【精選】新發(fā)現作文20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的新發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新發(fā)現作文 1
昨天，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事了，我就突發(fā)奇想的拿出來(lái)了一個(gè)雞蛋，放在了水里看看雞蛋能不能浮起來(lái)，媽媽看到了就問(wèn):“你是不是想讓雞蛋浮起來(lái)��？”“是”我回答。于是，媽媽給了我一個(gè)提示:可以把糖，味精，鹽其中一種放在水里試試，看看能不能讓雞蛋浮起來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我馬上拿來(lái)了三種調味品，準備了三杯清水。我先往第一杯水中加了三大勺糖，又向第二杯水中加了五大勺味精，最后又向第三杯水中加入了七大勺鹽，過(guò)了兩分鐘，第一杯加糖的雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，第二杯加味精的.雞蛋在杯子底部紋絲不動(dòng)，第三杯加鹽的雞蛋竟然浮了起來(lái)，我高興的手舞足蹈，趕緊叫媽媽來(lái)看。媽媽告訴我，其實(shí)是鹽能增加水的浮力，雞蛋能浮起來(lái)就說(shuō)明水的浮力已經(jīng)大于雞蛋的重力了。
原來(lái)如此，我今天不僅增加了新知識還做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
新發(fā)現作文 2
星期天上午，哥哥宣布，中午全家人一起吃美味的燒烤。
采購回來(lái)后，哥哥和姐姐洗菜、切塊、腌制為了準備食材，他倆在廚房忙碌了好一陣子。我呢，在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了十二點(diǎn)，我的肚子開(kāi)始咕咕拉警報了。突然聽(tīng)到哥哥大喊：我們的準備工作已經(jīng)完成了，快過(guò)來(lái)烤著(zhù)吃吧！聽(tīng)了這話(huà)，就像聽(tīng)到?jīng)_鋒號，趕緊洗了洗手，跑到電烤爐前。哥哥面帶笑容，對我說(shuō)：看，給你準備了些什么？雞翅、蘑菇、火腿，還有你最?lèi)?ài)吃的丸子！我一看，海鮮的、雞肉的、牛肉的、魚(yú)丸都是我的.最?lèi)?ài)！我快速地把不同風(fēng)味的丸子整個(gè)放在烤爐上，專(zhuān)心致志地翻著(zhù)我的丸子。
隨后，哥哥也坐過(guò)來(lái)，他先把丸子用餐刀從中間切開(kāi)，然后把橫切面朝下，貼在烤爐上。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥已經(jīng)吃上香氣四溢的丸子，盤(pán)子里還有許多已經(jīng)烤熟的半圓形的丸子，而我的丸子一個(gè)還沒(méi)烤熟呢！看著(zhù)哥哥津津有味地吃著(zhù)，我嘴饞心急，恨不得去搶一個(gè)。我想，為什么哥哥的丸子這么快就熟了，而我努力地翻烤丸子怎么熟不透呢？
哥哥把他盤(pán)子里烤好的幾個(gè)半球體分給了我幾個(gè)。我邊吃邊琢磨，突然我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)哥哥那樣做是因為丸子是一個(gè)球體，而球體整個(gè)烤時(shí)，它與烤爐的接觸面很小，受熱面就有限，丸子的中心就熟得慢。把它從中間切開(kāi)，讓圓形的橫切面貼在烤爐上，丸子受熱面積大，就能熟得更快呀！
這次燒烤，讓我有收獲，也讓我明白了一個(gè)道理：生活中一定有更多的事情有它的道理，讓我們去發(fā)現去探索！
新發(fā)現作文 3
今年小升初沖刺，學(xué)習特別緊張，我常常一天下來(lái)身心俱疲。媽媽看我學(xué)習缺少激情，就每周五晚讓我去五臺山乒乓球館練習打球，一來(lái)減減壓力，二來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可謂一舉兩得。
從小到大，我從未參加過(guò)什么運動(dòng)訓練，我的協(xié)調性比較差，身體僵直，仿佛一架機器人在打球。
教練見(jiàn)到我，拍了拍我的肩膀對我說(shuō)：“放松，打球要有好心態(tài)�！蔽覄偵狭肆澱n，教練強調動(dòng)作的專(zhuān)業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國家隊的風(fēng)范。
看人打球輕松，自己一握拍不是動(dòng)作沒(méi)達到標準，就是接不到球。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(cháng)了翅膀似的.，有力而靈敏，飄逸而沉穩。球竟被我打飛到天花板上�！安荒苡昧�，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額�！薄爸怅P(guān)節不要打開(kāi)，動(dòng)作要到位�！苯叹氠槍ξ医忧虻膭�(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓練，我終于體會(huì )到國家隊的運動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。
一個(gè)小時(shí)訓練下來(lái)，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來(lái)，教練讓我喝點(diǎn)水，休息一下，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“打球要講究球感，注意節奏，你自己再琢磨琢磨�！�
我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節不能打開(kāi)，還要轉腰，難道……
就在我仔細揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。只見(jiàn)一位小姑娘和教練在練習，當球“飛”來(lái)時(shí)，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩穩當當地打了回去。好一個(gè)標準的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過(guò)度，大臂微動(dòng)而不機械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側的肌肉，通過(guò)轉腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內心的激動(dòng)與喜悅，快步走到球臺前體驗。
教練開(kāi)始發(fā)球了，我牢記動(dòng)作要領(lǐng)，等待球到達最高點(diǎn)的一瞬間，我一個(gè)轉身，用大臂帶動(dòng)小臂，迅雷般地一擊，銀球一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)落在球臺上，教練露出了贊許的目光：“動(dòng)作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。
通過(guò)訓練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現了打好球的關(guān)鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過(guò)轉腰傳遞到手臂，再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。只要我們在學(xué)習中勤于思考，善于發(fā)現，勇于鉆研，一定會(huì )大有收獲。
新發(fā)現作文 4
在我快樂(lè )的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現。
每次一進(jìn)教室，我都能透過(guò)窗戶(hù)看到一棵棵大樹(shù)，這些大樹(shù)上都結出了一個(gè)個(gè)如毛球般的圓物體。
我對這棵高大挺拔的樹(shù)，好奇心真是強烈無(wú)比。我有許多許多的疑問(wèn)想問(wèn)大樹(shù):“為什么你要長(cháng)得那么高？你結出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么。？”
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我詢(xún)問(wèn)了我的同學(xué)！同學(xué)沒(méi)有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點(diǎn)知道這些問(wèn)題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸結結巴巴的'說(shuō)“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧�！蔽遗d奮地說(shuō)：“好哇�！�
我和爸爸查過(guò)資料才發(fā)現：這些大樹(shù)來(lái)自法國，名梧桐。它結出被稱(chēng)為“毛球”的東西其實(shí)是梧桐樹(shù)的種子，它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風(fēng)播散種子。
生活中，處處都有學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察事物，你的知識一定會(huì )越來(lái)越豐富。
新發(fā)現作文 5
我離開(kāi)了在一起待了一年的“老家”，搬進(jìn)了“新家”。時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不太懂事的五年級學(xué)生上升到即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很懷念五年級的生活。一進(jìn)班就發(fā)現同學(xué)都變了。開(kāi)幕式上看到女生衣服有點(diǎn)短，當然我也不例外。儀式結束后，我們開(kāi)始收書(shū)，認老師。書(shū)和以前一樣多，但是老師變了，甚至是我最喜歡的英語(yǔ)老師。
聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了之后，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣下降了一點(diǎn)。當我小聲談?wù)撨@件事時(shí)，我聽(tīng)到高跟鞋撞擊地板的'聲音。我抬頭一看，哇！多漂亮的老師��！我不知道它教我們什么課。我看著(zhù)老師。她有一頭長(cháng)發(fā)，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和多嘴。我覺(jué)得她越漂亮越眼熟。哦！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期第一節課發(fā)現了很多。以前寫(xiě)作業(yè)慢，現在加快了。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都閉上嘴，把第一節課做好。也許他們和我想的一樣。他們都希望新學(xué)期有新的面貌。
總之，新學(xué)期，學(xué)生變得懂事了，老師變得很溫柔了。新學(xué)期有了新面貌，新目標。就我而言，我為自己設定了新的目標，我準備暗暗下定決心，趕上班上的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)變了，老師也變了。這是我新學(xué)期的新發(fā)現。
新發(fā)現作文 6
有一天，我出去玩。因為經(jīng)常玩惡作劇，所以把衣服刷成了黑白�；氐郊�，父親很生氣，說(shuō)：“你今天不把這件衣服洗干凈，你就別想吃了�！爆F在該怎么辦？
首先用洗衣粉洗，然后用肥皂洗，也沒(méi)有好轉。我沒(méi)有希望了，于是又開(kāi)始想新的辦法。我聽(tīng)說(shuō)鹽可以去除衣服上的污垢。我拿起一把鹽，放在衣服上。爸爸來(lái)了，我又假裝搓衣服，想躲開(kāi)爸爸的'罵。其次，我期待一個(gè)新的奇跡。我揉了一個(gè)多小時(shí)，手紅紅的，腳都麻了。我拿出衣服看了看。嘿！
奇跡出現了！顏色消失了，衣服變白了。我拿了衣服去領(lǐng)賞。一桌子熱食擺在我面前，我狼吞虎咽。我父親被他放在一邊的衣服驚呆了。他想教我學(xué)好，但我把衣服擦干凈了，他所有的計劃都落空了。
后來(lái)，我從書(shū)中得知；鹽的化學(xué)名稱(chēng)。這叫氧化鈉。它是一種水晶，不僅可以作為調味品，還可以去除污垢。氧化鈉溶于水。有漂白作用。它可以去除衣服上的污垢。鹽也是很好的家用滅火器。高溫源下的鹽。能迅速分解成氧化鈉，其中產(chǎn)生的自由基能被化學(xué)作用吸收。抑制燃燒的進(jìn)程。生活中似乎處處都有知識，通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習可以學(xué)到很多真知。
新發(fā)現作文 7
星期天的上午，天氣晴朗，爸爸帶我一起去爺爺家幫忙摘玉米。
我們來(lái)到了爺爺的玉米地，��！一顆秸桿上有好幾個(gè)大玉米，每一個(gè)都金燦燦的'，顆粒飽滿(mǎn)，看著(zhù)我都流口水了。爸爸看了我的樣子笑著(zhù)對我說(shuō)：“干活不偷懶，吃飯才有好胃口�！焙玫�，我立馬開(kāi)始摘了，就在這時(shí)候突然聽(tīng)到幾聲“呱呱”的聲音，我走了過(guò)去想一看究竟，原來(lái)是一只小青蛙，小青蛙前面還有一只死掉了的蟲(chóng)子，我在想為什么小青蛙不吃死掉的蟲(chóng)子呢？難道是太惡心了？是吃飽了？還是不想吃？我的腦袋里出現了一個(gè)大問(wèn)號。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，回家了我特地上網(wǎng)去查了查，我找到了答案，原來(lái)是青蛙的眼球不能調節方向，所以只對活動(dòng)的東西敏感，而對不活動(dòng)的東西就無(wú)法看見(jiàn)了，這時(shí)候我才恍然大悟。
原來(lái)這個(gè)世界上有很多有趣的問(wèn)題等著(zhù)我去發(fā)現和探索呢！
新發(fā)現作文 8
周六下午，我在草地上發(fā)現一群螞蟻，我好奇的想：小螞蟻是怎樣把食物搬回蟻穴的呢？于是我就開(kāi)始觀(guān)察起它們來(lái)。
我先把一塊面包放在離它們不遠處的空地上，突然，有一只螞蟻飛奔爬來(lái)，在哪塊面包周?chē)D了幾圈，像是在檢查面包，
檢查過(guò)關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下面，企圖想把面包抗到洞里去�？墒�，面包對他來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重了，扛不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了一只螞蟻，可還是搬不動(dòng)，我忽然發(fā)現那兩只螞蟻用觸角碰了碰，仿佛在傳遞信息。那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地守著(zhù)這塊面包。大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，那只先離開(kāi)的螞蟻叫來(lái)了一群“運糧軍人”開(kāi)始運糧了：一些在下面扛、一些在后面推
一些在前面拉、還有一些直接從面包上啐下一塊迅速運回蟻穴里.......不一會(huì )兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們推進(jìn)了洞里
在這次實(shí)地觀(guān)察中，我深刻體會(huì )到了：一只小小的螞蟻憑著(zhù)自己的`智慧和同伴們齊心協(xié)力，把一塊比自身重好幾倍的面包搬到了螞蟻穴里�？梢�(jiàn)只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服。
新發(fā)現作文 9
春節，媽媽買(mǎi)了幾只銀柳，這些銀柳五顏六色，有紅的，粉的，綠的，白的，紫的。顏色多種多樣，非常漂亮。
幾天后，我的媽媽正在打掃衛生，突然，媽媽驚訝的叫到：“快來(lái)看呀，吳曉菱�！蔽乙苫蟮腵走過(guò)去，呀！人間奇跡��！沒(méi)想到，銀柳上了顏色，都能長(cháng)出綠色的小葉子，媽媽說(shuō)：“上的顏色雖然好看，但是對于植物來(lái)說(shuō)，這些五顏六色的顏料是有毒的，涂上它，綠色植物就不能發(fā)芽了�！蔽倚南耄骸皼](méi)想到，雖然涂上了顏料，它也豪不示弱，堅強的發(fā)出了青翠的小芽�！边@些都代表春天來(lái)了。
這幾天，爸爸不在家，我和媽媽很少做飯吃，所以我們家的大蒜很少用。
這天，媽媽正在做飯，突然叫道：“吳曉菱！快來(lái)看�！蔽壹奔泵γΦ呐苓^(guò)去，本以為有小強來(lái)我們家，結果是一棵發(fā)芽的大蒜。沒(méi)想到她都能發(fā)芽，我迫不及待的把它埋進(jìn)了土里，幾天后蒜苗長(cháng)大了。綠油油的，長(cháng)的真茁壯呀！
這些都表示春天來(lái)了，世界萬(wàn)物復蘇了。
新發(fā)現作文 10
春天在哪里？春天在哪里？俗話(huà)說(shuō)，一年的計劃在于春天。讓我們一起進(jìn)入春天吧！今天，我出去尋找美麗的春天。
春姑娘來(lái)了！她把草打扮得很漂亮。你看，草鼓起勇氣往上鉆，草想：到上面多好��！你可以看到太陽(yáng)公公和樹(shù)婆婆！春姑娘也在給草加油，草終于上來(lái)了。你看，春姑娘把草涂成綠色，真像大地媽媽的'眉毛！你看！小花姑娘也來(lái)了，小花姑娘怕春姑娘忘了給她打扮，就早早來(lái)了。春姑娘給小花姑娘涂了五顏六色的顏色。瞧！春花姐姐搖著(zhù)細腰，多漂亮��！春天就像一個(gè)巨大的花園。
春天來(lái)了！所有的小動(dòng)物都醒了。小燕子從南方來(lái)，為春天增添了許多活力。小青蛙醒來(lái)，大聲喊叫。小鴨子在河里快樂(lè )地游泳，不時(shí)地叫嘎嘎。再加上流水叮咚的聲音，更像是一首美妙的音樂(lè )！孩子們還脫下厚厚的棉衣，穿上春裝，走向田野。放風(fēng)箏和玩耍，田野里充滿(mǎn)了笑聲。
��！我發(fā)現春天了！春天就像一個(gè)巨大的寶庫，藏著(zhù)許多寶藏，等著(zhù)我們去發(fā)現和探索。
新發(fā)現作文 11
這個(gè)世界充滿(mǎn)了驚喜。提到重大發(fā)現，你會(huì )想到科學(xué)家，似乎與我們的生活有很大的距離。然而，只要你用心，科學(xué)現象在你的生活中隨處可見(jiàn)。
一天早上，我和姐姐在玩游戲。突然，我媽媽讓我給他帶一個(gè)雞蛋。那一刻，我對自己說(shuō)，“為什么我不拿一個(gè)雞蛋來(lái)看看我的力氣是否大，它也會(huì )在我妹妹面前出現。我姐姐肯定會(huì )認真對待我的�！彼晕易屑毺暨x，取出一個(gè)看起來(lái)又大又厚的雞蛋，但是我想，“如果這個(gè)雞蛋破了呢？”所以我用我通常的力量看看我是否能壓碎它，但是雞蛋沒(méi)有任何疤痕。所以我盡了最大努力，我的腰彎了下來(lái)，我的`手臂開(kāi)始顫抖，青筋畢露，我的臉慢慢變紅，但我手中的雞蛋仍然沒(méi)有傷疤。
我是“兩丈和尚摸不著(zhù)頭腦”。我決定在網(wǎng)上查找信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)上說(shuō):“因為雞蛋可以將它們受到的壓力平均分配到蛋殼的每一部分。這被稱(chēng)為“薄殼結構”。
新發(fā)現作文 12
“發(fā)現了！發(fā)現了！”隨著(zhù)這一聲歡呼，老爸老媽面前迅速出現了我的身影。只見(jiàn)那身影在手舞足蹈的講述自己的研究成果。是的，這一刻我怎能不激動(dòng)？要知道我為此花費了多少功夫��！
事情是這樣的：上周六我和爸爸媽媽去公園散步，在經(jīng)過(guò)一片綠草地時(shí)，我發(fā)現了一只螞蚱，我一眼就喜歡上了這只可愛(ài)的螞蚱。它全身翠綠，頭是三角形的，上面長(cháng)著(zhù)一雙像蒙著(zhù)一層透亮薄紙的眼睛……正當我觀(guān)察的入迷時(shí)，老媽向我提出了一個(gè)問(wèn)題：你知道螞蚱的呼吸器官在哪里嗎？我不假思索地答道：頭部。因為我認識的眾多動(dòng)物的`呼吸器官都是在頭部的。誰(shuí)知媽媽卻否定了，問(wèn)她又不告訴我！這讓我的好奇心一下提了起來(lái)，我決定親自動(dòng)手實(shí)驗。
在回家的路上，我捉了數只螞蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我先找來(lái)了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，在里面放入一樣多的清水，然后我取出一只螞蚱將其頭部浸入水中，另一只將其胸腹部浸入水中，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現頭部浸入水中的螞蚱仍活著(zhù)，而胸腹部浸入水中的螞蚱卻死了。為了保證這一實(shí)驗的準確性，我又重復做了幾次這樣的實(shí)驗，結果都是如此。由此可見(jiàn)螞蚱的呼吸器官不在頭上，而在胸腹部。隨后我又查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步證實(shí)我的實(shí)驗。那一刻我再也掩不住欣喜向媽媽分享我的研究成果。媽媽為我豎起了大拇指！
這次豐碩的收獲讓我明白了：善于提問(wèn)，善于動(dòng)手，我們就會(huì )獲得更多的知識！
新發(fā)現作文 13
我家有張漂亮的小椅子，我非常的喜歡它，椅子上面畫(huà)著(zhù)兩只可愛(ài)的小兔子和一只機靈的.小松鼠，邊上還有黃色的花紋，好看極了。媽媽說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的小椅子，就放在你的書(shū)房里吧�！�
我每天一放學(xué)回到家就坐在椅子上讀書(shū)，做作業(yè)，覺(jué)得累時(shí)就靠在椅子上休息一會(huì )兒，感覺(jué)舒服極了。時(shí)間一長(cháng)，我覺(jué)得椅子有點(diǎn)晃動(dòng)，后來(lái)這椅子晃得越來(lái)越厲害了，我就找來(lái)一根繩子把它的腿都捆起來(lái)，過(guò)了二三天，它又晃動(dòng)了起來(lái)，這回我又找來(lái)幾枚釘子把它的腿重新釘了一遍。這下椅子不晃動(dòng)了。我正在為我的杰作感到洋洋得意時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，這回我差一點(diǎn)兒就從椅子上摔了下來(lái)，我可憐的小椅子像喝多酒的醉漢一樣晃來(lái)晃去。
我想是不是我每天晚上坐在上面，它的四條小細腿承受不了我的重量？那我就再給它加上兩條腿吧。于是我又找來(lái)兩根木棍斜著(zhù)釘在下面，這下好了，它再也不晃動(dòng)了。
昨天我們學(xué)了，《三角形》這一單元，我才明白，我是用三角形的穩定性修好了我的小椅子呀！
新發(fā)現作文 14
星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內容是教我們寫(xiě)作文應該怎樣選題材。結束時(shí)，給我們布置了三個(gè)選項：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？?jì)蓚�(gè)雞蛋相互碰撞會(huì )發(fā)生什么？我對第三個(gè)項目特別感興趣。
星期天下午，我找外婆要了兩個(gè)雞蛋，準備做實(shí)驗。我起初認為，肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì )破。于是我準備好了碗，把兩個(gè)雞蛋拿在我手上，兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的事情發(fā)生了，竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來(lái)，而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。
這是為什么呢？我百思不得其解。后來(lái)我通過(guò)手機百度才知：兩個(gè)雞蛋相撞，可能會(huì )發(fā)生三種情況：有可能兩個(gè)都會(huì )破，有可能兩個(gè)都不會(huì )破，還有只會(huì )破一個(gè)的可能。結果可以用力的原理來(lái)解釋?zhuān)簝蓚�(gè)雞蛋相撞，表面都會(huì )受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會(huì )被撞破。而作用力與反作用力的`大小與雞蛋質(zhì)量、運動(dòng)速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。
兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué)，兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
新發(fā)現作文 15
在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我自認為對于外在不停的干擾的各式各樣的訊息還是無(wú)形中會(huì )受到影響。
很多人提到了自制力，這也是包容在我們的精力之中，但一個(gè)人一天當中從早上起床到晚上休息，這期間的精力也如同一個(gè)額度是越取越少的，所以很多不必要耗費精力的.地方，我們要學(xué)著(zhù)去省下來(lái)。
就像每次在用網(wǎng)頁(yè)寫(xiě)作，或者查詢(xún)以及完成其他事項時(shí)，總是會(huì )被其自帶的滾動(dòng)的新聞條影響注意力。
當然我會(huì )刻意讓自己不去被它所影響，但偶爾中間的停頓休息時(shí)刻，然后眼角余光就會(huì )看到它不時(shí)地一兩秒就滾動(dòng)的數據�？此撇皇苡绊�，但有時(shí)還是會(huì )花精力去定睛看看其中寫(xiě)的是什么內容，不知不覺(jué)中，就會(huì )影響你手頭上正在做的事，即使表面上似乎沒(méi)什么變化，可在那一瞬間，你的心理活動(dòng)，你的精力就被消耗了，而這完成是沒(méi)有必要的。
這也是為什么很多人喜歡斷網(wǎng)去學(xué)習或者寫(xiě)作的原因吧。
正因為這個(gè)糾結，我心里想著(zhù)，怎么能把這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的片頭給屏蔽了呢？難道就沒(méi)有這個(gè)設計嗎？只是想著(zhù)然后隨手在一旁設置的位置亂點(diǎn)，無(wú)意中看到了”全屏“二字，居然還真的讓那網(wǎng)頁(yè)滾動(dòng)的部分消失了。
這讓我在開(kāi)心之余，不由地也想到，有時(shí)候，有想法真的要學(xué)會(huì )去實(shí)踐去嘗試，也許當你去行動(dòng)的時(shí)候，就會(huì )有不一樣的驚喜與收獲。
新發(fā)現作文 16
前段時(shí)間，我發(fā)現蘋(píng)果里的小秘密。
那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買(mǎi)了幾個(gè)狝猴桃回家�；氐郊�，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的狝猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現一個(gè)個(gè)狝猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì )軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)狝猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，狝猴桃還是沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在收看電視節目，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好！我便學(xué)著(zhù)阿姨的樣子，把蘋(píng)果和狝猴桃放在一起，不出兩天，狝猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮也坏朴谟^(guān)察了，還學(xué)會(huì )上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的'。今后，我一定會(huì )做生活的有心人，去發(fā)現更多的“秘密”。
新發(fā)現作文 17
冬爺爺剛走，春姐姐就提著(zhù)百花籃，伴著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)春雨，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現出一派生氣。
我發(fā)現春姐姐是一個(gè)催生天使。她喚喚草，草兒醒了，悄悄地從泥土里探出了嫩黃嫩黃的小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)嶄新的世界;她碰碰樹(shù)，鮮綠色的嫩葉就回到了樹(shù)媽媽的懷抱;她拍拍鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)便放開(kāi)喉嚨唱起了春天的歌謠，那笛兒般清脆的叫聲給早春的.山光水色增添了生氣;她叫叫魚(yú)，魚(yú)兒就在水中嬉戲……
我發(fā)現春姐姐還是一個(gè)插花能手。她把一朵朵美麗的鮮花插滿(mǎn)了大地，有紅色的海棠花，粉紅色的桃花，雪白的梨花，還有金黃色的油菜花，把大地裝扮得格外美麗!辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌起來(lái)，它們忙著(zhù)采花蜜;美麗的蝴蝶也來(lái)捧場(chǎng)，在花叢中翩翩起舞。
我發(fā)現春姐姐還是一位優(yōu)秀的指揮家哩!要問(wèn)春姐姐的樂(lè )隊是誰(shuí)，非春雨莫屬了。聽(tīng)，春雨的交響樂(lè )開(kāi)始了。它們在地上“沙沙”歌唱，在樹(shù)叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂(lè )，到處都是春雨奏出的春之歌。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”，今天我發(fā)現，春姐姐花衣裙下的大地是多么美啊!宛如一幅神奇變化的山水畫(huà)，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
新發(fā)現作文 18
我家陽(yáng)臺里的植物王國，里面有各種各樣的植物。在這個(gè)植物王國中，我最喜歡吊蘭這一員。他在陽(yáng)臺中這個(gè)大家庭中可是一名“空氣衛士”。
吊蘭根狀莖短，枝葉繁茂，吊蘭的花兒蔚為壯觀(guān)。白色的小皇冠加上淺黃色的珠寶，可愛(ài)漂亮極了�？墒窃诜偶俚臅r(shí)候，我出去了幾天，在回家的時(shí)候，我心想我的陽(yáng)臺里的小花園沒(méi)人侍弄。我回到家一看，原來(lái)生機勃勃的小花園變成了這個(gè)樣子，但是我一看吊蘭，和原來(lái)一樣生機勃勃的`。于是我是侍弄花花草草，弟弟說(shuō)我像一個(gè)小園丁。我去網(wǎng)上查了查，原來(lái)根狀莖短的植物儲水能力比較強。
植物的儲水能力很強，不過(guò)植物的秘密我們下次再說(shuō)吧。
新發(fā)現作文 19
在生活中，只要我們認真觀(guān)察，用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。
那天我上街玩耍，在途中看見(jiàn)一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線(xiàn)桿，它時(shí)而就在那里撒尿，時(shí)而就趕忙走開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，一條比它大的.狗走過(guò)來(lái)，在第一條狗撒過(guò)尿的地方也撒了尿。這種現象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿？回到家里后，我趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧。"我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)中找到了答案》。原來(lái)，狗有占地盤(pán)的習慣，它在一個(gè)地方撒泡尿，這塊地盤(pán)已經(jīng)被它占領(lǐng)了，其它的狗不許呆在這里；如果這塊地盤(pán)還沒(méi)有被占領(lǐng)，它會(huì )撒尿把地盤(pán)占領(lǐng)；如果占領(lǐng)這個(gè)地盤(pán)的狗比它小或比它弱，它也會(huì )撒尿在同樣的地盤(pán)，把這塊地盤(pán)搶過(guò)來(lái)。
從這個(gè)發(fā)現中我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀(guān)察，知識就在你的身邊。
新發(fā)現作文 20
假期的清晨，我在奶奶家的院子里玩耍，突然發(fā)現一個(gè)“勇士”降臨在院子里，它身穿“紅色鎧甲”，顯得十分的威風(fēng)，身后還有許多的小兵跟著(zhù)它。
我心想：小瓢蟲(chóng)雖然你兵多將廣，但我也會(huì )堅定不移地看守我的“領(lǐng)地”和“領(lǐng)空”的，讓你們一去不復返！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我和瓢蟲(chóng)大軍進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”�！皯馉�"開(kāi)始之前，我們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。第一回合的戰斗開(kāi)始了，我們虎視眈眈地看著(zhù)對方，當我正要發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，它們一個(gè)個(gè)突然倒地，我自以為勝利了，就驕傲地說(shuō)：“就你們這戰斗力，我也是醉了�！�
為了確認它們真的戰死沙場(chǎng)了，我先用手指輕輕地碰了它們一下，它們沒(méi)有動(dòng)。然后我又把它們推倒在地上，它們還是沒(méi)動(dòng)靜。這是怎么回事呢？我還沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊，它們怎么就一個(gè)個(gè)倒地不起了呢？難道它們在睡覺(jué)？你們怎么可以在戰場(chǎng)上睡覺(jué)呢？真是一位“不稱(chēng)職的將軍”，帶著(zhù)一群“不敬業(yè)的士兵”呀！今天真是打了一場(chǎng)無(wú)趣的`仗，算了，睡覺(jué)吧。
第二天清早我趕忙去"戰場(chǎng)"查看一下，發(fā)現瓢蟲(chóng)不見(jiàn)了，所以只好掃興的去吃飯了。到了中午我還是不死心，又出來(lái)看了一下"戰場(chǎng)"，結果看到了昨天那位“將軍”和“小兵”，它們見(jiàn)到我又倒地不起了。它們是不是害羞呢？為了找到答案，我找來(lái)我的好伙伴——手機，答案是許多昆蟲(chóng)用裝死的方法來(lái)自我保護。
通過(guò)這件事我想起了一句名言：觀(guān)察與經(jīng)驗和諧應用到生活就是智慧。
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