精選童年的發(fā)現作文37篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的童年的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現作文 1
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現或是已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)世界未解之謎。哪怕們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個(gè)養雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長(cháng)，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開(kāi)心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過(guò)了沒(méi)幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當時(shí)我就覺(jué)得很奇怪，為什么說(shuō)蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒(méi)有了。忽然一種想法閃過(guò)我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來(lái)時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來(lái)的�！闭f(shuō)來(lái)也巧，當天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了的推理。
童年的`我們雖然淘氣，但我們有無(wú)限的想象力。把們的想象力盡情發(fā)揮出來(lái)吧！
童年的發(fā)現作文 2
童年生活五彩繽紛，有開(kāi)心的趣事，有傷心的往事，還有驚奇的發(fā)現。
記得8歲那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我們也沒(méi)想出什么新的玩法。我耐不住性子，便滿(mǎn)屋子找起來(lái)，找著(zhù)找著(zhù)，我的目光不由自主地停在了外公的.放大鏡上，身子慢慢停了下來(lái)，“也許這個(gè)東西挺好玩的呢!”我嘀咕著(zhù)。于是，便拿起放大鏡翻來(lái)覆去地玩了起來(lái)。我一照，呀!外公的眼睛變大了!低頭一照，我的手指有胡蘿卜粗了。又一照，橡皮大得我都看不清了!我興奮極了，連蹦帶跳地跑到屋外照了起來(lái)。
“這是什么呀?這么亮!”我突然發(fā)現了一個(gè)奇怪的亮點(diǎn)，在墻上晃動(dòng)。我放下放大鏡，亮點(diǎn)沒(méi)了，再舉起來(lái)，又出現了。重復玩了多次后，我“弄明白”了，這個(gè)亮點(diǎn)是由放大鏡變的!為了更加清楚地觀(guān)察它，我隨手撿起片葉子，用放大鏡照在了上面。哈哈，亮點(diǎn)又出現了!我看了一會(huì )兒，有點(diǎn)沒(méi)耐心等了，正準備“收工”，突然發(fā)現了葉子上出現了一個(gè)黑點(diǎn)，上面冒起了青煙，這黑點(diǎn)和剛才的亮點(diǎn)位置一樣的!我看著(zhù)這一切，呆住了。
“哇!”我情不自禁地喊出了聲，哥哥姐姐急忙跑來(lái)，以為我出事了。見(jiàn)我一手拿著(zhù)放大鏡，一手拿著(zhù)被燒焦的葉子，奇怪地問(wèn)：“你在干什么啊?”“我用放大鏡把葉子煮熟了!你們知道為什么會(huì )這樣嗎?”“哈哈，等你到高年級就知道了!”我絞盡腦汁地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，終于有了點(diǎn)眉目：放大鏡用太陽(yáng)光把葉子燒熟了!于是，似懂非懂地說(shuō)：“太陽(yáng)光熱，放大鏡用太陽(yáng)光讓葉子熟了!”“嗯，不過(guò)老師說(shuō)得會(huì )更加好!”“哦!”，得到了認可，我信心十足。
看來(lái)生活中真的有許多事情等著(zhù)我們去發(fā)現哦!
童年的發(fā)現作文 3
童年是美好的，童年是快樂(lè )的，在童年中每個(gè)人都有自己的發(fā)現。在我的童年中，也同樣有許多的發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現的嘛！其中有一件事讓我記憶猶新。
童年的我是那么的幼稚，那么的充滿(mǎn)好奇，有一天，我正在和小伙伴們一起玩捉迷藏，當時(shí)我躲在了一個(gè)角落里，那個(gè)角落的旁邊有一個(gè)小草叢，我東看看西瞅瞅，居然看見(jiàn)一只螳螂在吃另一只螳螂。我很害怕，又很吃驚，連忙叫來(lái)小伙伴們，她們看后也很驚訝，這到底是怎么回事？螳螂怎么會(huì )吃自己的'同類(lèi)？……我和小伙伴帶著(zhù)一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)；“事情是這樣的，母螳螂生完孩子很虛弱，公螳螂就會(huì )把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量�！边@下，我終于知道了螳螂為什么會(huì )吃螳螂。
但我還是不明白，母螳螂生完孩子很虛弱，公螳螂可以給它找食物吃��？為什么要把自己給母螳螂吃呢？爸爸笑了笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這就是愛(ài)呀，就像我對你一樣，為了你可以付出一切！”
童年的一次發(fā)現，使我至今都沒(méi)忘記，現在想想，頭腦中還是會(huì )不停浮現出一些奇怪的問(wèn)題。也許自然規律就是這樣的吧！
這件事告訴我，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我想，今后，我會(huì )一直用感恩的心，用敏銳的眼睛，去發(fā)現我們身邊的美麗風(fēng)景。
童年的發(fā)現作文 4
在人們的印象中，鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì )，我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的時(shí)候，憨憨對這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的'警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔心，害怕哪天憨憨突然大發(fā)脾氣，將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì )一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔心起來(lái)，會(huì )不會(huì )是憨憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現在憨憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨憨就會(huì )雙腳站立，兩手扶著(zhù)椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
童年的發(fā)現作文 5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，童年就要即將過(guò)去，因憶起童年我不經(jīng)撲哧一笑。干得傻事更是讓人哭笑大得，有些事也引人深思。
記得小時(shí)候有一次媽媽買(mǎi)了一條桂魚(yú)，那條魚(yú)被媽媽殺死了，它的嘴張得好大，可能是死時(shí)在緩解疼痛。我用手伸進(jìn)魚(yú)的嘴張得好大，可能是死時(shí)在緩解疼痛，我用手伸進(jìn)魚(yú)的口腔里摸了摸，收回時(shí)手指竟被桂魚(yú)的'尖齒割了一條長(cháng)長(cháng)的血口子，當時(shí)手指上血流不止，我疼得哇哇大哭起來(lái)。當時(shí)我以為是這條魚(yú)還沒(méi)有死把我手指當成了獵物在咬，我拿起刀殺了幾道縫�？蛇�是割人手。我對媽媽說(shuō)：“媽媽這條魚(yú)怎么老是不死還咬我？”媽媽聽(tīng)了突然哈哈大笑起來(lái)，我的幼稚心靈中卻不知道媽媽在笑什么。天真地我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈κ裁囱�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“傻孩子，這是因為魚(yú)的牙齒就這樣構成的，魚(yú)逮住獵物時(shí)，為了防止獵物逃脫，牙齒起到了很大的作用，它可以死死地鉤住獵物，而且會(huì )鉤破獵物的皮，所以獵物必段往里鉆�？蛇@一鉆變成了魚(yú)的腹中之食�！甭�(tīng)完后我高興地歡呼著(zhù)：“我又懂一個(gè)知識了�！眿寢尶粗�(zhù)我臉上露出欣慰的笑容。
只要善于思考、愛(ài)觀(guān)察喜歡不懂就問(wèn)這樣才能發(fā)現知識，其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn)！
童年的發(fā)現作文 6
兒時(shí)，每個(gè)人都是有過(guò)兒時(shí)，童年是歡樂(lè )的，童年是凄慘的，可是我，每天都是有歡樂(lè )，有發(fā)覺(jué)的兒時(shí)。
一次快樂(lè )的暑假，我還在奶奶住在了一段時(shí)間，一次我吃過(guò)飯，便喝過(guò)一些牛乳，由于太撐，我將剩余的牛乳倒在了院子里。
沒(méi)多久我去玩的情況下，發(fā)覺(jué)，在我扔掉的牛乳上邊爬了一堆小螞蟻。我想著(zhù)：“螞蟻是在上面涼爽�！弊罱K我打算要去問(wèn)一下奶奶，由于奶奶一生經(jīng)歷了許多 意外的發(fā)現，可是我很小，明白知太少！但是奶奶太忙，沒(méi)時(shí)間。我坐著(zhù)階梯上認真觀(guān)察！
嘿！小螞蟻是否在喝純牛奶。由于奶奶家里有小綿羊，并且，小綿羊吃飽草，會(huì )跑到院里喝水，殊不知在樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直觀(guān)查，等小綿羊離開(kāi)了，小鳥(niǎo)如同一把箭掠過(guò)，用尖長(cháng)的嘴，彎彎腰，喝過(guò)兩口就飛走，因此 一切小動(dòng)物會(huì )喝水。
而我還有點(diǎn)兒疑惑，螞蟻是不防水的，為何也要喝水。來(lái)到最終，有新的時(shí)期，手機有百度搜索，能夠提一切難題，忽然，我的腦殼一轉，想到了童年時(shí)的發(fā)覺(jué)。結果一搜螞蟻是會(huì )喝純牛奶。我一下開(kāi)心的蹦的`三尺，高我因此覺(jué)得自豪。
兒時(shí)的我發(fā)現了是很更有意義的，童年的發(fā)現如同一盞燈一樣，點(diǎn)亮我們的路，我眼中的自己童年的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 7
我小時(shí)候很喜歡昆蟲(chóng)，我曾經(jīng)收集過(guò)知了、七星瓢蟲(chóng)、蟋蟀……
一天，我放學(xué)回家，在家門(mén)口發(fā)現有很多七星瓢蟲(chóng)，我突發(fā)奇想，拋下書(shū)包，做了一個(gè)盒子，放上一塊玻璃。這個(gè)盒子有許多格子，捉到一種昆蟲(chóng)，就放在一個(gè)格子里。我跑出門(mén)口，一會(huì )兒功夫，就捉到了一只瓢蟲(chóng)，我把它放在一個(gè)格子里，這個(gè)格子就是它的“家”�？墒�，瓢蟲(chóng)吃什么呀?我跑進(jìn)書(shū)房，找了好久，終于找到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。過(guò)了一會(huì )兒，我才找到答案，原來(lái)瓢蟲(chóng)是吃菜葉子的。我又跑到廚房，拿了一小片菜葉子給它吃，我把菜葉子放到它“家”門(mén)口，它爬到菜葉子前，津津有味地吃起來(lái)了。不一會(huì )兒就吃光了。
過(guò)了幾天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個(gè)個(gè)都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們，給它們東西吃。
又過(guò)了幾天，我的昆蟲(chóng)全都變了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些強壯的還活著(zhù)。我傷心極了，忽然明白了一個(gè)道理：每一個(gè)動(dòng)物都是生命，都有不同的生活方式，每一只動(dòng)物都要自由，我?jiàn)Z走了它們的'自由，使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃打開(kāi)，把柜子搬到門(mén)口，把他們放走了。此刻，我的心情舒暢極了。仿佛看到了一個(gè)大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌……
童年的發(fā)現作文 8
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現水和火竟是一對好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見(jiàn)青煙直冒。我情急之下，丟下打火機，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒(méi)熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒(méi)熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩粨u頭。我問(wèn)姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒(méi)事找事做。但我并沒(méi)有沮喪，而是繼續追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我飛奔來(lái)到新華書(shū)店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細查找我要找的內容。哦，原來(lái)是這樣：當我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒(méi)有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀(guān)察，善于思考，并追根問(wèn)底，就能發(fā)現問(wèn)題的.答案。
童年的發(fā)現作文 9
在每個(gè)人的童年記憶中，一定許許多多或大或小的發(fā)現，我的發(fā)現是關(guān)于朋友相處的。
有一次，我的鄰居到我家里玩，因為我那天剛生了氣，所以心情不好。他在我家這摸摸，那瞧瞧，就在這一刻，我心中的火山爆發(fā)了，對他大喊“一邊去，真煩人！”他征住了，雙眼看著(zhù)我，有些不知所措，而我卻不以為然，居高臨下。在吃飯時(shí)，他邊吃邊說(shuō)話(huà)，這又讓我聽(tīng)不入耳，便又對他說(shuō)：“別出聲好不好，你的.話(huà)怎么這么多�！边@時(shí)，他吃飯的速度明顯加快，而且，也沒(méi)有了聲音。吃完飯，他待不下去了，轉身打開(kāi)門(mén)回了家。這時(shí)的我不僅沒(méi)有反省自已的錯誤，反而，還隨意在背后說(shuō)了他一句。當天晚上，在我睡覺(jué)時(shí)，我又想起了白天的情景，心想有可能也完全不是他的錯，因為我對他可能不是很友善。而且，我們平時(shí)并不是格格不入，可能真是我的脾氣才造成了這個(gè)不高興的后果，以后我還要多多改正自己，讓我變的更加友善。
這個(gè)關(guān)于朋友之間友善的發(fā)現不僅讓我學(xué)會(huì )了如何待友，還讓我在以后的生活中如何朋友之間友好相處、友善，還是我以后生活中的指南針。
童年的發(fā)現作文 10
說(shuō)起童年發(fā)現，你們應該有很多話(huà)題吧，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年發(fā)現：團結就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿著(zhù)一個(gè)小小的蘋(píng)果，準備去廣場(chǎng)玩游戲，我邊走邊吃。剛到廣場(chǎng)，我準備去玩的時(shí)候。突然，看到了一只小螞蟻在那里東張西望，我以為它餓了，就把我手里的蘋(píng)果扔給了這只小螞蟻，他的兩只觸角對著(zhù)這個(gè)蘋(píng)果晃來(lái)晃去，就急忙跑回了洞里。我以為它對這個(gè)蘋(píng)果不感興趣，就準備去玩了。我剛準備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著(zhù)一群螞蟻，他們在搬來(lái)搬去，忙得不得了，我就把那個(gè)蘋(píng)果扔到了它們的.洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點(diǎn)力氣吧。果然，我想的沒(méi)錯，他們確實(shí)少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯過(guò)了什么細節。他們把整個(gè)蘋(píng)果搬完后，我抬頭看了看天空，啊，原來(lái)，天已經(jīng)黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓我了。所以，我只能依依不舍的離開(kāi)了這群小螞蟻，希望下次能再見(jiàn)到它們。
這個(gè)童年的發(fā)現，告訴我們：團結就是力量！
童年的發(fā)現作文 11
在我小的時(shí)候玩水中無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。
我在水缸中把一個(gè)玻璃杯里面塞了一半紙，只想把紙弄濕就是玻璃杯的口對著(zhù)水面往下按我很想知道它濕沒(méi)有就拿出來(lái)了，我用手一摸竟然是干的，我又驚訝又奇怪，我把玻璃杯都擱水里了，為什么沒(méi)有濕呢？我又做了與上一次不同的.方法，就把玻璃杯橫著(zhù)放，然后我又拿出來(lái)驗證了一下，竟然是濕的，兩種不同的結果使我很吃驚，我就把事情一五一十的告訴了爸爸爸爸想了想說(shuō)你在放紙的，同時(shí)玻璃杯中有空氣你又放在了水中而且是貼著(zhù)底部玻璃杯因沒(méi)有破洞空氣就出不來(lái)了它就會(huì )在里面水上不去空氣也出不來(lái)所以沒(méi)有你的第二種方法是因為空氣出來(lái)水會(huì )上去因為你的玻璃口沒(méi)有在里面所以紙會(huì )濕，聽(tīng)了爸爸的這句話(huà)，我覺(jué)得自己好偉大，連這種發(fā)現也會(huì )發(fā)現出來(lái)發(fā)現這個(gè)也不足為奇了，爸爸的一句話(huà)將我的笑容打斷了爸爸認為我的發(fā)現誰(shuí)都知道，但是在我這么小的時(shí)候這就是一個(gè)偉大的發(fā)現。
生活中處處都有驚奇的發(fā)現，但只要你留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 12
在我四歲半時(shí)就發(fā)現了有關(guān)靜電的東西，這全都是我獨自發(fā)現的。
聽(tīng)完了我的解釋你可能會(huì )情不自禁的哈哈笑，沒(méi)事兒，想笑就笑個(gè)夠吧！反正笑聲是不會(huì )讓你招來(lái)禍患的。而上次我跟你們不同，這事過(guò)去了五六年，有一次我想起了自己的`發(fā)現——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現始于母親教我寫(xiě)漢字與拼音。四歲那時(shí)，母親每天都會(huì )教我寫(xiě)。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢，一劃就沒(méi)事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫(xiě)錯字的紙片堆里。一拿起筆來(lái)，紙片也跟著(zhù)起來(lái)！好奇怪呀！好神奇呀！頓時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)問(wèn)我笑啥笑的那么嗨？我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過(guò)和結果。母親卻笑中帶著(zhù)一絲絲嚴肅，我就問(wèn)媽媽您是生我的氣還是……母親說(shuō)：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過(guò)于這樣吧！瞧你樂(lè )得滿(mǎn)身大汗�！蔽覐拇艘院蟛胖肋@叫靜電。
靜電真神奇，我一開(kāi)始還以為我發(fā)現了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到迫害和驅逐的風(fēng)險。
童年的發(fā)現作文 13
我在九歲時(shí)發(fā)現了太陽(yáng)光是什么顏色的的問(wèn)題，這完全是我獨立思考的結果。
也許聽(tīng)完有人會(huì )笑，說(shuō)：太陽(yáng)光還有什么顏色的，不就是黃色的嗎？不對不對，是透明的，要不然樓房會(huì )變色。討論了一番，自己也討論亂了，我嘆了一口氣，離開(kāi)了討論現場(chǎng)。
這一切都發(fā)生于一個(gè)大好的天氣，回家走在路上，火辣辣的太陽(yáng)照在地上，我不禁提起了一個(gè)問(wèn)題：你們說(shuō)，太陽(yáng)光是什么顏色的？因為這一個(gè)問(wèn)題，我們都炸開(kāi)了紛紛討論這個(gè)問(wèn)題。（就有了上面的對話(huà)）
回到家，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，媽媽?zhuān)绺�，可他們都說(shuō)不確定，我便開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題。研究了很久很久，差點(diǎn)被強烈的光芒刺瞎了眼睛。因為我渴望弄明白，太陽(yáng)光究竟是什么顏色的`，甚至抓狂到像把太陽(yáng)摘下來(lái)，親自審問(wèn)他。還會(huì )坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)太陽(yáng)，恨不得把太陽(yáng)穿個(gè)洞。
嘿！努力終究沒(méi)白費，我終于想出個(gè)雞毛蒜皮來(lái)。太陽(yáng)光照到一個(gè)東西上的時(shí)候，而那個(gè)東西并沒(méi)有變色，那么太陽(yáng)光就像變色龍一樣，會(huì )隨時(shí)變換和物體一樣的顏色，所以太陽(yáng)光是彩色的。我想，大概還沒(méi)有人知道這個(gè)。
我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇菚?huì )心一笑，豎起了大拇指。
童年的發(fā)現作文 14
我在七歲的時(shí)候，發(fā)現了豆芽的種植方法。
那天，媽媽又在炒豆芽，我就想：豆芽是怎么種出來(lái)的？是怎么種的？我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寡渴窃趺捶N出來(lái)的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“豆芽是用豆子種出來(lái)的，把黃豆或者綠豆埋在土里，每天澆水，就種出來(lái)了。豆芽除了種出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)還能泡出來(lái)呢！”我聽(tīng)不明白了，植物是種出來(lái)的，菜也是種出來(lái)的，豆芽也應該是種出來(lái)的，怎么還能泡出來(lái)呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�能泡出來(lái)呢？”媽媽回答我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)是在一碗水里放入黃豆或綠豆，就能泡出豆芽來(lái)�！蔽也幌嘈�，因為老師說(shuō)過(guò)，植物是種出來(lái)的，我一定要動(dòng)手試一試。
我拿了兩個(gè)碗，分別放入黃豆和綠豆，倒了一點(diǎn)涼水。過(guò)了兩三天，豆子長(cháng)出了小芽，特別短，樣子很可愛(ài)。又過(guò)了兩三天，豆子的小芽變長(cháng)了，越來(lái)越像豆芽了。又過(guò)了兩三天，豆子徹底變成豆芽了，我真不敢相信，我居然用豆子泡出了豆芽。晚上媽媽把我泡出來(lái)的.豆芽炒了炒，我一嘗，真好吃，這真是我吃過(guò)最好吃的豆芽，因為這是我自己泡出來(lái)的。
這就是我童年時(shí)其中一個(gè)發(fā)現，也許這也不是一個(gè)發(fā)現，不過(guò)我想應該是一個(gè)發(fā)現。你有童年時(shí)的發(fā)現嗎？請和我交流交流！
童年的發(fā)現作文 15
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團結就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我帶著(zhù)一個(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團，但是仔細一看：這些螞蟻總是守護著(zhù)“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì )兒，它們在螞蟻的帶領(lǐng)下、有規律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著(zhù)“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著(zhù)走。過(guò)了一會(huì )兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細的觀(guān)察，發(fā)現一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著(zhù)黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著(zhù)大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準備再仔細觀(guān)察螞蟻卵是這樣的`溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現了螞蟻是卵生的。
童年的發(fā)現作文 16
今天，我們從俄羅斯作家費多羅夫那里學(xué)到了《童年的發(fā)現》。這篇文章是關(guān)于作者童年時(shí)期的一項科學(xué)發(fā)現，重點(diǎn)是發(fā)現胚胎發(fā)育規律的過(guò)程。作者的'求知欲和驚人的想象力給了我靈感。他之所以在童年時(shí)期有這個(gè)發(fā)現，主要是因為：第一，他敢于提問(wèn)；第二，反復思考；第三，大膽想象。在日常生活中，我們也要養成細心觀(guān)察的習慣，善于在遇到問(wèn)題時(shí)大膽思考，更重要的是要有勤奮學(xué)習、持之以恒的精神。
這個(gè)世界對我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了神秘。年輕的時(shí)候對什么都好奇。我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)常跟著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題：人是從哪里來(lái)的？火箭怎么升上天？什么是原子彈？為什么一年分為春夏秋冬？這些問(wèn)題經(jīng)常讓我爸媽目瞪口呆，我答不上來(lái)他們也很尷尬。有時(shí)候他們只是編一個(gè)答案來(lái)搪塞過(guò)去，我就莫名其妙的相信了。
通過(guò)學(xué)習《童年的發(fā)現》，我學(xué)到了一個(gè)道理：科學(xué)是一項嚴謹的事業(yè)，不應該馬虎或虛假。據說(shuō)人類(lèi)是由類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)的。但我曾經(jīng)看過(guò)著(zhù)名生物醫生曹虎的一篇文章《人類(lèi)是從哪里來(lái)的》，才知道人類(lèi)的遠祖到底是森林猿還是海洋猿，至今還是個(gè)謎！我想，等我長(cháng)大了，我一定要拿著(zhù)這根科學(xué)魔杖，找出誰(shuí)是我們像費多羅夫一樣的老祖宗。
童年的發(fā)現作文 17
一天，媽媽在廚房煎雞蛋，我就走過(guò)去看。我突然發(fā)現雞蛋既不是正圓的也不是橢圓的。而是兩端很不對稱(chēng)。雞蛋的兩頭是一尖一鈍。我就文媽媽?zhuān)骸盀槭裁措u蛋的兩頭是一尖一鈍的呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！�
這個(gè)問(wèn)題困惱了我好幾天。我突然想到“書(shū)是無(wú)聲的老師”這句話(huà)。于是我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我終于在書(shū)中找到答案了。原來(lái)，當小雞快要孵化出來(lái)時(shí)，它的頭就是朝向這里，然后再用它的最穿入氣室，開(kāi)始直接呼吸氣室里的空氣。所以，氣室對于小雞在胚胎時(shí)期的正常發(fā)育，有著(zhù)非常重要的作用。雞蛋的形狀，和小雞在蛋中的形態(tài)有密切的`關(guān)系。因為小雞要從蛋里出來(lái)，得靠自己的嘴啄破蛋殼才行，這時(shí)不但頭和頸都要用力，腳也要有支撐的地方才能施力，而蛋的尖端正是小雞兩腳的支撐點(diǎn)，所以如果蛋撐太圓或太長(cháng)，小雞就很難將蛋殼弄破了。
由此可知，雞蛋太圓或太長(cháng)時(shí)，就很難孵出小雞，同時(shí)，形狀若是不正常的蛋，就算孵出了小雞，也是畸形的。
現在，我終于懂了為什么雞蛋兩頭一頭是一尖一鈍的了。這得感謝書(shū)。的確，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，也是人類(lèi)最好的朋友。
童年的發(fā)現作文 18
在我8歲時(shí)，我發(fā)現了雞為什么吃小石子的秘密。
那是一個(gè)暑假，我和媽媽回到農村我舅家。那時(shí)，農村差不多家家戶(hù)戶(hù)都養著(zhù)雞。我在后院看了老半天雞，那些雞一只只神氣十足地走來(lái)走去，挺著(zhù)鮮紅的冠子,不時(shí)發(fā)出“咯咯”的叫聲。舅舅端來(lái)了雞食，讓我喂，突然我看見(jiàn)這些食物摻有小石子。我便提出來(lái)，舅舅卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，雞吃小石子有益處呢！”我疑惑地把雞食倒進(jìn)雞舍，只見(jiàn)那些雞跑來(lái)，啄食物時(shí)還津津有味地吃小石子。這時(shí)我更加疑惑，又迫不及待地問(wèn)：“雞為什么吃小石子呢？”舅舅也不給我說(shuō)，讓我自己想，查資料。
回到家，我反復地想了想，開(kāi)動(dòng)腦子里每一根筋來(lái)推導，經(jīng)過(guò)我幾天認真的思考得出了結論，后來(lái)我又看了《少兒百科全書(shū)》，我結合自己的結論，又結合書(shū)上的資料，得出了一個(gè)結果：雞屬于鳥(niǎo)科，將食物囫圇吞下，為了幫助消化，吃些小石子，胃腸蠕動(dòng)，推動(dòng)小石子相互磨擦，從而磨碎食物。
雖然這只是我的一個(gè)小小的'發(fā)現，但是我開(kāi)動(dòng)了腦筋，我也感到開(kāi)心。
童年的發(fā)現作文 19
童年是純真的、難忘的，而童年的我們是天真的，善于發(fā)現的。
一天中午，媽媽給我買(mǎi)了一盆月光蘆葦，厚厚的葉片，粗粗的刺，我非常喜歡它。
媽媽告訴我：“賣(mài)的人說(shuō)，夜光蘆葦能夠在夜晚發(fā)光�！蔽野胄虐胍�，想：“真的嗎？”
到了夜晚，我關(guān)上臥室的門(mén)、燈，再拉上窗簾，把夜光蘆葦放在書(shū)桌上觀(guān)察起來(lái)。果真，夜光蘆葦的刺發(fā)出了微弱的光芒。
這是為什么呢？
我打開(kāi)燈，觀(guān)察起夜光蘆葦來(lái)。
夜光蘆葦的刺是白色的，我因此想到：是不是因為刺是白的，所以才發(fā)光呢？我又否定了這個(gè)想法，因為仙人掌的刺也是白的，但仙人掌不會(huì )發(fā)光。
我摸起夜光蘆葦的刺來(lái)，結果發(fā)現我摸過(guò)的刺上都有一些灰塵似的小片東西，我很奇怪，想：莫非這就是讓仙人掌發(fā)光的.東西？
我再次關(guān)上燈，發(fā)現許多被我摸過(guò)的刺都不會(huì )發(fā)光了，看來(lái)，我的猜測是對的！我非常高興，畢竟我知道了一個(gè)道理。
通過(guò)這次發(fā)現，我知道了：其實(shí)我們身邊有許多新的事物等著(zhù)我們去發(fā)現，只要我們有一雙善于觀(guān)察與發(fā)現的眼睛，就能知道許多新的事物。
童年的發(fā)現作文 20
我從小就一直認為助音器是靠把聲音擴大，然后再把擴大后的聲音傳到耳朵里�？山�(jīng)過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現并不是這樣的。
一次，我正在看電視，加廣告時(shí)有兩個(gè)人在對唱山歌。突然聽(tīng)到好像是媽媽在叫我，與是我跑了書(shū)去問(wèn)媽媽、于是我跑出去問(wèn)媽媽什么事，媽媽在三樓曬衣服，對我說(shuō)：“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉�(gè)給我�！蔽衣�(tīng)不太清，正想親自上樓問(wèn)媽媽?zhuān)蝗幌氲綄Τ礁枥锩娴膭?dòng)作——把手放在耳朵后面。于是我就照著(zhù)照著(zhù)這個(gè)動(dòng)作去做，我也不知道為什么就聽(tīng)的更清楚。了。于是，我拿了幾個(gè)衣?lián)伪闵蠘菃?wèn)媽媽。媽媽告訴我：“在耳朵后面有一個(gè)穴位，如果用手按住這個(gè)穴位，就能聽(tīng)得更清楚�！甭�(tīng)了媽媽的`解釋后我才明白，原來(lái)是這樣��！我又想，那么助聽(tīng)器是不是也是這樣的。帶著(zhù)疑問(wèn)我再次問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我她也不清楚，應該是這樣的吧。
雖然，我不是太明白助聽(tīng)器是怎樣幫助人聽(tīng)的更清楚的，單至少我發(fā)現了一件事，那就是耳朵后面有一個(gè)穴位可以幫助人聽(tīng)得更清楚。
童年的發(fā)現作文 21
我在童年時(shí)，發(fā)現過(guò)很多有意思的事。天是藍的，水是清的，下雨前小螞蟻會(huì )搬家，小魚(yú)兒會(huì )蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時(shí)，發(fā)現了我們的皮膚是黃色的。
那一天，因為我剛學(xué)會(huì )認時(shí)間，媽媽帶我去手表店買(mǎi)手表。當售貨員阿姨給我試表時(shí)，無(wú)意間說(shuō)了一句：“小妞兒挺黑呀�！蔽彝炱鹦渥�，一看，頓時(shí)疑惑不解：“這不是黑色呀，這明明是白……黃色，哦，不，是白，也不對……”“不知道是什么顏色了吧!”媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我，“再仔細辨認一下�！蔽易屑氁豢�，咦?好像是黃色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎么說(shuō)我的皮膚是黑色的?”“你說(shuō)哩?”媽媽對我神秘一笑。我的皮膚是黃色的，但阿姨說(shuō)是黑色的?想到這兒，我又抓起媽媽的'手臂�！把�!我明白了!我不是黑色的，只是顏色比你們要深一些而已!”我的叫喊聲嚇了周?chē)櫩鸵惶�。但他們知道是怎么回事兒時(shí)，不住的點(diǎn)頭稱(chēng)贊道：“這小姑娘真聰明啊!”“這么小就自己弄明白人的膚色了!”我的發(fā)現引起一片贊嘆，我心里比吃了蜜還甜哩!
就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。但我的這個(gè)小小發(fā)現不但沒(méi)給我帶來(lái)災難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現作文 22
一到夏天，就會(huì )“神不知，鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽(tīng)到那兒棵樹(shù)上有聲音，就爬上樹(shù)，把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì )兒，他就開(kāi)始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀(guān)察，認真檢查了他的身體的每一個(gè)部位。之后，我就起疑問(wèn)了，它沒(méi)有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽(tīng)，沒(méi)錯就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的.發(fā)現，我們利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料后，終于發(fā)現了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲(chóng)，經(jīng)常在夏天出現，而且會(huì )發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái)，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因為我才十二歲，就發(fā)現了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 23
我在我很小的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，為什么人在夢(mèng)中都感覺(jué)不到自己碰到或摸到什么了呢？
我的發(fā)現起始于那年的夏天的夜晚睡覺(jué)的那件事了，那件事至今還讓我記憶猶新。
因為那是一個(gè)夏天，天氣沒(méi)到這個(gè)時(shí)候都很熱，那天夜晚，我正在熟睡，因為天氣很熱，所以我在夢(mèng)中，熟睡的我突然滾來(lái)滾去，可是天氣太熱了，我非常的熱，自己在床上滾來(lái)滾去，挺起熱的我好像在微波爐里一樣。
我很熱，都睡不著(zhù)覺(jué)，在床上滾來(lái)滾去，并且我都一直嘟囔著(zhù)，好熱呀，好熱呀，這樣炎熱的天氣讓我不知不覺(jué)得有一個(gè)瞎想，如果有一塊冰塊放在我的身上，那是該多好的呀。
忽然，我的隨想居然實(shí)現了，我夢(mèng)到自己一個(gè)人獨自的.在那里吃著(zhù)涼爽的冰糕，吹著(zhù)涼爽的空調，那可真是舒服急了，我還在那里愜意的笑著(zhù)。好開(kāi)心呀。
不知不覺(jué)得我就睡了，起床后，我把這件事給我的爸爸媽媽說(shuō)了，我才剛剛說(shuō)完，他們就哈哈大笑，他們說(shuō)，你這種感覺(jué)，是因為昨天你是光著(zhù)身子睡得，你特別的熱，在床上滾來(lái)滾去，滾到地上了，才成為了這樣。
我又問(wèn)他們，可為什么那時(shí)候我都沒(méi)有直覺(jué)了，他們說(shuō)，因為你那個(gè)時(shí)候正在做夢(mèng)呀，不清楚，我那時(shí)還不懂，只是迷迷糊糊的說(shuō)了一句，知道了。
童年的發(fā)現作文 24
我在8歲的時(shí)候就迷上了科學(xué)，想買(mǎi)一個(gè)酒精燈，帶回家做實(shí)驗。終于有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的酒精燈，我興奮地跑回家，準備開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗。
我的第一個(gè)實(shí)驗是看看人手拿著(zhù)一個(gè)杯子能不能把水燒到100度。
于是，我拿了個(gè)玻璃杯，接了一點(diǎn)兒水，再用火柴把酒精燈點(diǎn)燃。我把玻璃的杯底輕輕靠在火苗上，讓熱氣向上流動(dòng)，燒啊燒，燒啊燒，大約燒了10分鐘，杯子里已經(jīng)開(kāi)始冒汽了，我高興地跳了起來(lái)，以為這樣再燒一會(huì )兒水就可以燒到100度了。我的.笑聲把爸爸吸引了過(guò)來(lái)，我高興地問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是再燒一會(huì )兒就可以燒到100度了�！卑职质裁炊紱](méi)說(shuō)，只是把手放到杯子里，測量了一下溫度，張口說(shuō)：“大約才60度�！蔽遗d高采烈地心情一下子失落了我感到無(wú)比的羞愧，我居然認為水冒汽就到達100度了，我連這點(diǎn)生活常識都不懂，我還研究什么科學(xué)��！
從那以后，我開(kāi)始大量閱讀科學(xué)書(shū)籍，不斷開(kāi)闊自己的視野。漸漸地我懂得的知識越來(lái)越多�，F在，我回想起來(lái)，那些東西簡(jiǎn)直就是小兒科。
這段童年的經(jīng)歷，讓我發(fā)現了自己的無(wú)知，更讓我走進(jìn)來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)王國，將來(lái)有一天，我還要用我所學(xué)的知識，去探索科學(xué)的奧秘。
童年的發(fā)現作文 25
今天老師教給了我們語(yǔ)文書(shū)第八課，《童年的發(fā)現》�？吹搅藰祟}，我首先想到的是，我童年有什么發(fā)現呢？我絞盡腦汁時(shí)候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發(fā)現是金魚(yú)在睡覺(jué)的為什么是睜開(kāi)眼睛的接下來(lái)，我詳細的給大家說(shuō)一下.
在我小的時(shí)候，爸爸給我和妹妹買(mǎi)回來(lái)了兩條可愛(ài)的'小金魚(yú)，我和妹妹都高興的跳起來(lái)。金魚(yú)有兩個(gè)可愛(ài)的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個(gè)大一些，叫大個(gè)兒，是一條雄的金魚(yú)，另一個(gè)小一點(diǎn)，叫晶晶，是一條雌金魚(yú)，爸爸還買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸，金魚(yú)在里面歡快的游來(lái)游去。有一次，我們出去玩了，回來(lái)的時(shí)候比較晚，到家后，我們一看，金魚(yú)就魚(yú)缸里睜著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，金魚(yú)死了，嗚嗚�！钡腋械胶芷婀�，魚(yú)死了應該會(huì )翻白肚才對啊，為什么沒(méi)有翻呢？我帶著(zhù)好奇心用手碰了碰金魚(yú)，不料，我剛碰到金魚(yú)，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來(lái)游去的金魚(yú)，立刻破涕為笑。我想來(lái)想去，又仔細觀(guān)察，終于找出了原因。我在金魚(yú)的眼睛哪里一層細紗膜。原來(lái)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 26
在大年初三的下午，我們全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在眾多的人中，我幾乎就分辨不出東南西北。忽然，聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣聲音：“朝陽(yáng)，我們一起去滑冰吧！”我高興地回答道：“好呀！”就這樣，我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂(lè )，我看呆了，但我并沒(méi)有膽怯，而且 穿上了滑冰鞋，準備滑冰。
開(kāi)始滑冰了，我遲遲不敢站起來(lái)，于是，姐姐來(lái)到我身旁，說(shuō)：“朝陽(yáng)，快起來(lái)吧，如果不站起來(lái)，是永遠學(xué)不會(huì )的”聽(tīng)了姐姐的'話(huà)，我小心翼翼地站起來(lái)，扶著(zhù)墻，慢慢的滑起來(lái)，漸漸地，我滑的速度快了，也不用扶墻了，在場(chǎng)地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過(guò)，在我眼前晃來(lái)晃去，因為我當時(shí)滑的太快，來(lái)不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時(shí)摔倒在地，我沒(méi)有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當然，在玩時(shí)，也要全神貫注哦！
童年的發(fā)現作文 27
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，童年是一首詩(shī)，是詩(shī)伴我成長(cháng)，童年是一位老師，是老師教我知識……說(shuō)到這我想起了七歲的發(fā)現。
七歲時(shí)，我在家看電視，看電視上科學(xué)家做實(shí)驗，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來(lái)，很好玩。我也想做一次實(shí)驗，說(shuō)做就做，我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，和畫(huà)國畫(huà)的顏料，開(kāi)始開(kāi)工。我把紅色擠在盤(pán)子里，哇好漂亮，擠藍色試試，我把藍色擠在盤(pán)子里，攪在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原來(lái)紅色加藍色是紫色啊。那么黃色加藍色呢？我把黃色和藍色放在一起，噢！原來(lái)是綠色啊。加三個(gè)顏色試試，我用黃色加藍色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什么呢我現在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來(lái)了很不高興。
美術(shù)課上，老師要講三元素，說(shuō)三元素是由紅色加藍色加黃色的，老師剛說(shuō)完wji就站來(lái)大聲喊：“老師這個(gè)實(shí)驗為我做過(guò)”。說(shuō)完得意揚揚的坐下了。老師說(shuō)為我是一個(gè)善于思考，善于發(fā)現的人，我很高興！
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年卻一去不還了，但是像學(xué)科學(xué)家做實(shí)驗的`“傻事”我也不會(huì )再做了，但是我是多么想念童年��！
童年的發(fā)現作文 28
在我三年級的時(shí)候，發(fā)現了一件有趣的事兒：魚(yú)竟然不會(huì )眨眼睛。
那年夏天，媽媽給我買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。她剛把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，就立刻吸引了我，我蹲下身去，開(kāi)始觀(guān)察小金魚(yú)。有一條魚(yú)全身都是金燦燦的鱗片，十分的耀眼，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“黃金武士”。另外一條是紅色的，身上還有白點(diǎn)，就管它叫“紅白將軍”吧。
一天，放學(xué)回家后，我想起好幾天沒(méi)去看我的兩個(gè)寶貝兒了。于是，甩下書(shū)包，三步并兩步地向魚(yú)缸跑去。當我正在瞪著(zhù)眼睛看它們時(shí)，發(fā)現“黃金武士”也一直看著(zhù)我，小眼睛一動(dòng)也不動(dòng)�！昂眉一�，你這是要跟我比賽誰(shuí)的眼睛瞪的時(shí)間長(cháng)不眨眼唄！”我心里想。不信我贏(yíng)不了一條小金魚(yú)，我也用力張著(zhù)自己的眼睛。一秒、兩秒、三秒......我的`眼睛終于累得忍不住眨了一下。我輸了�？伞包S金武士”卻還是沒(méi)眨眼。不會(huì )吧，我就不信了，難道它有特異功能？
我找來(lái)工具書(shū)，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，終于找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。哈哈，我被這兩個(gè)小家伙給耍了！
童年的發(fā)現作文 29
童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過(guò)，童年的我發(fā)現了一個(gè)重大的秘密!
有一次，我看到了一只正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅硬啊!為了研究雞蛋，我特意來(lái)了個(gè)“空城計”。
我等了老半天，才看見(jiàn)母雞去找食物了，我趁這個(gè)機會(huì )，把一個(gè)偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個(gè)橢圓的東西塞進(jìn)去，我又跑到一個(gè)人不注意的地方，哈!看你這個(gè)母雞怎么辦!
愚蠢的母雞沒(méi)發(fā)現雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的雞寶寶呢。
我學(xué)著(zhù)它的樣子，可我怎么模仿，它都是不給我面子，而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強烈的嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個(gè)“寶貝”。
我為了安全起見(jiàn)，就手持寶劍(棍子)，準備襲擊。
我小心翼翼的偷回來(lái)了，正當我得意之時(shí)，那雞卻很生氣，它準備要我的命!
那鋒利的雞嘴“剁”著(zhù)我，我手忙腳亂之時(shí)，竟把保命的.武器弄丟啦!真實(shí)恨鐵不成鋼!我那時(shí)真是火上的螞蟻——團團轉。
最后，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以后，我明白了：世上不論是誰(shuí)，在它(她)正在看孩子時(shí)，請不要打擾它 !
童年的發(fā)現作文 30
在童年里孩子們對一些東西都很好奇。就是因為好奇，才會(huì )有一些”驚人“的發(fā)現，我也不例外。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)很好價(jià)錢(qián)也很好的籃球。我拿著(zhù)它和好朋友到院子里玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)就想：為什么籃球能彈起來(lái)，而且彈得很高？這個(gè)問(wèn)題困擾住了我。
我有一個(gè)我認為是很好的優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì )的問(wèn)題就要努力的解決它。于是我趕快回家，拿起剪刀剪開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的`我的新籃球。我把氣囊剪開(kāi)以后發(fā)現，籃球有兩層，我把表面一層扒開(kāi)，發(fā)現里面有一個(gè)氣囊，我用手
把氣囊一擠，當我松開(kāi)的時(shí)候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因為氣囊里有許多空氣
通過(guò)空氣擠壓把球彈到空中去！
爸爸發(fā)現我把籃球剪破了，問(wèn)我：”咦這怎么了？“我把自己的發(fā)現告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)罵我，還給我
講了一些籃球的知識。爸爸笑了，我也笑了。
是��！就是因為有了童年的好奇，才有了”驚人“的發(fā)現，就是有了”驚人“的發(fā)現，才有了這么多的歡聲笑語(yǔ)。
今天是父親節，謝謝爸爸讓我在愛(ài)中長(cháng)大。我愛(ài)你爸爸！
童年的發(fā)現作文 31
水，是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的。
水到底是哪里來(lái)的呢？我在八歲時(shí)就發(fā)現了有關(guān)水循環(huán)的規律。
小時(shí)候總是開(kāi)著(zhù)水管，認為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會(huì )兒就流滿(mǎn)了一池水。
會(huì )不會(huì )我們家地下有一條河？我們家的水是河水嗎？水到底是哪里來(lái)的呢？水是用不完的嗎？……我帶著(zhù)疑問(wèn)去向媽媽求助。
“水質(zhì)好的地區一般是地下水進(jìn)入凈水場(chǎng)，然后是泵、水塔�！眿寢尰卮�。
可是我并不滿(mǎn)足，我決定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來(lái)。街道上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河�？墒窍铝诉@么大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒(méi)有了。
會(huì )不會(huì )是雨水蒸發(fā)了？雨水變成了水蒸氣？
直到一節科學(xué)課上老師幫我解答了這個(gè)問(wèn)題。在太陽(yáng)能和地球表面熱能的作用下地球上的`水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進(jìn)入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個(gè)周而復始的過(guò)程，稱(chēng)為水循環(huán)。
童年的發(fā)現作文 32
這個(gè)世界上的美景有很多，可是有些人不這么認為，那是因為我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
每年暑假的時(shí)候我們都會(huì )回老家，她們那里的天氣很熱，我的頭上不停的滾著(zhù)紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹(shù)上叫個(gè)不停吵死了，我心里總是這么想，想著(zhù)想著(zhù)，我心中不禁有了個(gè)大大的問(wèn)號，蟬是怎么叫的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，到外面的樹(shù)上費了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的準備，好像要給蟬做手術(shù)一樣，我仔細看著(zhù)蟬的嘴巴，因為我感覺(jué)大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒(méi)有發(fā)現什么貼別的地方。
就在這時(shí)，蟬又知、知、知的叫了起來(lái)，嚇得我立馬躲在了門(mén)后，時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂著(zhù)耳朵，悄悄的`過(guò)去，發(fā)現蟬在叫的過(guò)程中它的肚子在不停地顫抖。
這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過(guò)來(lái)了，撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：好奇吧，只有雄蟬才會(huì )唱歌，它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的，它們的腹部?jì)蓚壬?zhù)兩個(gè)風(fēng)箱，風(fēng)箱上有薄薄的蓋片，孔內有褶膜和音響及通風(fēng)管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會(huì )發(fā)出聲音呀！神奇吧！聽(tīng)完爺爺的話(huà)我才恍然大悟，連連點(diǎn)頭。
世界上的萬(wàn)物都是那樣的神奇，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有收獲。
童年的發(fā)現作文 33
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時(shí)候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩�？墒俏艺伊税胩�，連一只螞蟻也沒(méi)有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的臉龐，那感覺(jué)涼颼颼的。我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸浵伻ツ睦锪�？�?/p>
“它們去冬眠了”媽媽回答說(shuō)。
“什么是冬眠呀？”我問(wèn)媽媽。
“冬眠就是睡覺(jué)�！�
“為什么要睡覺(jué)呢？”
“等你長(cháng)大了自然就知道了�！�
“長(cháng)大”離我是那么遙遠。這次對話(huà)引起了我極大的好奇心。于是我開(kāi)始查閱各種有關(guān)動(dòng)物，昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)籍，最后知道了動(dòng)物冬眠是因為冬天和夏天的溫差太大，而冬天又太冷，動(dòng)物們沒(méi)有辦法生活下去，只能在睡眠中度過(guò)漫長(cháng)的冬天。
這一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)現，使我無(wú)比自豪。
我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)頁(yè)P了我，在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，我開(kāi)心極了。從那以后，我越來(lái)越喜歡他說(shuō)各種動(dòng)物的“秘密”。
我通過(guò)查閱書(shū)籍，留心觀(guān)察，問(wèn)問(wèn)老師，知道了螞蟻是用觸角來(lái)交流的.；在快要下雨的時(shí)候，燕子會(huì )低飛，魚(yú)兒會(huì )露出頭；我還從書(shū)中認識了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見(jiàn)的昆蟲(chóng)和動(dòng)物�！�
童年就像一幅美麗多彩的畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。
童年的發(fā)現作文 34
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現了有關(guān)可樂(lè )可以融化指甲蓋的事情，這完全是我獨自發(fā)現的。
聽(tīng)完這句話(huà)，你肯定會(huì )尖叫的，你肯定會(huì )問(wèn)：“什么？我們平時(shí)喝的可樂(lè )居然可以融化指甲蓋？”我可以非�？隙ǖ母嬖V你：“是的，可樂(lè )的確可以融化指甲蓋！”如果你問(wèn)為什么，那你就要聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現了。
那一次，我去小商店里，買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，就回家了。當我回到家正準備喝可樂(lè )時(shí)，我發(fā)現自己的手指甲特別長(cháng)，里面積了一層黑黑的'細菌。于是我拿來(lái)了指甲刀，剪起了指甲。剪著(zhù)剪著(zhù)，忽然一個(gè)指甲蓋被我剪到了可樂(lè )里，我趕快網(wǎng)可樂(lè )里看，可是這些可樂(lè )很黑，看不到指甲蓋，于是我把可樂(lè )全部倒在一個(gè)空碗里，然后拿勺子攪來(lái)攪去，最終還是沒(méi)發(fā)現指甲蓋。于是我又找來(lái)一個(gè)碗，準備一勺一勺往那個(gè)碗里倒。最后可樂(lè )倒光了，還沒(méi)看見(jiàn)指甲蓋，于是我想：難不成指甲蓋流失了？我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，指甲蓋落入可樂(lè )中，不一會(huì )兒就會(huì )被分解，因為可樂(lè )中有一種可以把指甲蓋分解的一種成分，我大吃一驚。
朋友們，不要再喝可樂(lè )了，這樣對你的健康不好。
童年的發(fā)現作文 35
螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團結就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我帶著(zhù)一個(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團，但是仔細一看：著(zhù)些螞蟻總是守護著(zhù)“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的.東西。不大一會(huì )兒，它們在螞蟻的帶領(lǐng)下、有規律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著(zhù)“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著(zhù)走。過(guò)了一會(huì )兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
著(zhù)“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細的觀(guān)察，發(fā)現一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白將。我有劃破了幾個(gè)，有的還帶著(zhù)黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著(zhù)大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準備再仔細觀(guān)察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現了螞蟻是卵生的
童年的發(fā)現作文 36
童年是七彩的，也是幼稚的，是充滿(mǎn)好奇的。在一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了花變色的'規律。
事情是這樣的：在5歲的時(shí)候，我和爸爸出來(lái)散步，當時(shí)在春天里，我和爸爸一面散步，一面觀(guān)賞美麗的風(fēng)景：小河叮叮咚咚地響了，像一個(gè)鋼琴高手在演奏，燕子從南方飛回來(lái)了，迎春花遍地開(kāi)放······我問(wèn)爸爸：“為什么迎春花只有黃和白兩種顏色？”爸爸說(shuō)：“你能造出不同顏色的迎春花么？”我說(shuō)：“我試試吧！”我就拔了一朵白色的迎春花，回到家里，我就漫不經(jīng)心把花放在藍墨水瓶里，接著(zhù)就去睡了。
早上一起來(lái)，我就去拿花，誰(shuí)知迎春花變成了藍色，而墨水瓶里的墨水也下降了一大半。我連忙來(lái)爸爸房間里讓爸爸看藍色的迎春花，爸爸問(wèn)：“你是怎么做的？”我說(shuō)：“先把迎春花刨出來(lái)，把根割掉，然后插到藍墨水瓶 里，停一個(gè)晚上，白迎春花 就變成藍色的啦�！卑职终f(shuō)：“原來(lái)如此��！”
從這件事中，我明白了，凡是世界上發(fā)現或發(fā)明重大東西的人，都是經(jīng)過(guò)刻苦實(shí)驗，鉆研過(guò)的。
童年的發(fā)現作文 37
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，我也一樣，那是我在二年級時(shí)發(fā)現的關(guān)于螞蟻在下雨時(shí)會(huì )走向高處的奧秘。
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然下起了傾盆大雨，大雨嘩啦啦地下著(zhù)，突然我發(fā)現一隊隊螞蟻大步大步地向高處走去。我心里蹦出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么螞蟻要往高處走呢？在自己家里躲雨不是更舒服嗎？
我帶著(zhù)一堆疑問(wèn)回到家，便迫不及待地沖到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，為什么螞蟻在下雨的時(shí)候要往高處走呢？不躲在自己的'窩里呢？”這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了，搞得爸爸措手不及，爸爸撓了撓頭說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題還是你自己觀(guān)察、探究吧！”
可惜在爸爸那里沒(méi)有打聽(tīng)到什么信息。噢！對了，我可以借閱一下書(shū)本。我翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》想從中知道一些信息，我從目錄上看到了“為什么螞蟻在下雨天要向高處走”這欄。我翻開(kāi)那一頁(yè)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。從中知道了螞蟻在下雨時(shí)往高處走是因為下雨前空氣的濕度會(huì )比較高，螞蟻對空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當濕度加大時(shí)，它們就會(huì )感到此時(shí)在低處非常危險，就往高處搬家。
這次的發(fā)現，讓我覺(jué)得只要我們細心觀(guān)察，就能從周?chē)氖挛锸斋@許多知識，發(fā)現許多有趣的事情。我也為自己在二年級時(shí)的這個(gè)發(fā)現感到無(wú)比的自豪。
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