(guò)的安全感；這種感情，使大樹(shù)不再憐憫它的愛(ài)，將它的所有感情都獻給了小樹(shù)。這種感情是偉大的，是無(wú)私的，是每棵大樹(shù)都要獻給小樹(shù)的。但小樹(shù)卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回報。一棵樹(shù)，樹(shù)干布滿(mǎn)歲月的痕跡；枝頭長(cháng)滿(mǎn)小小的生命；葉間孕育了無(wú)數生命。我站在一棵樹(shù)下，靜靜欣賞一棵樹(shù)的美。
這種感情，正如一位母親，對子女的愛(ài)。母親早出晚歸，為的就是讓子女能吃得好，穿的好，過(guò)得更好，可兒女們哪知道母親的用心良苦。望著(zhù)母親眼角邊那深深的皺紋，摸著(zhù)母親手上因為操勞而磨出的繭，再看看母親為我們操心而生出的縷縷白發(fā)。我的淚水不禁流了下來(lái)，因為我再次看到了“大樹(shù)與小樹(shù)”的一幕。
發(fā)現美作文10
記得期末考緊張復習時(shí)，每天面對著(zhù)一摞一摞的教材，打心底就感覺(jué)到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開(kāi)朦朧的`睡眼，原來(lái)是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說(shuō)：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來(lái)把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動(dòng)了一下，不爭氣的淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發(fā)小，是從小一起長(cháng)大，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，只要盡力而為就好�！睕](méi)想到自己無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)竟有這么多的錯誤。小麗說(shuō)：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事，最終只會(huì )一事無(wú)成，如果自己有一件事沒(méi)做好，而用盡力而為去衡量的話(huà)，只是在為自己沒(méi)有做好找的一個(gè)借口而已�！钡拇_，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛(ài)情”之間不知所措時(shí)，老師的一句話(huà)讓我刻骨銘心，突然覺(jué)悟。老師說(shuō)：“要用理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地�！睅熒�，讓生活更美。
發(fā)現美作文11
奉獻就是快樂(lè )，就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現美，就比別人快樂(lè )幸福。那天，我發(fā)現了清潔工的星靈的美。
有一次，我上課的時(shí)候，覺(jué)得肚子非常的疼，應該是早上吃了過(guò)期的食物吧！我忍到放學(xué)了，走到半路，我忍不住了！突然，我坐在長(cháng)椅上，把早上的食物吐個(gè)精光，就連昨天晚上的食物也吐個(gè)一干二凈。
“��！終于舒服了許多，不過(guò)還是很疼�！蔽艺f(shuō)。突然，一位清潔工走過(guò)來(lái)，把我吐的食物掃得干干凈凈，輕輕的拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“小朋友怎么樣，人是不是不舒服�！蔽蚁耄骸斑@個(gè)清潔工是誰(shuí)啊，又臟又臭，我剛剛還好好的，現在又想吐了�！薄拔覜](méi)事，不用你管，我很好！”我生氣地說(shuō)。我用斜視的眼神瞅了這個(gè)清潔工人一眼，看他，衣服破爛不堪，身上的味道又臭又難聞，這個(gè)清潔工看我非常生氣，所以，他慢慢地后退。
我突然覺(jué)得肚子又不舒服，又吐了滿(mǎn)地都是，這個(gè)清潔工人又走過(guò)來(lái)，他拍著(zhù)我的背，我又瞅了他一眼 ，我站起來(lái)，跑到了這棵大樹(shù)下，藏在大樹(shù)后面，看著(zhù)他在干什么事，我看他不嫌臟，掃著(zhù)我吐的食物，看著(zhù)他的背影，我覺(jué)得非常的自責，因為他總是把別人的臟東西掃起來(lái)，而本來(lái)干凈的他變成了又臟又臭的人。
他是多么默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻的為人民掃除垃圾；不論嚴寒酷暑，您從沒(méi)閑住自己的.腳步，像蠟燭一樣默默地燃燒。
在生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在有垃圾的地方，就有清潔工，他們掃著(zhù)地上的垃圾，這就是一個(gè)人心靈上的美，這也是讓我懂得發(fā)現他人的美！
發(fā)現美作文12
今天，由我來(lái)向你們介紹我所在的公園。公園，一個(gè)人人皆知的詞�？赡芩麑Υ蠹襾�(lái)說(shuō)，并不陌生，不特別，甚至它已經(jīng)不能美化你的眼睛了。沒(méi)有多少人能用眼睛發(fā)現它的美，留意它的。
先從大門(mén)開(kāi)始講起，它是用混凝土做的，很寬敞，至少有至少有三四米，進(jìn)門(mén)之后是一條很長(cháng)的斜坡，上了斜坡，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)“三岔路口�！毕葟摹叭砺房凇钡淖筮呏v起。那左邊的小路兩旁都是嫩綠嫩綠的草坪，是一片晨練，跑步的好地方。深藍色的運動(dòng)器材，用石塊鋪成的五顏六色小路。20多棵大樹(shù)遍布滿(mǎn)地，每一片葉子都豐富多彩，黃，綠，深綠，的顏色讓人賞心悅目。棕色的.樹(shù)干，老樹(shù)爺爺垂下來(lái)的胡子。有一條嫩黃色的樓梯，上去就是涼亭，金碧輝煌，如同皇宮一般，粉色的長(cháng)椅。
實(shí)際上，那“三岔路口”的三條道是連通的，從涼亭的梯子下去，順著(zhù)那一條灰色的小道一直跑，穿過(guò)一片花叢就是“三岔路口"的右邊。
“三岔路口”的右邊是乒乓球場(chǎng)，4張乒乓球桌，深藍色的桌子，紅色的網(wǎng)，每當球越過(guò)紅色的網(wǎng)，落下時(shí)觸碰到藍色的桌子，等會(huì )發(fā)出咚咚響的聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。
“三岔路口”的上面就是一些大人辦公的地方，除了一棟漂亮的大樓，灰色的長(cháng)椅，就是一片寬寬的空地�？盏氐膬蛇叾加芯G色的草墩。
這就是美，希望你能用眼睛好好發(fā)現。
發(fā)現美作文13
山清水秀，綠意濃郁。在這充滿(mǎn)綠色的森林里，生長(cháng)著(zhù)許許多多各種各樣奇形怪狀的植物。它們守護著(zhù)我們的土地，蓄養著(zhù)河水，撫育著(zhù)生命，如同堅強不屈的士兵一樣保衛著(zhù)我們的家園，也給我們了視覺(jué)的享受……
遠遠望去，森林就像一座座綠色的塔，永遠不知疲憊的起立在天地之間。走近一看，那一棵棵粗壯高大的枝干撐起巨大的綠塔，好像一把巨型的綠色大傘。一根根直沖云霄的樹(shù)枝蜿蜒盤(pán)旋，千姿百態(tài)。一片片葉子挨挨擠擠，長(cháng)的'密密麻麻，把天空封得嚴嚴實(shí)實(shí)，陽(yáng)光只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了。就在這些綠葉叢中，一簇簇褐色的枝干，緊緊的挨在一起，枝干錯節，起伏不定，成千上萬(wàn)條樹(shù)枝如頭發(fā)般展開(kāi)，如同一個(gè)綠色的大世界。河兩岸的樹(shù)，拂動(dòng)著(zhù)新生的柔軟的枝條，把根扎在水面的石頭邊，身子扭的像盤(pán)龍柱子，在中間張開(kāi)枝干，倒映在河面上，使河水也染上綠色，仿佛一河翡翠向東奔流。再往里走，一棵棵樹(shù)如同火焰般瑰麗，赤紅的奇異，乍一看，樹(shù)冠好似一蓬蓬熊熊燃燒的大火。再仔細一瞧，樹(shù)下的一朵朵零零稀稀五彩繽紛的花兒，正吹著(zhù)春風(fēng)，玲瓏素潔，發(fā)出淡淡的清香，花朵外圍的苞片姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，有的鮮花怒放，白的清麗典雅，纖塵不染，有的紅的鮮嫩柔美，婉約秀麗，微風(fēng)吹來(lái)引來(lái)蜜蜂采蜜忙，樂(lè )得蝴蝶翩翩起舞。葉片中掛著(zhù)一朵朵色彩豐富的花兒，像一棵棵五顏六色的寶石，閃耀人間。
森林，就是那樣的充滿(mǎn)魅力，充滿(mǎn)生機……
發(fā)現美作文14
以前我總認為美就是打扮得漂亮一些，或者是……可是現在我卻不這么認為了�，F在，我認為，心靈的美才是一種真正的美，光有美麗的外表是沒(méi)有用的！我為什么會(huì )這樣覺(jué)得呢？那就要從幾天前我在電視上看到的那個(gè)廣告開(kāi)始說(shuō)起……
那是一個(gè)地上滿(mǎn)是落葉的秋天，許多枯黃的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上落下來(lái)，紛紛揚揚的，像一只又一只的蝴蝶在天空中翻飛。在落滿(mǎn)樹(shù)葉的馬路上，有一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，她彎著(zhù)身子，手里拿著(zhù)大掃帚，慢慢地清掃著(zhù)路面上堆積起來(lái)的落葉。這時(shí)候，有一個(gè)青年騎著(zhù)一輛黑色的自行車(chē)小學(xué)生作文，停到了一個(gè)人行道上空著(zhù)的車(chē)位里。那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶直起身，看著(zhù)那個(gè)青年，可能是因為覺(jué)得他挺親切的吧，于是就對他微微地笑了一下�？墒悄莻�(gè)青年看見(jiàn)老奶奶正在對他笑，便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車(chē)便立刻離開(kāi)了，可是那把開(kāi)鎖的鑰匙還插在鎖孔里。老奶奶慢慢地走到了自行車(chē)的旁邊，拔下了那把插在鎖孔里的鑰匙，又悠悠走回到原地，站在那里一直等待著(zhù)，一直等待著(zhù)，想一直等到他回來(lái)為止，把鑰匙交給他……
老奶奶站在那里一直等著(zhù)他回來(lái)。終于他回來(lái)了，他在太陽(yáng)馬上落下山坡的時(shí)候回到了這里。他站在那里摸口袋找鑰匙。他摸了摸，沒(méi)有，他再摸，可還是沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候，那位掃地的老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀，他轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過(guò)了那把鑰匙，打開(kāi)了車(chē)鎖。這時(shí)，他們倆都笑了……
看了這個(gè)廣告之后，我的心中有著(zhù)許多說(shuō)不出的感動(dòng)和深切的感受，原來(lái)世間還有這樣的美啊……
發(fā)現美作文15
終于，還是發(fā)現了你的美，如夏花般絢爛�！}記
又一年花開(kāi)花落，春秋的更替帶走滿(mǎn)地的落葉跟火紅的落花。
落一地的鮮紅，凄美如一曲離歌�；ò曷湓诒涞牡孛�，而這慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車(chē)，飛馳而過(guò)，碾過(guò)花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄�；�了，心碎了，又有誰(shuí)知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人的芳香卻留在地面上，深進(jìn)入柏油路面中，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，憂(yōu)傷如一曲悲歌。當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅。憂(yōu)傷，開(kāi)了一季的花最終凋零。是啊，再美好的事物也不過(guò)是短暫的`。曇花一現的美，開(kāi)過(guò)后便無(wú)人問(wèn)津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無(wú)人回眸望。落了，敗了，有誰(shuí)會(huì )回首？又沒(méi)人戀上這一地的鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無(wú)奈，也只能認清現實(shí)�，F實(shí)只不過(guò)是花落人散去，獨留那暗香，環(huán)繞在我身旁，永遠在飄蕩，飄向遠方。
終于還是發(fā)現了你的美，那脫俗的美，那不真實(shí)的美。好一地的鮮紅！默默獨守這一生，最終燃燒生命，即使到生命的盡頭也會(huì )釋放那醉人的芳香，永遠在飄蕩，飄向遠方。
發(fā)現你的美，凄美如一曲離歌，憂(yōu)傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深?lèi)?ài)上了你，火熱如一曲戀歌。
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