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發(fā)現另一個(gè)我作文（精選39篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的發(fā)現另一個(gè)我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現另一個(gè)我作文 1
也許在我出生之前，我被分成了兩半：一半是人身的我，一半是鳥(niǎo)身的我。而鳥(niǎo)身的我，逐漸變成了人身的我的潛意識。所以，我以人身存在。
為什么這么說(shuō)呢？
我的愿望是想要飛。我覺(jué)得世界上可沒(méi)幾個(gè)人的愿望是“要飛”的，大多數人的愿望要么是考上清華北大，哈佛大學(xué)，要么就是在國外留學(xué)，差不多都關(guān)于“學(xué)習”。如果未來(lái)發(fā)明了“鳥(niǎo)翅機”，我一定要第一個(gè)飛向藍天，享受飛的自由！
每當我看見(jiàn)天上正飛著(zhù)的.鳥(niǎo)或籠子里扇動(dòng)翅膀的鳥(niǎo)時(shí)，都會(huì )投去羨慕的眼神：我多么想像它們那樣擁有一雙翅膀，能自由地在天空中翱翔，哪怕就只能扇扇翅膀，對我來(lái)說(shuō)也已經(jīng)非常的滿(mǎn)足了。
有好幾次，我都在家里的沙發(fā)上，像鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)手臂，從沙發(fā)上用力往上一躍。那時(shí)候，我還以為我可以飛起來(lái)呢！結果呢？卻是重重地“落”在了地上，聲音響極了！爸爸還忙著(zhù)跑來(lái)說(shuō)：“小心吵到樓下的人，別人會(huì )跑上來(lái)投訴的！”我調皮地咧嘴一笑，算是回答爸爸了。我也拿它沒(méi)辦法呀，因為那個(gè)鳥(niǎo)身太沖動(dòng)了。
我還特別喜歡養鳥(niǎo)，特別是鸚鵡。我養了兩次鸚鵡，一共是四只。第一次是兩只虎皮鸚鵡。后來(lái)這兩只虎皮鸚鵡竟自己用嘴撬開(kāi)籠子的門(mén)，逃跑了！真讓我驚訝，真是智商高的鳥(niǎo)！第二次是兩只白毛鸚鵡。這兩只鸚鵡不是逃跑了，是我們一家出去玩時(shí)被“熱”死的。我不禁想說(shuō)，這兩只白毛鸚鵡也太怕熱了吧？我應該是會(huì )撬開(kāi)籠子飛向天空的那種鳥(niǎo)，那種向往自由、擁抱藍天的鳥(niǎo)吧！
也許我的另一半真的是只鳥(niǎo)。
發(fā)現另一個(gè)我作文 2
從小到大我就有愛(ài)落枕的毛病，不知怎么的，只要晚上睡覺(jué)不老實(shí)，第二天準會(huì )脖子痛。
小時(shí)候，因為我總愛(ài)落枕，所以母親就給我做了一個(gè)小米的枕頭，外面還繡一只可愛(ài)的小花貓在釣魚(yú)，旁邊有兩只蝴蝶在飛。我當時(shí)非常喜歡，每天都愛(ài)不釋手，有時(shí)父親逗我把枕頭搶走，可是當我一哭母親幫我搶過(guò)來(lái)。后來(lái)我漸漸大一些時(shí)，便對那枕頭不理不睬的，也許因為當時(shí)年齡小不大懂得那是母親一針一線(xiàn)給我縫的。
我上了小學(xué)，母親怕我落枕而影響第二天的學(xué)習，所以母親又給我做了一個(gè)枕頭，因為我長(cháng)大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因為這個(gè)枕頭，使我小學(xué)時(shí)期沒(méi)有一次落枕。當時(shí)我有淺淺的意識，感謝母親，但又不知怎么表達出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我步入了中學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)是一個(gè)亭亭少女了，因為中學(xué)的.學(xué)習負擔重，母親又為我做了一個(gè)蕎麥枕頭，晚上睡覺(jué)是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學(xué)輕松、愉快。這是我心里突然涌起一陣暖流，我感覺(jué)我的母親是世界上最偉大的母親。
雖然，我的枕頭只是一個(gè)普通的自制枕頭，但這里卻包含著(zhù)母親對我的愛(ài)。
雖然，我沒(méi)有向母親說(shuō)出我內心對母親的感激，但心里卻體會(huì )母親對我的愛(ài)。
母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子制成的，它是母親用自己的愛(ài)編織成的，枕頭里載著(zhù)母親對我濃濃的母愛(ài)！
晚上，我躺在愛(ài)的“小舟”上，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
發(fā)現另一個(gè)我作文 3
我的同桌和好朋友有時(shí)會(huì )叫我“漫畫(huà)迷”，因為我非常喜歡看漫畫(huà)和動(dòng)漫，但這一點(diǎn)也只有我同桌和我的好朋友知道而已。在別人眼里，我只看優(yōu)秀的文學(xué)作品。我喜歡看動(dòng)漫和漫畫(huà)，而且我特別喜歡看日本漫畫(huà)，比如《七龍珠》、《火影忍者》、《航海王》......如果你打開(kāi)我和老爸的.書(shū)柜，上面是老爸的書(shū)，下面就是我的日本漫畫(huà)了，分別是《七龍珠》《圣斗士星矢》和《阿拉蕾》。我看漫畫(huà)的時(shí)候時(shí)間就像飛一樣，一小時(shí)轉眼就過(guò)去。
媽媽非常反對我看漫畫(huà)書(shū)，叫我看什么文學(xué)作品。當我作業(yè)一天都沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候，老媽回來(lái)一看，氣得要把漫畫(huà)書(shū)撕了。撕了以后我就自己跑到樓下去找，可是怎么也找不到，氣得我和老媽冷戰了五六天才好。我還讓我的好朋友從喜歡打電子游戲變成和我一樣的動(dòng)漫迷，春游的時(shí)候，我給她看了一本，她就喜歡上了。因為我家里還有一些沒(méi)有的漫畫(huà)書(shū)，我就會(huì )在電視機里看，有的時(shí)候我會(huì )爭取在老媽的平板電腦或者是老爸的電腦里面下載來(lái)看。
因為我喜歡看漫畫(huà)，學(xué)習成績(jì)也不太好，所以我最近在控制自己，盡量少去看動(dòng)漫和漫畫(huà)。
發(fā)現另一個(gè)我作文 4
我們只要勤于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有所發(fā)現。
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，再順便買(mǎi)5條金魚(yú)。來(lái)到賣(mài)金魚(yú)的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚(yú)，三個(gè)頭上長(cháng)“包”的金魚(yú)和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚(yú)，再買(mǎi)了一盆薰衣草和一些菜�；氐郊�，媽媽把放金魚(yú)的袋子里的水，放到了金魚(yú)缸里，我問(wèn)：“為什么不放干凈的`水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說(shuō)：“直接放進(jìn)魚(yú)缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會(huì )殺死金魚(yú)的，只有把自來(lái)水放半天，漂白粉的氣味才會(huì )消失�！�
第二天吃過(guò)早飯，我拿了一個(gè)杯子，倒了一點(diǎn)兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說(shuō)：“現在還不能澆水�！蔽覇�(wèn)：“為什么不能澆水？”媽媽說(shuō)：“因為現在泥土還不是很干，如果澆水的話(huà)，它的花根就會(huì )爛掉，這盆薰衣草就會(huì )死掉�！蔽艺f(shuō)：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不干，，我又無(wú)聊，就拿了一點(diǎn)水給它澆水，誰(shuí)知過(guò)了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會(huì )死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來(lái)，給金魚(yú)換個(gè)水，給一株植物澆一個(gè)水，也有這么大的學(xué)問(wèn)，而且我也對植物。金魚(yú)更了解了。
發(fā)現另一個(gè)我作文 5
要說(shuō)世界上有另一個(gè)“我”，你們一定不相信吧！可是，你看：每次，我走到東，她也走到東，我走到西，她也走到西，她就像我的影子一樣，時(shí)時(shí)刻刻跟著(zhù)我，你知道她是誰(shuí)嗎？
今天就讓我來(lái)介紹一下她吧，她就是我的妹妹——姚羽瀅。她扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，跑起來(lái)辮子一翹一翹的，可愛(ài)極了。兩條細長(cháng)的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛，小巧的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張紅潤的嘴巴。每次運動(dòng)之后，圓圓的小臉紅撲撲的，像極了兩個(gè)成熟的`紅蘋(píng)果。她常常穿著(zhù)一條白色的連衣裙，一雙粉色的拖鞋。大家都說(shuō)，妹妹長(cháng)得跟我一模一樣，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)“我”。
妹妹不僅長(cháng)得跟我很像，還特別喜歡學(xué)我做事情。比如，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她常常也會(huì )搬把椅子站上去，手里也拿一支筆在本子上認真地“寫(xiě)作業(yè)”，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么寫(xiě)？”但如果你仔細一看，那“天書(shū)”估計只有她認識。再比如，我和伙伴們玩游戲的時(shí)候，妹妹也總是跟著(zhù)我。我們玩老鷹抓小雞，我當“老鷹”，妹妹也一定要當“老鷹”，我們玩“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”我當“老狼”，妹妹也跟著(zhù)當“老狼”……當然啦，她也只會(huì )跟著(zhù)亂跑一通，卻也給我們帶來(lái)不少歡樂(lè )。
這個(gè)既可愛(ài)又有趣的小姑娘，是不是很像另一個(gè)“我”？
發(fā)現另一個(gè)我作文 6
我一直想知道，另一個(gè)我長(cháng)什么樣子？是一只老鼠？還是一個(gè)“母老虎”？想來(lái)想去，我覺(jué)得另一個(gè)我更像是一個(gè)男生。
首先，我要說(shuō)說(shuō)當男生的好處，比如說(shuō)夏天，女生留著(zhù)一頭的長(cháng)發(fā)，特別悶熱，流了汗還會(huì )粘在身上�？赡猩�？頭發(fā)一剪，“咔嚓”，涼快得很。女生頭發(fā)可都不愿意剪，好像剪了就是另類(lèi)似的。我想剪一個(gè)短發(fā)，剛要剪，媽媽就來(lái)阻止，被她一說(shuō)，我又不敢剪了，只好作罷。
而且，我的性格也很像男生，整日都嘻嘻哈哈的，記得三年級以前，我一直都和男生混在一起玩游戲。因此在三年級以前，我媽老罵我，“你真的是，整天在外面瞎跑瞎跑，多學(xué)學(xué)人家鄭偉（我們班的班長(cháng)），多文靜啊，真的是……”
還有，我老是闖禍。大人們老說(shuō)：“女生呀，個(gè)個(gè)安靜得很，男生呢？就天天給我們搗亂！”女生總被表?yè)P，因為在老師面前總裝“乖乖女”，我可不一樣，經(jīng)常和別人打架不計后果，有時(shí)候真的讓老師很是頭疼。
我敢說(shuō)我上輩子一定是男生，我真的太像男生了。我希望有另一個(gè)我，他可能是一個(gè)真人，能整天帶我去玩各種游戲，不會(huì )是女生那種“過(guò)家家”小游戲；也或者他就是我，是我的.一個(gè)念頭，可以讓我想到什么更有意思的事。
我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，她想了一會(huì )兒，開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“其實(shí)你原本是一個(gè)男生。你在我的肚子跑太快了，所以一個(gè)好好的男生就這樣跑成一個(gè)女生了�！彪m然是一句玩笑話(huà)，但讓我更確定了世界上有另一個(gè)我，并且他是一個(gè)男生。
發(fā)現另一個(gè)我作文 7
另一個(gè)我就是一匹狼，做事總是神出鬼沒(méi)，在打球的時(shí)候，我疾奔的樣子好像就是一匹餓狼在追殺獵物，有搶球的時(shí)候就像是用狼的三級跳躍撲咬獵物。
我的表現也和狼的表現很接近，狼十分冷漠，因為在狼群中，冷漠是出眾的意思，在下課的時(shí)候，大家都趁著(zhù)這個(gè)短暫的時(shí)間出去玩耍，除了打球我會(huì )和大家一起合作，平時(shí)我比較喜歡獨來(lái)獨往，我都坐在位置上保持體力，為了中午的“狩獵”做好準備。
我的習性也十分像狼，走在大街上也不放松警惕，看誰(shuí)都像是壞人，一下就可以把我給抓走，狼也如此，警惕地看著(zhù)所有的東西，生怕錯過(guò)什么獵物和天敵。
在夜里，我總是夢(mèng)到成為餓狼的我正在追殺一群綿羊，追了一會(huì )兒，竟然穿越到了另一個(gè)世界，這時(shí)陰森森的，時(shí)間好像凝固了，突然沖來(lái)了一只大牛，我躲來(lái)躲去，還是被嚇醒了，全身都是冷汗。這使我明白了大自然的'生活法則，一切都是弱肉強食的，一切都是冷血，血腥的，沒(méi)有同情，沒(méi)有幫助，適者生存，弱者淘汰。
在自然法則中是要靠實(shí)力生存的，“餓虎斗不過(guò)狼”。我認定，我上輩子一定是一匹威風(fēng)的大狼，稱(chēng)霸草原、英雄無(wú)敵的狼。
發(fā)現另一個(gè)我作文 8
哲人說(shuō)：“人，一半是天使，一半是魔鬼�！蔽以柑焓钩ｑv心中。
——題記
早晨突然被刺眼的陽(yáng)光驚醒，感覺(jué)眼前恍恍惚惚，拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到鏡子前。剛揉了揉眼睛。鏡子忽然發(fā)出了耀眼的光，只見(jiàn)鏡子里走出了一個(gè)與我長(cháng)相一模一樣的人，我越發(fā)疑惑，便決心要弄個(gè)明白。于是我便跟著(zhù)鏡子里的.我，看看她要耍什么花樣。
跟著(zhù)她一直走，只見(jiàn)她坐到廚房的板凳上，對媽媽大聲說(shuō)：“快點(diǎn)把早飯端過(guò)來(lái)，我馬上要遲到了�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么，只是將早飯給她端在桌子上，只是將早飯端到桌子上，然后就坐在她旁邊，給她夾菜吃。這時(shí)站在一旁的我大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)以谶@兒啊�！笨墒遣还芪以鯓邮箘诺霓q解，媽媽都好像聽(tīng)不見(jiàn)。我內心憤憤不平，心想：我一定要揭穿你這個(gè)冒牌貨。
我心情非常沮喪，便來(lái)到一條小湖邊，大叫了出來(lái)：“為什么會(huì )這樣，我為什么會(huì )變成一個(gè)自私，愛(ài)騙別人的人，我不要�！敝�?chē)挠晗铝似饋?lái)，滴滴答答，仿佛在嘲笑我，突然有一陣疼痛感襲來(lái)。
“醒醒�！眿寢尠盐覐乃瘔�(mèng)中叫醒，原來(lái)我從床上跌到地上了，還好，這只是個(gè)夢(mèng)，媽媽的微笑使驚魂不定的我安靜了下來(lái)。吃早飯時(shí)我一直在想著(zhù)這件事，我怎么會(huì )做這么可怕的夢(mèng)�，F在仔細回想，都覺(jué)得恐懼。我暗自下決心：以后千萬(wàn)不能讓內心的另一個(gè)自己亂跑出來(lái)。
經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波，我更加懂事了，成績(jì)也不斷提高，看來(lái)是我克服了自己的心魔，是善良美好的自己展現給大家，將邪惡的另一個(gè)自己永遠封印在無(wú)底深淵。
發(fā)現另一個(gè)我作文 9
我在老師眼中是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我曾經(jīng)被老師表?yè)P過(guò)：尊敬師長(cháng)、成績(jì)突出、關(guān)愛(ài)同學(xué)、作業(yè)認真完成……可是，在這些好事背后，都是我不情愿的事。
直到有一天，我家的門(mén)鈴“叮叮�！钡仨懫饋�(lái)，我跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，一個(gè)一模一樣的“我”出現在我的眼前�！拔摇逼届o地說(shuō)，我可以幫助你做任何你不喜歡做的事。
我聽(tīng)了激動(dòng)的.不得了，可又半信半疑，便立刻想做了一個(gè)測試。
今天因為我們上課沒(méi)精神，班主任罰我們抄兩篇課文，這時(shí)“我”跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你玩兒去吧，這個(gè)我會(huì )搞定的�！蔽夷樕狭⒖叹`出甜美的笑容。扔下一句：“謝了！”踩著(zhù)風(fēng)似的跑同學(xué)家玩了。
當我大汗淋淋的跑回來(lái)時(shí)，“我”還在課桌上專(zhuān)心細致的抄課文呢！我湊近一看，”哇塞！”“我”的字是多么的工整、美觀(guān)��！第二天，我還被老師表?yè)P了呢！
后來(lái)，每個(gè)作業(yè)全都被我推給“我”，而我嘛，過(guò)上了吃飽喝足的日子，我天天被老師表?yè)P，可高興了！
可是，我漸漸“敗下陣來(lái)”。每當“我”在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，會(huì )當場(chǎng)被表?yè)P，當“我”在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被老師大大夸獎；當“我”在家里看書(shū)時(shí)，媽媽還獎勵了“我”一根冰淇淋，可我還在外邊玩的可厲害了，一會(huì )兒跑同學(xué)家，一會(huì )兒飛到廣場(chǎng)玩，一會(huì )兒喝冷飲，吃冰棒，可爽了！最后我被趕出了家門(mén)。
我邊走邊哭，突然悟出一個(gè)道理，當你拒絕麻煩與苦難時(shí)，輝煌與勝利也會(huì )拒絕你。
發(fā)現另一個(gè)我作文 10
看到題目，你可能會(huì )納悶：“每個(gè)人都只有一個(gè)家，你還有兩個(gè)？”呵呵，不急。我先給你介紹我的“第二個(gè)家”吧！
我的另一個(gè)“家”處于湘鄉市東方紅學(xué)校內。里面有66個(gè)“家人”，我們給這個(gè)家起名為“237班”和“快樂(lè )中隊”。我們一家人，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，團結互助，每個(gè)人都這么可愛(ài)、聰明，又有些頑皮。這個(gè)“家”已成立了五年，這五年來(lái)，我們從愚昧到聰慧，從陌生到熟悉，從淘氣到乖巧，從幼小到亭亭玉立、風(fēng)度翩翩……這一切的變化，還是我們“家”的長(cháng)官――“舒寶寶”的功勞！
我們“家”不大，一個(gè)講臺，一個(gè)圖書(shū)柜，一張講桌，一塊黑板，65張整齊的課桌椅，一塊衛生角……組成了我們溫馨而又簡(jiǎn)陋的“家”。每天我們都在這里一起學(xué)習和交流，有時(shí)，我們也會(huì )暫時(shí)的離開(kāi)。
有那么一小段時(shí)間，我們談?wù)撝?zhù)畢業(yè)話(huà)題�！坝幸粋�(gè)游戲，只有六關(guān)，一玩就是六年。而且，你玩過(guò)了，就不能再玩了�！边@種“游戲”，我們都在玩，都玩過(guò)了五關(guān)。我們決定，一定要珍惜我們在一起的'日子和做家人的緣分。一定要仔細地、緩慢地玩最后一關(guān)。再過(guò)一關(guān)，我們就要分散了，匆忙得只留下一句“后會(huì )有期”。從此以后，我們的心連得更緊了，我們都在心里發(fā)誓：“我們永遠永遠是一家人！”
介紹到這，我不禁落淚。你肯定知道原由，肯定知道了我們的身份，也肯定悄聲落淚。請你珍惜你的“另一個(gè)家”！
發(fā)現另一個(gè)我作文 11
人人都說(shuō)，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，但我卻不這么認為，總覺(jué)得世界上一定會(huì )有第二個(gè)我。經(jīng)過(guò)一番研究，我總結出，如果有第二個(gè)我，那一定是一頭豬。
首先，我屬豬。一生出來(lái)，因為我是男孩，家人們都把我當成一只小金豬抱在懷里，把我喂得胖胖的。
第二，我具有豬的習性。好吃，又不喜歡做家務(wù)，一見(jiàn)到食物就“口水直流三千尺”，所以我也成了一個(gè)小胖豬。
不光是生活，連卡通形象也很配我呢！
就像《夏洛的網(wǎng)》里的小豬威爾伯一樣，很喜歡交朋友，彼此之間相互幫助，一起學(xué)習玩耍。
我也很像麥兜，去馬爾代夫一直是它的.愿望。從小，我也很渴望去馬爾代夫，如今去到了，真是美得像天堂一樣，水清沙白，還有熱情的各國人民。
豬豬俠也是我小時(shí)候的偶像，從幼兒園開(kāi)始，我就希望能像他一樣，維護正義�，F在我也成為了五年級的大哥了，也像豬豬俠那樣行駛正義了。
更有意思的是，我爸屬猴，我屬豬，恰好就變成了孫悟空和豬八戒。更巧的是，每次我爸要我干什么，我只能乖乖照辦，否則爸爸就要揮起棍子來(lái)抽我，感覺(jué)與電視里像極了。
不管是現實(shí)生活還是卡通形象，都跟我這么配，另一個(gè)我一定就是一頭豬。我覺(jué)得挺不錯的，因為我是一頭小金豬，將來(lái)定會(huì )吉祥如意。
發(fā)現另一個(gè)我作文 12
隨著(zhù)科技的發(fā)展，克隆技術(shù)已經(jīng)融入到了我們的'生活之中。我跑到克隆技術(shù)中心那兒，拿出零花錢(qián)說(shuō)：“我要復制一個(gè)克隆人！”“好的，請跟我來(lái)�！狈⻊�(wù)員微笑地對著(zhù)我說(shuō)。
我走進(jìn)儀器中，關(guān)上機門(mén)，系好安全帶，只聽(tīng)克隆機“轟隆隆”地響，眼前一陣眩暈，昏了過(guò)去。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現身旁多了一個(gè)“我”，頓時(shí)欣喜若狂，“克隆人復制好了，謝謝惠顧�！蔽译x開(kāi)技術(shù)中心，領(lǐng)著(zhù)克隆人回家，心里甜滋滋的�！皬慕褚院�，你就叫‘克隆’吧！”我對克隆人說(shuō)�！昂玫�，我有名字了！”她一蹦三尺高�？粗�(zhù)“克隆”乖巧的樣子，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，準備讓她代替我，幫我做一切事。
一回到家，父母看到了“克隆”，便詢(xún)問(wèn)我：“怎么回事，有兩個(gè)你？”我自豪地挺起胸，“怎么樣，我克隆了另一個(gè)‘我’！”父母正愁我沒(méi)有姐妹，見(jiàn)到乖巧的“克隆”后，反而愛(ài)她不愛(ài)我了，把我的東西都給了她！一氣之下，我沖出了家門(mén)，在外面闖禍，然后躲了起來(lái)�！昂�，這下你要挨罵了吧！”可我在家門(mén)外偷偷看時(shí)，爸爸媽媽不但沒(méi)有罵她，反而更關(guān)心她了！原來(lái)制造“克隆”時(shí)，服務(wù)員不小心做錯了，她體弱多病，身體很容易讓病毒侵入。我又把“克隆”帶回了技術(shù)中心，讓他們把“克隆”分解回去，我終于放下了心，又回到了爸爸媽媽身邊。
唉，我以后不會(huì )再這樣自作主張了，看來(lái)什么都要靠自己，不能偷懶。
發(fā)現另一個(gè)我作文 13
親愛(ài)的洪梓彤：
你好！我是你身體內的一部分，我是另一個(gè)你，一個(gè)和你相反的你。今天寫(xiě)信給你，是因為你的壞毛病已經(jīng)不能再繼續下去了。比如說(shuō)考試的時(shí)候不認罪、愛(ài)生氣……
你還記得你一年級的學(xué)習成績(jì)嗎？一年級的.你每次考試不管是數學(xué)還是語(yǔ)文都是一百分呢！現在卻一直停留在九十分左右，有次甚至還考了個(gè)八十幾分，真是太丟臉了，你自己感覺(jué)呢？其實(shí)你并不是不會(huì )做，只是太不認真了。
還有愛(ài)生氣也是你改不掉的壞毛病，媽媽有時(shí)對你說(shuō)了什么，她也許是一時(shí)心急話(huà)說(shuō)重了，但是，你并不要在意，她可是世界上最疼愛(ài)你的人�？墒悄隳�，卻是兇她、罵她，這是一種沒(méi)禮貌、不孝順的行為，知道嗎？
還有，你最大的缺點(diǎn)就是膽小，因為膽小你錯過(guò)了好多機會(huì )。比如，學(xué)校小記者比賽，因為媽媽覺(jué)得你膽子不夠大，所以干脆就沒(méi)給你報名，你當時(shí)的不甘可曾還記得？既然不甘，如果你夠勇敢，那為什么不去努力爭取機會(huì )，嘗試下呢？歸根到底，還是你太膽小。還有就是睡覺(jué)，媽媽覺(jué)得你都已經(jīng)十歲了，應該可以自己睡覺(jué)了�？墒蔷鸵驗槟愕哪懶�，你始終不敢離開(kāi)媽媽的懷抱，你媽媽也特別生氣呢！
洪梓彤，我今天鄭重對你說(shuō)，你一定要有決心、有毅力去克服這些缺點(diǎn)。等你哪天把這些壞毛病改掉了，你就會(huì )成為一個(gè)老師喜愛(ài)，同學(xué)喜歡，爸爸媽媽疼愛(ài)的好孩子。
你能把這些不好的毛病一個(gè)一個(gè)排除掉嗎，你有信心嗎？
發(fā)現另一個(gè)我作文 14
我一直想知道，另一個(gè)我長(cháng)什么樣子？是一只老鼠？還是一個(gè)“母老虎”？想來(lái)想去，我覺(jué)得另一個(gè)我更像是一個(gè)男生。
首先，我要說(shuō)說(shuō)當男生的好處，比如說(shuō)夏天，女生留著(zhù)一頭的長(cháng)發(fā)，特別悶熱，流了汗還會(huì )粘在身上�？赡猩�？頭發(fā)一剪，“咔嚓”，涼快得很。女生頭發(fā)可都不愿意剪，好像剪了就是另類(lèi)似的。我想剪一個(gè)短發(fā)，剛要剪，媽媽就來(lái)阻止，被她一說(shuō)，我又不敢剪了，只好作罷。
而且，我的`性格也很像男生，整日都嘻嘻哈哈的，記得三年級以前，我一直都和男生混在一起玩游戲。因此在三年級以前，我媽老罵我，“你真的是，整天在外面瞎跑瞎跑，多學(xué)學(xué)人家鄭偉（我們班的班長(cháng)），多文靜啊，真的是……”
還有，我老是闖禍。大人們老說(shuō)：“女生呀，個(gè)個(gè)安靜得很，男生呢？就天天給我們搗亂！”女生總被表?yè)P，因為在老師面前總裝“乖乖女”，我可不一樣，經(jīng)常和別人打架不計后果，有時(shí)候真的讓老師很是頭疼。
我敢說(shuō)我上輩子一定是男生，我真的太像男生了。我希望有另一個(gè)我，他可能是一個(gè)真人，能整天帶我去玩各種游戲，不會(huì )是女生那種“過(guò)家家”小游戲；也或者他就是我，是我的一個(gè)念頭，可以讓我想到什么更有意思的事。
我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，她想了一會(huì )兒，開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“其實(shí)你原本是一個(gè)男生。你在我的肚子跑太快了，所以一個(gè)好好的男生就這樣跑成一個(gè)女生了�！彪m然是一句玩笑話(huà)，但讓我更確定了世界上有另一個(gè)我，并且他是一個(gè)男生。
發(fā)現另一個(gè)我作文 15
嘿，景兒，你好��！
早晨，我在衛生間里刷牙的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)，把我嚇了一跳。我抬頭一看，什么都沒(méi)有��？
"我在這兒！"
那聲音繼續招呼我，我順著(zhù)聲音尋找下去，當我弄清后，我嚇了一跳—————是鏡子里的我在說(shuō)話(huà)。
"你，你是？"
我瞪大眼睛，這太違背常識了。我的大腦的第一反映是——我見(jiàn)鬼了！"你好，我是另一個(gè)你��！別怕，我出來(lái)了。"頓時(shí)一陣，眼前出現了一個(gè)漂亮的女孩。"景兒，今天我去替你上學(xué)？""你？"我有點(diǎn)懷疑她。"沒(méi)問(wèn)題的，我走了！"一眨眼的'功夫，她不見(jiàn)了。
呵呵！我是另一個(gè)景兒，現實(shí)的事物好新鮮哦！和鏡百中的三分球引來(lái)了老師同學(xué)的喝彩；音樂(lè )課上，我的女高音幾乎都要把意大利的帕瓦羅蒂比下去。
我給班級增添了許多生機。在一天當中，我不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的議論："想不到原來(lái)她也是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。""這叫真人不露象，露象不真人。"
第二天，她消失了。當然，一切都變了：學(xué)校里，我被同學(xué)們圍著(zhù)；上課時(shí)，所有老師注視我的目光都變的慈祥；放學(xué)后，有許多同學(xué)要和我一起回家。
我內心中的那扇門(mén)，被友善，欣賞，信任的春風(fēng)吹開(kāi)了，我終于從黑暗中走了出來(lái)。我的朋友越來(lái)越多，同學(xué)們對我的評價(jià)是：陽(yáng)光女孩。
發(fā)現另一個(gè)我作文 16
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內心深處的我，他是另一個(gè)我，他對我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！彼谖易罾щy最糾結時(shí)開(kāi)導我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的'七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩莅蹴�，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當我們到達成功的驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì )發(fā)現它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著(zhù)世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著(zhù)鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執著(zhù)地堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，堅守自己的信念，但不是頑固，當發(fā)現自己錯誤了停下來(lái)及時(shí)的調整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
發(fā)現另一個(gè)我作文 17
“什么才能去學(xué)校讀書(shū)呀！”我自言自語(yǔ)道，眼神如同被關(guān)在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)凝望著(zhù)陽(yáng)臺外的天空�！帮L(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云！”我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@道，“正是學(xué)生讀書(shū)時(shí)呀！”
就在我感嘆的同時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)；“我的.寶貝兒子，怎么又這么哀聲嘆氣的呀？”“媽媽?zhuān)液孟肴ド蠈W(xué)呀！每天過(guò)的跟加菲貓似的，現在自己都快成加菲貓了�！闭f(shuō)完，我揉了揉我那圓滾滾的小肥肚。
“快了，快了，快開(kāi)學(xué)了！而在開(kāi)學(xué)前這一段時(shí)間，就再當做一個(gè)小寒假吧！好不好？我的好兒子�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“好吧！但是，媽媽這個(gè)寒假要做什么呢？”我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)，“除了看電視，做做練習，玩一下小游戲還能做什么呢？”
媽媽聽(tīng)了之后，細心思考了一下，就出去了。而我出于好奇心思考著(zhù)媽媽出去干什么呢！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽終于回來(lái)了，而且帶回來(lái)如小山多的新書(shū)，我從中挑了幾本，都是我沒(méi)看的新書(shū)，有作文選、小說(shuō)，漫畫(huà)等，都是我以前50本課外閱讀沒(méi)看過(guò)的，“哇，媽媽這……這……”“寶貝兒子，這都是給你看的，你不是感覺(jué)無(wú)聊嗎，這些書(shū)可以陪過(guò)你這個(gè)小寒假的！”“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ易詈昧��！眿寢寭崦?zhù)我的小腦袋，欣喜地笑了。
人的一生離不開(kāi)讀書(shū)，在這另一個(gè)寒假生活中，何不多讀書(shū)，擴充一下自己的腦容量呢？我正是如此！
發(fā)現另一個(gè)我作文 18
在我媽和我自己看來(lái)，我都是只小豬。
暑假的早上，醒來(lái)了也從不肯起床，每一次都要我媽來(lái)叫我，有的時(shí)候老媽來(lái)叫我，我也要用千百萬(wàn)個(gè)理由來(lái)推托，因為我知道早上還有一大疊的.作業(yè)等著(zhù)我去寫(xiě)，寫(xiě)完作業(yè)還要跳繩九百個(gè)，這兩件事就像是比登天還要難，因為不想那么累，只好在床上消磨一下時(shí)光，有的時(shí)候，雙眼瞪著(zhù)天花板，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午十一二點(diǎn)鐘了。
因為是中午時(shí)分，只好把早餐和午餐并為一頓飯吃了，聽(tīng)說(shuō)今天中午老爸帶我去吃一家十分有名且歷史悠久的豬臟粉店，他說(shuō)，那里的豬臟粉的料十分得足。我一聽(tīng)就兩眼發(fā)光，因為吃，是做為一個(gè)吃貨的本能。到了之后，我立即拿起筷子，像一個(gè)三天三夜沒(méi)有吃飯的人一樣，吃完了粉，喝完了湯，碗里空空如也，旁邊的老爸目瞪口呆的看著(zhù)我，似乎下巴都要掉下來(lái)也�！澳恪@么能吃��？”“當然了！”我回答道�！安粫�(huì )吃，怎么可能當吃貨呢？”
剛吃完沒(méi)多久，我又回家睡午覺(jué)去了，我媽說(shuō)：“你剛醒來(lái)沒(méi)多久，又睡了？”
下午你去跳繩，補上午的，聽(tīng)到這話(huà)我立馬驚醒了，別別別，母后大人，你要學(xué)會(huì )體諒下一個(gè)胖子的生活吧！我立馬懇求，“不可以！”老媽拒絕了，“你一個(gè)胖子這么懶，怎么可能長(cháng)高，再不運動(dòng)，就和豬沒(méi)有什么區別了！”哎，我自感無(wú)奈，想做一只豬也很失敗。
另一個(gè)我，有女孩的外表，性情上卻好像和豬沒(méi)啥區別��！
發(fā)現另一個(gè)我作文 19
在學(xué)校、家、提高班，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓悶悶不樂(lè )，而今天我來(lái)到了一個(gè)神奇世界。
未來(lái)世界，非常有趣。有智能的學(xué)習工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫(huà)大師。書(shū)本變成了一個(gè)個(gè)小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書(shū)包。只需一個(gè)小袋子，就能容納萬(wàn)物。
未來(lái)的學(xué)習工具有趣神奇，娛樂(lè )玩具也是變得十分厲害。他們一個(gè)個(gè)不再是“死氣沉沉”，而是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的玩具，他們充滿(mǎn)生命，能與小主人書(shū)畫(huà)、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個(gè)“家庭教師”。
未來(lái)的'家具也是很好的。他們一個(gè)個(gè)配備了語(yǔ)音系統，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節省動(dòng)手環(huán)節，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來(lái)，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來(lái)的交通工具也不甘落后。飛機取代了汽車(chē)，到街上，明顯的看到每家每戶(hù)門(mén)前都停著(zhù)一架民用飛機，長(cháng)五米，寬三米，時(shí)速155光速，并且不會(huì )排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來(lái)的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹(shù)都沒(méi)有，全是人工培育出來(lái)的假樹(shù)，所以從現在開(kāi)始讓大家好好愛(ài)護地球吧！
這就是新奇的未來(lái)世界。
發(fā)現另一個(gè)我作文 20
我的另一個(gè)神奇的世界就是騎車(chē)的快樂(lè )時(shí)光。每天我都要騎車(chē)去溜達一兩公里,可是我騎車(chē)去往的地方卻很特別。
那天,我和小伙伴又一起出去溜達，騎了沒(méi)多遠就看見(jiàn)前面有一個(gè)小土堆，我頓時(shí)加快了速度，撅著(zhù)屁股奮力騎了上了小土堆，一邊騎一邊說(shuō)：“快，你們也騎上來(lái)呀？”“不，我不敢，我怕倒下來(lái)�！笨闪硪粋�(gè)小伙伴卻說(shuō)：“我敢�！闭f(shuō)著(zhù)只見(jiàn)他加快了速度，猛沖了上來(lái)。
騎過(guò)土堆，走到了一個(gè)只有車(chē)輪那么寬的地方時(shí)，我輕松靈巧地過(guò)去了,可剛才還勇敢騎上土堆的同學(xué),卻趕忙從車(chē)上跳了下來(lái),我十分納悶:"你怎么不過(guò)去呢?你不是說(shuō)你敢嗎?”“那太窄了,我怕摔下去�！彼魫灥剜洁熘�(zhù)。
繼續前騎的時(shí)候,一條100米長(cháng)的水坑出現在眼前,水約兩厘米深,可膽大妄為的我不管三七二十一，只管朝著(zhù)水坑騎去......走約30米的時(shí)候,我叫了叫小伙伴,競然沒(méi)人答應,扭頭一看,他們競然都從水坑旁繞道過(guò)去了。等我艱難地出了水坑,卻看見(jiàn)他們從前面的.小巷子里面出來(lái)了。我的心中十分不滿(mǎn)，大喊著(zhù)質(zhì)問(wèn)他們:”你們怎么回事？把我一個(gè)人晾在一邊了�！薄澳闾傲�,我們可沒(méi)那么大膽�！毙』锇閭儾缓靡馑嫉鼗卮�。
到了家,我的車(chē)輪上又是泥又是土,臟得不堪入目,但是騎車(chē)的快樂(lè )時(shí)光，還有快樂(lè )的感覺(jué)真是無(wú)法言說(shuō)......
發(fā)現另一個(gè)我作文 21
暑假看了《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)，很精彩！
這本書(shū)講述了單調的“校服女孩”姚國麗和高調的“理科女孩”藍太哥的離奇故事。他們沒(méi)有血緣關(guān)系，但相似度是99%。然而，它們有著(zhù)相同的“硬件”和相反的“軟件”。女生姚國麗，發(fā)現一只流浪貓和她的.貓“豆沙”一模一樣。沒(méi)想到這樣的事情會(huì )發(fā)生在她身上，因為一個(gè)古怪的攝影師叔叔的“非雙胞胎項目”讓她撞見(jiàn)了蘭塘。他們有時(shí)一開(kāi)始會(huì )發(fā)生沖突，討厭對方的存在；有時(shí)候會(huì )忍不住好奇，悄悄探索對方；有時(shí)候有種神秘的認同感。異想天開(kāi)的替換游戲讓他們在一種神秘的好奇和擔心中豁然開(kāi)朗。從此他們意識到遇見(jiàn)另一個(gè)人不是災難，遇見(jiàn)另一個(gè)人可以讓自己明白自己的不足�？傊皇鞘裁纯膳碌氖虑�。既然世界上有這樣的構圖方式，那么現實(shí)中的另一個(gè)我在哪里？她的生活會(huì )是怎樣的？也許家庭比我優(yōu)越，比我聰明漂亮，比我善良多才多藝；也可能我家一般，生活不如我。也許。但無(wú)論如何，她都是我帶負電的球。希望她來(lái)找我，留在我心里：在我軟弱的時(shí)候，她會(huì )告訴我要堅強；我懶的時(shí)候，她叫我要勤快。當我迷茫的時(shí)候，告訴我要自信；當我驕傲的時(shí)候，告訴我要豁達，當我…
對！如果世界上還有另一個(gè)我，那該多好��！這本書(shū)詭異卻精彩，懸疑卻溫暖，讓你讀了不可思議又放下�？赐赀@本書(shū)，我終于意識到我的另一個(gè)自己在我心里。
發(fā)現另一個(gè)我作文 22
每一個(gè)人不一定只有一個(gè)樣子，可能外表是一個(gè)人，而內在卻是一個(gè)動(dòng)物，我認為另一個(gè)我是一只豬。
為什么說(shuō)另一個(gè)我是一只豬呢？有四個(gè)特點(diǎn)可以證明。
一、愛(ài)玩
在上學(xué)的時(shí)候，我喜歡先玩一會(huì )兒游戲才寫(xiě)作業(yè)，現在也一樣，每天都要玩半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的電子游戲，而且無(wú)法自拔，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì )玩，玩了之后，才發(fā)現時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)做。
二、不喜歡寫(xiě)作業(yè)
豬的特點(diǎn)是不喜歡勞動(dòng)，我跟它的特點(diǎn)差不多，我是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的，或者腦子動(dòng)不起來(lái)去查作業(yè)幫（一個(gè)手機軟件）什么的，反正就是自己想出來(lái)的題目比較少。
三．愛(ài)吃
我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛(ài)吃的蛋炒飯，有時(shí)候可以吃三碗，吃壽司就一口一個(gè)往嘴里塞，吃了二十幾個(gè)壽司都吃不飽。
四．愛(ài)睡
到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點(diǎn)左右呢！上學(xué)的時(shí)候，媽媽要叫個(gè)5~6次我才醒過(guò)來(lái)，但是我不喜歡在中午睡覺(jué)，因為早上已經(jīng)睡過(guò)了。
有時(shí)晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說(shuō)我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。
發(fā)現另一個(gè)我作文 23
我在老師眼中是十分優(yōu)秀的孩子。我一向認真完成作業(yè)，認真打掃衛生，回去還會(huì )幫媽媽打掃家里�？墒�，這并不是我情愿做的'。
于是，我也犯了懶，想找一個(gè)替身。
一天，我在放學(xué)路上走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現金光一閃，我就被帶到了一位白發(fā)蒼蒼的神仙面前，他對我說(shuō)：“我這里有一顆神丹，吞下后過(guò)一個(gè)時(shí)辰，就會(huì )有效�！痹�(huà)音剛落，神仙便一閃而過(guò)。我看了看手中的神丹，望了望四周，發(fā)現沒(méi)人，便一仰脖子吞了下去，歡喜跳躍著(zhù)回家了。
我剛把書(shū)包放在沙發(fā)上，神丹便起了效果。我看著(zhù)身邊慢慢長(cháng)出一個(gè)人，驚訝得差點(diǎn)兒大叫。隨后，我回房間寫(xiě)作業(yè)，替身也乖乖地跟我進(jìn)了房間，我心中一陣竊喜。
早上起來(lái)，趕到學(xué)校時(shí)已經(jīng)上課了。中午，老師罰我抄課文兩遍。我望著(zhù)一個(gè)個(gè)回家涼空調的同學(xué)們，內心憤憤不平，于是讓替身來(lái)抄，我便回家涼空調去了。下午我來(lái)學(xué)校時(shí)，發(fā)現替身正滿(mǎn)頭大汗地在抄寫(xiě)，而字跡十分工整、美觀(guān)。通過(guò)這次測試我對替身更放心了。以后，每過(guò)一兩天，我總會(huì )讓替身替我掃地、做作業(yè)、洗碗……
一天中午，我回到家時(shí)，發(fā)現替身正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽看見(jiàn)了便給替身倒了一杯糖水。我等替身寫(xiě)完作業(yè)，把作業(yè)交給媽媽?zhuān)缓舐N著(zhù)二郎腿坐在沙發(fā)上。這時(shí)媽媽對我吼道：“一個(gè)人怎么可以有那么大的改變？！”話(huà)音剛落，便把我驅出家門(mén)。
我一個(gè)人在夏天毒辣的太陽(yáng)下走著(zhù)，慢慢覺(jué)悟出了一個(gè)道理：當你拒絕吃苦時(shí)，好事也會(huì )遠離你。
發(fā)現另一個(gè)我作文 24
當縈繞的霧氣慢慢散去，電車(chē)穿梭在森林和溪水之間，悶熱昏沉的空氣壓在胸口，天地變色。穿過(guò)古老破舊的綠色隧道，突然我墜入一片清涼。白色長(cháng)裙的你抱著(zhù)幽幽荷花香，你是誰(shuí)？我又是誰(shuí)？
追隨千年的夢(mèng)幻，記憶的閘門(mén)就此打開(kāi)……
假如穿越烈炎的時(shí)空觀(guān)，假如穿越冰封的時(shí)空，我又是誰(shuí)？是對鏡梳妝的我嗎？另一個(gè)世界的魔力，另一個(gè)世界之光終會(huì )指向何方，沉睡千年的夢(mèng)幻，夢(mèng)里的我是我嗎？
迷失森林的幻想曲在未來(lái)的城堡中放映……
我記得，夢(mèng)中的我跌足而來(lái)，柔軟的河床千瘡百孔；我記得，夢(mèng)中的我垂目而思，月光在眼簾聚攏�；膹U的永恒之井，沾不濕我的若即若離，永夜的幻之森林，心中的`薔薇花，無(wú)序亂開(kāi)在森林之邊。我記得，自己探望一朵玫瑰的凋零……
銀月光下的敘事曲講述著(zhù)另一個(gè)世界的我……
我幻想，馬蘇而那河畔響徹空谷的風(fēng)在聽(tīng)我召喚，以日月幽閉之光，打開(kāi)了暗夜詛咒之門(mén)。哪里，茉莉花正講述“你屬于另一個(gè)世界的我”，無(wú)數的羽毛在輕輕地飄舞著(zhù)，在虛空中顯得更加美麗與神秘。才發(fā)現，月光下的另一個(gè)我是藍水晶上一顆小小的顆粒。
用獨特視角鎖定神秘水晶，千頭萬(wàn)緒，天馬行空的幻想過(guò)后，偶然醒來(lái)——
才發(fā)現另一個(gè)世界的我就是我……
迷失曲落下，化作音符，它告訴我，夢(mèng)已醒來(lái)。
我不再迷�！�
發(fā)現另一個(gè)我作文 25
生活中，我們都生活在一個(gè)熱鬧而神秘的城市中，天天都做著(zhù)相同的事情。我們小學(xué)生，整天做的就只有上課，寫(xiě)作業(yè)，與學(xué)習這三種枯燥而無(wú)聊的事情。而我總是幻想著(zhù)能生在一個(gè)沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小世界里，過(guò)著(zhù)我所期盼的日子。
我常�；孟胫�(zhù)：自己走入了一個(gè)神奇之門(mén)，走進(jìn)去，我仿佛來(lái)到了不一樣世界。在這里我就像是一個(gè)局外人，人們交通工具不再是那污染環(huán)境的汽車(chē)，而是無(wú)人駕駛的，好神奇��！真讓我大開(kāi)眼界。我乘坐著(zhù)第四號新無(wú)人駕駛汽車(chē)來(lái)到了我的家。我看著(zhù)那高科技的房子，真的是感到我生活的那個(gè)城市是多么地弱小，我真想是這里的人，做著(zhù)我想要的生活，我又坐上了屬于我的汽車(chē)，開(kāi)始四處游蕩。我看到了一家餐廳，便迫不及待地走了進(jìn)去。哇哦！我看他們點(diǎn)餐，與往日不太一樣，他們這里，沒(méi)有那么的麻煩，桌子上那全屏的高科技式菜單上，琳瑯滿(mǎn)目什么。我點(diǎn)了一個(gè)我愛(ài)吃的`炸雞與一杯可口可樂(lè )，不到十五分鐘，菜便全部上齊，我疑惑菜是怎么送上來(lái)的。突然，一個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)：“尊敬的客戶(hù)，你好，你的菜已全部上齊，感謝你的訂購！后來(lái)我才后知后覺(jué)，原來(lái)那是由桌下一個(gè)一箱子傳送上來(lái)的。
突然，我便被媽媽的呼喚聲中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，這一切都是我所幻想的。我一定會(huì )好好對待這個(gè)世界，我自豪又激動(dòng)，從此，我就有了一個(gè)我自己的神奇小世界。
發(fā)現另一個(gè)我作文 26
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，但在我的業(yè)余時(shí)間，做一個(gè)真正的自己，這不是一種樂(lè )趣嗎？每當我完成作業(yè)和背誦書(shū)籍時(shí)，我總是喜歡陶醉在我世界的另一個(gè)地方，自由自在，感受生活的魅力。
我希望我將來(lái)能成為一名浪漫主義詩(shī)人或杰出的作家。我用充滿(mǎn)幻想的筆來(lái)描繪我的喜怒哀樂(lè )，勾勒出祖國美麗的輪廓，模仿社會(huì )的善惡……啊，這是多么美妙的事情��！
我熱愛(ài)寫(xiě)作，并給自己取了一個(gè)筆名，林露�！傲致丁迸c“林露”諧音，意思是:我想像朝露一樣吸取天地精華，像陣雨一樣，留下世界上最美麗最純潔的記憶�，F在和將來(lái)，我想我會(huì )繼續用這個(gè)筆名來(lái)鼓勵自己“在春天制定一年的計劃，在早上制定一天的計劃”，在我精力充沛的時(shí)候努力奮斗！
每天早上，我打開(kāi)窗簾，讓一縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間，照在我的臉上。我聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒在鳴叫，互相道早安。文門(mén)前的.花壇里的花很香。啊，生活是多么美好��！不幸的是，我沒(méi)有相機來(lái)拍攝這個(gè)美麗的早晨。我真幸運，我還有紙和筆可以一字不差地寫(xiě)下來(lái)。
當我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，我總是去陽(yáng)臺或者遠眺，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過(guò)去�；蛘哐鐾炜湛�，展望自由的未來(lái)；此外，低頭看看田野，想想現在的煩惱和擔憂(yōu)...看了很久之后，我會(huì )把我的想法寫(xiě)下來(lái)，無(wú)論是詩(shī)歌還是散文。我想保持這一切美麗，保持我的心...
每個(gè)人都有自己獨特的世界，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，也許是從零開(kāi)始的原始世界。簡(jiǎn)而言之，我的另一個(gè)世界優(yōu)雅而簡(jiǎn)單，可以隨心所欲地書(shū)寫(xiě)。
發(fā)現另一個(gè)我作文 27
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，就這樣，十一個(gè)年頭過(guò)去了。在這其中，我與自己喜愛(ài)過(guò)的書(shū)發(fā)生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個(gè)一個(gè)娓娓道來(lái)吧。有一天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)看書(shū)的好日子。我坐在陽(yáng)臺上看書(shū)，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書(shū)中的人物一樣。這時(shí)，突然傳來(lái)了一陣不和諧的聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書(shū)。心里總想著(zhù)把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁(yè)去吃飯，就這樣，不知看了多少頁(yè)，還未去吃飯。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖向陽(yáng)臺，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽(tīng)不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢嚇傻了，不知所措起來(lái)。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來(lái)。媽媽繼續批評我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的.氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對我說(shuō)：“好啦！好啦！是媽媽不對，媽媽不該說(shuō)你，別看書(shū)了哦！來(lái)吃飯吧，媽媽可做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿(mǎn)臉的淚水，立刻興致勃勃地接過(guò)媽媽還我的書(shū)。當媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時(shí)，我便又翻開(kāi)書(shū)，字斟句酌地看了起來(lái)。當媽媽又來(lái)時(shí)，我卻絲毫未曾覺(jué)察，這讓媽媽哭笑不得。書(shū)，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書(shū)，就像一帆小船，帶我在知識的海洋中遨游；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我畫(huà)出一道光彩人生……書(shū)，雖然能用金錢(qián)買(mǎi)到，但書(shū)中的知識，是無(wú)論如何也買(mǎi)不到的！書(shū)，就是我的另一個(gè)世界！
發(fā)現另一個(gè)我作文 28
如果世界上有一個(gè)跟我長(cháng)得一樣的人，那會(huì )怎樣？一定很好玩！
你說(shuō)對嗎？
《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”：女孩藍泰格的故事。
一天早上，姚果粒發(fā)現，家里的小貓豆沙坐在窗臺上，與一只長(cháng)相一樣的流浪貓對視，她驚呆了。沒(méi)想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪攝影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計劃，讓她遇見(jiàn)了與自己長(cháng)相一模一樣卻又毫無(wú)血緣關(guān)系的藍泰格。
長(cháng)相相同，行為相反的兩個(gè)女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而好奇，彼此悄悄的交流；時(shí)而神秘，擁有一樣的認同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開(kāi)始了一次異想天開(kāi)的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍泰格的“貴族生活”，有一個(gè)會(huì )做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”；藍泰格則來(lái)到姚果粒的'單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會(huì )了對方內心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長(cháng)相一樣的女孩各自回到了各自的生活中，使感覺(jué)異樣兩位媽媽解開(kāi)心結。
遇到另一個(gè)我。開(kāi)始覺(jué)得是一件可怕的事，然后覺(jué)得是一件冒險的事，后來(lái)覺(jué)得是一件好玩的事，后面覺(jué)得是一件可恨的事，最后覺(jué)得是一件可愛(ài)的事。
你說(shuō)對嗎？
發(fā)現另一個(gè)我作文 29
我的神奇世界可不是想要什么就會(huì )有什么的魔幻世界，而是一個(gè)真實(shí)存在的地方，這個(gè)地方還是“魚(yú)兒的天堂”，它就是我們小區里的一條人造河。
這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚(yú)而種植的吧！可是無(wú)論這些植物多么繁茂，也無(wú)法阻擋我們這些充滿(mǎn)好奇的調皮孩子，來(lái)到這個(gè)極具吸引力的'神奇世界。
那是一個(gè)炎炎夏日的午后，我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰具”：漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠鏡還有自行車(chē)。你可千萬(wàn)別小看了這些“戰具”，那可是有大用途的喲！
來(lái)到小河旁邊，我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。聚精會(huì )神睜大雙眼，低頭凝視著(zhù)水面，一發(fā)現魚(yú)兒有動(dòng)靜就開(kāi)始不管不顧地猛抓。不大一會(huì )功夫，每人抓了半瓶。
正當心中滿(mǎn)是得意的時(shí)候，忽然想到抓魚(yú)的地方距離小區的大門(mén)口很近，人來(lái)人往，很容易被發(fā)現，還是趕快轉移吧！于是我們便帶著(zhù)剛剛收獲的“戰利品”，快速轉移到了一片土地上，麻利地挖了一個(gè)小坑，先把水和魚(yú)倒在坑里，然后又把土塊丟進(jìn)水里，很快便成了一個(gè)“泥魚(yú)坑”，哈哈哈……
我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂(lè )，我覺(jué)得世界上沒(méi)有比這里更好玩的地方了。
發(fā)現另一個(gè)我作文 30
在中學(xué)的第一個(gè)寒假里，我讀了一本關(guān)于友情的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫夏洛的蜘蛛，為了一個(gè)朋友，編織了一張能夠拯救朋友的性命的網(wǎng)。最后，朋友得救了，而夏洛的生命卻走到了盡頭??
相信每個(gè)人都有一個(gè)最親密的朋友。夏洛的'一生都奉獻給了朋友，我很佩服他。友情就像一面鏡子，而鏡子里的人不是自己，是朋友；友情就像是一座橋梁，一邊是自己，而另一邊是朋友。朋友也許就是世界上的另一個(gè)我吧。我笑她也笑；我哭，她也哭。而能讓我們彼此心有靈犀的，就是友情。
一只蜘蛛都能夠為朋友而奉獻出生命，更何況人呢？這使我想起了我的朋友：文涵。文涵是個(gè)俏皮的小姑娘。在小學(xué)時(shí)，她每天放學(xué)都會(huì )在門(mén)口等我，現在也是一樣。我會(huì )在她取得好成績(jì)時(shí)祝福她，她也會(huì )在我遭受挫折時(shí)安慰我、鼓勵我。友誼好像一個(gè)彈簧，你用的力越大，它反彈的越多。
這世界除了親人，恐怕和你接觸最多的人，就是朋友。有的人因為朋友而成功，也有的人因為朋友而失敗�；蛟S在你眼里，朋友是最普通、最平凡的人，但是，有時(shí)朋友卻在你的人生中起著(zhù)很大的作用。夏洛在沒(méi)有認識他的朋友威伯爾之前，也只是一只平凡的蜘蛛，正是威伯爾的到來(lái)、正是它的命運牽動(dòng)了夏洛的命運。
我合上書(shū)，抬頭望去，腦海中響起了一首歌——
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一懷酒”??
發(fā)現另一個(gè)我作文 31
我不是吹牛。平時(shí)能力不是很強，但是從小就跟舞臺有一種奇怪的緣分，經(jīng)常在舞臺上表演。蕭賾奉化大劇院；然后是南山劇場(chǎng)和少年宮劇場(chǎng)；——深圳交響樂(lè )團原基地在大澤紅帆區劇院。一開(kāi)始是怯場(chǎng)，后來(lái)就習慣了。不就是演戲嗎？沒(méi)什么大不了的！一點(diǎn)一點(diǎn)的，我自信了，我盡我所能的給大家展示我的能力。這樣，舞臺上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第一次上臺是中班。我們二幼兒園選了兩個(gè)節目：拉丁舞和動(dòng)漫舞（動(dòng)漫舞的具體名字我忘了），我很榮幸被選中。排練的時(shí)候，我跳的很好，老師們也很滿(mǎn)意。但是在舞臺上，就完全不一樣了。當時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都在燃燒著(zhù)一團火焰，臉都紅了，舞蹈動(dòng)作也沒(méi)有舒展。我錯跳了幾次，覺(jué)得很害羞。害羞帶來(lái)的尷尬和火辣辣的感覺(jué)，至今記憶猶新。
最后一次演出是在少年宮劇場(chǎng)，因為我參加了少年宮的弦樂(lè )團。這就像一個(gè)圣誕禮物。在舞臺上，我盡力讓每一個(gè)聲音都優(yōu)美動(dòng)人；盡量把大提琴的主旋律拉得完美；盡量把所有的鞠躬方式都拉對，移動(dòng)氣氛。我發(fā)現我一投入就能忘記一切。演奏的'時(shí)候真的覺(jué)得好像表演是我的獨唱。
有人說(shuō)我為什么不在日常生活中像表演一樣努力呢？對此，我無(wú)言以對。的確，在日常生活中，我還不如舞臺上的我。但是，我相信，生活中平凡的我，最終會(huì )成為那個(gè)舞臺上令人羨慕的我！
發(fā)現另一個(gè)我作文 32
《世界上的另一個(gè)我》當我聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我的腦海里就冒出無(wú)數個(gè)念頭：另一個(gè)我？會(huì )是怎樣的我呢？這本書(shū)里又會(huì )藏著(zhù)什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書(shū)帶回了家。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到書(shū)中常提到的世界結構：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負電的小球組成的。也就是說(shuō)，兩個(gè)完全相反合成的原子就是世界的基本結構。用書(shū)中另一條例子來(lái)說(shuō)吧，故事里有個(gè)叫姚果粒的`女生遇見(jiàn)了另一個(gè)跟自己長(cháng)得一模一樣的女孩藍泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個(gè)媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個(gè)女孩并不接受對方，總認為我就是我，不要任何人來(lái)代替，但慢慢地她們都對“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過(guò)這個(gè)游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書(shū)中的前言有一段話(huà)十分令人深思：世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對啊，世界上真的沒(méi)有陌生人，只要你對別人敞開(kāi)心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
發(fā)現另一個(gè)我作文 33
十七歲的季節，是花的香濃，是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福，期待的是無(wú)言的奇跡。十七歲的`心是敏感的，十七歲的夢(mèng)是美倫美幻的。然而，一顆籃球，觸動(dòng)了我的心尖，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)執著(zhù)的、感動(dòng)我的世界。
婀娜的花朵有著(zhù)美麗的傳說(shuō)，碧青的草地有著(zhù)春的風(fēng)韻。那么，一顆小小的籃球里究竟蘊涵著(zhù)什么呢？
也許是執著(zhù)。為著(zhù)夢(mèng)想而努力去創(chuàng )造奇跡，為著(zhù)夢(mèng)想去感嘆青春，為著(zhù)夢(mèng)想去追逐明天。執著(zhù)的人啊，你將在前行的路中愈戰愈勇，愈勇愈強，用著(zhù)你執著(zhù)的、火熱的心去開(kāi)創(chuàng )屬于你的天空。
或者是頑強。理性與感性默契的撞擊，迸發(fā)出一道突變的光芒，借著(zhù)你頑強的體格與臂膀沖向九宵云天，奔向浩瀚大海。萬(wàn)物都會(huì )為你而改變，也許你會(huì )被九宵云天拒絕，也許你會(huì )尸沉大海，但你那頑強的意志依舊支持著(zhù)一個(gè)勇敢的人。
再者就是少女情懷吧。一個(gè)懵懂的女孩，捧上它的那一刻起，心都跟著(zhù)飛了起來(lái)。她不再嬌嫩，不再軟弱，變成一個(gè)可以馳騁于賽場(chǎng)的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪，為之而感動(dòng)。
也許，籃球是一雙羽翼，為你心中的英雄再添雄威；也許，籃球是尊漂亮的玉雕，讓你心中的公主更加美艷。
籃球里，我真的讀懂一個(gè)世界，一個(gè)秒不可言的世界，一個(gè)感動(dòng)我心的世界。
發(fā)現另一個(gè)我作文 34
我有一個(gè)生我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)養我的“媽媽”。你猜猜，他是誰(shuí)？他就是我的爸爸！一個(gè)全能的爸爸。
我爸爸會(huì )做飯，他的廚藝都能與大廚能PK了，更是把生我的媽媽甩了十萬(wàn)八千里。
我爸爸為我梳的發(fā)型，花樣翻新，非常好看。在幼兒園時(shí)，經(jīng)常有幾個(gè)老師湊在一齊，對著(zhù)我的發(fā)型研究。每當這個(gè)時(shí)候，我的心里甭提多自豪啦！
因為媽媽單位離家遠，早晨得早早出門(mén)，所以直到現在，我都四年級了，每天還是爸爸為我梳頭發(fā)�？粗�(zhù)鏡子里的爸爸，拿起梳子，蘸一點(diǎn)水為我輕輕的，一下又一下梳著(zhù)頭發(fā)，我就感到了一絲絲媽媽的'溫暖。
我爸爸總是在媽媽為我選衣服時(shí)插嘴：“這件衣服顏色太深了，顯得有點(diǎn)悶�！薄斑x那件！樣式活潑而不繁瑣�！薄Y果呀，幾乎無(wú)一例外，如果我穿了爸爸選的衣服出去，經(jīng)常會(huì )惹得好多同學(xué)的媽媽拽住我問(wèn)是哪里買(mǎi)的;如果我穿了媽媽買(mǎi)的衣服去學(xué)校，老師常常會(huì )說(shuō)：“張僑姍，你今天的衣服啰哩啰嗦的，明天換件利落點(diǎn)的�！庇幸淮�，還有同學(xué)問(wèn)我穿的衣服是不是媽媽小時(shí)穿過(guò)的衣服，傷心得我的眼淚在眼眶里直打轉。
我爸爸還會(huì )經(jīng)常洗衣服。俗話(huà)說(shuō)慢工出細活，他一洗就是一個(gè)小時(shí)以上。每件衣服都洗得干干凈凈，平平整整，穿在身上格外舒服。而我媽媽每次洗衣服都像趕場(chǎng)，火急火燎的，結果衣服經(jīng)她一洗，反倒更加皺皺巴巴的，不如不洗。
現在明白了吧？我的另一個(gè)“媽媽”，其實(shí)是我全能的爸爸！同學(xué)們，你們羨慕嗎？
發(fā)現另一個(gè)我作文 35
我有一個(gè)神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè )都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿(mǎn)是汗味的籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的日子里……
那是一個(gè)快樂(lè )的下午，我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去，和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得十分輕松快樂(lè )，但后來(lái)卻打的越來(lái)越激烈。就在我努力突破的時(shí)候，一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意，快速沖了上來(lái)，狠狠撞到了我的右手碗。因為當時(shí)打得正投入，并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常，繼續著(zhù)在球場(chǎng)上的瘋狂。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，傍晚來(lái)臨了。
晚上洗澡時(shí)，我卻意外發(fā)現自己的.手碗腫了起來(lái)，并且一動(dòng)就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫院，醫生說(shuō)是手臂里的骨頭錯位了，必須好好保養，一個(gè)月之內不能再打籃球。聽(tīng)了醫生的話(huà)，我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。
回到家吃午飯的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪(fǎng)：在一次和火箭隊打比賽的時(shí)候，左臂粉碎性骨折，可是我沒(méi)有放棄，還是繼續努力練習籃球！當科比的話(huà)從電視傳到我耳朵里時(shí)，我像被注入了一針強心劑，心情忽然又無(wú)比激動(dòng)起來(lái)：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場(chǎng)！
籃球帶給了我神奇的力量，每當我走進(jìn)籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發(fā)，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì )勇敢堅強……
發(fā)現另一個(gè)我作文 36
世界上的另一個(gè)我讀后感在暑假期間，我用業(yè)余時(shí)間讀了一本很不同的書(shū)，叫《世界上的另一個(gè)我》。怎么樣？這本書(shū)一聽(tīng)名字是不是就很令人感興趣吧！我就是眾多好奇者中的一位。
這本書(shū)主要是講了女生姚果粒發(fā)現，家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她身上——一個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的`女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內同”相反的女生，時(shí)而沖突、討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認同感。
種種變化讓他們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘和煩惱中豁然長(cháng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。書(shū)中最讓我感動(dòng)的就是果粒在一只大熊和小熊的圖上寫(xiě)了“BB”兩個(gè)字母。意味著(zhù)小熊在叫著(zhù)“爸爸”，而大熊則喊著(zhù)小熊“BABY”，可見(jiàn)果粒雖然從未見(jiàn)過(guò)別丹心一直掛在嘴邊的爸爸，但是她的心里卻是多么渴望有一份父愛(ài)呀！
讀完這本書(shū)以后，讓我明白了父母的愛(ài)真的對我們很重要，所以現在我們要珍惜生活中一點(diǎn)一滴的愛(ài)，因為那將成為我們長(cháng)大后最美好、最溫馨的回憶。
發(fā)現另一個(gè)我作文 37
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或當老師，或當軍人……這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想承載著(zhù)無(wú)數人的汗水，這辛苦后的喜悅，只有自己知道。我的夢(mèng)想是成為另一個(gè)比爾.蓋茨。我并不向往他的金錢(qián)和豪宅，向往的是他的愛(ài)心和智慧認真。
他創(chuàng )建的基金會(huì )一年給平均捐一個(gè)億，他退休后向社會(huì )捐了五百個(gè)億，印度政府還給他頒發(fā)了英迪拉.甘地和平獎以表?yè)P他在慈善事業(yè)的突出貢獻。
他在少年時(shí)代和朋友，一起研發(fā)了一臺電腦，九歲時(shí)就背下了當時(shí)一個(gè)大人都很難背下的.《圣經(jīng)》，這都來(lái)源與他小時(shí)候愛(ài)看書(shū)被同學(xué)稱(chēng)為“書(shū)蟲(chóng)”。
他小時(shí)候還當過(guò)一名圖書(shū)管理員，每天他總是第一個(gè)到圖書(shū)館最后一個(gè)走連一些大人都自愧不如，他這幾種優(yōu)點(diǎn)成就了他。
看了這幾個(gè)故事我們自愧不如！平時(shí)我們走在街上一些乞丐來(lái)乞討我們視而不見(jiàn)就算，乞丐伸出手來(lái)要有些人都不給，我們的愛(ài)心都到哪去了？我們現在的孩子不動(dòng)腦子只被限制在“死知識”里，無(wú)法想象。有些同學(xué)不看書(shū)就算看也超不過(guò)兩分鐘。說(shuō)認真我們真該吧自己打一巴掌，平日里我們寫(xiě)作業(yè),本子上的字真叫一個(gè)“龍飛鳳舞”不是少一橫，就是多一點(diǎn)。這怎能和比爾.蓋茨相提并論！
所以我不能再做夢(mèng)想的巨人，要做一只踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)的幼虎，最后成為百獸之王！
發(fā)現另一個(gè)我作文 38
從小到大我就有愛(ài)落枕的毛病，不知怎么的，只要晚上睡覺(jué)不老實(shí)，第二天準會(huì )脖子痛。
小時(shí)候，因為我總愛(ài)落枕，所以母親就給我做了一個(gè)小米的枕頭，外面還繡一只可愛(ài)的小花貓在釣魚(yú)，旁邊有兩只蝴蝶在飛。我當時(shí)非常喜歡，每天都愛(ài)不釋手，有時(shí)父親逗我把枕頭搶走，可是當我一哭母親幫我搶過(guò)來(lái)。后來(lái)我漸漸大一些時(shí)，便對那枕頭不理不睬的，也許因為當時(shí)年齡小不大懂得那是母親一針一線(xiàn)給我縫的。
我上了小學(xué)，母親怕我落枕而影響第二天的學(xué)習，所以母親又給我做了一個(gè)枕頭，因為我長(cháng)大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因為這個(gè)枕頭，使我小學(xué)時(shí)期沒(méi)有一次落枕。當時(shí)我有淺淺的意識，感謝母親，但又不知怎么表達出來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我步入了中學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)是一個(gè)亭亭少女了，因為中學(xué)的學(xué)習負擔重，母親又為我做了一個(gè)蕎麥枕頭，晚上睡覺(jué)是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學(xué)輕松、愉快。這是我心里突然涌起一陣暖流，我感覺(jué)我的母親是世界上最偉大的.母親。
雖然，我的枕頭只是一個(gè)普通的自制枕頭，但這里卻包含著(zhù)母親對我的愛(ài)。
雖然，我沒(méi)有向母親說(shuō)出我內心對母親的感激，但心里卻體會(huì )母親對我的愛(ài)。
母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子制成的，它是母親用自己的愛(ài)編織成的，枕頭里載著(zhù)母親對我濃濃的母愛(ài)！
晚上，我躺在愛(ài)的“小舟”上，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
發(fā)現另一個(gè)我作文 39
時(shí)間之河從指間輕輕流過(guò)，留下滿(mǎn)目瘡痍的昨天，留下曾經(jīng)煊赫的昨天，留下即將成為昨天的今天。
——題記
農人說(shuō)：“一花一世界�！�
佛家講：“一葉一菩提�！�
歌德卻言：“一書(shū)一世界�！�
對愛(ài)書(shū)者來(lái)言，書(shū)就是他們的另一個(gè)世界。
小時(shí)候我就愛(ài)讀書(shū)。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成為了回憶。當有些人沉溺于網(wǎng)吧；有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，可那時(shí)的我，既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強烈反差，也疑惑與《野草》的隱晦；《華蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解，而《三閑集》中長(cháng)篇大論式批評創(chuàng )造社的文字，卻使我從疑惑走向厭煩。
現在，我卻可以在同樣的地方傾聽(tīng)《曠野的呼聲》、《喧嘩與騷動(dòng)》，看見(jiàn)《伊豆的舞女》，感受《百年孤獨》。
我還可以瀏覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`廬山瀑布。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的沙漠。
“奔流到海不復回”的九曲黃河。
“兩岸猿聲啼不住”的長(cháng)江三峽。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北。
“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
我更可以為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實(shí)自然感動(dòng)不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著(zhù)三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽(tīng)張愛(ài)玲講那30年代的舊上海的往事。
每次看書(shū)，我總會(huì )有陶醉之情，沉浸于另一個(gè)世界，久久不愿暫別，直至夜深人靜……
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